每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園教師崗位競聘書篇一

大家好!

首先我在這里感謝同事一直以來對我的信任和支持,，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個(gè)人的價(jià)值,。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處?，一名熱愛孩子,，熱愛崗位的幼兒教師?/p>

幼兒工作是我畢生最喜愛的工作，我熱愛孩子,，熱愛教育事業(yè),，在這里多謝大家給我競聘的機(jī)會，我相信以我自己的才華會獲得滿意的回報(bào),。

十多年里,，我以飽滿的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,、扎實(shí)的工作作風(fēng)、科學(xué)的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線,。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的成果,。被評為市優(yōu)秀班主任;,、被評為市優(yōu)秀教師。借此機(jī)會我衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的厚愛,。

1,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠的交流著,，讓我們用愛托起明天的太陽。

2,、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識：自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研,，善思考,，多研究，重反思,，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

3,、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則,。我踏實(shí)工作,，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了,，我會及時(shí)進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體情況,，提高我們班級幼兒出勤率。

4,、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事,，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。

5,、我具有有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提,。我愿意自加壓力,、多加擔(dān)子，為我園的發(fā)展多作貢獻(xiàn),。

6,、我具有有一線教學(xué)教研的工作經(jīng)驗(yàn)。這是我做好保教主任的工作基礎(chǔ),。在教學(xué)工作中,，我潛心探索教育教學(xué)理論，在課堂上大膽實(shí)踐,。不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),、查找失敗的原因,。在反思的基礎(chǔ)上，善于從新的角度去思考問題,。創(chuàng)造性的運(yùn)用已知信息提煉出具有更新價(jià)值的幼教精神,。多次承擔(dān)公開課、示范課。我的優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng);主題班會《我愿做個(gè)好小孩》獲市一等獎(jiǎng)。平時(shí),，我把總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)撰寫成論文，多次獲地區(qū)二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng),。今年，我被上報(bào)推薦為市骨干教師,。

7,、我具有有一定的管理工作實(shí)踐能力。這是我做好保教主任工作的有力保障,。在12年的工作經(jīng)歷中,，我任教過小、中,、大、學(xué)前班;擔(dān)任過班主任,、年級組長,、保教付主任等工作。參與過我園教育教學(xué)的發(fā)展策略制訂與實(shí)施,。特別是新《綱要》頒布以來,，我參與了保教處的多項(xiàng)工作，取得了許多成功的經(jīng)驗(yàn),。

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作,根據(jù)實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,，解決家長的后顧之優(yōu)。

2,、對工作做到主動,、積極、踏實(shí),，勇于承擔(dān)責(zé)任,。對幼兒有愛心、耐心,，能細(xì)心地觀察幼兒,，跟幼兒建立一種平等、尊重,、信任的關(guān)系;對家長熱情,，及時(shí)向每個(gè)家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒的表現(xiàn)，做到對每個(gè)幼兒心中有數(shù),，與家長建立教育伙伴關(guān)系,。

3、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動中,，設(shè)計(jì)并開展豐富的一系列實(shí)踐活動,，突顯震幼園本課程特色。

4,、上班做到不遲到,、不早退。按時(shí)制定各種計(jì)劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動,，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果。

5,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局,，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

幼兒園教師崗位競聘書篇二

**鎮(zhèn)傳開希望小學(xué)幼兒園(以下簡稱甲方)系嶧城區(qū)教育局批準(zhǔn)創(chuàng)辦的幼兒教育機(jī)構(gòu)。

現(xiàn)聘用 同志(以下簡稱乙方)為聘用教師,。

甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國勞動法》和教育,、教學(xué)工作需要，雙方本著平等自愿,、協(xié)商同意簽定本合同,。

期限為一年：自 20xx年x月x日 至 20xx年x月x日

教師職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)本班教育和保育工作,，結(jié)合本班實(shí)際,，制定班級工作計(jì)劃、教育教學(xué)活動計(jì)劃,，并認(rèn)真執(zhí)行,，定期向園長做工作匯報(bào);

2、服從園長及教研組長的安排,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，積極主動，與本班教師團(tuán)結(jié)合作,，確實(shí)做好本園教育,、保育及生活護(hù)理等工作;

3,、對幼兒態(tài)度和藹可親，做到愛心,、耐心,、關(guān)心、熱心,、細(xì)心;隨時(shí)維護(hù)幼兒在園所內(nèi)之健康與安全及輔導(dǎo)幼兒之身心發(fā)展與個(gè)別差異;

4,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生活,，做到動靜交替,，手腦并用，確保幼兒戶外活動時(shí)間及游戲時(shí)間;

5,、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,，使幼兒身心健康成長;

6、做好家訪工作,，保持經(jīng)常與家長聯(lián)系,，落實(shí)與家長雙向溝通，了解幼兒與家長的需求,，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒,。每周向家長公布本周及下周教育內(nèi)容，使“優(yōu)質(zhì)教育,、愉快教學(xué)、健康成長”等得到充分體現(xiàn);

7,、堅(jiān)持正面教育原則,，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo),，嚴(yán)禁體罰和變相體罰;

8,、作好交接班工作，對家長要求,、物品要登記交接;

9,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù),，積極參加教研活動及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極創(chuàng)編教材，制作教具,，不斷寫出教育教學(xué)論文,，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;

10.園內(nèi)舉辦的各型活動之準(zhǔn)備與執(zhí)行等各項(xiàng)工作;

11.其他上級支付之任務(wù)。 勞動紀(jì)律,、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰

1,、必須遵守國家法律,、法規(guī);

2、必須按國家教委有關(guān)規(guī)定,，實(shí)施教育教學(xué)工作;

3,、甲方有權(quán)按國家政策制定管理本園的規(guī)章制度，并對違反行為進(jìn)行處罰;

4,、乙方應(yīng)遵守本園的規(guī)章制度及工作時(shí)間,，不得擅自離開工作崗位;

5、甲方對工作中確有成績或違反紀(jì)律者,，將按程序予以獎(jiǎng)勵(lì)與處罰(詳見《園務(wù)制度》),。

聘用合同的解除與終止

1、聘用期間乙方觸犯法律經(jīng)判刑,、服刑的本合同將自行終止;

2,、聘用期間乙方未經(jīng)甲方允許，不得擅自受聘其他與本園工作時(shí)間有沖突的工作,，如違犯者視作違約行為,，合同解除;

3、在聘用期內(nèi),，如果乙方違反國家法律法規(guī),、國家教委的有關(guān)規(guī)定，或嚴(yán)重違反本園的《園務(wù)制度》,，或在家長中反響不良,，或教育質(zhì)量嚴(yán)重下滑，教學(xué)成績不佳的情況,，甲方有權(quán)在聘用期內(nèi)解聘乙方,，并需提前一個(gè)月通知乙方，按相應(yīng)規(guī)定給予補(bǔ)償;

4,、(因行業(yè)特性,，教師不得在學(xué)期中途提出解除合同)乙方需提出解除合同，應(yīng)在學(xué)期結(jié)束前一月提出,。

其他

1,、合同如有未盡事宜，按幼兒園有關(guān)規(guī)章制度執(zhí)行;

2,、甲乙雙方在執(zhí)行過程中,，意見不能達(dá)成一致時(shí)，應(yīng)首先通過協(xié)商解決,，如無法協(xié)商,，可請上級主管部門協(xié)調(diào)解決，或向市勞動爭議仲裁委員會申請仲裁,，直至訴諸法律;

3,、本合同一式二份,，甲乙雙方各一份，經(jīng)雙方簽字后生效,，兩份合同具有同等效力;

(單位公章) 甲 方： (教師簽 名) 乙 方：

20xx年x月x日

幼兒園教師崗位競聘書篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好!

其實(shí)在我參加競聘前，經(jīng)歷了一番復(fù)雜的思想斗爭,。我問自己是否應(yīng)該參加這次競聘?有什么能力參加競聘?是否有勇氣面對失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗(yàn),。反復(fù)思索，我最終決定參加這次競聘,，經(jīng)過認(rèn)真思索,，我愿意把這次競聘，當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇,，當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺,，更愿意把這個(gè)競聘，當(dāng)成鍛煉自己,、提高素養(yǎng)的過程,。

今天，我所競聘的崗位是班主任,，面對著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作,，我先談一談自己競聘這個(gè)崗位具備的條件：

第一、我熱愛教育事業(yè),，熱愛班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作,，愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。

第二,、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷,，期間我努力工作，積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法,。正如哲人所說經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富,，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源,，一種可以在今后工作中可以利用,、可以共享、可以整合的資源,。我也曾經(jīng)兩次為請產(chǎn)假的老師代理了班主任工作,，拼起來大概也有一年的時(shí)間。從中讓我體會到了班主任工作的酸甜苦辣,，也讓我更有信心做好這項(xiàng)工作,。

第三、我有不怕吃苦,，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度,。

以上幾點(diǎn)就是我這次參加競聘的條件,，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚,，成績也好,，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說明過去,，并不能證明未來,。如果領(lǐng)導(dǎo)、同事們信任我,，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任,，我會從以下幾個(gè)方面來展開工作：

一、班主任也許是天底下最小的“主任”,，但作為一個(gè)班級的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者，首先班內(nèi)三人要團(tuán)結(jié)一直,，正所謂團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量才能成為我們共同搞好班級工作的動力;其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外,，還要與班級成員本著“我掉了你撿著,，你錯(cuò)了我指出，相互配合,，相互支持,，共同進(jìn)步”的原則。

二,、我會圍繞幼兒園工作計(jì)劃,，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計(jì)劃,、有目的的教育教學(xué)計(jì)劃,。按時(shí)完成周計(jì)劃、備好課,，并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行活動,。另外，不斷更新區(qū)域活動材料,，室內(nèi)環(huán)境布置根據(jù)主題及時(shí)進(jìn)行更換,，給孩子一個(gè)新的視覺刺激。在組織教學(xué)活動中,，要學(xué)會創(chuàng)新,，讓孩子在每一個(gè)教學(xué)活動中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個(gè)方面都有明顯的提高。

三,、孩子的安全,、健康，應(yīng)是我們時(shí)刻關(guān)注的問題,。每天都要電話詢問未入園孩子的情況,，或進(jìn)行家訪。在日?；顒又?，一如既往地關(guān)心每一位孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重視幼兒的安全防范和保護(hù),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌,、情緒變化,，及時(shí)、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo),，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力,。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂的成長。

四,、保持經(jīng)常與家長交流,、溝通，做到我是“孩子們的老師,，家長的朋友,。”首先要認(rèn)真準(zhǔn)備每一次向家長展示的活動,，獲取家長對我們肯定與信任;其次我們還要積極向家長宣傳育兒知識,，利用多種途徑與家長溝通，鼓勵(lì)家長積極參與幼兒園和班級活動,，充分利用家長資源等;另外,，組織好家委會活動，讓家園合作更加密切,。