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最新園林專業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-18 12:33:47
最新園林專業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(5篇)
時(shí)間:2022-12-18 12:33:47     小編:zdfb

從某件事情上得到收獲以后,,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。

園林專業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一

一,、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實(shí)踐,不斷提高自身工作能力,。

在園林崗位工作的實(shí)習(xí)過程中,,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法,、提高能力,、解決問題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦,、指導(dǎo)實(shí)踐,、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取,,積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中,,在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí),,但很少用于社會(huì)實(shí)踐中,,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,,無法學(xué)以致用,。同時(shí),在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式,。信息時(shí)代,,瞬息萬變,社會(huì)在變化,,人也在變化,,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會(huì)落伍,。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),,并結(jié)合園林崗位工作的實(shí)際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)的園林崗位工作各項(xiàng)政策制度,、管理制度和工作條例,,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解,,可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作,。

二、圍繞工作,,突出重點(diǎn),,盡心盡力履行職責(zé)。

在園林崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作,。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠,,覺得在園林崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,,和同事交流,,認(rèn)識(shí)到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位,。為使自己盡快熟悉工作,,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,,熟悉自己的工作職責(zé),,另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)園林崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng),、全面的認(rèn)知和了解,。根據(jù)園林崗位工作的實(shí)際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì),,把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),, 盡心盡力完成園林崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,,我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許,。

三、轉(zhuǎn)變角色,,以極大的熱情投入到工作中,。

從大學(xué)校門跨入到園林崗位工作崗位,一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,,不能發(fā)現(xiàn)問題,,從而解決問題,認(rèn)為沒有多少事情可以做,,我就有一點(diǎn)失望,,開始的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向,。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作,,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,,這就是一個(gè)熱情的問題,,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可,,沒有不會(huì)做,,沒有做不好,,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變,。

四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,,在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事,。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí),,還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作,。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì),才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值,。實(shí)習(xí)期的工作,,讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步,。沒有共同進(jìn)步,,相互合作,團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙,。相互合作,,團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力,成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體,。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談,,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣,,具有能夠一起分享信息,、觀點(diǎn)和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,,同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn),。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人,其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任,,工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡單總和,,工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng),。

園林專業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二

時(shí)光荏苒,,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在公司工作了將近四個(gè)月,在公司領(lǐng)導(dǎo),、部門領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)和教導(dǎo)以及同事們的悉心關(guān)心和幫助下,,我加深了對(duì)原有書本知識(shí)的理解,,對(duì)沒有接觸過的知識(shí)有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。我想這將會(huì)是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶,。

剛到公司時(shí),,我的首先去的施工一線。這對(duì)我來說既新鮮又是困難重重的,。在學(xué)校時(shí)的專業(yè)單純的理論,,沒有學(xué)過施工這方面的內(nèi)容,

沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)一切都要從頭開始,。憑著自己的執(zhí)著和耐心,,以及在領(lǐng)導(dǎo),總工和同事的幫助下我開始了實(shí)習(xí),。我的主要任務(wù)是(1)負(fù)責(zé)資料的整理,、竣工資料的制作等;(2)cad制圖操作;(3)施工現(xiàn)場(chǎng)放樣;(4)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。走上工作崗位,,我認(rèn)為最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),,在工作中學(xué)習(xí)。也許這里的一切對(duì)我來說都是從零的開始,,但我相信,,不懂多問、多聽少發(fā)表議論,,是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ),。平時(shí),我一有時(shí)間就上網(wǎng)查閱各種與農(nóng)業(yè)開發(fā)相關(guān)的資料和信息,,只有不斷學(xué)習(xí),,不斷提高,不斷充實(shí)自己,,才能在將來日益激烈的競(jìng)爭中擁有立足之地,。

