每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

品味成長滿分作文篇一

已經(jīng)記不清買書的時間了,，卻還能想起這本書不是我買的，只是我爸看著不錯,，便就付了錢,。對于尋找它的目的，再也不會是當(dāng)初的好奇,。

閑暇時到書店看書,，總能發(fā)現(xiàn)里柜的書柜上擺放著各式各樣的書籍,。顏色的統(tǒng)一和版式的相同總是讓我很驚訝：都是朱紅色的底襯，封面上印著三個或五個的燙金大字,，仿佛是古代紅瓦樓房的構(gòu)欄相刻,，精美至極。只是可惜每本書都是被塑料書皮給包裹著,，那些書里洋溢著墨香的內(nèi)容,，也只有“書”自己知道……

家里那本陳置的書是否也是如此？

為什么我現(xiàn)在還是未見它的蹤影,。

昨日,，書店里的那些精裝書少了一本，我的同學(xué)在班里展示了它,。從未曾改變過的朱紅色封面,，燙金的大字號不掩蓋的展示著它的華麗光彩。

他驕傲的向其他同學(xué)炫耀著這本書,，同學(xué)們望著書的那雙眼睛中流露出了向往和羨慕,。

我瞥了一眼書名，也是《神話》,。

在書店了,，我一次又一次地望過這本書，天馬行空的幻想著它里面所講述的內(nèi)容是什么,？幻想它的編作者給它述寫了一個怎樣的故事？

人們把我們古代的神話故事比作一顆永恒不朽的星,，一顆以千百萬古代勞動人民汗水凝聚而成的星,。天真的想像與美好的希望在他們淳樸的筆下編織。

日日夜夜的思索化作心中不滅的筆,，滴滴辛勤的汗水凝做張張紙業(yè),，以“淳樸”作為靈感的來源。

我喜歡書,，書中的神話,。

卻不喜歡多人獨捧一人式的張揚。

也許當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己心中最真的那一面,，不需要過多的修飾,，你就有了屬于自己的“神話”。

神即是人,。

只可惜,，那本多年以前的書依舊沒有尋見，我關(guān)上了手電筒,，走出了地下室,。

品味成長滿分作文篇二

我起得很早,，靜靜地伏在桌前，靜靜地,。繁重的學(xué)業(yè)讓我透不過氣來,。我不在乎這些，可是為什么努力沒有回報,，成績也不見提高,？我的心情晦暗極了，就像這拉上了厚厚的窗簾的屋子,。

我掀起窗簾的一角,，太陽還沒有升起，陽光伸展著慵懶的影子,，天空中有一層薄霧,，所以不能朗照。我嘆了口氣,，放下簾子,，屋子里靜靜的，靜得讓人窒息,，只有鐘表不厭其煩地,、嘀嘀嗒嗒地走著。我覺得自己與這屋子一樣,，黯然極了,，失望極了：對自己、對學(xué)習(xí),、對曾經(jīng)的付出,，我甚至不知道該何去何從，怎么辦,？究竟應(yīng)該怎么辦,？

我還是靜靜地坐著，盯著相框里那個曾經(jīng)有著陽光般燦爛微笑的自己,，默默地流下兩行清淚,。

廳里一陣聲響后，媽媽輕輕地扭開了門,，她大概以為我還沒有起床吧,。“起來,，小晴,！為什么不拉開窗簾呢？”還未等我說些什么,，媽媽已伸手拉開了窗簾,，那是怎樣的場面?。?/p>

太陽已經(jīng)完全升起,，薄霧也已散去,，明亮的陽光有點晃眼，不過照在身上,，癢癢的,，有點像小蟲在身上爬的感覺。

這時,，媽媽溫和地對我說：“我上午還有一個會,，早餐在桌上了，你自己吃吧,，我要先走了,。”我點了點頭,，入神地看著窗外,，陽光灑在葉子上，給葉子鍍上了一層淡金色的上衣,；陽光射在葉尖的露珠上,，亮閃閃的露珠向她頷首致意。

我笑了,，拉上窗簾又拉開,，原來陽光并非無處不在！如果你豎起屏障,，陽光便會與你失之交臂,；如果你將自己徹徹底底、坦坦蕩蕩地暴露在陽光下,，那陽光將親吻你的全身,！其實,，有沒有陽光都無所謂,，關(guān)鍵是你肯不肯接受陽光。接受陽光,，那你的生活必將晴空萬里,，燦爛奪目；但如果拒絕陽光,，那剩下的就只有一個晦暗,、寂靜、沒有生氣的世界,。

我拿起筆,，在紙上寫了幾個字：“陽光告訴我：一切會更好,。”

