無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
寫人作文400字初一篇一
三年級(jí)時(shí),，我做書上的思考題,，非常粗心,，怎么做都是錯(cuò)的。過(guò)了一會(huì)兒,，我的爸爸來(lái)到我的面前,。看見這熟悉的身影,，我想他一定是來(lái)幫我解答難題,。但是，我的爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“自己還思考一下,?！彼@么一說(shuō)，我心里就不太耐煩了,。
過(guò)了一會(huì)兒,，我的爸爸見我還沒有動(dòng)筆做，就專專心心地給我講解,。他給我講解,，就象老師給我上課一樣。他雖然講得象老師,，但和我一樣,，還是有一點(diǎn)粗心。
聽奶奶說(shuō),，小時(shí)候叫我的爸爸去當(dāng)兵他不去。他學(xué)習(xí)也不太好,。奶奶叫我不要向我的爸爸學(xué)習(xí),。可是我很慚愧,，每次考試,，總也考不好。唉,！
我的爸爸時(shí)常睡到中午十二點(diǎn)鐘才起床,。他很講究衛(wèi)生，就是有時(shí)候不愛洗衣服,。他很愛打牌,，有時(shí)候玩通宵。我最煩我的爸爸打牌了,，雖然他給我找錢讀書很辛苦,，可總是輸,，多可惜呀！
我的爸爸最愛吃魚和辣椒,，不喜歡吃稀飯,。這些都是聽我奶奶說(shuō)的。
我的爸爸最煩我考試不及格,，他希望我每學(xué)期能拿著好成績(jī)回家,，我爭(zhēng)取吧。
我的爸爸給我講作業(yè)講得很好,。我希望他在這一點(diǎn)上繼續(xù)努力,，同時(shí)，我也希望他能改正打牌玩通宵和睡懶覺的習(xí)慣,。
寫人作文400字初一篇二
我有一個(gè)好伙伴,，她長(zhǎng)得不高，但卻十分可愛,，一張軟綿綿的小臉蛋,，讓人摸了以后便不想放手。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成個(gè)馬尾辮,，讓人覺得很清爽,。她十分愛笑，而笑也是她的武器,。
微笑
這天,，我們一起出去玩。來(lái)到景區(qū)的門口,，她便拉著我到門口照相,。“一,、二,、三，茄子,！”這時(shí)她便露出了她那“招牌”微笑,，只見她笑了起來(lái)，露出八顆牙齒,，還擺出一個(gè)“yes”的手勢(shì),，嘴角邊還有兩個(gè)小梨渦。瞧,，多么可愛,！旁邊的人看了還說(shuō)：“多么可愛的一個(gè)小女孩，笑起來(lái)真美,！”是啊,，讓人的心情變得十分美好,。
大笑
這一天，她聽了一個(gè)笑話,，不知道是這個(gè)笑話太好笑了還是她太愛笑了,。只見她笑得其都快岔了，還用一只手捂著肚子,，另一只手在桌子上使勁地拍,，還不斷地發(fā)出“哈哈！哈哈,！笑死我了,！”的聲音。這讓旁邊也不禁笑了起來(lái),。我們都沉浸在歡笑中,。
冷笑
這天，我不知怎地惹怒了她,。她便露出“大型核武器”——冷笑,。她的兩只眼睛瞇成月牙形，嘴巴雖是笑著,，卻沒有任何聲音,，在我看來(lái)這笑詭異中透出殺氣。我一見,，便知道禍到臨頭,，馬上說(shuō)“三十六計(jì)，走為上計(jì)”,，然后沖出教室,。這時(shí)她也不顧淑女形象，一個(gè)勁的追我,，還不停擺著拳頭,，一邊跑一邊說(shuō)“吳鴻燕，你給我站?。 ?/p>
這就是我的好朋友——?jiǎng)⑺剂x,。笑是她最大的特點(diǎn),，是她的標(biāo)志。不同的笑代表著她不同的情緒,。
寫人作文400字初一篇三
我的老師是一位慈祥的老師,，她像一本書一樣指引著我們前進(jìn)。她帶著一副眼鏡,，眼睛下面還有一張靈巧的嘴巴,，把知識(shí)傳授于我,。
人人都說(shuō)老師像媽媽，當(dāng)然是啊,，她就像我們的第2個(gè)媽媽,，一想起來(lái)，那對(duì)我們可好了,。想起那天,，我發(fā)了高燒，老師是多么的著急呀,！
那天,，上早自習(xí)的時(shí)侯，我覺得肚子里空的,，頭似乎有點(diǎn)兒暈,，隨后想嘔吐，接著全身很熱,，好想睡覺,。座在第2排的班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，和氣地對(duì)我說(shuō)：“你怎么啦,？”我無(wú)精打采地說(shuō)：“我身體不舒服,，”班長(zhǎng)摸了一下我的額頭，發(fā)了一點(diǎn)小燒,。她帶我來(lái)到語(yǔ)文老師那兒,，對(duì)老師說(shuō)：“她發(fā)燒了?！痹捯魟偮?，老師就急的像火鍋上的螞蟻一樣，立刻拿出一瓶“驅(qū)風(fēng)油”,，用手點(diǎn)一些涂在我的太陽(yáng)穴上,，涂完后班長(zhǎng)就帶我回到了教室。
涂完了“驅(qū)風(fēng)油”后,，我感覺身體清涼多了,，很舒服。就這樣,，我的燒漸漸退了,。
到了中午，語(yǔ)文老師問我：“身體怎么樣了,，燒退了嗎,，沒事吧？”我能夠體會(huì)到老師的心情是多么的著急,，不過(guò)我的燒退了,，老師也不用但心了,，我快活的說(shuō)：“沒事了?！闭f(shuō)完,，老師還是有的但心，摸了一下我的額頭才放下心來(lái),。
這就是我的老師,，是一位很好的老師——雷老師！
五年級(jí)：山玉