在此期間作由于我學(xué)的是園林景觀設(shè)計(jì),所以很榮幸的接受了領(lǐng)導(dǎo)給我的一些小的設(shè)計(jì)任務(wù),。就是對(duì)農(nóng)業(yè)園區(qū)的經(jīng)濟(jì)林栽培進(jìn)行一個(gè)計(jì)劃和分區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)工作,這個(gè)任務(wù)的目的是既要能產(chǎn)生一定的經(jīng)濟(jì)效益,,合理安排經(jīng)濟(jì)樹木的分區(qū),還要體現(xiàn)景觀效果,,雖然不是單純的景觀方面的設(shè)計(jì),,但也是學(xué)以致用,根據(jù)實(shí)際情況讓我知道了設(shè)計(jì)并不能依據(jù)自己一個(gè)人的喜好,,而是要體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)適用合理原則,,并非單單考慮它的藝術(shù)性和觀賞性,根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況結(jié)合自己的理解做出讓大家都滿意的作品,。我知道自己在很多方面還不完善,,在今后的工作中還需要不斷努力,,提高自身素質(zhì),克服不足,。

“讀萬卷書,,行萬里路”。剛實(shí)習(xí)小半年的我就跟隨部門領(lǐng)導(dǎo)到出去調(diào)研,。剛工作第一次出去調(diào)研的我認(rèn)為出差是一件十分開心的事情,,可以見識(shí)一下外面的世界,豐富自己的閱歷,,通過考察充實(shí)自己的工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,,如何與人溝通,,如何自我學(xué)習(xí),如何適應(yīng)陌生的環(huán)境,,如何克服面對(duì)一個(gè)人在外的不易,,懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài),讓我更快地成熟起來,。

第一次踏上正式與社會(huì)接軌工作崗位,,開始與以往完全不一樣的生活。從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,,身邊接觸的人也完全換了角色,,老師變成老板,同學(xué)變成同事,。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書,。三個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)間,我從中學(xué)到了很多知識(shí),,關(guān)于做人,,做事,做學(xué)問,。在書本上學(xué)過很多專業(yè)知識(shí),,但從未付諸實(shí)踐過,但是現(xiàn)在我真正實(shí)習(xí)的時(shí)候才體會(huì)到難度有多大,。比如植物的配置,,學(xué)習(xí)時(shí)是怎么好看怎么配,但工作后才懂得要考慮到氣候,、土壤,、養(yǎng)護(hù)、經(jīng)濟(jì)等具體因素,,也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏,。 “在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),,而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義,。我的的專業(yè)所學(xué)在實(shí)習(xí)中是完全不夠用的,,只有不斷學(xué)習(xí)不斷積累,遇到不懂的地方,,自己先想方設(shè)法解決,,不行再虛心請(qǐng)教他人。在這小半年里,,時(shí)刻聽從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排,,團(tuán)結(jié)同事,不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神,,因?yàn)槲疑钪覀儓@林的每一個(gè)工程是不可能靠一個(gè)人的力量完成的,,而都是要通過大家共同的努力、默契的配合才能達(dá)到的,。我拓寬了視野,,增長了見識(shí),我學(xué)會(huì)了很多,,懂得了很多,,更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),從一個(gè)稚氣未脫的學(xué)生,,逐漸走向成熟,。

最后,我非常感謝在這段日子里,,那些幫助過我,,指導(dǎo)過我的人,有了你們的幫助與關(guān)心,,我才能順利走完這一段路,。我真正的人生才剛剛開始,我會(huì)努力的,,因?yàn)槊魈煊质切碌拈_始!

園林專業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三

園林是一門藝術(shù),,園林是一門美學(xué),園林更是自然的再現(xiàn),。作為一名園林專業(yè)的學(xué)生,,我更是深愛著園林。帶著興趣,,我發(fā)現(xiàn)生活中處處有園林,,園林的靈感大多來自于自然和文化。好的設(shè)計(jì)離不開平時(shí)的細(xì)心觀察和體會(huì),。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),,是很有必要很有意義的,。我的題目取名為“嗅園”,重在體現(xiàn)“嗅”字,。嗅園的歷史文化,、嗅園的設(shè)計(jì)理念、嗅園的設(shè)計(jì)手法,、嗅園的空間感受,、嗅園的藝術(shù)美、嗅園的色彩美,。

我們作為一名園林專業(yè)的學(xué)生,,畫圖是必不可少的。但又有多少人能夠把細(xì)節(jié)體現(xiàn)在自己的作品中呢,。比如很不起眼的指北針,。園林需要把握細(xì)節(jié),需要追求完美的信念,,以及鍥而不舍的毅力,,這樣才能創(chuàng)造出更優(yōu)秀的設(shè)計(jì)之作品,。

