在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

小區(qū)垃圾分類調(diào)查報告篇一

關(guān)鍵詞：大學,、大學生、垃圾分類現(xiàn)狀,、施行程度,、改善

一．調(diào)查基本情況：

1．調(diào)查目的：了解大學生垃圾分類意識和行為,，研究大學校園內(nèi)有效地垃圾分類措施。

2．調(diào)查范圍：湖南商學院北津?qū)W院,。

3．調(diào)查方法：抽樣調(diào)查—對大學垃圾分類情況抽樣調(diào)查,，調(diào)查校園不同區(qū)域的垃圾分類設(shè)置。

4．調(diào)查時間及事件：

20xx年12月20日：調(diào)查分類垃圾桶設(shè)置情況,。

20xx年12月21日：向?qū)W生以及后勤人員發(fā)放調(diào)查問卷,。

20xx年12月22日：調(diào)查結(jié)果匯總。制作統(tǒng)計數(shù)據(jù)表,。

20xx年12月23日：完成調(diào)查報告,，征求相關(guān)老師更改意見。

二．調(diào)查結(jié)果 發(fā)放問卷數(shù)：200

第一個表格表明在受調(diào)查184人中有30人滿意校內(nèi)的垃圾分類措施,，50人不滿意,，108人覺得一般。

第二個表格表明138人覺得有必要在校內(nèi)設(shè)置不同種類的垃圾分類設(shè)施,，我們可以看出近一半的人對學?，F(xiàn)有垃圾分類設(shè)施一般，有超過一半的人認為有必要在不同區(qū)域設(shè)置不同種類的垃圾分類設(shè)施,?？梢姶髮W垃圾分類設(shè)施不完善成為實現(xiàn)垃圾分類的客觀阻礙之一。

第三個表格可以看出68人有分類丟垃圾的習慣,，78人偶爾有丟垃圾的習慣,，42人沒有分類丟垃圾的習慣?？梢姶蟛糠謱W校有一般垃圾分類的意識和行為,，還有小部分人則沒有。

第四個表格表明有3/4的人沒有將垃圾分類回收的習慣,?？梢姶髮W生還沒有垃圾回收的意識。主要是嫌麻煩,，回不回收無所謂,。所以加強思想上的教育尤為重要。

第五個表格反映出大學生對垃圾分類基本知識的了解程度,?？梢姶髮W生對垃圾分類有基本的了解。

第六個表格可以看出垃圾分類困難主要是同學們自己的意識不強,，其次是學校的垃圾分類措施不完善,。

第七個表格和第八個表格說明近3/4的同學希望學校增設(shè)垃圾桶并表示愿意遵守學校相關(guān)規(guī)定，可見同學們對垃圾分類的積極性是很高的,。

三．問題及思考

總的來說,，大家對垃圾分類的現(xiàn)狀不是很滿意,，大家都看到了現(xiàn)行的垃圾分類制度存在無問題。大家有分類意識,，但意識欠缺,，加上其它客觀因素使得分類措施無法得到落實。垃圾設(shè)施的不統(tǒng)一使得分類意識逐漸削弱,。

四．解決建議

1． 校園設(shè)立分類垃圾桶

2． 分類垃圾桶的改革,。總體來說,，垃圾可分為四大類：可回收垃圾,，有機質(zhì)垃圾,，有害垃圾和其他垃圾,。由于大學校園里各個區(qū)域分類比較明顯，因此在各個區(qū)域里產(chǎn)生的垃圾種類也不同,。所以我們在設(shè)立分類垃圾桶時,，可以根據(jù)不同區(qū)域產(chǎn)生的垃圾種類來設(shè)立不同的垃圾桶。

3． 由青年志愿者協(xié)會等學生組織在校園內(nèi)進行宣傳,。調(diào)查中顯示,，高校學生雖然是高素質(zhì)人群，但是由于專業(yè)的限制,，平時并不接觸最基本的環(huán)境知識,，所以對于垃圾可否分類，如何分類并沒有足夠的知識,。這也是分類中最大的瓶頸,，因為缺乏知識就不可能做到所有人都進入垃圾分類的行列，給分類增加了很多困難,。

附：調(diào)查問卷

關(guān)于大學生垃圾分類的調(diào)查問卷

為充分了解我們同學在日常生活中對待垃圾的處理情況進一步培養(yǎng)我們同學保護環(huán)境,，低碳生活的意識和行為習慣，我們開展了一次關(guān)于我院垃圾分類的調(diào)查,，請各位同學抽出時間積極配合,，認真作答。

1． 你對學校的垃圾與分類措施是否滿意,？ a. 滿意 b. 不滿意 c. 一般

2． 你認為有沒有必要在不同區(qū)域設(shè)置不同種類的垃圾分類措施,？ a． 有 b. 沒有 c. 無所謂

3． 你在學校有分類丟垃圾的習慣嗎？ a． 有 b. 偶爾 c. 沒有

4． 你在宿舍有將垃圾分類回收嗎,？ a. 有 b.沒有

5． 下列日常垃圾中你認為哪些是可回收的,？（多選） a. 廢紙 b.塑料 c.玻璃 d.金屬 e.廢電池 f.磚瓦瓷磚 6． 你認為進行垃圾分類困難是因為（ ） a.學校垃圾分類措施不完善 b.自己的意識不強 c.后勤人員工作不到位 d.其他

7.你希望學校增設(shè)垃圾桶嗎？ a.希望 b.無所謂

8．若學校嚴格規(guī)范垃圾分類措施你愿意遵守嗎,？ a.愿意 b.不愿意

問答題：

9． 中國的垃圾一般分為哪四類

10．你對學校的垃圾分類措施有什么建議

小區(qū)垃圾分類調(diào)查報告篇二

隨著科技的日新月異,，城市的現(xiàn)代化進程加快,，我們的生活也變得豐富多彩，五彩繽紛,。但是跟著這些進步到來的不僅僅是人們生活的便利,，與之俱來的還有城市的生活環(huán)境的不斷惡化。環(huán)境問題已經(jīng)是現(xiàn)在的重大社會問題之一,，垃圾的分類處理顯得尤為重要,，這直接關(guān)系到生活垃圾對環(huán)境的破壞程度。因此,，把好垃圾分類處理這一關(guān),，將是緩解環(huán)境問題的重要舉措。為更好地處理好生活垃圾,，創(chuàng)建一個美好舒適的生活環(huán)境,，我跟我的幾位好友對我所在的城市生活垃圾處理情況進行了一些調(diào)研，并結(jié)合實際談?wù)勎业恼J識和建議,。

垃圾主要分為：建筑垃圾,、醫(yī)療垃圾、工業(yè)垃圾,、污水污泥以及生活垃圾等,。建筑垃圾可以由施工單位進行相應(yīng)的回收處理;醫(yī)療垃圾由醫(yī)院等衛(wèi)生單位負責相關(guān)處理;工業(yè)垃圾的處理主要是企業(yè)單位的分內(nèi)之事;而廢水污泥也是有廢水處理廠進行相應(yīng)的處理。這些垃圾的產(chǎn)生比較集中,，分類處理起來也比較方便,。

垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本,，減少土地資源的消耗,，具有社會、經(jīng)濟,、生態(tài)3方面的效益,。垃圾分類處理的優(yōu)點如下: 1.減少占地。生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解,，使土地受到嚴重侵蝕,。垃圾分類，去掉能回收的,、不易降解的物質(zhì),，能減少垃圾數(shù)量達60%以上。

1 2.2.減少環(huán)境污染,。廢棄的電池中含有金屬汞,、鎘等有毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴重的危害;土壤中的廢塑料會導致農(nóng)作物減產(chǎn);拋棄的廢塑料被動物誤食,，會導致動物死亡,。

3.3.變廢為寶,。中國每年使用塑料快餐盒達40億個，方便面碗5~7億個,，一次性筷子數(shù)十億支,，這些占生活垃圾的8%~15%。1噸廢塑料可回煉600公斤柴油,?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木,。1噸易拉罐熔化后能結(jié)成1噸很好的鋁塊,，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%~40%可以回收利用,，應(yīng)珍惜這個小本大利的資源,。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保又節(jié)約資源,。

與其他的垃圾相比較,，生活垃圾的情況復(fù)雜得多,，主要有以下幾個個表現(xiàn)：

1.來源廣泛而分散,，多樣復(fù)雜。所謂生活垃圾,，顧名思義,，只要是有人生活的地方就會產(chǎn)生生活垃圾。我們生活在不同的地方,，即使是同一座城市,，也是住在城市的同角落。需要花費人力物力去聚集,。況且現(xiàn)代人生活復(fù)雜而多樣,，因此，各種各樣的生活垃圾都有,，比如說,，塑料袋、紙巾,、口香糖,、廢舊電子產(chǎn)品等等。其中涉及到了無機的,、有機的,、易降解的，難降解的,、有毒有害的,。如此說來,，生活垃圾來源廣泛，分散,，復(fù)雜,，一點也不為過。

2.人們普遍缺乏垃圾分類的相關(guān)常識和垃圾分類的習慣,。相關(guān)垃圾分類的知識較模糊,，使人們對垃圾分類的概念理解不夠到位。比如說現(xiàn)下對垃圾的分類主要分為：可回收,、不可回收,。這個分類就不夠明確，人們只對某些比較常見的可回收垃圾有認識,，而對于不常見的可回收垃

2圾就不太明確了,。在我看來，對于不可回收的垃圾的分類未免過于籠統(tǒng)了,，像塑料袋子和瓜子殼這樣的生活垃圾,，都可以說是不可回收的，但是塑料袋子是不可降解的,，而瓜子殼卻是可以降解的,，兩者的處理方法是不一樣的。

3.部分生活垃圾處理有失妥當,，缺乏專業(yè)的垃圾處理技術(shù),。這種情況由起初現(xiàn)在中小城市，由于城市規(guī)模較小,，沒有相應(yīng)的垃圾處理站,。大量生活垃圾在城郊堆積，就地焚燒的情況屢見不鮮,。由此造成了生活垃圾的再次污染,，焚燒的粉塵和有毒有害氣體污染大氣，直接影響居民的生活質(zhì)量,。

4.居民小區(qū)的硬件設(shè)施參差不齊,，給垃圾分類處理的前端帶來了很大的阻礙。有的居民小區(qū)設(shè)的垃圾箱是分類垃圾箱,，而有的小區(qū)則是沒有分類的垃圾箱,。由此而來的后果就是，在垃圾產(chǎn)生的前端就沒有處理好,，垃圾根本就沒有分類,，后期的處理將也就無從談起了。

5.生活垃圾分類的中端處理不合理。垃圾分類處理的中端就是指環(huán)衛(wèi)垃圾中轉(zhuǎn)站對垃圾的進一步分類的工作,，這將是決定后端處理的關(guān)鍵一步,。垃圾中轉(zhuǎn)站對垃圾的進一步分類，然后在對分類后的垃圾進行不同的處理,。如果環(huán)衛(wèi)工人對垃圾分類不夠重視,，將居民本來分好了的垃圾又混合到一起的話，這將是大大的不應(yīng)該的,。之所以這樣說,，是因為真的有很多環(huán)衛(wèi)工人這樣干。

6.生活垃圾的終端處理不夠科學?，F(xiàn)在有很多的生活垃圾處理方法,，有些是合理的，有些就不是很合理,。比如說垃圾場露天焚燒就很不科學,，這樣既浪費了垃圾潛在的利用價值，同時有污染了環(huán)境,，實在是不應(yīng)該,。同樣，填埋法也不是很合理,，浪費勞動力去填埋垃圾,，是費力3不討好的。與之相反的是,，如果將生活垃圾用于發(fā)電,，或者是將生活垃圾分成不同類別,，再加以利用,，才是最優(yōu)的選擇。

(一)如今我國的生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾,、廚余垃圾,、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有:綜合利用,、衛(wèi)生填埋,、焚燒發(fā)電、堆肥,、資源返還,。

（二）可回收垃圾主要包括廢紙、塑料,、玻璃,、金屬和布料五大類。廢紙主要包括報紙、期刊,、圖書,、各種包裝紙、辦公用紙,、廣告紙,、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收,。塑料主要包括各種塑料袋,、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具,、牙刷,、杯子、礦泉水瓶,、牙膏皮等,。玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片,、鏡子,、燈泡、暖瓶等,。金屬物主要包括易拉罐,、罐頭盒等。布料主要包括廢棄衣服,、桌布,、洗臉巾、書包,、鞋等,。

（三）廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭,、菜根菜葉,、果皮等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥,，每噸可生產(chǎn)約0.3噸有機肥料,。

（四）有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管,、廢水銀溫度計,、過期藥品等，這些垃圾需要進行特殊處理,。

（五）其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷,、渣土,、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水,、地表水、土壤及空氣的污染,。

要讓垃圾真正減量化,、資源化，關(guān)鍵在前端分類,。如果政府預(yù)算能夠考慮到“前端”需要,，提供專項資金激勵市民參與垃圾分類的熱情，對分類指導志愿者,、從事“二次分揀”的保潔工等給予補貼,，加大環(huán)衛(wèi)分裝、分運設(shè)備的投入,，那么垃圾分類的推行效果就會更明顯,。

