體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結,。那么心得體會怎么寫才恰當呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助,。

安全教育心得體會字篇一

一,、著眼人的安全心理進行安全教育

安全心理是人在生產(chǎn)勞動這一特定環(huán)境中的心理活動的反映，是勞動過程中伴隨著生產(chǎn)工具,、機械設備,、工作環(huán)境、人際關系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識,。主要包括：勞動生產(chǎn)中的安全心理,、職業(yè)安全心理、安全管理過程中的安全群體心理,、安全組織心理等,。通過對安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的總結，可以提高安全教育的質(zhì)量,，產(chǎn)生安全教育的心理效應,，達到抓住人心,、震撼人心、深入人心的效果,。因此,，結合我公司實際，我認為安全教育應抓住以下三個重點：一是利用安全心理的優(yōu)先效應,，抓好對新員工進公司后的安全教育,，以先入為主的第一印象給新員工打下清晰的安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應,，以最近我公司的典型安全案例對員工進行安全教育,，用活生生的事實影響員工、激勵員工,。三是利用安全心理的暗示效應,，運用含蓄的、間接的辦法,，對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響,，進行常規(guī)教育。不管采用哪種教育方法,，只要密切聯(lián)系實際,，堅持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向,，抓住不同時期人的安全心理狀態(tài),，抓住不同類型人的安全心理活動，進行因時而異,、因人而異的安全教育,，就會使教育和心理形成共鳴，強化人的自我安全保護意識,，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強烈傾向,。

二、把握人的安全行為貫徹安全制度

安全行為是人們在勞動生產(chǎn)過程中保護自身和保護設備,、機器等物質(zhì)的一切動作,。在我們塑編生產(chǎn)行業(yè)逐步實現(xiàn)科學化管理、自動化操作,、現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下,，安全行為不僅是個體自我保護行為，而且是生產(chǎn)要素相互關聯(lián),、相互影響,、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng),，離不開個人的自我安全保護,，這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為,。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作，由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為,。就我們公司整體來說,，因為塑編企業(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不同，存在著多工種聯(lián)合,、多工序交叉,、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點,，所以在工作中要從嚴要求自己,，從細處入手。將“嚴,、細,、實”三個字作為一切工作的基本要求，深刻理解這三個字的萬鈞份量,?！皣馈本褪菄栏駱藴剩唤z不茍,，從嚴查處事故責任者;“細”就是見微知著,，防微杜漸，從細微處做起,，從點滴做起,，以控制異常，減少障礙,，防止事故;“實”就是實事求是,，夯實基礎，從最基本的方面做起,，不弄虛作假,，不欺上瞞下，確保工作質(zhì)量和標準,。通過貫徹執(zhí)行這“三字方針”,，緊緊把握員工生產(chǎn)過程中的安全行為，建立和健全個人自我安全保護制度,，我們的工作質(zhì)量才能得到保證,。主要是：員工有權對違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行;有權對違章的生產(chǎn)工序不交接;有權對違章的生產(chǎn)設備不操作;有權不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從法規(guī)制度上確立了員工勞動過程中的主觀能動性,，使之自覺地遵守安全規(guī)章制度,，自覺地進行安全保護。員工們說得好,，事故不難防,，重在守規(guī)章;禍根是失職,，隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度,、操作規(guī)程當成生命之友,，安全之傘，就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上,，實現(xiàn)安全生產(chǎn),。

