光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

六年級班級工作計劃表篇一

本學期少先隊工作將繼續(xù)以黨的__大精神為指導，堅持以“以人為本,，以德為先”為宗旨,，以思想品德教育為重點,以學生校內、外行為習慣養(yǎng)成教育為根本,以《小學生日常行為規(guī)范》為指針,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力,，規(guī)范隊員的行為習慣,，形成和諧的班級文化為核心內容，結合學校大隊部主題全面開展活動,培養(yǎng)學生有禮貌,禮儀端正,禮節(jié)高尚的良好習慣.繼續(xù)開展樹榜樣評選活動,培養(yǎng)學生人人爭先進,、人人為學校爭光的意識,增強集體凝聚力,。抓好學生思想教育,做細班級管理工作,提高教育教學質量,努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

二,、工作目標及要求：

（一）繼續(xù)加強規(guī)范養(yǎng)成教育,，促進良好習慣的形成。

1.加強行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好習慣,。

以《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》為準則，做到：管住嘴,，不說臟話,、粗話；管住手,，不亂涂亂畫,，不攀摘花草，不亂扔雜物,；管住腳,，不追逐亂跑，不踐踏草坪,。在文明禮儀方面做到：向粗魯告別,、向陋習告別,、向壞事告別；在成長人際關系中做到：把禮儀帶進校園,、把微笑帶給同學,、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會,。在衛(wèi)生方面做到“五無”：地面無垃圾,、室內無紙屑,、墻上無腳印,、桌面無刻畫、出言無臟話,。

2.做好學校常規(guī)教育,，培養(yǎng)良好的班風。

（1）以評比促發(fā)展,，繼續(xù)做好一日三查,，充分發(fā)揮少先隊的組織力量，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,，做好《自我批評登記本》和《好人好事登記本》的記錄,。

（2）精心準備，參加好學校每周一的升旗儀式和各項集體活動,，并及時總結與反思,，努力使每次活動都能使學生受到一次德育教育。

（3）開展班級布置評比活動,。做好班級布置工作,，并通過檢查評比增強班級集體榮譽感，形成顯明,、積極,、有特色的班級文化，推動校園文化的構建,。

（4）開展“中隊主題隊會”活動,。充分發(fā)揮少先隊活動課、主題隊會或班會的教育功能,，充分為廣大隊員的成長,、成才提供鍛煉的舞臺。每月開展一節(jié)以上的主題隊會活動,，并做好相應的記錄,。

（二）深化實踐體驗活動，注重學生道德素養(yǎng)的提高,。

1.大力開展安全教育,。

繼續(xù)把安全教育作為德育工作長期堅持的重點,。通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識,，學習自護本領,，提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動,，杜絕不安全隱患,。

2.開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話,、班隊會,，板報、校訊通平臺,、班級qq群等途徑宣傳普及法律知識,，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。以青少年喜聞樂見的法律實踐活動形式,，激發(fā)他們學習法律知識的興趣,，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

3.結合學?；顒影才藕椭卮蠊?jié)日,、紀念日，開展豐富多彩的少先隊主題活動,，以活動為載體,，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng),。

三,、具體工作措施：

1.上好開學第一課。開學后及時對學生進行入學教育,，做好收心教育,，使學生明確新學期新要求，激發(fā)學生進取心,，爭取走好開學第一步,。

2.健全少先隊組織。根據(jù)上學期班隊干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法,，選出學生信賴、有責任心,，能干事的班隊委成員,，然后明確分工，各負其職，嘗試自我管理,，充分發(fā)揮班隊干部的管理帶頭作用,。

3.民主決策，建立合理的少先隊管理制度與規(guī)范,，形成合理的激勵評價機制,，多鼓勵、多表揚,、多為學生創(chuàng)造自我表現(xiàn)的機會,，充分發(fā)揮學生個性，促使點滴進步,。

4.少先隊管理堅持做到“嚴”,、“細”、“實”,。所謂“嚴”,，即嚴格要求、嚴格訓練,、嚴格評比。所謂“細”,，即從細微處著手,，做細致的思想教育工作。所謂“實”,，即從學生,、班級、年段的實際出發(fā),，著眼于學生良好的道德行為的養(yǎng)成,，扎扎實實地抓好“規(guī)范”教育。