最后，需要總結(jié)的是,，生活垃圾的分類處理是需要在前端,、中端、后端三個階段環(huán)環(huán)相扣的,。其中前端需要的事預(yù)算的支持和市民們的積極性,，這里面當然少不了政府的積極支持。其次,，中端垃圾的分揀處理需要科學細致的分類,。后端的處理需要根據(jù)不同分類的垃圾來進行不同的處理，這其中當然需要借鑒國外的一些好的經(jīng)驗,，同時合理選擇處理方法,，爭取將無用的垃圾變成有用的能源。這樣,，既節(jié)省了能源,，又保護了環(huán)境，給大家一個舒適的生活環(huán)境,。

小區(qū)垃圾分類調(diào)查報告篇三

隨著人們生活水平的提高，人口的增長,，人類向大自然拋棄的廢品越來越多,，大自然已經(jīng)變得傷痕累累了。未經(jīng)處理的工廠廢物廢渣和生活垃圾簡單露天堆放,，占用土地,、破壞景觀、而且廢物中的有害成分通過刮風進行空氣傳播，經(jīng)過下雨進入土壤,、河流或地下水源,，給城市環(huán)境帶來嚴重的污染，嚴重危害人類的生活健康,。

垃圾是放錯了位置的資源,，是終將有一天可以使用的原料礦藏。只是,，回收利用的原料或廢料中的物質(zhì)含量是一個關(guān)鍵因素,，因為廢品回收利用的價值隨其物質(zhì)含量的多寡而定。如果回收資源中的物質(zhì)含量太低,，收集的成本就會太高,，如廢鋼鐵、廢塑料的分揀,，運輸?shù)某杀靖?。混置為垃圾,，分置為資源,，許多垃圾因為沒有分揀而不能再利用。

我在老師的指導下,，對我們的同學和家長鄰里分別進行了調(diào)查,。發(fā)現(xiàn)了如下的一些問題。

我在同學中做了個調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)我們生活中的很多行為是非常的不環(huán)保的,。例如95%的人是把可回收垃圾和e5a48de588b6e799bee5baa631333337613262不可回收垃圾混在一塊?！盎臁?，原來這就是紙張污染的主要原因！如果人們把垃圾分開來,，分門別類進行回收,，那白色污染對自然環(huán)境就會大大減少，并且我們生活環(huán)境也就大大不同,。生活中我們?yōu)榱朔奖?，很多看似很平常的事情，卻給我們的大自然造成不同程度的傷害?，F(xiàn)代生活中,，一次性用品使用方便，但是不容忽視的問題出現(xiàn)了,。一次性用品浪費資源,，又對環(huán)境造成了污染,。比如：在我們的日常生活中，喝水的杯子是必不可少的,?？墒呛人谋討?yīng)該怎樣選擇呢？市民為了貪圖方便,，幾乎家家戶戶都用上了一次性紙杯,。人們說既方便，又便宜,?？烧且驗橐淮涡约埍漠a(chǎn)生，使到我們周圍的環(huán)境受到了極度的破壞,。市民們使用了一次性紙杯,，就隨地亂扔，造成了嚴重的環(huán)境污染,。

本來我們生活中的廢品收購站在垃圾分類中充當了一個非常重要的角色,，既可以節(jié)約資源，又可以減少垃圾廢品對環(huán)境的危害,，還可以調(diào)動我們自覺把有用的資源分類,。但現(xiàn)在垃圾廢品回收卻面臨一個難題，據(jù)我媽媽說,，她以前都有把廢紙板,、廢玻璃、廢金屬,、廢塑料等分類賣出廢品回收站,，但現(xiàn)在廢品的價格很便宜，打消了她的積極性了,，廢報紙從每公斤1.2元,，跌至0.8元；易拉罐從每只0.1元,，跌至0.03元,；礦泉水瓶從每只1角，跌至1角3只,。導致了我媽媽有時看到了廢瓶子都不愿意去撿了,。廢品回收價格一路狂跌，致使消費者交投的積極性下降,，回收企業(yè)不敢繼續(xù)回收廢品,。如此惡性循環(huán)必然會導致新一輪的環(huán)境污染。

“清凌凌的河水魚在游”再也不見了,，水受到了嚴重的污染,。也許你會說，不是有桶裝飲用水嗎,？但喝桶裝水不是解決水污染的最好辦法,，喝桶裝水一樣要用到水資源。而且喝桶裝飲用水對人們的身體不是很健康,。河水混濁,，水面上漂浮著許多塑料垃圾，并且時不時會傳來一陣難聞的味道,。由于人們隨意地拋棄垃圾到小河里,，以及河流附近的工廠沒有經(jīng)過合格的過濾，把廢水廢品排放到河流里,，原來清澈的河水變成一條條“黑龍江”,。

以往，由于人口相對較少,，生產(chǎn)力水平相對較低,，所產(chǎn)生的廢物量不是很多，高毒性廢物也不常見,。伴隨著30年代的化學革命及其后的核工業(yè),，人類生產(chǎn)和制造了越來越多的有毒垃圾，其中的毒素主要有：二惡英,，源于塑料制品和工業(yè)廢料,，嚴重破壞人和動物的神經(jīng)系統(tǒng)，導致癌癥等多種疾??；汞，來自廢電池,，使人骨質(zhì)疏松,、變形，破壞神經(jīng)系統(tǒng),；有機化學藥品,，源于化工、制藥,、造紙廠排放的廢水,，能使水質(zhì)嚴重惡化、水生生物死亡,，在動植物體內(nèi)富集,，導致人類慢性中毒，在廢棄的建材,、家庭裝修廢物中也含有此類物質(zhì),；一些其他的垃圾,，如熒光燈管等，含有鉛,、汞,、鎘等多種重金屬和有機物，導致人體神經(jīng),、消化,、循環(huán)等生理系統(tǒng)的疾病,；核廢料的危險性可以保留成千上萬年,，是最具威脅性的有毒的垃圾,。另外，垃圾還能二次產(chǎn)生很多有毒的化合物，嚴重危害自然界中動植物和人類的安全,，所以我們提倡垃圾分類處理,、降低毒素,、垃圾減量和重復(fù)利用。

一些簡單易行的改變,，就可以減少能源的消耗,。如，離家較近的上班族可以騎自行車上下班而不是開車,；短途旅行選擇火車而不搭乘飛機,；在不需要繼續(xù)充電時，隨手從插座上拔掉充電器,；如果一個小時之內(nèi)不使用電腦,，順手關(guān)上主機和顯示器；每天洗澡時用淋浴代替盆浴,，每人全年可以減少約0.1噸二氧化碳的排放……

垃圾分類可以回收寶貴的資源,，同時減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如,廢紙被直接送到造紙廠,，用以生產(chǎn)再生紙,；飲料瓶、罐子和塑料等也可以送到相關(guān)的工廠,，成為再生資源,；家用電器可以送到專門的廠家，進行分解回收,。家里可以準備不同的垃圾袋,，分別收集廢紙、塑料、包裝盒,、廚余垃圾等,。

商場里充斥著一次性用品：一次性餐具、一次性牙刷,、一次性簽字筆……一次性用品給人們帶來了短暫的便利,，卻給生態(tài)環(huán)境帶來了災(zāi)難,。它們加快了地球資源的耗竭,，所產(chǎn)生的大量垃圾造成環(huán)境污染。

積極的環(huán)保宣傳和環(huán)境教育對于改善環(huán)境,、促進環(huán)境保護具有十分重要的作用,。1992年，聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會發(fā)表的《21世紀議程》中指出：“環(huán)境教育對于促進可持續(xù)發(fā)展和公眾有效參考決策是至關(guān)重要的,?！痹撟h程建議“將教育重新定向，以適合可持續(xù)發(fā)展,，增強公眾意識并推廣培訓”,。目前在中國，人們對人類活動與環(huán)境的內(nèi)在聯(lián)系的認識還相當貧乏,。由于中國特殊的資源,、環(huán)境、人口狀況,，環(huán)保宣傳和教育更顯得重要,。通過積極的環(huán)保宣傳，可以使人們認識到環(huán)境破壞的危害性和環(huán)境保護的重要性,，進而更進一步地認識到并關(guān)心經(jīng)濟,、社會、政治和生態(tài)的相互依賴性,，增強每一個人的責任感并使其獲得保護和改善環(huán)境,、支持可持續(xù)發(fā)展的知識和技能。

小區(qū)垃圾分類調(diào)查報告篇四

調(diào)查時間：_________調(diào)查地點：_________調(diào)查對象：_________

調(diào)查方法：_________問卷調(diào)查,、走訪調(diào)查調(diào)查人：_________

摘要：隨著我國農(nóng)村經(jīng)濟的迅速發(fā)展,，人們生活變得富裕起來了。但隨之而來的是人們在生產(chǎn),、生活中排放的垃圾總量也日趨增多,，長此以往便成了一個很大的社會問題。生活垃圾在農(nóng)村里的處理方式往往是隨意堆放,，沒有很好地進行分類處理,，這樣的危害是很大的。垃圾占用了寶貴的土地資源和生存空間,、破壞著地球的植被,、污染著土壤,、空氣和水源，同時還嚴重著影響了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活,。這些引發(fā)了我們的擔憂,。為此，我利用此次假期開展了一個有關(guān)“農(nóng)村生活垃圾的分類及處理”的調(diào)查活動,，旨在了解農(nóng)村生活垃圾的分類以及處理的現(xiàn)狀,，倡導同學們在生活中養(yǎng)成分類處理生活垃圾的習慣并做好宣傳工作，同時向政府等有關(guān)部門提一些意見和建議,，最大限度地實現(xiàn)垃圾資源化,。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村生活垃圾分類處理資源化

1.調(diào)查內(nèi)容

為使此次調(diào)查活動能夠順利的展開，我事先制定好了以下三個重點了解以及把握的內(nèi)容與方向：

(1)農(nóng)村有哪些生活垃圾,，它們的去向如何?

(2)垃圾分類處理的現(xiàn)狀如何?垃圾的資源化實現(xiàn)得怎樣?

(3)怎樣才能使垃圾中的廢物回收利用率變得更高?

2.調(diào)查方法及進程調(diào)查方法：

1 (1)向居住在農(nóng)村村民發(fā)放200份問卷調(diào)查,，并收回反饋；

(2)適當采取隨機走訪的形式,，深入了解情況,；

(3)通過網(wǎng)絡(luò)、書籍,、報刊等方法,，搜索相關(guān)資料。

調(diào)查進程：

(1)20xx年8月10日：確定調(diào)查目的,，制定調(diào)查工作時間軸,。

(2)8月11日—12日：擬定調(diào)查問卷并隨機發(fā)放調(diào)查問卷200份，村民填好后及時收回,，并做好統(tǒng)計,。

(3)8月13日：采取隨機走訪的形式，深入了解情況,，調(diào)查農(nóng)村生活垃圾處理現(xiàn)狀(8-10戶居民為宜）,。

(4)8月14日：通過網(wǎng)絡(luò)、書籍,、報刊等形式查閱相關(guān)資料,，與調(diào)查數(shù)據(jù)做一下大致的對比。

(5)8月15日—17日：結(jié)論匯總,，總結(jié)文字材料,，并提出相應(yīng)的措施和建議，完成調(diào)查報告,。 3.具體實施過程

按照事先制定好的時間軸,，我于20xx年8月11日上午擬定好了此次調(diào)查工作的調(diào)查問卷，具體問題如下：

1、您的年齡是( )

a,、13～20b,、21～40c、41～60d,、60以上

2,、您的受教育程度是( )

a、小學或小學以下b,、初中c,、高中d、本科及本科以上

3,、您目前職業(yè)是( )

a,、農(nóng)民b、單位職工c,、個體戶d.其他

4、您認為你周圍的生活垃圾多嗎?( )

a,、很多b,、較多c、一般d,、較少

5,、您家的主要生活垃圾是( )

a、廚房廢棄物(剩菜剩飯,、煤灰,、沒用的食材等) b、廢塑料,、廢紙,、碎玻璃、碎陶瓷,、碎纖維,、廢電池c、其他廢棄的生活垃圾

6,、您家周圍有固定的垃圾堆放點嗎? ( )

a,、有b、較少c,、沒有

7,、垃圾點清理的狀況怎樣?( )

a、有專門的人定期清理b,、無人清理

c,、村民自發(fā)清理

8、您了解垃圾點被清理垃圾的去向嗎? ( )

a、很清楚b,、不是很清楚,，有些模糊

c、完全沒概念

9,、您的塑料制品垃圾大多數(shù)如何處理( )

a,、垃圾桶b、河道中或田地間或道路旁c,、焚燒d,、其他

10、過期的藥物和廢舊電池如何處理( )

a,、放置到專門的垃圾點b,、隨意丟棄(河道中,田地間,道路旁等) c、焚燒d,、其他

11,、是否將垃圾進行分類( )

a、是b,、否c,、不了解如何分類

12、你是否會將生活垃圾回收利用? ( )

a,、經(jīng)常b,、偶爾c、很少d,、從不回收利用

13,、請問你家里常用一次性餐具嗎? ( )

a、是b,、不常用c,、根本不用

14、你知道塑料袋及一次性餐具很難分解,，會對環(huán)境造成污染嗎?( )

a,、知道b、知道一點c,、不知道,，沒想過d、不關(guān)我事

15,、如果你家附近垃圾箱功能分類,，你是否愿意將自家的垃圾分類投入分類箱? ( )

a、愿意b,、基本愿意c,、別人怎么樣,，我就怎么樣d、費事,，不管它

16,、您開展過或參加過類似的環(huán)保活動嗎( )

a,、經(jīng)常b,、有過c、沒有

17,、在您的周圍有沒有關(guān)于環(huán)保類的宣傳或活動( )

a,、經(jīng)常有b、偶爾有c,、沒有見過d,、不清楚

18、如果有是哪些部門組織的( )

a,、政府部門b,、民間組織c、學生實踐d,、不清楚

在村里熱心人的幫助下,，我于12日下午之前成功發(fā)放了這200份調(diào)查問卷，并收回了有效問卷180份,；

13日上午我按照原計劃隨機走訪了10戶居民，深入了解了他們的生活垃圾回收處理情況,，同時認真做好了詳細的走訪記錄,；

14日-17日，我陸續(xù)做好了資料尋找,、數(shù)據(jù)分析以及報告撰寫工作,。

4、調(diào)查問卷分析及結(jié)論

通過收回的這180份有效問卷,，不難發(fā)現(xiàn),，在被調(diào)查人群中，受教育程度為初中文化的占大多數(shù),，占全部人的41%,；其中大多數(shù)被調(diào)查者認為周圍的生活垃圾較多，大多數(shù)被調(diào)查者周圍有固定垃圾點,，且大多有政府派人定期清理,，這說明了政府在“農(nóng)村生活垃圾的分類及處理”方面是做了一定的工作的。