三、針對人的事項障礙展開安全活動

安全生產(chǎn)活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題,，是各種不安全因素中的主要因素,。一般情況下，員工都會為滿足自己的安全需要而采取自我保護措施,，遵守安全生產(chǎn)規(guī)程,，但有的時候，有些人則可能因為存在某些思想障礙,，不僅忘記了“我要安全”,，而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來,，大體上有以下幾種：對安全生產(chǎn)規(guī)程并沒有真正理解,，看不到違章操作的嚴重危害性;對安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩，圖省事,、求簡便而不去遵守;因搶時間,、趕進度，而忽視,、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程;對自己的熟練技術過分自信,，心存僥幸，麻痹大意;逞強好勝,，表現(xiàn)為膽大妄為的沖動,，明知故犯;因為身體疲倦，精神松懈,，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等,。近期來，個別員工為了趕生產(chǎn)進度而在不安全環(huán)境下操作,，違反操作規(guī)程,，結果發(fā)生了嚴重的事故，給個人或家庭帶來極大痛苦,，也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟損失,。因此，我們在生產(chǎn)過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手，對癥下藥,、有的放矢地開展安全活動,。例如：開展安全規(guī)章制度教育，讓員工明確遵章的必要性,、違章的危害性;開展安全知識培訓,，提高員工的安全技術素質(zhì);推行標準化作業(yè)和安全責任制，強化員工的安全保護;積極搞好均衡生產(chǎn),，使員工保持旺盛的精力,、體力，控制和減少不安全行為等等,。通過這些方法,，使員工逐步消除抵觸、違反,、消極,、僥幸,、松懈,、逞能等思想障礙，增強“我要安全”的自覺性,。

總之,、從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變，需要廣大員工從思想認識到心理,、行為都來一個大的轉(zhuǎn)變,，實現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)變，離不開大量的宣傳,、教育,、檢查、督促,、獎懲等工作,。依靠“要我安全”的外因動力，促進“我要安全”的內(nèi)在變化,，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動,，這樣，我們的安全生產(chǎn)就一定會達到一個新水平,。

“雄關漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”。近年來,，我們公司安全生產(chǎn)雖然慢慢步入良性循環(huán)軌道,。但安全生產(chǎn)的現(xiàn)實提醒我們，安全生產(chǎn)管理工作重于泰山，我們要時刻樹立“居安思危,，警鐘常鳴”的憂患意識,，用我們的實際行動筑成一道保障公司安全運行的鋼鐵長城，讓我們在平凡的工作崗位上努力實現(xiàn)自己的理想,，為雷華公司更美好的明天唱響安全的主旋律,。

安全教育心得體會字篇二

學生是祖國的未來，通過加強學生公共安全教育,，培養(yǎng)中小學生的安全意識,、知識和技能，提高學生面臨突發(fā)安全事件自救自護的應變能力,，對于提高我國整體國民的安全意識和自救,、救護能力必將產(chǎn)生深遠的積極影響。現(xiàn)就我們學校進行了安全教育后我的一點心得體會,。

在新的時代背景下,，安全教育越來越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量,，提高安全教育針對性和可操作性非常有必要,。近年來我國陸續(xù)修訂了《未成年人保護法》、《義務教育法》,，頒布了《中小學幼兒園安全管理辦法》,，對做好中小學安全教育工作提出了明確的法律要求。其中,，均提出了要廣泛宣傳應急法律法規(guī)和預防,、避險、自救,、互救,、減災等常識，增強公眾應對突發(fā)事件的意識,、社會責任意識和自救,、互救能力。

隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇,。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時,，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”,。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因,，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差,，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫,。為了更好地宣傳交全知識，更好地珍視我們生命,，在此,，我向全體師生發(fā)出了倡議：

1、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī),，遵守交通規(guī)則,，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;

2,、當我們徒步行走于人來車往的馬路時,，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;

3,、當我們時馬路時,，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈,，走人行橫道,，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;

記得有一個故事,。幾個學者與一個老者同船共渡,。學者們問老者是否懂得什么是哲學,，老者連連搖頭,。學者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,，小船被掀翻了,，老者問：“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命,?！?/p>

雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味,。災難的發(fā)生對每個人來說,，不分貧富貴賤，不論性別年齡,。孩子,、學子、工人,、知識分子,，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱,，還是身強力壯,，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識,，那么,，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運,，卻都會在意料之外,、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀,，就是尊重生命,，尊重自我。當我們能做到這一切的時候,，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步,。重視交通安全，是我們每個人的義務,，更是我們每個人的責任,。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛,，珍愛彼此的生命吧,。

