在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中生作文書推薦篇一

回了家,，賀蘭拉著丈夫到沙發(fā)上坐下，看著一旁的小凡在聚精會神地盯著動畫,，想說些什么,，但又閉了嘴。吃過晚飯,，一家人都去睡覺了,，賀蘭撫摸著熟睡的小凡，想：怎樣讓兒子不再依賴自己了呢,？她一邊想一邊輕輕地走出了小凡的房間,，把房間的門輕輕地關(guān)上。

第二天,，賀蘭借口說公司有事情讓她去辦,，她給丈夫使了個眼色，讓小凡獨自走著去上學(xué),，小凡有些不情愿,，但是沒辦法，只好把書包背上獨自去上學(xué),。因為丈夫要上班,，所以賀蘭出了家門不遠(yuǎn)后又折了回來，偷偷跟在小凡后面,。小凡生性調(diào)皮,，第一次獨自上學(xué)難免會發(fā)生些“事故”，到最后,，賀蘭還得從“跟蹤者”變?yōu)椤氨ｇS”,。

把小凡“安全”送到學(xué)校時，學(xué)校的鈴聲響了,，小凡非常生氣,，從媽媽手里拽了書包就急忙往教室里跑,。賀蘭傷心極了，欲哭無淚,，茫無目的地在街上走著,，心想：凡凡現(xiàn)在一定恨我讓他一個人上學(xué)，昨天的矛盾就讓凡凡很反感了,，經(jīng)過今天這么一鬧,，凡凡對我的誤解更大了，我該怎么辦,？她無意間到了一個神秘的世界,，這里到處是綠色，但這里的家長都背著書包送孩子上學(xué),，她定睛一看,，小孩兒也背著書包,，她上前拉住了一個家長,，問：“這是哪里？”那個家長說：“這是你的夢中世界,?！薄拔覟槭裁磿磉@兒？賀蘭心中的問號更多了,，那個家長回答：“你心中不是有困擾嗎,，所以，住在你心里的夢神會在夢中給你解答,?！薄霸谶@里呆一小時，你自會找到答案,?！币粋€雄厚的聲音說道。

一個小時過后,，有人推醒了賀蘭,，她睜開眼一看，四周白花花一片,，她正躺在病床上,，她丈夫聞訊趕來，差點兒要哭了,，握著賀蘭的手,，賀蘭把在夢中的事情講給丈夫聽，她的丈夫恍然大悟,，直說：“虛驚一場,，虛驚一場,。”

回家后,，賀蘭找出了她以前的雙肩背包,，又從后山上挑了一塊大石頭放進(jìn)包里，帶回家中,。下午五點,，賀蘭去接小凡回家，她一直背著那個書包,，雖然,，里面的大石頭搞得她的脊椎很不舒服，但她堅持了下來,，接到兒子,，小凡又“故伎重演”，把書包丟給媽媽,，賀蘭拽住小凡,，對他說：“凡凡，你看,，媽媽背著書包呢,，不能背你的了，來,，背上你自己的書包,。”小凡疑惑著說：“真的嗎,？我不相信,，媽媽你肯定背著空包?！闭f著就要扯下媽媽的書包來背,，一背不要緊，這背一背就快要壓得小凡的脊椎變形了,，賀蘭急忙扶住小凡,，把裝有石頭的背包背到自己肩上，小凡慌忙背起自己的書包,，賀蘭關(guān)切地問：“疼嗎,？”小凡錘了錘背：“疼，媽媽書包里是什么,，怎么那么重,？”“這是神的懲罰，我三番兩次想讓你自己做事，不要依賴爸爸媽媽,，結(jié)果,，讓最寵愛小孩子的神仙撞見了，給了我這個背包,，說：你的孩子什么時候長大了,，你的懲罰才會消失，并且不要打開背包,，我的勸告要聽清,，否則后果自負(fù)?！辟R蘭說得很悲傷,，小凡相信了，回到家十分乖,，把自己的房間整理地井井有條,，看到孩子這么懂事，賀蘭很欣慰,。

