總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師書法比賽活動總結(jié)篇一

結(jié)束時(shí)間：3月22日下午5：50

活動地點(diǎn)：?；@球場

實(shí)到人數(shù)：28人

前期訓(xùn)練：

賽前我們07裝潢八班集同學(xué)體訓(xùn)練了兩次,，同學(xué)們都很積極，努力,。雖然有些同學(xué)運(yùn)動能力不是很強(qiáng),，跳的不是很好，但是他們還是堅(jiān)持不懈,，和大家一起練習(xí),，努力做到最好,，努力不給班級拉后腿,，直到訓(xùn)練結(jié)束,，他們已經(jīng)做得很好了,。

由于參加跳繩比賽人數(shù)有限,，全班同學(xué)不能一起參加，很遺憾的有一部分同學(xué)不能和大家一起跳繩,，但是他們還是在比賽時(shí),，在現(xiàn)場為大家加油，使我們班級氣氛更加團(tuán)結(jié),。

比賽過程：

在比賽之前,，我們發(fā)現(xiàn)了更好的走位方法，雖然臨近比賽,，但是我們還是能夠及時(shí)調(diào)整,，現(xiàn)場訓(xùn)練了新的方法，同學(xué)們也很快適應(yīng),。

在比賽過程中,，程序組織較好，同學(xué)們熱情高漲,，場上選手鎮(zhèn)定大方,，堅(jiān)持不懈。對學(xué)生積極參加體育鍛煉起了促進(jìn)與引導(dǎo)作用,。

比賽的時(shí)候同學(xué)們都是使除了全身的解數(shù),，努力做到最好，努力不給班級拉后腿,。這種寶貴的精神,，是值得我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的。

我和勝利僅僅是只差一步之遙,。這說明我們還是很有潛力的,。只要我們稍稍一努力，我們一定就可以成功,。

活動感想：

通過本次活動,，確實(shí)使學(xué)生增強(qiáng)了體質(zhì)，豐富了廣大同學(xué)的課余生活,，活躍了校園文化生活,，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，緩解了緊張的學(xué)習(xí)氣氛，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展,，使大家有更多的自我展示,、自我發(fā)揮的有效平臺。

教師書法比賽活動總結(jié)篇二

利用20xx年10月19日一天時(shí)間,，經(jīng)過各選手的激烈角逐,，由我校舉辦的乒乓球比賽圓滿的落下了帷幕。在此次比賽中,，乒乓球愛好者積極參加,，選手人數(shù)多達(dá)60多人，男子32人,，女子32人,，以吸取比賽經(jīng)驗(yàn)，提高自身技術(shù),，加強(qiáng)乒乓球愛好者的友誼聯(lián)系為這次比賽的宗旨,。

比賽過程中，涌現(xiàn)出了一大批技藝高超的選手,，正所謂藏龍臥虎,，也讓我們欣賞了一場龍爭虎斗的好戲，比賽進(jìn)行的緊張激烈,，懸念迭起,，尤其在一些球的細(xì)膩技術(shù)上，總有一些讓我們興奮的觀看點(diǎn),，時(shí)刻給我們帶來很大的懸念的同時(shí)也帶給我們很大的驚喜,。

此次比賽以小組循環(huán)賽和單淘汰賽的形式展開，小組循環(huán)采用自由分組進(jìn)行小組內(nèi)循環(huán)賽三局兩勝制,，經(jīng)過上午緊張激烈的預(yù)選賽選出三十余名隊(duì)員參加復(fù)賽,，下午政教處組織選手開始了緊張激烈的淘汰賽，最終男子翟繼博,，陳冠巍,，陳立瑞，白光遠(yuǎn)獲得男子前四名,，邵春亮,，許允可得第五名與第六名，女子黃燦,，黃鑫,，邵彩歡，蘇彥品,，分別獲得前四名,。比賽中,，裁判員，劉明成,，梅振喜,，范祥勇等人盡職盡責(zé)，為保證大會的圓滿進(jìn)行提供了強(qiáng)有力的保證,。