陽光,，是會在你心中與你說話的,。

品味成長滿分作文篇三

時間悄無聲地一點點消逝，昔日的故事也會一點一滴得變得模糊,?？蓵辛钭约焊袆拥娜藚s會永遠住在你的心中。令自己銘記在心的故事永遠可因在自己的心間,。

我們的世界很精彩,，一本書便是世界的一個窗口。人們就是通過許許多多的世界之窗去觀察世界的,。我擁有一個世界,，這個世界在書中，很大,，很寬,，我驚嘆，我詫異,，“世界是如此之大,，知識海洋是如此浩瀚，書海,，一望無際,，書山，直插云霄,。

不知是問起,，我與書結(jié)下了不解之緣。我喜歡上了書,，在讀書的歡樂中不能自拔,。那些經(jīng)典無不讓我折服與驚嘆?！段饔斡洝分懈桧灹巳嗣衩镆暦饨ńy(tǒng)治,、用力抵抗的精神?！端疂G傳》中歌頌了農(nóng)民的斗爭精神,。《紅樓夢》中深刻鞭撻封建制度和封建禮教的罪惡,，《三國演義》中描寫東漢末年和三國時期復(fù)雜的政治與軍事斗爭······

書,，讓我們的生活變得自在，快活,，讓我們的生活變得豐富多彩,，空如一首音樂,，平淡我們的心靈。有曲折幽高潮,，空是我們生活中不可缺少的部分,。

天上的一朵云，一抹彩虹,，地上的一片樹葉,，一顆小草，小峽谷里一聲山泉的叮咚,，樹林中幾聲小鳥的吟唱,，都在書中呈現(xiàn)。書,，勾起我無限的遐想,。不管是語言是圖畫，都已融入我的心里,。每時每侯都在自由想象,。一些詩意的書讓我回味無窮。冰心創(chuàng)作的《繁星》,、《春水》——對母愛,、童真、和大自然的贊美,，用其含蓄不露的藝術(shù)手法描繪了輕柔炎雅意境優(yōu)美,。清麗的《繁星》、《春水》在,，這個創(chuàng)作讓那個我體會到母愛的偉大,。兒童的純真與可愛。自然的鬼斧神工,，在冰心的筆下,，母愛是世界最偉大的，它能溫暖弱小的心,，把母愛宣揚為孕育著一切的'“萬有之源”,。視兒童為純凈、可愛的朋友,，而自一切······都有著生命氣息,，讓我感到這個世界更有生命,、更有生氣,、更加和諧，它讓我感受到父母的偉大,，大自然的無私,，世界萬物都在散發(fā)著生命的氣息,，我金培大自然，那稚氣的綠與土色的金光交融在一起,，放射出奇異的光彩,。大自然平等對待的每一樣生物，賦予它們不同的姿態(tài),，大自然它不會創(chuàng)造出一摸一樣的兩樣?xùn)|西,，正因為這樣，大自然才會這樣別具風(fēng)趣,，從這篇文章中,，我更體會到兒童的純凈與朝氣，他們就像太陽,，富有朝氣,，富有希望，富有生機,，而這篇創(chuàng)作中,，我深刻了解了父母的偉大與無私。他們在社會中,，扮演這多種角色,，在烈烈的陽光下，在滂沱大雨中,，在寒冷的刺風(fēng)中,，在黑暗的黃昏中，都有他們——父母的身影,。他們是最得我們感謝的,、尊重的?？赡芨改傅淖畲蟮脑竿褪亲优鞓?。子女快樂，他們就快樂,。將他們特有的希望和生機勃勃無私的奉獻,。

從這本書中，我整體回落什么是愛,，什么是純,，什么是真，什么是盛,，它讓我體會到了萬物的偉大,，母愛的偉大，自然的生命。

書與我們的生活息息相關(guān),。有書就有生活,，有生活就有書?！侗╋L(fēng)驟雨》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《簡愛》,、《朝花夕拾》,，這些經(jīng)典總會讓人口留余香，細細回味,，真是回味無窮,，那些生動曲折的故事情節(jié)，鮮明的人物性格,，精彩的對話,，深刻的哲理與喚醒人們的真理，在生活中的任一時候,，任一地點,，都可以抱上一本書，都會使我們?nèi)绨V如醉,，身臨其境,。書在我面前打開了一個神奇的窗口，我發(fā)現(xiàn)知識海洋是如此浩瀚,，而我只是海洋的一滴水,，等待著那么一天變成海洋。書,，給了我知識,，給了我力量，教會我什么是善,，什么是惡,，什么是美，什么是丑,，用心教我愛,，愛世界，愛祖國,，愛身邊每一個人······它又給了我一顆正直,、勇敢、充滿愛心堅強的心,。