在調(diào)查中,，大多數(shù)被調(diào)查者不知道垃圾的去向,，這體現(xiàn)了人們對環(huán)保意識的淡薄,，也說明了政府在環(huán)保意識的宣傳力度方面還是做的不夠。同時,，53﹪的被調(diào)查者愿意在自家附近如果有垃圾桶功能分類,，將自家的垃圾分類，這也說明了政府在這一方面沒有做到位,。所以說,，在農(nóng)村生活垃圾處理方面，最重要的在于政府和百姓的環(huán)保意識,。

4在垃圾的分類回收利用方面,，有59%的人不進行垃圾分類回收，僅有32%的人進行,，其余9%的人不知道如何分類,。經(jīng)常將生活垃圾回收利用的占12%，偶爾利用的占34%,。假如在家附近的垃圾功能分類,。有59%的人愿意將自己家的垃圾分類放入分類箱，僅有30%的人覺得費事,。一次性餐具浪費資源,，慶幸的是，只有9%的人經(jīng)常使用一次性餐具,，其余91%的人不常用或根本不用,。有48%的人愿意用紙袋代替塑料袋，僅有8%的人不愿意,。這也說明隨著隨著生活水平的提高,，農(nóng)村居民的環(huán)保意識也是在提高的。

5.調(diào)查心得及建議

我們關(guān)于農(nóng)村生活垃圾的調(diào)查問卷,，可能是由于調(diào)查的人數(shù)不夠多,，層次不夠廣泛，導致上述數(shù)據(jù)存在一些局限性,。但我們也可以看出,，垃圾回收并不普及，農(nóng)村垃圾分類回收還需要更多努力,，大部分人的心里已有環(huán)保意識,，也愿意為環(huán)保盡一份力，但是回收箱等垃圾分類回收設(shè)施卻不多,，很難支持回收,。

因此，我對垃圾的資源化存在的一些突出問題進行了歸納并針對性地提出了一些建議：

(1)一般垃圾的處理方法是填埋和焚燒,。但是填埋,，效果很慢,、占地還廣、容易對地下水產(chǎn)生二次污染,。焚燒,、但對空氣污染大、投資也大,。所以說要使用新型的環(huán)保處理方法,，比如說用環(huán)保袋，將垃圾中的有機質(zhì)在微生物的作用下進行生物化學反應(yīng),，最后形成腐殖質(zhì),。

(2)加強對市民的環(huán)保宣傳。在農(nóng)村居民心中樹立環(huán)保意識是最根本的,。對于,，一戶普通人家來說，這么廢物回收利用的方法經(jīng)濟效益的確不高,。但積少成多,，且這一小小舉動，可以保護我們愈來愈稀少的自然資源,，如此美事,，何樂而不為?有些人認為，回收利用這行為太過小家子氣了,，可難道就為了自己的“風度翩翩”,，就可以肆意浪費了嗎?還好，現(xiàn)代的“環(huán)保人士”“低碳達人”越來越多,，回收利用能得到的經(jīng)濟效益固然不多,，但這一行為可以避免資源浪費，這非常重要,。回收利用對一戶人家的經(jīng)濟效益固然不多,，但對于社會

5來說,，這卻是一筆巨大的財富。沒有環(huán)保意識,，又何來環(huán)保呢?政府應(yīng)多組織環(huán)保類活動,。以加深居民的環(huán)保意識，環(huán)?？繉W生并不可行,，應(yīng)多向各行各業(yè)的人宣傳,，才可起到效果,。

(3)垃圾分類投放問題。在垃圾分類投放方面我市農(nóng)村明顯處于落后水平,，目前的現(xiàn)狀如何?到目前為止，政府在農(nóng)村很少專門設(shè)垃圾桶,，只是每家每戶自己放了一個垃圾桶，沒有可回收和不可回收的區(qū)別,，有的甚至連垃圾桶也沒有，隨便找一個角落的地上亂扔著,。即使在很少部分地方設(shè)置垃圾桶時可回收的垃圾和不可回收的垃圾,，加之不少農(nóng)民沒有把垃圾分別投放的良好習慣,，大多在投放的時候不會去分類投放，最后導致清潔工收拾這些垃圾的時候發(fā)現(xiàn)根本沒有分類,，也只能是一股腦兒的放進垃圾車中,，相當于設(shè)置可回收和不可回收垃圾桶的真正效果大打折扣。建議增加垃圾分類的設(shè)施,。垃圾分類回收利用是節(jié)約資源,，減少垃圾污染的重要途徑，很多人都聽見了垃圾回收的口號,，但沒有分類箱又有什么用呢,，即使有，少數(shù)的幾個也發(fā)揮不了作用,。所以要增加設(shè)施,。

(4)政府應(yīng)常常開展環(huán)保活動,，不能因為盛行此風氣就跟風,，一旦這陣風平息下來，就有停止對環(huán)保的重視,。

小區(qū)垃圾分類調(diào)查報告篇五

班級：

姓名：

調(diào)查人：

調(diào)查時間：

調(diào)查方式：

調(diào)查結(jié)果：

1.許多人對垃圾分類的知識不了解,，也有的人對垃圾分類的行為不支持。

其中34.8﹪的人認為是設(shè)施不全,，無法分類投放,；30.9﹪的人認為是因為缺乏環(huán)保意識；13.42﹪的人表示不知道該如何分類,；13.29﹪的人是因為對垃圾分類回收的益處不了解,；3.15﹪的人覺得麻煩；2.31﹪的人是出于對職能部門不信任,，認為將來還會將所有垃圾合在一起,，現(xiàn)在分了也白分,；還有2.13﹪的人認為此舉沒有意義,。 2.人們對垃圾分類不了解的主要原因：

(1)政府沒有進行相關(guān)的宣傳和教育

(2)除了專業(yè)人士，目前中國的普通人士基本上只能憑生活經(jīng)驗來區(qū)分垃圾的類別,。

(3)公民環(huán)保意識不夠強3.垃圾分類的意義：(1)減少占地,。生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解,，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類,，去掉可以回收的、不易降解的物質(zhì),，減少垃圾數(shù)量達60%以上。

(2)減少環(huán)境污染,。廢棄的電池含有金屬汞,、鎘等有毒的物質(zhì),，會對人類產(chǎn)生嚴重的危害；土壤中的廢塑料會導致農(nóng)作物減產(chǎn),；拋棄的廢塑料被動物誤食,，導致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害,。

(3)變廢為寶,。生活垃圾中有30%—40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個小本大利的資源,。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保,，又節(jié)約資源,。而且，垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源,，如食品,、草木和織物可以堆肥,，生產(chǎn)有機肥料；垃圾焚燒可以發(fā)電,、供熱或制冷,；磚瓦、灰土可以加工成建材等等,?？梢姡M環(huán)節(jié)產(chǎn)生的垃圾如果及時進行分類,，回收再利用是解決垃圾問題的最好途徑,。分析:

由調(diào)查結(jié)果可以看出：

1.大部分人不了解垃圾分類

2.垃圾分類設(shè)施可能還不夠完善

3.關(guān)于垃圾分類的宣傳工作做到不夠到位針對問題的解決方法：

1.樹立垃圾分類的觀念。廣泛開展垃圾分類的宣傳,、教育和倡導工作,，使消費者樹立垃圾分類的環(huán)保意識，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害,，宣傳垃圾分類的重要意義,，呼吁消費者積極參與垃圾分類。同時教會消費者垃圾分類的知識,，使消費者進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為,。

2.改造或增設(shè)垃圾分類回收的設(shè)施?？蓪⒁粋€垃圾桶分割成幾個隔段或建立幾個獨立的分類垃圾桶,。垃圾分類應(yīng)逐步細化。垃圾分類搞得越細越精,，越有利于回收利用,。可以用不同顏色的垃圾桶分別回收玻璃,、紙,、塑料和金屬類包裝垃圾、植物垃圾,、生活垃圾,、電池燈泡等特殊的垃圾。垃圾桶上必須注明回收的類別和簡要使用說明,，指導消費者使用,。

3.改善垃圾儲運形式。對一些體積大的垃圾,，應(yīng)該壓縮后進行儲運,。尤應(yīng)注意的是，要對環(huán)衛(wèi)局的垃圾回收車進行分隔式的改造，分類裝載垃圾,。充分發(fā)揮原有垃圾回收渠道的作用,。

小區(qū)垃圾分類調(diào)查報告篇六

前言：社會實踐是大學生思想政治教育的重要內(nèi)容，是大學生深入社會,、了解社會,、服務(wù)社會，提高思想認識的重要途徑,，是大學生學以致用,，提高專業(yè)知識運用能力，增強專業(yè)創(chuàng)新意識的重要環(huán)節(jié),。

通過社會實踐,，增強學生的社會責任感，職業(yè)道德和專業(yè)知識,，培養(yǎng)和訓練學生認識和觀察社會的能力,，培養(yǎng)學生運用所學理論和知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的基本能力與創(chuàng)新意識,。也可以為學生的畢業(yè)作業(yè)寫作累積經(jīng)驗和搜素材料，提供選題思路和立題角度,。

20xx年x月x日- x月x日

（一）實習的項目：xx市城市垃圾分類處理的,。

（二）程序：確定調(diào)查項目，設(shè)計調(diào)查問卷進行調(diào)查,，整理數(shù)據(jù),，分析數(shù)據(jù)，總結(jié)得出結(jié)論,。

（三）方法：通過5個人組成一個小組,，小組成員各拿15分問卷進行調(diào)查。

（四）數(shù)據(jù)統(tǒng)計成果及示意圖

（一）最初感受

為期一天的社會調(diào)查終于結(jié)束了,，關(guān)于xx市城市垃圾分類處理的調(diào)查,，雖然它的時間很短，但我很匆忙,，很辛苦,，特別是，這是我初步了解到了城市垃圾分類的一些知識,，讓初次踏入社會的我,，知道了怎么與他人進行交流與溝通，同時也鍛煉了自己的口才和膽量,！經(jīng)過這次社會調(diào)查,，我真的受益很多，看著我們準備好的調(diào)查問卷全部填完，也多少也有些成就感,！

調(diào)查的時候，我們也為之做了很多準備工作,，用什么方法調(diào)查我們討論了很久,，最終確定分開進行問卷調(diào)查，因為一起進行調(diào)查的話,，調(diào)查的人流過于集中,，不利于更好的得出xx市垃圾分類的結(jié)果。小組開會分工各自的任務(wù),，還找來了有過問卷調(diào)查經(jīng)驗的同學給我們分享一下,，現(xiàn)在雖然很有成就感，可是那天感覺大不相同呀,！那天,，我們帶著準備好的問卷來到了xx東城的星河城的入口。開始的時候有些人以為我們是屬于商業(yè)行為,，有些更過分的以為我們是詐騙的人,，所以不愿意接受，可是當我們帶上學生證,，說明來意，他們還是接受我們的問卷。但總是有一些人以沒有時間為借口拒絕了我們,。我個人覺得,，接受問卷不會浪費你很多時間，為什么不愿意給我們行個方便呢,？這真的讓我想事情不能太天真,！尤其是進入社會！而且,，做事情不能太顧及自己的面子,，不能因為別人的一次拒絕調(diào)查，就泄了氣,，不敢進行下去,。而是越挫越勇，鼓足干勁進行第二個,，第三個的挑戰(zhàn),，那么15份調(diào)查問卷只不過是一件輕而易舉的事情罷了。

(二)問卷經(jīng)驗

通過這次問卷,，我總結(jié)了以下幾點經(jīng)驗：首先,，問卷的制定要有針對性，問題的設(shè)置要便于被訪者接受。同時,，要采用詢問的方式,，態(tài)度一定要誠懇和真誠，舉止端正,。然后,，問卷時要熱情客氣，問卷后要表示感謝,。最后就是問卷的整理工作,，數(shù)據(jù)要準確，客觀做出分析,，評估,。