5.在班級開展比學,，互助活動,。采用人與人，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學習以優(yōu)帶差,，及時做好評比，使每位學生學有方向,，趕有目標,。

6.定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的心理問題,。

7.開展豐富多彩的班隊活動，抓好思想教育，培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

8.及時與班級代課老師交流溝通，協(xié)同科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作。全面了解班級每一位同學的表現(xiàn),，共同教育,，促使每一位學生在各個方面都有提高。

9.加強家校聯(lián)系,，形成教育合力,。做到與家長聯(lián)系有計劃、有目的,，有效果,。真誠溝通，合理建議,，爭取家長的支持與配合,，確保教育實效。

四,、具體工作安排：

九月份（以養(yǎng)成教育為重點）

1.組織隊員學習《中小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》。

2.開展推普宣傳活動,。

3.文明行為訓練重點：兩操,、放學路隊紀律；

4.安全教育周,；

5.紀念抗戰(zhàn)勝利9.3活動和教師節(jié)活動,；

十月份（以愛國主義教育為重點）

1.慶祝國慶?？觥皯c國慶”黑板報,。

2.養(yǎng)成教育系列訓練二、三,。

3.文明行為訓練重點：個人衛(wèi)生,。

十一月份（以安全教育為重點）

1.養(yǎng)成教育系列訓練四、五,。

2.11月9日消防安全日,，了解消防知識。

3.11月第四個星期日是感恩節(jié),，組織隊員開展“感恩親人,，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信,、感恩畫,、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事,。

4.開展陽光體育運動,。

5.文明行為訓練重點：進行文明課間活動

十二月份（以迎新祝福教育為重點）

1.養(yǎng)成教育系列訓練六、七,。

2.結合“12.9”和慈善日開展青少年思想教育活動,。

3.文明行為訓練重點：課間紀律

4.元旦節(jié)日安全教育；

元月份（結束工作）

1.1月1日元旦,，倡導每一位隊員向所碰到的每一個人送上新年祝福,。

2.評選和表彰“三好學生”、“學期小標兵”,。

3.收集資料,，總結匯報少先隊工作。

4.指導少先隊員的寒假生活,。

六年級班級工作計劃表篇二

本學期,，為了讓班級在本學期能有一個更好的發(fā)展，讓學生得到更大的進步,，特制定班級計劃如下：

一,、指導思想

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》,，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學校組織的各項活動,，創(chuàng)造溫馨之家,，使六年級成為一個有特色的班級。

二,、班級基本情況和目標

我班現(xiàn)有學生19,，其中女生10人，男生9人,。多數(shù)學生基本養(yǎng)成了良好的生活學習習慣,，但還缺乏奉獻寬容精神，對于培養(yǎng)優(yōu)秀干部等班級管理十分不利,。孩子們還缺少團結協(xié)作精神,，缺少自主管理能力，尤其是對于班干部的培養(yǎng)還需加大力度,。所以從開學初,，培養(yǎng)得力的班干部，規(guī)范學生的行為習慣，明確學習目的,，形成守紀,、進取、勤奮的班風將是本學期的工作重點,。

三,、工作措施：

1、加強“五個一”習慣養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的文明習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,，本學期,，繼續(xù)加強“五個一”習慣教育，使學生做到知行統(tǒng)一,，做到“穿有樣,，坐有相，行有規(guī),，言有范,。”

2,、開展豐富多彩的德育活動,。本學期我班將從愛國家、愛學校,、愛學校,、保安全等方面開展德育活動，注重教育的生活化,、情景化,，力爭使學生在日常的學習、生活中受到德育熏陶,。

3,、加強班級干部的隊伍建設，努力打造一支講正氣,、有責任,、有影響力、有榜樣作用的干部隊伍,。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用,。該放手的一定要放手，從而歷練能力,，樹立威信,。與此同時,，注意提高他們的自身素質和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學習,。

