我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

excel的培訓(xùn)心得體會篇一

要想學(xué)好excel,，首先要有一顆堅毅的心，有恒心,，有信心,，在學(xué)習(xí)過程中，坎坷是避免不了的,，但千萬不要灰心,，不要氣餒，要繼續(xù)努力,。

另外我深深地發(fā)現(xiàn),，如果你學(xué)了一樣?xùn)|西，而不去使用它的話,，那不用多久就會被遺忘,。

excel培訓(xùn)心得體會四：excel培訓(xùn)心得體會(904字)

8月27日，中心人事教育處組織了“excel在管理中的高級應(yīng)用”課程培訓(xùn),。有幸參與其中,，自認(rèn)為收獲頗豐，總結(jié)一個觀點,、三點認(rèn)識,、一條建議與大家共同交流。

一個觀點：

“世界是數(shù)字的,，也是excel的”,。

早在培訓(xùn)前就聽說過這句話，但自己內(nèi)心深處是否認(rèn)同其實還存在疑問,。但當(dāng)經(jīng)歷了人教處組織的課程學(xué)習(xí),，我已經(jīng)變得深信不疑。之前的懷疑是因為本質(zhì)上我對excel知之不多,，之后的認(rèn)可是因為我真正領(lǐng)略了excel的強(qiáng)大,。

課程只有一天，但通過培訓(xùn)老師的高度凝練,，在最短的時間里我們領(lǐng)略了最精華的內(nèi)容：從excel的重要概念與基礎(chǔ)到excel 數(shù)據(jù)處理,，從數(shù)據(jù)透視表再到統(tǒng)計分析功能等。這一切讓我堅信：世界是數(shù)字的,，也是excel的!

三點認(rèn)識：

第一,，excel已經(jīng)成為職場人士必備技能,。作為個人電腦普及以來用途最廣泛的辦公軟件之一,，在很多公司,，excel已經(jīng)完全成為了一種生產(chǎn)工具，無論何種行業(yè),，只要需要和數(shù)據(jù)打交道,，excel幾乎是不二的選擇。excel被設(shè)計成為一個數(shù)據(jù)計算與分析的平臺,，集成了最優(yōu)秀的數(shù)據(jù)計算與分析功能,，用戶完全可以按照自己的思路來創(chuàng)建電子表格，并在excel的幫助下出色的完成工作任務(wù),。

第二,，在電子表格軟件領(lǐng)域，excel軟件唯一的競爭對手就是自己,?；谶@樣的絕對優(yōu)勢地位，excel已經(jīng)成為事實上的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn);學(xué)習(xí)excel的綜合優(yōu)勢盡顯,。此外基于二八定律,，即80%的人只會使用一個軟件的20%的功能，而excel一般情況下只有5%的功能被人們所常用,，因此需要我們繼續(xù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)到有幫助的excel技巧后，工作效率顯著提升,。

第三,，excel是提高工作效率的最佳工具。正確的學(xué)習(xí)方法能使人不斷進(jìn)步,，而且是以最快的速度進(jìn)步,。課堂上，培訓(xùn)老師的講解與演示讓我們清晰的意識到使用excel對于提高工作效率的積極作用,，而掌握更多excel技巧,，將成為我們進(jìn)一步助力我們提高工作效率。

一條建議：

excel培訓(xùn)課程對于普通員工來講,，實用性和針對性很強(qiáng),。希望今后的培訓(xùn)中一方面進(jìn)一步廣泛開展類似主題課程，如office辦公技巧等;另一方面,，希望課程的開展能夠更加深入,、具體。

最后,，感謝中心人教處提供的培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程!謝謝!

excel的培訓(xùn)心得體會篇二

8月27日,，中心人事教育處組織了“excel在管理中的高級應(yīng)用”課程培訓(xùn),。有幸參與其中，自認(rèn)為收獲頗豐,，總結(jié)一個觀點,、三點認(rèn)識、一條建議與大家共同交流,。