可是，在進行問卷時,。有些人認為調(diào)查的問題太多了,，填寫的時候也不太耐煩，有些又覺得問卷設(shè)置的選項不太合理,，如“ 13題,、你認為現(xiàn)行的垃圾分類處理收費標準合理嗎？”設(shè)置的選項中,，那位先生說,，這個他也不太清楚！但是這樣的選項卻沒有,，所以讓他很糾結(jié),。還有，18題里面的a選項“提高市民的環(huán)保意識,，少扔垃圾”這本來就是病句,，垃圾只可以說少產(chǎn)生，或少亂扔垃圾,。少仍垃圾的話,，那垃圾堆放到那里呢？

（三）對此次問卷的建議

其實,，我也覺得問卷設(shè)置的問題是有點多,。對于城市生活節(jié)奏越來越快的今天，每個人不是趕這做這些,，就是趕著做那些,，能為你填寫問卷已經(jīng)很不錯了，還要填寫那么多,。確實有點強人所難,。因此有些人看到我拿調(diào)查問卷給他們填寫的時候看到問題那么多,，都紛紛搖頭耍手就走了，也讓我處處碰壁,，陷入難堪,。幸好，后來我靈機一動,，知道那天天氣很熱,，我?guī)淼纳茸佑杏昧耍诒徽{(diào)查人員接受問卷時,，順便幫他們扇扇風那么他們看我們這么熱情的“對待”，都非常配合我們的工作,。

然而,，我想說的是問卷調(diào)查應(yīng)多一點站在被調(diào)查對象的角度著想，運用最少,，最簡單的問題,，去得到更多有用的資料！同時,，設(shè)置問題的時候也要盡可能的全面,，選項中盡可能出現(xiàn)句子本身的問題。

但是,，我們畢竟的人嘛,，總會有犯錯誤的時候。不然都不會有那么的提建議和改革之類的事情了,，因此他們是值得原諒的,。而且設(shè)置問卷的老師也很不容易，在這里要跟他們說一聲：辛苦了,！然后,，就問卷設(shè)置的內(nèi)容和調(diào)查的結(jié)果而言。個人認為,，xx的城市垃圾分類的任務(wù)真的是任重而道遠啊,！

（四）城市垃圾分類的難度

第一,，居民方面的困惑。垃圾分類的推廣已有十年,，但在中國幾乎沒有成功的案例,。從居民的角度看，有這樣幾個方面的因素制約著垃圾的分類處理,。一是居民沒有分類的習慣,；二是家庭中的分類垃圾箱與小區(qū)傾倒垃圾的箱子不匹配,；三是居民們好不容易學會垃圾分類,，把垃圾投入不同的垃圾箱,，但他們隨后發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)分類的垃圾在投入垃圾運輸車的時候,，還是被混合在一起,。這意味著，居民們之前的行動,，變成了“無用功”,。

第二,，理念上的困惑,。“垃圾是放錯地方的資源,。”這是大家都很熟悉的一句口號,，但垃圾處理業(yè)內(nèi)人士對這句話卻非常反感,。“垃圾就是垃圾,，我們首先應(yīng)該讓垃圾無害化,、減量化，最后才是資源利用,?！崩诸悾徽J為是實現(xiàn)垃圾無害化和減量化的最好方法——如果危險垃圾被分揀出來,，垃圾處置的效率就會提高,；如果可回收的垃圾分揀出來，垃圾總量就會變少,。比如說垃圾焚燒,，焚燒的目的是什么？首先應(yīng)該是為了處理垃圾,，而不是為了生產(chǎn)電,。垃圾發(fā)電能夠產(chǎn)生收益，是處理垃圾的副產(chǎn)品,，有收益當然最好,，但它不是優(yōu)先目標,。垃圾處理并再次利用的成本很高。在xx,、xx等一些地方,，前些年就有在小區(qū)里試行的垃圾處理機器，但現(xiàn)在大都被擱置在了一旁,，原因是“耗電量太大”,。

（五）調(diào)查后的思考

最后，我想說的的就是,，我們已經(jīng)是大學生了,，從某種程度上來說，大學就是半個社會,，我們要學會如何與他人之間的交流與溝通,。重要的是，我們在大學學到知識同時,，要學會“學以致用” 。將理論與實踐相結(jié)合,，多接觸社會上實際的東西,，而不能停留在自我的，純粹的理論中,，盡可能拓展自己的知識面,，為以后自己真正的邁向社會做好準備，才不會被這競爭激烈的社會所淘汰!

小區(qū)垃圾分類調(diào)查報告篇七

眾所周知,，環(huán)境與發(fā)展是當今人類共同關(guān)注的熱門話題,。環(huán)境要改善，經(jīng)濟要發(fā)展,，都與科學合理地利用資源,、節(jié)約資源、保護資源是密不可分的,。世界各國都在研究如何加快發(fā)展,、如何保護環(huán)境的戰(zhàn)略和措施，我國更是如此,。城市生活垃圾分類收集之所以引起我的關(guān)注是因為它不僅關(guān)系著城市的文明程序和城市形象,，也是城市環(huán)境建設(shè)的最基礎(chǔ)的工作。現(xiàn)在很多城市為了提高城市的總體水平,，提出 “四化”目標,，即凈化、綠化,、亮化,、美化,，凈化是綠化、亮化,、美化的基礎(chǔ),，首先城市要衛(wèi)生整潔，在加上搞好園林綠化,，提高藝術(shù)和文化品味,，才能創(chuàng)造出優(yōu)美宜人的人居環(huán)境。衛(wèi)生整潔的城市離不開對城市生活垃圾的收集,、清運的處理,，垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化,、無害化的一個十分重要的步驟,，是合理解決城市生活垃圾的有效途徑，是城市環(huán)衛(wèi)工作的一個重點,。通過分類收集,，最粗略的分類也應(yīng)是分成可回收利用的、不可回收利用的和有害的三部分,。對可回收利用的可以把它直接作為資源,，進行合理的利用，垃圾的數(shù)量減少了,，資源化也得到了實現(xiàn),，同時也為垃圾害化處理打下了很好的基礎(chǔ)。例如玻璃,，它屬于可回收利用的東西,，如果不分類，它在垃圾處理過程中就很難以處理,。另外,，對有害的部分做特殊的處理，就能有效地減少對環(huán)境,、對人類造成的危害,。我們國家的垃圾處理在以前沒有得到應(yīng)有的重視，受到國情,，生活方式,，傳統(tǒng)觀念以及設(shè)施等方面的制約，它還涉及有關(guān)法規(guī)和政策的不健全等諸多方面,。

垃圾是放錯了的資源,，而世界各國卻為之困擾。如何實現(xiàn)垃圾減量化,、資源化,、無害化,，成為城市可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域的新焦點。如今,，中國城市化水平高峰期的到來使我國面臨的城市垃圾處理問題更加嚴峻,。垃圾分類是垃圾減量化、無害化,、資源化,、產(chǎn)業(yè)化的最終出路。垃圾分類回收最終創(chuàng)造的是一個無垃圾的社會,，一個資源循環(huán),、永續(xù)利用的社會。中國在50年代到80年代曾經(jīng)擁有當時世界上最受稱道的廢品回收,，綜合利用系統(tǒng)?，F(xiàn)在重建中國的垃圾回收體系必須與市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)軌結(jié)合起來。也就是說,，生活垃圾的清運回收在很大程度上應(yīng)逐步作為一種產(chǎn)業(yè),，由市場和企業(yè)來完成。在宣傳教育,、建立法規(guī)等環(huán)節(jié),，各種民間組織，社會力量也應(yīng)起著重要的推動作用,，政府主要行使制訂規(guī)則，實行管理的功能,。本文淺析了垃圾分類回收的必要性,，并從經(jīng)濟效益、技術(shù)水平方面闡述了垃圾分類搜集的可行性,，同時揭示出了現(xiàn)階段的不足方面,，并提出了相應(yīng)的解決辦法。城市是大家的,，城市的衛(wèi)生要靠大家共同來維護,。一個好的環(huán)境能使人心情愉快、賞心悅目,，也能帶給居民新鮮的空氣,，從而提高人們生活的質(zhì)量，工作的效率,。

1,、1996年10月30日發(fā)布的《中華人民共和國固體廢棄物污染環(huán)境防治法》，其中第37條規(guī)定：“城市生活垃圾應(yīng)當逐步做到分類收集,、貯存,、運輸及處置”,。

2、《中國21世紀議程》(即中國21世紀人口,、環(huán)境與發(fā)展白皮書）第十九章“固體廢棄物的無害化管理”中規(guī)定：“沿海開放城市和旅游風景城市近期做到生活垃圾的分類收集和無害化處理,，其他城市逐漸實行?！币虼死诸愂占皇强勺隹刹蛔龅氖?，而是一項有法可依，且必須依法行事,，必須實行的關(guān)系到國計民生的大事,。

為進一步貫徹實施《固體廢棄物污染環(huán)境防治辦法》和《城市環(huán)境衛(wèi)生管理條例》等法律法規(guī)，20xx年建設(shè)部特選了八個條件相對成熟的城市,，作為開展生活垃圾分類收集的試點,，這8個城市是：北京、上海,、廣州,、深圳、杭州,、南京,、廈門、桂林,。其中北京的垃圾分類唯有惜時才能成功,，唯有努力方可成就！

試點工作始于1996年,。

推行生活垃圾分類收集,，是為了進一步落實科學發(fā)展觀，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,，鞏固和發(fā)展改革開放以來,，在精神文明建設(shè)、經(jīng)濟建設(shè),、環(huán)境建設(shè)等方面所取得的各項成績,。

1、最大限度的減少污染,，提高城市的環(huán)境質(zhì)量,。

2、實現(xiàn)廢舊物資棄置最小化,，達到垃圾處理的減量化,、無害化、資源化的目的。

3,、便于垃圾處理和處置,，減少垃圾的處理費用，減輕市民的負擔,。

4,、便于垃圾中有用物資回收利用，實現(xiàn)資源的循環(huán)利用,。

人類只有一個地球,，而地球資源是有限的。怎樣用有限的地球資源實現(xiàn)人類的無限的發(fā)展,？那就必須讓地球資源能夠永續(xù)地循環(huán)再生,。毫無疑問，生尖垃圾的分類回收應(yīng)該是這個循環(huán)再生獰條中至關(guān)重要的一環(huán),。垃圾分類是指生活垃圾的分類投放和分類清運回收,，以實現(xiàn)垃圾的無害化和資源化。它對于可持續(xù)發(fā)展,，至少有下述意義：

一,、節(jié)省土地

垃圾填埋和堆放是目前中國主要的垃圾處理方式，而這種方式的實質(zhì)是將垃圾搬了個家,。填埋就目前來說是最便宜的處理方式,，但從長遠看是最昂貴的。因為一個國家的土地資源的重要性是不言而喻的,、中國的人均土地特別是人均耕地非常微弱也是眾所周知的,。將寶貴的土地變成垃圾場，實在是一種如同慢性自殺一樣的行為,。北京附近就有7,000座垃圾山,，有8,000畝耕地被垃圾侵占。投資1億元,，工期近兩年、占地60公頃的阿蘇衛(wèi)填埋場不過只解決了北京市1/5的垃圾,，其他4/5的垃圾仍在露天堆放,，而阿蘇衛(wèi)填埋場將在11年左右的時間內(nèi)被填滿，目前有關(guān)部門正在征地建新的填埋場,。這樣一代代下去,，我們還有多少個60公頃的土地可以用來填垃圾？北京市環(huán)衛(wèi)局局長說現(xiàn)在最頭痛的問題是給垃圾找出路,。甚至郊區(qū)也在搞議：我們不讓國外的洋垃圾出口,，也不能讓城里的土垃圾出來占地。若實行垃圾分類，可作為再生資源的垃圾就不再進入填埋場了,。目前北京的生活垃圾中至少有40%的成分可以回收,，這樣就可以減少40%的填埋里，隨著可回收的比重越來越大,，就會把越來越多的土地從垃圾威脅下解救出來,。

二、減少污染

垃圾分類可以避免由填埋或焚燒引起的環(huán)境污染?，F(xiàn)代生活的垃圾成分中含有大量化學垃圾,，如：塑料（含氯并且不易降解）、電池（含汞,，鎘或硫酸）,、油漆養(yǎng)料（含有機溶劑和重金屬）、清潔類化學品和化妝品（含有機溶劑,，腐蝕性化學品以及致癌物）等等,。這些垃圾堆放在自然界，有毒成分會溢出來污染水源和土壤,，并通過農(nóng)作物,、水生生物或其他食物鏈進入人體。將這些垃圾混合填埋到地下是危險的?，F(xiàn)代化的垃圾填埋場也很難杜絕有毒有害物質(zhì)滲漏的可能性,，埋在地里 許多有毒的化學垃圾以及甲烷、沼氣等都是隱患,，降入填填埋場的雨水帶著地下的有有害物質(zhì)返回到地面,，造成重大污染的事件在發(fā)達國家曾有發(fā)生。填埋場不可復(fù)為耕地,，也難以做生活小區(qū),。在美國就發(fā)生過這樣的教訓，一片填埋場做生活唯有惜時才能成功,，唯有努力方可成就,！