總的看，這次乒乓球比賽有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

(1)同學(xué)們重視并積極參與,。他們把本次比賽看做展現(xiàn)自我風(fēng)采,，相互切磋球技的一個(gè)機(jī)會，比賽過程中嚴(yán)肅送認(rèn)真,，作風(fēng)頑強(qiáng),，素質(zhì)過硬，遵守賽程規(guī)則,。

(2)其次,，比賽組織方計(jì)劃嚴(yán)密，組織得力,，為把這次比賽辦好,，政教處專門召開會議，組織專各個(gè)部門人員具體執(zhí)行,，從開始的準(zhǔn)備工作,，策劃,，報(bào)名,，場地協(xié)調(diào)，到每一場比賽的有條不紊,，順利進(jìn)行都進(jìn)行了周密的安排,。

(3)這次比賽充分體現(xiàn)了我校同學(xué)頑強(qiáng)拼搏的作風(fēng),，大家不怕辛苦，不怕流汗,，打出了真正的水平,，真正的友誼，真正的風(fēng)格,。

(4)裁判員公平裁判,，公正執(zhí)法，體現(xiàn)了協(xié)會工作人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和良好的素質(zhì),。

(5)同學(xué)們都積極的為場上的運(yùn)動員加油鼓勁,，充分體現(xiàn)了他們促進(jìn)團(tuán)結(jié)的良好風(fēng)貌。

但是,，在本次比賽中仍有許多問題有待提高,。我們會在以后的工作中盡力提高我們協(xié)會的會員水平，多與外界溝通，努力發(fā)展我校的乒乓球事業(yè),。

比賽活動充分發(fā)揮了政教處和裁判員應(yīng)有的功能效應(yīng),，為學(xué)生豐富校園生活提供了機(jī)會，為愛好者們展現(xiàn)自我提供了平臺,。達(dá)到了鼓舞同學(xué),，激勵同學(xué)，凝聚同學(xué)的目的,，雖然乒乓球比賽圓滿結(jié)束了,，預(yù)期目的完全實(shí)現(xiàn)了，但隨著同學(xué)們健身意識的不斷提高,，以及發(fā)揮自我特長和提高技術(shù)的要求,，豐富多彩的體育運(yùn)動在學(xué)生活動中將占據(jù)越來越重要的地位;我們要以本屆乒乓球比賽為鍥機(jī)，進(jìn)一步推動大學(xué)生健身運(yùn)動和群眾體育活動的深入展開,，增強(qiáng)大學(xué)生積極參加體育鍛煉,，全面提高身體素質(zhì)的自覺性，形成我校全民健身的熱潮,。

通過這次比賽,，我們在今后的活動中，隊(duì)伍將更加強(qiáng)大,，同時(shí)也會增強(qiáng)我們的凝聚力,，我們大家也更能彼此有深厚的了解。真心的希望我們的乒乓球協(xié)會會越走越遠(yuǎn),，永遠(yuǎn)凝結(jié)成一個(gè)整體,，在東電用我們的年輕，熱情和一身過硬的技術(shù)打出屬于我們的一片天空,，希望我們的這片天空更加蔚藍(lán),。

教師書法比賽活動總結(jié)篇三

為了充分展示學(xué)生的才華和技能，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,，我校于20xx年4月至10月舉行了梁平紅旗中學(xué)校第四屆科技實(shí)踐活動---“世紀(jì)號”艦船模型大賽,。此次技能大賽是由梁平紅旗中學(xué)校主辦，物理教研組承辦的,，比賽的主要項(xiàng)目是“世紀(jì)號”艦船模型設(shè)計(jì)等,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在輔導(dǎo)員老師積極組織協(xié)調(diào)下,，在我們科技活動小組成員的共同努力,、相互協(xié)作、各部門各司其職下,，此次技能大賽取得了圓滿成功,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，上下支持本次技能大賽