一個觀點：

“世界是數(shù)字的,，也是excel的”。

早在培訓(xùn)前就聽說過這句話,，但自己內(nèi)心深處是否認(rèn)同其實還存在疑問,。但當(dāng)經(jīng)歷了人教處組織的課程學(xué)習(xí)，我已經(jīng)變得深信不疑,。之前的懷疑是因為本質(zhì)上我對excel知之不多,，之后的認(rèn)可是因為我真正領(lǐng)略了excel的強(qiáng)大。

課程只有一天,，但通過培訓(xùn)老師的高度凝練,，在最短的時間里我們領(lǐng)略了最精華的內(nèi)容：從excel的重要概念與基礎(chǔ)到excel 數(shù)據(jù)處理，從數(shù)據(jù)透視表再到統(tǒng)計分析功能等,。這一切讓我堅信：世界是數(shù)字的,，也是excel的!

三點認(rèn)識：

第一，excel已經(jīng)成為職場人士必備技能,。作為個人電腦普及以來用途最廣泛的辦公軟件之一,，在很多公司，excel已經(jīng)完全成為了一種生產(chǎn)工具,，無論何種行業(yè),，只要需要和數(shù)據(jù)打交道，excel幾乎是不二的選擇,。excel被設(shè)計成為一個數(shù)據(jù)計算與分析的平臺,，集成了最優(yōu)秀的數(shù)據(jù)計算與分析功能，用戶完全可以按照自己的思路來創(chuàng)建電子表格,，并在excel的幫助下出色的完成工作任務(wù),。

第二，在電子表格軟件領(lǐng)域,，excel軟件唯一的競爭對手就是自己,。基于這樣的絕對優(yōu)勢地位,，excel已經(jīng)成為事實上的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn);學(xué)習(xí)excel的綜合優(yōu)勢盡顯,。此外基于二八定律，即80%的人只會使用一個軟件的20%的功能，而excel一般情況下只有5%的功能被人們所常用,，因此需要我們繼續(xù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)到有幫助的excel技巧后，工作效率顯著提升,。

第三,，excel是提高工作效率的最佳工具。正確的學(xué)習(xí)方法能使人不斷進(jìn)步,，而且是以最快的速度進(jìn)步,。課堂上,，培訓(xùn)老師的講解與演示讓我們清晰的意識到使用excel對于提高工作效率的積極作用,，而掌握更多excel技巧，將成為我們進(jìn)一步助力我們提高工作效率,。

一條建議：

excel培訓(xùn)課程對于普通員工來講,，實用性和針對性很強(qiáng)。希望今后的培訓(xùn)中一方面進(jìn)一步廣泛開展類似主題課程,，如office辦公技巧等;另一方面,，希望課程的開展能夠更加深入、具體,。

最后,，感謝中心人教處提供的培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程!謝謝!

excel的培訓(xùn)心得體會篇三

8月27日,中心人事教育處組織了“excel在管理中的高級應(yīng)用”課程培訓(xùn).有幸參與其中,自認(rèn)為收獲頗豐,總結(jié)一個觀點、三點認(rèn)識,、一條建議與大家共同交流.

一個觀點:

“世界是數(shù)字的,也是excel的”.

早在培訓(xùn)前就聽說過這句話,但自己內(nèi)心深處是否認(rèn)同其實還存在疑問.但當(dāng)經(jīng)歷了人教處組織的課程學(xué)習(xí),我已經(jīng)變得深信不疑.之前的懷疑是因為本質(zhì)上我對excel知之不多,之后的認(rèn)可是因為我真正領(lǐng)略了excel的強(qiáng)大.

課程只有一天,但通過培訓(xùn)老師的高度凝練,在最短的時間里我們領(lǐng)略了最精華的內(nèi)容:從excel的重要概念與基礎(chǔ)到excel 數(shù)據(jù)處理,從數(shù)據(jù)透視表再到統(tǒng)計分析功能等.這一切讓我堅信:世界是數(shù)字的,也是excel的!