安全教育心得體會字篇三

一、加強安全管理

每一次安全事故的發(fā)生都是由麻痹大意造成的,。要從以前發(fā)生的安全事故中吸取經(jīng)驗教訓,，不斷加強對現(xiàn)場安全工作的管理，杜絕此類事故再次發(fā)生;要充分發(fā)揮公司安全員和班組安全員作用,，對現(xiàn)場安全隱患進行定期,、不定期排查，做到安全隱患及時發(fā)現(xiàn),，及時處理;安全責任人要加強對生產(chǎn)現(xiàn)場的巡察工作,，對違章操作進行嚴肅處理和糾正，加強安全規(guī)章制度和操作規(guī)程的學習,，提高員工執(zhí)行力,，增強員工責任感，把安全工作落到實處,，確保安全生產(chǎn)的良好秩序,。

二、杜絕“三違”行為

“違章,，麻痹,，不負責任”,，三違行為就是野蠻行為，不樹立牢固的安全意識,，只圖省事,，存僥幸心理，怕麻煩,，這就給了事故發(fā)生可乘之機,。作業(yè)人員嚴重的違章，是導致事故發(fā)生的主要原因,，操作行車前不進行遙控器和行車的比配確認,，遠距離操作行車，都嚴重違反安全操作規(guī)程,。要加大對“三違”行為的查處,，堅持開展班前五分鐘安全早會，做到安全工作天天抓,、天天講,，安全互保對子之間應做到時時監(jiān)督，時時提醒,，發(fā)現(xiàn)不安全因素,，及時制止;把安全工作落到實處，堅決杜絕安全事故的發(fā)生,。

三,、強化安全意識、加強技能培訓

要組織好員工的技能培訓工作,，不斷提高員工的操作技能

和職業(yè)素質(zhì);加強設備認知培訓,，讓員工了解設備的基本原理和構造，增強其對操作規(guī)程的進一步理解;加強安全培訓,，讓員工在通過不斷的安全學習中進行反思,，從中吸取經(jīng)驗教訓，強化安全意識,，增強責任感。

事故通報的學習與分析,，其目的旨在于警世及教育我們,，幫助我們查找自己工作中的不足。我會在以后的工作中不斷學習,，提高自己的安全管理水平,，做到安全無小事。

安全教育心得體會字篇四

個體要獲得充分的發(fā)展,，安全和平的周圍環(huán)境是最基本條件,。大學生安全教育課程,，讓我們了解到了什么是安全及維持自身安全的要素。大學生,，由于心理,、身體還不是十分成熟，其對自身所處的周圍環(huán)境的一種不了解,。當我們身邊發(fā)生一些事情的時候,，采取怎樣的措施去面對問題顯得尤為重要。

高校多采取的開放式管理,，我們的校園內(nèi)部,，可能會充斥一些不良人員?！八耐ò诉_”校園交通,，容易滋生一些偷盜行為等違法行為。 大學生多是從“象牙塔”里出來,，思想單純,。有時容易受他人蠱惑做一些不良行為者損害自己的利益。新生入學的時候,，經(jīng)常有些人一賺錢為誘餌,，拉學生如火，造成一些學生財產(chǎn)損失,。同時一些學生的法制觀念淡薄,，而做出的偷盜或傷害他人的行為。再加上學生自己的麻痹大意,、安全意識不強,。造成的一些意外傷害事故。像乘坐校車發(fā)生的意外事故,，過馬路發(fā)生的交通事故都是學生安全意識不強引起的,。 大學生心理沒有完全成熟，由于學業(yè),、情感引發(fā)的惡性行為,。可見,，大學生安全教育課的重要性,。