由于還面臨專高考教學(xué)任務(wù)的情況下,，時(shí)間緊迫,，工作難度高、涉及人員多,，因此,，為了保證大賽的順利進(jìn)行，我們多次利用休息時(shí)間,，對大賽活動方案,、比賽評分細(xì)則、決賽場地的布置,、比賽的安排等進(jìn)行了研究分析，任何工作都做到了先有計(jì)劃,，再有實(shí)施記錄,，后有總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)也很重視此次活動,，例如教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)為培訓(xùn)提供了培訓(xùn)場地,，同時(shí)專業(yè)老師在技術(shù)方面給予了指導(dǎo)。使得參賽人員的技能水平有了極大的提高,。參賽選手對比賽項(xiàng)目進(jìn)行了刻苦練習(xí),。

二、立足教學(xué),，突出實(shí)戰(zhàn),，確保大賽見到實(shí)效

開展技術(shù)競賽的最終目的是要培養(yǎng)一支高技能的操作人才隊(duì)伍，并以此為契機(jī),，引導(dǎo)我校學(xué)生提高學(xué)習(xí)操作技能的熱情,，提高學(xué)生的動手能力，使理論學(xué)習(xí)切實(shí)轉(zhuǎn)化為技術(shù)本領(lǐng),，從而培養(yǎng)出高級應(yīng)用型人才,。大賽在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)施過程中體現(xiàn)出公平、合理,、務(wù)實(shí)和高效,。

(一)慎重選擇競賽課題。在實(shí)操考試內(nèi)容上,，充分與梁平縣科技大賽相結(jié)合,，以重慶市科技大賽活動為基礎(chǔ)，參照去年的重慶市科技活動大賽確定實(shí)操項(xiàng)目,，立足生產(chǎn)運(yùn)行實(shí)際,，突出實(shí)戰(zhàn)操作,，不但考核了選手的基本功，更檢驗(yàn)了選手處理復(fù)雜工況的能力,。使參賽選手現(xiàn)有知識得到檢驗(yàn)的同時(shí),，可以學(xué)到更多的新知識。

(二)對實(shí)操比賽項(xiàng)目的評分細(xì)則及真值的確定做了細(xì)致的分析確定,。由于我們是第一次組織這樣的大賽,，沒有什么經(jīng)驗(yàn)，各位老師由于每人的理解不同,，對于同一項(xiàng)內(nèi)容的評分有可能不同,，這種不同如果過大則會影響學(xué)生的真實(shí)成績的體現(xiàn)，為了大賽的公平,、公正,，我們組織了全體裁判員老師利用午休時(shí)間對比賽項(xiàng)目的評分細(xì)則進(jìn)行了規(guī)范討論，并且每位老師均對該比賽項(xiàng)目進(jìn)行了認(rèn)真測定,，確定了比賽項(xiàng)目結(jié)果的真值,，為大賽的順利有效進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。

(三)合理安排比賽日程,。今年的技能大賽體現(xiàn)了戰(zhàn)線短,、參賽集中、行動迅速的特點(diǎn),。競賽采用了普選,、技能培訓(xùn)、復(fù)賽三個(gè)階段層層選拔的方式,，既擴(kuò)大了學(xué)生的參與面,，又保證了參加決賽選手的質(zhì)量。在實(shí)際操作上,，為了不影響學(xué)校正常教學(xué)工作,，我們利用每天的午休時(shí)間，對通過初賽的選手進(jìn)行了技能操作的實(shí)操培訓(xùn),，并集中比賽,，極大地縮短了比賽的時(shí)間，提高了工作效率,。

(四)提供平臺,，展示才華，選拔人才,，技能大賽效果顯著,。

舉辦大賽，就是要培養(yǎng)技藝精湛,、具有專門技能,，善于解決技術(shù)難題的應(yīng)用型高技能人才隊(duì)伍,，為廣大學(xué)生營造一個(gè)開拓視野、展示才能,、提高技藝的平臺,，在這次大賽中涌現(xiàn)出了一批動手能力強(qiáng)，心理素質(zhì)好的選手,，為我們下一步的全國大賽確定了選手范圍,。

