為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

學(xué)校教師硬筆書法比賽活動策劃方案 教師硬筆書法比賽活動總結(jié)篇一

為提高同學(xué)們對英語書法的興趣,，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣,，在聽,、說、讀的`基礎(chǔ)上,，全面提高寫的技能,，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺,，高一英語備課組決定組織一次高一學(xué)生英語書法比賽活動,，并通過此次活動互相交流，取長補(bǔ)短,。

20xx年10月xx日早自習(xí)

高一7班教室

高一年級每班3人,。

每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫,。

活動內(nèi)容及過程：

1.所有參賽學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽,，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視為退出比賽,。

2.現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán),。

1.評委組成：高一英語備課組全體教師,，評委們務(wù)必堅(jiān)持公開、公平,、公正的原則,，評獎標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格細(xì)致。

2.評分細(xì)則：

1）卷面整潔,，書寫工整,，無涂改痕跡。（25%）

2）字母書寫規(guī)范,，單詞,、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）3）字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確,，間距適中,，無錯別字（25%）4）傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，通篇整體感強(qiáng)（25%）

（一）由高一英語教師評委小組對參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評選,。

（二）獎項(xiàng)設(shè)置：

一等獎2名，二等獎3名,，三等獎5名,。

（三）獎勵辦法：對獲獎學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎品，以資鼓勵,。

賽后將對獲獎學(xué)生的作品進(jìn)行班級宣傳欄展示,。

學(xué)校教師硬筆書法比賽活動策劃方案 教師硬筆書法比賽活動總結(jié)篇二

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的重視,，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確,、端正,、整潔、美觀,，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生,。

1.參賽對象：五年級學(xué)生,。

2.參賽字體：硬筆楷體。

3.參賽要求:用鋼筆或水筆書寫,，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排,。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。

4.比賽內(nèi)容：分為兩部分,，第一部分為指定內(nèi)容,，比賽時統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準(zhǔn)備好一首詩,。

1.每班選出10名學(xué)生參賽,。

2.比賽地點(diǎn)：7號樓二樓電教室。

3.比賽時間：20xx年3月25日下午,。

1.按比例評選出一等獎30%,，二等獎30%，三等獎40%,。

2.對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品,，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺發(fā)布,，以示獎勵。

組長：

副組長：

組織安排：教導(dǎo)處和教科室成員

指導(dǎo)訓(xùn)練：各班語文老師

評委：另行通知

監(jiān)考：另行通知

附：寫字比賽小貼士

書寫時,，在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板,，筆畫更富有彈性。

正確的寫字姿勢：頭正,、身直,、臂開、足挨,。正確執(zhí)筆姿勢：運(yùn)筆自如,、不擋視線、移筆靈活,。

學(xué)校教師硬筆書法比賽活動策劃方案 教師硬筆書法比賽活動總結(jié)篇三

為了讓學(xué)生形成良好的英語書寫習(xí)慣,，規(guī)范學(xué)生的英文書寫，在學(xué)習(xí)英語的過程中享受書寫的樂趣,。豐富學(xué)生的校園生活,，為學(xué)生提供一個展示自我的舞臺，檢閱學(xué)生英語書寫的基本功,，使他們重視英語的學(xué)習(xí),，重視英文書寫的質(zhì)量，更有效地改善英語書寫欠佳的狀況,。并通過此次活動相互交流,，取長補(bǔ)短。

20xx年12月27日

學(xué)校會議室

九年級每班3——6名學(xué)生

1,、內(nèi)容：在規(guī)定的時間內(nèi)抄寫英語段落（書寫內(nèi)容由各年級科任老師討論決定,，并在比賽前2分鐘通知學(xué)生）。

2,、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆,。

3、紙張要求：參賽學(xué)生抄寫用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放,，姓名和班級必須寫在規(guī)定的位置,，否則以棄權(quán)處理。

4,、書寫時間：40分鐘

英語組全體教師（各年級組相互交叉評卷）

1,、各年級評出一等獎1人,，二等獎3人,，三等獎5人。并每班評出優(yōu)秀獎1人,。

(1)卷面整潔,、書寫工整,、無涂改痕跡（占25%）

(2)字母書寫規(guī)范，單詞,、句子書寫符合格式及手寫體要求（占25%）

(3)字體美觀大方,、美觀,、標(biāo)點(diǎn)正確，詞,、句之間距離適中（占25%）

(4)傾斜度適當(dāng),，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，通篇整體感強(qiáng)（占25%）注：扣分規(guī)則如下