賀蘭就這樣背著書包陪小凡走過了小學(xué),，就在小凡剛上初中的第一節(jié)課時，賀蘭被診斷脊椎彎曲變形,，一輩子只能躺在床上了,，賀蘭在丈夫的陪同下去學(xué)?？戳丝葱》?，強忍劇痛，只希望不被小凡看出來,。小凡在住校,，一年只能回家兩次，他在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí),，又勤于做值日,，為班級爭取到多次流動紅旗，他所住的宿舍也是干干凈凈的,，得到老師的多次表揚,，他心里知道，這都?xì)w功于媽媽和她的背包,。

初三接近尾聲,，賀蘭的病情更嚴(yán)重了，她把丈夫叫道病床前,，和丈夫說出了下半段夢中的事情,，那個家長說：“要用這種辦法使孩子自立，家長在晚年必須受到長時間背石頭所導(dǎo)致的病,，并且不許讓孩子知道真相,?！闭煞騿枺骸澳氵€沒到晚年，怎么會,?！辟R蘭嘆了一聲：“哎，可能是因為我到處走動的原因吧,，不能告訴小凡我的秘密,。”賀蘭死死地握住丈夫的雙手,，笑著死去了,，小凡跑進(jìn)了病房，搖著媽媽的雙手,，哭著說：“媽,，你不是說我長大了你的懲罰會消失嗎，我知道長大了是什么意思,，我懂,，媽，你快活過來呀,?！毙》财怀陕暎吹搅肆⒃诖差^的媽媽的書包,，抹了一把淚,，慢慢地打開了書包，仰著頭向天：媽,，你終究還是騙了我,，不過這個美麗的謊言教會了我什么是自立，什么是愛,。

小凡帶著這種愛,，在考場發(fā)揮出超常的能力，取得了全省第一名,，滿分,。

初中生作文書推薦篇二

新課標(biāo)指出：語文課程應(yīng)"指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運用祖國語言，豐富語言的積累,，培養(yǎng)語感,，發(fā)展思維"。生活是語文學(xué)習(xí)的源泉,，閱讀是作文的基礎(chǔ),，作文要在閱讀中吸取養(yǎng)分，"讀書破萬卷，下筆如有神",，"巧婦難為無米之炊"古人這些總結(jié),，從正反兩方面說明了"閱讀、積累"在寫作中的重要性,。在教學(xué)中,，對剛剛踏入初中的學(xué)生來說，我充分利用學(xué)生已有的知識進(jìn)行多側(cè)面,、多角度的小練筆,，任意選取一個小片段，由于內(nèi)容短小,、選材自由,，又能充分調(diào)動學(xué)生的想象力，所以比較受學(xué)生歡迎,，同時也從多方面積累學(xué)生的素材,。例如《從百草園到三味書屋》一文，對百草園景物的描寫有一特殊句式"不必說……也不必說……單是……就……"我讓同學(xué)們仿寫,，由于同學(xué)們已學(xué)過且對課文理解的較深刻,，所以多數(shù)同學(xué)在規(guī)定時間內(nèi)完成。再如教材中有許多地方給學(xué)生流下了思考余地,，教師要充分把握好教材,，把空白留給學(xué)生，讓學(xué)生的想象來補充空白,。如《珍貴的教科書》一課在敘述敵機轟炸后寫道："我兩耳一陣轟鳴,，就什么也不知道了……"省略號省略了我昏迷以后指導(dǎo)員護(hù)書的經(jīng)過，我讓學(xué)生加以想象并寫下來,，有同學(xué)這樣寫道："在我身邊爆炸了,，彈片紛飛,，眼看就要落到那捆珍貴的教科書上,，那捆毛主席從印文件的紙里節(jié)省出來并印刷的教科書上，說時遲那時快,，指導(dǎo)員一個飛躍,，趴在那捆書上，那捆珍貴的教科書保住了,，而彈片卻穿透了指導(dǎo)員的胸膛,，鮮血染紅了那捆珍貴的教科書。",，通過補寫空白不僅培養(yǎng)了學(xué)生的想象力和表達(dá)能力,，而且也提高了學(xué)生寫作文的興趣。

期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館學(xué)生有興趣了，就可以循序漸進(jìn),，進(jìn)行"百字新事"訓(xùn)練,、"剪報作文"訓(xùn)練等,擴大閱讀面，增加閱讀量,，落實"不動筆墨不讀書"的閱讀習(xí)慣,，進(jìn)而從多方面積累素材，達(dá)到"厚積而薄發(fā)"的目的,。

