范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

上課時(shí)說話的檢討書500字篇一

您好,！

我知道在上課時(shí)間內(nèi)說話是一件很愚蠢的事,，可我偏偏卻在今天上課的時(shí)候犯下了這個(gè)錯(cuò)誤，這是我的思想出了問題,，同時(shí)也反映出我最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)不夠好,，所以當(dāng)老師您在課堂上批評了我之后，我好半天都在發(fā)呆,，不知道自己該怎么處理這個(gè)問題,，想了幾節(jié)課后，我覺得還是寫一份檢討書給您吧,，希望您能盡快原諒我,，也希望其他同學(xué)不要再做出和我一樣的傻事了。

學(xué)生在上課的時(shí)候應(yīng)該認(rèn)真聽講,，做好筆記,，有時(shí)候再和老師進(jìn)行互動(dòng)即可，這是我們從小到大被老師所灌輸?shù)睦砟?，我現(xiàn)在身為一名高二的學(xué)生,，本應(yīng)該將這些準(zhǔn)則給落實(shí)好的，可我卻連這么基本的要求都答不到,，這的確讓人覺得失望,，現(xiàn)在我就為老師您詳細(xì)的說明一下我說話的過程以及原因。在上這節(jié)課的時(shí)候,，我原本是和平日里一樣老老實(shí)實(shí)的坐在座位上聽課的,，但是在聽老師您講課的時(shí)候，我越聽就越覺得激動(dòng)興奮了起來,，可能是老師您講課講的太有激情了,，所以我的腦子就有點(diǎn)不受控制了，老是想著去發(fā)泄一下自己的情緒,。于是在老師您講課的時(shí)候,，我便偷偷地和同桌開始交談起來了,，原本我還能控制一下自己的音量，可到了后面我就越說越起勁了,，這也引起了不少同學(xué)的注意,，老師您自然也聽到了講臺(tái)下有一些不和諧的聲音出現(xiàn)了。

隨后,，您便讓我們安靜一下,，不要亂發(fā)出聲音，也不要亂插嘴,，教室里面在這一瞬間的確是安靜了不少,，但我仗著老師您在平日里對我們比較和氣,，應(yīng)該不會(huì)發(fā)脾氣,，所以我在停息了一下子后便又嘴碎了起來。這一次,，老師您沒有給我藏匿的機(jī)會(huì),，直接就循著聲音的來源把我給抓住了，我就這樣站在了全班同學(xué)的面前,，羞愧的我都不敢看其他同學(xué)的臉了?，F(xiàn)在的我也知道了，上課時(shí)間說小話對學(xué)生來言實(shí)在是一件壞事情,，不僅影響自己和周圍同學(xué)的學(xué)習(xí),，也影響了老師的正常講課，尤其是我們這些高二學(xué)生馬上就要面臨高二的會(huì)考了,，再過不久就得面臨高考的壓力了,，所以哪里還有閑情在課堂上講小話呢。

在此,，我得好好向老師您賠一個(gè)不是,，要是我能早點(diǎn)意識(shí)到這個(gè)層次的問題，我也不會(huì)做出這樣的舉動(dòng),，在接下來的日子里,，我一定好好地聽課做筆記，不會(huì)再犯下類似的錯(cuò)誤了,！

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

上課時(shí)說話的檢討書500字篇二

尊敬的xx：

我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí),，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的'反思：

1,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話,，有可能影響班級紀(jì)律性,，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課,，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

2、影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯(cuò)誤,。

3、思想覺悟不高,，對錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,，為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào),，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此,，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對不講閑話地同時(shí),，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合,。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

上課時(shí)說話的檢討書500字篇三

尊敬的老師：

我認(rèn)真的考慮了自己的問題，得出的結(jié)論是我確實(shí)做錯(cuò)了,，我錯(cuò)的原因,，我不應(yīng)該上課說話，我上課說話的時(shí)候,，說明我的心就沒有在在學(xué)習(xí),，無形中我就浪費(fèi)了我的學(xué)習(xí)的時(shí)間,，說明我就沒有對自己負(fù)責(zé),，我沒有盡到一個(gè)學(xué)生的職責(zé)。

另外,，我說話的時(shí)候,，一定就已經(jīng)影響了我周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，就會(huì)造成不好的學(xué)習(xí)氛圍,，會(huì)造成許多同學(xué)失去了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，那些想學(xué)習(xí)的和不想學(xué)習(xí)的，都不同程度的受到了影響,，所以,，這樣一來，也許會(huì)影響整個(gè)班的風(fēng)氣,。還有,，老師，我的行為也給您造成了困擾,，讓您在百忙之中還要為我操勞,，無形中會(huì)耽誤了您處理別的事的時(shí)間。

老師,，我覺得,，我這樣的行為，還好得到盡早的制止,，如果不能盡早的認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性,，或者還會(huì)影響我的別的方面,，我的行為處事上，有可能就會(huì)出現(xiàn)大的漏洞,。

