演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園教師崗位競聘演講稿篇一

大家好,！

首先感謝學(xué)校為我們搭建了這樣一個參與競爭、充分展示自己的平臺,，讓我們每一位老師都能參與其中,。作為眾多競聘者中的一員，我很珍惜,、重視這次機(jī)會,，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(盡管心中充滿躊躇與忐忑),，但我明白機(jī)遇永遠(yuǎn)只會光顧積極主動,，勇于進(jìn)取的人！我希望通過這次競聘的機(jī)會,，和大家交流思想,，鍛煉自己，提高自己……希望靠自己的能力為教育生涯留下一抹亮色,。

我先簡單介紹一下自己：我是xxx,，今天，我參加德育處副主任職位的競聘,，我的競聘題目是《給我一個舞臺，我會創(chuàng)造十分精彩》,。我參加德育處副主任職位的競聘,，主要基于以下幾個方面的考慮：第一，我是一名語文老師,，語文素養(yǎng)培養(yǎng)了我流暢的語言表達(dá)能力,，我虛心好學(xué)，思想活躍,，勇于實(shí)踐,，具有開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神,；我嚴(yán)于律己、誠實(shí)待人,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事。第二,，十年的教育生涯,，培養(yǎng)了我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，也讓我充分認(rèn)識到作為一名普通教師的酸甜苦辣,。十年的班主任工作,，使我積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，讓我體會到班主任工作的繁瑣與重要,。

如果領(lǐng)導(dǎo)給我這個舞臺,，我會創(chuàng)造出十分精彩。我愿為一線教師服務(wù),，盡己能力為他們排憂解難,；我愿為我校的德育工作倡議，充當(dāng)一名馬前卒,。當(dāng)然如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同我,，信任我，我也服從領(lǐng)導(dǎo)的其他分配：

最后我想用一組詩總結(jié)我的演講：

九年寒窗苦

十年講臺樂

彈指成灰逝

回首往年華

歷歷晰成堆

工作再苦再累

也曾無怨無悔

也曾自我陶醉

總感青春沒白費(fèi)

性格坦然

直言不諱

面對同事

問心無愧

這是自我

最大安慰

前進(jìn)熱情

不會后退

結(jié)果如何

從容面對

振作精神

立足崗位

一如昨日

不讓年華似流水

幼兒園教師崗位競聘演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家早上好,！

我參加競聘這個崗位，具有以下的優(yōu)勢：

1,、熱愛教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事,，為人師表,。

2、有扎實(shí)的語文基本功,，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在指導(dǎo)學(xué)生寫作,、演講等方面取得了較好的成績,。

3、有較強(qiáng)的教學(xué)能力,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)以律己，關(guān)心學(xué)生，能勝任班主任工作,。參與課改實(shí)驗(yàn),，勇于開拓進(jìn)取，有很強(qiáng)的工作責(zé)任心,。

4,、創(chuàng)立博客，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與交流,，進(jìn)行教育教學(xué)研究,。“綠葉許琳”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡(luò)教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎,，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客,。

如果這次我競崗成功，我會做好本職工作,，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，愛崗敬業(yè)，愛校如家,，愛生如子,，努力做到：廉潔從教，絕不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)!成為一個學(xué)習(xí)型,、教研型的教師,，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善自我;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)心呵護(hù)每個學(xué)生,，促進(jìn)他們的`全面發(fā)展;我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進(jìn)他們的心靈,，點(diǎn)燃心靈明燈,，照亮前進(jìn)的道路，讓他們的精神世界更明亮!我是一片普通的綠葉,，借助生命的綠,，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻(xiàn)著“落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花”,，我愛成功小學(xué)，愛這——團(tuán)結(jié)溫馨的大家園,，我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上,，辛勤地耕耘，為成功小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱!

謝謝大家!

幼兒園教師崗位競聘演講稿篇三

大家好,！

感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競崗機(jī)會,。我競聘的崗位是小學(xué)語文教師。本人本科學(xué)歷,，小學(xué)語文高級教師,。

我參加競聘這個崗位，具有以下的優(yōu)勢：

1,、熱愛教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事,，為人師表,。

2、有扎實(shí)的語文基本功,，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在指導(dǎo)學(xué)生寫作,、演講等方面取得了較好的成績,。

3、有較強(qiáng)的教學(xué)能力,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)以律己，關(guān)心學(xué)生,，能勝任班主任工作,。參與課改實(shí)驗(yàn)，勇于開拓進(jìn)取,，有很強(qiáng)的工作責(zé)任心,。

4、創(chuàng)立博客,，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與交流,，進(jìn)行教育教學(xué)研究?！熬G葉許琳”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡(luò)教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎,，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客。

如果這次我競崗成功,，我會做好本職工作,，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛崗敬業(yè),，愛校如家,，愛生如子，努力做到：廉潔從教,，絕不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí),！成為一個學(xué)習(xí)型、教研型的教師，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷完善自我,；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)心呵護(hù)每個學(xué)生,，促進(jìn)他們的全面發(fā)展,；我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進(jìn)他們的心靈,，點(diǎn)燃心靈明燈,，照亮前進(jìn)的道路，讓他們的精神世界更明亮,！