(五)我校學(xué)生學(xué)習(xí)操作技術(shù)的熱情，參賽選手的技術(shù)水平明顯提高,。在這次活動中,，我校學(xué)生掀起了學(xué)技術(shù)，長技能的學(xué)習(xí)高潮,。部分學(xué)生利用課余時(shí)間到實(shí)驗(yàn)室練習(xí)技能,，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，中午不休息,，在高溫的天氣下,，勤學(xué)苦練技術(shù)技能。實(shí)驗(yàn)課上,，絕大多數(shù)學(xué)生都能自覺動手,，動腦,，實(shí)驗(yàn)技能水平明顯提高,。但是，還是有個(gè)別選手成績不理想,，這說明我校有些學(xué)生的自覺性和主動性還很不夠,，實(shí)際動手能力及應(yīng)變能力較弱。我們還需要進(jìn)一步加大學(xué)生技能培訓(xùn)力度,，堅(jiān)持不懈地把崗位練兵,、技能比賽活動深入開展下去，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)信息,、創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件,、改善學(xué)習(xí)環(huán)境、營造濃厚的學(xué)技術(shù)成才氛圍,，最大限度地調(diào)動和激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)理論,、學(xué)技術(shù)、鉆技術(shù)的熱情,，為我校培養(yǎng)高級應(yīng)用型技術(shù)操作人才而努力,。

雖然我們已經(jīng)順利的開展了第三屆“世紀(jì)號”艦船模型大賽，但是通過這次大賽,，我們也認(rèn)識到了自身的不足,，比如評分細(xì)則還不是非常完善,，還需要修訂，監(jiān)考老師的評分標(biāo)準(zhǔn)還不是非常一致,，還需要進(jìn)一步的統(tǒng)一與規(guī)范,，為下一界的技能大賽做好準(zhǔn)備。

我相信,，通過這次學(xué)校技能比賽活動的開展,，通過廣大教師和學(xué)生堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我們學(xué)校一定會涌現(xiàn)出更多優(yōu)秀的高級應(yīng)用型人才,，讓我們共同努力吧

教師書法比賽活動總結(jié)篇四

一,、活動目的

為了豐富員工的課余活動，增進(jìn)員工之間的友誼和聯(lián)系,，提升各部門的團(tuán)結(jié)意識和集體凝聚力,，豐富企業(yè)文化，公司特此舉辦第六屆跳繩比賽,，提供展現(xiàn)個(gè)人,，集體風(fēng)采的舞臺。

二,、活動形式

分為個(gè)人賽(分為男子組和女子組)和團(tuán)體賽個(gè)人賽：一分鐘內(nèi)成功跳繩次數(shù)作為名次排定標(biāo)準(zhǔn),，如中途遇到拌繩、脫繩,，則該數(shù)無效,，可在原有成功次數(shù)基礎(chǔ)上重新起跳，計(jì)數(shù)累加,。每人有兩次機(jī)會,，取次數(shù)多的成績紀(jì)錄。團(tuán)體跳繩：以部門或班組為單位選派6名隊(duì)員參賽,，其中2名為搖繩運(yùn)動員,。限時(shí)90秒內(nèi)，根據(jù)成功跳繩次數(shù)排定名次,。比賽開始4名隊(duì)員站成一排齊跳,，如中途遇到拌繩、揮繩運(yùn)動員脫繩,，則該次數(shù)無效,，小組可在原有成功次數(shù)基礎(chǔ)上重新起跳，計(jì)數(shù)累加,。計(jì)時(shí)終止哨吹響停止計(jì)數(shù),。每隊(duì)有兩次機(jī)會，取次數(shù)多的成績紀(jì)錄,。

