無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

讀書(shū)的建議書(shū)篇一

大家好,！在這個(gè)浮躁喧囂的社會(huì),，你有多久沒(méi)有靜下心來(lái)好好地去讀上一本書(shū),？

讀書(shū)是一個(gè)人終身的學(xué)習(xí)過(guò)程，通過(guò)讀書(shū),，我們可以收獲知識(shí),、結(jié)識(shí)朋友、開(kāi)闊視野,，還能提高自我的層次,。那么，就讓我們好好讀上一本吧,！

為此,，我們倡議在公司內(nèi)建立一個(gè)圖書(shū)角，希望通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)豐富員工的業(yè)余生活,，提升公司的內(nèi)涵品質(zhì),。經(jīng)公司研究決定，現(xiàn)發(fā)出以下倡議：

1,、鼓勵(lì)各位同事將家中閑置的圖書(shū)捐獻(xiàn)出來(lái),，供大家愉悅。

2,、圖書(shū)角設(shè)在總部,，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，大家務(wù)必按照相關(guān)要求借閱并愛(ài)惜書(shū)籍,。

3,、望大家每天能夠放下手機(jī)、關(guān)掉電腦,，擠出時(shí)間來(lái),，堅(jiān)持認(rèn)真閱讀。

要知道,，讀書(shū)其實(shí)是投資回報(bào)率最高的一項(xiàng)長(zhǎng)期投資，一本書(shū)的價(jià)值,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了書(shū)的價(jià)格,！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

讀書(shū)的建議書(shū)篇二

由第二十四屆全國(guó)圖書(shū)交易博覽會(huì)執(zhí)委會(huì)發(fā)起的《貴州省20xx年全民閱讀倡議書(shū)》,，倡議貴州省各族各界朋友多讀書(shū),、愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū),、善讀書(shū),，樹(shù)立讀精品圖書(shū)的意識(shí)和形成精閱讀、細(xì)閱讀,、勤閱讀,、善閱讀的習(xí)慣,。

關(guān)于“讀書(shū)”，貴州各界代表都提出,，將讀書(shū)作為生活方式,，而不是一項(xiàng)任務(wù)、指標(biāo)來(lái)完成,。

貴州省知名作家,，獲得首屆全國(guó)“書(shū)香之家”家庭代表李寬定說(shuō)：“只有世世代代將讀書(shū)作為生活方式，才能做好中華文化的守望者,，不愧為‘書(shū)香之家’,。”

貴州文化名人何光渝則說(shuō)：“有沒(méi)有讀書(shū)日并不重要,，將讀書(shū)作為生活方式,，每一天都是讀書(shū)日，享受閱讀的快樂(lè),?！?/p>

“讀書(shū)的習(xí)慣從幼兒開(kāi)始培養(yǎng)，養(yǎng)成習(xí)慣便不需倡導(dǎo),?！弊鳛樯賰洪喿x推廣活動(dòng)志愿者的黃紅梅老師說(shuō)，“現(xiàn)在的‘讀書(shū)’帶著不少的功利性閱讀,，一些書(shū)籍是為了迎合人們的‘胃口’而發(fā)布,，也許是暢銷(xiāo)書(shū)，但不一定是好書(shū),?！?/p>

調(diào)查顯示，20xx年我國(guó)成年國(guó)民人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為4,。77本,，電子書(shū)閱讀量為2。48本,，數(shù)字化閱讀方式（網(wǎng)絡(luò)在線閱讀,、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀,、光盤(pán)閱讀,、pda/mp4/mp5閱讀等）的接觸率為50。1%,。

在信息化時(shí)代,，書(shū)籍也開(kāi)始改變，數(shù)字圖書(shū)在人們心中地位各有不同,。

已到古稀之年的的何光渝說(shuō)：“我的電子書(shū)儲(chǔ)備量現(xiàn)在直追我的紙質(zhì)書(shū)籍存量,?！焙喂庥逭J(rèn)為，不應(yīng)該介意書(shū)的介質(zhì),，那是書(shū)的生命以不同形式存在,，獲取閱讀信息，享受閱讀快樂(lè)最重要,。

