寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

命運(yùn)讀后感1000字篇一

從前，有兩個(gè)孩子：一個(gè)喜歡彈琴,，想當(dāng)音樂(lè)家；一個(gè)愛(ài)好繪畫(huà),，想當(dāng)美術(shù)家,。但是不幸的很，想當(dāng)音樂(lè)家的孩子,，突然耳朵聾了,；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，忽然眼睛瞎了,。孩子們非常傷心,，痛苦萬(wàn)分，埋怨命運(yùn)太不公平,。

恰巧,，有位老人聽(tīng)到了他們的埋怨。老人走上前去,，先對(duì)耳聾的孩子比劃著說(shuō)：“你的耳朵雖然壞了,，但眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)畫(huà)畫(huà)呢,？”接著,，他又對(duì)眼瞎的孩子說(shuō)：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的,，為什么不改學(xué)彈琴呢,？”

孩子們聽(tīng)了，心里一亮,。他們擦干眼淚,，開(kāi)始了新的追求,。

說(shuō)來(lái)也奇怪，改學(xué)繪畫(huà)的孩子,，漸漸感到耳聾反而更好：因?yàn)樗梢员苊馔饨缧[的干擾,，使精力高度專(zhuān)注。改學(xué)彈琴的孩子,，慢慢覺(jué)得失明反而有利：因?yàn)樗梢悦獬S多無(wú)謂的煩惱,，使心思更加集中。

果然,，耳聾的孩子,，后來(lái)成了畫(huà)家，名揚(yáng)四海,；眼瞎的孩子,，則成為音樂(lè)家，聞名天下,。

一天,，畫(huà)家和音樂(lè)家又遇見(jiàn)了那位老人，他們非常激動(dòng),，拉住老人連連道謝,。老人笑著說(shuō)：“不用謝！事實(shí)證明,，只要努力,，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，它常常還會(huì)留下另一條道路的,！”

所以說(shuō),，同學(xué)們，原來(lái)長(zhǎng)處可以變成短處,，短處也可以變成長(zhǎng)處,。雖然每個(gè)人身上可能都有一些缺點(diǎn)，但是只要換個(gè)角度,，說(shuō)不定這些短處就能變成長(zhǎng)處,。只要我們勤奮努力，就一定會(huì)有美好的收獲,！

命運(yùn)讀后感1000字篇二

周末,，我隨意翻開(kāi)一本書(shū)。一篇題為《命運(yùn)》的文章映入我的眼簾,。受于好奇心的驅(qū)使,，我細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。

威爾遜先生是一位成功的企業(yè)家,。一天,，一位盲人為了得到他的施舍,，便把自己的遭遇添油加醋的講述了出來(lái)。什么發(fā)生火災(zāi),，什么在逃生時(shí)一個(gè)壯漢推到自己,，從自己的身上踏了過(guò)去，導(dǎo)致自己失明……料想,，威爾遜先生卻說(shuō)他的復(fù)述有誤，那個(gè)壯漢其實(shí)就是盲人自己,，當(dāng)時(shí)是盲人殘忍地把威爾遜先生推倒,，然后從它的身上踏了過(guò)去。

盲人驚呆了,，沒(méi)想到自己的謊言會(huì)被當(dāng)眾說(shuō)穿,。可是他還是埋怨命運(yùn)的不公,。這時(shí),，威爾遜先生卻說(shuō)出了更讓他震驚的話：“你知道嗎？我也是一個(gè)瞎子,。你相信命運(yùn),，可是我不信?！痹瓉?lái),，威爾遜也是在那場(chǎng)火災(zāi)中失明的！

讀到威爾遜先生說(shuō)到有關(guān)命運(yùn)的一番話時(shí),，我的心靈被震撼了,。也許命運(yùn)，真的不可信,。

假如人人都相信命運(yùn),，相信命運(yùn)能給自己帶來(lái)好運(yùn)，能帶來(lái)不勞而獲的豐收,，那么世界上還會(huì)有人用自己的力量來(lái)養(yǎng)活自己?jiǎn)?？還會(huì)再辛勤工作嗎？

可是,，路邊的一些乞丐,，街頭的一些無(wú)業(yè)青年，正說(shuō)明了他們的命運(yùn)觀,。也許,，他們完全可以通過(guò)自己的勞動(dòng)賺取生活費(fèi)，也許,，他們家中的親人們正等著他們浪子回頭,，可是他們是怎么做的呢,？能夠支撐他們低三下四的乞討，無(wú)所事事的四處游蕩的信念是什么呢,？是因?yàn)椤啊\(yùn)’的阻攔”還是相信不勞而獲也能養(yǎng)活自己呢,？

我為他們悲哀，更為他們的家人,，以及他們的“命運(yùn)”悲哀,！

命運(yùn)，在我看來(lái)僅僅是一個(gè)可有可無(wú)的渺小詞匯,。我想,，那些商業(yè)大亨、偉大名人的成功,，正是因?yàn)樗麄儾幌嘈琶\(yùn),！不相信命運(yùn)，而是敢于拼搏,，才會(huì)取得成功,，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才能呼吸到自由的空氣,！