4,、加強對后進生的教育工作。對于班級的后進生采用“五導”的教育方式,，即：情感上開導,，心理上疏導，思想上引導,，學習上輔導,，行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感,，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為社會的有用人才,。

5,、安全警鐘常鳴。利用晨會,、班會,、校訊通等平臺，注意加強對學生的安全知識的宣傳,，強化學生的安全意識,，對于各種安全隱患及早發(fā)現(xiàn)、及早排除,，讓各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài),，真正做到“先防后治，防治結合”,。

6,、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力,。充分發(fā)揮校訊通的平臺作用，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作,，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

以上是本學期的班級工作計劃，在工作中一定按計劃完成各項工作,。爭取讓學生在各方面有更好的發(fā)展,，班級管理再上一個新的臺階。

四,、每月工作安排：

九月：

1,、做好開學各項工作，了解學生思想狀況,，進行收心工作,；確定本學期班集體建設目標；

2,、教學生學會聽課和學習,；要求學生把各科作業(yè)按時完成，保質保量,，提高效率,；

3、清潔衛(wèi)生分配到戶,，責任包干,；

4、做好安全檢查工作,，與家長時常聯(lián)系,。

十月：

1、做好安全檢查及思想教育工作,；結合“十一”假期,，對學生加強安全教育。

2,、繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督,、督促以及各項常規(guī)的檢查；

3,、開展“一幫一”互助活動,，創(chuàng)設良好的學習氛圍；

十一月：

1,、做好安全檢查及教育工作,；

2、繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促,；

3,、期中考試總結；

十二月：

1,、做好安全檢查及教育工作,。

2,、繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促。

3,、做好學生的復習工作計劃,。

一月：

1、做好安全檢查及教育工作,。做好學期結束各項工作,。

2、組織學生復習,，參加期末考試,。

3、結合寒假,，對學生進行安全教育,。

六年級班級工作計劃表篇三

新年新氣象，春節(jié)剛過,，便迎來了明媚的三月,。這個學期因為對本班學生有了一定的了解，再結合以往帶畢業(yè)班的經驗,，讓我對工作有一個較清晰的思路,，我希望在新的學期里能搞好班級工作，把我們的六（2）班建成一個和諧的家庭!為此,，特制定以下工作計劃：

一,、工作思路：

1、以人為本,，對人有禮貌,，教育學生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。

2,、營造一個溫馨,，和諧，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3、教會學生學會生存,，學會與人相處，學會付出和愛,。學會發(fā)展,，學會學習,。

4、獎罰分明,，寬容為本,，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪,。

5、關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難,，樹立信心,。

6、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力，積極,，向上,。

二、班級管理

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。

1、確立共同的奮斗目標,，形成良好的班風

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。因此我會在了解和研究學生的基礎上，分階段性地向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標。我相信一個奮斗目標的實現(xiàn),，不僅可以增強學生的自信心,，更能使班集體達到鞏固和發(fā)展。在班級樹立“把知識轉化為智慧,；將文明積淀成人格”的思想,。以高尚的品德、超人的才情為目標,，建構自尊,、自信,、自愛、自律的班風,。

2,、注重個體的健康發(fā)展，挖掘學生的潛力

將班級工作細化并責任到人,，讓每一個學生都積極參與到班級管理中來,，給每個孩子展示自我的機會，讓孩子們逐漸都敢于面對大家,。充分鍛煉能力,、提高自信心，使內在潛力得到最大限度的發(fā)揮,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

3,、做好個別學生的教育工作

在組織學生開展集體活動的同時，還要對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。對這些特殊學生的教育工作，具體做法如下：首先思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，曉之以理,，細如魚絲。其次要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊瑢€別生不一概而論為差生,，應區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。

三,、其它方面

1、營造一個干凈,、舒適的環(huán)境,，指導學生要注意個人衛(wèi)生，要求衣著整潔,，做好“三勤”,桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

2,、定期召開有關以安全為主題的班會,，把安全教育深入到每個同學的心中，增強孩子們的自我保護意識,。新學期,，新目標，相信在“彼此信任”和“愛的關懷”下,，本學期我們將會有精彩的表現(xiàn),！

