為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校防疫實(shí)施方案篇一

為堅(jiān)定打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心,，深入貫徹落實(shí)上級教育主管部門開展疫情相關(guān)決策部署和心理危機(jī)干預(yù)工作要求，將學(xué)校師生身心健康放在第一位,，迅速建立心理支持服務(wù)熱線,，確保疫情防控心理服務(wù)工作有序開展。

成立應(yīng)對疫情緊急心理危機(jī)干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)小組,，在疫情期間進(jìn)行疫情應(yīng)對的部署與規(guī)劃,，開展心理干預(yù)指導(dǎo)工作，

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：

1.全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校師生心理危機(jī)干預(yù)工作,，對重大危機(jī)事件作出決策處理,；

2.參加上級相關(guān)工作會議并做好落實(shí)；

3.執(zhí)行學(xué)校疫情防控相關(guān)工作,；

4.監(jiān)督執(zhí)行工作紀(jì)律,，督導(dǎo)檢查學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)。

通過疫情相關(guān)信息以及心理健康知識的教育和宣傳,，加強(qiáng)師生關(guān)于病毒知識的了解與認(rèn)識,，改善消極情緒，提高挫折應(yīng)對能力和情緒調(diào)節(jié)能力,，做好疫情工作的相關(guān)預(yù)防,。

通過心理輔導(dǎo)和干預(yù),，對持有不良情緒的來訪者進(jìn)行心理疏導(dǎo)，采用合理方式宣泄壓力,，增進(jìn)現(xiàn)實(shí)適應(yīng)度,，盡快恢復(fù)心理平衡。

服務(wù)對象為全體師生,。

將存在心理危機(jī)傾向與處于心理危機(jī)狀態(tài)的師生列入心理危機(jī)關(guān)注與干預(yù)的對象,。

（一）預(yù)防教育

利用學(xué)校微信公眾平臺以及班級工作群進(jìn)行疫情心理防護(hù)知識宣傳與教育,，介紹緩解壓力,、宣泄情緒的方法，引導(dǎo)師生正確認(rèn)識疫情,，做好心理調(diào)適,，提高心理健康水平。

班主任做好學(xué)生心理危機(jī)早期預(yù)警工作,，建立學(xué)生心理健康匯報制度,，做到早發(fā)現(xiàn)、早上報,、早評估,、早治療。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問題并向?qū)＃妫┞毿睦斫】到處煼从?。發(fā)現(xiàn)存在嚴(yán)重心理問題的學(xué)生,，應(yīng)及時向上級匯報，并在24小時內(nèi)將相關(guān)信息以書面形式匯報給上級部門,。

（二）健康測評

采用網(wǎng)絡(luò)平臺問卷收集的形式,，對師生心理健康狀況進(jìn)行監(jiān)測，

對心理測試結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,，定期提交心理測試報告,。同時篩選出需要進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)的個體并進(jìn)行回訪，在線進(jìn)行心理疏導(dǎo),。

（三）心理輔導(dǎo)

開展網(wǎng)絡(luò)疫情心理輔導(dǎo)和心理咨詢服務(wù),，服務(wù)方式為：

1.為師生提供網(wǎng)絡(luò)心理咨詢服務(wù)，并做好相關(guān)記錄記錄,。

2.開通心理支持服務(wù)熱線開通心理熱線電話,，為急需情緒疏導(dǎo)和心理支持的師生提供服務(wù)。

學(xué)校防疫實(shí)施方案篇二

為了全面貫徹執(zhí)行上級有關(guān)文件精神,，有效預(yù)防,、及時防控和消除新型冠狀病毒肺炎疫情在幼兒園的發(fā)生和流行，本著師幼健康一的原則,，不斷提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平,，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，尤其在當(dāng)前新型冠狀病毒防控階段,，根據(jù)本園實(shí)際,，力求做到科學(xué)預(yù)防、分級負(fù)責(zé),、快速反應(yīng),，全面落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早隔離,、早治療“的工作要求，實(shí)現(xiàn)對新型冠狀病毒的控制,，特制定本方案,。

1、嚴(yán)防疫情輸入校園,，確保園所的安全與穩(wěn)定,并普及新型冠狀病毒的防治知識,，提高教師和幼兒的自我防范意識。

2,、完善新型冠狀病毒信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò),，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早隔離,、早治療，做到疫情防控常態(tài)化,。

3,、檢驗(yàn)對疫情現(xiàn)場應(yīng)急處理能力，建立快速反應(yīng)機(jī)制,，及時采取有效防控措施,，預(yù)防和控制新型冠狀病毒疫情在師幼中的`發(fā)生和傳播，及時發(fā)現(xiàn)存在的缺陷,，并盡快進(jìn)行完善,。

(一)成立應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：安全工作負(fù)責(zé)人

成員：園長

負(fù)責(zé)應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署,，協(xié)調(diào)關(guān)系,。遇到突發(fā)疫情迅速控制局面并根據(jù)具體情況，制定相應(yīng)方案經(jīng)相關(guān)部門同意后,，迅速組織實(shí)施,，并指導(dǎo)檢查工作措施落實(shí)情況，對事件迅速做出處理,。

(二)成立疫情報告組

組長：園長

成員：各班班主任

負(fù)責(zé)對各班防控工作相關(guān)信息收集上報,。做好疫情防控期間平時的日報;如果接到各班疫情報告,，立即核實(shí)，于第一時間按照程序向教育辦報告疫情,，并及時收集疫情動態(tài)和傳播范圍,，并根據(jù)疫情流行趨勢，做到匯總,、分析,，為領(lǐng)導(dǎo)小組決策提供科學(xué)依據(jù)。