我是一片普通的綠葉,，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花,，默默地奉獻(xiàn)著……

“落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花”，我愛我們學(xué)校,，愛這——團(tuán)結(jié)溫馨的大家園,。

幼兒園教師崗位競聘演講稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事：

大家下午好！

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們的青年教師搭建了一個展示自我,、實(shí)現(xiàn)夢想的平臺,。我是一個外表大大咧咧，敢說敢做,，內(nèi)心卻一絲不茍,，一往無前，不安現(xiàn)狀的年輕老師,。今天,，為了鍛煉和提高，我走上了比賽的舞臺,。

有人說這樣的公選活動是一個大游戲,，我們一線幼兒園班主任就是充當(dāng)考生人數(shù)大分母的一員，不可能是幸運(yùn)的那一個,。但我覺得競爭是成長的唯一途徑,，壓力是擁有動力的唯一途徑。關(guān)鍵是看參與者持什么樣的心態(tài),！即使我充當(dāng)分母,，我也會是最接近分子的那個！我覺得參與的過程本身就是一種鍛煉,，體驗(yàn)也是一種財富,。不管結(jié)果如何,，我都會珍惜這次機(jī)會。我在競爭教學(xué)副主任的職位,。如果我成功了,，我會繼續(xù)努力。如果我不成功,，我會加倍努力。

20xx年,，在管城區(qū),，我獲得了數(shù)學(xué)組第三名，我有幸實(shí)現(xiàn)了我的教學(xué)夢想,。入職前兩年,，在莆田鄉(xiāng)東洲小學(xué)任教，擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)和副班主任,。那時,，我剛出生的小牛犢不怕虎。工作積極,，學(xué)習(xí)虛心,，能力在不太有利的環(huán)境中初步得到鍛煉。

20xx年調(diào)到回民兩個小時,，才意識到自己剛剛開始成長,。經(jīng)過四年的歷練，在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)心和幫助下,，在學(xué)?！八{(lán)青工程”的幫助下，我迅速成長,。從一個剛開始連多媒體都不會熟練操作的女生,，輕松掌控課堂，逐漸形成有自己教學(xué)風(fēng)格的“區(qū)級骨干教師”,；從一個當(dāng)初家長看不上你的年輕班主任,，到一個受到學(xué)生、家長,、領(lǐng)導(dǎo)好評的“區(qū)級優(yōu)秀班主任”,；從最初的困難和挫折，我糾結(jié)于我的選擇,，現(xiàn)在我堅(jiān)定的相信我的夢想,，站在比賽的舞臺上！

一路走來,，在成績和榮譽(yù)的背后,，我感恩：感謝領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)的肯定和重用,，感謝同事們的支持和幫助，更感謝冠城讓我夢想成真,。我始終堅(jiān)信：“強(qiáng)大的能力是工作所迫,；鐵肩被重?fù)?dān)壓得喘不過氣來！與其把希望寄托在客觀條件的變化上,，不如把希望寄托在挖掘自己的潛力上,！年輕是我們有編織夢想的時候！”

今天機(jī)會再來的時候,，我不能輕言放棄,。我相信我能勝任這個職位。如果我有幸在比賽中取得成功,，我設(shè)想在以下幾個方面做出努力：

一是以身作則,，帶頭示范，不斷提高自身素質(zhì),。

俗話說：“他的身體是直立的,，他沒有做到；他的身體不太對勁,，雖然他做不到,。”“與其扯斷喉嚨,，不如露一手,。”要求別人做,，你必須先做,；如果別人被禁止做這件事，他們就不會做,。

首先要勤奮,、努力、不計(jì)得失,，有很強(qiáng)的敬業(yè)精神和責(zé)任感,。其次，要加強(qiáng)政治,、文化,、業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，努力成為教育教學(xué)的帶頭人,。第三,，尋求教育教學(xué)改革的新路子，特別是在新課程背景下,，需要大膽探索,，勤于反思,，積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新發(fā)展,。樹立新課程改革意識,，用新思維、新方法進(jìn)行教學(xué)改革,。

二,、適應(yīng)崗位職能變化，擔(dān)當(dāng)好學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)的骨干,。

教學(xué)副主任既是學(xué)校工作的執(zhí)行者,，又是管理者。這需要很強(qiáng)的溝通能力,。和校長相比，我是左膀右臂,，要敢于說話,，大膽扮演參謀的角色。與老師相比,，我是知心朋友,，要善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，與老師同甘共苦,。做好上下兩手準(zhǔn)備，成為校長和老師之間的橋梁,。

三,、不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)管理中，教導(dǎo)處要以生為本,，以師為本,，要嚴(yán)格而不失人性，嚴(yán)肅之中融入詼諧,，營造公平競爭，積極進(jìn)取的工作氛圍。