1、涂改痕跡一處扣2分,，

2,、卷面不整潔扣2分，

3,、字母大小寫不規(guī)范扣2分,，

4、詞,、句間隔距離不適中扣2分,，

5、標(biāo)點(diǎn)符號不規(guī)范扣1分,，

6,、字母不符合手寫體要求扣1分，

學(xué)校教師硬筆書法比賽活動策劃方案 教師硬筆書法比賽活動總結(jié)篇四

一年級（全體學(xué)生）

硬筆楷體,。

1. 活動時間及地點(diǎn)安排

5月8日上午第一節(jié)課,，在各班教室舉行。

2.監(jiān)考方式：各班語文老師監(jiān)考自己班級,。

(監(jiān)考老師注意提醒學(xué)生書寫姿勢,，控制書寫速度。如果學(xué)生提前寫完,，可以做其他安靜的事情,。)

3. 參賽準(zhǔn)備：

學(xué)生——自帶本學(xué)期語文課本、鉛筆,。

各班語文老師——書寫用紙的領(lǐng)取,、發(fā)放。

1. 學(xué)生自己準(zhǔn)備好鉛筆,、語文課本,、墊板等文具,。

2. 比賽過程中,，監(jiān)考老師注意提醒正確的.寫字姿勢和執(zhí)筆方法,。

3. 監(jiān)考老師提醒學(xué)生，按要求書寫班級及學(xué)號,。

4. 參賽作品的卷面須整潔,，無折皺、不卷曲,。書寫過程中,，不空格、無標(biāo)點(diǎn),，寫滿為止,。

備注：以上要求，請各班語文教師賽前在班內(nèi)提早告知并強(qiáng)調(diào),。

學(xué)校教師硬筆書法比賽活動策劃方案 教師硬筆書法比賽活動總結(jié)篇五

為激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫能力，引起學(xué)生對書寫的高度重視,，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正,、整潔,、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,，讓學(xué)生從小就練就一手好字,，受益終生。

1,、參賽對象：我校全體學(xué)生,。

2、參賽字體：不限,。

3,、參賽要求：各年級語文教師協(xié)商自行制定統(tǒng)一書寫內(nèi)容，以本冊教材課文中的段落和古詩為主,。不用標(biāo)點(diǎn)符號,；參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫,，一格一字,，并在參賽紙的右上角填寫好自己的姓名、班級,，參賽作品的卷面須整潔,，無折皺、不卷曲。

4,、作品數(shù)量及上交時間：每班交作品7件，須在9月28日前交學(xué)校各年級組長,。

1,、全員參與。

2,、比賽時間：xx年x月20日——24日

3,、比賽地點(diǎn)：各班教室。

1,、大賽作品必須以規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。

2,、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀以示鼓勵,。

3、優(yōu)秀作品將在學(xué)校板報(bào)欄張貼,。

按年級評獎：一等獎3名,，二等獎4名，三等獎6名

組長：呂正國

成員：張微胡寶軍賀汝明李紅林

柏林中學(xué)藝體教研組

附,、活動步驟

（一）準(zhǔn)備階段

1,、活動申請柏林中學(xué)藝體組向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請活動,，并向?qū)W校上交策劃方案,。

2、制作宣傳海報(bào),，向全校師生發(fā)出倡議

3,、請教導(dǎo)處召開班主任會，加強(qiáng)教師之間的宣傳,。

4,、各班班委大力組織和宣傳

（二）活動實(shí)施

1、印發(fā)活動倡議,、海報(bào),，學(xué)校藝體組將各年級組交上來的稿件，進(jìn)行評比

2,、設(shè)立獎項(xiàng)（分年級）：一等獎三名

二等獎四名

三等獎六名

3,、召開表彰會,。

學(xué)校教師硬筆書法比賽活動策劃方案 教師硬筆書法比賽活動總結(jié)篇六

書法是我們中華民族獨(dú)有的傳統(tǒng)藝術(shù)，其歷史源遠(yuǎn)流長,，氣魄盛久不衰,，它是一種集肢體和腦力于一體，將全身氣力和思維運(yùn)用于筆端的一種藝術(shù),。書法是中華民族藝術(shù)中永開不敗的鮮花,，世人賞以欣慰，可從中領(lǐng)略其精神風(fēng)度,，心靈意境,，生活情趣，審美追求,，時代氣息……

目前,，信息時代已經(jīng)到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的,，中國源遠(yuǎn)流長的書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙?，F(xiàn)在，越來越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆,，致使書寫能力不斷下降,。為了提高大學(xué)生的書寫能力，豐富課余生活,，弘揚(yáng)書法傳統(tǒng)藝術(shù),，也為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術(shù),，增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍,，豐富同學(xué)們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽,。

書法人生,，你行你就寫!