1,、密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢的發(fā)展變化,，及時掌握信息，向教職工和家長及時傳達(dá),。

2,、各班班主任每天上午十點(diǎn)之前在工作群里上報班級幼兒有無發(fā)熱情況,，做好每日疫情(教工,、幼兒人員)統(tǒng)計(jì)工作，嚴(yán)格執(zhí)行疫情日報制度,，不得漏報,、遲報、瞞報,、錯報,。

3、堅(jiān)持幼兒進(jìn)行每日體溫檢測,，并及時做好記錄,。

4、做好常見傳染病防治宣傳工作,，增強(qiáng)師幼衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力,。

5、認(rèn)真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具,、玩具的消毒的消毒工作,。

6、各班組織幼兒開展開園第一課,，預(yù)防新冠肺炎專題教育和生命健康教育，增加幼兒防疫知識儲備。

1,、進(jìn)行每日晨午檢,，由班主任對早晨進(jìn)入教室的每個幼兒進(jìn)行觀察、詢問,。了解幼兒出勤,、健康狀況,、衛(wèi)生狀況，發(fā)出幼兒有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱,、咳嗽,、腹瀉、嘔吐等)以及疑似傳染病病人時,，應(yīng)當(dāng)及時告知幼兒園疫情排查人,，幼兒園疫情排查人要進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn),、早報告,。幼兒園及時向疫情防控工作小組匯報，經(jīng)醫(yī)院診斷排除后方能返園,。

2,、班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的幼兒,，應(yīng)當(dāng)了解幼兒的患病情況和可能的病因,，如有懷疑，要及時報告給幼兒園疫情排查人,，幼兒園疫情排查人接到報告后應(yīng)及時追查幼兒的患病呼可能的病因,，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

3,、如發(fā)現(xiàn)疑似新冠患者幼兒,，應(yīng)立即啟動日報告制度，對發(fā)病幼兒及早隔離,，學(xué)校各班級,、各部門應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級報告，確保信息暢通,。

4,、疫情處置領(lǐng)導(dǎo)小組第一時間到達(dá)現(xiàn)場，將幼兒送往隔離室進(jìn)行體溫檢測并進(jìn)行情緒安撫,。

5,、幼兒或教職工一旦出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎病情，全園開展消殺工作,，不留死角,，重點(diǎn)對患病幼兒所在班級進(jìn)行消毒，所有師幼隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察,，幼兒園負(fù)責(zé)每日追蹤和情況上報,。

6、當(dāng)病例已得到隔離治療,，密切接觸者觀察14天期滿,，后續(xù)無新發(fā)病例,，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛(wèi)生部門評估,，由疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組決定終止響應(yīng),。

7、全園師幼持核酸檢測證明返園復(fù)課,，患病幼兒持定點(diǎn)醫(yī)院開具的證明方能返園,。

學(xué)校防疫實(shí)施方案篇三

1、普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識,，提高廣大師生的防控意識,。

2、完善疫情信息報告制度,，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離,、早治療,。

3、建立快速反應(yīng)機(jī)制,，及時防控疫情的.發(fā)生和蔓延,。

1,、成立疫情防控工作小組,，明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù),。

成員名單及職責(zé)如下：

組長：xxx,，全面負(fù)責(zé)防控與應(yīng)急工作。

副組長：xxx協(xié)助組長,，主管幼教中心防控與應(yīng)急工作,。

成員：xxx防控與應(yīng)急工作。

1,、做好每日疫情(教工,、幼兒人員)統(tǒng)計(jì)工作，嚴(yán)格執(zhí)行疫情日報制度,，不得漏報,、遲報、瞞報,、錯報,，數(shù)據(jù)及時上報聯(lián)盟組組長，配合區(qū)教委做好聯(lián)防聯(lián)控工作,。

2,、各班主任每天上午十一點(diǎn)前在班長群里上報班級幼兒有無發(fā)熱情況,。

3、完成每日兩次體溫檢測：入園時,、下午午睡后各一次,。

4、完成每日消殺工作,。

1,、利用多種媒介，幼兒監(jiān)護(hù)人每天上報幼兒及家人情況,。

2,、加強(qiáng)對個人健康生活習(xí)慣、防護(hù)措施等宣傳,，如：外出戴口罩,、加強(qiáng)消毒、打噴嚏捂住口鼻,、盡量不外出,、經(jīng)常洗手等。

3,、注意增減衣物和均衡營養(yǎng),，加強(qiáng)鍛煉，保證足夠休息,，增強(qiáng)體質(zhì),。

1、藍(lán)色預(yù)警：幼兒園單個班出現(xiàn)2名(含)發(fā)燒兒童時,，立即請幼兒家長接回并上報,。

2、藍(lán)色預(yù)警：幼兒園單個班出現(xiàn)3名以上(含),、5名(含)以內(nèi)發(fā)燒兒童時,，立即請幼兒家長接回并上報，建議關(guān)閉該班,。

3,、橙色預(yù)警：幼兒園單個班出現(xiàn)5名(含)發(fā)燒兒童時，立即請幼兒家長接回并上報,。關(guān)閉該班,。

4、紅色預(yù)警：幼兒或教職工一旦出現(xiàn)新冠肺炎疾病疑似或者確診病例,，建議關(guān)閉幼兒園,。

1、幼兒,、工作人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時,，應(yīng)及時就醫(yī)并向班主任匯報,；幼兒園及時向疫情防控工作小組匯報，經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課,、上班,。

2、啟動日報告制度,，對發(fā)病幼兒及早隔離,，學(xué)校各班級、各部門應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級報告,，確保信息暢通,。

