隨著個人素質(zhì)的提升,,報告使用的頻率越來越高,,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學生素質(zhì)報告班主任評語簡短一年級篇一
2,、你是個聰明可愛的小男孩,。你和其他同學交談起來總是那么喜笑顏開,。你團結(jié)同學,,樂于交往,尊敬師長,,這些都是你的優(yōu)點,。你讀書讀得也很好,。課堂上老師希望你更專心聽講,、寫作業(yè)能更抓緊時間,提高效率,。老師相信,你的成績一定會有很大的提高,。你有決心改嗎?
3,、你是一個乖巧,、懂事的好孩子,你是助人為樂、成績良好,、關心集體的同學,你是一位活潑開朗,、思維敏捷的好學生,在課堂上你越來越能專心聽講,,大膽發(fā)言,做題寫作業(yè)時也越來越細心,。給自己多一點嚴格要求,老師相信,你將是一位更優(yōu)秀的學生。
4,、你關心集體、熱愛勞動,、認真學習、團結(jié)同學,,尊敬師長、乖巧懂事,,是老師和同學們喜歡的好學生。整潔的教室有你的一份功勞,,良好的班級紀律也有一份你的功勞。如果你能在課堂上再踴躍發(fā)言一些,,你的成績將會更棒!努力吧!再給父母和老師一個驚喜!
5、你能團結(jié)同學,,尊敬師長。你對待學習,態(tài)度比較認真,課堂上大部分時間能夠?qū)P穆犞v,舉手發(fā)言不夠積極,。你還需要鍛煉自己的思考能力,,爭取回答問題的正確率再高些。
6,、這學期,老師發(fā)現(xiàn)你是個熱愛學習,、積極向上的學生,你也比以前更能團結(jié)同學了,你比以前更遵守紀律了,。你寫作業(yè)時,速度很快,,可是,太馬虎粗心,。課堂上有時你不夠?qū)P穆犞v,。老師希望你能繼續(xù)努力,,改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,,更上一層樓。
7,、在老師的眼里,經(jīng)??梢钥吹侥闾鹛鸬男θ荩?jīng)??梢月牭侥懔鲿硱偠淖x書聲,看到你瀟灑漂亮的字跡,。你善于思考,學習上勤奮刻苦,,生活中團結(jié)同學,喜歡讀書,,樂于鍛煉,,課堂上你也越來越能積極舉手發(fā)言了,,老師希望你繼續(xù)努力,好上加好,。
8、你聰明伶俐,,思維敏捷,,尤其是擅長跑步,,運動能力強,在運動會上經(jīng)常給班級爭光,。課堂上大部分時間能認真聽講,,課堂上能比較認真地寫作業(yè) ,家庭作業(yè)完成的沒有在學校完成的好,,自習課上遵守紀律不夠好,。老師期待著你能發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,爭取更大的進步,。
9,、操場上總能看到你矯健的身影;朗讀課文時,,總能聽到你響亮悅耳的聲音,;大掃除時,總能看到你勤勞的雙手,;《習字冊》上,、默寫本上總能看到你工整、正確的書寫,??墒牵氵€要學會如何團結(jié)同學,,如何與人友好相處,,學習上勤思考,你還要多讀書,,與書為伴,,才能讓自己不斷進步。
10,、你比較有禮貌,,能尊敬師長,能積極帶頭參加勞動,,能團結(jié)同學,,這學期你的成績進步不少,書寫也進步不少,。但是,,你要勇于承認自己的錯誤,在學習上要誠實,,下決心攻克自己學的不好的地方,。你的字假期里還要好好練習,你的朗讀能力還要提高,,課堂上還要再專心,、積極一些。希望你繼續(xù)努力,。
11,、你是位活潑、懂事的小男孩,。你能及時完成老師布置的作業(yè),。課堂上能經(jīng)??吹侥阏J真聽講的神情。你誠實,、熱情,、關心集體,友善待人,,積極參加班級勞動,。不過,你課堂上舉手還不夠積極,,寫作業(yè)時有些小粗心,,有點不認真,如果你能改掉這些小毛病,,你才能取得更大的進步,。
12、你是個乖巧,、懂事,、可愛的同學。你尊敬老師,,團結(jié)同學,你待人親切友善,。課堂上你能認真聽講,,能積極踴躍地發(fā)言,聲音再大一些就好了,。最近,,你的身體不夠健康,這樣下去會影響你的成績的,。希望你今后能積極鍛煉身體,,把身體鍛煉得棒棒的。
13,、你并不笨,,可是學習成績并不好,因為你有很多不良的習慣:課堂上你不能專心,、認真地聽講,,不積極舉手回答問題。寫作業(yè)時,,不能認真書寫,,字體潦草,有時候讓老師忍無可忍,。你還經(jīng)常不能按要求完成老師布置的作業(yè),。你不能自覺主動地學習,。你這樣下去怎么能讓老師喜歡呢?老師期待你的改變,。
小學生素質(zhì)報告班主任評語簡短一年級篇二
1. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,,努力,,上進的心,再加上你的聰明,,才智,,你學什么東西都特別快。瞧你,,作業(yè)本上大紅的優(yōu),,每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,那我們就更喜歡你了,。加油吧,,你將會是個很有出息的男孩!
