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2022年新任副科級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班講話稿

今天,，我首先講一下領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)問題。

素質(zhì),，對于一般人來講,，是指一個人的本質(zhì)特征，一個人素質(zhì)的好壞,，直接影響這個人的言行,。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，則必須具備領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì),，在特定條例下,，領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的高低，修養(yǎng)的好壞,，是領(lǐng)導(dǎo)活動成效大小的決定因素,。

什么是領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)?領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)，是領(lǐng)導(dǎo)者共同的本質(zhì)特征,，也就是指在一定的心理生理條件的基礎(chǔ)上,，通過學(xué)習(xí)、教育和實踐的鍛煉而形成的在領(lǐng)導(dǎo)工作中經(jīng)常起作用的那些最基本的特征及所達到的水平,。

二,、領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)包含的基本內(nèi)容

領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)包括五個方面基本內(nèi)容。

1,、政治思想方面：首先要具有堅實的馬克思主義理論功底,。要能夠運用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察處理實際問題,，能夠在錯綜復(fù)雜的矛盾和斗爭中深刻認(rèn)識社會發(fā)展的客觀規(guī)律,，堅持正確的理想、信念,，堅持正確的政治方向,。其次要具有高度的原則性和實事求是精神。對待原則的態(tài)度,，表現(xiàn)著一個人的政治素質(zhì),，是一個領(lǐng)導(dǎo)者政治上是否成熟的重要表現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)者要具有高度的原則性，在當(dāng)前主要表現(xiàn)在能夠同黨支部在政治上保持一致,。第三要具有強烈的革命性事業(yè)心和政治責(zé)任感,。領(lǐng)導(dǎo)者具有強烈的革命事業(yè)和政治責(zé)任感，在現(xiàn)代階段就必須對建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)滿腔熱情,，為改革開放,，為發(fā)展生產(chǎn)力、造福人民積極工作,；必須具有開拓進取的精神,，敢于打破常規(guī)陳規(guī)舊習(xí)的束縛，勇于研究新情況,，解決問題問題,。

2、道德品格方面:一要有全心全意為人民服務(wù)的高尚情操,。全心全意為人民服務(wù)是一個領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的基本道德品格,。一個領(lǐng)導(dǎo)者有了全心全意為人民服務(wù)的精神境界，就會克己奉公,，為人民群眾的利益鞠躬盡瘁,，死而后已，就會自覺地同形形色色的官僚主義,、形式主義,、假公濟私、以權(quán)謀私行為作斗爭,。二要有端莊正派的良好作風(fēng),。領(lǐng)導(dǎo)者平時的行為應(yīng)該端莊正派，對上不吹不拍,，對下不欺不壓。自覺維護團結(jié)和統(tǒng)一,，不培植私人勢力,，不搞派別組織和小集團活動，不陽奉陰違,。帶頭樹立共產(chǎn)主義和社會主義的道德,、風(fēng)尚。培養(yǎng)良好的風(fēng)度,，注意維護國格,、人格。三要有民主謙遜的優(yōu)秀品質(zhì),。遇事走群眾路線,，多同群眾商量，虛心聽取專家意見，善于集思廣益,，切忌主觀武斷,。平易近人，親切和藹,。注意“慎獨”,，加強自我改造，不居功,，不自傲,，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。面向?qū)嶋H,，面向基層,，主動熱情地為基層服務(wù)，虛心向自己的部下和群眾學(xué)習(xí),。四要有謙讓容人的豁達胸襟,。能夠團結(jié)自己不喜歡和不愿接近的同志，團結(jié)跟自己意見分岐的,，看不起自己的,，不尊重自己的，跟自己鬧過別扭的,，跟自己作過斗爭的,，自己在他面前吃過虧的那一部分人，即使在對立情緒相當(dāng)嚴(yán)重,、誤解很深的情況下,，也能根據(jù)干部的才智、特點,、專長來使用,。五要有嚴(yán)于律已的自我批評精神。要經(jīng)常解剖自己,，敢于承認(rèn)自己的缺點和錯誤,，鄙視別人對自己無原則的阿諛奉承。還要有勇于聽取批評的勇氣,，不論是來自上級,、同級或下級干部，還是來自普通群眾的批評,，都要有“聞過則喜”的胸懷,，要廣開言路，倡導(dǎo)并支持自下而上的批評,。特別是對于來自下面的批評,，更要有“言者無罪,，聞?wù)咦憬?rdquo;的氣度。