四、活動時間

4月18日——4月24日,，宣傳并報(bào)名,，以班為單位報(bào)名。

4月29日,，在教室202進(jìn)行現(xiàn)場比賽,。

4月29日——5月10日，結(jié)果公布及評比展覽,。

教學(xué)樓教室202

工商管理系全體學(xué)生

5月6日(周二)下午2:00

1,、前期宣傳：由團(tuán)宣部及宣傳部制作橫幅及海報(bào)進(jìn)行宣傳，并通知各班長書寫要求及獎勵方式。

2,、中期準(zhǔn)備：

a,、準(zhǔn)備比賽教室，邀請相關(guān)老師作評委,，

b,、截至報(bào)名時間為20xx年5月4日，由各班班長將本班報(bào)名名單及聯(lián)系方式發(fā)到團(tuán)委宣傳部部長郵箱,，

c、賽前提前通知參賽選手比賽規(guī)則,，參賽者自帶筆,，根據(jù)主辦方提供的題目進(jìn)行書法比賽，參賽選手需在規(guī)定比賽時間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容,。

3,、后期安排：部門成員提前到場布置比賽場地，參賽選手提前到場準(zhǔn)備,。

(1)從作品整體布局和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行評比,，不固定字體的形式(篆、隸,、行,、真、草),，由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體參賽,。

(2)邀請林翔書記以及書法協(xié)會會長進(jìn)行評比;

(3)作品統(tǒng)一整理，以書法協(xié)會會長初步選定15份作品,，再由我系林翔書記選出一等獎,，二等獎，三等獎,，優(yōu)秀獎,。

(4)獎項(xiàng)設(shè)置分為一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名,，優(yōu)秀獎5名，并頒發(fā)獎狀及獎品,。

1. 作品內(nèi)容需是主辦方提供的題目,。

2. 用黑色筆書寫。

3. 比賽所用紙由主辦方提供,。

4. 作者在作品背面右下角注明詳細(xì)信息,，包括姓名、專業(yè)、班級,、聯(lián)系方式,。

5. 作者提交作品限1份，作品一律不退稿,。

(1) 卷面整潔,，字跡清楚。

(2) 具有書法作品的藝術(shù)特點(diǎn),。

(3)布局合理,，落款正確。

證書六本 60元

獎狀五張 30元

a四比賽紙張 15元

獎品： 筆記本11本 40元

黑色簽字筆11根 30元

共計(jì) 175 元

中國書法藝術(shù)是世界上獨(dú)具魅力的,、廣受海內(nèi)外書法愛好者喜愛的 中 華 瑰 寶 ,。隨 著 時 代 發(fā) 展 ，書 寫 工 具 的. 改 變,，人 們 學(xué) 習(xí) 書 法 的 機(jī) 會 越 來 越 少 ,，展 現(xiàn) 書 法 的 機(jī) 會 也 少 。從某種方面而言,，這是因?yàn)槿鄙僖粋€志同道合者共同交流與分享,、切磋與進(jìn)步的平臺。故我們兩個部門為我們系各位書法愛好者搭建了這樣一個平臺,，有書法方面興趣特長的同學(xué)可以在這次活動中充分享受書法創(chuàng)作的快樂和藝術(shù)的無限魅力,，同時提高自身的文化品位和審美情趣。期待我們的這次活動在同學(xué)們的廣泛參與下成為廣大書法愛好者共建“墨香校園”的偉大契機(jī),，建設(shè)“墨香校園”的又一亮點(diǎn)

學(xué)校教師硬筆書法比賽活動策劃方案 教師硬筆書法比賽活動總結(jié)篇七

為積極倡導(dǎo)提高教師綜合素養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)成長，豐富課余生活,，為每一位教師提供展示才藝的.舞臺,，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦本次教師硬筆書法比賽,。本次活動宗旨是 “崗位練兵強(qiáng)素質(zhì),，鋼筆大賽展風(fēng)采”。

1.比賽內(nèi)容：硬筆書法,，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題,。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā),。

2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體,。

3.比賽地點(diǎn)：四樓閱覽室

4.比賽時間：20xx年10月13日（如有改動另行通知）

5.獎次設(shè)置：

創(chuàng)作獎：一等獎一名；二等獎二名,；三等獎三名,；

潛力獎：一等獎兩名；二等獎四名,；三等獎六名。

備注：創(chuàng)作獎取寫得最好的前三名,；潛力獎取與第一次作業(yè)相比進(jìn)步最大的前六名；兩種獎勵獎次相同作用也相同,，如有重復(fù),，不重復(fù)發(fā)獎或以最高獎次發(fā)放。

6.獎勵辦法

學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品

1.青年教師必須參加,；

2.其他教師鼓勵參加,，但不參與“潛力獎”的評選。

1.內(nèi)容時間：在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容,。

2.字體方面：書寫正確,、規(guī)范、美觀,。字體端正,、勻稱,，大小適中,。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢,，力度適中,。

3.章法方面：筆法自然，布局合理,，格調(diào)統(tǒng)一,，落款合理。