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思想方面存在的問題及整改措施2022年1

在認真學習《關于加強干部作風建設 進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境若干問題的決定》,，《南昌大學集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題活動實施方案》,，對照切實解決影響發(fā)展環(huán)境的干部作風四個方面、十八種突出問題,。本人認真梳理,，深刻剖析，下面將自查自糾情況匯報如下：

一,、存在的問題

(一)在工作作風方面

工作扎實，作風過硬,，能吃苦耐勞,，不折不扣地完成各項工作任務。但有時對自己要求不夠嚴格,，待人接物不夠細,，大大咧咧，不注重細節(jié),、小節(jié),。對年輕老師的幫助不夠多。

(二)在業(yè)務學習方面

系統(tǒng)地學習政治理論方面比較欠缺,，對政治學習抓得不緊,，滿足于一般化。對馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”的思想深鉆細研不夠，滿足于學習了,，不全面,、不系統(tǒng),，缺乏對科學體系和精神實質的把握。對很多新事物,、新知識學習也不透不深,，研究的較少，掌握的不夠好,。有時間就學,、擠時間去學的自覺性比較差，特別是結合幼兒教育實際開展理論學習不夠,。學一行,、精一行的恒心和毅力不夠;在學習方面就存在搞實用主義，不相關的就不過問,，對上級的有些重點工作了解不深不透,。

(三)在具體工作方面

本人具有良好的服務意識，能從服務經濟的大局出發(fā),，淡泊名利,，全心全意作好本質工作。但在工作中多數是處于奉命行事,，落實任務,，不能做到想領導之未想，超前思考,，工作的全局性,、前瞻性、創(chuàng)新性不夠,，敢試敢闖,、求新求變的意識不夠強;工作方法不夠活，自己認準的事理,，就抓住不放,，，在處理問題上不夠靈活,，方法不夠多,。

二、問題產生的原因

1,、對理論學習重要性和必要性的熟悉不足,。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動,。工作中,，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題,，要害就在于放松了自身的理論學習,，有時把學習理論當作軟任務,，把業(yè)務工作作為硬指標，出現了理論學習與業(yè)務工作脫節(jié)的現象,。也正是由于缺乏堅實的理論的指導,，才使自己在更好地為人民服務方面做的不夠到位。也因此自己逐漸放松了對自己的要求,，不求有功,，但求無過。

2,、忽視了自我約束,、自我監(jiān)督，想問題辦事情依靠于服從分配,，完成上級交辦的任務為準則,，在積極主動、創(chuàng)造性地工作,，強化自我約束,、自我監(jiān)督方面有所忽視。

3,、隨著年齡的不斷增長,，逐漸放松了對自己的要求，不象過去經常自我加壓,，忘我,、激進的工作精神有所退化。

三,、整改的措施

1,、深入學習理論知識。認真學習黨的理論,，堅定理想信念，強化宗旨意識,，端正工作態(tài)度,，激發(fā)工作動力。

2,、全面學習業(yè)務知識,。扎實地學習自己的業(yè)務知識，透過現象看本質,，把握工作中的內在規(guī)律,，自覺按規(guī)律辦事。

3,、進一步改進作風,。思想上,，理想信念堅定，精神樂觀,，奮發(fā)向上,，樂于奉獻，不計較個人名利和得失;工作上,，愛崗敬業(yè),，踏實肯干，吃苦在前,，享受在后,，服從組織和單位安排，服務態(tài)度好,，辦事效率高;生活中,，同事團結，家庭和睦,，為人謙虛謹慎,，樂于幫助他人。

4,、經常學習

規(guī)章制度

5、定期開展自我批評,。階段性地對自己的學習,、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足,，邊查邊糾,，自責不自寬，嚴格要求自己,，不再“下不為例”,，做到防微杜漸。

6,、虛心學習身邊的先進模范,。近朱者赤，近墨者黑。

總之,，我將認真整改自身存在的問題和不足,，增強黨性觀念和宗旨意識，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和權力觀、利益觀,、政績觀,。力爭通過這次活動，自己在思想觀念,、工作作風和自身素質上都有明顯進步,。