三,、活動對象

公司全體員工

四,、活動時(shí)間

10月14日——10月25

五、活動過程

首先活動的前半程是個(gè)人賽,，跳繩高手們紛紛亮出自己的看家本領(lǐng),，員工們在繩間輕盈的跳躍，彩繩飛舞,，一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍,，有雙腿跳的，有單挑跳的,，有反跳的,，無論哪種姿勢都展現(xiàn)了員工們的朝氣與活動，比賽的過程充滿歡笑聲,、鼓掌聲和喝彩聲,。活動的后半程是團(tuán)體跳大繩比賽,，這也是本次活動的一個(gè)高潮,，每一隊(duì)比賽都是一次精彩的演出，比賽中,，只見繩子隨著風(fēng)聲在飛速的旋轉(zhuǎn)著,，選手們流出了汗水，為了集體的榮譽(yù)也咬著牙堅(jiān)持著,，90秒的時(shí)間雖然聽上去很短,，但對于跳繩選手來講，的確是一次意志力的考驗(yàn),，場外的員工的吶喊加油聲給予參賽者無重的動力,，讓他們的步伐更加的矯健,。長長的跳繩載過默契的隊(duì)伍后,，震得地面一聲一聲清脆的響聲，這有節(jié)奏的聲音伴隨出唯美的動人的畫面,，這便是集體跳繩的美麗所在,。

六、活動賽果

本次活動共有個(gè)人賽共有14個(gè)部門共182人參加,，其中男130人,，女52個(gè)人賽共141人參加，其中男子組101人,，女子組40團(tuán)體賽共17支隊(duì)伍參加,，共102個(gè)人賽獲獎名單：男子組排名次數(shù)名次女子組排名次數(shù)名次李小龍214班紅霞141高巖135劉斌148聶萬春137謝明珠130團(tuán)體賽獲獎名單：隊(duì)伍次數(shù)名次沖壓件1技術(shù)隊(duì)83本次比賽有四個(gè)部門(組)沒有人報(bào)名參賽，分別是外協(xié),、采運(yùn),、財(cái)務(wù),、市場。

七,、活動意義

大部分部門都能踴躍報(bào)名,，積極參加活動，活動熱情很高,。最讓人感到欣慰的是,，員工們在寒風(fēng)中依然保持著原有的激情與活力，跳繩的過程中再累也咬牙堅(jiān)持著,，可以說他們是為了整個(gè)集體的榮譽(yù),，這正展現(xiàn)了公司員工們擁有拼搏精神、團(tuán)結(jié)精神與集體榮譽(yù)感,。

八,、活動反思

本次跳繩比賽活動進(jìn)展的很圓滿，但也不得不說下我們在這次比賽中所存在的一些問題,，雖然經(jīng)過了嚴(yán)密的籌劃,、分工等安排，但我們對自己的工作的一些細(xì)節(jié)上還是沒有盡善盡美,，導(dǎo)致在活動組織中產(chǎn)生了一定的誤差,，但我們及時(shí)糾正，沒有影響了整個(gè)活動進(jìn)程,，從中也吸取了經(jīng)驗(yàn),，爭取在以后的類似活動中不會發(fā)生同樣的事情。

九,、活動結(jié)語

這次跳繩比賽得以圓滿成功,，要感激領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在這次比賽中我們也得到了其他部門的幫助,，感謝他們的大力配合,，也感謝各部門的積極參與。在以后的活動工作中,，我們要以更積極熱情的態(tài)度投入到工作中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一方面發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，另一方面改正缺點(diǎn)和不足,，認(rèn)真努力的把企業(yè)文化中的文化活動這一工作做得更好。

教師書法比賽活動總結(jié)篇五

文學(xué)社團(tuán)本學(xué)期的活動已經(jīng)完全結(jié)束了,，本社團(tuán)的主要活動就是大型征文比賽,，20xx年11月16日至11月26日為征文比賽的征稿時(shí)間，期間共收征文作品82份，評出優(yōu)秀作品26份,，其中有6份優(yōu)秀作品獲獎,，優(yōu)秀作品將陸續(xù)發(fā)到本社團(tuán)的博客上，敬請大家關(guān)注!

20xx年11月18日,，在營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院一號樓一樓階梯教室舉行了頒獎典禮儀式,，本次的活動并不是很圓滿，出于各種原因,，但大多責(zé)任都在我身上,，身為社長卻沒有做好前期準(zhǔn)備，在此我也向大家保證,，以后會努力的充實(shí)自己,，提高自己的能力，不會再有類似的情況發(fā)生,，也請各位一同監(jiān)督我的工作,，如果有做的不對或不好的地方，歡迎大家隨時(shí)提出意見與批評,，我一定會虛心接受!