3,、文化專業(yè)素質(zhì)方面：首先要有扎實的文化基礎(chǔ),。其次要有精通的專業(yè)知識。領(lǐng)導(dǎo)者的工作特點是組織管理,，因此對于經(jīng)濟管理,、行政管理、科技管理,、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),、人才學(xué)、思想政治工作各方面的知識都要比較精通,。要具有一定的知識深度,，應(yīng)是管理的內(nèi)行。同時對自己所在單位的業(yè)務(wù)知識也要盡可能精通,。第三要有比較廣博的知識面,。領(lǐng)導(dǎo)者不同于技術(shù)專家，需要認(rèn)識和處理的問題包羅萬象,，涉及各個領(lǐng)域,。除應(yīng)該具有扎實的文化基礎(chǔ)和精通的專業(yè)知識外，對于天文,、地質(zhì),、工業(yè)、農(nóng)業(yè),、商業(yè),、財政、金融,、法律,、科技、教育,、文學(xué)藝術(shù),、體育等知識，也要有所涉獵,。四是要有豐富的社會生活實際知識,。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該注意深入了解周圍事物的歷史和現(xiàn)狀,，熟悉多種多樣的社會生活實際,，積累自己的直接經(jīng)驗。同時要把個別經(jīng)驗向一般知識轉(zhuǎn)化,，把實際知識向理論知識升華,，把零碎知識向系統(tǒng)知識提高,。

4、組織能力方面：一是要有統(tǒng)籌全局的思考能力,。能夠?qū)?fù)雜的社會現(xiàn)象進行科學(xué)分析,、綜合、概括和判斷,，能夠從全局出發(fā),，正確認(rèn)識本地區(qū)、本部門,、本單位在全局中的層次和地位,。二是要有多謀兼聽的探討能力。能善于運用辯證唯物主義觀點,，依靠參謀咨詢?nèi)藛T,、依靠下級、依靠廣大群眾,，注意傾聽各方面的意見,、探討問題，以便把自己的意圖通過民主協(xié)商,，化為被指揮者的主動行為,，并在民主協(xié)商的過程中修正和完善自己的指揮意圖。三是要有權(quán)衡利弊的決斷能力,。領(lǐng)導(dǎo)者不有優(yōu)預(yù)柔寡斷,，但也要切忌魯莽，盲目拍板定案,。要能在周密地權(quán)衡利弊得失的基礎(chǔ)上,，不失時機地作出決斷。四是要有突出重點,，兼顧一般的籌劃能力,。既要能找出帶動整個鏈條的重點環(huán)節(jié)，又要能在整體工作中抓住重點,。五是要有調(diào)兵遣將使用干部的能力,。能善于因人施用，揚長避短,，對下級和群眾既嚴(yán)格要求,，又發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性,。六是要有平等待人,、公道處事的協(xié)調(diào)能力。領(lǐng)導(dǎo)者必須能夠自覺地同他的下級和廣大群眾平等相處,，具有關(guān)心別人,、理解別人的本領(lǐng),；能夠把握下級和群眾的思想脈膊，循循善誘,，會做思想工作,；能夠公正地評價他們的成敗功過，處理好各種矛盾,，以便調(diào)動一切積極因素,，形成和諧、配合默契的,、協(xié)調(diào)一致的集體,。七是要有接受反饋，適時反映的應(yīng)變能力,。在決策付諸實施以后,，領(lǐng)導(dǎo)者要能夠注意信息的反饋，對新事物,、新問題有敏銳感知的能力,。遇到突然事件，能夠既不驚慌失措,、無所適從,，又不拘泥刻板,，沉著冷靜，應(yīng)付自如。八是要有交流思想的表述能力,。領(lǐng)導(dǎo)者必須具有科學(xué)的思維能力,。較強的演說和寫作能力,。