命運(yùn)讀后感1000字篇三

決定一個(gè)人命運(yùn)的并不是環(huán)境,、資源、機(jī)遇等外界因素,，關(guān)鍵在于一個(gè)人持有什么樣的心態(tài),。心態(tài)是命運(yùn)的控制塔，良好的心態(tài)勝過(guò)一切這一普遍適用的深刻的人生哲理,。這本書(shū)激勵(lì)讀者塑造積極心態(tài),，擺脫消極心態(tài)的束縛，不論處于何種環(huán)境和條件下都以正確的心態(tài)看待世界和人生,，對(duì)待生活和工作,，在壓力下擺脫煩惱，在痛苦中找到快樂(lè),，在逆境中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇,，在失敗中看到希望，從而掌控自己的命運(yùn)航向,，收獲事業(yè),、財(cái)富、健康,、幸福和成功,。

心態(tài)是人的一切心理活動(dòng)和狀態(tài)的總和，是人對(duì)周?chē)h(huán)境和社會(huì)生活的反映和體驗(yàn),，對(duì)一個(gè)人的思想,、情感,、需求、欲望有著決定性的影響,。一個(gè)人對(duì)待工作,、生活的心態(tài)，決定了他事業(yè)成就的大小和生活世界的顏色,。心態(tài)決定一個(gè)人的財(cái)富,、事業(yè)、幸福,、健康,，有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的人生,，心態(tài)決定命運(yùn),。

人不能選擇命運(yùn),，但可以選擇心態(tài),；有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的命運(yùn),。

決定命運(yùn)的不是什么環(huán)境,。不是什么能力，也不是什么機(jī)遇,。而取決于什么樣的心態(tài),。

積極的心態(tài)孕育成功的果實(shí)。消極的心態(tài)孕育失敗的萌芽,。

有什么樣的心態(tài),。就有什么樣的人生，心態(tài)決定命運(yùn),。有什么樣的心態(tài),，就有什么樣的人生。心態(tài)決定一切,，心態(tài)決定命運(yùn),。

每個(gè)人終其一生?？傄龅礁鞣N問(wèn)題,。煩惱、矛盾和困難,，挫折和失敗不可避免,。面對(duì)人生的困局和障礙，不同的人會(huì)采取不同的心態(tài),，從而也就導(dǎo)致兩種有天壤之別的人生結(jié)局：成功的人生和失敗的人生,。

成功者始終保持積極的心態(tài),，能在狂風(fēng)暴雨中看到美麗的彩虹，在一敗涂地中看到美好的未來(lái),，不斷調(diào)整自我,。奮發(fā)進(jìn)取，最終登上成功的巔峰,；失敗者則持一種消極悲觀的心態(tài),，心靈籠罩著陰霾，限制了自身潛能的發(fā)揮,，人生最終走向灰暗的境地,。

生活是一面鏡子，你對(duì)它笑,，它就對(duì)你笑,；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭,。確實(shí),，不管我們生活中有哪些不幸和挫折，都應(yīng)該以歡悅的態(tài)度,、達(dá)觀的性格微笑著面對(duì)它,。

命運(yùn)讀后感1000字篇四

“天才注定是悲劇”。

這是德國(guó)大詩(shī)人歌德的一句名言,。

在現(xiàn)實(shí)生活中,，人們總是在追求幸福，祈禱平安,。殊不知平靜而幸福的生活注定了人的一生將是平庸無(wú)奇,，不會(huì)有什么大的建樹(shù)。所以說(shuō),，幸福的人生一定是平凡的人生,。

反之，偉大的人生一定是痛苦的人生,。因?yàn)閭ゴ笈c天才的造就首先一定是要經(jīng)過(guò)逆境的考驗(yàn),，經(jīng)歷激情的升華。正如德國(guó)哲學(xué)家尼采說(shuō)過(guò)的“逆境是造就天才的最好環(huán)境”,。

天才耐性的困難是難以想象的,。他們具有的是一般常人難以忍受的剛強(qiáng)毅力。尼采的瘋病,、莫扎特的貧窮,、貝多芬的耳聾、愛(ài)因斯坦的孤獨(dú)、海倫的聾肓啞……這些,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗(yàn)著我們的天才,。然而他們憑借著超乎常人的精神力量和意志力量克服了種種艱難險(xiǎn)阻，獲得了成功,。

因此,，具有超常意志和超常毅力是成為天才的第一要素。

其次,，“高處不勝寒”,，天才的孤獨(dú)只有天才自己才知道，天才因?yàn)槠渥陨淼某芭c獨(dú)特往往與現(xiàn)實(shí)格格不入,，他們總是飽受著壓迫和摧殘,，這使得他們具有敢于蔑視一切社會(huì)法律和道德規(guī)范的勇氣。

再有,，天才往往知人類(lèi)歷史進(jìn)程中起到推動(dòng)和支撐作用,。

弗伊德說(shuō)過(guò)：“無(wú)天才則無(wú)歷史”。

講到古希臘羅馬歷史,，就必然要講到蘇格拉底,、柏拉圖、亞里士多德,。要講到資本主義歷史,，就必然要講到伏爾泰,、盧梭,、孟德斯、狄德羅,；要講到中國(guó)歷史,，就必然要講到孔子、孟子等等……

很難想象,，如果沒(méi)有這樣一批名字,，歷史將會(huì)怎樣寫(xiě)？

《天才與命運(yùn)》這本書(shū)試圖從不同領(lǐng)域選取有的人物,，選取有的人物,，來(lái)刻畫(huà)他們與眾不同的性格、思想,、情感和意志,。從中我們可以看出鮮明的人物性格與特征，體驗(yàn)天才的不平凡之處,。

讀了此書(shū)后我獲益良多,，我希望具有信心改變自己成為像那些天才一樣不平庸的人。