思想方面存在的問題及整改措施2022年2

魯迅先生有一句名言：“我的確時時解剖別人，然而的是更無情面地解剖我自己,。”這種更無情面地解剖自己的勇氣和態(tài)度,，正是這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動自我剖析階段所提倡的不怕丑、不護短,、不怕痛的精神,。自從來到北翟營小學，在領導的關心和同志們的支持幫助下,，在學習,、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高,，較好地完成了本職工作,。但通過對馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和的學習,，在同志們的幫助下，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),，進行了認真的反思,，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題,，與上級要求相比,，還相差甚遠。為警示自己,，修正錯誤，鑒知未來,，以利工作,，按照要求，本著無愧于組織，無愧于群眾的態(tài)度,，就本人在各方面存在問題自我剖析

一,、存在問題

系統(tǒng)地理論學習不夠。我本身理論根基不實,，更需要用科學的理論武裝自己,。然而多年來不能持之以恒地堅持理論學習，特別是工作忙的時候,，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里,，常常被動地去對待和處理新問題，頭疼醫(yī)頭,，腳疼醫(yī)腳,，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠,，理解不深,。

對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作,，說一步走一步,，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂,。由于自己思想不夠解放,，就談不上敢想,、敢試、敢闖,、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神,。

二,、原因分析

本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素,，有客觀影響,，有內因也有外因，但究其根本,，還是主觀因素在起作用,。

第一、我對政治學習“走過場”,，停于形式,，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義,、毛澤東思想及鄧小平理論,，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確,，學習時缺乏思考,，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓,，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器,，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用,，只是為了學習而學習,，使學習變得形式化、教條化,。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度,，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性,，更談不上用馬列主義,、毛澤東思想的立場,，觀念和方法，去研究新情況,，分析新形勢,，解決新問題，從而想問題,、辦事情,、干工作難免有主觀性、局限性,、片面性，想得不遠,，站得不高,，思想境界沒有提到更高的層次。

第二,，作為一個黨員,，對自己的要求不夠高，認為工作那么忙,、事情那么多,，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了,，沒有主動,、熱情地與群眾多做交流。

第三,，開拓進取精神不夠,，既不爭先，也不落后,，甘居中上游,，當個太平人就行了，“高起點,、大跨度,，大發(fā)展，爭先進”這些都與己無緣,，入黨時那種敢為人先的精神,，而今已大不如前。

三,、整改措施

針對個人存在的問題,，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫,，迅速整改,，早日見效,，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步,，做好工作,。

(一)加強政治理論學習，提高自身素質,。今后將進一步端正學習態(tài)度,，改進學習方法，理論聯(lián)系實際,，抓住學習重點,。實際中要像對待業(yè)務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃,，擠出時間予以落實,，通過學習，不斷用新知識,、新文化,、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦,，不斷提高個人政治修養(yǎng),，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力,，并注意與實際結合起來,，指導實際工作。

(二)要克服時間上的困難,，盡可能地更熱情主動地關心群眾,，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況,，有針對性地去想辦法,，幫助解決實際問題。

(三)作為一名共產黨員,，我要始終保持清醒的頭腦,，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性,，要自覺地加強黨性鍛煉,，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識,。黨性是每個黨員的立身之本,，要堅持黨性，加強事業(yè)觀念、自律觀念,，要做到經常自查,、自省、自警,、自勵,。

總之，在這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,，通過學習,，加上自己找、群眾提,、上級點,、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思,，決心以此為契機，,提倡“從我做起”的精神,，不去強調客觀，高標準,、嚴要求地從眼前做起,，從自身做起，真抓實干,，改進工作,，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產黨員。

思想方面存在的問題及整改措施2022年3

根據縣局和學校干部職工思想作風整頓的總體部署,，通過深入學習,，我深受教育,，且收獲很大,，進一步了提高思想認識。結合工作要求,，聯(lián)系自己的思想、學習,、工作等實際,，制定干部職工思想作風整頓個人整改方案，對照落實,。

一,、存在的主要問題：

1、學習意識不濃,，業(yè)務學習不能長期堅持,，理論素養(yǎng)有所欠缺。在理論學習上存在應付思想,，學習目的性,、系統(tǒng)性、計劃性不夠明確,，主要表現在對理論知識的學習不夠認真,，理解不夠透徹，對業(yè)務知識學習不夠經常,，觀念跟不上,，教研教改沒有新突破。