小區(qū)后人畜染病,，只好全部遷移而使這小區(qū)成為無人區(qū),。

三、再生資源 地球上本無垃圾,，垃圾是人類沒有正確處理的資源,。這種被永久消滅的資源的生態(tài)價值是無法估算的，通過垃圾的分類回收,，人們完全可以把它們重新變成資源：

好的紙張是木材做成的,，我國目前每年流失廢紙600萬噸，相當于浪費森林資源100-500萬畝?；厥绽靡粐崗U紙可再造出800公斤好紙,，可以挽救17棵大樹；少用純堿240公斤,，降低造紙的污染排放75%,，節(jié)省造紙能源消耗40-50%。我國已有將廢塑料還原煉汽油柴油的技術(shù),，一噸廢塑料能煉出無鉛汽油和柴油600公斤,，也減少白色污染；但因為廢塑料回收困難,，這一項技術(shù)尚未得到普遍推廣,；爐灰等經(jīng)過改造可以做成建筑材料，菜葉,、果皮等生物垃圾也可以再生利用為綠色肥料,。

有專家算出北京每天產(chǎn)生的生活垃圾中，可回收的經(jīng)濟價值和環(huán)保價值：廢制約1500噸/天,，若回收再造可產(chǎn)生1200噸好紙,，節(jié)約木材6000立方米，少用純堿360噸,，降低造紙的污染排放75%,，節(jié)電77萬度；廢塑料,，月1500-20xx噸/天,，若回收煉油，理論上可節(jié)約50萬公升無鉛汽油,、50萬公升柴油,，僅汽油就可供三萬多輛小轎車駕駛100公里；廢紙盒約80萬個/天,，可建成建筑裝修用優(yōu)質(zhì)強力膠,；廢玻璃約1500噸/天，若回收造玻璃,，可節(jié)約石英沙100萬噸,，少用純堿375噸，節(jié)約長石粉90噸,，煤炭15萬噸,，節(jié)電60萬度,；廢織物600噸/天,，可用于造紙等；廢金屬180噸/天；廢電池約30萬只/天,，其中所含的汞,、鎘是污染性極強的有毒重金屬，但回收電池可提取稀有金屬鋅,，銅和二氧化碳,。

通過調(diào)查，人們好像看不懂垃圾分類標志一樣,，可回收和不可回收的垃圾放在一個桶里,。有好多垃圾桶根本沒有分類。導致很多可回收資源浪費,，環(huán)境不整潔,。造成這種情況的原因可能又：人們看不懂垃圾分類標志，人們?yōu)榱藞D方便丟了垃圾就走人,，人們的環(huán)保意識不強,。

1、可回收垃圾包括廢紙,、塑料,、玻璃、金屬和布料五大類,。廢紙：主要包括報紙,、期刊、雜志,、圖書,、各種包裝紙、辦公用紙,、廣告紙,、紙盒等。但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收,。塑料：主要包括各種塑料袋,、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具,、牙刷,、杯子、礦泉水瓶,、牙膏皮,。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片,、鏡子,、燈泡,、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐,、罐頭盒等,。布料：主要包括廢棄衣服、桌布,、洗臉巾,、書包、鞋等,。通過綜合處理回收利用,，可以減少污染，節(jié)省資源,。如每回收一噸廢紙可造好紙850公斤,，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%,；每回收一噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料,；每回收一噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%,，減少空氣污染75%,，減少97%的水污染和固體廢物。

2,、廚余垃圾包括剩飯剩菜,、骨頭、菜根菜葉,、果皮等食品類廢物,，經(jīng)生產(chǎn)技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機肥料,。

3,、有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管,、廢水銀溫度計,、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理,。

4,、其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土,、衛(wèi)生間廢紙,、紙巾等難以回收的廢棄物。

1,、生活垃圾的清運回收在很大程度上應(yīng)逐步為一種產(chǎn)業(yè),，由市場和企業(yè)來完成,。在宣傳教育、建立法規(guī)等環(huán)節(jié),，各民間組織、社會力量也應(yīng)起著重要的推動作用,，政府主要行使制定法規(guī),、行使管理功能。市政府應(yīng)充分重視垃圾分類回收工作,，盡快出臺在全市范圍內(nèi)廣泛開展垃圾分類回收工作的規(guī)定或措施,，使垃圾分類和回收工作成為一項政府的日常工作。并成為全市人民的自覺行為,。

2,、建議加大對垃圾分類回收的宣傳力度，成立垃圾分類回收宣傳辦公室,，負責垃圾分類回收的宣傳和指導,，做到家喻戶曉，人人皆知,，使得垃圾分類成為全市人民的自覺行為,。具體方法，比如：可以印制一些關(guān)于生活垃圾分類和棄置方法的宣傳單,，發(fā)給每戶家庭,，讓他們貼在家里明顯的位置，來指導家庭的垃圾分類,，

3,、建議市政府制定相關(guān)政策鼓勵居民積極實行垃圾分類, 對垃圾分類做得好的社區(qū)、學校,、家庭及個人,，定期獎勵。例如：美國在超市設(shè)有金屬罐回收機,，顧客將空罐投入后,，可獲得一張收據(jù)，在指定商店兌換現(xiàn)金,，如果一次投入10個空罐,，還可以獲得一張能廉價購買食品的優(yōu)待券。

4,、建議有環(huán)保意識的廠家,，設(shè)計更加合理、實用的分類垃圾箱,。還可以生產(chǎn)一些家庭用分類垃圾箱（類似于家里用的連體調(diào)味瓶）,，讓人們在家里也能方便地進行垃圾分類,。

5、建立可由社區(qū)物業(yè)或居委會負責管理的現(xiàn)代社區(qū)回收站,，使垃圾回收成為物業(yè)或居委會創(chuàng)收的途徑,。新建小區(qū)更是要合理規(guī)劃垃圾回收站，逐漸成為審批和驗收的必備條件,，強化新型社區(qū)的綜合功能,。

6、有物業(yè)管理的社區(qū)應(yīng)準備一些垃圾分類專用袋,，方便居民領(lǐng)用,，分類袋上可印上垃圾分類宣傳口號和垃圾分類小常識。讓居民知道如何分類（根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成,、產(chǎn)生量,，生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚房垃圾,、有害垃圾和其他垃圾,。

7、對垃圾分類回收進行管理和監(jiān)督并設(shè)立專門的投訴電話,。 對不認真進行管理的小區(qū)或不實行垃圾分類的居民,，屢教不改者，給予處罰,。

8,、大力開發(fā)垃圾回收利用的科學研究。如電池,、塑料等的無害化處理技術(shù)研究,。積極扶植垃圾回收利用的下游產(chǎn)業(yè)，消化和充分利用垃圾資源,，為社會造福,，減少二次污染。

此次的社會實踐對我來說收獲不小,，環(huán)境意識深深扎入腦海,，它存在的意義不僅僅是一句空號。在現(xiàn)代社會正成為一個人素質(zhì)高低的重要標志,。不論你受過多高的教育,，有著怎樣的學位，如沒有環(huán)保行為,，就如同文盲一樣,；不論你多么富有，都有責任回收,，

這種不起眼的瑣事事實上是一種時尚,，一種很榮耀,、很時髦的事。

小區(qū)垃圾分類調(diào)查報告篇八

垃圾分類是指按照垃圾的不同成分,、屬性以及利用價值,、對環(huán)境的影響，并根據(jù)不同處置方式的要求,，分成屬性不同的若干種類,。垃圾分類收集是指垃圾按其可處置的性能或可利用的價值而分別收集的方式，其目的是為資源回收和后續(xù)處置帶來便利,。

目前，生活垃圾主要分為可回收垃圾,，不可回收垃圾（也稱可堆肥垃圾）,，有毒有害垃圾這三類?？苫厥绽饕ㄋ芰现破?、廢舊紙制品、廢舊織物,、易拉罐等金屬制品,、玻璃、木制品等,，通常用深藍色收集桶收集,；不可回收垃圾（可堆肥垃圾）主要包括瓜果皮核、廚余垃圾,、樹枝花草等,，通常用深灰色收集桶收集；有毒有害垃圾主要包括廢舊日用小電子產(chǎn)品,、廢燈管,、廢油漆、廢日用化學品和過期藥品等,，通常用紅色收集桶收集,。

若采用100萬噸廢紙，即可避免砍伐600平方公里以上的森林,，而每噸廢紙轉(zhuǎn)化為紙張,、紙板產(chǎn)品，可節(jié)省電能225千瓦時,。垃圾的資源化利用還可以產(chǎn)生良好的經(jīng)濟效益,，據(jù)測算，若采用廢塑料煉油技術(shù)將全國三分之一的廢塑料轉(zhuǎn)化為油,，便可為國家增加200萬噸的純?nèi)剂嫌?，獲利可達56億元,。

美國曾就垃圾回用問題作過計算，他們發(fā)現(xiàn)利用垃圾能源的潛在可能性對美國全國需求而言,，垃圾再生材料可滿足全國鐵需要量的7%,、鋁8%、錫19%,、紙15%,。如果垃圾中的可用物質(zhì)得到無數(shù)次反復(fù)利用，則垃圾將成為取之不盡的循環(huán)利用資源,，這對促進社會和經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展起著極為重要的作用,。

垃圾分類對于環(huán)境保護的貢獻顯而易見，已經(jīng)成為世界性的潮流,，在西方發(fā)達國家,，垃圾分類已經(jīng)默默深入人們的生活；然而在我國,，垃圾分類的情況似乎不盡人意,。

通過對本次問卷調(diào)查的結(jié)果進行分析，可以發(fā)現(xiàn)垃圾分類處理在普通民眾心中并不是很重要,。不過大家樂于接受環(huán)保,、垃圾分類的宣傳和教育，對于垃圾分類的基本知識也有所了解,。但是在行動上,，我們做到的遠遠不夠，其中不乏我們的主觀原因：對環(huán)保行動不夠主動,，大多只是被動接受,、關(guān)注，缺乏積極性,。另外一方面,，社會條件提供的不夠完善，對垃圾分類問題的宣傳投入,、重視不夠,，垃圾分類桶的設(shè)置不夠，缺乏合理的標志,。另外,，對公共設(shè)施缺少必要的保護和監(jiān)督，當其受到破壞的時候,，也沒有及時的修補,。

總結(jié)來說，想將垃圾分類處理貫徹，要內(nèi)外結(jié)合,。從自身來說,，應(yīng)提高自身意識、公民意識,、環(huán)保意識,，從我做起；另外有關(guān)部門應(yīng)積極宣傳,，提供垃圾分類處理的設(shè)施,。

對于現(xiàn)狀的一些建議：

1、積極主動關(guān)注環(huán)保事業(yè),，向周圍的人介紹宣傳垃圾分類收集的知識

2,、多設(shè)置垃圾分類桶，分為：可回收物,、不可回收物,、有毒有害垃圾。并在附近簡要標明每一類都應(yīng)包括什么物品及相關(guān)知識,。

3,、有關(guān)部門多組織關(guān)于垃圾分類收集宣傳的志愿活動,，組織志愿者進入小區(qū)等多個公共場所,，宣傳垃圾分類收集的知識，增強市民垃圾分類收集的意識,。

小區(qū)垃圾分類調(diào)查報告篇九

調(diào)查時間： 20xx 年 8 月 8 號-8 月 15 號調(diào)查地點：調(diào)查對象：調(diào)查方法：

廣州市社區(qū)居民

調(diào)查人：***

工業(yè)文明給我們的生活帶來了方方面面的便利,，業(yè)文明的甜

頭后也慢慢發(fā)現(xiàn)其帶來的環(huán)境危害。

為了拯救我們岌岌可危的大

在我們嘗到了工

自然,，所以環(huán)保成為當今世界的主題,。環(huán)境保護人人有責，所以垃圾分類是很有必要的,。廣州針對減少垃圾焚燒量,，推出垃圾分類的措施！

廣州于二月份出臺《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》,，并于 4 月 1 日開始實施 , 市民意見不一,。就此我在暑假調(diào)查了本地社區(qū)的居民意見，看看實施是否有成效,，并看看群眾的真實意見如何,。

..調(diào)查內(nèi)容

針對廣州垃圾分類，我的調(diào)查結(jié)果如下根據(jù)上表可以明顯的看出

80%的居民對垃圾分類是表示鼎力支

但是缺少一個

是通過宣傳而

52%的居民

持,，表示環(huán)保垃圾分類的舉措還是很受市民的歡迎的,，帶領(lǐng)的領(lǐng)頭羊；

對于了解廣州垃圾分類活動的途徑中，知道的高達 80%,。由此可見大力宣傳是很有必要的,。而有表示要求城管委等部門要嚴格監(jiān)督和加強執(zhí)法，這表明有了規(guī)定的頒