首先立足校本,，強(qiáng)化教研，倡導(dǎo)學(xué)習(xí),。

作為教導(dǎo)副主任,，我一定要用心挖掘?qū)W校的各種資源，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀,，圍繞教學(xué)的重點(diǎn),，積極引導(dǎo)教師全員參與,，開展校本教研及讀書學(xué)習(xí)活動。我想把“在研討中發(fā)展,，在反思中成長”作為對老師們的目標(biāo),。積極開展校本研修，組織各項(xiàng)活動：

1,、組織教學(xué)理論學(xué)習(xí)與心得交流,、教學(xué)反思交流、教學(xué)案例分析,、階段測試質(zhì)量分析交流等等,。

2、開展課堂教學(xué)研討活動,，形成“備課——說課——上課——反思——評課”一條龍的教學(xué)研討流程,，以達(dá)到以教促研，以研促教,，共同提高的目的,。

3、還要抓專題研究,，申請教研課題,，成立實(shí)驗(yàn)小組，引領(lǐng)教師走專業(yè)發(fā)展的道路,。

4,、傾心營造學(xué)習(xí)氛圍，努力倡導(dǎo)“讓讀書成為師生習(xí)慣”活動,，組織老師們閱讀教育著作,，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，不斷更新觀念,，拓寬視野,。

第二：立足校情，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

狠抓一個中心：課堂教學(xué),。作為教導(dǎo)副主任要多聽隨堂課，多開展有目的,，有針對性的聽課交流活動,，對課堂教學(xué)情況進(jìn)行分析，幫助老師們查找解決平時教學(xué)時存在的問題,，確保課堂教學(xué)質(zhì)量,。

第三：以師為本，做好教師工作,，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中的一員,，要千方百計(jì)地調(diào)動老師們的積極性，增強(qiáng)老師們的主人公意識,，還要樹立管理即服務(wù)的意識,，與老師們建立起相互尊重、理解,、信任的良好關(guān)系,，善于傾聽老師們的意見，虛心向老師們學(xué)習(xí)和請教,，既要懂得“高山仰止”,，更能傾聽“溪水靜音”。引領(lǐng)老師們走專業(yè)數(shù)學(xué)發(fā)展的道路,，帶動老師們?nèi)计鹱灾靼l(fā)展的激情,，促進(jìn)教師們共同提高，幸福成長,！

最后我想說的是“人生重要的,，不是現(xiàn)在我站的位置，而是我的心所朝的方向,！堅(jiān)定目標(biāo),，努力前行,！”我的演講到此結(jié)束,，感謝大家的耐心聆聽！

幼兒園教師崗位競聘演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先向您介紹一下我的經(jīng)歷：

我叫xx,，今年36歲,，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷,，講師職稱,。86年白城師專中文系畢業(yè)分配到安廣師范，,。97年開始到校長辦公室做秘書工作,，99年起，先后任校長辦公室副主任,、主任主持辦公室工作,。我競爭的職務(wù)是總務(wù)入崗位。自認(rèn)為有以下幾個方面的有利條件：

一是具有良好的思想素質(zhì),。我在師專畢業(yè)前夕光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,。多年來，政治思想積極上進(jìn),，堅(jiān)持黨的路線,，方針,，政策，黨性較強(qiáng),。始終恪守以德立人的信條,，誠實(shí)做人，踏實(shí)做事,。

二是具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識,，終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)督促我多讀書，勤思考,，參加工作以后,，教文選和寫作課；進(jìn)過校,，省級公開課,，發(fā)表過多篇論文。95年參加了東北師大舉辦的研究生進(jìn)修班離職學(xué)習(xí)一年,，感覺自己收獲頗豐,，提高很大，近幾年,，又進(jìn)一步學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī),。

三是具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我是97年開始到校長辦公室工作的,。幾年的工作,，深知辦公室工作在學(xué)校工作中的地位，作用,，熟悉辦公室工作的職責(zé),，任務(wù)；很清楚辦公室人員應(yīng)具備的素質(zhì)和要求,；在學(xué)校管理,，參謀決策，溝通協(xié)調(diào),，信息傳遞,，日常服務(wù)等方面做了大量工作，總結(jié)積累了一些做好辦公室工作的.方法和經(jīng)驗(yàn),。

四是具有一定的工作能力,。到辦公室工作以后，在領(lǐng)導(dǎo)的大力幫助的指導(dǎo)下,，自己的公文寫作能力,，知識綜合能力，組織協(xié)調(diào)能力等都提高很多。

如果我能競爭上院長辦公室主任,，我將從以下幾個方面加強(qiáng)辦公室工作,。

一、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外塑形象,。由于我們正處在建院之初，很多工作處于起步階段,，我將根據(jù)我院的實(shí)際,，制定規(guī)章制度，明確職責(zé),，嚴(yán)格管理,，提高辦公室人員的整體素質(zhì)，對內(nèi)做好部門的表率,，對外充分發(fā)揮辦公室的窗口作用,。積極探索學(xué)校的政務(wù)公開、開拓性地開展辦公室的工作,。