六年級班級工作計劃表篇四

一、班級基本情況

通過上學期的努力,，全體同學的精神風貌有了一定改變,，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。但因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足,，行為習慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺,，所經班中學生個體差異比較大，在學習上學困生相對比較多,，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強,，所以培養(yǎng)學生的學習的習慣及能力，激發(fā)學生的學習興趣，提高學困生的學習成績,，仍是本學期班級的工作重點,。針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學讀書,，但是思想還不夠成熟,、學習目的不是太明確，以及男生較多的特點,，制定以下工作計劃：

二,、指導思想：

德育：開展凈、靜,、敬,、竟的品行教育。學習：追求“三實”,，以求實效,。組風：自立、合作,、共同進步,。班風：健康、活潑,、團結,、向上。

三,、工作目標

1,、爭做一名合格的小學生，為低年級的學生做表率,。

2,、關愛他人，有集體意識,，創(chuàng)建“團結,、活潑、健康,、向上”的班集體,。

3、進一步加強紀律性教育,，繼續(xù)狠抓日常良好行為習慣的養(yǎng)成教育,，尤其要重抓個別副課的課堂紀律，以提高班級學生的各科學習成績,。

4,、繼續(xù)在鞏固中求提高,、發(fā)展，培養(yǎng)學生源源不斷的創(chuàng)造力,。

四,、具體措施

1、營造積極向上的班級氛圍

根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等,、團結、和諧,、進取的班級氛圍,。讓學生在明確本學期班級目標，明確個人目標的同時,，放手讓學生參與班級管理，以此培養(yǎng)學生的組織能力,、管理能力及責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，給學生提供顯示才華的機會,，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

2、組織各方面pk活動

從學生自身出發(fā),，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動、科學管理班級,，切實抓好班風班貌建設,。認真抓好晨檢、大課間加餐,、兩操,、夕會總結、優(yōu)秀小組,、每日靜思等工作,，使班級的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術化,。

3、組織每周讀一篇好文章的活動

4,、小干部培訓,、精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信；鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法,；嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面起模范帶頭作用；培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，通過干部這個小集體,，建立正確、健全的體制,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,。

（1）完成校,、少先隊安排的各項活動。

（2）每月舉辦班會兩次,，主題隊活動兩次,，激勵學生的上進心，培養(yǎng)學生的組織與創(chuàng)新能力,，振奮學生的精神,。

（3）主題隊會活動由班干部組織舉辦，活動做到全員參加,，以培養(yǎng)學生的綜合能力,。

5、搞好家校聯(lián)系,，開好家長會

做好弱勢學生工作,。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認真學習,，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心,。

6,、開展互助活動

六年級班級工作計劃表篇五

一、班級情況分析：

我班這一學期共有__位學生,，其中大部分學生平時上課都比較認真,。懂得小學生要講文明有禮貌，懂得去幫助有困難的人,，富有愛心和同情心,。多數(shù)同學熱愛學習,，上課專心聽講，作業(yè)能按時完成,，字跡也較工整,。但也有少數(shù)同學學習習慣比較差，上課不能專心聽講,，做作業(yè)慢,，正確率不高，課后不遵守紀律,，不能嚴格要求自己,。也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強,，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此沒有良好的學習生活習慣,。所以,，我們開展“一幫一，多幫一”等活動,，幫助學困生找到正確的學習方法，共同提高學習成績,。

二,、本學期總體目標：

(一)上好開學第一課，強化學生的意識,。主要對學生的行為規(guī)范做要求,，其次在學習和安全方面也要提出新的要求。

(二)狠抓養(yǎng)成和常規(guī)教育,，培養(yǎng)雅行文明生,。

1、通過班會課繼續(xù)加強《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》教育,。利用開學第一周的“行為規(guī)范周”,以日常行為規(guī)范教育為指導,，著重對學生進行以儀容儀表、行為習慣,、文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育,，做到“四個規(guī)范”(規(guī)范著裝、規(guī)范儀表,、規(guī)范語言,、規(guī)范行為)。