2. 。在校尊敬老師,,團結(jié)同學,,關心集體是你的特點優(yōu)點??吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,,老師是多么高興??赡阌袝r也很讓老師生氣,,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,,上課不專心,,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,,你肯定會成為一名好學生,,老師期待著這一天。
3. 你是一個有個性的小女孩,,有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容,,你尊敬老師,常常幫老師做事情,,在這個學期,,你的學習有所進步,課堂紀律方面也比以前好,,能夠不影響他人,,和同學相處也好多了,,開始有了自己的朋友,學校的生活多姿多彩,,老師希望你盡快地適應,,有一個美好的小學生活!
4. 每一節(jié)課,你都有新鮮的見解,,每一次發(fā)言,,都有自己的獨到之處,每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡,,給老師和同學流下深刻的印象,,但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”,哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智,,搞好外交關系,,與同學友好相處,化干戈為玉帛——你是一個有靈氣的孩子,,老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的,。
5. 你是一個非常聰明,非??蓯鄣暮⒆?。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良,,是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作,,和同學講話,。希望你改正缺點,,成為全面發(fā)展的好學生。
6. 如果生命是樹,,那么,,理想是根,勤奮是葉,,毅力是干,,成功是果,你語數(shù)基礎好,,頭腦靈活,,又寫得一手好字,如果能樹立奮斗目標,,勤奮執(zhí)著地去追索成功,,你的生命之樹一定會開花結(jié)果,。
7. 你是位聰明又可愛的小男孩,是全班同學和老師心目中的好學生,,你上課專心聽講,,勤奮好學,平時關心集體,,團結(jié)同學,,在這次校藝術節(jié)中,你還為班級爭了光,,老師為有你這樣的學生高興,。有句話“虛心使人進步,驕傲使人落后”聰明的你一定明白,,相信我們的小平會是很優(yōu)秀的學生,。
8. 真是人如其名,你長得秀氣,,富有靈氣,。一學期來,難忘的是你那甜美的歌聲,,靦腆的笑容,,娟秀的字跡。平時你學習勤奮,,工作負責,,是位稱職的小干部。如果多多參加集體活動,,更活躍些,,相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
9. 你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,,課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,,樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處,。如果能多看些課外書,,把作文寫得更具體生動,相信你將贏得更多的掌聲,。
10. 在老師的眼里,,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,,你的字跡瀟灑漂亮,。看你平時不多言多語,,課堂上你卻專心聽講,,認真完成作業(yè),,常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,,讓同學聽聽你那獨到的見解,,那就更好了!老師期待著……
11. 你像只快樂的鳥兒,你的大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你,。講臺旁,,你是位小老師,領著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官,,分配同學們值日工作時,,那樣子,可真神氣!誰說你個子小,,你的心靈像海洋一樣寬闊,,筆,本子,,橡皮……你借給同學多少次,,誰也記不清,怪不得同學們都喜歡圍在你身旁,。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象,。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學習工作,,加強體育鍛煉,,把自己練得棒棒的,使羽毛更豐滿,,成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!