大學生安全教育包括很多方面，有些方向離我們遙遠,，我們所能做的更多是關注自己周圍的事情,。在寢室要時時注意用電安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度,。謹防火災,，發(fā)生火災后,，頭腦要冷靜，理性逃生,。另外,，我們必須提高財務安全意識，做好防盜,、防騙,、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊,、溜門串戶,、入室、溜門撬鎖,、窗外釣魚,、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹防入室盜竊,、扒竊,、網(wǎng)絡盜竊等，確保自己的財產(chǎn)安全,。

其次,，還應注重思想安全。在平時的生活中,，加強自己的精神素養(yǎng),，陶冶自己的情操，開闊自己的心胸,，避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中,。如果感到自己的心情持續(xù)不快時，要及時進行心理自我調(diào)試,，必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助,，以確保心理和生理的全面健康。避免出現(xiàn)輕生等過激行為,，對他人以及自己和家人造成嚴重的傷害,。

在大學生活中，戀愛是非常正常的,。愛情是一個古老而又常新的話題,，愛情就像一件高妙的藝術品，無論怎么研究也難窮盡其奧秘,。處于青春期的我們正在走向成熟，性生理和性心理的變化的正常的,。但是,，大學生需要端正戀愛動機,，樹立正確的戀愛觀，發(fā)展適當?shù)膽賽坳P系,。具體的來說,，有以下幾方面的內(nèi)容：第一、建立志同道合的愛情;第二,、擺正愛情與事業(yè)的關系;第三,、懂得愛情是一種責任和奉獻;此外，由于校園里戀愛受到許多因素的制約,，因而在追求愛情的過程中,，遇到如單戀、失戀,、愛情波折等種種挫折是在所難免的事情,，其中失戀是最嚴重的一種挫折。所以,，我們還應培養(yǎng)一定的承受能力,，受到挫折能夠合理疏導情緒的能力，將對自己傷害降到最低,。

最后,，也是最重要的。對于大學生來說,，就業(yè)問題是我們最關心的,。它是我們?nèi)松械囊淮筠D(zhuǎn)折，直接關系到我們的未來,。所以,，就業(yè)安全就顯得尤為重要。近年來,，隨著大學畢業(yè)生數(shù)量的增加,，大學生就業(yè)壓力不斷增大，隨之產(chǎn)生的安全問題也越來越多,，一些騙財騙色的職業(yè)陷阱讓求職學生蒙受到了許多損失,，甚至誤入傳銷公司后身心受到嚴重摧殘把性命都丟了。

作為大學畢業(yè)生,，在由學生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)人的過程中,，更要學會獨立生活，自我防范,，確保人身財物的安全,，實現(xiàn)平安就業(yè)。在就業(yè)過程中，對招聘信息要仔細核查,，可以上網(wǎng)或通過其他途徑查看,，該單位(特別是企業(yè)單位、公司)登載的營業(yè)項目,、報上刊登的項目,、面試現(xiàn)場所見三者是否相符。也可以登陸有關部門的網(wǎng)站查看,，核對招聘信息或與親友交談,，看看該公司是否被列人黑名單之中。打114查詢,。一般正規(guī)的,、有一定規(guī)模的、有幾年歷史的單位都會在114查詢功能中查到相關業(yè)務電話,、辦公地址等等,，對只聯(lián)系個人移動電話而不留固定辦公電話的單位要高度警惕。對承諾待遇高,，發(fā)展機會多但招聘條件對學歷,、經(jīng)驗要求反而低的企業(yè)慎入;經(jīng)常在各類就業(yè)市場中出現(xiàn)的企業(yè)慎人。因為：一種情況可能是和人才中介聯(lián)手欺騙畢業(yè)生門票款的“招聘專業(yè)戶”,，另一種情況可能是這個企業(yè)很不規(guī)范,，沒有形成良好的企業(yè)文化，沒有提供行業(yè)基本的福利薪酬,，造成的員工流動性特別大,。還有盡量不收集非門戶網(wǎng)站、非就業(yè)專業(yè)網(wǎng)站,、沒有工商行政機關備案標記網(wǎng)站的招聘信息,，不收集非主流媒體的平面廣告、收門票費的小型個體勞動力市場提供的信息,，以免卷入傳銷等非法組織中,。