什么是觀察?所謂觀察,，就是用眼睛去看。要遠(yuǎn)"觀"近"察",，事事留心,，時時注意，并養(yǎng)成一種習(xí)慣,。因此我們在課堂教學(xué)中,，必須有意識的指導(dǎo)學(xué)生欣賞、體會作者在文章中的觀察方法和寫作技巧,，并以此作為范文讓學(xué)生進(jìn)行仿寫練習(xí),。記得20xx年冬天的第一場大雪，也正趕上上作文課,，學(xué)生被漫天的雪花所吸引,，時不時的往外探頭，心思已不在教室內(nèi),，這是一個"調(diào)皮"的同學(xué)詭異的說："老師,，我們不愿意寫作文，咱們打雪仗好不好?"我靈機一動馬上說："好"!教室內(nèi)立刻沸騰了,，各個摩拳擦掌準(zhǔn)備往外沖,。這是我說：同學(xué)們，我先來朗讀峻青《海濱仲夏夜》中的一段描寫,，再去好不好?教室內(nèi)立刻鴉雀無聲,，各個激情昂揚非常專注的聽我朗誦："夕陽落山不久，西方的天空,，還燃燒著一片橘紅色的晚霞,。大海也被這霞光染成了紅色……"。接著我分析作者抓住了海濱夏夜的特色,，用"橘紅色"來形容晚霞,，用"染成了紅色"寫海水的色彩，用"燃燒"一詞生動的描繪了晚霞的情態(tài),。寫出了晚上海濱的獨特美景,，使讀者如臨其境,。為什么峻青能把海濱夏夜的景色寫得如此逼真形象呢?是因為作者以生活為寫作素材，通過細(xì)致入微的觀察,、感受和思考,，才把這一景色寫活了。現(xiàn)在我們就走出教室去看,、去玩,、去感受，玩夠了,，鬧夠了,，再靜下來寫一篇關(guān)于"雪"的作文。這次的作文寫的非常成功,，現(xiàn)摘錄于下："積雪有一尺多后,，站在教學(xué)樓上遙望操場，象面對一面鏡子,，它照出了一串串快樂的腳印",。"龍爪槐靜靜地迎著雪花，像撐起一把厚厚的大傘,，為鳥兒留下一片覓食的空地",。生活是色彩斑斕的，只要不斷的引導(dǎo)學(xué)生以自己獨特的方法向生活投射自我的眼光,，他們就能感受到生活的獨特,，就能產(chǎn)生有個性的思想和獨特的情感，就能用自己的話語大膽展示自己獨特的精神世界,，就能寫出好文章,。

馬克思文藝?yán)碚撜J(rèn)為：現(xiàn)實生活是文學(xué)寫作的唯一源泉。學(xué)生作文雖然不同于文學(xué)創(chuàng)作,，但習(xí)作也離不開學(xué)生的生活環(huán)境,，學(xué)生的生活越充實，作文內(nèi)容就豐富,，學(xué)生才能寫出耳目一新的作品來,。例如：寫作文題目"記一次比賽活動"，為了讓學(xué)生們有內(nèi)容可寫,，我舉辦了一次拔河比賽,，當(dāng)時的場面真令人激動，賽場上隊員們汗流滿面,，一旁的啦啦隊員喊的聲音嘶啞，場下的觀眾心潮澎湃,。賽后,，同學(xué)們自動總結(jié)了成功的經(jīng)驗,、失敗的教訓(xùn)，并主動寫成文字,，這次作文成功了許多,。他們抓住了細(xì)節(jié)，寫出了自己的感受,，增強了文章的感染力,。像參賽的同學(xué)寫自己比賽時的感受，啦啦隊員寫到自己眼看繩子一點點挪向?qū)Ψ?，卻無能為力,，只得振臂呼喊，場下的觀眾則雙手緊握,，把心提到了嗓子眼兒,，為本班默默的加油……正是由于在活動中學(xué)生們細(xì)心體驗，寫作興趣才會濃厚,，主動性也越來越強,，促使他們?nèi)ト妗⒓?xì)致,、深入的觀察,、體驗胸有成竹，寫什么也就迎刃而解了,。