2,、加強學生自理,、自律,、自治、自主四自能力,，培養(yǎng)學生雅行文明行為,。加強對學生雅行文明行為的培養(yǎng)，遵守小學生守則和行為規(guī)范,，學校規(guī)章制度,，著重開展一聲問候，兩個輕聲,，三處整潔,，八個自覺文明習慣活動。通過形式多樣活動,，讓學生由他律向自律過渡,，形成良好的行為習慣。

3,、抓好兩操,、出操和兩放學的隊列隊形，上下樓梯和樓道內的秩序,。要求成隊形后,，在校園內走直線，轉直角,，有口號,，兩放學自覺排隊，接送到指定地點,，上下樓梯自覺排隊靠右行,，不在樓道內追逐打鬧，大聲喧嘩,。保持校園良好的秩序和風氣,。

(三)注重陣地建設和豐富活動，提高德育實效,。

1,、開好每周一的班會課，突出主題,、注重實效,。

2、加強校園,、班級文化建設,，營造良好的校園和班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)“四自”中隊,。

3,、憑借各學科教育資源充分挖掘德育因素，加強學生道德品質的培養(yǎng),。

4,、加強心理健康教育和安全、法制教育,。通過專題講座,、知識競賽、主題班會,、演講,、手抄報、黑板報等形式,，增強學生的自我保護和遵紀守法的意識,。及時發(fā)現(xiàn)和矯正某些學生的畸形心里，特別是對一些單,、離,、貧家庭的學生和留守兒童進行心理輔導，盡最大的努力使每一位同學的身心健康成長,。

(四)發(fā)揮整合優(yōu)勢,，促進學生全面發(fā)展。落實好家庭,、學校的結合教育,。利用博客、qq群等方式,，對學生進行教育。

六年級班級工作計劃表篇六

一,、指導思想

本冊教材構建了開放的,、富有活力的教材體系，倡導自主,、合作,、探究的學習方式，著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,，促進學生的全面發(fā)展。教學中以興趣為先導,，時刻注意培養(yǎng)學生對語文喜歡的態(tài)度,，為學生的終身學習、生活和工作奠定良好的基礎,。

二,、教材分析

1,、內容和編排

教材繼續(xù)按專題組織單元，共設計了六個專題,，依次是：人生感悟,，民風民俗，深深的懷念,，外國名篇名著,，科學精神，難忘小學生活,。在六組教材之后,，安排了一組“古詩詞背誦”，提供了10首供學生讀背的古詩詞,。在教材的最后,，還安排了“綜合復習”，為教師準備了9篇復習材料以供期末復習時使用,。本冊教材的綜合性學習安排在第六組“難忘小學生活”,。這個專題采用的是任務驅動、活動貫穿始終的編排方式,，包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分,。

2、教材的主要特點

（一）全面,、準確地落實語文教學目標

（二）加強整合,，使教材成為互相聯(lián)系的整體

（三）加強導學功能，倡導自主,、合作,、探究的學習方式

（四）“口語交際?習作”的編排，加強指導,，明確要求

（五）綜合性學習培養(yǎng)學生的語文綜合運用能力

（六）加強語文學習與生活實際的聯(lián)系

三,、教學目標及學習方法

1、在語言訓練過程中,，使學生受到熱愛祖國,、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義的教育,；受到為人民服務,、無私奉獻等思想品德教育；培養(yǎng)熱愛科學,、勇于實踐和創(chuàng)新的無私奉獻等思想品德教育,；培養(yǎng)熱愛科學、勇于實踐和創(chuàng)新的精神,，增強民族自豪感和振興中華的責任感,，受到科學思想方法和學會生存的啟蒙教育,，陶冶愛美的情趣。

2,、能利用漢語拼音識字,，學習普通話。

3,、培養(yǎng)獨立識字的能力,。學習80個生字，能讀準字音,，認清字形,，了解在語言環(huán)境中的字義，并能正確書寫,。

4,、能聯(lián)系上下文、結合生活實際或碴字典理解詞語的意思,。學過的詞語大部分能在口頭或書面表達中運用,。注意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語言的習慣,。