在簽訂勞動合同時要明確勞動關系，確定雙方的權利和義務,。在簽訂勞動合同時應注意兩方面的問題：第一,，在合同中要載明保障從業(yè)人員勞動安全、防止職業(yè)危害的事項;第二,，在合同中要載明依法為從業(yè)人員辦理工傷社會保險的事項,。另外，在工作過程中,，要是發(fā)現(xiàn)自己的利益受到侵害,，要運用法律武器，來維護自己的權益，敢于與詐騙等違法行為作斗爭,。

大學生安全教育讓我學會許多的安全知識的同時提高警惕,。不管是在學校,、實習,、找工作或是在打暑假工的時候都保持一顆時刻準備的的心，防止自己的財產(chǎn),、安全,、權利受到不應有的侵害。我們還可以把自己學到的東西像周圍的家長,、親戚,、同學進行宣傳，提高大家的安全防御措施,，只要先提高自己小家庭,，那么我們整個的社會大家庭也會不斷的進步。

安全教育心得體會字篇五

什么是火災?火災是在時間和空間上失去控制和燃燒所造成的災害,。在所有的自然災害中,，發(fā)生頻率最高的莫過于火災。

一,、消防工作的重要性

消防工作既是社會主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分,，又是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟不可缺少的保障條件。當前,，消防工作與經(jīng)濟建設關系比以往任何時候都密切,，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用,，是不珍惜改革開放和經(jīng)濟建設所取得的成果;是對國家財產(chǎn)和人民生命安全不負責任的表現(xiàn)

二,、發(fā)生火災怎么辦

發(fā)生火災時，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜,，量力而行,。火災初起階段,，一般是很小的一個火點,，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多,。這時只要隨手用沙土,、干土、浸濕的毛巾,、棉被,、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大,，正在燃燒或可能蔓延,，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場,，打119火警電話,，通知消防隊救火。

1,、牢記火警電話119,。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠地區(qū),，可以打鑼敲鐘,、吹哨、喊話,，向四周報警,，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

2,、報警時要講清著火單位,、所在區(qū)(縣)、街道,、胡同,、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。

3,、說明什么東西著火,，火勢怎樣。

4,、講清報警人姓名,、電話號碼和住址。

5,、報警后要安排人到路口等候消防車,，指引消防車去火場的道路。

6,、遇有火災,，不要圍觀。有的同學出于好奇,，喜歡圍觀消防車,，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全,。

7,、不能亂打火警電話,。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為,。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,，要加以制止。

三,、發(fā)生火災如何逃生

現(xiàn)代教學樓由于樓層逐漸增高,，結構越來越復雜，學生密度大,，加上課桌,、課椅等可燃物較多，當發(fā)生火災時,，逃離比較困難。一旦樓房著火,，應當按以下方法逃生：

1,、當發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張,、亂跑,，要冷靜地探時著火方位，確定風向,，并在火勢未蔓延前,，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。

2,、起火時,，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉房門和室內(nèi)通風孔,，防止進煙,。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體,，并將向上的衣服澆濕,，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,，可在頭上套一個較大的透明塑料袋,，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢,，逃離煙火區(qū),。

3、千萬不要從窗口往下跳,。如果樓層不高,，可以在老師的保護和組織下,，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

4,、發(fā)生火災時,，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,，應立即返回到屋頂平臺,，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,，向外高聲呼救,，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救,。

安全教育心得體會字篇六

為保證學生暑假期間的安全工作,，維護安全、和諧,、穩(wěn)定的校園和社會環(huán)境,，使同學們度過一個快樂、平安的暑假假期,。我班提前做好了“暑假”假期的安全教育,，重點強調(diào)了學生防溺水、防火,、食品衛(wèi)生,、交通安全等安全問題，并對如何做好假期安全工作,，向全體同學提出了明確的要求,，利用班會開展安全主題會，宣傳有關的安全常識,，提高學生的安全防范意識,。