布,，但是市民素質(zhì)跟不上去,，還是要監(jiān)管部門加大監(jiān)管督促的力度。

a.宣傳畫,，宣傳手冊（70%）b．電視報紙

（20%）

b.不可行（35%）

b．不愿意（2%）c．沒所謂（18%）

c.社區(qū)街道（10%）

c．不清楚（25%）

b．不清楚（61%）

.c．沒有注意過（22%）

b.完善垃圾分類的流程和設(shè)

c．城管委等部門要嚴格監(jiān)督和加強執(zhí)法

備投入（26%）（52%）

注：數(shù)據(jù)來源對象僅限于社區(qū)居民的意見

.對于垃圾如何分類這一題目,，超過一半的居民表示不清楚，而清楚如

何分類的緊緊占 17%,，由此可見大街上標有可回收與不可回收字樣的垃圾箱如同虛設(shè),！

至于最令人吃驚的一點是，大家都對自己本社區(qū)進行認為可行的不到半數(shù),，與認

垃圾分類活動的可行性產(chǎn)生一種懷疑感,，為不可行的比例差距不大，不敢說能否真正行動起來,，這意味著宣傳力度是到位了,，但是大家都

是否社區(qū)管理員的帶頭作用沒有落實到位？

還是大家對垃圾分類本身不了解而無從下手,？

為此,，我再做了一次調(diào)查，調(diào)查居民對垃圾分類的認知程度,。1.以下幾項,，哪些屬于可回收垃圾范疇？a．廢舊雜志（572 票）

b 一次性紙

c紙尿片

d日光燈燈

e 布藝沙發(fā)

杯（470票）（82票）管（20票）（102票）

b 水果果皮（645票）

c骨頭（523票）

d餐巾紙（299票）

e 菜葉（697票）

b 已經(jīng)失效的殺蟲劑（623 票）

c破損的探熱針（458票）

d沒有電量的5號,，7號電池（609 票）

4,，根據(jù)《居民家庭生活垃圾分類指引手冊》a藍色（156 票）

.，可回收物桶的顏色是,？

b 綠色（34票）

c紅色（5 票）d灰色（29

.

b 綠色（162 票）

c紅色（4 票）d灰色（47

b 綠色（11 票）

c紅色（98 票）

d灰色（75票）

居民調(diào)查結(jié)果是什么情況呢,？

根據(jù)數(shù)據(jù)，居民大多數(shù)都是對可回收物有一定的認知的,。部份的人是不清楚或含糊不清,，對于這種情況，也有一

小區(qū)垃圾分類調(diào)查報告篇十

有一天,，我看見一個寫著“可回收”字樣的垃圾桶,。然后我把頭探進里面，結(jié)果卻看見各式各樣的垃圾有礦泉水瓶,、塑料袋,、果皮……真是“琳瑯滿目”“應(yīng)有盡有”,。這說明我們佛山市的垃圾分類情況不太好，然后就進行了一次調(diào)查,。

路人和（小區(qū)）清潔工

在中國生活垃圾分成哪幾類

90%的人都不知道

生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾,、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾,。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用,、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥,。

清潔工對垃圾有沒有進行分類

清潔工1,、6：沒有，沒有把垃圾分類,。

清潔工2,、3、4,、5,、7、9,、10：把一些塑料瓶和易拉罐撿起來,，其他垃圾不分類。

清潔工8：有把垃圾進行分類,。

是否知道哪些垃圾是放哪個垃圾桶是否按垃圾桶的標志投放垃圾

知道,；90%的人都是看到垃圾桶就投垃圾。

垃圾分類有什么好處

70%的人都不知道

（1）回收可再生資源,。（紙張,、玻璃,、廢金屬,、塑料等資源可回收利用）

（2）有利于處置有毒有害物。（如廢電池等）

（3）有利于利用資源,。（如有機垃圾可制成肥料）

應(yīng)采取什么措施才能改變現(xiàn)在的狀況

60%都不知道

1,、一個城市的垃圾處理可能會改變整個城市，如果處理不得當就會對城市的環(huán)境造成很大的傷害,。但調(diào)查發(fā)現(xiàn),，在佛山人們的環(huán)保意識并不算很強，特別是垃圾分類,。那些垃圾桶大多數(shù)都沒有進行分類,。有很多人購物或買菜是都使用一次性的塑料袋。還有就是有些人把煙頭扔都垃圾桶里如果里面有紙張的話就很容易釀成火災(zāi),。清潔工大多數(shù)都只撿一些塑料瓶和易拉罐,。

有些人雖然知道這回事,，但在實際中許多人都嫌麻煩而不愿意做。年紀大一點的人很多都根本不知道這回事,。我認為原因之一可能是市政府的宣傳力度還不夠大,。但令人欣慰的是亂丟垃圾的現(xiàn)象有很大的改善!可垃圾不分類確實不太好，比如說：廢舊電池如果腐爛的話就會造成水土流失,，污染環(huán)境,；一些垃圾袋如果失火的話就會在空氣中產(chǎn)生大量的二氧化碳等有毒氣體，對人體有很大的傷害……,。所以說城市的垃圾分類是很重要的!

2,、我覺得應(yīng)借鑒國外的一些國家如日本、新加坡,、荷蘭,、加拿大……這些城市垃圾分類的成功經(jīng)驗。比如說：荷蘭他們有很多個單獨回收單項物品的回收箱,。日本一年只能回收四件大的物品,。等等，這些都是值得我們學習的!其實我們應(yīng)該從身邊的小事做起,，從小養(yǎng)成垃圾分類的意識,，才是最明智的選擇!

3、我在此希望佛山的垃圾分類情況能更上一層樓!

“記者”這一詞聽起來仿佛不適于我這個小學生,，可這次我的確感受到了當記者的滋味,。

為什么要這樣說呢？那是因為在這個周末,，老師給我布置了一項頗有新意的任務(wù)!

小區(qū)垃圾分類調(diào)查報告篇十一

近幾年來,，科技急速發(fā)展，人們逐漸忽略了垃圾分類,，忽略了地面上那許許多多的垃圾,。為此，我們小組特在中山公園里做了一個調(diào)查,，調(diào)查結(jié)果如下：

可回收垃圾：紙屑,、金屬、舊本子,、廢鐵,、塑料瓶等

不可回收垃圾：廁紙、餐巾等

有害垃圾：廢電池,、熒光棒,、化妝品盒、筆芯等

廚余垃圾：香蕉皮,、蘋果核,、剩菜,、剩飯、變質(zhì)食品等

對于可回收垃圾,，我們可以把它們送給回收站進行回收,，讓它們獲得再利用的價值;對于某些廚余垃圾我們可以物盡其用，比如說,，剩菜,、剩飯可以給家里的寵物或者家禽吃;對于有害垃圾，如廢電池等,，其實也是可以再次利用的,。

不僅這一些，我們還對一些小區(qū)的業(yè)主進行了調(diào)查,。我發(fā)現(xiàn),，在我們調(diào)查的35位業(yè)主中，只有17位業(yè)主表示有垃圾分類,，這使我們感到非常遺憾,。我們又調(diào)查了5位路人，他們的意見都是,，就我不扔有什么用?還是會有人扔呀!勸你們不要管這件事了!

在這里,，我真誠地懇請大家，伙伴們我們一定要保護環(huán)境,，不要亂扔垃圾,，要記住保護環(huán)境人人有責，垃圾分類人人都得做好,。

謝謝大家,，我的演講完畢!

20xx年垃圾分類調(diào)查報告

調(diào)查人：

調(diào)查時間：20xx年3月21日

調(diào)查地點：

采訪對象：

為了廢物利用、保護環(huán)境,，使我們生活在一個空氣清新,、環(huán)境優(yōu)美的社區(qū)里，我對小區(qū)的垃圾分類進行了調(diào)查,。

一.垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩大類,，要分開處理,。廚余垃圾通常帶有湯湯水水,，放久了會產(chǎn)生污水和臭氣，滋生病菌,、蚊蠅,，容易導致疾病傳播，沖進下水道又會堵塞管道;有害垃圾需要特殊處理,，如果丟入普通垃圾桶,，埋入土中會污染土壤;而可回收垃圾丟入不可回收垃圾桶,，就白白浪費了一次回收再利用的機會。所以,，垃圾費的第一步就是在家做好垃圾分類,。

二.過去小區(qū)沒有專門的垃圾站和垃圾桶，通道旁雜亂地堆著各種垃圾?，F(xiàn)在物業(yè)公司很好地處理了這個問題,，在小區(qū)偏僻人少的地方建了封閉式垃圾站，每一層都放了垃圾桶,。但是美中不足的是垃圾分類還不夠細化,，沒有專門回收像電池之類的有害垃圾的地方。

小區(qū)垃圾分類調(diào)查報告篇十二

校園生活垃圾逐漸呈上升的趨勢,，給垃圾清理工作造成了很大的負擔,。我們不得不承認，我們的垃圾分類回收利用的執(zhí)行情況卻不容樂觀,，垃圾回收利用的理念還沒有深入人心并真正運用到日常生活中

要改進校園垃圾回收工作,，就必須先了解現(xiàn)階段的校園垃圾回收的具體現(xiàn)狀，所以我對校園垃圾分類回收工作進行了相關(guān)調(diào)查,。

大學生作為高學歷知識分子,，是社會主義事業(yè)的接班人和祖國明天的建設(shè)者，大學生的生活理念和生活方式將對中國未來的生活模式產(chǎn)生巨大的影響,。因此提高大學生群體的垃圾分類回收利用的意識尤為重要,。

1.調(diào)查對象：西安培華學院本專科學生2.調(diào)查方法:采用問卷調(diào)查方法調(diào)查,。向所取得的樣本中的個體發(fā)放《大學校園垃圾分類處理調(diào)查》了解學生對于垃圾分類基本情形和情況,。

附報告最后一頁

經(jīng)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn),，校園的垃圾種類繁多,，如按照回收的目的分類，大體可分為四類：資源型垃圾,、可燃型垃圾,、不可燃型垃圾和有毒垃圾。而從總體上看,，根據(jù)垃圾種類和具體分布上看,，教學區(qū)及圖書館的垃圾以廢紙為主，食堂垃圾主要是餐飲垃圾和剩菜剩飯,，宿舍垃圾方面則以塑料食品包裝,、果皮果核以及各種日用包裝為主。因此校園垃圾回收的潛力巨大,，反觀學校的各項垃圾處理工作,，我們可以發(fā)現(xiàn)存在的許多的問題,。

我們發(fā)現(xiàn)教學樓和宿舍樓的垃圾箱均沒有進行分類，食堂的垃圾則有專門的垃圾車處理,，只有校園的垃圾箱標明了“可回收垃圾”,、“不可回收垃圾”，可見學校對學生指引垃圾分類的力度不夠大

以下就是我得到對相關(guān)問題的調(diào)查結(jié)果

1是否關(guān)注過垃圾分類方面的知識（x1基本不關(guān)注x2十分關(guān)注x3偶爾關(guān)注x4有

相關(guān)宣傳的時候會關(guān)注）

由此可以看出,，大多數(shù)的大學生對垃圾回收知識的關(guān)注程度并不高,，積極程度也不太理想，多數(shù)都是偶爾關(guān)注,，而也有很多同學只有在有相關(guān)宣傳的時候才會關(guān)注相關(guān)方面的問題,。但是，在校園里有多少機會能遇到相關(guān)的宣傳呢,？再者,，就算有相關(guān)的講座貨宣傳，他們是否真的會積極認真的參加呢,？答案我們不得而知,，所以，大學生對垃圾回收方面的知識關(guān)注缺少主動性和積極性,，兵沒有把它當成一種習慣或責任貫徹實施在日常生活中,。

2是否掌握了相關(guān)垃圾分類的知識（x1了解的比較少x2對一些常識比較了解x3比較了解x4基本不了解）

從這一項調(diào)查中，我們不難看出,，多數(shù)大學生對垃圾分類回收知識并沒有專門的相關(guān)只是積累,，這是由于一些對我們大學生缺乏環(huán)保意識，社會責任感和資源回收利用的意識,，還是因為我們的教育自始至終缺乏對這方面的引導和教育,？這不僅是對我們大學生自身的提問，也是對我們的教育體制的提問,。我們是不是應(yīng)該把眼光放長遠一些,，在我們的教學過程中多添加一些對核心價值觀的引導和對相關(guān)環(huán)保意識的培養(yǎng)?？茖W發(fā)展觀不是一句口號,，可持續(xù)發(fā)展也不是一種形式，如何真正落實,，如何把科學的理念融入教育,，如何使我們這一代和下一代真正意識到環(huán)境和資源的重要意義，使我們不斷前進的動力和進一步改進的方向,。

3了解的分類只是能否運用到日常生活中（x1雖然了解但日常生活中做的不好x2根

本沒有進行過分類回收工作x3能較好進行垃圾分類工作）

多數(shù)的大學生日常生活中的垃圾分類回收的活動做的不太理想,。究其原因，有三個方面：①平時學習忙綠,，沒有時間進行回收工作,；②不知道如何處理分類回收的垃圾；③懶得進行分類回收工作,。三者分別在問卷體現(xiàn)中所占的比例為：4人,、16人、10人,。這項數(shù)據(jù)可以告訴我們,，平時垃圾分類回收工作沒有落在實處的原因可以主要歸結(jié)為回收能力和回收意識的問題。因此,，我們一方面要加強對垃圾回收利用的宣傳和大力倡導,，另一方面也要對回收知識和回收方法進行切實有效的教育，使同學們進行分類回收工作,。