2,、工作不夠深入,，工作熱情不高。在日常工作中存在只管自己埋頭苦干,，沒有有效發(fā)揮集體的作用,。教學方法單一，工作不夠細致,，對待學生不夠耐心,，扶優(yōu)幫差工作做的不扎實。

3,、不善處理人際交往,。由于自己學習不夠，自身建設不夠重視,，遇到工作中困難和不順心的事不是冷靜理性地分析主觀原因,，如何正確對待，如何妥善處理,，而是強調客觀,。

4、工作疲沓,，積極性逐步減弱,。客觀上自己存在只求過得去,，不求上進,，沒有事業(yè)心，與其他同志相比差距也是明顯的。

二,、存在問題的原因,。

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因,，但主要是主觀原因造成的,，問題出在表面上，根子還在思想上,，其主要原因有以下幾點：

1.放松了理論學習和思想改造,，業(yè)務學習抓得不經常。從表面看來,，我一直忙于工作,，無暇顧及學習的事，但還是自己不會擠時間,，學習也是走過場,，學而不深、學而不透,、學而不全,、就學而學。理論學習與聯(lián)系自己的思想,、工作實際是不夠的,，因此在政治理論學習上缺乏全面性和系統(tǒng)性，在業(yè)務知識學習上缺乏深入研究,，在思想改造過程中缺乏有效性和實踐性，從而造成理論學習,、思想改造與實際工作相脫節(jié),。

2.對待學生不善于細心輔導，缺乏和學生之間的親和力,。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習,，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性,、主動性不強,。在理論學習上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄,，與本職業(yè)務有關的就學一點,，與本職業(yè)務聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義,，知識結構單一,，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題,，不善于理論聯(lián)系實際,。

3、是精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求,，工作忙加之自命清高,，導致孤獨感較強。工作熱情有所降低,，精神狀態(tài)不佳,，安于現狀，工作不夠積極主動,，不求有功,，但求無過，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感,。

三,、今后的整改方向

1、堅定共產主義理想和中國特色社會主義的信念,。堅持和落實科學發(fā)展觀,，自覺實踐“三個代表”重要思想，認真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策，在思想上,、政治上和行動上與黨中央保持高度一致,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，把個人的理想追求與構建社會主義和諧社會緊密結合起來,，用先進的管理理念和發(fā)展目標來指導實際工作，牢固確立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。

2.端正思想，提高認識,，加強業(yè)務學習,，認真落實好教研教改，提高自己的理論素養(yǎng),。在工作中,，自覺用高的標準來要求自己，做到在思想認識上有高度,，指導工作上有新思路,，在抓落實上有新舉措,。帶頭增強責任意識與服務意識，改進工作作風,，進一步樹立全心全意為人民服務的思想,。

3.深刻反省，認真整改,，加強職業(yè)道德修養(yǎng),，嚴格按照中小學教師行為規(guī)范來要求自己，愛崗敬業(yè),，踏實工作,，從自身做起，從小事做起,。

4,、以高度事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè),、奮發(fā)進取,、求真務實、恪盡職守,，團結同事,，充分體現團隊合作精神，切實履行自己的職責,，高標準,、高質量地做好本職工作，努力提高自己的教育教學水平,。

5.多與他人溝通,，學會自我調節(jié)，勞逸結合,，更多地參與團體活動,，增進相互交流，調整好自己的工作心態(tài),，更好地服務于學生，服務于社會,。

我將抓住這次干部職工思想工作作風集中整頓活動的契機,，繼續(xù)深入學習國家有關教育教學政策方針，提高自身的理論素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng),。通過這次活動,，使自已在思想作風、工作作風和紀律表現上都有明顯進步,。我將繼續(xù)認真整改自己存在的問題和不足,，努力改正和落實,，為教育事業(yè)貢獻出自己應有的力量。

思想方面存在的問題及整改措施2022年4

一,、存在的問題

1,、政策理論水平不高。對黨的路線,、方針,、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握,。對先進文化的理解,，不夠深刻，對教育工作方面的法律,、法規(guī),、政策掌握的比較少，也比較膚淺,。

2,、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮,，沒有站在更的立場想問題,。總是認識自己的工作能完成,，不拖學校的后腿就行,，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想,，干點工作就會想到報酬,，或者就是得過且過，不思進取,，不精益求精,。