二,、搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學(xué)校政令暢通,。及時傳達(dá)貫徹學(xué)校的決策,，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)決策的落實(shí),。認(rèn)真科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo),，各職能部門間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相推諉,，出現(xiàn)工作空檔,，確保我院職前培養(yǎng)和職后培訓(xùn)一體化工作落到實(shí)處,。

三,、當(dāng)好參謀助手，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策,。我將以大局為重,，從學(xué)校整體利益出發(fā)，準(zhǔn)確地掌握學(xué)校各方面的工作思想動態(tài),，既要及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面信息,，又要直言進(jìn)諫，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠依據(jù),。維護(hù)班子團(tuán)結(jié),，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)形象。

四、加強(qiáng)個人修養(yǎng),，練好基本功,。我將刻苦學(xué)習(xí)有關(guān)的管理知識，進(jìn)一步豐富完善自我,，增強(qiáng)工作的事業(yè)心和責(zé)任感,；我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息技術(shù)和管理科學(xué)，實(shí)現(xiàn)辦公室管理工作的高效化,；調(diào)動辦公室人員的工作積極性,，增強(qiáng)服務(wù)意識，變被動為主動,。提高服務(wù)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)辦公室工作的標(biāo)準(zhǔn)化。

能任辦公室主任,，我將在工作中增強(qiáng)動力,，在創(chuàng)新工作中發(fā)展提高。我有信心有決心為領(lǐng)導(dǎo)做好服務(wù)工作,。

幼兒園教師崗位競聘演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好！

首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持,，同時給我這個機(jī)會來參加本次教師崗位競聘的演講,。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值,。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處?，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師?/p>

在20xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn),，教師資格考試順利通過,。回首過去的日子,，我一直擔(dān)任著英語老師,，今天我競聘的崗位是英語組組長。我之所以競聘這個崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€優(yōu)勢：

我明白教師的苦與累,、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,，肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠的交流著,，讓我們用愛托起明天的太陽,。

自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考，多研究,，重反思,，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己,、提高自己,。由此堅(jiān)信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

我深知英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,，同時在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則,。我踏實(shí)工作,，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我的樂趣,，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了,，我會及時進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體情況,，提高我們班級幼兒出勤率。

如只要園內(nèi)有事,，我能自覺地留下來加班,，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,，解決家長的后顧之優(yōu)。

2、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動中,，設(shè)計(jì)并開展豐富的一系列實(shí)踐活動,，突顯震幼園本課程特色。

3,、加強(qiáng)個人修養(yǎng),，練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局,，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

1、負(fù)責(zé)本級部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施,。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,，團(tuán)結(jié)全組成員努力開展保教工作。

2,、以身作則,，在全組樹立正氣，獨(dú)立有創(chuàng)意的開展班組工作,。

3,、及時與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領(lǐng)導(dǎo)反映,，積極提出研究建議,。

4、在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系,，協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作,，確保教育教學(xué)工作的順利完成。

5,、組織本組及各班積極主動利用社區(qū),、家庭教育資源，做好家園一致教育,。

6,、及時準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神，按時完成幼兒園的各項(xiàng)工作,。

領(lǐng)導(dǎo),、老師們，我有信心,、有決心做好這份工作,，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子,，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行,，為_的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱,。

謝謝大家！

幼兒園教師崗位競聘演講稿篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好,！

首先感謝學(xué)校給予我這個競聘機(jī)會，對我來說,，這是一次難得的梳理與反思,。從教十年，我既品嘗到了教育工作的酸甜苦辣,，也學(xué)會了理性的思考,。為了做好今后的.工作，我對個人的語文教學(xué)進(jìn)行了一些反思與總結(jié),，誠懇期待大家的指導(dǎo),！

我參加競聘的是語文教學(xué)崗位。對于這一崗位,，我談兩方面的思考：

其實(shí),，作為一名語文教師是快樂的，有收獲的,?？鞓肥窃谝哉Z文的名義挖掘母語所具有的文化底蘊(yùn)；收獲在學(xué)生的進(jìn)步里,，以及與他們一起分享母語的精華和內(nèi)涵,。“教學(xué)相長”說的就是這個真諦,。在我眼中,，教師不是蠟燭，而是長明燈,。因?yàn)槲覀兎瞰I(xiàn)出的是知識,，收獲的卻是個性迥異的智慧?！拔业倪€是我的,，他的有可能是我的?！庇腥艘暯處煘橐豁?xiàng)職業(yè),，我卻視之為事業(yè)，因?yàn)楣ぷ髦形覍で蟮搅巳松臉啡ぁ?/p>

做一名成功的語文教師是我最堅(jiān)定的追求,。

語文新課標(biāo),，一直強(qiáng)調(diào)語文教學(xué)的兩大特點(diǎn)：一是工具性,；一是人文性,，強(qiáng)調(diào)語文教學(xué)要努力培養(yǎng)學(xué)生的語文能力和語文素養(yǎng),、人文精神和人文素養(yǎng)。在實(shí)際教學(xué)中,，我一直秉承這樣一種思想,，除培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的理解表達(dá)能力，我更注意滲透培養(yǎng)學(xué)生人文精神和人文素養(yǎng),。