1校園垃圾分類回收活動的管理建議

①宣傳階段

一項工作能否成功起步,，關(guān)鍵在于能否有效并持續(xù)的宣傳。我認為學校在這個過程中所發(fā)揮的作用是非常重要的,，只有學校能夠真正重視垃圾分類回收這項工作,，才能進行有效的監(jiān)督和倡導，才能在整個校園形成一種回收氛圍,，一種環(huán)保節(jié)約的風氣,。通過加強相關(guān)環(huán)保設(shè)施的建立和及時更新，對學生的日常垃圾投放行為進行一定的引導,，以及

多進行一些以“環(huán)?！睘橹黝}的宣傳和教育活動，讓更多的學生認識并參與到環(huán)保行動中,。如,，學校可以開展垃圾回收文化周,，并通過學生組織舉辦相應(yīng)的環(huán)?；顒雍椭v座。普及環(huán)保知識,，提高學生垃圾回收利用的意識,。并且，學?？梢园堰@項工作與班級評優(yōu)聯(lián)系起來,，定期檢察監(jiān)督，或把工作分配到各學院,，加強組織和監(jiān)督力度,，從而逐步把垃圾回收工作變成一種日常習慣，把垃圾回收活動由學生被動接受變成主動積極執(zhí)行。

②執(zhí)行落實階段及垃圾分類回收體系的建立

校園垃圾分類回收及垃圾資源化的過程主要包括校園垃圾的分類,、校園垃圾的回收和回收后的再生利用三個基本環(huán)節(jié),。其管理措施是為了有效的'在分類回收活動期間回收校園垃圾而制定的校園垃圾處理原則、措施,、回收管理的方法,。這些措施是保證良好環(huán)境功能及回收利用功能科學化管理的重要手段。其目的在于合理,。高效,。有計劃并持續(xù)的為校園提供健全的垃圾分類回收設(shè)施與良好、有序的手機,、回收,、利用系統(tǒng)。

首先,，垃圾分類是垃圾收集的基礎(chǔ),，這項工作主要是同學們的職責，但如何收集,，怎樣分類還是需要學校和有關(guān)學生組織進行相關(guān)的引導和回收分類知識的普及,。而所謂的垃圾收集過程就是把已經(jīng)分好類的垃圾從排放源取出，送到指定的場所按類集中儲存,，并等待回收利用的過程,。即把同學們分類投放的垃圾從各垃圾桶運送到校園指定垃圾丟房地按類集中儲存，當儲存量達到一定值時,，學校組織相關(guān)單位運送到指定廢品回收站,。垃圾的回收實際上是資源的再生和利用。再生資源的利用減少了自然資源的開采,，也減少了在開采利用過程中造成的環(huán)境破壞,。在這一環(huán)節(jié)中應(yīng)在大學生群體中加強資源再生和利用的宣傳。具體的執(zhí)行措施固然重要,，但也應(yīng)該在采取具體措施之前先做好宣傳和組織工作,。在整個過程中應(yīng)遵循如下原則：⑴以防為主，防守結(jié)合的原則,。在事先就應(yīng)該考慮到回收活動中可能遇到的問題和相應(yīng)的應(yīng)對措施,，做到最大化的利用資源，防止資源的浪費,。⑵專人管理與學生共同管理相結(jié)合的原則,。校園的垃圾分類回收工作如果沒有廣大同學的參與是很難產(chǎn)生實際效果的，也無法產(chǎn)生宣傳教育的工作,，因此在專人管理的同時加強學生的參與性,。⑶提前準備和管理的原則。應(yīng)提高對意外事故的預(yù)測，預(yù)防和應(yīng)對水平,，提高效率并堅持進行活動過程中的再宣傳,，以進一步擴大宣傳范圍，進一步加強宣傳效果,，從而減少短期行為,，持續(xù)堅持該項活動,。

2盡量減少校園垃圾的建議

在加強垃圾回收利用的同時,，也應(yīng)盡量減少不必要垃圾的產(chǎn)生。這項活動的進行應(yīng)該培養(yǎng)學生的主人翁精神,，應(yīng)提高學生的環(huán)保意識,，做到減少垃圾的制造，因為有些垃圾的制造是對資源的浪費,。我們應(yīng)當把環(huán)保變成一種生活方式,，把低碳生活的理念真正落實在實處。如紙張雙面印,，節(jié)約用紙助環(huán)保,；資料巧打印，字號行距要縮??；物品循環(huán)用，跳蚤市場能淘寶,；學長傳火炬,，教科書本反復(fù)用；隨身購物袋,，塑料制品要減少,。采用科學利用和循環(huán)利用的方式，我們可以節(jié)約一大筆資源,，又可以減少垃圾分類回收的成本和復(fù)雜程度,。這樣的生活方式即環(huán)保又簡單輕松，我們何樂而不為,？

垃圾回收再利用活動,，從小的方面來說，關(guān)乎每個大學生的生活方式,，從大的方面說,，與環(huán)保事業(yè)有著千絲萬縷的聯(lián)系。因此,，在大學生群里中宣傳垃圾分類回收意義重大,，而與此同時，這項活動也任重而道遠，需要每個人的熱情投入和積極主動的參與,。

關(guān)于大學垃圾分類的調(diào)查問卷

本問卷以提高垃圾分類率,，改善校園環(huán)境和提高資源利用率為目的，做此調(diào)查問卷,，希望您抽出寶貴的時間,，為環(huán)境保護工作，也為了您身邊的環(huán)境貢獻自己的一份力量,，非常感謝,！

1您的性別是（）

a男

b女

2是否關(guān)注過垃圾分類方面的知識（）a基本不關(guān)注

b十分關(guān)注

c偶爾關(guān)注

d有相關(guān)宣傳時會關(guān)注

3是否掌握了相關(guān)的垃圾分類回收知識（）

a基本不了解

b十分了解

c對一些常識比較了解

d了解的比較少

4了解的分類知識能否運用到生活中（）

a能較好的進行垃圾分類工作

b雖然了解但日常生活做得不好

c根本沒有進行過分類活動

5如果條件允許，你會按照垃圾桶上的提示進行分類嗎()

a會

b有時

c想分,，但不會判斷

d不會覺得麻煩

6覺得垃圾分類有必要嗎（）

a非常有必要

b一點點

c沒有必要

7你認為垃圾不分類會帶來什么危害（）（可多選）

ａ不能提高廢品回收利用率ｂ無法減少原材料的需求ｃ無法減少二氧化碳的排放ｄ不能普及環(huán)保與垃圾的知識

８你認為人們沒有進行垃圾分類的重要原因是什么（）

ａ設(shè)施不齊全,，無法分類ｂ覺得麻煩ｃ不知如何分類ｄ覺得沒有意義

９您認為進行垃圾分類的困難是（）（可多選）

ａ環(huán)保意識薄弱ｂ宣傳力度不夠ｃ缺乏這方面的知識ｄ分類后沒有得到妥善處理ｅ沒有完善的規(guī)章制度保障

小區(qū)垃圾分類調(diào)查報告篇十三

時間：20xx年8月14日

地點：慶豐中轉(zhuǎn)站、留下環(huán)衛(wèi)所,、玉屏居小區(qū)

主題：了解垃圾分類促進垃圾再利用內(nèi)容：深入了解杭城居民生活垃圾分類的現(xiàn)狀,，提出養(yǎng)成良好垃圾分類習慣

小隊成員：xxx

垃圾處理，重在源頭,，貴在意識,。我們發(fā)現(xiàn)，垃圾分類最大的問題在于,，城市居民對于垃圾分類是否做到位,？80多年前，xxx在戰(zhàn)爭時期曾經(jīng)說過,，“沒有調(diào)查,，就沒有發(fā)言權(quán)”，這一著名論斷告訴我們,，要實事求是,，把事實弄清楚，從中找出解決問題的辦法來,。為深入了解小區(qū)居民的垃圾分類情況,，增強每一位杭州市民的幸福感、獲得感,，我們求是（和家園）小分隊積極響應(yīng),，開展“垃圾分類，你我同行”小隊暑期實踐活動,。走訪垃圾中轉(zhuǎn)站,、發(fā)放調(diào)查問卷，掌握第一手數(shù)據(jù),，了解“群眾生活垃圾分類的現(xiàn)狀”這一問題,，并提出了我們的看法和建議,。

（一）實踐走訪之慶豐中轉(zhuǎn)站8月14日，我們小分隊來到了位于西溪路417號的慶豐中轉(zhuǎn)站,，它隸屬于杭州環(huán)境集團,，占地面積570平方米，目前承擔著靈隱街道的慶豐,、曙光,、東山弄等6個社區(qū)及周邊單位、學校的垃圾收集轉(zhuǎn)運任務(wù),。慶豐中轉(zhuǎn)站是集分類運輸,、宣傳、教育及休閑娛樂功能為一體的環(huán)保教育宣傳站,。瞧,，這個可愛的卡通人像就是環(huán)保小衛(wèi)士了,，慶豐中轉(zhuǎn)站還是“五好家庭創(chuàng)文明,，垃圾分類我先行”的體驗點，隨我們?nèi)ザ堑恼箯d細細觀察學習一番吧,！

這里的知識內(nèi)容好豐富詳盡?。D文并茂地從垃圾圍城,、垃圾分類、杭州生活垃圾分類,、垃圾影響、垃圾華麗大變身,、奢侈的垃圾浪費,、清潔直運,、垃圾處理方法、城市垃圾桶分類垃圾桶,、垃圾分類好模式,、如何減少垃圾等多方面多角度為我們系統(tǒng)全面地展現(xiàn)了垃圾的前世今生。

我們看得非常認真,，除了拍照,，還用筆記本記下新的知識?？?，這是杭州的生活垃圾四分法,，與我們的生活最息息相關(guān)哦！

目前,，我們杭州采用“焚燒為主,、填埋為輔；直運為主,、中轉(zhuǎn)為輔,；分散為主、集中為輔”的城市垃圾處理模式,，同時有靜脈產(chǎn)業(yè)園區(qū)廢物轉(zhuǎn)化為再生資源及將再生資源加工為產(chǎn)品,，沼氣發(fā)電垃圾填埋氣體的無害化處理和資源利用,、焚燒等處理方法。

通過這次參觀學習，我們更加清晰地了解減少垃圾的途徑,，比如少寄賀卡，少喝瓶裝水,，不用一次性筷子,，在學習、辦公,、購物,、就餐等環(huán)境中我們都可以減少垃圾。

垃圾是放錯地方的資源,。我們每個人都應(yīng)樹立這樣的觀念：垃圾分類要從自己開始,，讓不同的垃圾資源各歸其類，妥善處理,、物盡其用,，讓它去另一個能發(fā)揮作用的地方,！

（二）實踐走訪之留下環(huán)衛(wèi)所我們又馬不停蹄地來到留下環(huán)衛(wèi)所參觀。留下環(huán)衛(wèi)所主要負責留下街道轄區(qū)內(nèi)所有小區(qū),、道路及公廁的環(huán)境衛(wèi)生清潔。工作人員帶我們看了下所里兩處的垃圾分類桶,。

垃圾清運公司工作人員向我們介紹，每天凌晨3：30,，垃圾清運車開赴留下街道各個小區(qū),、道路收集垃圾，每天4：30左右回到這里,，然后統(tǒng)一用大車把垃圾運送到余杭九峰生活垃圾焚燒發(fā)電廠進行處理,。

焚燒后的垃圾基本對空氣沒什么影響,。杭州環(huán)境集團還研發(fā)了一套技術(shù)設(shè)備，能直接把垃圾污水處理凈化為飲用水,，現(xiàn)已得到國際認可,，未來將投入使用,。目前,，整個杭州約三分之二的垃圾運到九峰處理,，三分之一運到天子嶺處理，后續(xù)杭州還將在大江東開設(shè)大型垃圾焚燒基地,。

（三）玉屏居小區(qū)宣傳我們的小隊隊員還在玉屏居小區(qū)進行了垃圾分類的宣傳,。

（四）調(diào)查問卷我們小分隊針對垃圾分類設(shè)計了調(diào)查問卷，通過微信端發(fā)放問卷138份,，回收有效問卷137份,。受訪者中女性占了，男性為,，30歲及以上人員占了。

的受訪者知道垃圾分類,，的受訪者聽說過但不太清楚垃圾分類,。從獲得垃圾分類知識的渠道來看，報刊,、廣播,、電視的宣傳影響最大，其次是社會組織團隊的各種活動,，再次是社區(qū)組織的宣傳,。

的受訪者認為垃圾分類很重要，可見大家具有垃圾分類的基本意識,。但從具體執(zhí)行情況來看,，的受訪者會在家里做好垃圾分類，的受訪者偶爾進行垃圾分類,，的受訪者不做垃圾分類,。

大家生活的小區(qū)會分類放置垃圾桶，如可回收垃圾桶,、不可回收垃圾桶,、有害垃圾桶,、廚余垃圾桶、其他垃圾桶等等,。其中,，受訪者看到最多的是可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶，占據(jù)了8成左右,。調(diào)查顯示,，關(guān)于生活垃圾分類項目中，如果僅憑垃圾桶顏色,，不能保證大家都能分門別類準確地投擲垃圾,，只有42。34%的受訪者知道廚余垃圾投入綠色垃圾桶,，的受訪者知道可回收垃圾投入藍色垃圾桶,，的受訪者知道其他垃圾投入黃色垃圾桶，大家對于有害垃圾特別敏感,，的受訪者知道要投入紅色垃圾桶,。受訪者也了解電池和塑料屬于不可回收垃圾。當然,，我們通過走訪觀察發(fā)現(xiàn),，垃圾桶外面一般會有文字標注：“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”字樣，便于居民分類投擲,。