3、對工作責任心不強,。在工作中,，不嚴格要求自己，組織觀念落后,，集體思想不強,，對原則性的東西，思想不敏感,，聽不得人說好話,。

二、改進措施

1,、加強學習,，提高自身的素質和能力

認真學習書本知識,，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己“加油”和“充電”,，經常和同事們相互交流,、相互競賽，努力提高自己的教學水平和能力;認真學習各種規(guī)章制度,，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學的責任意識;積極參加學校的思想政治學習,，努力提高自己的思想素質。

2,、嚴于律已,，增強為學生服務的意識

我們工作的最終目標要體現在為學生服務上。所以在教學工作中,，自己始終要圍繞為學生服務這先決條件,，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質工作,。多抽時間與學生進行溝通和交流,，，增強為學生服務的責任意識,。

3、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識

在教學工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想,、所不想,，樹立敢闖,、敢冒的精神,，只要所思,、所識,、所想,、所為符合教學工作的要求和學生的實際,，就大膽地干,。自己要勇于剖析自己,。經常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之,，無則加勉;要積極地開展批評與自我批評,。虛心向其他同志請教,，請別人幫助查找問題,，對于別人的批評和指正,，自己決不敷衍,，堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學校大局為重，服從學校和領導的安排,，認真做好教學工作,?？朔嫉没际У乃枷腩檻],，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創(chuàng)新意識的人,。

黨員存在的問題及整改措施 篇15

一、作風整頓的目標要求

進一步加強政治理論學習,，以先進的理論思想為指導,，結合教師工作特點，明確個人奮斗目標,，針對個人思想和工作上存在的不足,，采取相應的整改措施，努力提高覺悟,，增強黨性,，解放思想，刻苦鉆研業(yè)務知識,，做到政治業(yè)務兩過硬,。

二、整頓的具體措施和時限

(一)強化政治理論學習,。認真參加政治理論學習,，做到“學習有筆記、討論有重點,、發(fā)言有質量,、學后有心得”，同時,，還要利用業(yè)余時間,，注重聯(lián)系實際學、根據需要學,、圍繞工作學,、盯住問題學,，自覺運用理論知識去認識、解釋和分析工作中的各種新情況,、新問題,，從而增強自己的政治素養(yǎng)。

整改時限：長期

(二)強化業(yè)務知識學習,，提高業(yè)務能力和業(yè)務水平,。深入開展調查研究，不斷創(chuàng)新,，積極探索,。加強各種類型培訓學習，自覺刻苦地鉆研業(yè)務,，把業(yè)務學深學透,。學用結合，

不斷增強為人民服務的本領,，努力把工作能力提高到一個新的水平,。

整改時限：三個月

(三)大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，強化進取意識,，確保真抓實干,。始終保持奮發(fā)有為,、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性,，以自己飽滿的工作激情,，把心思凝聚到工作上,，把功夫下到抓貫徹落實上，迎難而上,，迎造出一門心思干事業(yè),。牢記使命，在自己的崗位上釋放出自己的最大能量,，以追求一流的豪情壯志和責任感,，用最大的努力去爭取最好的工作成績。

整改時限：一個月

(四)牢記黨的服務宗旨,，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任,，實實在在地為師生辦實事、辦好事,，全心全意為人民服務這個宗旨不能忘,，吃苦在前、享受在后這個原則不能變;堅持活到老,、學到老,、改造到老,，只有思想上保持先進性，才能在行動上體現先進性,。

整改時限：長期

(五)注重自身修養(yǎng)，樹立務實形象和清廉形象,。在形象上要自重,，對消極腐朽的東西,，見微知著,，防微杜漸，做到“常在河邊走,，就是不濕鞋”;在思想上要自省,，做到思想品德高尚，為人忠誠踏實,，讓群眾滿意,，讓組織放心;在紀律上要自警,，做到吃苦在前,，享受在后，工作以高標準為

目標,，生活以下限為尺度,，克己自律;在工作上要自勵，做到勤奮學習,，善于思考,，努力成為思考型和創(chuàng)新型的干部。

整改時限：一個月

總之,，我將抓住這次整改活動的機遇,，嚴格按照黨組織的要求，在廣大師生的大力幫助下,，認真整改自身存在的問題和不足,，從而使自己在思想觀念,、工作作風和紀律表現上都有明顯進步,，努力發(fā)揮好模范帶頭作用，為推動學校各項工作再上新臺階做出自己應有的貢獻,。