長期以來,，我們語文教學(xué)，一直在想怎樣教怎樣教好,，卻很少有人想：我們到底應(yīng)該教些什么,？我們到底為什么教？曾經(jīng)某位總理告訴我們：既要仰望星空,，又要腳踏實(shí)地,。是的，我們教語文的,，的確需要“引領(lǐng)學(xué)生仰望天空,，學(xué)會做人、學(xué)會思考,、學(xué)會知識和技能,、做一個關(guān)心世界和國家命運(yùn)的人”的大視野啊,！

語文,，作為一門功課的設(shè)立目的，在于讓學(xué)生通過語文的學(xué)習(xí),，提高我們的理解能力和表達(dá)能力,。我個人將其總結(jié)為：七關(guān)：讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形,、理解字義,，朗讀關(guān)，閱讀理解關(guān),、寫作關(guān)和演講關(guān),。七大習(xí)慣，是指觀察,、思考,、查字典、讀書,、寫日記,、講故事,、討論演講。平時如果能有意識去練習(xí),、訓(xùn)練,，那么他的理解表達(dá)能力，就一定會越來越好,。謝謝大家,！

幼兒園教師崗位競聘演講稿篇八

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好,！

我于19xx年6月畢業(yè)于xxx師范學(xué)院中文系,，已從教十五年了。十五年的教書生涯,，彈指一揮間,，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動,，把我的思緒又拉回到從前,。回想課改以來,，我深入學(xué)習(xí)課改理論,，參加課改培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，參加課改課題研究,，積累了許多珍貴的經(jīng)歷。

20xx——20xx年期間我擔(dān)任畢業(yè)班語文教學(xué)工作,，根據(jù)班級實(shí)際情況,，以新課程理論為指導(dǎo)，深入鉆研教材教法,，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,。課堂上，教態(tài)自然,、表述清楚,、重難點(diǎn)突出、知識點(diǎn)到位,、教法多樣,，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事,，組織課前三分鐘講成語故事，讓他們了解中國文化的博大精深。課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作探究,，讓他們動起來，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維,。工作認(rèn)真踏實(shí),、任勞任怨、不記名利,，常常犧牲休息時間幫學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差,，不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑,，而且常與學(xué)生談心,，拉近了師生之間的間隔，使學(xué)生對老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來,，產(chǎn)生了宏大的'精神動力,。期末考試檢驗(yàn)了教學(xué)效果，五年來聽教班級語文成績一直名列前茅,。輔導(dǎo)學(xué)生參加古詩詞競賽,、朗誦比賽、演講比賽均獲得較好名次,。我認(rèn)為成績不是最重要的,，重要的是今后如何自我提高，如何提高學(xué)生的語文水平,。積極參加教研活動,，善于總結(jié)別人的經(jīng)歷，并靈活運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,。

由于以上教學(xué)工作實(shí)際,，我打算競聘學(xué)校的中高年級語文教學(xué)工作，希望能再次教畢業(yè)班,，為課改實(shí)驗(yàn)畫上一個圓滿的句號,。假設(shè)能競聘成功，我將不負(fù)眾望,，用自己的勤奮加智慧,，完成好教學(xué)任務(wù)。今后,，我打算采取以下幾點(diǎn)措施：

1,、夯實(shí)根底，早抓復(fù)習(xí)語文是一門積累的學(xué)問,，短期強(qiáng)化毫無效果,，要讓學(xué)生多讀、多背,、多練,，再反復(fù)中加強(qiáng)記憶,，對局部不自覺的學(xué)生采取強(qiáng)硬背誦方式。

2,、抓好教學(xué),，穩(wěn)步提高作文在中考中所占分值較大，加大寫作力度,，將各種題材,、體裁都能寫上一遍。

3,、強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練將各種文體的分析方法教給學(xué)生,，反復(fù)練習(xí)，并能把握時代脈搏,。

4,、最后沖刺組織專項(xiàng)復(fù)習(xí)，人人過關(guān),，適當(dāng)訓(xùn)練難題今后的教學(xué)工作無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力的，使自己的教學(xué)水平更上一個新臺階,，為新橋小學(xué)的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。

幼兒園教師崗位競聘演講稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好,！

首先我感謝同事一直以來對我的`信任和支持,，同時給我這個機(jī)會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值,。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處煟幻麩釔酆⒆?，熱愛崗位的幼兒教師?/p>

在xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn),，目前大專在讀，教師資格考試順利通過,?；厥走^去的日子，我一直擔(dān)任著海獅班的生活英語老師,，今天我競聘的崗位是生活英語組組長,。我之所以競聘這個崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€優(yōu)勢：

一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,，肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水,，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心,！面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠的交流著,，讓我們用愛托起明天的太陽。

二,、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識：自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考，多研究,，重反思，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己,、提高自己。由此堅(jiān)信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

三,、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,，同時在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則,。我踏實(shí)工作，關(guān)愛幼兒的每一天,，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了,，我會及時進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率,。

四,、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班,，同事有事或有困難時我也能及時頂上,，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。