同時(shí),，也要感謝話劇社長、素質(zhì)拓展社長,、向日葵負(fù)責(zé)人和吉他社長,，還有學(xué)社聯(lián)辦公室成員李春宇，在這次的活動中幫了很多的忙,，也要感謝各位學(xué)社聯(lián)成員與各位社團(tuán)社長的參加,，謝謝!

為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)師生“好讀書,，讀好書”的習(xí)慣,，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，努力打造書香校園,。我校舉行了第一屆師生讀書隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛的一本書”征文比賽,。取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了確?；顒拥捻樌M(jìn)行,，我校成立了以李校長為組長,，以教導(dǎo)處成員以及年級教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，保證了此次活動有效,、公平,、公正進(jìn)行。

二、具體的內(nèi)容及要求

全校師生積極參與,，閱讀書目不限,，內(nèi)容健康向上，師生任選了1-2本書籍閱讀后撰寫讀書心得,、札記,、隨筆、評論等,。征文任選了以下某一方面內(nèi)容展開：閱讀引發(fā)的人生感悟;通過閱讀獲得的指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),、體會、案例等;指導(dǎo),、引領(lǐng)學(xué)生讀書的做法,、效果及思考等。

征文要求

1,、主題鮮明,，內(nèi)容健康，文筆生動;

2,、密切結(jié)合工作,、學(xué)習(xí)實(shí)際，做到樸實(shí)真切,，言之有物;

3,、文體不限，題目自擬,，教師作品字?jǐn)?shù)20xx字左右,，學(xué)生作品字?jǐn)?shù)800字左右。

三,、征文比賽作品上報(bào)要求

(一)學(xué)生作品評選流程：

1,、20xx年11月14日前，各班完成了“讀書隨筆”評選活動,，每班編輯一本《xx班讀書隨筆集》(所需a4紙張由學(xué)校提供),，11月14日各班將10篇優(yōu)秀作品的電子稿、打印稿和“各班優(yōu)秀作品登記表”報(bào)送給了教導(dǎo)處(王主任處),。打印稿不顯示班級,、姓名。

2,、20xx年17日—19日,，評選了各年級一、二,、三等獎,。評選方式：教導(dǎo)處將各年級上報(bào)作品密封,，由各年級進(jìn)行了交換、推磨式評審(一年級評審二年級作品,，二年級評審一年級作品,，三年級評審四年級作品，四年級評審五年級作品,，五年級評審六年級作品,，六年級評審三年級作品)。11月20日前各評審組將評選結(jié)果發(fā)至了ftp“上交”中“學(xué)生讀書隨筆”文件夾中,。

3,、20xx年11月20—21日，從獲得年級一等獎的學(xué)生作品中評選學(xué)校一二三等獎,。

(二)教師作品評選流程：

1,、20xx年11月14日前，每位教師將讀書隨筆電子稿發(fā)送ftp“上交”中“教師隨筆”文件夾內(nèi),。各年級同時(shí)上報(bào)了“年級教師讀書隨筆登記表”

2,、20xx年11月17—19日由學(xué)校評審小組進(jìn)行了評選，按照總數(shù)的20%,、30%和50%評出一二三等獎,。

(三)同時(shí)為了使老師們在讀書方面相互交流，共同提高,，請大家利用這次征文比賽的契機(jī)推薦自己認(rèn)為值得閱讀的書目,，以年級、段(學(xué)科)為單位自主推薦(各單位可推薦必讀書目5—10種,，選讀書目15種左右),。

四、評選表彰

本次師生讀書征文活動的開展和評選工作,，由各年級和學(xué)校共同組織進(jìn)行,，共設(shè)教師組和學(xué)生組兩個(gè)組別，分設(shè)一,、二,、三等獎，并頒發(fā)證書和獎品,。