思想方面存在的問題及整改措施2022年5

通過認真回顧自已近年來在工作,、生活中的表現,，切實感覺到與要求還有一定差距，有必要進行認真查擺自己存在的實際問題和不足,，并剖析根源,，找準原因，明確今后的整改方向,，以便更好地發(fā)揮一個共產黨員應有的先鋒模范作用,。下面就自身存在的問題、具體表現,、產生的根源做一深刻剖析,。不詳、不深,、不實之處,，請同志們予以指正。

一,、存在的問題,，存在問題的具體表現

1、政治理論學習的自覺性不強,，運用理論去指導實際工作不夠,。

具體表現為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加學校組織學習外,，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍,。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫,，學習中集中通讀文章,、看報紙和電視新聞較多,，認真坐下來研究原著少,，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多,。

三是理論聯(lián)系實際,，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想,、鄧--理論和“三個代表”重要思想的立場,、觀點、方法去指導,、分析,、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤,，沒有發(fā)揮理論的指導作用,，只是為了學習而學習,，使學習變得形式化、教條化,。

所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,，不善于從政治的角度來觀察、分析問題,，缺少一種時不我待的使命感和危機感,。認識事物只停留在表面，未看本質,，對事物的理解不深刻,、不全面。有時候認識事物帶有盲目性,。如在看待一些社會現象時,，只是在看的時候激動、憤慨,，看完后,，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺,。四是由于政治理論學習不夠,，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心,，但是只限于口頭上,，缺乏一種為共產主義事業(yè)奮斗從現在做起，從自身做起的具體行動意識,。

2,、專業(yè)業(yè)務知識掌握得不深不全，工作業(yè)務能力有待進一步加強,。

具體表現為：一是雖然有時候也學習點業(yè)務專業(yè)知識,，但有些實用主義的思想，急用先學,，存在時緊時松的現象,，造成學習的內容不系統(tǒng)，不全面,，不廣泛,，不深刻。二是在業(yè)務知識方面,，對理論學習的深度不夠精,。三是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確,，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律,。對工作中遇到的困難和矛盾,，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本,。

3,、敬業(yè)精神尚可，但工作主動性不足,。

具體表現為：一是過去我在工作中的開拓創(chuàng)新的意識和專研好勝的精神,，在現在的工作中少了一些，多了些因循守舊,，按部就班,，墨守成規(guī)的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西,。二是實際工作只限于聽領導的安排,，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創(chuàng)新，搞出特色上,，沒有自己的工作創(chuàng)新思路,。

二、整改措施和今后努力的方向

通過教育學習,，要在今后的工作,、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己,，規(guī)范自己,，嚴格要求自己。

一是要樹立刻苦學習的精神,，努力改造主觀和客觀世界,。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習,，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準,。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致,。對于一個普通黨員來說,，就是要堅定正確的理想和信念,，堅持樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖,，并在日常的工作和生活中努力實踐,。

具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到學校的總體安排部署上,，堅定不移地貫徹執(zhí)行局,、學校黨委制定的方針,、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位,，為陳袁灘教育發(fā)展作出應有的貢獻,。同時嚴格遵守各項紀律和國家的法律法規(guī)。要切實地把理論學習作為自己的第一需要,。學習理論,，要與實際緊密地結合起來，克服“兩張皮”的現象著眼于馬克思主義的運用,，著眼于對實際問題的理論思考,，著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際,、主觀與客觀的真正統(tǒng)一,，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界,。

二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識,，特別是要掌握教需要的業(yè)務知識和業(yè)務技能，不斷改進工作手段和工作方式,，提高工作質量,。要積極鉆研業(yè)務知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力,，尤其是要加強自己的業(yè)務修養(yǎng),，不斷學習，不斷改進工作方法,，不斷提高自己的工作能力,，增強工作的自覺性和主動性，努力做好黨風廉政建設工作,，切實提高為人民服務的本領,。真正成為學生滿意，家長認可,，學校稱贊的學習型教師,。

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