五,、如果我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平,。

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,，解決家長的后顧之優(yōu)。

2,、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動中,，設(shè)計(jì)并開展豐富的一系列實(shí)踐活動，突顯震幼園本課程特色,。

3,、加強(qiáng)個人修養(yǎng)，練好基本功,。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象,，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

六,、如果我能夠通過競爭上崗,，我會做到：

1、負(fù)責(zé)本級部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施,。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,，團(tuán)結(jié)全組成員努力開展保教工作,。

2、以身作則,，在全組樹立正氣,，獨(dú)立有創(chuàng)意的開展班組工作。

3,、及時與本組各班教師保育員交流溝通,，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領(lǐng)導(dǎo)反映，積極提出研究建議,。

4,、在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作,，確保教育教學(xué)工作的順利完成,。

5、組織本組及各班積極主動利用社區(qū),、家庭教育資源,，做好家園一致教育。

6,、及時準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神,，按時完成幼兒園的各項(xiàng)工作。

領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園,，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行,，為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。

幼兒園教師崗位競聘演講稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好,！

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,，給我這個機(jī)會參加競聘演講,。

我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中共黨員,，大專,，小學(xué)高級，xx市骨干教師,，三證一歷符合要求,，普通話為二級甲等,，電腦為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證。現(xiàn)已執(zhí)教xx年,，我競聘的崗位是語文教師,，我之所以競聘這個崗位，緣于我具有以下的五個優(yōu)勢：

一,、我有一顆熱忱教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累、平凡與無私,。沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的偏好,！我深深愛著教師這一行，用我的.汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的魂魄！面對著一群天真調(diào)皮的一大群孩子,，我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。

二、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識,。自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研,，善思考,，多研究，不斷地豐富自己,、提高自己,。在全國、省,、市,、區(qū)論文競賽中，多次獲獎,。(略)我堅(jiān)信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

三,、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我深知語文在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用,，明確語文中學(xué)教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范,，明白語文教師所應(yīng)自問必備的素質(zhì)和要求,，悟出并實(shí)踐過較好的投資思路基本原理和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我,，讓我在xx兩年間連續(xù)所帶兩個畢業(yè)班,，畢業(yè)班成績突出，其中xx屆畢業(yè)生xx在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中了第一名的好成績,。我也因此訓(xùn)導(dǎo)主任兩次被評為優(yōu)秀班主任,。xx年被評為先進(jìn)教育工作者，xx年被評為杰出教育工作者,。在xx年的年度考核評價中均被評為優(yōu)秀,。

四、我有較強(qiáng)的工作能力,。在教學(xué)研究工作組織工作中本著為學(xué)生服務(wù),，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度,，踏實(shí)教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十三年的讀書和鍛煉鍛煉,，我的課堂教學(xué)組織能力,、對教材的整體而言駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析本領(lǐng)及應(yīng)變能力膽量都有了很大的提高,，完全能勝任語文教學(xué)其他工作,。

五、我有較好的年齡優(yōu)勢地位,。我正當(dāng)青春年華，身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的中去,。

假如我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平,。

1,、更加民澤科學(xué)規(guī)范地抓好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況,，在順應(yīng)課改潮流的前提下所，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)其他工作,，確?？荚嚦煽兎€(wěn)中有升。

2,、結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,，配合學(xué)校的校本教研，產(chǎn)品設(shè)計(jì)并開展豐富的語文實(shí)踐語文科活動,，進(jìn)一步拓展學(xué)生的心胸,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而精準(zhǔn)的提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

3,、加強(qiáng)個人修養(yǎng)，練好基本功,。進(jìn)一步自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強(qiáng)自己的工作此項(xiàng)工作專業(yè)知識和工作藝術(shù)，顧全大局,，維護(hù)學(xué)校良好形象,，努力工作效率調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在教學(xué)中彰顯實(shí)力,，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力。

領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，我有信心、有決心大力推進(jìn)語文教學(xué),，真愛我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,，用我的右肩擔(dān)著我愛的講課，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行,，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。

幼兒園教師崗位競聘演講稿篇十一

大家好!

我是一個容易感動的人，所以請?jiān)试S我的競聘演說從我最近的感動說起,。

幾天前,，我在一個qq空間看到了一篇讓我有點(diǎn)小震動的文章，文章中有這么一段話“大學(xué)不僅在于有大師,，更在于有擅長疑心,、質(zhì)疑的學(xué)生,。陳寅恪先生說：唯此獨(dú)立之精神，自由之思想,，歷千萬祀與天壤而日久,，共三光而永光。共日月星之三光而永光,、歷千萬祀與天壤而日久的獨(dú)立人格,，奠基于自由思想之中，奠基于對一切不合理的現(xiàn)實(shí),，和一切現(xiàn)有主義與理論的再質(zhì)疑與重新定義之中,。十二載根底教育，固然教會你很多知識,，但也有不少錯謬百出的教條已自覺不自覺地植入,，你需要震一震靈魂，將錯誤和教條抖落于地,。留下那些帶普適性、恒久性和接近事物根源的價值,，東方西方,，人同此心，心同此理,?！边@就是吳志勇老師的《致高考后的高三學(xué)子》網(wǎng)文中的一段,。