三點認(rèn)識:

第一,excel已經(jīng)成為職場人士必備技能.作為個人電腦普及以來用途最廣泛的辦公軟件之一,在很多公司,excel已經(jīng)完全成為了一種生產(chǎn)工具,無論何種行業(yè),只要需要和數(shù)據(jù)打交道,被設(shè)計成為一個數(shù)據(jù)計算與分析的平臺,集成了最優(yōu)秀的數(shù)據(jù)計算與分析功能,用戶完全可以按照自己的思路來創(chuàng)建電子表格,并在excel的幫助下出色的完成工作任務(wù).

第二,在電子表格軟件領(lǐng)域,excel軟件唯一的競爭對手就是自己.基于這樣的絕對優(yōu)勢地位,excel已經(jīng)成為事實上的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn);學(xué)習(xí)excel的綜合優(yōu)勢盡顯.此外基于二八定律,即80%的人只會使用一個軟件的20%的功能,而excel一般情況下只有5%的功能被人們所常用,因此需要我們繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)到有幫助的excel技巧后,工作效率顯著提升.

第三,excel是提高工作效率的最佳工具.正確的學(xué)習(xí)方法能使人不斷進(jìn)步,而且是以最快的速度進(jìn)步.課堂上,培訓(xùn)老師的講解與演示讓我們清晰的意識到使用excel對于提高工作效率的積極作用,而掌握更多excel技巧,將成為我們進(jìn)一步助力我們提高工作效率.

一條建議:

excel培訓(xùn)課程對于普通員工來講,實用性和針對性很強(qiáng).希望今后的培訓(xùn)中一方面進(jìn)一步廣泛開展類似主題課程,如office辦公技巧等;另一方面,希望課程的開展能夠更加深入,、具體.

excel的培訓(xùn)心得體會篇四

至今為止，金芝麻加盟培訓(xùn)本年度已經(jīng)成功舉辦四屆,，我們的加盟商從最初的“金融門外漢”,，已經(jīng)逐步向“金融專家”大步跨進(jìn)啊!我作為金芝麻金融中介連鎖超市的創(chuàng)始人，感到異常的欣慰和感嘆,，大家的成長有目共睹,，金芝麻的未來要靠大家一起努力，讓我們共同期待下一次的相聚!

金芝麻第四屆加盟商培訓(xùn)班合影留念

金芝麻安國加盟商徐總,，當(dāng)?shù)刂髽I(yè)家,，擁有強(qiáng)大的女王氣場，開業(yè)5個月,，自行研發(fā)出新的理財產(chǎn)品,，學(xué)有所長，活學(xué)活用,。

金芝麻安國加盟商徐總分享理財心得

金芝麻邢臺加盟商丁總,，為人正直，懷有一腔正能量,，不斷為金芝麻大家庭的良好發(fā)展出謀劃策!

為人正直,、一腔正能量的金芝麻邢臺加盟商丁總當(dāng)選為“班委會”副會長

遠(yuǎn)道而來的金芝麻廣西加盟商刁志強(qiáng),，從事養(yǎng)殖行業(yè)，剛剛加入到我們的金芝麻大家庭中,，不遠(yuǎn)的將來,，我們就能看到金融嫁接養(yǎng)殖，產(chǎn)融結(jié)合的新模式了,。

新加入金芝麻大家庭的金芝麻廣西加盟商刁總當(dāng)選為“班委會”副會長

來自安國的加盟商張林剛是一位才華橫溢的企業(yè)家,，為了表達(dá)中贏為自己提供資源共享的平臺，特意為中贏寫了一首詩和一段宣傳廣告語!

才華橫溢的金芝麻安國加盟商張總和大家激情分享自己所做的詩和廣告語

詩歌如下：

中贏三天培訓(xùn)班,，

恰似十年峨眉山,，

單招獨式加秘綜，

從此威立英雄壇!