3、幼兒園實(shí)行24小時值班制度,，加強(qiáng)校內(nèi)幼兒的疫情通報工作,。

4、加強(qiáng)對發(fā)熱病人的追蹤管理,。疫情流行期間,，教室、專用教室等公共場所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣,，并采取必要的消毒措施,。

5、防控信息報告程序：首先向幼兒園負(fù)責(zé)人報告,，然后向分管處長及教育局,、疾控部門報告，明確疫情報告的范圍和內(nèi)容,，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離,、早治療。

學(xué)校防疫實(shí)施方案篇四

為切實(shí)增強(qiáng)做好疫情防控背景下的校園安全穩(wěn)定工作,，全力確保校園安全穩(wěn)定和學(xué)生生命安全,，現(xiàn)制定工作方案如下：

當(dāng)前，根據(jù)全市疫情防控工作需要和具體部署,，學(xué)生居家線上接受教育,、校園實(shí)施全封閉管理，還有部分學(xué)生封閉在學(xué)校學(xué)習(xí)生活,，給學(xué)校安全穩(wěn)定工作提出了新情況和新要求,。各地各校對此要有一個清醒認(rèn)識，深刻認(rèn)清“人民至上,、生命至上”要求下的學(xué)校安全工作與疫情防控工作的同等重要性,，克服重疫情防控輕安全穩(wěn)定的錯誤傾向,，強(qiáng)化政治認(rèn)識，負(fù)起政治責(zé)任,，體現(xiàn)政治擔(dān)當(dāng),；要認(rèn)清學(xué)生居家、校園封閉等因素給抓學(xué)校安全工作帶來的松懈思想,，強(qiáng)化風(fēng)險意識,，將可能出現(xiàn)的問題和原因分析透徹，不放過每一個安全隱患和風(fēng)險因素,；要認(rèn)清封閉管控下的校園安全管理的極端重要性,，強(qiáng)化主動意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做到疫情防控和校園安全管理“兩手抓,，兩手都要硬”,，切實(shí)以疫情防控期間強(qiáng)有力的校園安全穩(wěn)定工作組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)校安全穩(wěn)定工作落在實(shí)處,。

要做到“三個突出”:

一是突出重點(diǎn)風(fēng)險隱患排查和整改,。

要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生宿舍消防和食堂燃?xì)獍踩芾恚够鸹荚搭^得到有效管控,，消防疏散通道確保暢通,；要切實(shí)加強(qiáng)飲食安全管理，嚴(yán)把食品運(yùn)輸,、索證,、加工、用餐,、留樣等關(guān)口,，保證學(xué)生吃的`好吃的安全；圍繞學(xué)生宿舍,、食堂,、廁所等重點(diǎn)部位和保潔、保安,、教職工等重點(diǎn)人員,，開展安全隱患排查整改和心理健康問題排查化解工作，及時消除安全隱患,。

二是突出校園安全值守,。

要做到疫情期間24小時有人值班，校級領(lǐng)導(dǎo)帶班,，值班人員必須保持在崗在位,，不脫崗、不斷崗；校內(nèi)封閉值守人員要嚴(yán)守崗位,，值班人員要認(rèn)真履責(zé),，加強(qiáng)安全巡查，切實(shí)做好看家護(hù)院的工作,；要與保安公司溝通協(xié)調(diào),，固定保安員居校值守，并為他們解決好飲食,、居住等生活問題,，調(diào)動保安員的工作積極性，同時監(jiān)督他們認(rèn)真履行工作職責(zé),。

三是突出在校生安全管理,。

要開展在校學(xué)生心理健康問題和矛盾糾紛排查工作，及時掌握動態(tài)信息,，跟進(jìn)采取化解措施,；要聯(lián)合公安機(jī)關(guān)組織開展一次在校生管制刀具收繳工作，及時消除學(xué)生人身傷害安全隱患,；要切實(shí)加強(qiáng)封閉學(xué)生安全管控和心理疏導(dǎo),，及時提供關(guān)愛行動和心理健全救助，消除隔離狀態(tài)下的心理健康安全隱患,，提高“心防”水平,；要抓實(shí)校園學(xué)生墜落防范措施，突出重點(diǎn)部位,，加強(qiáng)人防,、物防和技防，堵塞學(xué)生墜落安全漏洞,。

著力抓好學(xué)生居家安全,，大力開展關(guān)愛未成年學(xué)生安全健康成長“護(hù)蕾行動”，有效開發(fā)和利用家庭教育資源,，提醒家長在疫情防控期間做好孩子的安全監(jiān)護(hù)工作,，讓家長真正肩負(fù)起監(jiān)管未成年孩子的責(zé)任，通過家校攜手,，筑牢“家庭護(hù)蕾”防線,；多途徑開展線上生命與安全教育，通過互聯(lián)網(wǎng),、微信、微博渠道面向?qū)W生和家長開展線上生命與安全教育教學(xué),，不斷提高廣大學(xué)生和家長的安全防范意識和處置各種危機(jī)的能力,；開設(shè)心理健康教育線上課程，及時推送心理健康教育微課和家庭教育微課，緩解疫情防控期間學(xué)生居家上課帶來的心理壓力,，加強(qiáng)家校共育,，改善親子關(guān)系，從源頭上預(yù)防學(xué)生自我傷害事件的發(fā)生,。

一是強(qiáng)化風(fēng)險預(yù)警防范保障,。

設(shè)立學(xué)校疫情防控期間教育服務(wù)熱線，24小時不間斷接聽教師,、學(xué)生和家長訴求,，及時掌握居家學(xué)習(xí)和疫情封閉隔離狀態(tài)下的群眾訴求和問題，及時調(diào)度解決問題,；嚴(yán)防激化升級引發(fā)事故事件,，切實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定。要認(rèn)真接聽和辦理熱線電話訴求事項(xiàng),，及時解決教師,、學(xué)生和家長的訴求，使涉及學(xué)校安全穩(wěn)定的問題化解于初萌,。