黃紅梅則對(duì)記者說(shuō)：“在幼兒,、兒童階段，家長(zhǎng)應(yīng)盡量少讓孩子接觸電子產(chǎn)品,。電子本,、閱讀器、錄音等方式,，都不可取代家長(zhǎng)親自講故事,。在講故事過(guò)程中的陪伴對(duì)孩子才是最重要的?！?/p>

20xx年8月,，第二十四屆全國(guó)圖書(shū)交易博覽會(huì)將在貴州省舉辦，貴州省不僅將此次博覽會(huì)作為一次交易會(huì),，更重要的是營(yíng)造讀書(shū)氛圍,。貴州省揩以此為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)讀書(shū)明理,、求知探索,、經(jīng)世致用、敢為人先的優(yōu)良傳統(tǒng),，為“讀書(shū)”營(yíng)造濃厚氛圍,。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

讀書(shū)的建議書(shū)篇三

尊敬的各位老師：

大家上午好,！

秋風(fēng)送爽,，金菊含笑，迷人的九月向我們招手致敬,，新學(xué)期,，新氣象，人類(lèi)靈魂的工程師又開(kāi)始了新的征程,。

教書(shū)育人是我們教師最神圣的使命，而讀書(shū)是我們教師獲取知識(shí)的最佳途徑,。書(shū)是人類(lèi)社會(huì)邁向文明的階梯,，讀書(shū)正是我們快樂(lè)生活之源。因此,，不管是初出校門(mén)的青年才俊,，還是年富力強(qiáng)的中堅(jiān)骨干,，或是著作等身的賢達(dá)，我們都不要因生活的緊張而放棄讀書(shū),，更不要因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χh(yuǎn)離閱讀,。

閱讀改變?nèi)松瑫?shū)籍蘊(yùn)藏幸福,。熱愛(ài)讀書(shū),，生活會(huì)因此而改變；潛心閱讀,，事業(yè)會(huì)因此而進(jìn)步,。讓我們每天抽一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書(shū),，讓每一天都成為“讀書(shū)日”，在家里，在公園,，在車(chē)站，在機(jī)場(chǎng),，一卷在握,，好書(shū)相伴。為此我向全體教師倡議：

在讀書(shū)之樂(lè)中,，與古人神交,，和哲人對(duì)話；在讀書(shū)之樂(lè)中,，通曲徑之幽,，探柳暗花明；在讀書(shū)之樂(lè)中,，拾獲“驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅；在讀書(shū)之樂(lè)中,，擺脫世俗物欲的羈絆,，超越清貧寂寥的困頓，讓心靈徜徉于思想,、哲理,、知識(shí)、智慧的世界而得到充實(shí),，讓身心在自由的閱讀中得以放松,，讓閱讀成為我們生活的一部分。

讀好書(shū)吧,！“舊書(shū)不厭百回讀,，熟讀深思子自知?！睊亝s功利的讀書(shū),，我們倡導(dǎo)“舊書(shū)新讀,，泛觀博取，熟讀精思”,。舊書(shū)新讀,，溫故知新；泛觀博取,，不求甚解,；熟讀精思，求其精髓,。體會(huì)讀書(shū)之至樂(lè),，享受思考之歡愉，傳承文化之薪火,，領(lǐng)悟?qū)I(yè)之精神,。

給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水,，更要成為長(zhǎng)流水,。在閱讀中感受，在思考中反思,。拿起筆來(lái),，記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì)；站起身來(lái),，實(shí)踐自己的讀書(shū)所得,。讓讀書(shū)能夠與我們的生活和職業(yè)相結(jié)合。

“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶,，一個(gè)溫情的安慰者,。”要讓我們的生命之花,，開(kāi)出幸福,、快樂(lè)之果，那就讀書(shū)吧,！

老師們,，讓我們積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧，使閱讀成為一種生活習(xí)慣和新的風(fēng)尚,；讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種,；讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們；讓博學(xué)和睿智豐富我們；讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)書(shū)香校園,、和諧校園、文明校園貢獻(xiàn)新的更大力量,！