廣告語：

經(jīng)營準(zhǔn)則：理財資源,，回款自由;理財保增值,，不向外泄密;

保障機(jī)制：一抵押、二擔(dān)保,、三有實力信譽(yù)好,，四有互保保運轉(zhuǎn)，五能嚴(yán)管抗風(fēng)險,，六是服務(wù)信用好,，金融行里境界高，不用擔(dān)心和害怕,，只管理財日子好,。

excel的培訓(xùn)心得體會篇五

最近，我參加了彭州市組織的新教師培訓(xùn),。通過6天的培訓(xùn),，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。名校校長和骨干教師的講座的也為我將來的工作初步地指明了方向,，使我明白教師這個職業(yè)的承重分量,，對我日后的教育工作有很大的意義。從始業(yè)教育到專業(yè)成長,，從師德學(xué)習(xí)到班主任培訓(xùn),，從教師教學(xué)工作，到學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),，面面俱到,，細(xì)致入微，在各方面對我們加以培訓(xùn),。讓我們樹立起師德觀念,，規(guī)范教學(xué)過程，從而邁好第一步。下面將我的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：

一,、對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識,。

教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè),、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,，教師是榜樣,。學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思,，這里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有向師性，實際上是做人的一種認(rèn)同感,；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的,、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,，教師是管理者,。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四,，教師是父母,。作為一名教師，要富有愛心,，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母,。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要,。第五,，教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度,、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué),、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑和心理壓力等,，以給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

二,、在反思中進(jìn)步,、成長

通過培訓(xùn)，讓我清醒地認(rèn)識到,，一名教師要想以高貴的姿態(tài)行走,，就要在教學(xué)中學(xué)會反思，在反思中總結(jié),，真正提高教學(xué)能力,，做一個智慧型的老師。因此,，要做好以下幾個方面：

1,、促進(jìn)個人專業(yè)發(fā)展

能否對學(xué)生實施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)學(xué)生主動,、活潑,、生動地發(fā)展關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí),，在學(xué)生實際情況的基礎(chǔ)上對教學(xué)有所創(chuàng)新,，才能逐漸提高教學(xué)水平?！袄蠋煹哪苣褪亲屢粋€不愛學(xué)習(xí)的孩子愛學(xué)習(xí)了”,，因此，教師就應(yīng)著力于將經(jīng)驗內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生容易理解和接受的內(nèi)容與形式,，教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動困惑中的引導(dǎo)者,、探索中的支持者和學(xué)習(xí)過程的合作者。我們在職的每位教師都應(yīng)該多讀書,、多思考,、多反思,，不斷地用知識來充實自己，做有思想的老師,，認(rèn)真做好反思總結(jié)工作,，爭做一個專家型、學(xué)者型的教師,。

2,、努力轉(zhuǎn)變好角色

作為一名新教師，我們應(yīng)該更加理性地認(rèn)識社會,、認(rèn)識自己的角色,，改變以往學(xué)生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度，在這個新環(huán)境中處理好新的各方面的關(guān)系,，如新老教師之間的關(guān)系,，同事之間的關(guān)系，師生之間的關(guān)系等,。

剛來賀高時,，有很多的不適應(yīng)，吃飯,，住宿,，生活，學(xué)校管理一切都很凌亂,，陌生感非常強(qiáng)烈,，但在賀高領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們漸漸熟悉和適應(yīng)了一部分,，并以極大的熱情和激情投入工作中，在培訓(xùn)過程中,，我們這些新來的老師們也十分團(tuán)結(jié),，無論生活上還是學(xué)習(xí)上，我們都互相幫助,，互相鼓勵,，并互相探討教學(xué)中的疑問，給了我極大的鼓勵和動力,，但新教師的角色轉(zhuǎn)變還需要一個長期的過程,，還有很多的疑問，最大的困惑還是如何上好課,，這是教師基本素質(zhì),。為此，新教師必須轉(zhuǎn)變自己的角色地位,，順應(yīng)學(xué)生的需求,，把放飛心靈的空間和時間留給學(xué)生,，營造寬松自由的氛圍。在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極,、主動地學(xué)習(xí),，鼓勵學(xué)生大膽去學(xué)，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)活動參與者,、探索者與研究者。