學(xué)生作品每班上報(bào)了10篇參加年級評選,，各年級按照一等獎20%，二等獎30%,，三等獎50%的比例評獎,。教師每人撰寫了一篇讀書隨筆，學(xué)校按照一等獎20%,，二等獎30%,，三等獎50%的比例進(jìn)行了評獎,。

讀書活動經(jīng)歷了近三個(gè)月,，經(jīng)過層層篩選,，共評出學(xué)生年級獲獎作品各10篇，從年級獲獎作品中按比例評出一,、二,、三等獎，從中選出優(yōu)秀作品13篇,，參加金南學(xué)區(qū)讀書隨筆征文評選;根據(jù)教師上交的作品,，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組的評選，按比例選出一,、二,、三等獎，從一等獎中選出優(yōu)秀作品參加金南學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師隨筆征文評選,。

此次師生讀書隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛的一本書”征文活動,，提高了全校師生閱讀的興趣，豐富了知識,，增加的文化底蘊(yùn),，提高了書香校園的品味。

教師書法比賽活動總結(jié)篇六

讀者協(xié)會主辦的“漫步青春”大型征文活動歷時(shí)三個(gè)月,，終于在昨天下午圓滿結(jié)束,。

本次征文活動由五校聯(lián)合舉辦，旨在豐富大學(xué)生的課余,，提升大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，審美情趣。此次征文比賽采用三級遞進(jìn)式評比：先由各校區(qū)社團(tuán)進(jìn)行初步選拔,，再由各校區(qū)的老師進(jìn)行二輪選拔,，最后由作協(xié)的老師做最終評審，選拔出一,、二,、三等獎和優(yōu)秀獎。最后在安師大舉辦頒獎典禮,，向獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書,。

獲獎名單最終敲定后，讀協(xié)便開始精心策劃最后的頒獎典禮,。經(jīng)過無數(shù)次的討論,、交流、設(shè)計(jì),，經(jīng)過多次精心彩排后,，12月11日下午三點(diǎn),，第一屆“漫步青春”征文大賽頒獎典禮暨讀者心得交流會在團(tuán)委多功能廳拉開了帷幕。

參與本次活動的嘉賓有來自蕪湖電視臺,、蕪湖日報(bào)及安師大文學(xué)院的各位老師,，參與本次征文大賽的其他兄弟學(xué)校的代表以及征文比賽的獲獎選手。

在一片優(yōu)雅的琵琶樂聲中,，活動正式開始,。首先，主持人宣布活動開始,，介紹各位來賓,。然后，安師大的同學(xué)們?yōu)橛^眾表演了許多精彩的節(jié)目,，全場氣氛活躍熱烈,。其中，一個(gè)搞笑廣播操的節(jié)目,，將整場氣氛推到了高潮,。在這種熱鬧的氛圍，中校級的獲獎名單逐項(xiàng)揭曉,，獲獎選手上臺,，嘉賓老師為獲獎同學(xué)頒獎。

活動中場,，安排了一個(gè)環(huán)節(jié)：讀者交流會,。主持人向在場觀眾推薦了《瓦爾登湖》等四本名著，并邀請嘉賓老師對這四本書做出點(diǎn)評;臺下的同學(xué)也積極發(fā)言,，談了自己閱讀這幾本書的一些體會,。整個(gè)交流會環(huán)節(jié)氣氛融洽。

交流會結(jié)束后,，最激動人心的校際獲獎名單終于揭曉,，所有觀眾都對選手表達(dá)了真摯的祝賀。在熱烈的掌聲中,，獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎,。最后，在一曲合唱《明天會更好》中,，本次頒獎典禮圓滿結(jié)束,。

活動結(jié)束后，嘉賓和獲獎選手合影留念,。

本次活動總體上來說是非常成功的,。對獲獎同學(xué)來說，這次活動極大地鼓勵了他們參與文學(xué)創(chuàng)作的熱情,。頒獎典禮的亮點(diǎn)在于讀者交流會這個(gè)環(huán)節(jié),，不僅為同學(xué)們介紹了非常好的精神食糧,，也為同學(xué)們提供了和前輩面對面交流提升思想內(nèi)涵的機(jī)會。同時(shí),，這次活動也為我們舉辦下一屆征文比賽提供了經(jīng)驗(yàn)和模板,。