當(dāng)我慨嘆老老師們深化淺出攝人心靈的優(yōu)秀課堂時，曾經(jīng)我總會撫慰自己：那是經(jīng)歷的積累,，教齡長了自然會到達(dá)那個地步,。我只是一個新手,，不可能有那種效果的。

今天，我終于明白,，沒有不斷的學(xué)習(xí)，沒有不停的考慮,，沒有及時的，沒有有效的積累,，沒有適時的創(chuàng)新,，就不會有豐富的靈魂！而沒有豐富靈魂的老師,，就不可能培育出靈魂豐富的孩子,！很感謝南雅中學(xué)的各位指導(dǎo)給我這樣一個難得的學(xué)習(xí)時機(jī)；感謝青年老師研究會為我提供了一個展示自我、鍛煉自我和提升自我的舞臺。我來參加這次競聘主要是想和大家來分享一下我的幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識。

數(shù)年前，孫校長提出了“陽光的學(xué)生,，智慧的老師,，和諧的校園”的學(xué)校開展三維目的.,，“智慧老師”聯(lián)通著“陽光學(xué)生”和“和諧校園”。沒有一流的老師,，就沒有一流的教學(xué),，也就培養(yǎng)不出一流的學(xué)生,，從而也不可能建立一所一流的學(xué)校。在這所活力四溢、激情張揚(yáng)的年輕學(xué)校，青年老師是老師隊(duì)伍的戰(zhàn)略生力軍，是學(xué)校優(yōu)秀的中老年老師的當(dāng)然接班人,，所以,，加強(qiáng)青年老師的培養(yǎng),，促進(jìn)青年老師的快速成長，就成為學(xué)校老師隊(duì)伍建立的重要根底，這也是我們“青年老師研究會”的價值和意義所在,。從青年老師研究會這個名稱來看,，我認(rèn)為相當(dāng)有深意,，也就是說青年老師要注重教育學(xué)習(xí)和研究,，而青年老師研究會正是學(xué)校施行“13510”工程的重要平臺。作為學(xué)校青年老師成長進(jìn)步的搖籃,，研究會成立七年,，為培養(yǎng)出了一大批教育教學(xué)能手和管理骨干，贏得了學(xué)生和家長的高度認(rèn)可,，已經(jīng)成為南雅的知名品牌,，并產(chǎn)生了強(qiáng)烈的社會反響。所以,，假設(shè)可以成為新一屆研究會的會長,，我將感到無限榮光，并深感責(zé)任重大,！

我選擇來參加這次競聘,，主要基于以下三方面考慮：

1、我有熱愛教育的心,。教育關(guān)乎國家將來,，教育關(guān)于家族興衰，教育更關(guān)乎孩子的靈魂成長,，假設(shè)我可以對我的學(xué)生的思想有所啟發(fā),，對學(xué)生的行為有所鼓勵，對學(xué)生的開展有所幫助,，我將在教育這一方熱土上灑下我的追求我的愛,，并深化地感覺到生命的價值。

2,、我熱愛學(xué)習(xí)與考慮,?？鬃诱f,，“學(xué)而不厭,、誨人不倦”，這就是老師的重要品質(zhì)。前者是后者的條件,，沒有學(xué)而不厭就難以做到誨人不倦,。學(xué)習(xí)使人博大，考慮使人精深,，博大精深那么是我所理想的老師境界,。

3、我有吃苦耐勞的精神,。我在工作中可以不怕困難,，勇挑重?fù)?dān)。無論在哪一個年級,，無論是上級的安排還是同事的懇求或者是學(xué)生的要求,，我都會盡全力去幫助。授人玫瑰,，手有余香,，我始終認(rèn)為在一個集體中可以被人需要是一件很幸福的事情。

各位指導(dǎo),、老師,，假設(shè)我競聘成功，我會繼續(xù)做好本職工作,，愛崗敬業(yè),，并在學(xué)校指導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，努力建立好青年老師研究會,。

首先,，我覺得青年老師研究會是一個以研究作為關(guān)鍵詞的組織，研究會可以在推動教育教學(xué)和管理理論研究方面做出更大的奉獻(xiàn),。我們可以總結(jié)經(jīng)歷,，學(xué)習(xí)交流，推出一批有分量的教研教改成果,。早稻田大學(xué)有一個辦學(xué)宗旨：學(xué)術(shù)的獨(dú)立,，學(xué)術(shù)的活用，造就模范國民,。沒有辦學(xué)宗旨,，沒有高瞻遠(yuǎn)矚的目的設(shè)定，沒有對自己想做些什么的明晰考慮,，沒有方向,，就沒有目的，靈魂從一開場就已經(jīng)有缺失，就不能奢談其他,。

第二,，決定一所學(xué)校優(yōu)劣的主要不是歷史，不是生源,，不是資金投入,，不是地理位置，甚至主要也不是什么大師,，而是管理和辦學(xué)宗旨,，青年老師研究會應(yīng)該介入對學(xué)校管理制度和辦學(xué)宗旨的研究和踐行。

