作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

幼兒園兒童節(jié)活動教案小班 幼兒園節(jié)日活動教案篇一

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作,、樂于游戲,、踐行環(huán)保的快樂，從而度過一個健康快樂,、幸福難忘的“六一”兒童節(jié),；使孩子參與的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的觀念,；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,。了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動,。體驗節(jié)日的快樂氛圍,。

學會合作樂于游戲參與環(huán)保健康成長

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）,、張貼宣傳標語,。

2、全鎮(zhèn)各園以班為單位作好參加活動的各項準備,。

本次“六一”兒童節(jié)活動以比賽和展示的形式進行,，分別為：班級集體舞比賽、民間游戲評選,、單項技能比賽,；優(yōu)秀集體舞展示、優(yōu)秀民間游戲展示,、興趣班成果展示,、環(huán)保作品展示、自制圖書展示等,。

（一）比賽活動：

1,、中心幼兒園班級集體舞比賽：

（1）目的：通過參加集體舞展示表演，培養(yǎng)學會合作,，有集體榮譽感以及對藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力,。

（2）要求：每班準備1個集體舞，節(jié)目符合本班幼兒水平,；表演活潑,、大方、服裝整齊,，動作整齊,、到位。

（3）評獎：一等獎1個,、二等獎2個,、三等獎3個。

從參賽的10個集體舞中評出一等獎1個,，二等獎2個,，三等獎3個；

2,、民間游戲評選：

（1）目的：通過民間游戲評選,，深層次挖掘民間游戲獨有的文化底蘊，創(chuàng)新游戲形式與方法,，在傳承創(chuàng)新發(fā)展中不斷拓展,。

（2）要求：選擇適合本班年齡的民間游戲，具有本土與民間特色,，游戲表演活潑,、大方，根據(jù)游戲需要確定參與人數(shù),，服裝搭配,、道具使用符合游戲特點等。

（3）評獎：一等獎1個,、二等獎2個,、三等獎3個。

3,、單項體能比賽：

（1）目的：通過技能比賽,，進一步鍛煉孩子身體的協(xié)調(diào)能力，健康體魄,，增強孩子參與健身的興趣,。

（2）要求：中班拍球；大班跳繩,，形式方法均不限,，在規(guī)定的時間看誰拍得、跳得最多,。

（3）評獎：拍皮球：取前6名,；跳繩取前6名。（二）展示活動：

1,、優(yōu)秀集體舞展示

（1）目的：通過優(yōu)秀集體舞展示,，進一步增強對藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力，培養(yǎng)幼兒合作意識及集體榮譽感,。

（2）要求：推選幾個優(yōu)秀的集體舞進行展示,，體驗集體合作的快樂。

2,、優(yōu)秀民間游戲展示

（1）目的：通過民間游戲展示,，拓展游戲形式，使游戲在創(chuàng)新發(fā)展中,，將游戲游戲不斷推廣,，凸顯學校健康游戲教育的品位。

（2）要求：將賽后優(yōu)秀民間游戲展示,，體現(xiàn)民間游戲本土化,，游戲表演活潑、大方,，根據(jù)游戲需要搭配服裝,、道具等,。

3、興趣班成果展示

（1）目的：通過活動,，讓全體師生享受興趣班活動的教育成果,，凸現(xiàn)孩子的發(fā)展個性，進一步推動校園文化建設,。

（2）要求：

閱讀組：閱讀,、講故事等2個節(jié)目；聲情并茂,，表現(xiàn)力強,。

電子琴組：彈奏或彈唱2首歌曲或樂曲；彈奏熟練,，旋律流暢,。

舞蹈組：2個集體舞蹈；人數(shù)不限,，節(jié)目表演活潑,、大方、服裝整齊,、動作到位,，藝術(shù)表現(xiàn)力強。

手工組：現(xiàn)場環(huán)保時裝創(chuàng)意制作,；準備各種材料,，推選8名孩子進行現(xiàn)場制作。

繪畫組：主題為“我們只有一個地球”幼兒環(huán)保作品,，2塊展板,。

4、環(huán)保作品展示

（1）目的：關注周圍,，熱愛生活,，讓綠色教育的理念在孩子們心理扎根發(fā)芽。（2）要求：全鎮(zhèn)各班制作環(huán)保實物,、環(huán)保繪畫作品展示（每班各1件）

5,、中心各大班圖書制作賽后優(yōu)秀作品展示。

（1）目的：通過活動,，將環(huán)保理念付諸行動,，進一步推動讀書節(jié)。

（2）要求：在大班比賽的基礎上,，將優(yōu)秀的獲獎作品進行呈現(xiàn)展示,。

：

邀請園、班家委會成員及參與演出的幼兒家長參加,。

5月16日——6月1日

比賽活動（除體育技能比賽外）在5月份結(jié)束,，展示活動在6月1日舉行,。

六一的鮮花是香香的，六一的陽光是艷艷的,，六一的笑臉是甜甜的,。六月，是童年的搖籃,；六月，是童年的夢鄉(xiāng),；六月,，是童年的太陽；六月,，是我們大家的節(jié)日,，讓我們共同歡呼吧！