一、防溺水,。溺水是夏季安全事故的高發(fā)期,，

1、教育孩子不要私自外出游泳,，不到無安全防護無安全救護員場所或不不熟悉水情的河,、湖、等地方游泳,，不在水中潛游,、跳水、和同伴過分玩笑等等,。教孩子一定的防溺水自救知識,，如抽筋,、受傷時的救護或同伴溺水的救護等。2,、要對防溺水安全有足夠的認識,，嚴禁孩子私自玩水。外出游泳必須家長陪同,，陪同時也要注意游泳安全,，防止意外事故。

二,、防火安全

1,、提出問題討論：如果你看到發(fā)生火災怎么做?(學生各自發(fā)表意見，說做法,，對正確的肯定,。)

2、根據(jù)討論,，結合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識,。

三、食品衛(wèi)生,。在我們的生活中，離不開飲食,，可你知道嗎?良好的飲食習慣,，合理的、營養(yǎng)平衡的膳食,，正確的飲食衛(wèi)生習慣,，有效預防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證,。不吃生冷食品,，不吃發(fā)霉變質(zhì)的食品。

四,、防交通事故,。如今機動車輛增多，交通事故頻發(fā),，孩子對交通安全形勢并不一定了解,，我從行路、過馬路(十字路口),、騎車,、乘車、下車等方面進行已下常識教育,。

1,、教育孩子遵守道路交通法規(guī),，樹立道路交通安全意識。

2教育孩子行路時遵守道路交通規(guī)則,，不翻越欄桿,，不在道路上開展娛樂、游戲活動,，更不能扒車,、強行攔車或朝車上扔石子、翻越,、倚坐道路隔離設施等,。橫過公路時要“一站二看”確認安全后快速通過。

3,、教育孩子騎自行車時應在非機動車道內(nèi)順序行駛,，無非機動車道的，應靠路右側行駛,。不超速,、不逆向行駛，更不能追逐騎車,、脫把騎車,。

4、教育孩子不乘坐非營運車輛和營運超員車輛,，乘車時,，頭、手不能伸出車窗外,，以免發(fā)生意外,，下車時應確認無車輛來往后再離開。

四,、防中暑,。中暑一般表現(xiàn)為頭昏、頭痛,、惡心,、口渴、大汗,、全身疲乏,、心慌、胸悶,、面色潮紅等癥狀,，或出現(xiàn)面色蒼白、四肢濕冷,、血壓下降,、脈搏增快的虛脫癥狀,。重者可表現(xiàn)為高熱，體溫超過41℃,、無汗,，意識障礙，手足抽搐,，甚至出現(xiàn)休克,、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等,。

預防中暑的措施：

1,、不要長時間暴露在烈日下;室內(nèi)外溫差太大易加重中暑;在室外活動時盡量多飲一些水等等。

2,、一旦出現(xiàn)上述癥狀,，應立即到陰涼通風處休息，補充清涼含鹽飲料;重者送醫(yī)院搶救,。

五,、防拐騙。

1,、教育孩子不吃陌生人給的東西,，不輕信陌生人說的話或答應給的種.種好處，與非直系親友外出一定要征得家長同意,。

2,、教育孩子不與陌生人網(wǎng)上聊天，不要告訴對方自己的家庭住址,，不與對方電話聯(lián)系，不與對方相約會面,，謹防上當受騙,。

3、教會孩子在受到傷害時的應急自救辦法和機智求助報警能力,。

除了以上的安全教育外,，還要教育孩子在用電、體育活動,、安全自救等方面的安全知識,，總之安全人人講，安全知識時時記,。愿同學們乘上安全之舟,，揚起生命之帆，安全,、健康,、愉快的度過整個假期!