5,、心理素質(zhì)方面：首先要有成熟的心理態(tài)度，要既能清醒地認(rèn)識到自己的內(nèi)在需要,，又能正確估計外部條件,，能夠從動態(tài)追求心理平衡，自覺地把自己的行為控制在適當(dāng)?shù)南薅葍?nèi),。其次是要有敏銳的認(rèn)識能力,。也就是說，要有敏銳的感覺,、良好的記憶力,、豐富的想象力。只有具備敏銳的認(rèn)識能力,，才能認(rèn)清形勢,，選準(zhǔn)工作的突破口，迅速開創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)工作的新局面,。第三要有卓越的思維能力,，要能夠運用邏輯的思維、辯證思維,、集中思維,、發(fā)散思維、超前思維,、直覺思維等各種思維形式,，作出快速、準(zhǔn)確的推理和判斷,。第四要有堅韌不撥的意志,。愈是艱巨的任務(wù)和艱險復(fù)雜的環(huán)境，愈需要堅韌的意志,。第五要有健全崇高的人格,。具備健全崇高的人格，如誠實,、勤奮,、踏實、認(rèn)真,、寬容,、謙虛謹(jǐn)慎、豁達開朗,，富有強烈的責(zé)任感和犧牲精神等品格,，有助于增進領(lǐng)導(dǎo)者的活動效率，而殘缺卑下的人格則會敗壞領(lǐng)導(dǎo)者的形象,，貽誤領(lǐng)導(dǎo)工作,。人格的形成是一個主觀和客觀相互作用的復(fù)雜過程。社會上各種不健康因素都會侵蝕人們的心靈,，干擾形成健全崇高的人格?，F(xiàn)在，有些干部存在的言行不一,、陽奉陰違,、以及妒忌、自私,、偏執(zhí),、老好人等殘缺人格，就是這種干擾的表現(xiàn),。合格的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該注意克服這種干擾,，努力塑造健全崇高的人格。

三,、領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的重要性

領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)在領(lǐng)導(dǎo)活動中的作用主要表現(xiàn)在以下三個方面：

1,、領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)和修養(yǎng)狀況決定著領(lǐng)導(dǎo)工作的成敗,。領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)活動中處于主導(dǎo)地位，領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的高低,、修養(yǎng)的好壞,，對于領(lǐng)導(dǎo)工作的成敗關(guān)系極大。俗話說,，只有不能打勝仗的將軍,，沒有不能打勝仗的戰(zhàn)士，這是從軍事角度上說將軍對于戰(zhàn)爭勝負(fù)的重要性,。其實,，管理經(jīng)濟、教育,、科技也都是同樣的道理,，古今中外，都是如此,。

2,、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)是發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)功能的基礎(chǔ)。素質(zhì)和功能密切相關(guān),，世界上任何一個事物都是如此,。領(lǐng)導(dǎo)功能的發(fā)揮，必須有領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)條件,，不同的領(lǐng)導(dǎo)者,，之所以履行領(lǐng)導(dǎo)職能的情況不一樣，都與領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)狀況直接相關(guān),。一般來說,，領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)愈高，領(lǐng)導(dǎo)功能就能發(fā)揮得越好,，而一個素質(zhì)不高的領(lǐng)導(dǎo)者只會把工作弄糟,。

3、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)是形成領(lǐng)導(dǎo)影響力的主要因素,。從現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)的特點看,，領(lǐng)導(dǎo)是一個領(lǐng)導(dǎo)者對被領(lǐng)導(dǎo)者施加影響的過程。領(lǐng)導(dǎo)者之所以能夠率領(lǐng),、引導(dǎo)被領(lǐng)導(dǎo)的群眾朝著既定的目標(biāo)前進,，就在于具有領(lǐng)導(dǎo)影響力。領(lǐng)導(dǎo)的影響力,，總的來說,，是由權(quán)力性影響力和非權(quán)力影響力所構(gòu)成的。領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力性影響力，主要是由組織賦予的,，非權(quán)力影響力,，則是由領(lǐng)導(dǎo)者本身的品德、知識,、才能這些素質(zhì)及其行為所造成,。權(quán)力性影響力和非權(quán)力性影響力，都會對領(lǐng)導(dǎo)活動產(chǎn)生影響,。不過，在不同的時期,，它們影響領(lǐng)導(dǎo)活動的程度是不同的,。在奴隸社會、封建社會主要是以使用職權(quán)為基礎(chǔ)來實施領(lǐng)導(dǎo),。人類社會發(fā)展到今天,，非權(quán)力性的影響力對領(lǐng)導(dǎo)活動的作用大在增強了，在許多情況下,，如在業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作中,，在學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)工作中，甚至甚至起著決定性的作用,。這樣一來,，領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)就成了形成領(lǐng)導(dǎo)影響力的主要因素。領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)愈高,，領(lǐng)導(dǎo)者對被領(lǐng)導(dǎo)者的影響力,、凝聚力就愈大，領(lǐng)導(dǎo)工作就愈能獲得廣大的群眾基礎(chǔ),，反之,，則會喪失群眾基礎(chǔ)，使領(lǐng)導(dǎo)工作無法正常進行,，使領(lǐng)導(dǎo)活動目標(biāo)無法實現(xiàn),。  

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