幼兒園兒童節(jié)活動教案小班 幼兒園節(jié)日活動教案篇二

1．通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),；

2．通過向家長展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,，展示我園教師的風采,。

3．了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗,，樂于參與節(jié)日的活動,。

4．知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動,。

：童心飛翔,，歡快六一

6月1日

幼兒園后操場

各班幼兒文藝節(jié)目匯演、教師節(jié)目表演,、發(fā)放節(jié)日禮物等

1．各班節(jié)目申報,、保教處初審（3月28日）,。

2．各班組節(jié)目排練,。

3．道具服裝的準備：有家長委員會籌備。

4．第一次節(jié)目檢查（5月10日）,，根據(jù)園領導的建議給予調(diào)整,。

5．第二次節(jié)目檢查（5月20日）,，根據(jù)園領導的建議給予調(diào)整。

6．5月中旬節(jié)目,、服裝道具全部到位,。

7．彩排（5月25,、26日）

1．題材新穎、趣味性強,。符合幼兒心理特點和審美情趣為主,，貼近實際、貼近生活,、貼近幼兒的原則,。具有先進性、藝術(shù)性,、觀賞性,，構(gòu)思新穎、主題鮮明,、藝術(shù)視角獨特，形象生動,，為大家所喜聞樂見。

2．形式多樣,、新穎獨特,。如故事童話劇、幼兒舞蹈,、現(xiàn)代舞,、小品,、歌伴舞、詩朗誦、相聲,、打擊樂,、健美操、大合唱等,。

1．請全園老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動,，配班老師主動協(xié)助做好本班準備工作，確?；顒影踩?，有效的進行 。每個教室氣球,、音符,、花朵、彩帶要裝點得格外漂亮,，處處洋溢節(jié)日的氣氛。

2．主持人：主持人應著大方得體的服裝,，讓觀眾及時了解節(jié)目內(nèi)容,，主持風格不做作扭捏，應體現(xiàn)本園健康向上的風貌,。

4．教師舞蹈節(jié)目編排：各組長負責,，其余老師合作奉獻。用優(yōu)美的舞姿向家長和社會展示我園藝術(shù)風采和精神面貌,。

5．舞臺的布置應該美觀大方,，色彩明朗，突出本次活動的主題,。

6．各班根據(jù)節(jié)目的需要為孩子準備服裝道具,，所用的費用由家長委員會向家長做好工作。

1.組織機構(gòu)

組長：阮俠

副組長：陳興隆,、王霞,、張月霞

2、籌劃組

組長：朱 麗

成員：顧 羽,、石海霞,、時鈺、蔣瑜,、袁淑妮,、逯小梅、孫慶紅

職責：初審節(jié)目——篩選確定正式演出節(jié)目——彩排,；組織好現(xiàn)場觀看節(jié)目幼兒的秩序,；安排好幼兒的座位；督促節(jié)目的緊湊以及排序。

3．節(jié)目編排：每班編排一個有質(zhì)量的文藝節(jié)目,，由本班班主任負責,。大、中,、小年級組教師各編排一個節(jié)目,。由年級組長負責。

4,、主持人,、節(jié)目串聯(lián)的訓練：馮開梅、王嵐,。

5,、宣傳工作組：

組長：張昕昀

成員：王青、張勤

職責：邀請,、接待相關領導參加活動,，活動過程中的攝像(專業(yè)攝像、照相)及活動情況的圖片歸檔,，開展活動的相關報道,；根據(jù)現(xiàn)場情況隨時報告領導進行相關工作調(diào)整安排。

6,、后勤保障工作：

組長：任小平

副組長：郝婷

成員：胡剛,、汪光蓮、侯啟亭

職責：聯(lián)系,、規(guī)劃活動場地,；幼兒演出的舞臺布置、音響,、背景及幼兒獎品的準備,。

7、保健工作人員：樂道池

職責：設置臨時的醫(yī)療點,；準備幼兒突發(fā)事件的藥品及相關措施,。

8、安全保衛(wèi)組：

組長:張月霞

成員：葉正旺,、劉燕

職責：制定安全方案,，組織檢查場地設施安全；組織演出幼兒有序進,、退場,；做好安全保衛(wèi)工作。

全體幼兒及家長入座——主持人出場主持——園長致節(jié)日賀詞——文藝演出——活動結(jié)束派發(fā)六一活動禮物,。

1,、各部室各負其責，互相協(xié)作組織好活動。

2,、活動過程中保持良好秩序,，不能隨意離場，活動結(jié)束后保教處清點人數(shù),。

幼兒園兒童節(jié)活動教案小班 幼兒園節(jié)日活動教案篇三

1,、給予幼兒大膽表現(xiàn)和展示自我的舞臺，發(fā)現(xiàn)不一樣的自己,。

2,、做個文明小觀眾，能為同伴的精彩演出鼓掌,。

5月25日——5月28日下午3：45——4：15（為期四天）

馬金娜,、何雅麗、姜雪（可以向顧瓊潔咨詢）

小舞臺宣傳海報

各個班級上報兩個節(jié)目,，制定出節(jié)目單,，按秩序進行表演。

宣傳海報,、舞臺,、橫幅布置：丁志強負責

六一之前我們是忙碌的，六一之后我們是收獲的,、幸福的，這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動,，看著孩子們在各種活動中得到不斷地成長欣慰的幸福,，這種幸福是“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日帶來的快樂與收獲”這種理念,?；顒幼屆恳粋€孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與,，去體驗,，去感受，使“六一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_,！