二是強(qiáng)化應(yīng)急管理保障,。

要切實(shí)加強(qiáng)與屬地應(yīng)急、公安,、防疫等部門的聯(lián)系,，遇有突發(fā)事件或重要緊急情況，要在第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案,，第一時間按照規(guī)定逐級報告,，確保信息上下通達(dá)，及時有效處置,。

學(xué)校防疫實(shí)施方案篇五

結(jié)合目前國家冠狀病毒疫情的實(shí)際情況,，依據(jù)區(qū)教委下發(fā)的《xx區(qū)新型冠狀病毒疫情防控工作組工作方案》通知要求，為切實(shí)做好新型冠狀病毒的有效預(yù)防工作,，我園干部教師遵守紀(jì)律,、堅(jiān)守崗位、忠實(shí)履職;特制訂《xx幼兒園新型冠狀病毒防控工作方案》,。

按照國家,、市、區(qū),、區(qū)教委的統(tǒng)一部署,，堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全體人員相互配合;科學(xué)防控,，快速應(yīng)對;預(yù)防為主,，防治結(jié)合;群防群控,，分級負(fù)責(zé);加強(qiáng)宣教，全員參與,，堅(jiān)決執(zhí)行各項(xiàng)要求,，切實(shí)維護(hù)本園教職工的身體健康和生命安全。

全力做好新型冠狀病毒感染疫情防控工作,，采取及時,、有效的防控措施，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早隔離、早治療,，控制疫情在園所傳播和蔓延,，保障幼兒、教職員工身體健康和生命安全,，維護(hù)社會穩(wěn)定,。

(一)疫情防控園所工作領(lǐng)導(dǎo)小組

1.領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)

組長：xx幼兒園園長

職責(zé)：全面指揮、領(lǐng)導(dǎo),、統(tǒng)籌疫情防控過程中幼兒園各項(xiàng)體工作的安排,，傳達(dá)上級要求，及時采取應(yīng)急措施,。

副組長：xx幼兒園副園長

職責(zé)：負(fù)責(zé)疫情工作中相關(guān)數(shù)據(jù)的調(diào)查,、統(tǒng)計(jì)、核實(shí),、準(zhǔn)確上報等工作,。物資的配給工作。

副組長：xx幼兒園副園長

職責(zé)：(1)負(fù)責(zé)疫情的防控工作等各類預(yù)案的撰寫及梳理,。(如有疫情發(fā)生：做好跟蹤式了解疫情情況,、補(bǔ)充性報告。)

(2)日常管理：督促相關(guān)人員嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)要求,，做好出入登記及消毒工作,。

組員：

保教主任：xx

職責(zé)：幼兒延遲開園的教育教學(xué)推進(jìn)工作

保教主任：xx

職責(zé)：建立防控期間的教職工信息臺賬，進(jìn)行教職工情況追訪,、登記工作

科研負(fù)責(zé)：xx

職責(zé)：(1)建立防控期間的幼兒信息臺賬,，進(jìn)行出京幼兒情況追訪、登記工作,。

(2)做好全園幼兒身體狀況統(tǒng)計(jì)追訪,、登記工作。

保健醫(yī)：xx

職責(zé)：做好疫情防控消毒工作,。

會計(jì)：xx

職責(zé)：負(fù)責(zé)消毒工具,、物品的資金配給工作,。

庫管：xx

職責(zé)：必要消毒設(shè)備,、工具,、物品的及時購買及配備。

班組長：xxxx(各班級班長)

職責(zé)：(1)負(fù)責(zé)本組教師,、幼兒外出人員的`追訪,、登記及后期體溫檢測工作。

(2)各項(xiàng)信息的準(zhǔn)確報送工作,。

后勤組長：xx

職責(zé)：負(fù)責(zé)本小組人員的追訪,、登記及各項(xiàng)信息報送及接收、傳達(dá),、帶領(lǐng)執(zhí)行,。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

高度重視新型冠狀病毒疫情防控工作，實(shí)行園長負(fù)責(zé)制,。成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定工作方案。明確職責(zé)任務(wù),，全面落實(shí)防控措施,。全力做好新型冠狀病毒疫情的預(yù)防和救治工作。

1.加強(qiáng)日常管理園所：

1.成立相應(yīng)工作小組,，制定“新型冠狀病毒防控”,、“延遲開學(xué)”、“防風(fēng)險”,、“特需兒童管理”等多項(xiàng)工作預(yù)案,，做好事先籌劃、過程清晰,。

2.全面啟動“零報告”和“雙報告”制度,，明確職責(zé)任務(wù)，全面落實(shí)防控措施,。保障各項(xiàng)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì),、及時上報。

3.針對疫情防控工作開展,，明確責(zé)任人,，將各層級教職工分成小組，形成組內(nèi)監(jiān)管下信息的統(tǒng)計(jì),、追查,，確保上報信息、教職工臺賬信息的真實(shí)有效,。

4.及時傳達(dá)各項(xiàng)要求,，督促教職工關(guān)注身體健康,、科學(xué)防控。

5.依據(jù)區(qū)教委防控辦的防護(hù)辦法指導(dǎo)教師,、家長做好日常防控工作,。

6.發(fā)生特殊情況立即匯報、

7.做好門衛(wèi)管理,，對于安保人員進(jìn)行疫情接待培訓(xùn),。將上級防止疫情文件下發(fā)并解讀，監(jiān)督保安認(rèn)真執(zhí)行,。形成空港一幼疫情防控階段的來人登記制度,，嚴(yán)格執(zhí)行出入、園門管理登記,、檢驗(yàn)流程工作,。不輕易接待來訪人員等。對來園人員進(jìn)行測量體溫,、登記,，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報園領(lǐng)導(dǎo)。指導(dǎo)保安每天用比例適宜的消毒液擦拭自己的住處及門把手等,。