第三,，青年老師研究會可以更像一個家,。家是生命的港灣，能賦予人的平安感,、歸屬感和幸福感,。青研會不僅要深化開展教學(xué)名師的傳幫帶，促進(jìn)青年老師們獲得專業(yè)開展,，進(jìn)步青年老師從教治學(xué)的業(yè)務(wù)才能,，而且，青研會還應(yīng)當(dāng)利用其青春活力開展豐富多彩的交往活動,。所有成員同舟共濟(jì),、榮辱與共、相濡以沫,，在這里,，我們愉快地工作、學(xué)習(xí)和生活,，教于斯,、學(xué)于斯，詩意地棲居于斯,。

請賦予我一根魔棒,，我將苦心焦思，找到一個又一個支點(diǎn),，在前三任會長的成功經(jīng)歷根底上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)青研會的成功之處,，以青春的熱情,、以認(rèn)真負(fù)責(zé)、肯鉆肯干的態(tài)度來進(jìn)一步鍛煉自己,，與所有青年老師一道,，在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識自己，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價值，爭取打造一個學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì),，把青年老師研究會的影響力推向一個新的高度,。

讓我們一起努力，使教育充滿思想,，使思想充滿智慧,，使我們的教育生活充滿人性的光芒，使我們的心靈蕩漾在博大,、豐富,、深邃、光明和溫暖的教育天地之中——終于有一天,，我們的年華會老去,，可我們的思想會在足跡中閃光，并將照亮前行的路,。謝謝,！

幼兒園教師崗位競聘演講稿篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好,！

在此,，首先感謝縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心。當(dāng)我從繁忙的日程中抽出時間來拜訪我們時,，我真的很高興和感動,。其次，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們準(zhǔn)備了今天的`講座,，讓我們能夠聚在一起,。今天的講座對我們來說意義重大。

我叫譚xx,，來自xx縣xx鄉(xiāng),，畢業(yè)于xx鄉(xiāng)中心小學(xué)。現(xiàn)在就讀于第一師范?？茖W(xué)校549班,。在第一師范的四年里，我學(xué)到了很多,，也成長了很多,。大一面對新的環(huán)境，我并不害怕,，所以被選為班里的舞蹈課代表,。大二被選為團(tuán)委書記，負(fù)責(zé)管理班級團(tuán)支部事務(wù)?，F(xiàn)在他是班級組織成員,，負(fù)責(zé)每月團(tuán)課的開展，從大一開始就擔(dān)任宿舍主任。上課積極主動,。

幼兒園教師崗位競聘演講稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

今天非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,，給我機(jī)會參加競聘演講,。

我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中共黨員,，大專,，小學(xué)高級，xx市骨干教師,，三證一歷符合要求,，普通話為二級甲等，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證?，F(xiàn)已執(zhí)教13年,，我競聘的崗位是語文教師，我之競聘崗位,，是我的五個優(yōu)勢：

一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。鮮花陪伴，掌聲共鳴,，豐厚的收入,，豪華的享受，只是生活的忙碌,，只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于的選擇！我深深愛著教師行,，用我的汗水,，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心,！面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與真誠的交流著,，就在的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

二,、我有較為的專業(yè)知識。自參加工作，我不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考，多,，地,、。在全國,、盛市,、區(qū)論文競賽中，多次獲獎,。20xx年,，我編寫了由湖南出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級分冊；今年四月,，我還編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊同步作文》一書,。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

三,、我有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。我深知語文教師在學(xué)校學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，語文教師的職責(zé),、任務(wù)與規(guī)范,，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過的方法和策略,。學(xué)也非常信任我,，讓我在20xx、20xx兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班,，畢業(yè)班成績,，20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中了名的好成績。我也兩次被評為優(yōu)秀班主任,。98年被評為xx區(qū)先進(jìn)教育工作者,，20xx年被評為xx區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在20xx--20xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀,。

四,、我有較強(qiáng)的工作能力。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條,，教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生,。這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力,、對學(xué)生知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都的,，完全能勝任語文教學(xué)工作。

五,、我有的年齡優(yōu)勢,。我正當(dāng)青春年華，身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到所熱愛的工作中去,。

假如我能夠競爭上崗,，我打算從幾個改進(jìn)的教學(xué)工作。

1,、科學(xué)規(guī)范地日常教學(xué)工作情況,，在順應(yīng)課改潮流的前提下，教學(xué)常規(guī)工作,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2、語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生情況,，學(xué)校本教研,，設(shè)計(jì)并的語文實(shí)踐活動，拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各的能力,，從而的學(xué)生的語文素養(yǎng)。

3,、個人修養(yǎng),，練好功。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，工作能力和工作藝術(shù),，顧全，學(xué)校形象,，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)性,，教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,，在工作中動力,，在創(chuàng)新中，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力,。

老師們,，我有信心、有決心搞好語文教學(xué),，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師行,，為青園的騰飛獻(xiàn)出我的光和熱！

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！