這里的效果圖處理的'相當(dāng)?shù)耐昝篮驼鎸?shí),。從好的設(shè)計(jì)作品中吸收精華,也是學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)快捷的方法,。比如對(duì)入口的設(shè)計(jì)手法,,對(duì)轉(zhuǎn)角的處理等等。

城市規(guī)劃是對(duì)歷史的傳承,、現(xiàn)實(shí)的體味,、對(duì)未來的憧憬。眺望2020年的南昌,,應(yīng)該是一座人與自然和諧,、人與文化和諧、人與都市和諧的名城,。

通過認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí),,對(duì)園林有了更加深刻的了解。要想成為一名設(shè)計(jì)師,,需要具備很多知識(shí),。

首先,最主要的是想法和理念,,而這些想法和理念是來自于生活,、自然和文化。這就需要我們平時(shí)不斷觀察學(xué)習(xí),,最主要的還是要多閱讀書籍,,豐富自己的閱歷,,拓展自己的視野,還需要多看一些大師設(shè)計(jì)的作品,,分析他們的理念和構(gòu)思,。然后厚積薄發(fā),取其精華,。最主要的是處處都要觀察學(xué)習(xí),。

第二,是手繪,。有想法了畫不出來也是一件很痛苦的事情?,F(xiàn)在感覺我們不能老臨摹別人畫好的作品,我更加應(yīng)該加強(qiáng)我們寫生的能力,,更利于我們?cè)诒憩F(xiàn)效果圖是對(duì)光影的把握,。或者是臨摹照片,,這樣進(jìn)步要比臨摹更快,。手繪最主要的是要堅(jiān)持練習(xí)。

第三,,是軟件,。軟件是多又多,而且每個(gè)軟件都有其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。繪圖的方法也是多種多樣,。這就要求我們學(xué)會(huì)思考。如何快速而又高效的出圖,。合理的使用各種軟件,,互相搭配,達(dá)到自己的目的,。有些同學(xué)容易陷入誤區(qū),,認(rèn)為電腦是如此的先進(jìn),而忽略手繪的練習(xí),,這很不正確,,手繪能夠快速的把握自己的靈感,而電腦出圖一般比較眩,,但是很難把握自己的靈感

園林專業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四

進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)將近一年,,但是對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的了解還是很淺顯。在這個(gè)懵懂的時(shí)期,,可以由老師帶領(lǐng)著外出進(jìn)行認(rèn)知實(shí)習(xí),,對(duì)園林這個(gè)專業(yè)進(jìn)行更加深層的了解,了解專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,明確學(xué)習(xí)方向,。首先,,世界園林風(fēng)格主要分為兩大類類,分別為東方園林,、西方園林,。東方園林又分為中國古典園林、日本庭院園林,、東南亞園林,。西方園林分為法國規(guī)整式莊園、英國自然風(fēng)致園,、意大利臺(tái)地園,。其次,造園元素有地形,、建筑,、植物、水體,、場(chǎng)地五種,。而園林綠地的結(jié)構(gòu)形式,原則上可以分為自然式,、規(guī)則式,、混合式。自然式又稱風(fēng)景式,、不規(guī)則式,、山水派園林,、以模仿自然為主,,不要求對(duì)稱嚴(yán)整。規(guī)則式又稱規(guī)整式,、整形式或幾何市,,整個(gè)平面布局、立體造型以及建筑,、廣場(chǎng),、道路、水面,、花草樹木要求嚴(yán)整對(duì)稱,。規(guī)整式園林給人以莊嚴(yán)、雄偉,、整齊之感,。一般用于宮苑、紀(jì)念性園林或有對(duì)稱軸的建筑庭院中?;旌鲜皆O(shè)計(jì)手法上綜合了自然式與規(guī)則式園林,,運(yùn)用結(jié)余絕對(duì)軸線對(duì)稱法和自然山水之間的綜合法進(jìn)行設(shè)計(jì)。一般在主景處以軸線法處理,,以突出主體,,在輔景及其他區(qū)域以自然山水為主,避免了大量軸線帶來的刻板與城市化,,為園林帶來自然之趣,。