12. 在你的學習生活中,,有成功的歡笑,也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉,,失敗時你沒有氣餒,你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,,我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,,而是你執(zhí)著的學習精神,。
13. 一年來,,你在學習上突飛猛進,一下子躍進了尖子生的行列,,讓老師和同學們刮目相看,,可又有誰知道,在這成績的背后凝聚著你多少心血,,當?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學難題時,,我非常感動,,這可真印證了那句古話:鍥而不舍,金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質(zhì),,它將使你終身受益,助你取得成功!
14. 你是老師和同學心目中的好學生,,團結(jié)同學,,成績優(yōu)秀,更讓老師開心的是,,這學期你發(fā)言積極多了,,老師為你感到驕傲,可這次由于沒完成好環(huán)境識字本,,失去了獲獎的機會,,多可惜啊!其實勤奮才出天才,別以為光學課本知識就夠了,,你那么聰明,,相信你會明白的。
15. 你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研,,課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔,并能寫一手好作文,,成績總是保持優(yōu)良;你工作積極,,樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容,,與同學友愛相處,。希望你繼續(xù)努力,爭取更大的進步!
16. 見到你的第一眼,,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮熱情……課堂上,你比較好動,,不時的做一些可愛的小動作,,引起同學的哄笑;課間,從沒見你好好休息,,不管做什么游戲,,你總是特別活潑突出??墒悄愕某煽儏s不夠理想,,希望在以后,要以學習為重,專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。
17. 這學期可謂是你的"豐收季節(jié)",作文比賽校內(nèi)外多次獲獎,,當你手棒一張張獲獎證書時,,自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上,但看得出來,,你并不滿足,,你對自己還有更高的要求,你會繼續(xù)去努力,,讓你的生活放出更燦爛的色彩,。
18. 我們相處兩年,老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子,,從你有較強的集體榮譽感可以看出,,不過,我對你有一種特別的期盼,,少去游戲機室光顧,,把時間多花一些學習上,只有這樣,,你的成績才會提高,。
19. 你生性好動,聰明活潑,。上課的狀態(tài)不太好,。作業(yè)的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠,。樂于接受老師交給的任務,。把不懂的問題及時解決。希望你經(jīng)常參加體育活動,,鍛煉好身體,。
20. 你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學生來說,每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課,,一天要往返四趟,,這不僅需要堅強的毅力,更需要勇氣,,而你從來沒因此而耽誤了學習,。看到你寫了一手好字,,看到你拿著自己得了分的卷子時的高興勁兒,,老師為你喝彩,好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病,,趕走這頭學習上的“攔路虎”,,那老師相信你會更優(yōu)秀!
21. 你總是笑呵呵的,好象從未經(jīng)歷過憂愁,,你分析問題總有獨到之處,,老師欣賞你的機敏。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時,,你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱?愿你在渴求知識的同時,,不斷的提高自己的工作能力,努力完善自我,。
22. 同學們總喜歡接近你,,與你在一起總是談笑風生,特別是在班隊課上,,你的表演演說贏得陣陣掌聲,,你的作文寫得很不錯,,常常有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,如果在加把勁,,將來會成一名作家的。
23. 你是個聰明可愛性格開朗的孩子,,關心集體,,工作負責,興趣廣泛,,最讓老師開心的是,,每次的看圖說話,你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,,贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細致認真一些,處處嚴格要求自己,,相信你這個班長會讓大家更加佩服的!