5,、能正確、流利,、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文。能在閱讀中把握文章的主要內容,，體會文章的思想感情,，初步領悟作者的表達方法。并能從閱讀的內容想開去,，結合課文的學習收集有關的資料,。

6、能借助字典或有關資料獨立閱讀程度適合的讀物,，了解主要內容。逐步養(yǎng)成課外閱讀的習慣,。

7,、樂于參加討論或辯論，稍作準備,，能講清楚自己的意思,，表達有條理，語氣,、語調適當,。聽他人說話認真耐心,，能抓住要點。

8,、能抓住重點觀察事物,，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣，能寫簡單的記實作文和想象作文,，內容具體,，感情真實，有一定條理,。能寫書信和其他常見應用文,。練習從內容、詞句,、標點等方面修改自己的習作,。

四、教學重難點

1,、加強綜合,，突出重點，注重語言的感悟,、積累和運用,，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養(yǎng),。

2,、在全面完成各課教學任務的基礎上學習課文表達思想感情的方法，指導學生把作文寫得更有真情實感,。

五,、教學措施

1．教學中努力體現(xiàn)新課標的理念，注意把握同組各部分內容的內在聯(lián)系,，創(chuàng)造性地使用教材,。并且注意結合教學實際情況，使理論和實踐融合為一體,。

2．在教學過程中,，面向全體學生，根據(jù)學生的不同的學習情況,，適當?shù)赜嗅槍π缘胤謱哟沃贫ň唧w的教學目標,，杜絕以往簡單的“一刀切”的做法。

3．上課前,，認真鉆研教材內容,，廣泛參閱教學資料和最新的教研成果，精心設計好每一堂課的教案。

4．授課過程中,，依照設計好的教案,，靈活多樣地采取各種教學方法，在課堂上營造一種輕松的教學氛圍,，從而提高學生的學習興趣,，增強課堂教學效果。始終以學生為學習主體,，引導學生改變學習方式,，變?yōu)樽灾鳌⒑献?、探究式學習,，以提高學習效率。

5．課后,，注意有針對性地對學生進行集體輔導和個別輔導,，幫助學生及時復習好所學的新知識。

6．認真,、及時地批改學生的作業(yè),。

7．平時注重向別的老師學習，積極參加備課組的集體備課和教研組的各種教研活動,，以此豐富個人的教學經驗,。

六年級班級工作計劃表篇七

新的一學期又踏著春風來臨了。為了更好地開展工作,，現(xiàn)把本學期班主任工作計劃擬定如下：

一,、本班學生基本情況、成績,。

本班共有學生42人,，其中男生16人，女生26人,。學生學習基本穩(wěn)定,，但學生的紀律性、自覺性還有待于提高,。

二,、基本措施和做法。

1,、了解學生的思想狀況,。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情,，消除學生與教師之間的隔閡。

⑵不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調查原因，扭轉局勢,。

⑶進行家庭訪問,，通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合。

2,、抓好班主任的日常工作,。

⑴組織好學生參加升旗儀式、早操,、課間操與眼保健操,。組織學生參加每周的升旗儀式，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛祖國,、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來,。組織和指導學生做好早操與課間操,，是保證小學生鍛煉身體的重要措施。做早操與課間操時班主任要堅持跟班指導,。要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回教室。監(jiān)督學生做眼保健操,。

⑵檢查本班學生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女及留守兒童的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有專橫跋扈的弱點,。本人通過班級的值日工作,，對他們進行關心他人，關心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，這些都有著重要的現(xiàn)實意義,。

⑶組織好教學,。

組織教學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則等現(xiàn)象,。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后,，班主任必須清點學生人數(shù)，向學生提出放學返家時的紀律,。

3,、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風,。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論,。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學風,、班風就可以達到鞏固的目的,。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

班主任首先注意選拔培養(yǎng)班級中的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主,。班干部定期輪換，讓更多的學生能得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,，又能被領導的適應能力。實踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班級的工作,。

4、做好個別學生的教育工作,。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，曉之以理,，細如發(fā)絲。

對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,?？傊瑢€別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。

班級管理是一門藝術,。因此，班主任要在工作中努力汲取新經驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長。