8.疫情期間保證幼兒園信息公開透明,。

9.做好疫情防控期間防護(hù)物資的使用。

保安：

1.嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入園所,。

2.本園教職工入園需按程序進(jìn)行體溫測量,、登記工作，并在測試前確保自身已做好安全防護(hù),。

3.自身外出和進(jìn)入公共場所時要采取必要的防護(hù)措施,。

4.做好每日相關(guān)負(fù)責(zé)區(qū)域的衛(wèi)生及消毒工作并做好記錄。

伙房人員：

1.做好食堂的衛(wèi)生消毒工作,。

2.做好餐具的消毒工作,。

3.做好食品的衛(wèi)生保障工作。

4.嚴(yán)格按帶量進(jìn)行制作,，確?；锸碃I養(yǎng)均衡。

值班人員：

1.做好每日工作的梳理工作,。

2.根據(jù)上級要求隨時完善疫情防控的上報追訪資料,。

3.關(guān)注幼兒、教職工的實(shí)際情況,。

4.發(fā)現(xiàn)問題及時有針對性進(jìn)行處理及解決,。

5.發(fā)現(xiàn)疫情及時隔離及做好善后工作。

嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)精神及要求

1.按要求參加各種視頻會議,，接收各項(xiàng)文件信息,，并認(rèn)真學(xué)習(xí),、嚴(yán)格執(zhí)行。

2.通過視頻,、微信等多種方式,，使會議精神與要求及時傳達(dá)，各項(xiàng)情況上報,、排查準(zhǔn)確,、及時。

(二)疫情發(fā)生管理

1.疑似新型冠狀病毒病例(幼兒)

(1)成立傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xx

職責(zé)：一旦發(fā)生疫情,，第一時間啟動傳染病應(yīng)急防控預(yù)案，做好總指揮工作,。

副組長：xx

職責(zé)：實(shí)時紀(jì)錄突發(fā)事件的發(fā)展過程,，提供真實(shí)材料，按規(guī)定擬稿上報,。

副組長：xx

職責(zé)：確保病兒隔離后,，班級工作的后續(xù)開展。其他幼兒的隔離組織,。

組員：xxxx

(2)建立保障機(jī)制

安全保衛(wèi)小組

負(fù)責(zé)人：xx

職責(zé)：在突發(fā)疫情的前期處置過程中,，負(fù)責(zé)現(xiàn)場警戒、秩序維護(hù),、人員疏散等,。

醫(yī)療救護(hù)小組

負(fù)責(zé)人：xx

職責(zé)：第一時間上報幼兒園園長及疾控中心相關(guān)部門，做好自身防護(hù)的同時按要求指導(dǎo)做好隔離消毒組織院前緊急救護(hù),，配合專業(yè)救護(hù)人員做好轉(zhuǎn)診工作,。

后勤保障小組

負(fù)責(zé)人：xx

職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場救援物資的配送、供給,，日常應(yīng)急物資儲備,。

現(xiàn)場清理小組：保育員

做好自身防護(hù)，協(xié)助醫(yī)護(hù)工作者對患者活動過的場所進(jìn)行消毒,，并實(shí)行室內(nèi)強(qiáng)制通風(fēng),。

2.疑似新型冠狀病毒病例(教職工)

(1)成立傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xx

職責(zé)：一旦發(fā)生疫情，第一時間啟動傳染病應(yīng)急防控預(yù)案,，做好總指揮工作,。

副組長：xx

職責(zé)：實(shí)時紀(jì)錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，提供真實(shí)材料,，按規(guī)定擬稿上報,。

副組長：xx

職責(zé)：確保感染教師隔離后，班級工作的后續(xù)開展,。幼兒及其他教師的隔離組織,。(需隔離人員為班級教師下)監(jiān)督班級幼兒及教師避開隔離場所(隔離人員為非班級教師情況下)

組員：xxxx

(2)建立保障機(jī)制

安全保衛(wèi)小組

負(fù)責(zé)人：xx

職責(zé)：在突發(fā)疫情的前期處置過程中,，負(fù)責(zé)現(xiàn)場警戒、秩序維護(hù),、人員疏散等,。

醫(yī)療救護(hù)小組

負(fù)責(zé)人：xx

職責(zé)：第一時間上報幼兒園園長及疾控中心相關(guān)部門，做好自身防護(hù)的同時按要求指導(dǎo)做好隔離消毒組織院前緊急救護(hù),，配合專業(yè)救護(hù)人員做好轉(zhuǎn)診工作,。

后勤保障小組

負(fù)責(zé)人：xx

職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場救援物資的配送、供給,，日常應(yīng)急物資儲備,。

現(xiàn)場清理小組：醫(yī)護(hù)人員

對患者活動過的場所進(jìn)行消毒。

學(xué)校防疫實(shí)施方案篇六

為了提高我園預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎的防治的能力和水平,，及時有效地控制新型冠狀病毒感染的肺炎在校園的發(fā)生和流行,，使新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有力、有序,、有效開展,，結(jié)合我省當(dāng)前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢，落實(shí)教育工作部署,，結(jié)合園實(shí)際,，特制定本方案。

堅(jiān)持預(yù)防為主,、常抓不懈的工作方針,，以普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，提高全園師生的自我防護(hù)意識為中心,，實(shí)行新型冠狀病毒感染的肺炎“早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離,、早治療”,，確保不發(fā)生校內(nèi)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播。