園林綠地分為公園綠地、居住綠地,、單位附屬綠地,、道路綠地、生產(chǎn)綠地,。單位附屬綠地中的校園綠地主要服務(wù)于在校學(xué)生,,不同于其他功能性綠地的是,校園綠地給在校學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)之余休閑娛樂的好地方,。優(yōu)美的校園綠地能給同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中感受到生活的豐富多彩,。在閑暇時(shí)給同學(xué)們帶來自然享受。校園綠地應(yīng)遵循以下三個(gè)基本原則:

1.整體性:校園綠化應(yīng)納入學(xué)校各項(xiàng)工作的整體規(guī)劃之中,。大塊綠化的設(shè)計(jì),,應(yīng)考慮能給人以整體感。

2.藝術(shù)性:校園綠化主體要體現(xiàn)藝術(shù)性,,要符合人們的審美要求,。既要注重整體規(guī)劃,又要注意局部景點(diǎn)的藝術(shù)魅力,。

3.實(shí)用性:所種植物必須著眼于長遠(yuǎn)規(guī)劃,,在節(jié)省經(jīng)費(fèi)、凈化環(huán)境方面,,都要有其突出的優(yōu)點(diǎn),,爭取以最少的投入,獲最大的效益,。

除去校園綠地,,老師還講解了一些道路綠地。道路綠地分為一板二帶式,、二板三帶式,、三板四帶式、四板五帶式,、其他形式,。道路履帶至少為1.5米,,一般為4米。

雖然今天老師只是在學(xué)校里簡單的講解,,但是我對(duì)園林有了更多的了解,,也很期待接下來的認(rèn)知實(shí)習(xí)。

園林專業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五

隨著現(xiàn)代中國的不斷崛起和發(fā)展,,我們國家的經(jīng)濟(jì)逐漸強(qiáng)大起來,,我們?nèi)嗣裆钏降玫胶艽蟮捏w高??墒窃诮?jīng)濟(jì)發(fā)展中我們國家同樣出現(xiàn)了很多的問題,,其中最致命的就是我們的環(huán)境保護(hù)問題,這已經(jīng)是嚴(yán)重影響我們國家繼續(xù)發(fā)展的重要原因,。

學(xué)校為了全面完成教學(xué)的任務(wù),,使學(xué)生做到理論聯(lián)系,同時(shí)拓?cái)U(kuò)同學(xué)們的視野,,豐富課外的社會(huì)知識(shí),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心的為我們每一個(gè)學(xué)生做了長期的計(jì)劃,每年一次的社會(huì)實(shí)踐,。這個(gè)暑假,,我們進(jìn)行了地一次社會(huì)實(shí)踐。

經(jīng)過兩個(gè)星期的時(shí)間,,我順利的完成了這次學(xué)校安排的社會(huì)實(shí)踐?,F(xiàn)在回顧這一次的社會(huì)實(shí)踐,確實(shí)有了很大的收獲,,但也有寫遺憾,。因?yàn)樵趯W(xué)校里剛學(xué)的知識(shí)還不夠扎實(shí),只能在實(shí)踐公司里看而不能動(dòng)啊!要想能夠?qū)W到更多的知識(shí),,我只能在工作的時(shí)間向他們討問有關(guān)的專業(yè)知識(shí)!

由于我的真誠搏取了他們的喜愛,,并熱情的給我講述了有關(guān)于我們園林專業(yè)的很的知識(shí),如繪圖,、草坪的重要作用,、色彩在園林上的表現(xiàn)等,。如此將使我對(duì)園林專業(yè)深一步了解,,也讓我懂得了做人的基本。下面就是我的實(shí)習(xí)總結(jié):