讀書(shū)的建議書(shū)篇四

全縣廣大干部群眾,，廣大市民朋友們：

在這春暖花開(kāi)的四月，我縣全民閱讀活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕,。今年全民閱讀活動(dòng)的主題是：創(chuàng)文明城市·建書(shū)香乾縣

閱讀豐富一個(gè)人的人生閱歷,，閱讀塑造一個(gè)民族的精神氣質(zhì)，閱讀鑄就一個(gè)國(guó)家的文化根基,。深入開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)不僅是加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系,、不斷滿足人民群眾精神文化需求的必然要求，更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的必然要求,。為進(jìn)一步激發(fā)全民閱讀熱情,，提高市民文化素質(zhì)，建設(shè)書(shū)香乾縣,，我們誠(chéng)摯地向全社會(huì)發(fā)出倡議：

每一位市民行動(dòng)起來(lái),，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，挑選自己喜愛(ài)的書(shū)籍,，每天讀書(shū)一小時(shí),，每月閱讀一本書(shū)，使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分,。讓我們?cè)跁?shū)籍中積累知識(shí),、增長(zhǎng)智慧、陶冶性情,、感悟人生,、提升素質(zhì)。

每一個(gè)家庭行動(dòng)起來(lái),。讓閱讀成為一種優(yōu)良家風(fēng),。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是建設(shè)“書(shū)香乾縣”的基礎(chǔ),。家長(zhǎng)多帶孩子去書(shū)店,、圖書(shū)館，每天和孩子共享一小時(shí)閱讀好時(shí)光,。家庭成員積極向親人推薦和贈(zèng)予好書(shū),，與親人們一起品評(píng)好書(shū)，讓書(shū)香充溢每一個(gè)家庭,，讓家庭成員在讀書(shū)中共享精神的愉悅,。

每一個(gè)單位行動(dòng)起來(lái)。各級(jí)各部門(mén)、各行業(yè)緊緊圍繞全民閱讀,，采取多種形式,，廣泛開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)閱讀進(jìn)機(jī)關(guān),、閱讀進(jìn)企業(yè),、閱讀進(jìn)學(xué)校、閱讀進(jìn)社區(qū),、閱讀進(jìn)農(nóng)村等活動(dòng),，讓閱讀之風(fēng)吹遍乾縣的每一個(gè)地方。

朋友們,，行動(dòng)起來(lái)吧,，讓閱讀成為我們的生活常態(tài)，讓追求知識(shí)成為一種社會(huì)潮流,，讓乾州大地處處溢滿書(shū)香,，人人因讀書(shū)而精彩，家家因書(shū)香而幸福,，城鄉(xiāng)因書(shū)香而美麗,，讓我們共同傳承文化圣火，催開(kāi)文明之花,，共建“書(shū)香乾縣”

讀書(shū)的建議書(shū)篇五

親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好,！

書(shū)如知識(shí)的海洋，這么遨游在智慧的樂(lè)園里,，走進(jìn)一座座挺拔而起的教學(xué)樓里,，朗朗的讀書(shū)聲傳進(jìn)耳朵里，可是我們?yōu)槭裁匆x書(shū)呢,？偉大的周恩來(lái)總理說(shuō)為中華之崛起而讀書(shū)是的,，把時(shí)間的指針撥回到1949年之前，一個(gè)被稱(chēng)為東亞病夫的中國(guó)是比較弱小的,，但是有不少偉大的人才,，用自己的智慧與汗水，創(chuàng)建了嶄新的中國(guó),，因此我發(fā)出了關(guān)于讀書(shū)的幾點(diǎn)倡議:

1,、不要購(gòu)買(mǎi)盜版書(shū)不良行為的雜志，及以傳遞負(fù)能量的漫畫(huà)等,。

2,、要看有意義勵(lì)志的書(shū)，隨著適合年齡看的才可以看,。

3,、看書(shū)時(shí)不要一目十行，囫圇吞棗，要把故事的精髓讀懂,，讀明白,。

4、看書(shū)時(shí)講衛(wèi)生,，不要在書(shū)上亂涂亂畫(huà),，撕書(shū)等不良行為所發(fā)生。

一定要記住這4條小規(guī)則,，相信讀書(shū)的你一定會(huì)有所收獲，長(zhǎng)大也要做祖國(guó)的棟梁,，成為新一代的天之驕子,！

建議人:司潔雨萱

________年__月__日

讀書(shū)的建議書(shū)篇六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,、下筆如有神”,。的確，讀書(shū)可以拓展我們的眼界,，獲得豐富的知識(shí),，讀書(shū)能引導(dǎo)我們的明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人,。讀書(shū),，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一本好書(shū)就像一艘航船,，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)限的海洋，優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑,，讓我們莊嚴(yán)思考,，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造,。在書(shū)的世界里可以領(lǐng)略廣闊的天地,，欣賞壯麗的山河，可以知文史經(jīng),，品詩(shī)詞歌賦,，可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗,。

小學(xué)是閱讀教育的關(guān)鍵期,，對(duì)孩子進(jìn)行早期閱讀能力的培養(yǎng)尤為重要。為此,，我校啟動(dòng)“為愛(ài)悅讀21天,，同享書(shū)香成長(zhǎng)”為主題的閱讀節(jié)活動(dòng)。倡議教師和家長(zhǎng)們每天擠出一點(diǎn)時(shí)間陪孩子閱讀，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成認(rèn)真讀書(shū),，持之以恒的習(xí)慣,。共同為孩子營(yíng)造一個(gè)家庭、班級(jí)親子閱讀環(huán)境,，讓書(shū)籍浸潤(rùn)孩子的心靈,。正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣，閉看云物會(huì)天機(jī)”讀書(shū)真的很快樂(lè),，開(kāi)卷有益,，益已、益人,、益民族,、益國(guó)家，益未來(lái),！希望同學(xué)們能在老師和家長(zhǎng)的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間和空間,，積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，并與父母,、老師,、同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣,。

讀書(shū)是一種積極的進(jìn)步,、是一種專(zhuān)注的學(xué)習(xí)、是一種美好的享受,?！白x書(shū)是治療愚昧的最有效的良藥”。閱讀能增長(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)闊眼界,，陶冶情操。一個(gè)人不讀書(shū),，就會(huì)變得無(wú)知,；一個(gè)民族不讀書(shū)，就會(huì)變得落后,。讀書(shū)的多少會(huì)成為一個(gè)人,、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。讀書(shū)是生命的一種需要,，是生命的一種習(xí)慣,。開(kāi)卷有益!讓我們親近圖書(shū)!倡導(dǎo)人人讀書(shū)，提高全民素質(zhì),，這是一個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)繁榮和富強(qiáng)的重要之舉,。

“貧者因書(shū)而富,，富者因書(shū)而貴”，我們向全校發(fā)出倡議,，開(kāi)展全校閱讀,，建設(shè)書(shū)香社會(huì)：

同學(xué)們，書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧,，是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯。讀書(shū)不僅是謀生的需要,，更是陶冶情操,，頤養(yǎng)身心的必然需求。把讀書(shū)作為一種生活方式,，多讀書(shū),、讀好書(shū)，將“讀”出人生的充實(shí)與美麗,。開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境,。只有孜孜不倦,、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能在社會(huì)的不斷發(fā)展中更新知識(shí),，與時(shí)俱進(jìn),。同學(xué)們都要積極參加到全校的讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)!養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū),、讀好書(shū)的習(xí)慣,。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操,、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品位;在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才,。

讓讀書(shū)成為一種生活習(xí)慣。閱讀鑄就未來(lái)和希望,。我們倡議全校師生立即行動(dòng)起來(lái),，多讀書(shū)，讀好書(shū),，把讀書(shū)作為一種生活態(tài)度,，一種精神追求，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，每天讀書(shū)一小時(shí),，每月閱讀一本書(shū)，讓讀書(shū)成為日常生活中不可缺少的一部分,，在閱讀中增長(zhǎng)智慧,、陶冶情操,、感悟人生、提升修養(yǎng),。