幼兒園兒童節(jié)活動教案小班 幼兒園節(jié)日活動教案篇四

歌曲《六一唱起來》旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動,，描繪了熱鬧的節(jié)日場景,。歌曲節(jié)奏明快，b 調(diào)適合中班幼兒的音域,?；顒又胁捎秒y點前置和隨節(jié)奏念白的方法，引導幼兒熟悉、掌握附點音符的唱法,；通過師幼齊唱,、對唱、表演唱等形式,，鼓勵幼兒在有趣的演唱氛圍中創(chuàng)編動作來表現(xiàn)歌曲帶給自己的感受,，表達慶祝六一兒童節(jié)的歡樂情緒。

1．學會正確演唱附點音符的節(jié)奏,。

2．能完整,、有表情地演唱歌曲，嘗試根據(jù)歌詞內(nèi)容進行表演唱,。

3．感受節(jié)日的熱鬧及小朋友慶祝節(jié)日的喜悅心情,。

《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程?音樂》cd。

一,、帶領幼兒進行發(fā)聲練習,，熟悉附點音符的節(jié)奏。

指導幼兒進行發(fā)聲練習,，將難點部分前置,，用“啦”進行演唱。二,、請幼兒欣賞并學唱歌曲,，表達節(jié)日的快樂心情。

1.教師范唱歌曲,，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容,。

提問：歌曲里唱的是什么？歌曲里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的,？引導幼兒用歌詞回答,。

2.請幼兒再次欣賞歌曲，掌握歌詞和附點音符的節(jié)奏,。

指導幼兒隨節(jié)奏念白,，重點練習附點音符的唱法，用單獨進行附點音符的唱法練習,。

3.師幼齊唱歌曲,，引導幼兒表現(xiàn)歌曲歡樂的情緒。

提問：六一節(jié)唱歌,、跳舞,，你的心情怎么樣？提示幼兒用笑瞇瞇的表情以及甜甜的,、脆脆的歌聲表達節(jié)日的快樂,。

4.師幼對唱,，重點指導幼兒唱準附點音符的節(jié)奏。

例如：教師唱“六月一日兒童節(jié)”,，幼兒對唱“兒童節(jié)”三,、鼓勵幼兒和同伴演唱歌曲，感受表演唱的樂趣,。

1.創(chuàng)設“小舞臺”游戲情境,，請幼兒分組演唱歌曲。

2.小組進行展示,，根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動作演唱歌曲,。

幼兒園兒童節(jié)活動教案小班 幼兒園節(jié)日活動教案篇五

“六—”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,。以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神″為指針,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,促進社會主義精神文明建設,培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì),。

通過開展慶祝“六—”活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福,、難忘的“六—”兒童節(jié)使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象,。

主題:放飛夢想,舞動童年,慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂

口號:“我能行,我真棒!

演出時間:20xx年5月30日上午9點-11點(周六)

(如遇特殊原因當天下雨將改期)

演出地點:ⅹ幼兒園操場

(一),、小孩入園前請您做好如下幾方面：

①5月29日晚上安排小孩七點鐘提前入睡,以便第二天早起

②5月30日早晨幼兒必須七點半之前入園,統(tǒng)一到幼兒園化妝,請家長按時送幼兒入園,以免影響小孩的化妝和演出。

③早晨請家長精心替小孩準備豐盛可口的早餐,讓小孩吃好,、吃飽,早晨來園時一定要穿著簡單,、易脫的服裝(最好是穿單件衣褲),因為到幼兒園老師需要給幼兒更換幼兒園統(tǒng)一的服裝;每名幼兒都需背上空書包,方便即使把換下的衣物整理到書包里,避免丟失。

(二),、演出前和演出時請家長配合幼兒園做到：

①家長把幼兒交給班級教師之后請務必離園,家長不得在幼兒園逗留,早到的家長請到幼兒園演出地點等待幼兒節(jié)目開始,。

②演出時請家長站到家長觀看區(qū),不能隨意走動,更不得進入幼兒等候區(qū),堅決不能跟自己的小孩在一起,請務必做到,否則會影響演出。

③爭做文明觀眾,在觀看演出時務必注意自己的言行舉止,不打鬧,、不來回走動,整個演出未結(jié)束,任何家長不得中途離開,不要去候場區(qū)干擾您的孩子,每一個節(jié)目演出結(jié)束時請多為孩子鼓掌加油!喝彩!

(三)演出結(jié)束后請您注意如下幾點:

①為了孩子的安全,演出結(jié)束后,請家長有序地接自己的孩子。

②接到小孩的家長請清點一下小孩的東西和衣服,如有錯穿或帶錯的東西請家長暫時不要著急,麻煩您告之班主任老師,及時給您進行調(diào)換,。

我們相信:有您的參與,、支持和寶貝的歡笑,將是我園最高的榮譽!

