在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

文明學(xué)生評比細則篇一

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則(試行)》等要求，把學(xué)生素質(zhì)形象進行規(guī)范化,，建立學(xué)生素質(zhì)指標(biāo)評價體系,，對學(xué)生文明行為與綜合素質(zhì)進行操行評定，實行學(xué)生素質(zhì)形象指標(biāo)化管理,。

二,、評價內(nèi)容

學(xué)生文明行為與綜合素質(zhì)評價指標(biāo)包含思想品德、文明行為,、理想信念,、遵紀守法、科技創(chuàng)新和社會實踐等方面,，考核采取記實的形式,。具體評價指標(biāo)由各學(xué)院自行制定。

考核成績實行百分制,，分為優(yōu)秀,、良好、合格,、不合格四個等級,。

學(xué)生文明行為與綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為學(xué)生獎助學(xué)金評定、評先樹優(yōu),、推優(yōu)入黨和推薦就業(yè)的重要依據(jù),，直接計入學(xué)生檔案。凡評價結(jié)果不合格者(低于60分)者,，取消其申請各類評先樹優(yōu),、獎助學(xué)金,、“推優(yōu)入黨”、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正等資格,。

三,、組織實施

學(xué)生文明行為與綜合素質(zhì)評價工作在學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行，學(xué)生工作部(處)責(zé)評價工作的指導(dǎo)與監(jiān)督,，各學(xué)院成立由黨委副書記,、團委書記、輔導(dǎo)員組成的評價工作小組,，負責(zé)本學(xué)院評價工作的具體實施,。

(一)評價時間

按學(xué)年度進行，于學(xué)年度第二學(xué)期末完成,。各學(xué)院應(yīng)于每學(xué)期末公布“記實”成績,，并于學(xué)年末前一周完成評價工作的統(tǒng)計、公示工作,。輔導(dǎo)員將及時通過教務(wù)管理系統(tǒng)記錄學(xué)生評價情況,，并將結(jié)果按學(xué)年度載入學(xué)生個人檔案。

(二)成績申訴

凡對個人評價結(jié)果有疑義者可在公示期內(nèi)提出申訴,，學(xué)院評價工作小組應(yīng)在3日內(nèi)予以答復(fù),。

(三)信息交流

建立學(xué)院與學(xué)生家長信息溝通反饋制度，每年暑期內(nèi),，學(xué)院將評價結(jié)果書面通知學(xué)生家長,，并征求學(xué)生家長的意見。

四,、本細則由學(xué)生工作部(處)負責(zé)解釋和修訂,。

五、本細則自發(fā)布之日起實行,。

文明學(xué)生評比細則篇二

一,、指導(dǎo)思想：

為了進一步全面貫徹、落實《寧鄉(xiāng)縣中小學(xué)養(yǎng)成教育實施方案》的文件精神,，促使學(xué)校學(xué)生文明素養(yǎng)及良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育能夠取得應(yīng)有的成效,，努力營造良好的校園育人環(huán)境，提升學(xué)生的文明素養(yǎng),，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造條件,，特擬訂《學(xué)生文明素養(yǎng)評價方案》。

二,、評價原則：

1.全面性原則,。

既要注重學(xué)生的語言規(guī)范，更要注重學(xué)生的行為表現(xiàn),，既要注重學(xué)生的校內(nèi)表現(xiàn),，也要注重學(xué)生的校外言行,。著眼于學(xué)生文明素養(yǎng)的整體提高。

2.發(fā)展性原則,。

評價學(xué)生要用發(fā)展的觀點看待學(xué)生,，表揚學(xué)生的進步,，指出學(xué)生的不足,，為學(xué)生發(fā)揚成績、彌補不足,、提升文明素養(yǎng)提供誠懇的建議和幫助,。

3.多元化原則。

學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)評價采取學(xué)生自評與他評相結(jié)合的方式,，強化學(xué)生在評價中的主體地位,，加強學(xué)生的自評和學(xué)生間的互評，使對學(xué)生的評價成為學(xué)生,、教師,、家長共同參與的交互性活動。

4.客觀性原則,。

學(xué)生評價的著眼點要瞄準(zhǔn)學(xué)生自身的縱向發(fā)展,，要更多的關(guān)注學(xué)生在方案實施過程中的變化、發(fā)展和進步,。對學(xué)生進行評價時要做到客觀,、公正，實事求是,。

三,、評價內(nèi)容：

根據(jù)學(xué)校《學(xué)生文明素養(yǎng)及良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實施方案》,，基礎(chǔ)文明素養(yǎng)主要指：“文明禮儀”養(yǎng)成教育,、“衛(wèi)生習(xí)慣”養(yǎng)成教育、“節(jié)儉習(xí)慣”養(yǎng)成教育,、“安全意識”養(yǎng)成教育四個板塊,，共有38項內(nèi)容。