讓讀書(shū)成為一種優(yōu)良家風(fēng),。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，我們倡議每一個(gè)家庭都要積極參與到全校讀書(shū)活動(dòng)中來(lái),，倡導(dǎo)親子共讀,、夫妻共讀，讓家庭成員每天共享一小時(shí)閱讀好時(shí)光,，在書(shū)香里親近多彩世界,，在閱讀中開(kāi)闊視野，讓濃郁的書(shū)香溢滿每一個(gè)家庭,，讓家庭成員在閱讀中享受文字的溫暖,，感悟思想的深度。

讓讀書(shū)成為一種永恒主題,。全校的閱讀活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性,、群眾性活動(dòng)，我們倡議全校的各個(gè)班級(jí)都要行動(dòng)起來(lái),，通過(guò)舉辦不同形式的閱讀平臺(tái),，為全校學(xué)生提供更好的閱讀資源與服務(wù)保障。加強(qiáng)輿論引導(dǎo),，努力營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的社會(huì)氛圍,，讓讀書(shū)成為國(guó)家公園一道靚麗的風(fēng)景,。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，在書(shū)海中遨游,、在書(shū)海中前行，閱讀書(shū)本,、閱讀生活,、閱讀大自然，讓大朋友和小朋友一起把閱讀進(jìn)行到底,。

讀書(shū)的建議書(shū)篇七

尊敬的各位老師：

4月23日是“世界讀書(shū)日”,。曾看到這樣的數(shù)據(jù)：中國(guó)人年人均讀書(shū)僅5。5本,，俄羅斯人年人均讀書(shū)35本,，猶太人年人均讀書(shū)65本。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)讓我們?yōu)槲覈?guó)國(guó)民的讀書(shū)現(xiàn)狀深感憂慮,。教師是文明薪火的傳遞者,，更需要讀書(shū)來(lái)涵養(yǎng)我們自己的精神,，在交流過(guò)程里碰撞思想，在閱讀過(guò)程中體味幸福,。營(yíng)造書(shū)香校園,，必須從教師自身的閱讀做起！

蘇霍姆林斯基曾強(qiáng)調(diào)：“學(xué)生的第一件愛(ài)好就應(yīng)當(dāng)是喜愛(ài)讀書(shū),。這種愛(ài)好應(yīng)當(dāng)終生保持下去,。”而要學(xué)生喜愛(ài)讀書(shū),，老師首先應(yīng)當(dāng)喜愛(ài)讀書(shū),，一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人絕對(duì)教不出喜愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生。教師讀書(shū),，才能在學(xué)生面前樹(shù)立活的榜樣,；教師讀書(shū)，才能給予學(xué)生積極正確的引導(dǎo),；教師讀書(shū),，才能擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的責(zé)任！

無(wú)庸諱言,，老師們的工作任務(wù)重,，壓力大，但我們只要發(fā)揚(yáng)“擠,、鉆、韌”的釘子精神,，每天擠出一點(diǎn)時(shí)間,，細(xì)細(xì)研讀，慢慢品味,，日積月累,，就會(huì)學(xué)有所得，自己的教育理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平就會(huì)不斷提高,。再以此指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,，我們的工作就會(huì)做得更好，臨夏中學(xué)教職工核心價(jià)值觀才能真正落到實(shí)處,。

我校有藏書(shū)10多萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)館,，上學(xué)期開(kāi)始又在教學(xué)樓設(shè)立閱覽室，圖書(shū)館每月都發(fā)布新書(shū)推薦,。這些舉措在很大程度上體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光和大氣做法,，很好地促進(jìn)了學(xué)生的閱讀。然而在這個(gè)過(guò)程里,，我們教師如何發(fā)揮引領(lǐng)作用,，更好地推動(dòng)書(shū)香校園的建設(shè),，也是這一形勢(shì)下給我們提出的新任務(wù)。