"學(xué)無止境,，教無定法"。在作文教學(xué)中,，只要我們有意識的依據(jù)教材讓學(xué)生積累素材,，有目的的`指導(dǎo)學(xué)生觀察生活，從現(xiàn)實出發(fā)反映生活,，就能解決寫作中的"無米之炊"問題;學(xué)生就會由討厭作文變?yōu)橄矚g,、熱愛寫作文，從而提高寫作能力,。

初中生作文書推薦篇三

“誰最棒,？”“我最棒！”“誰最胖,！”“我最,。”

唉,？神馬,？英語老師又調(diào)皮了？

“誰最胖,？”英語老師提高了音量,。我們瞬間反應(yīng)了過來,，“班長最胖！”哈哈,，默契滿分,！前面領(lǐng)跑的班長一臉哀怨地回頭看我們。

要問我們?yōu)槭裁催@么異口同聲,，當(dāng)然是因為事實就擺在眼前咯,。我在隊伍第三排，一抬頭就是班長人高馬大的壯實身影,，有人還給他起了外號“大壯”,。

“大壯”可算我們班一位“牛人”。

這第一牛呢,，當(dāng)然數(shù)體積,。每次在操場上站隊時，從來不用愁找不到隊伍,，“大壯”往那兒一站,，就是我們班行走著的標(biāo)志。找不到隊伍的小伙伴們,，“只要你踮起腳尖”,，朝著“大壯”撲過去就好啦！上學(xué)期,，“大壯”可沒少讓我們羨慕,。凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，我們這些“小不點兒”就差把腦袋縮進(jìn)羽絨服里了,?！按髩选本谷痪痛讓颖∩溃成线€出了汗,。說嫉妒都不過分吧,。誰叫人家脂肪層厚呢！

這第二牛呢,，就要數(shù)書寫了,。你怎么也想不到“大壯”寫的字那一橫一豎，一撇一捺,，竟如此工整而且秀氣,，有點對不住自己的身形。唉,，沒有對比就沒有傷害,，讓我一個人坐在角落里畫圈圈，詛咒他,。都說字如其人,，“大壯”你怎么可以,！明明是粗獷的漢子,，筆下卻叫好多姑娘都羨慕不已,。

這第三牛，當(dāng)數(shù)學(xué)習(xí),，尤其是英語,。“大壯”的英語發(fā)音十分準(zhǔn)確,，已經(jīng)可以媲美老外了,。無論是口語課還是足球課，我們都在旁邊聽得丈二和尚——摸不著頭腦,，他卻能與外教交流自如,，還充當(dāng)我們的翻譯。每當(dāng)這個時候他在我們眼里可都是神一樣的存在,。而且不光英語,，他其他學(xué)科也是棒棒噠！

不過說到學(xué)習(xí),，小雅君才是我們班no.1,，好幾次蟬聯(lián)我們班第一。每次說起來,，她還一臉謙虛,。上學(xué)期老師就告訴我們她每天都會作時間規(guī)劃表，有條不紊,，效率是百分之二百的高,，期末考試的時候就拿了獎學(xué)金。這學(xué)期可更不得了,，她參加了啦啦隊,，每天中午都要去練啦啦操。哦,，還有每天下午自習(xí)課,，但她卻從沒落下一次作業(yè)，黑板上沒完成作業(yè)的名單里從來沒有她的名字,。老師還經(jīng)常把她當(dāng)模范教育我們,。不過雖然她很拉“仇恨”，但這并不妨礙她的好人緣——她在女生里非常受歡迎呢,。小雅君不僅學(xué)習(xí)非常好,，跳舞更是一級棒。上學(xué)期藝術(shù)節(jié)時,，她還自編舞蹈為我們的合唱伴舞,。所以她的柔韌性也是沒得說,，體育課上時，她把腿搭在高高的臺子上壓,，弧度已經(jīng)大于180度了,，卻做的很輕松，著實讓人羨慕,。

你瞧上天真是不公平,，給“大壯”和小雅君開著門，留著窗還順帶著裝修了一下,。但不得不說,，我們班不僅有“牛”,，還有更多藏龍臥虎呢,，不過這就得麻煩你自己去搜山蹈海了！