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2022年美術(shù)小組個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-18 22:45:05
2022年美術(shù)小組個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告(3篇)
時(shí)間:2022-12-18 22:45:05     小編:zdfb

報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢,?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧,。

美術(shù)小組個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇一

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣

本學(xué)期參加美術(shù)興趣小組的人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多,,很多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報(bào)名參加,,在以前并沒(méi)有經(jīng)過(guò)相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練,只是憑著好奇心,、興趣來(lái)學(xué),,其基本功并沒(méi)有得到鍛煉。為了能做到讓他們學(xué)到知識(shí),,又要滿足其他學(xué)生,,本學(xué)期我采用了簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)。

簡(jiǎn)筆筆這種最普遍的,,在平時(shí)的美術(shù)課上孩子們使用的最多的工具也是它,。在美術(shù)興趣小組活動(dòng)中采用這種繪畫(huà),學(xué)生能很輕松的表現(xiàn),。同時(shí)也使一部分沒(méi)有基礎(chǔ)的學(xué)生克服了的畏懼心理,。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

二,、增加了學(xué)生參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)

重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。本學(xué)期積極我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,,通過(guò)思考、討論,、對(duì)話,、等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中,,創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言;鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,,開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí),發(fā)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解,。由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,,給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”,,使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處,。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

三,、豐富了學(xué)生的精神文化生活

在興趣小組活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)了一定的文化情境,,增加文化含量,使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí),,加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí),,加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀,,涵養(yǎng)人文精神,。這樣的活動(dòng)從素質(zhì)的角度上說(shuō),,豐富了學(xué)生的課余生活,,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,,更有興趣學(xué)習(xí)了,。

當(dāng)然,在工作中還存在著很多的不足,,如知識(shí)面不寬,,學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等。我也期待著自己的工作能夠得到更快的完善,,得到更好的發(fā)展,。因此,在下學(xué)期的工作中,,我將繼續(xù)努力,,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

美術(shù)小組個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇二

本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要,,我承當(dāng)了美術(shù)興趣小組活動(dòng)工作,?;仡櫵鶑氖碌墓ぷ鳎旧鲜潜容^順利地完成任務(wù),。作為一名教師,,我在工作中享受到了收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題?,F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下,,以便擇優(yōu)汰劣,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,以待下學(xué)期教學(xué)水平能更上一層樓,。

一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,堅(jiān)持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,,工作上兢兢業(yè)業(yè),對(duì)學(xué)生以身作則,,言傳身教,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),,結(jié)合本工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),,按照美術(shù)教學(xué)的要求和精神。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,,大力推廣素質(zhì)教育,,按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

2,、教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作中,,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真上好每一節(jié)課,,把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,,同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,,提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中,,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力,。為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中,,我還注重面向全體學(xué)生,,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,,我選擇了有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能,,結(jié)合過(guò)程和方法,組成課程的基本內(nèi)容,。同時(shí),,要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,,逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

三,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

1.教師要認(rèn)真貫徹本課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過(guò)程中,,加強(qiáng)思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高學(xué)生審美能力,。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,使他們生動(dòng),、活潑地學(xué)習(xí),大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范,,并充分利用展示圖片,、作品等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,,積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5.在教學(xué)之余,,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。向教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)能團(tuán)結(jié)其他老師一起探討教學(xué)方法問(wèn)題,,爭(zhēng)取在下學(xué)期有所突破,,有所提高。

美術(shù)小組個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇三

本學(xué)年我有的放矢的進(jìn)行了形式多樣的繪畫(huà)教學(xué),,根據(jù)教材要求,。著力提高學(xué)生感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力,。貫徹加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí),,開(kāi)發(fā)智力,發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造性的原則,,重視審美教育和加強(qiáng)工藝設(shè)計(jì)教育,,力圖把知識(shí)性、趣味性和科學(xué)性融為一體,。

一,、激發(fā)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的“美”感,。

興趣,,是做好每一件事的前提。為了提高學(xué)生的興趣,,我通過(guò)讓學(xué)生欣賞一些中外兒童題材的優(yōu)秀美術(shù)作品,,讓學(xué)生聯(lián)系生活感受大自然的美好,從而激發(fā)他門的表現(xiàn)欲望,。

二,、培養(yǎng)正確的繪畫(huà)姿勢(shì),認(rèn)識(shí)構(gòu)圖美,。

作畫(huà),,必須有良好的姿勢(shì)(包括坐姿、站姿和握筆的姿勢(shì)),。在教學(xué)中,,我時(shí)刻提醒,、糾正學(xué)生的姿勢(shì)。

一幅畫(huà)從整體看上去美不美,,構(gòu)圖的處理是關(guān)鍵,。如:一個(gè)物體擺放在畫(huà)面中,畫(huà)得太大就顯得擁擠;畫(huà)的太小就顯得小氣;畫(huà)得偏上或偏下,、偏左或偏右都會(huì)使畫(huà)面不美觀,。如何恰當(dāng)?shù)奶幚砗梦矬w在畫(huà)紙中的關(guān)系呢?構(gòu)圖很重要。我用直觀的正誤圖例讓學(xué)生進(jìn)行對(duì)比,,讓學(xué)生理解什么是構(gòu)圖飽滿,。

三、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的感知,。運(yùn)用,。

五彩繽紛的世界吸引著我們用手中的畫(huà)筆去描繪。我根據(jù)兒童對(duì)新鮮事物的濃厚興趣,,和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際條件,,提倡學(xué)生使用鉛筆、彩色鉛筆,、水彩色筆或蠟筆,,運(yùn)用形與色的知識(shí),進(jìn)行臨摹,、寫(xiě)生,、記憶畫(huà)、想象畫(huà)的練習(xí),。

通過(guò)這些繪畫(huà)活動(dòng),,使學(xué)生懂得了本學(xué)年的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),掌握造型技能,,也增強(qiáng)了學(xué)生的審美情趣,、愛(ài)國(guó)情感和良好的品德、意志,,發(fā)展了他們的觀察能力,、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力,。真正讓學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng),。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的教與學(xué)總得來(lái)說(shuō)取得了以下的成效:

1.教學(xué)過(guò)程中,能不斷注重學(xué)科間的聯(lián)系,,教學(xué)過(guò)程中貫穿德育教育,。

2.學(xué)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)興趣濃厚,,表現(xiàn)大膽積極,。

3.在教學(xué)過(guò)程中能與學(xué)生建立平等、寬容、和諧的師生關(guān)系,。學(xué)生有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力與一定的創(chuàng)造能力,。

4.教學(xué)過(guò)程中,調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法,,培養(yǎng)學(xué)生敏銳的感受能力和大膽的創(chuàng)造能力,。

存在問(wèn)題:

1、教材內(nèi)容增多,,部分內(nèi)容一課時(shí)難以完成教學(xué)任務(wù)或達(dá)到較好的教學(xué)效果,。

2、部分教學(xué)內(nèi)容較為分散和繁瑣,。

3,、學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣性給學(xué)習(xí)材料準(zhǔn)備上帶來(lái)了一定的困難。

4,、部分學(xué)生作業(yè)遲交和拖拉現(xiàn)象比較嚴(yán)重,。

改進(jìn)措施:

1、加強(qiáng)教育,,改進(jìn)評(píng)價(jià)方法增強(qiáng)部分學(xué)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣與責(zé)任感,。

2、適當(dāng)調(diào)整單元內(nèi)教學(xué)內(nèi)容,。

3,、學(xué)生課前收集整理材料的能力,難準(zhǔn)備的材料由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備,,課前提前布置學(xué)習(xí)用具和材料,。

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