所以,，我想過，我應(yīng)該積極的改正自己的錯(cuò)誤,，并應(yīng)該做得越來越好,，不光是不犯錯(cuò)誤，我還應(yīng)該好好的聽課,，按時(shí)的參與到學(xué)習(xí)生活中,，要做個(gè)上進(jìn)的好學(xué)生。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課時(shí)說話的檢討書500字篇四

尊敬的老師：

您好!我感到很自責(zé),，現(xiàn)在我懷著忐忑、愧疚的心情向您遞交檢討書,，我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，我上自習(xí)課講話的行為不僅影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，自己也沒有好好利用時(shí)間學(xué)習(xí),，我感到很抱歉,。

我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在自習(xí)課上還說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻,。

我在自習(xí)課上的行為是一種對老師的工作不尊敬,，對同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng)，尊重他的成就。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對我們的要求。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn)，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。對此,，我感到十分抱歉。

我在以后的日子里,，一定好好學(xué)習(xí),，做一個(gè)讓老師放心的乖學(xué)生。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

上課時(shí)說話的檢討書500字篇五

尊敬的老師：

在今天的英語課上我沒有好好聽講,，轉(zhuǎn)頭與后排的同學(xué)講話,，這不僅影響了您的上課進(jìn)程，也打擾了周邊同學(xué)的學(xué)習(xí),，老師我知道錯(cuò)了,。

人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說話的借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對是失誤，老師說的話很正確,，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的,。

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯(cuò)誤,，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,。

每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話,，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),，也是對于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

上課時(shí)說話的檢討書500字篇六

尊敬的老師：

今天,，帶著愧疚和懊悔的心情，我寫了這篇檢討書,，表達(dá)了我對未來自習(xí)課玩手機(jī)的不良行為的深刻理解,，以及我不再在課堂上亂講話的決心。

我學(xué)習(xí)的時(shí)候真的不該說話和玩手機(jī),。我不應(yīng)該違反老師的規(guī)定,。作為學(xué)生，我們應(yīng)該完全服從老師,。但我沒有太重視老師這次說的話,。我很抱歉。我希望老師能原諒我。

然而,，人們總會(huì)犯錯(cuò)誤,，我不能以此為借口，我們應(yīng)該盡量避免這樣的錯(cuò)誤,，我希望老師能相信我,。我的不良行為對老師的紀(jì)律是一種挑戰(zhàn)。這絕對是個(gè)錯(cuò)誤,。老師說得對,。我覺得很羞愧。我感到非常抱歉,。

教師管理是為了我們好,，我們學(xué)生唯一能做的就是聽老師的話，好好學(xué)習(xí),，讓老師放心,、信任。

如果我們犯了這樣的錯(cuò)誤,，也會(huì)對父母造成很大的打擊,。我違背了父母的意愿，犯了這樣的錯(cuò)誤,。我也對此感到羞愧,。我們所能做的就是做他們的好孩子，聽他們父母的話,。盡量避免父母生氣,，不要給他們帶來不必要的煩惱。

這個(gè)錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在課堂上流言蜚語亂講話,，影響了其他同學(xué)，結(jié)果是損害了很多興趣,，在學(xué)校造成了很壞的影響,。我在乎自己和其他人一段時(shí)間的快樂聊天，完全忽略了班級其他人的感受,。

這是不對的。我們不應(yīng)該只為自己著想,。我們這樣做是在傷害正在一起說話的學(xué)生,。此外，在自學(xué)期間說閑話也是對班級其他人的不尊重,。

中國是一個(gè)禮儀之邦,。自古以來，它就注重尊師敬道。這是我過去忽略的傳統(tǒng)美德,。不僅是老師,，我們也應(yīng)該尊重和尊重任何人。作為當(dāng)代的高中生,，一個(gè)受過教育的人,，這顯然不符合我們的要求。

同時(shí),，我的行為也對我的同學(xué)造成了不良影響,。學(xué)生應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，我們的學(xué)校在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮脤W(xué)校,。我們應(yīng)該保持這種形象，而不是破壞它,！

善待他人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，也是當(dāng)代中學(xué)生必備的品質(zhì)。我必須反思和尋找我錯(cuò)誤的根源,。為了了解問題的本質(zhì),，我們可以給自己一個(gè)解釋。這是我們自己更快的進(jìn)步,。

早在我踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,，老師就反復(fù)強(qiáng)調(diào)在自學(xué)中不要亂說話和玩手機(jī)，這樣影響自學(xué)課的效果,。我應(yīng)該珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，但我錯(cuò)過了它，這是一個(gè)巨大的損失,。

現(xiàn)在這個(gè)大錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生了,，我對此感到遺憾。深入自我批評,，我認(rèn)為我不尊重別人,，我會(huì)更尊重班級其他學(xué)生。從小到大,，我作為一名初中生也喜歡在自學(xué)課上講話和玩手機(jī),，已經(jīng)成為一種很壞的習(xí)慣。

今后,，我會(huì)努力學(xué)習(xí),，不在自學(xué)班閑聊和玩手機(jī)，積極為班級貢獻(xiàn)力量,，為班級增光添彩,！

請老師相信我,！我一定會(huì)改正！請接收我的檢討,。

檢討人：

日期：