在生活中,，書告訴我們什么是真理。書告訴我們?nèi)f物中的奧秘。書告訴我們每一天發(fā)生的奇奇怪怪的事,，書告訴我們怎樣去看待世界，書告訴我們做人的道理······

經(jīng)典,，你是我摯友密友,，你伴著我，使我的心靈美好無暇,。你伴著我,，使我充滿了美好的幻想和希望。你伴著我,，使我明白真理,！我與你同性，讓讀書成為我們的生活方式,。父母感言：我們以為讀書可以給孩子心靈的洗滌與生活的真滴,，讓孩子在讀書中能真正的懂得感恩。感受到真,、善,、美。書讓孩子通得未來的規(guī)劃,，讓孩子放下艋舺,，為自己的夢想而奮斗。不僅給了孩子知識,，而且給了孩子對萬物的好奇心,，讓孩子懂得愛世界，愛祖國,，愛身邊的每一個人······生活中有了它,，孩子不再孤獨。讀了一篇文章后,，總會有自己的收獲和感受,，讓孩子每時每刻都可以學(xué)習(xí)。讓孩子學(xué)的快樂,，學(xué)的廣泛,，學(xué)的全面，我們會認為讀書成為孩子的生活方式,，讓他們在生活中過得充實,，孩子快樂，我們自然也快樂,。

品味成長滿分作文篇四

“我發(fā)現(xiàn),，世界越嘈雜，我的心就越安靜了。我喜歡過安靜的日子,?！弊骷抑車饺缡钦f道。

的確,，隨著時代的發(fā)展,，這個社會可謂是風(fēng)起云涌，喧囂不斷,。各種新奇的事物充斥著人們的眼球,，物欲生活也將蓋滿心靈的最后一寸凈土，更有人嘩眾取寵,、博取人眼球,，惹得各界人士議論紛紛。

難道世界在嘈雜喧鬧下就將如此淪陷了嗎?昔日安靜的生活,，還尋得回嗎?

有時候,，我們應(yīng)放慢腳步，折一枝翠柳,，捧一盞清茗,，去品味安靜的生活。

遙望古時王陽明,，因反對宦官而被貶龍場任驛丞,。龍場地處偏遠山區(qū)，萬山叢薄,，荒涼而又鮮有人煙,。他并沒有在弧獨中自甘墮落，而是在日日夜夜的寂靜中獨自思索,，細細領(lǐng)會,，品味四面皆生的安靜生活，終于道出：“吾觀風(fēng)雨,，吾覽江山,，常覺風(fēng)雨江山之外別有動吾心者在”的感嘆，為后人留下一場著名的“龍場悟道”,。

還看今朝季羨林,，享有“國學(xué)大師”、“學(xué)術(shù)泰斗”的美名,，卻親自摘下桂冠,，避開媒體公眾的視線，潛心鉆研學(xué)術(shù),。他寒暑不輟地在家與圖書館之間折返,，查閱典籍,，在安靜的生活中細細咀嚼，反復(fù)品味,，終于以筆耕一生收獲世人尊敬,。

如他們一般品味安靜的生活，方能悟得真諦,，方能在安靜滋味的滲透中領(lǐng)會,、升華思想,。反觀當(dāng)下,，匆匆行走于城市繁華間的我們,，總是急于得到一個結(jié)果,，卻也少了那一份品味安靜生活的耐心與從容,。

“五柳先生”陶淵明隱居田園,，避開官場爭斗,，若非他親自耕作,、自給自足,，親身品味安靜的生活，怎能吟出“采菊東籬下,，悠然見南山”的閑適悠然?詩人海子避開世俗，定居海邊,，若非他放下錢財、回歸本真,，細細品味安靜的生活,，怎能寫下“面朝大海,，春暖花開”的曠達詩句?梭羅漫步瓦爾登湖畔,，遠離塵世喧鬧,，若非他歸于自然平靜，靜靜品味安靜的生活，又怎能道出“淺淺的一層溪水逝去,，但永恒留在了原處”的美麗?

品味,，本就是一個獨自慢慢咀嚼感受的過程;品味這樣一種安靜的生活,，讓靈魂靜靜地沉淀、滲透,。正是這個時代的我們所缺少的,。品味安靜的生活，你可以在人間煙火中恰逢一絲皎潔,，也可以在波濤洶涌后偶遇海闊天空,，更可以在絲竹亂耳時嘗到一縷芬芳。

“真正的安靜不僅是避開車馬喧囂,，還要在內(nèi)心修籬種菊,。”讓我們一起靜靜領(lǐng)悟,、品味安靜的生活吧!讓我們的心房馨香滿溢,，讓道路開滿繁花。