小學生素質(zhì)報告班主任評語簡短一年級篇三
1,、你是一個聽話的孩子,你做事認真仔細,,這個學期各方面進步明顯,,你能虛心接受別人的意見,熱情待人,,尊敬老師,,團結(jié)同學,熱愛勞動,,做事有條有理,,學習細心多了,,上課也能獨立思考問題了,還能積極舉手發(fā)表自己的意見,,書寫美觀,,老師對你的進步情況很滿意,希望你繼續(xù)努力,,再上一層樓!
2,、你是一個乖巧聽話的孩子,你有可愛的笑容,,做事仔細,,熱愛學校生活,和小朋友們相處愉快,,也尊敬老師,,常常幫助老師做事,愛勞動,,愛班級,,但獨立性不夠,常常需要別人的提醒,,老師希望你以后可以學會自己管理自己,,不要別人來管理你,可以嗎?學習是你自己的事情,,要學著自己安排,,因為你長大了。
3,、你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明,往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,,腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。如果你不捉弄同學,按時認真完成作業(yè),,老師和同學會更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵,,更上一層樓!
4,、你是位聰明又可愛的小男孩,是老師心目中的好學生,,老師好喜歡你上課專心聽講,,勤奮好學的勁兒,這學期你上課回答問題次數(shù)多了,,書寫速度也加快了,,但要記住快中還要求好,,千萬別粗心,這樣好成績會一直跟你交朋友的,。
5,、你能夠嚴格要求自己,挺直腰板,,睜大眼睛聽老師講課,,也能按時認真完成作業(yè),,雖然你的成績還不太理想,,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,,實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力,你會成功的!
6,、你是一個非常聰明,,非常可愛的孩子,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良,,是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍,,必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力,成為全面發(fā)展的好學生,。
7,、你真是老師的小助手,班級的好干部,。課前五分鐘領操,,在你的示范下,全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣,,保護了視力;環(huán)境識字本做得又快又美觀,,課堂作業(yè)本總是第一個完成,而且準確率很高,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,,繼續(xù)努力,讓自己的目標更高些,,更遠些!
8,、你是一個很討人喜歡的孩子,,尊敬老師,能夠協(xié)助老師管理班級,,工作認真負責,,是老師信得過的得力助手,團結(jié)同學,,樂于助人,,能吃苦耐勞,堅強勇敢,,拾金不昧,,環(huán)保意識強,能愛護花草樹木,,保持環(huán)境衛(wèi)生,,獨立能力強,學習主動自覺,,上課情況良好,,積極思考,大膽發(fā)言,,獨立完成課堂練習,,聰明機智,學習成績優(yōu)秀,,老師希望你繼續(xù)努力,,在書寫方面再下功夫,爭取更好的成績,。
9,、你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩,當老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富,,文情并茂的作文,,了解到你獨到的見解時,是多么喜悅,,你的特長真不少,,畫畫、彈琴樣樣都行,,成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學生,。
10、平時,,雖然你沉默寡言,,但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子,,你辛苦了,,學校離你家路途遙遠,,可你總是風雨無阻,按時到校,。今后假如你能改變一下學習方法,,發(fā)揚勤學苦練,不恥下問的精神,,那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。
11、人的天賦就象火花,,它既可以熄滅,,也可以燃燒起來,而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個,,就是勞動,,再勞動,,你就是一個極有天賦的孩子,,腦子靈,反應快,,希望你能早日振作起來,,讓智慧的火花早日閃爍起來。
12,、你,,學習成績拔尖,但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,,但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,,但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,,多參加體育鍛煉,,就能使文靜的你更添朝氣,那么你定會更加討人喜歡!