特別提醒家長:不要委托別人接小孩,需要委托的家長請?zhí)崆巴ㄖ蠋?禁止陌生人接小孩。

附說明:

①整場演出有攝影師攝像;

②家長一定親自參加觀看,。

幼兒園兒童節(jié)活動教案小班 幼兒園節(jié)日活動教案篇六

6月1日上午9：0010：30

小三班教室

小班組全體幼兒及老師

小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節(jié),，現(xiàn)在的幼兒大多都是獨生子女，平時比較自私,，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛,，以及與同伴分享帶來的快樂，我們從情感的角度出發(fā),，為幼兒創(chuàng)設輕松愉快的活動環(huán)境,，體驗與同伴分享,、合作的快樂以及成人對自己的關愛，能夠積極地參與到各項慶?；顒又?，度過一個快樂的六一。

1,、感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛,，樂意參加慶六一活動。

2,、體驗與同伴分享,、合作的快樂以及成人對自己的關愛。

3,、讓幼兒知道節(jié)日的時間,。

4、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習俗,，樂于參與節(jié)日的活動。

1,、準備一定數(shù)量的糖果,，人手一份節(jié)日禮物；

2,、錄音機,、歡快的音樂磁帶；

3,、布條若干根,，五彩包裹若干個；圖片鼻子,，五官畫像,；

4、請每位幼兒自帶一些零食若干來幼兒園,。

一,、組織幼兒談話、參觀活動室,，了解六一是小朋友的節(jié)日,，體驗成人的關愛。

二,、組織幼兒參與游戲活動,，體驗與同伴共同游戲帶來的快樂。

1,、游戲《揪尾巴》

玩法：聽到教師的指令后,，幼兒互相揪同伴的尾巴,，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。

2,、游戲《五彩包裹》

玩法：幼兒在音樂聲中,，傳遞五彩包裹，當音樂停了,，五彩包裹在誰手中,，就打開一層包裹紙，繼續(xù)游戲,，直到找到小禮物為止,。

3、游戲《貼鼻子》

蒙住幼兒的眼睛,，站在規(guī)定線后走到黑板前將手中鼻子貼在相應的臉上,，貼對的發(fā)獎品一份。

三,、分享活動：在音樂聲中,，引導、鼓勵幼兒與同伴分享水果,、飲料等,。

四、幼兒與老師共同收拾整理活動室。

鍛煉幼兒的能力，積極快樂的表演,，過一個健康快樂的兒童節(jié)。

幼兒園兒童節(jié)活動教案小班 幼兒園節(jié)日活動教案篇七

六一兒童節(jié)是幼兒自己的節(jié)日,，在這個美好、快樂的日子里,，幼兒是幸福的,、甜蜜的。

《甜甜的節(jié)日》是一首關于六一兒童節(jié)的詩歌,，運用大量的疊詞，形象地描繪了陽光,、鮮花,、歌聲、笑聲等慶祝節(jié)日的場景,，詩句生動簡潔,、朗朗上口,，適合中班幼兒欣賞,。本次活動通過談話、課件感知,、配樂朗誦,、仿編詩歌等方法,，引導幼兒體會詩歌的意境美,、韻律美,，感受詩歌所表達的快樂，體會歡度節(jié)日的甜蜜和幸福,。

1．理解詩歌內(nèi)容，能有節(jié)奏地朗誦詩歌。豐富詞匯：甜甜的、美美的,。

2．能用恰當?shù)脑~語描繪事物，嘗試仿編詩歌,。

3．感受詩歌表達的快樂,，體會歡度節(jié)日的甜蜜和幸福。

音樂，教師自制課件,，“幼兒學習材料”《快樂總動員》,，《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程？語言》cd,。

組織談話活動,，引起幼兒興趣。

提問：六一兒童節(jié)到了,，小朋友的心情是怎樣的,？

播放課件，幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容,，嘗試用甜美的'聲音朗通詩歌,。

請幼兒完整欣賞詩歌，熟悉詩歌內(nèi)容,。

提問：詩歌的名字叫什么,？詩歌中講了哪些關于六一的事情？

小結(jié)：六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,，小朋友慶祝六一兒童節(jié)的時候是甜蜜蜜的,、幸福快樂的,。

請幼兒閱讀《快樂總動員》第25頁,，配樂朗通《甜甜的節(jié)日》，學習疊詞：甜甜的,、美美的,。

提問：詩歌中用了哪些好聽的詞描繪六一？

小結(jié)：有時兩個相同的字連在一起說聽起來更美好,，如甜甜的,、紅紅的、艷艷的,、美美的,。

播放音樂，鼓勵幼兒用優(yōu)美的聲音朗通詩歌,。三,、出示圖片，引導幼兒仿編詩歌,。

分小組仿編,，鼓勵幼兒嘗試將身邊喜歡的事物創(chuàng)編到詩歌中提問：節(jié)日里還有哪些事情很美好？引導幼兒用疊詞說一說,。

簡單繪畫圖示,，指導幼兒將創(chuàng)編的詩歌連在一起朗誦,。

啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動作表演詩歌。

請幼兒分小組研究表演動作,，在集體面前進行展示,。

附：甜甜的節(jié)日

六一的陽光紅紅的，六一的鮮花艷艷的,，六一的歌聲脆脆的,，六一的歡笑美美的，六一是屬于我們的,，我們的節(jié)日甜甜的。

幼兒園兒童節(jié)活動教案小班 幼兒園節(jié)日活動教案篇八

幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動,，它是用來發(fā)展幼兒基本動作,、進行人際交流的舞蹈形式。動作簡單,、活潑輕松,，便于幼兒之間進行感情交流，有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識,。通過集體舞讓每個幼兒體驗“六一”歡快的氣氛,。