具體內(nèi)容：見附表

四,、評價標(biāo)準(zhǔn)：

對學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)實行等級評價,，即根據(jù)學(xué)生自評、同學(xué)互評,、大隊部日常檢查,、教師評定的結(jié)果評出優(yōu)秀、良好,、合格,、不合格四個等級,，而后再根據(jù)各自的權(quán)重比例，得出四個板塊的最終等級結(jié)果,。

(一) 具體評價標(biāo)準(zhǔn)：

1.文明禮儀評價標(biāo)準(zhǔn)：

優(yōu)秀：達評價細則中的9項(寄宿生達10項)要求;

良好：達評價細則中的8項及以上要求;

合格：達評價細則中的6項及以上要求;

不合格：達評價細則中的5項及以下要求,。

2.衛(wèi)生習(xí)慣評價標(biāo)準(zhǔn)：

優(yōu)秀：達評價細則中的7項及以上要求;

良好：達評價細則中的6項及以上要求;

合格：達評價細則中的5項及以上要求;

不合格：達評價細則中的4項及以下要求。

3.節(jié)儉習(xí)慣評價標(biāo)準(zhǔn)：

優(yōu)秀：達評價細則中的8項要求;

良好：達評價細則中的7項及以上要求;

合格：達評價細則中的5項及以上要求;

不合格：達評價細則中的4項及以下要求,。

4.安全意識評價標(biāo)準(zhǔn)：

優(yōu)秀：達評價細則中的10項及以上要求,，其中1、3,、4,、6、7,、8,、9、11,、12必須達到;

良好：達評價細則中的9項及以上要求,，其中1、3,、4,、6、7,、8,、9、11,、12必須達到;

合格：達評價細則中的7項及以上要求,，即1、3,、4,、6、8,、9,、11必須達到;

不合格：達評價細則中的6項及以下要求。

(二) 評價結(jié)果確定：

學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)最終評價結(jié)果,，將分成優(yōu)秀,、良好、合格,、基本合格,、不合格五個等級，凡評為優(yōu)秀的,，四個板塊中至少有三個優(yōu)秀,，還有一個要良好;凡評為良好的,，四個板塊都為良好，或一個優(yōu)秀,，兩個良好,，還有一個為合格;凡評為合格的，四個板塊中必須四個都是合格或合格以上;四個板塊中有三個評為合格或合格以上,，一個不合格則作為基本合格;凡有兩個或兩個以上不合格,，則最終平定為不合格。

(三) 評價結(jié)果使用：

1.學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)的最終評價結(jié)果,，將與優(yōu)秀學(xué)生評比,、優(yōu)秀學(xué)生干部評比,、校園十佳評比,、三好學(xué)生評比等直接掛鉤;初三學(xué)生將與熱點高中推薦生直接掛鉤。

2.學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)的最終評價結(jié)果,，將與學(xué)校文明班級評比直接掛鉤,。

文明學(xué)生評比細則篇三

1、熱愛黨,、熱愛祖國,、思想要求上進，關(guān)心愛護集體,、助人為樂,，主動為集體、為他人多做好事,。

2,、嚴格遵守《 中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》自覺遵守社會公德和校紀校規(guī)，用文明禮儀規(guī)范自己的言行舉止,。

3,、積極參加學(xué)校和班級組織的公益勞動和各項有益身心健康的活動，并且表現(xiàn)突出,。

4,、誠實正直，言行一致,，講文明,，團結(jié)友愛，集體榮譽感強,。

5,、勤奮學(xué)習(xí)，上課專心聽講,，勤于思考,，按時完成各科作業(yè),。

6、尊敬全體老師,，遵循老師教誨,，孝敬父母、長輩,，做到關(guān)心,、體貼。

7,、不進營業(yè)性電子游戲室,、網(wǎng)吧等中學(xué)生不宜的活動場所，自覺抵制消極文

化的影響,。

8,、愛護學(xué)校公共設(shè)施和財物。

9,、有文明健康的生活方式,，有良好的生活習(xí)慣。生活儉樸,，講究衛(wèi)生,，做到穿戴整齊、樸素大方,、不吸煙,、不喝酒、不隨地吐痰,，不亂花錢,。

10、認真值日,，不亂吐,、亂扔。自覺主動保持走廊,、樓梯,、教室、校園整潔,、干凈,。

11、保持坐,、立,、走的正確姿勢，上課發(fā)言要舉手、接送東西動作要規(guī)范等,。

12,、禮儀方面，包括升國旗,，遇見老師和客人是否問好,，是否主動讓路，在走廊樓梯行走是否有跑跳現(xiàn)象,，是否有打鬧行為等,。

13、談吐方面,，包括平時說話是否用禮貌語言(如請,、您、請原諒,、對不起,、沒關(guān)系)，是否說臟話或罵人等,。