我們相信：

——讀書(shū)能夠使人生活得更加有品味,；

——讀書(shū)能夠使人的內(nèi)心更加寧?kù)o,；

———讀書(shū)能夠使人的職業(yè)生活更加有智慧；

——讀書(shū)能夠使一個(gè)民族更加強(qiáng)大,。

我們應(yīng)該：

——留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的.性情；

——找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向,；

——擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，開(kāi)啟我們因機(jī)械工作而遮掩了的心智,。

讓我們一起努力：

——閱讀,，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們；

——閱讀,，讓博學(xué)和睿智豐富我們,；

——閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們,；

老師們,，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們做學(xué)習(xí)型社會(huì)引領(lǐng)者,，塑學(xué)習(xí)型教師新形象,！讓我們用書(shū)香為“好臨中、好品質(zhì)”活動(dòng)注入新的內(nèi)涵,。

讀書(shū)的建議書(shū)篇八

讀書(shū)是生活永恒的主題,，它使人睿智、使人高尚,。詩(shī)人狄金森說(shuō)：“沒(méi)有一艘船能像一本書(shū),，也沒(méi)有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方,?！睘榇耍屛覀兣c書(shū)為友,，熱愛(ài)閱讀,，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓這美好的習(xí)慣豐盈我們的生命,。

最是書(shū)香能致遠(yuǎn),，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。常讀好書(shū),，能令浮躁遠(yuǎn)離,，心靈寧?kù)o,；常讀好書(shū)，能令狹隘不再,，胸懷寬廣,；常讀好書(shū)，能令淺陋遁形,，智慧生成,。

作為教師，我們需要讀書(shū),。只有讀書(shū),，我們才能擁有源頭活水，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田,；只有讀書(shū),，我們才能生成新的信息，與學(xué)生進(jìn)行思想的溝通與傳遞,；只有讀書(shū),，我們才能更好的引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū)；只有讀書(shū),，我們才能更好的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。

作為教師，我們明白讀書(shū)不僅是尋求教育思想的營(yíng)養(yǎng),，教育智慧的源頭,，也是情感與意志的沖擊與交流；讀書(shū)雖然不能增加我們生命的長(zhǎng)度,，但卻能增加生命的厚度,；讀書(shū)能夠使我們生活得更加有品味，使我們的內(nèi)心更加寧?kù)o,，使我們的職業(yè)生活更加有智慧,。

作為教師,，我們應(yīng)該多留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情；多找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向,；多擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，開(kāi)啟我們因機(jī)械工作而遮掩了的心智,。

讀文學(xué),，可以升華情感；讀哲學(xué),，可以引發(fā)睿智,；讀歷史,，可以觀照現(xiàn)實(shí)；讀天文,，讀地理,，讀科技，我們可以認(rèn)識(shí)整個(gè)世界,，看清腳下的位置,，知道應(yīng)該向哪里走去……

作為教師，我們的身上就是要多一些書(shū)生氣,，多一些書(shū)卷氣,，多一些書(shū)香氣；多一些天之浩氣,，多一些地之靈氣,。這樣才能讀懂社會(huì)，讀懂教育,，讀懂學(xué)生,，讀懂自己。

作為教師,，我們應(yīng)該爭(zhēng)做一個(gè)思想者,，在閱讀中思考，在思考中研究,，在研究中“求是”,，在“求是”中走路。讓閱讀,，為我們的形象添一些厚重的質(zhì)感,；讓閱讀，為我們的生活添一些文化的雅致,；讓閱讀,，為我們的工作添一些巧妙與睿智。

親愛(ài)的同仁,，可愛(ài)的孩子們：好風(fēng)憑借力,，送我上青云。我倡議：借閱讀年之春風(fēng),，讓我們和孩子們一起暢游書(shū)海,，讓閱讀點(diǎn)亮我們的幸福人生，讓閱讀成為我們最美的姿態(tài),，讓閱讀成為我們學(xué)校一道最亮麗的風(fēng)景,。