還有，在本次活動中,，讀協(xié)的工作人員的能力得到了鍛煉,，特別在在應(yīng)付突發(fā)狀況方面有了很大的提高,。這也告訴我們以后策劃時(shí),，務(wù)必要將所有的細(xì)節(jié)規(guī)劃清楚，并為可能的變化預(yù)留空間,。

教師書法比賽活動總結(jié)篇七

為豐富同學(xué)們的校園生活,，增進(jìn)同學(xué)們對學(xué)校的了解和鍛煉自己演講口才與能力，校團(tuán)委及校學(xué)生會開展了“美麗師大我的家”(pretty campus,，cozy home)為主題的大學(xué)生雙語演講賽,。我院特在活動之后做此總結(jié)。

一,、院級活動

1,、活動時(shí)間：

20xx年10月27日

地點(diǎn)：化學(xué)南樓二樓會議室

2、前期準(zhǔn)備：由各班學(xué)習(xí)委員通知同學(xué)們比賽時(shí)間和地點(diǎn),，鼓勵大家積極參與,。

3、參賽人員,，工作人員,，物品的準(zhǔn)備，嘉賓的邀請,。

4,、及時(shí)與學(xué)生會各部門取得聯(lián)系，共同協(xié)助保證工作人員的到位,，以確?；顒拥捻樌_展。

5,、完成照片的拍攝和新聞稿的跟進(jìn),，做好后期宣傳。

二,、校級活動：

1,、按照校部要求按時(shí)高質(zhì)量的完成了展板的制作。

2,、經(jīng)過團(tuán)委老師根據(jù)比賽結(jié)果精心選拔出優(yōu)秀的選手推薦到校里參加比賽,，并由老師親自輔導(dǎo),，幫助修改ppt和演講稿的審核。

3,、選手的比賽時(shí)間由部長親自通知,，保證了比賽時(shí)間地點(diǎn)傳達(dá)的及時(shí)和準(zhǔn)確

4、及時(shí)聯(lián)系年級學(xué)習(xí)委員保證出觀眾人數(shù),。

5,、本次比賽受到我院團(tuán)委老師的高度重視，對選手的培訓(xùn)和要求也十分嚴(yán)格,，我院最終有兩位選手分別進(jìn)入漢語和英語的決賽,，并分別取得三等獎和二等獎的好成績。

6,、此次活動總體效果良好,，活動新聞稿及時(shí)撰寫跟進(jìn)，同學(xué)們好評如潮,。

三,、活動不足與改正措施

1、院級活動中由于年級學(xué)習(xí)委員的失誤導(dǎo)致觀眾通知不到位,，由每班30個(gè)觀眾變成了一共30個(gè)觀眾,，導(dǎo)致比賽時(shí)間推遲了幾十分鐘。今后遇到這種情況應(yīng)該提前跟年級委員聯(lián)系好觀眾人數(shù),，確定出觀眾名單,。

2、校級比賽中,，觀眾到場不及時(shí),，部分觀眾未能在比賽開始前半個(gè)小時(shí)到場。今后建議要與各院協(xié)商好,，盡量保證觀眾的按時(shí)到達(dá),。

3、在校級比賽時(shí),，麥克風(fēng)和音響等設(shè)備在比賽過程中出現(xiàn)問題,，在一定程度上影響了選手的正常發(fā)揮，之后要在比賽開始前仔細(xì)檢查所有設(shè)備,，以保證比賽的正常開展,。

本次活動總體來說無論在院級還是校級都取得了不錯(cuò)的效果，達(dá)到了舉辦的目的,，希望我們能夠發(fā)揚(yáng)本次活動中凸顯的有點(diǎn),，改正此次暴露的不足，以保證我們今后每一場活動的成功舉辦!