快樂運動促健康，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物,。為了充分展示孩子們健康,、活潑、自信的風采,，培養(yǎng)幼兒的獨立性和競爭意識,。同時家長也能在這個特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲，享受親子活動帶來的快樂!增進家長和孩子,、家長和幼兒園之間的感情,。

一、8:30-9:00 全體幼兒表演“集體舞”

二,、9:00—10:30 親子活動

三,、分發(fā)禮物

親子運動會項目：

一、游戲名稱：《揪尾巴》

游戲準備:尾巴若干

參加人員：幼兒,、家長(5個家庭為一組)

游戲玩法：五對家庭一組,，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長把幼兒背起來,，游戲開始,，幼兒負責揪其他幼兒身后的尾巴，家長負責想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃,，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下,。

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，揪下尾巴條數(shù)多者為勝。

二,、游戲名稱：《投球》

游戲準備：紙球數(shù)個,，小筐數(shù)個

參加人員：幼兒、家長(4個家庭為一組)

游戲玩法：幼兒站在起點處,，家長站在終點處,，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投球，以進筐的球數(shù)為準,，限時2分鐘,進球最多者為獲勝者,。

游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計算，多著為勝,。

三,、游戲名稱：《找寶寶》

游戲準備：紅領巾,、樂器

參加人員：幼兒、家長(5個家庭為一組)

游戲玩法：家長蒙著眼睛,，幼兒手持樂器敲出聲音,，家長根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點走到終點，找對自己的孩子并先到者為勝,。

四,、游戲名稱：《抬花轎》或《兩人三足》

參加人員：幼兒,、爸爸、媽媽(兩位家長,、幼兒)(4個家庭為一組)

游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間),，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑,。從起點跑到終點。先到者為勝者,。

五：游戲名稱：《夾珠子》

游戲準備：玻璃珠若干,、筷子、碗,、臉盆

參加人員：幼兒,、家長(4個家庭為一組)

活動玩法：家長用筷子夾起玻璃珠，并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面,，把玻璃珠放入幼兒手中的碗里,，2分鐘為限,，以碗中玻璃珠多者為勝出者。(注：中途若珠子落地者,，必須返回原處重新夾珠子,。)

六：游戲名稱：《運球過障礙》

游戲準備：球、體操棒,、障礙物

參加人員：幼兒,、家長(4個家庭為一組)

游戲玩法：幼兒與家長面對面手持體操棒站立，比賽開始時,，用體操棒夾住球,，經(jīng)過障礙物，將球運到終點的筐里,，(若中途球掉在地上應將球夾起繼續(xù)前進),。球多者為勝。

七,、游戲名稱：《青蛙跳》

游戲準備：青蛙頭飾,、荷葉(9張)(每組3張荷葉),、小旗

參加人員：幼兒,、家長(3個家庭為一組)

游戲玩法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點,，家長為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉)，幼兒必須跳在荷葉上,，先跳到終點并將小旗插上者為勝。

幼兒園兒童節(jié)活動教案小班 幼兒園節(jié)日活動教案篇九

1,、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié),，為他們的童年留下快樂的回憶,。

2、增進親子感情交流和融合,，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享,。

3,、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,，大膽的參與表演和游戲

游戲背景音樂音頻、小氣球若干,、椅子若干,。

幼兒園操場,。

一、集體表演：

歌表演——《大樹媽媽》《路旁的小樹》《慶祝六一》

二,、舞蹈班表演

三,、游戲

1、《推小車》

地點：幼兒園x場地

負責人：x老師

發(fā)獎人：x老師

玩法：每次請三對家庭,，幼兒雙手著地,，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行,，先到目的者為勝者,。

規(guī)則：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī)，需重來比賽,。三次違規(guī)取消資格,。

2、《吹,、坐氣球》

地點：幼兒園x

負責人：x

發(fā)獎人：x

玩法：每次請四對家庭,，由家長將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破,。

時間：一分鐘,，一分鐘內(nèi)坐破氣球個數(shù)最多者為勝者。

規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)進行,，不得搶時和超時,。

一定要坐破氣球,，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規(guī),。三次違規(guī)取消比賽資格。

四,、發(fā)獎、領獎,。

幼兒園兒童節(jié)活動教案小班 幼兒園節(jié)日活動教案篇十

教案前言：轉(zhuǎn)眼之間,，六一兒童節(jié)就快要到來了,，小朋友們都正是準備六一兒童節(jié)的節(jié)目呢,，瞧他們那認真排練的表情，似乎讓我們看到了祖國新一代的花朵正在綻放,，他們充滿了青春與活力，用自己的舞蹈與歌聲傳達著對美好生活的熱愛,！通過本次大型活動教案,，讓孩子們充分的學會了彼此合作的重要性，也感受到了濃濃的中國傳統(tǒng)節(jié)日氣氛,，更加使孩子們變得自信！