為加強(qiáng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任,，成立幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)園新型冠狀病毒感染的肺炎防控日常管理及宣傳工作,，制定新型冠狀病毒感染的肺炎防控應(yīng)急處置工作措施,，協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決新型冠狀病毒感染的肺炎防控應(yīng)急處置工作中的具體問題，組織開展新型冠狀病毒感染的肺炎防控應(yīng)急處置督導(dǎo)檢查,，做好與當(dāng)?shù)丶部刂行牡穆?lián)絡(luò)與溝通,，配合當(dāng)?shù)丶部刂行淖龊孟嚓P(guān)工作。

1、幼兒園建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制,，明確各部門工作職責(zé),。

2、衛(wèi)生保健員和班主任密切配合做好每天晨檢工作,，晨檢做到一摸,、二問、三看,、四查,，并認(rèn)真填寫幼兒全日觀察登記表，保證幼兒園預(yù)防疾病控制工作的順利開展,。

3,、幼兒園所有工作人員上崗前需進(jìn)行體檢，持健康證方可上崗;幼兒在入園前必須進(jìn)行健康檢查,，經(jīng)檢查合格取得體檢保健手冊方可入園,。

4、幼兒園開展預(yù)防宣傳教育工作,，定期進(jìn)行有關(guān)預(yù)防傳染病的知識培訓(xùn)，保證每周的健康教育,，培訓(xùn)學(xué)習(xí)一般防病知識,，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

5,、幼兒園學(xué)習(xí)場所,、生活場所通風(fēng)換氣和定期噴霧消毒和紫外線消毒。

6,、按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項(xiàng)預(yù)防性消毒工作,。

幼兒園在接到上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心新型冠狀病毒感染的肺炎的預(yù)警報告后，實(shí)施上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案,，對上級相關(guān)部門應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)和督察,，給予積極的支持和配合，并按照以下流程做好相關(guān)工作：

1,、幼兒園師生員工發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎病人或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人時都應(yīng)立即向新型冠狀病毒感染的肺炎領(lǐng)導(dǎo)小組報告,。

2、在發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎病人,、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人時,，必須及時報告。新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一填報報告卡,，向上級衛(wèi)生主管部門,、區(qū)疾控中心報告。任何人不得瞞報,、慌報,、緩報疫情,。

3、對新型冠狀病毒感染的肺炎病人,、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人在做好自身保護(hù)的前提下,，及時轉(zhuǎn)送附近醫(yī)院診治。

4,、保健老師及時通知幼兒家長,。

5、對新型冠狀病毒感染的肺炎病人,、病原攜帶者,、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人污染的場所、物品,，由防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排相關(guān)人員在醫(yī)生的指導(dǎo)下做好消毒處理,，必要時請疾控中心進(jìn)行終末消毒。與新型冠狀病毒感染的肺炎病人或疑似病人密切接觸者,，應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行臨床觀察,。

6、對易感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種,，預(yù)防性用藥,，群體防護(hù)措施。需要進(jìn)行隔離的病人,、疑似病人和密切接觸者,，應(yīng)主動配合有關(guān)衛(wèi)生部門采取的醫(yī)療措施。

7,、配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調(diào)查,。

8、在傳染病期間,，各班指定專人每天向新型冠狀病毒感染的肺炎病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告本班幼兒的缺課情況,、健康狀況，輔導(dǎo)員要及時查明幼兒缺課的原因,，并保持聯(lián)系,，以便進(jìn)行跟蹤管理。

9,、新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排相關(guān)人員加強(qiáng)校園公共場所的環(huán)境衛(wèi)生,，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂,。保持環(huán)境清潔,，通風(fēng)換氣良好，對人員密集的教室、食堂,、學(xué)生宿舍,、辦公室會議室等定期進(jìn)行噴霧消毒和紫外線消毒。

10,、門衛(wèi)嚴(yán)格把好校門關(guān),，外來人員來訪登記，未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園,，禁止外來人員進(jìn)入寢室,、教室、辦公室,、等人員密集區(qū)域,。在園期間未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得離園。

11,、教師利用健康教育課,，宣傳部、廣播,、校園網(wǎng),、微信平臺等媒介開展健康教育。通過多種方式加大健康教育力度,，增加師生自我保健知識,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)師生自我保護(hù)能力,。

1、園醫(yī)如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)疫情或疑似疫情,，要將患病學(xué)生情況按要求填寫在《傳染病疫情登記本》上,，并將登記本長期保存。

2,、幼兒園對患新型冠狀病毒感染的肺炎的學(xué)生復(fù)課實(shí)行復(fù)課檢診雙證明制度,，即患新型冠狀病毒感染的肺炎的學(xué)生病愈且隔離期滿時，必須由相關(guān)醫(yī)院定點(diǎn)門診開具復(fù)課證明,，交給校醫(yī)復(fù)檢后,，再開具回班復(fù)課證明，方可進(jìn)班復(fù)課,。校醫(yī)室應(yīng)將學(xué)生的診斷證明和復(fù)課證明歸檔,，以備查驗(yàn)。

1,、預(yù)警通報按照上級主管部門相關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。首位發(fā)現(xiàn)人按照相關(guān)程序第一時間向上級領(lǐng)導(dǎo)報告，由園長或分管領(lǐng)導(dǎo)及時上報教育主管部門，明確疫情報告的范圍,、內(nèi)容,。做好傳染病病因追蹤。