通過此次走訪垃圾中轉(zhuǎn)站和環(huán)衛(wèi)所,，我們看到專業(yè)垃圾機構(gòu)做得非常到位，垃圾分類的知識宣傳全面詳細,，垃圾收集轉(zhuǎn)運也盡量不影響居民生活,，確保轉(zhuǎn)運過程中保持清潔，垃圾焚燒處理的最后一步也非常環(huán)保,。從以西湖區(qū)和家園和玉屏居小區(qū)居民為主的采樣問卷調(diào)查結(jié)果來看,，我們發(fā)現(xiàn)大部分居民對垃圾分類的思想意識是到位的，但是仍有部分居民對垃圾分類的要領(lǐng)掌握不清楚,，特別是有關(guān)生活垃圾的四色分類投擲,，居民容易產(chǎn)生混淆。說明我們生活中垃圾分類宣傳工作還需要加強,。

普及環(huán)保與垃圾分類的知識,，提升全社會對垃圾分類的重視。減少垃圾從我們做起,，倡導綠色消費,。節(jié)約食物、少用或不使用一次性物品,。牢記垃圾分類,，自覺把垃圾扔進合適的垃圾桶,。廢棄的電池不要隨意丟棄，廢塑料不要掩埋在土地里處理,，將一些垃圾變廢為寶,。利用現(xiàn)代手段進行監(jiān)督。通過小區(qū)的微信群,、qq群等,，廣泛開展“隨手拍”活動，曝光不文明行為,。

小區(qū)垃圾分類調(diào)查報告篇十四

摘要：本文是20xx年11月由小組成員在華南農(nóng)業(yè)大學校園進行的300份關(guān)于大學生生活垃圾分類處理的問卷調(diào)查的論文,，以關(guān)注環(huán)保為目的，切身行動起來,，了解當代大學生的對與垃圾處理的環(huán)保意識并對提出一些建議將其推廣

關(guān)鍵詞：環(huán)保大學生垃圾分類問卷調(diào)查環(huán)保建議

今年三月,，為了解當代大學生的環(huán)保意識以及對垃圾分類處理的看法和行動，海南大學儋州校區(qū)綠苑環(huán)境保護協(xié)會在我校組織進行了一次關(guān)于生活垃圾分類處理的問卷調(diào)查,。 垃圾分類收集處理的相關(guān)知識垃圾分類收集處理的相關(guān)知識垃圾分類收集處理的相關(guān)知識垃圾分類收集處理的相關(guān)知識：

垃圾分類是指按照垃圾的不同成分,、屬性以及利用價值、對環(huán)境的影響,，并根據(jù)不同處置方式的要求,，分成屬性不同的若干種類。垃圾分類收集是指垃圾按其可處置的性能或可利用的價值而分別收集的方式,，其目的是為資源回收和后續(xù)處置帶來便利,。

目前，大學生的生活垃圾主要分為可回收垃圾,，不可回收垃圾（也稱可堆肥垃圾）,，有毒有害垃圾這三類?？苫厥绽饕ㄋ芰现破贰U舊紙制品,、廢舊織物,、易拉罐等金屬制品、玻璃,、木制品等,，通常用深藍色收集桶收集；不可回收垃圾（可堆肥垃圾）主要包括瓜果皮核,、廚余垃圾,、樹枝花草等，通常用深灰色收集桶收集,；有毒有害垃圾主要包括廢舊日用小電子產(chǎn)品,、廢燈管,、廢油漆、廢日用化學品和過期藥品等,，通常用紅色收集桶收集,。若采用100萬噸廢紙，即可避免砍伐600平方公里以上的森林,，而每噸廢紙轉(zhuǎn)化為紙張,、紙板產(chǎn)品，可節(jié)省電能225千瓦時,。垃圾的資源化利用還可以產(chǎn)生良好的經(jīng)濟效益,，據(jù)測算，若采用廢塑料煉油技術(shù)將全國三分之一的廢塑料轉(zhuǎn)化為油,，便可為國家增加200萬噸的純?nèi)剂嫌?，獲利可達56億元。

美國曾就垃圾回用問題作過計算,，他們發(fā)現(xiàn)利用垃圾能源的潛在可能性對美國全國需求而言,，垃圾再生材料可滿足全國鐵需要量的7%、鋁8%,、錫19%,、紙15%。如果垃圾中的可用物質(zhì)得到無數(shù)次反復(fù)利用,，則垃圾將成為取之不盡的循環(huán)利用資源,，這對促進社會和經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展起著極為重要的作用。

垃圾分類對于環(huán)境保護的貢獻顯而易見,，已經(jīng)成為世界性的潮流,，在西方發(fā)達國家，垃圾分類已經(jīng)默默深入人們的生活,；然而在我國,，垃圾分類的情況似乎不盡人意，對于大學生,，對垃圾分類的認識及行動又有多少呢,？由此，協(xié)會開展了在我校進行垃圾分類問卷調(diào)查的活動,，以下是我的活動過程：

——活動準備階段 首先制定了一個行動計劃,，主要包括以下幾點：寫出策劃，確定活動目的,，時間,，大致流程，設(shè)定問卷等等；其次,，聯(lián)系好校方相關(guān)單位,，獲得活動允許，安排好活動各負責參與人員,，確?；顒佑行蜻M行；最后,，完善活動計劃,，打印問卷表，準備活動時所需用具,。

——活動開展階段于20xx年11月 日在我校一食堂前進行正式問卷調(diào)查,，為保證發(fā)出表單有效，我方采用即時收回問卷的方法,。同學們都積極參與,，提出自己的觀點意見，積極配合了調(diào)查工作,。

——活動總結(jié)階段 此階段的工作就是針對上一階段做的問卷調(diào)查進行結(jié)果統(tǒng)計,，統(tǒng)計完結(jié)果后由小組成員討論對其作了一些分析并由此提出一些有針對性的意見。見下本次問卷調(diào)查的內(nèi)容及結(jié)果統(tǒng)計：

a大一b大二c大三d大四e研一

a 188 b 28 c 16 d 7 e 1

所有垃圾裝一起扔b 能賣錢的另外裝c 有意識地按照垃圾分類裝d 廢舊電池等危險物品分開裝e 其他方法 如

a 153 b 54 c 30 d 40 e

a 218 b 8 c 7

垃圾桶沒有分類b對垃圾分類不了解c塑料袋不夠d覺得麻煩不愿意分類e 分類沒有意義,，暫時不起作用f其他如……….

a 171 b 91 c 42 d 84 e 90 f

a愿意b不愿意c看情況

a 218 b 4 c 26

a分顏色b使用圖標c漢字標注d不同形狀

a 76 b 90 c 125 d 2

a復(fù)寫紙192b塑料制品205c化妝品16d牙膏皮147

a 192 b 205 c 16 d 147

a講座b海報宣傳c開設(shè)選修課d制定校規(guī) e學生會或社團活動f開展競賽g校園廣播站宣傳

a 57 b 156 c 52d 71e 81 f 73g81

a定時收垃圾,，宿舍管理員隨機抽查b 各學院學生會隨機抽查 c舍長責任制d互相監(jiān)督舉報有獎

a 126 b 47 c 66 d 6

a列入文明寢室的評比條件b獎勵日常生活小禮品c罰款d學校處分e榮譽獎狀f贈

電贈水

a 82 b 100 c 11 d 3 e 54 f 137

總結(jié)：

通過對本次問卷調(diào)查的結(jié)果進行分析，可以發(fā)現(xiàn)垃圾分類處理在大學間還是深入人心的,，大學生在此方面都有良好的環(huán)保意識,。大家也樂于接受環(huán)保、垃圾分類的宣傳和教育,，對于垃圾分類的基本知識也有所了解,。但是在行動上，我們做到的遠遠不夠,，其中不乏我們的主觀原因：對環(huán)保行動不夠主動,，大多只是被動接受、關(guān)注,，缺乏積極性,。另外一方面，社會條件提供的不夠完善,，對垃圾分類問題的宣傳投入、重視不夠,，垃圾分類桶的設(shè)置不夠,，缺乏合理的標志。另外，對公共設(shè)施缺少必要的保護和監(jiān)督,，當其受到破壞的時候,，也沒有及時的修補?？偨Y(jié)來說,，想將垃圾分類處理貫徹，要內(nèi)外結(jié)合,。從自身來說,，應(yīng)提高自身意識、公民意識,、環(huán)保意識,，從我做起；另外有關(guān)部門應(yīng)積極宣傳,，提供垃圾分類處理的設(shè)施,。

對于現(xiàn)狀的一些建議：

1、建議同學在寢室至少擺放兩個垃圾桶,，分別分別盛放“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”并分類投放,，并培養(yǎng)廢舊電池等有毒有害物品的單獨收集處理的習慣。

2,、積極主動關(guān)注環(huán)保事業(yè),，向周圍的人介紹宣傳垃圾分類收集的知識

3、多設(shè)置垃圾分類桶,，分為：可回收物,、不可回收物、有毒有害垃圾,。并在附近簡要標明每一類都應(yīng)包括什么物品及相關(guān)知識,。

4、有關(guān)部門多組織關(guān)于垃圾分類收集宣傳的志愿活動,，組織志愿者進入小區(qū)等多個公共場所,，宣傳垃圾分類收集的知識，增強市民垃圾分類收集的意識,。

5,、對嚴格執(zhí)行垃圾分類的宿舍樓層進行表彰獎勵。

小區(qū)垃圾分類調(diào)查報告篇十五

調(diào)查人：

調(diào)查時間：

調(diào)查地點：

調(diào)查人：

現(xiàn)在,，在一些小區(qū),、花園等地方我們都可以看到一些五顏六色的垃圾桶，上面標明著“可回收垃圾”“其他垃圾”“廚房垃圾”等漢字,，這些就是分類垃圾桶,。有人可能奇怪：以前好好的什么都投放在一個垃圾桶里，現(xiàn)在怎么又多了這么多垃圾桶呢？那就讓我們來了解一下垃圾分類的好處,。

垃圾通常是先被送到堆放場,，然后再送去填埋。而垃圾填埋的費用是昂貴的,，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣,。僅僅北京市日產(chǎn)垃圾就有12000噸，目前面積在36平方米以上的垃圾堆在北京五環(huán)路以內(nèi)有700多處,，占地500多萬平方米,，每年在3-5%的速度增加。人們大量地消耗資源,，大規(guī)模生產(chǎn),，大量地消費，又大量地產(chǎn)生著廢棄物,。另一種垃圾處理方法就是焚燒,。經(jīng)過高溫焚化后的垃圾雖然不會占用大量的土地，但它不僅投資驚人,，并且會增加二次污染的風險,。二惡英這一無色無味、毒性嚴重的脂溶性物質(zhì)就是焚燒后產(chǎn)生的主要氣體

成分之一,。無論填埋還是焚燒,，都是對資源無謂的浪費，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,，又把他們埋掉或燒掉，如果在這樣下去,，大自然的資源就會日益減少,，人類的生活品質(zhì)也會大大下降。

這樣一分析,，就可以看出垃圾分類的好處是顯而易見的,。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地,，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染,，還可以變廢為寶,。我們知道，好的紙張是用木材造成的,，一噸廢紙可再造700公斤好紙,，可少砍17棵大樹,，還能減少生產(chǎn)紙漿過程中的水污染。在我們的生活中,，經(jīng)常會扔掉各種各樣的廢塑料。廢塑料處理后還可制成紐扣,、筆筒等用品,。廢塑料也是煉油的好原料,。有人曾經(jīng)形象地將它們比作"二次油田",。1噸廢塑料至少能回煉600公斤的汽油和柴油。

xx小區(qū)里是20xx年x月x日開始分發(fā)湖州市區(qū)生活垃圾分類收集處置及直運領(lǐng)導小組辦公室給指定小區(qū)的垃圾桶與四色垃圾袋,，當天,，大家都十分配合的上門詢問，刨根問底,，直到明白了才走,。輔導大家的志愿者也非常耐心的指導大家。

一個半月后,，我們又一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大家都可以良好的將垃圾分類,，除了一小部分人占時還沒有適應(yīng),，投錯了垃圾箱。不過,，為大家指導的志愿者卻不在,，通過詢問保安，我們了解到了那位志愿者工作了三天就再也沒有來過,。

在通過對老年人,、中年人與小孩的詢問中我了解到了一些信息：大多數(shù)老人都會自覺尊守垃圾分類，將每種垃圾分得清清楚楚,，而一些中年人卻并沒有十分

關(guān)注這一活動,，大多數(shù)小孩可以分清可回收與廚房垃圾，但并不是十分了解其他垃圾與有毒有害垃圾,。下面是大家對垃圾分類的認識情況：

比較了解37,、86%

了解一些27、56%

一般了解28,、21%

十分了解5,、13%

完全不了解1,、28%

總體來說，垃圾分類這一活動效果不錯,，但是大家還是應(yīng)該更加了解垃圾分類的好處,，并且認識垃圾分類，從而取得更大的進步,。希望所有人都可以配合這份工作,，為環(huán)保出一份力，給我們一片更藍的天,，更明媚的陽光,，更舒適的生活！