教案目標：

1.能通過不同的表達方式,，展現(xiàn)對音樂藝術(shù)的感受,。

2.能欣賞他人的表演，遵守會場的紀律,。

3.在愉快地參與中，體驗節(jié)日的快樂,。

教案準備：

1.會場環(huán)境布置，增添節(jié)日氣氛,。

2.會場座位安排：各班幼兒席與家長席標志。

3.主持人員安排：一名教師和兩位大班幼兒,。

4.各班節(jié)目準備，音樂落實,，收齊音樂磁帶并歸類、排序,。

教案過程：

開場白：

（師）：今天是個特殊的日子。 （幼一）：今天是個愉快的日子,。

（幼二）：今天是屬于我們自己的日子。因為…… （共同）：今天是六一國際兒童節(jié),，是我們小朋友的節(jié)日。

（師）：在這里,，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂。 （幼兒）：祝大家節(jié)日快樂,！

（師）：你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望,。 現(xiàn)在，就請園長和家長代表分別為我們送上最真心的祝福,。 （園長及家長代表發(fā)言） （共同）：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

（幼一）：看,，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準備好為我們獻上活力四射的青春 熱舞。請欣賞由中（2）班全體幼兒表演的現(xiàn)代舞：《奔放的熱舞》,。 （中（2）班舞蹈） （師）：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。 （幼二）：不錯,，我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情了。請欣賞由?。?）班表演的舞蹈：《歡樂小舞曲》。 （?。?）班舞蹈） （幼一）：小班的舞蹈活潑可愛,，連天上的星星也眨起了眼睛,。 （幼二）：星星為我們送來了祝福,。請欣賞?。?）班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》。 （?。?）班舞蹈） （幼一）：天上星，亮晶晶,，向著我們眨眼睛。 （幼二）：它們一定在說每個孩子都是媽媽的小寶貝,。 （幼一）：是啊,！在父母的心目中,，孩子是最重要的。請欣賞由中（1）班表演的舞蹈：《魯冰花》,。 （中（1）班舞蹈） （師唱）：家鄉(xiāng)的茶園開滿花，地上的娃娃想媽媽,，天上眼睛眨呀眨,，媽媽的心呀魯冰花…… （幼二）：多美的旋律！正是因為有了家人的關愛,，我們才能茁壯成長。

（師）：現(xiàn)在,，讓我們歡迎由大（1）班表演的舞蹈：《紅莓果》。 （大（1）班舞蹈） （師）：歡快的旋律讓我覺得了仿佛來到了美麗的草原,，藍天白云,，野花飄香,。 （幼一）：我們也非常得快樂,，因為我們已經(jīng)長大了，我們是勇敢的男子漢,。請欣賞由大（2）班全體男孩子表演的舞蹈：《嘿！男子漢》,。 （大（2）班舞蹈） （師）：激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽剛之氣？ （幼二）：男孩子有男孩子的特點,，那女孩子呢

（幼一）：女孩子當然有女孩子的嬌柔咯！中（2）班的女孩子們給我們帶來了舞蹈：《辣妹子》,。請欣賞,。 （中（2）班舞蹈） （幼一）：怎么樣，女孩子的舞蹈美不美,？ （幼二）：當然美。我覺得不管是男孩子還是女孩子,，今天都是最美的，因為今天是我們的節(jié)日,。 （幼一）：對！讓我們共同欣賞中（1）班的舞蹈：《閃閃紅星》,。 （中（1）班舞蹈） （師）：紅星閃閃，這是革命前輩用生命和汗水換來的,。 （幼一）：現(xiàn)在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動換來的。

（師）：不錯,，辛勤的勞動能換來豐收的果實?？矗⌒,。?）班的弟弟妹 妹們就收獲了一個大蘿卜。

（幼一）：請欣賞?。?）班的歌舞劇：《拔蘿卜》,。 （小（1）班舞蹈） （幼二）：蘿卜一天天的長大,，我們也在一天天的長大。 （師）：今天是大班小朋友在幼兒園渡過的最后一個六一節(jié),。再過幾個月,，他們就要背著小書包去上學了。 （幼二）：是?。∧憧?，一群小學生已經(jīng)來了。請欣賞大（1）班的舞蹈：《讀書郎》,。

（大（1）班舞蹈） （幼一）：我們大班孩子為什么快樂？ （幼二）：因為他們馬上要畢業(yè)了,。 （幼一）：那小班的弟弟妹妹呢？ （幼二）：他們當然也快樂，因為他們有爸爸媽媽和老師的疼愛?？矗砹艘蝗嚎蓯鄣耐尥?，他們是小（2）班的弟弟妹妹,。請欣賞由小（2）班表演的舞蹈：《快樂寶寶》,。

（小（2）班舞蹈） （幼一）：在幼兒園渡過的日子是我們最快樂的,。無論我們走到哪里，我們都會記得幼兒園的歡樂時光,。 （師）：今天是你們的節(jié)日，你們又將是明天的主人,。祝愿你們在成長的道路上走好每一步。大（2）班的小朋友用歡快的舞蹈來表達他們的喜悅了,。請欣賞舞蹈：《健康啦啦啦》。

（大（2）班舞蹈） （幼二）：在我們的成長過程中,，爸爸媽媽囑托了許多的期望。今天,，一直愛著我們的爸爸媽媽們也來了。 （幼一）：請?。?）班的張逸清媽媽為我們獻上祝福。