2,、各類突發(fā)事件相關(guān)信息在沒有得到證實(shí)之前,，嚴(yán)格實(shí)行保密制度。

3,、所有涉及疫情信息的資料均應(yīng)按相關(guān)要求妥善保管,、處置。

4,、信息發(fā)布應(yīng)當(dāng)及時,、準(zhǔn)確、全面,。

學(xué)校防疫實(shí)施方案篇七

疫情防控,，重任在肩。為進(jìn)一步做好疫情期間幼兒園開學(xué)前的準(zhǔn)備,，確保各項(xiàng)工作正常開展,，提高全園教職工預(yù)防新型冠狀病毒疫情意識，熟悉并掌握日常工作操作流程,，提高幼兒園應(yīng)對新冠肺炎疫情的應(yīng)急指揮,、組織協(xié)調(diào)和處置能力，做實(shí)做細(xì)開學(xué)前的準(zhǔn)備工作,，針對這場全國發(fā)生的新冠狀病毒肺炎疫情和國家近期頒布的相關(guān)法律法規(guī),，結(jié)合本園實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案,，供各幼兒園參考實(shí)行演練,。

1、嚴(yán)防疫情輸入校園,，確保園所的安全與穩(wěn)定,；

2、檢驗(yàn)對疫情現(xiàn)場應(yīng)急處理能力,，及時發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作中存在的缺陷,，并盡快進(jìn)行完善；

3,、落實(shí)每日疫情防控“零報告”制度,，不漏報、遲報,、瞞報,；

4,、提高全園疫情防治知識，建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,，及時采取措施,，確保師生員工身體健康和生命安全。

1,、保健醫(yī)：身著職業(yè)裝,，佩戴口罩及一次性手套、體溫槍,、紙巾,、教職工晨間體溫記錄表、園所門口擺放桌椅,；

2,、老師：身著職業(yè)裝，佩戴口罩,、消毒噴壺,、免洗消毒洗手液、園所外來人員掃描二維碼電子無接觸登記,；

3,、參與演習(xí)的全體人員佩戴口罩

演練之前，由園領(lǐng)導(dǎo)組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練會議,，根據(jù)幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案和防控工作流程圖,，對演練流程作詳細(xì)解讀和培訓(xùn)，讓全體各崗教師進(jìn)一步熟練掌握疫情防控應(yīng)急預(yù)案各項(xiàng)處理流程,，進(jìn)一步推進(jìn)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練的發(fā)展,。

園領(lǐng)導(dǎo)對演練中的各項(xiàng)工作進(jìn)行分工部署，可具體分為以下幾個場景進(jìn)行演練預(yù)防,。

家長送孩子入園時

演練地點(diǎn)：幼兒園大門口

參與人員：保健醫(yī),、主任教師

工作流程：

1）入園的家長在園所門口處的體溫測量點(diǎn)，有序排隊(duì),，注意保持間距1米（可用圓點(diǎn)或標(biāo)志物提醒間距），保健醫(yī)測試幼兒體溫并做好記錄,。

2）晨檢時每名幼兒消毒雙手,、消毒腳，檢測體溫正常后,，主班教師在園所操場內(nèi)迎接幼兒,，并帶至班級交給配班教師，放置衣物,。

幼兒在園期間發(fā)現(xiàn)惡心嘔吐癥狀

演練地點(diǎn)：幼兒園班級活動室

參與人員：主班老師,、副班老師,、保健醫(yī)生、保育老師,、家長

情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常,，按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園，并開展正常的幼兒園生活,。在活動過程中,，一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。

工作流程：

1）班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋,，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室,，在隔離室門口與保健老師交接。班級保育老師迅速打開門窗,，并組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室,。

2）班主任立即打電話通知家長來園接幼兒以便及時安排就醫(yī)，保健醫(yī)生在隔離室細(xì)心照顧患病幼兒,。隨后,，做好個人防護(hù)前往活動室，用餐巾紙擦洗該幼兒嘴唇四周,，

3）保育老師帶好一次性手套,、醫(yī)用外科口罩、防護(hù)眼罩,，對教室嘔吐物進(jìn)行清理,。清理前，確保教室門窗均打開,；清理過程中,，保持空氣流通。

4）家長來園接患兒時,，由保健醫(yī)生帶領(lǐng)幼兒從隔離室專用通道出入,，并送至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況,，建議家長盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診,。

結(jié)語

經(jīng)過這次的應(yīng)急演練，各位教職工對幼兒園防疫突發(fā)應(yīng)急方案及疫情防控演練流程有了更加具體的認(rèn)識,，為將來的防疫工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。當(dāng)然，我們還要及時總結(jié),，不斷完成,，扎實(shí)工作，把防疫工作做實(shí)做細(xì),，讓學(xué)生放心,、讓家長放心,、讓社會放心！

學(xué)校防疫實(shí)施方案篇八

為了更好地貫徹“預(yù)防為主”的方針,，積極預(yù)防和控制學(xué)生常見病和傳染病的發(fā)生和流行,，保護(hù)學(xué)校師生的身體健康，提高師生的健康水平,，制定衛(wèi)生防疫工作實(shí)施方案：

組 長：

副組長：

成 員：

（一）做好師生的健康教育宣傳工作,，利用學(xué)生的健康教育課、衛(wèi)生宣傳欄,、學(xué)校月報,、廣播、貼宣傳畫,，教職工大會等多種途徑,，進(jìn)行衛(wèi)生知識、傳染病防治知識的普及教育,，使大家逐漸了解衛(wèi)生保健知識,，養(yǎng)成健康文明的生活方式，減少疾病發(fā)生,，提高健康水平,。

（二）做好季節(jié)染病的預(yù)防工作，特別要做好突發(fā)性重大傳染病疫情應(yīng)及處理工作,。

（三）建立傳染病疫情報告制度,。發(fā)現(xiàn)師生患傳染病及可疑傳染病時應(yīng)及時報告縣衛(wèi)生防疫站和縣教育局，并迅速隔離病人,，對病人活動的場所進(jìn)行徹底消毒,，對密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，防止疫情擴(kuò)散,。