13,、少而好學,,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,,如灼燭之明,,求學的目的是涵養(yǎng)道德,但若只重視學識的增進,,就失去了求學的意義,,希望你能努力向身邊的好榜樣學習,明確學習的目的,,做一名品學兼優(yōu)的好學生,。
14,、回想當年我們初次見面時,你還是一個忽閃著大眼睛,,胖乎乎的大腦袋"小娃娃",,轉(zhuǎn)眼間,你已成長為一名品學兼優(yōu),,聞名全校的優(yōu)秀學生,,可能有一天,你會步入中國最高學府,,用你所學的知識為人類造福,,你的未來將是燦爛的,充滿希望的,,老師真心地為你祝福,。
15、老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學,,思維敏捷,,在課堂上精彩的回答,流利的談吐,,優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,,你品學兼優(yōu),全面發(fā)展,,令老師贊嘆,,同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,,使你更加出色,。
16、你是個頑皮好動的小男孩,。上課時,,很難做到安靜的做在那里聽講;課間,你"生龍活虎",,喜動"干戈",。其實,你挺能干,,也挺可愛的,。如果你能把你的聰明用在學習上,定會一鳴驚人,。
17,、上課回答問題,你總是那么精彩,講的滔滔不絕,,常會答出其他同學所不知的疑難問題,,你很聰明,不僅會說,,還會寫出篇篇好文章來,,這不,作文比賽經(jīng)常中獎哩!作為班上的領頭雁,,老師的好助手,,老師對你有更高的期待,希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己,,約束自己,,那樣,同學們會更佩服你,,老師會更信任你!
18,、在校尊敬老師,團結(jié)同學,,熱愛班級是你的特點,、優(yōu)點??吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,,老師是多么高興,??赡阌袝r也很讓老師生氣,作業(yè)不及時完成,,字跡潦草,,上課不專心,讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天,。
19,、你是個盡責的文娛委員,課前五分鐘,,你儼然是個小指揮家,,帶領同學唱著歡樂的歌,課堂上你聚精會神地聽講,,認真的思考,,積極的發(fā)言,真是同學們的好榜樣,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,,繼續(xù)努力,,讓自己的目標更高些,更遠些!
20,、你像沙地上溫暖的陽光,,給人關愛,你像輕輕滴落的雨點,,多愁善感,,文靜、靦腆,、懂事勾勒出你的特點,,學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象,敞開心扉,,創(chuàng)造出自己明日的輝煌,。
21、聰明伶俐的你,,學習成績優(yōu)異,,書寫工整漂亮,繪畫充滿靈氣,,朗讀聲情并茂,,真令老師欣賞,同學佩服,。應該說,,你是個出色的優(yōu)等生,不過,,我對你有一個特別的期盼:要伸出你友誼之手,,多幫助同學,與眾同樂,,好嗎?我相信,,你不會使我失望。
22,、你,,學習成績拔尖,但從不驕傲自滿;嚴格要求同學,,但從不板起面孔;喜歡打抱不平,,但從不稱王霸道;處處遵守紀律,但依舊天真活潑,。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動,,那你將贏得更多的掌聲與榮譽。
23、班上的“小才女”,,優(yōu)秀的成績,,逼真的繪畫,優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞,。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,老師希望你更加嚴格要求自己,,不斷進取,,成為一個更出色的你。
24,、你那雙珍珠般的眼睛里,,盛滿熱情聰慧,上課時,,你思維敏捷,,發(fā)言積極,那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,,那別具一格的答案,,常給老師一個意外的驚喜;工作上,你認真負責,,是個盡責的學習委員,。如果在好的基礎上,再加快點速度,,你還有什么可挑剔的!
25,、你那小小的身影就像班上一個活躍的音符,時常會奏出悅耳的弦律,,你長得很漂亮,,如同你的舞姿上賞心悅目,校文娛表演令人嘖嘖稱贊,,你的繪畫在全國捧回銅獎,老師真為你高興,,這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡,,上課你也能專心聽講了,你的變化真叫老師,、同學們喜歡,。如果今后做每一件事再細致認真一些,處處嚴格要求自己,,相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!