3,、教師要做好“言傳”和“身教”的表率作用

（1）用心去熱愛和善待學(xué)生,。

教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材,，用自己的思想與感情,，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。教師要心胸寬廣,，不要小肚雞腸,。一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷,，能夠聽取各種不同意見,，要嚴(yán)于律己，寬以待人,，少一點猜疑之心,、嫉妒之心、怨恨之心,，多一些理解之心,、關(guān)懷之心、友愛之心,，這樣給學(xué)生良好的示范作用,。因為，我們每天面對的是一個個有著鮮活生活,，一個個正在茁壯成長的學(xué)生,，我們要把他當(dāng)作一個能動的人，給他們一個自由的空間,，尊重平等地對待他們,、關(guān)心他們，和他們成為無話不說的好朋友,；從而縮小師生間心靈上的距離,，使他們產(chǎn)生“向師性”。然后運用激勵機(jī)制,，加以充分的肯定和激勵,，讓學(xué)生感到溫暖,，增強(qiáng)自信，這樣,，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍,，更會使教學(xué)效果收到事半功倍的作用。

（2）用自己的言行去感染學(xué)生

教師要以自身的行為去影響學(xué)生,，真正成為學(xué)生的表率,，使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為,。因此,，教師的教學(xué)，待人接物,，行為舉止,，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重,、規(guī)范,、得體，此外,，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通,，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗,，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn),，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

總之,，通過參加這次短期培訓(xùn),，讓我開了眼界，學(xué)到了很多東西,。使我進(jìn)一步認(rèn)識到教師這一職業(yè)的特殊性,、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命，更加堅定信心,。并利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì),，處理好與學(xué)生的關(guān)系,，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研,，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

excel的培訓(xùn)心得體會篇六

教育改革只有不斷地改革，才能不斷地進(jìn)步,，因此新一輪的課革不僅是教育發(fā)展的需要,，也是時代發(fā)展的需求,，通過英特爾培訓(xùn)，我拓展了自身創(chuàng)造力,，在這段時間里,，作為一名從教多年的歷史老師，我非常珍惜這次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會,，與其它老師共同合作,，一起探討如何在教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)。使我明白了如何才能將技術(shù)合理地整合到自己的教學(xué)工作中去,。

通過英特爾培訓(xùn),，我不斷思考新的教育理念，不斷進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,。把自己轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃n堂教學(xué)活動中的組織者,、設(shè)計者、指導(dǎo)者與參與者,。 而此次英特爾培訓(xùn),，強(qiáng)調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者，同時以學(xué)生為課堂的主體,，我在教學(xué)設(shè)計中,，時刻考慮到學(xué)生的感知能力。老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生,，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂,，把“主宰”權(quán)還給學(xué)生。我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用,，而不是單純地為了考試，為了升學(xué),，因此,，作為教師確實有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求,，把放飛心靈的空間和時間留給學(xué)生,，營造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極,、主動地學(xué)習(xí),，這樣一來，學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)空間,，有了與老師平等對話的機(jī)會,，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言,，積極地表現(xiàn)自我,。

通過英特爾培訓(xùn),，我知道了學(xué)生才是教育的主體。英特爾要求如何評估學(xué)生和評價學(xué)生,，如何實施單元計劃提供了精心設(shè)計的范例和實指南,。 學(xué)生是共同管理學(xué)習(xí)過程中的參與者，這個觀點己牢固地札根于我的頭腦中,，切實貫徹于課堂教學(xué)的實踐中,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)與相關(guān)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)大綱都有明顯關(guān)系。適應(yīng)不同學(xué)習(xí)者的調(diào)整措施,。因為認(rèn)識到這一點,，我把多媒體技術(shù)與學(xué)科資源進(jìn)行整合。傳統(tǒng)的一些做法才會相應(yīng)地改變,，才不會像以往那樣強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí),，使得大部分的學(xué)生失去學(xué)習(xí)的主動性。 而今,，通過課改,，教師的觀念轉(zhuǎn)變了，方法也改變了,，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者,、引導(dǎo)者。如此一來,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極自然而然地提高了,，變得愛學(xué)習(xí)了。

在英特爾培訓(xùn)中,，我相信在學(xué)生學(xué)習(xí)中起重要作用于的進(jìn)教師而不是計算機(jī),。教師們所需要的不僅僅是理論，還需要實踐層面上的訓(xùn)練,，以便能真正在課堂中有效地使用權(quán)用計算機(jī),。這個項目正是為了響應(yīng)教師們的此類要求而開發(fā)的，并會根據(jù)教師的反饋不斷改進(jìn),。要真正成為具有這種創(chuàng)新教師培訓(xùn)理念怕一員,。教學(xué)評價體系的轉(zhuǎn)變