（四）對在防治傳染病工作中,，特別是在突發(fā)重大疫情的防治工作中有突出成績的應(yīng)給予一定的獎勵和表揚(yáng)，對知情不報,，造成傳染病擴(kuò)散或故意造成傳染病擴(kuò)散的依照國家有關(guān)法律處理,。

（一）教學(xué)衛(wèi)生：

1、保障學(xué)生每天學(xué)習(xí)的時間,。適當(dāng)安排作業(yè),，盡量減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2,、各年級學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持做眼保健操，自覺課間休息,。

3,、教師應(yīng)準(zhǔn)時下課,，保證學(xué)生有充分的時間休息。

4,、每周要調(diào)整學(xué)生座位,，矯正學(xué)生視力。

（二）環(huán)境衛(wèi)生：

1,、學(xué)校建立衛(wèi)生檢查評比制度,，建立衛(wèi)生評比制度，每天兩檢查,，每周一小結(jié),。全學(xué)期衛(wèi)生評比總分列入班級評比內(nèi)容。

2,、以班為單位,，落實(shí)衛(wèi)生地段，堅(jiān)持每天兩掃（早,、午）,。教育學(xué)生養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰,，不亂丟紙屑,，不涂污墻壁，大便后要洗手,，做到確保校園凈化,。

（ 三）個人衛(wèi)生：

1、要求學(xué)生儀容端莊大方,，講究衣著,，頭發(fā)衛(wèi)生。

2,、定期對學(xué)生進(jìn)行個人衛(wèi)生檢查,，著重于衣著、頭發(fā),、指甲的衛(wèi)生,，并進(jìn)行衛(wèi)生教育。

3,、建立和健全學(xué)生衛(wèi)生檔案,，健全個樓層的衛(wèi)生保健箱，班主任要及時做好衛(wèi)生保健指導(dǎo),，結(jié)合各個不同季節(jié)特點(diǎn),，對常見病的預(yù)防進(jìn)行教育。

4,、認(rèn)真做好預(yù)防近視宣傳和教育工作,。

學(xué)校防疫實(shí)施方案篇九

為了貫徹疫情防控常態(tài)化工作,，預(yù)防和杜絕新型冠狀病毒肺炎在幼兒園的發(fā)生，確保全園師幼的身心健康安全,，不斷提高我園的應(yīng)急協(xié)調(diào)能力,，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)本園發(fā)展實(shí)際,，特制定本方案,。

1、明確疫情防控應(yīng)急流程,，做到反映及時迅速,，采取有效防控措施，提高全園疫情應(yīng)急能力,。

2,、查找應(yīng)急預(yù)案中存在的不足，及時發(fā)現(xiàn)存在的缺陷,，并盡快進(jìn)行完善,，嚴(yán)防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩(wěn)定,。

（一）疫情應(yīng)對工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：中心校安全負(fù)責(zé)人

副組長：園長

成員：全體教師

（二）工作職責(zé)

1,、組長：全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào),、處置新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,。

2、副組長：負(fù)責(zé)制訂應(yīng)急工作方案,，加強(qiáng)疫情防控排查工作,，遇到突發(fā)問題時啟動預(yù)案，迅速組織實(shí)施,，對事件迅速做出處理,。

3、成員：負(fù)責(zé)疫情應(yīng)急措施的實(shí)施,，接到疫情報告時,，立即核實(shí)，第一時間按照程序完成下發(fā)工作,。

1,、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢的發(fā)展變化，及時掌握信息,，向教職工和家長及時傳達(dá),。

2、班主任每天上午九點(diǎn)之前在工作群里上報班級幼兒有無咳嗽、發(fā)熱情況,，做好每日疫情(教工,、幼兒人員)統(tǒng)計(jì)工作，確保不漏報,、不遲報。

3,、堅(jiān)持教師和幼兒進(jìn)行每日體溫檢測,，并及時做好記錄。

4,、做好疫情防控宣傳教育工作,，增強(qiáng)師幼以及家長的衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力。

5,、認(rèn)真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具,、玩具的消毒工作，確保園內(nèi)干凈衛(wèi)生,。

1,、教師每日進(jìn)行晨午檢工作，在測量體溫時發(fā)現(xiàn)自己體溫異常,，在用水銀溫度計(jì)測量之后發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常,，立刻將該教師移送至園內(nèi)隔離室，同時進(jìn)行情緒安撫,，并及時將情況上報,。

2、經(jīng)專業(yè)人員診斷,，教師為疑似或確診病例,，副組長立即上報領(lǐng)導(dǎo)小組，組長及時向衛(wèi)健委匯報情況,，嚴(yán)格按程序逐級報告,，并立即啟動應(yīng)急預(yù)案。

3,、在應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下,，其余教職工立即對所在班級進(jìn)行全面消毒，并統(tǒng)計(jì)密接與次密接人員信息進(jìn)行上報,。

4,、應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)疫情防護(hù)通知，所有師幼隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察,，幼兒園負(fù)責(zé)每日追蹤和情況上報,，并安撫教師、家長及幼兒的情緒。

5,、當(dāng)病例已得到隔離治療,，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例,，環(huán)境得到有效消毒,，經(jīng)衛(wèi)生部門評估，由疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組決定終止響應(yīng),。

6,、全園師幼持核酸檢測證明返園復(fù)課，患病教師持定點(diǎn)醫(yī)院開具的證明方能返園,。

按照“誰啟動,、誰解除”的原則，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)疫情決定是否結(jié)束應(yīng)急響應(yīng),。