（家長節(jié)目） （幼一）：爸爸媽媽的祝福,，我們已經(jīng)記在心。我們會健康成長,，不辜負你們的希望,。

（幼二）：請欣賞中（1）班駱陽,、金澤中和中 （2）班黃晨浩由武術(shù)表演,。 （幼兒武術(shù)表演）

（幼二）：我們的成長離不開老師的培養(yǎng),。在我們的節(jié)日里，每天陪伴我們的老師也送上了一份特殊的禮物,。

（幼一）：請欣賞由老師們精心準備的舞蹈：《走進新時代》。 （老師舞蹈）

（幼一）：在優(yōu)美的舞姿中,，我們感受到了老師們的祝福。

（幼二）：在歡快的旋律聲中,，我們迎來了新的期望。

（共同）：美好的童年會給我們留下深刻印象,，共同祝愿每個人都擁有一個美好的童年！

（共同）：“美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束,！

幼兒園兒童節(jié)活動教案小班 幼兒園節(jié)日活動教案篇十一

1、知道六一是自己的節(jié)日,，讓幼兒度過一個難忘的六一兒童節(jié)。

2,、鍛煉幼兒的動手能力，在積極的參與中體驗成功的喜悅

3,、體驗合作,、交往與分享的快樂

4、參與節(jié)日游戲,。

5,、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義。

開心就好

一,、集體活動—升旗儀式。

二,、熱身：蹦蹦跳跳（聽音樂自由的發(fā)揮）

三、六一到來了,，老師致祝賀詞（三個老師發(fā)言），幼兒互相祝賀

四,、玩具分享。為了慶祝我們的節(jié)日,，今天小朋友們都帶來了自己喜歡的玩具,，我們一起分享吧。幼兒介紹自己帶來的玩具的名字,、玩法等，教師提醒幼兒要懂得愛護別人的玩具,，幼兒自由交換玩具玩耍。

五,、手工制作。

1,、出示橡皮泥，讓幼兒自主發(fā)揮制作

2,、教師講解示范簡單的生活用品,、動物的做法,，幼兒欣賞并嘗試操作,。

3、有些餓了不如做些吃的吧,，教師示范簡單的食物的做法，幼兒自己制作,，教師巡回指導。

4,、展示出每組幼兒制作的美餐一盤。

六,、生日patty

祝賀楊婧悅小朋友生日快樂，分享蛋糕,。

七、園長媽媽送六一禮物

下午

八,、動手操作—手掌印畫

九、互贈禮物,，分享美味

十、總結(jié),，教育寶貝回家感謝爸爸媽媽,，再次祝福六一節(jié)快樂

我們幼兒園本著尊重孩子、關愛孩子的理念,，真正把六一節(jié)還給孩子，過一個美好的童年為出發(fā)點,，組織全體孩子開展了一系列六一慶?；顒??；顒有问蕉鄻樱瑑?nèi)容健康,，既豐富了孩子們的節(jié)日生活,，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊,。

幼兒園兒童節(jié)活動教案小班 幼兒園節(jié)日活動教案篇十二

1、通過文藝匯演,、智力搶答、分組比賽等形式,，讓幼兒感受過節(jié)的愉悅，體驗節(jié)日的氣氛,。

2、知道這是自己在幼兒園所過的最后一個“六一”節(jié),，增加幼兒對幼兒園的依戀之情，激發(fā)幼兒步入小學的欲望,。

3、以匯餐的形式體驗分享的快樂,，并提醒幼兒在活動的同時注意維持活動室的衛(wèi)生與整潔。

將幼兒分成紅,、黃、藍三隊,，幼兒事先制作三種顏色的花,，并佩戴好按區(qū)域入座,。

教師與幼兒布置好活動室,。

排練文藝節(jié)目。

準備以下物品：照相機,、膠卷、水果,、幼兒自帶食品,、節(jié)目所需道具,、神秘禮物,。

教師與幼兒

一、全體幼兒合唱：《六一的歌》

主持人：小朋友,，明天就是“六一”了，是我們在幼兒園過得最后一個“六一國際兒童節(jié)”,，小朋友過節(jié)高興嗎!(高興)好，下面咱們一起高唱“六一的歌”,，唱完以后，咱們一起說“過節(jié)了!ok?”(ok)

二,、歌曲聯(lián)唱

紅隊---《我是草原小牧民》

黃隊---《勤快人和懶人》

藍隊---《不再麻煩媽媽》

主持人：小朋友,，今天咱們以友誼賽的形式過“六一”，希望小朋友都能發(fā)揮出最高水平,，過一個快快樂樂的“六一”。好，下面先請紅隊演唱歌曲《我是草原小牧民》,，紅隊隊長于子瑤指揮。(依次黃隊,、藍隊)

三、腦筋急轉(zhuǎn)彎(規(guī)則：最先答對者獲神秘禮物一份)

主持人：小朋友,，下面咱們來玩一個智力游戲，看看誰最聰明,，老師來出幾個“腦筋急轉(zhuǎn)彎”誰第一個答對，誰便可得神秘禮物一份,。

打擊樂《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》《送我一枝玫瑰花》

主持人：小朋友還記得打擊樂《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》嗎?咱們今天是紅、黃,、藍三隊，所以就可以把它改名為《紅黃藍三隊聯(lián)合起來》，讓我們一起來表演吧!(隨后,，表演《送我一只玫瑰花》)