為了能讓我這位剛讀完大一的學(xué)生打開眼界,,對(duì)園林專業(yè)知識(shí)的擴(kuò)展,,在公司里面工作的叔叔阿姨們都熱心的輪流的帶我去逛公園、觀察園林的造園手法,,并給我講述園林建筑小品:廳與堂相似,,常設(shè)在園林中心或視錢交匯之處,坐北朝南;軒與館相似,單體或組成建筑群比廳,、堂輕巧秀麗,,園林中長設(shè)在明顯的位置作為對(duì)景作用;樓與閣相似,一般為兩重以上的建筑,,設(shè)在廳堂之后或園林四周,。依山旁水之處效高聳,作為對(duì)景使用;臺(tái)常建于水邊,、湖邊,、橋上、山腰之處;榭是臨水的建筑物,,往往建于水邊平臺(tái)上,,花叢樹旁;廊園林中的長形建筑;亭是富有民族特色的園林建筑物之一,常設(shè)在山上,、水邊,、湖心、路旁,、橋頭,、橋上等,常與廊相接,。等等,。此期間讓我陶醉在他們的解說之中。他們告訴了我要學(xué)好園林專業(yè)必須多出去看看別人創(chuàng)義一些好的公園,、名勝古跡,、具有特色的建筑物等,從中吸取其中的精華,,用來設(shè)計(jì)出原無既有的園林特色,。此時(shí)讓我更加懂得了園林。園林是一個(gè)能夠?yàn)槿藗兊纳瞽h(huán)境創(chuàng)造出更美好的創(chuàng)造者,。

更讓我體會(huì)到了,,我們平時(shí)在園林學(xué)習(xí)中是多么的豐富多采啊!我們經(jīng)常背著畫板到了各處去進(jìn)行寫生,無論是在鄉(xiāng)村還是城市我們可以隨地而坐隨心的做畫,,都可以旁若無人,。在人們的羨慕和驚訝的目光中,我們盡情的去揮動(dòng)自己手中的畫筆涂抹著美麗的色彩,,畫出一張張生動(dòng)是作品啊!不管我們是走到那里,,只要有一張紙、一支筆都去買弄自己的手法,,好看的我們就把它當(dāng)做藝術(shù),,難看的我們就把它當(dāng)作一糟糕的練習(xí)吧!這對(duì)于我們學(xué)習(xí)園林的來說多么的重要啊!

我們都知道我國有過世界“園林之母”的名譽(yù)啊!但那只是古人名譽(yù)罷了,。在現(xiàn)在的現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)中,我國只是在初級(jí)階段,,也正是因?yàn)檫@樣,,我們有了更多的機(jī)會(huì)去用現(xiàn)代人的眼光去美化我們的生活環(huán)境,美化整個(gè)世界,??上攵谖覀兩钪?,哪個(gè)城市獲得什么的環(huán)境獎(jiǎng)的,,哪個(gè)地方要修一條公路,哪個(gè)地方新建一個(gè)公園,,哪個(gè)地方要搞綠化的,,哪個(gè)地方植樹布景。都是需要用到園林的改造啊!而我國現(xiàn)在是一個(gè)正在快速發(fā)展的國家,,需要對(duì)各地方的建筑和規(guī)劃!現(xiàn)在無論是在農(nóng)村還是在城市,,我們園林都有相當(dāng)廣泛的空間去運(yùn)用啊!

現(xiàn)在我國有了快速的發(fā)展,使我們的生活有了很好的改善,,人們對(duì)生活的要求也就高了,,不但享受美好的物質(zhì)生活,還需要精神的享受!工作累了也要出去玩玩,,什么名山大川啊,,什么風(fēng)水名地啊!最少也要經(jīng)常到公園里去觀光。如果是我們的設(shè)計(jì)真能夠做好!不管是什么的名山大川啊,,什么的風(fēng)水名地,,我們都會(huì)把每地方變?yōu)轱L(fēng)景名地。在這里面,,我們園林是有著多么大的發(fā)展前景!

如上所知道,,我們園林專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景了。便讓人深刻的知道園林的對(duì)社會(huì)的極大奉獻(xiàn),,可想而知園林專業(yè)是社會(huì)上不可缺少的專業(yè)啊!

這次實(shí)習(xí)雖然我學(xué)到的實(shí)際技術(shù)和知識(shí)并不是很多,,但是我明白了很多道理,我終于明白了中國的環(huán)境是如何被破壞的了,,人為的破壞和故意的破壞都有,,我很惋惜也很憤怒,可是我憤怒也不頂用,,誰也不會(huì)聽我的,。

我想我面臨著很別扭的境界,一方面知道環(huán)境保護(hù)很重要,,需要重視,,可是自己一個(gè)人的力量有什么用呢,環(huán)境保護(hù)需要大家集體的努力才能保持,。所以喚起全社會(huì)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)是很重要的,,所以我們要加大宣傳。我以后會(huì)積極的參加環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)的!

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