打破過去以教師教為主體，學(xué)生不能參與課堂設(shè)計的情況,。建立全方面,、多角度，定性與定量相結(jié)合多元化的教學(xué)評價體系,。在設(shè)計要較長時間的任務(wù)和活動中，在我們提倡學(xué)期末對學(xué)生的評價應(yīng)根據(jù)不同的內(nèi)容確定期末評價與平時評價相結(jié)合,，這樣既能減輕學(xué)生的期末考試的負(fù)擔(dān),，避免出現(xiàn)“臨時抱佛腳”的現(xiàn)象,，同時也有助于通過不斷的日常評價更好地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和改進(jìn)教學(xué)。

英特爾培訓(xùn)在課程內(nèi)容和設(shè)計上,，體現(xiàn)了學(xué)生喜聞樂見的原則,，以調(diào)動學(xué)生興趣為設(shè)計課程的主要方法。加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會發(fā)展的聯(lián)系,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗,。

英特爾在關(guān)注教師與學(xué)生的發(fā)展上非常人性化。無論面對多么嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，保持課程內(nèi)容的基礎(chǔ)性應(yīng)該是一個不變的話題,。但基礎(chǔ)是發(fā)展的，不同的時代對于基礎(chǔ)有不同的要求,。本次英特爾培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào),，把學(xué)生的生活及其個人知識、直接經(jīng)驗作為課程的內(nèi)容,，把火熱的社會生活作為課程內(nèi)容,。并注重生活性，傳統(tǒng)的學(xué)校教育與“生活世界”相剝離,，教師與學(xué)生的關(guān)系是權(quán)威與服從的關(guān)系,，學(xué)生與學(xué)生之間的競爭代替了合作，學(xué)校是一個冰冷的世界,。本次培訓(xùn)中注重課程內(nèi)容與學(xué)生生活的結(jié)合,，仔細(xì)閱讀各科課程標(biāo)準(zhǔn)，可以發(fā)現(xiàn)各門課程中都帶有濃郁的生活氣息,。語文課通過各種途徑開始走進(jìn)學(xué)生的生活世界,，如通過讓學(xué)生收集本課所需的資料。,，感受課堂設(shè)計與實施的效果,。突出了時代性，課程內(nèi)容缺乏興趣,。就語文課上,，我開始建立情景教學(xué)。要在課堂上設(shè)計輕松自如的學(xué)習(xí)氛圍,。做到喻教于樂,。 要求關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，而不僅僅是紙筆測驗中能夠體現(xiàn)和反映的那些素質(zhì),。由于評價對教育教學(xué)在現(xiàn)實實踐中具有不可忽視的導(dǎo)向作用,，而以新的課程理念為準(zhǔn)繩，強(qiáng)調(diào)學(xué)生多方面素質(zhì)的全面發(fā)展，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主探究與個性發(fā)展,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合運用多學(xué)科知識解決跨學(xué)科問題的能力,。

如果說在學(xué)習(xí)總量和難度上讓學(xué)生設(shè)計問題，解決學(xué)生產(chǎn)生吃不飽的問題,，我針對個別差異,，因材施教。 根據(jù)不同學(xué)生的能力,、水平,，設(shè)置不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 在布置作業(yè)時,，提供學(xué)生選作的思考題,、探究題或小型研究項目。

通過英特爾培訓(xùn),，我能有效地把計算機(jī)技術(shù)與教學(xué)整合在一起了,。培養(yǎng)了學(xué)生制作知識網(wǎng)站，制作演示文稿,。讓學(xué)生設(shè)計教學(xué)中的問題,。所以這次培訓(xùn)，對我的教學(xué)生涯,，起了一個點睛作用,，讓我知道了，英特爾培訓(xùn),，認(rèn)識了那么多優(yōu)秀教師,，學(xué)會了制作網(wǎng)站。真是受益匪淺啊,。