四、拼音大比拼：每組五次機會,，勝利的一組每人得粘貼畫一張。

主持人：咱們現(xiàn)在已經(jīng)學了很多的拼音字母,，我知道咱們班有許多小朋友學得都很好，下面咱們就來一個“拼音大比拼”,，老師出示卡片，在兩分鐘內(nèi)哪一組說得又快又好,，哪一組就獲勝，你們這一組就可以每人得一張小粘貼畫,。好，比賽開始,。

五,、舞蹈：《青春舞曲》

主持人：請欣賞優(yōu)美的舞蹈《青春舞曲》

六,、開心辭典：每組答題(內(nèi)容多為數(shù)學和常識方面)分必答和搶答，答對者得神秘禮物,。

主持人：小朋友，下面這個游戲叫“開心辭典”,，每組回答老師的問題，分為必答和搶答,，答對一題得十分，看哪一組得的分最高,。

七、歌曲合唱：《小海軍》

主持人：咱們班有許多小朋友的理想是當一名“解放軍”,，下面我們一起合作“我是小海軍”(三組分配好)

八、室內(nèi)游戲：做反動作,。

做反動作，三組依次聽老師口令,，五次之后哪一組人數(shù)最多，哪一組獲勝,。

主持人：下面這個游戲是看小朋友反應力，名字叫“做反動作”,，咱們先試一下，(教師與幼兒先練習一次,，活動開始)

九、英語律動

主持人：英語是一種非常重要的語言,，希望小朋友以后都能好好學英語，現(xiàn)在咱們一起跳跳咱們的“英語字母操”吧!

十,、結(jié)束語

今天的活動到此結(jié)束，希望小朋友能像今天一樣天天快樂!

結(jié)束部分：師生共同打掃衛(wèi)生,，整理活動室，利用下午時間,，幼兒作畫《happy六一》。

幼兒園兒童節(jié)活動教案小班 幼兒園節(jié)日活動教案篇十三

懂得做事要有計劃和目的,，并能按照計劃行動。

在協(xié)商,、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力,。

結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，與同伴共同制訂“六一”兒童節(jié)慶祝計劃,，嘗試計劃自己的活動。

感受節(jié)日的歡快氣氛,。

參與節(jié)日游戲。

8開的紙,、筆等美術(shù)工具,。

通過去年的“六一”兒童節(jié)慶?；顒佑媱潟鹩變簩τ媱潟呐d趣和了解,。

———出示去年的“六一”兒童節(jié)慶祝活動計劃書,，引導幼兒了解什么是計劃書，計劃書應該什么時候制訂。

引起制定計劃書的興趣,。

———提示語：馬上要過“六一”兒童節(jié)了，我們一起來制訂今年的慶?；顒佑媱澃伞４蠹铱梢哉易约旱暮门笥岩黄鹬朴営媱潟?，每個小組要有4～5人。

———幼兒自愿分成若干組,。

———教師提出制訂計劃書的要求：每份計劃書要有小組成員的名字、準備在幾號活動,、具體的活動內(nèi)容有哪些、小組成員的分工等,。

制訂計劃書。

———教師講解演示計劃書的制訂方法,，引導幼兒從活動名稱、活動時間,、活動內(nèi)容、需要的材料等幾方面來制訂計劃書,，但不規(guī)定計劃書的格式。

———各小組按要求制訂計劃書,，教師巡回指導，適時幫助,。

交流計劃書。

———各小組推薦一名代表介紹本小組的計劃書,。

———大家一起分享各個小組好的想法。

請爸爸媽媽為計劃書提寶貴意見,，再次討論計劃書的可行性,。

活動重點在于計劃書的表達,，教師要引導小組成員人人參與，要讓所有幼兒都有表現(xiàn)的機會,。教師可適當介紹計劃書的格式、寫法等知識,，便于幼兒計劃制訂活動的順利開展，但不能格式化,。此活動要在“六一”兒童節(jié)前進行。

幼兒園兒童節(jié)活動教案小班 幼兒園節(jié)日活動教案篇十四

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日,，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進行，為了使活動順利進行特制定此方案,。

經(jīng)過開展慶祝"六一"文匯演的活動形式，使幼兒在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂,，從而度過一個難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從而使自我對如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長、社會展示"六一"活動,，進一步塑造本園的社會形象。

1,、4月中上旬以班為單位進行節(jié)目宣傳發(fā)動，確保節(jié)目人數(shù)參與率要到達90%,，由各班班主任負責,。

2,、4月中下旬確定節(jié)目學前班4個節(jié)目,、大班4個節(jié)目,、中班3個節(jié)目,、小班1-2個節(jié)目

3、5月中上旬以班為單為進行節(jié)目排練,，各班班主任負責

4、5月中上旬對主持人培訓,，由xx教師負責

5、5月下旬對各班節(jié)目進行彩排,，由園長負責

6、5月下旬道具,、服裝到位，由xx負責

7,、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品,、節(jié)目單發(fā)放給家長

8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室

1,、介紹來賓

2、鳴炮宣布活動開始

3,、領導講話

4、園長致辭

5,、家長代表講話

6、觀看幼兒文藝表演

7,、文藝匯演結(jié)束