體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

師德師風(fēng)建設(shè)收獲與感悟心得體會篇一

一,、根據(jù)整治情況，及時進行總結(jié)

1,、年級,、部門總結(jié)。要求各年級,、各部門結(jié)合本年級、本部門整治工作開展情況,，寫出總結(jié)報告，報告要求對本年級,、本部門在活動開展過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，涌現(xiàn)的典型進行全面分析,，并上報專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯總,。

2、教師個人總結(jié),。要求全體教職工結(jié)合學(xué)習(xí)、自查階段發(fā)現(xiàn)的問題,，進行深入剖析，從思想上,、觀念上正確認(rèn)識此次整治活動的重大意義，并針對自身存在問題制定整改措施,。

二,、根據(jù)總結(jié)報告,，公示先進典型

1、表彰先進,。由各年級、本部門結(jié)合整改實際,，總結(jié)評比出本年級、本部門的先進典型,，上報領(lǐng)導(dǎo)小組進行公示。對整治過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，責(zé)任到人，查找原因,，制定措施，限期整改,。,，

2、總結(jié)經(jīng)驗,。通過此次專項整治活動，及時總結(jié)整改經(jīng)驗,，形成報告，上交領(lǐng)導(dǎo)小組,。

三、召開總結(jié)會議,，提出更高要求

由學(xué)校專項整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，組織召開總結(jié)階段工作會議,，對本階段的相關(guān)工作進行全面總結(jié),。主要包括：

1、對評選出的師德師風(fēng)先進典型進行表彰,。

2、對前幾個階段中存在的問題進行小結(jié),。

3,、對教師,、職工在評教過程中出現(xiàn)的問題及整改情況進行反饋總結(jié)。

對今后一段時間的整治工作提出要求

師德師風(fēng)建設(shè)收獲與感悟心得體會篇二

我?！耙酝怀鏊枷虢逃訌娊ㄕ铝⒅?，嚴(yán)格監(jiān)督考核”為切入點,，認(rèn)真扎實地開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，著力解決師德師風(fēng)存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),。經(jīng)過活動提升我校師德師風(fēng)建設(shè)質(zhì)量和教師職業(yè)道德水平，增強了教師教書育人,、為人師表的自覺性。有效推進我校精神禮貌建設(shè)和學(xué)校文化建設(shè)?，F(xiàn)對教導(dǎo)處的師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)如下。

一,、師德師風(fēng)建設(shè)開展情景，有效做法,、取得的成績

(一)統(tǒng)一思想提高認(rèn)識

認(rèn)識到新形式下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，大家一致認(rèn)為“百年大計,，教育為本;教育大計，教師為本;教師修養(yǎng),，立德為本”,。師德師風(fēng)不僅僅體現(xiàn)了教師個人的職業(yè)道德,，并且直接關(guān)系到學(xué)校能否正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策和辦學(xué)方向及辦學(xué)水平,。高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校生命的源泉，正所謂“學(xué)高為師,、身正為范”,。教師的人格,、品行,、學(xué)識所具有的感召力,，是師德的支柱。

(二)宣傳發(fā)動,，營造氛圍

為了把師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實處，學(xué)校教導(dǎo)處進取宣傳發(fā)動,，營造氛圍,，讓每一名教師都能明確師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，召開年級組長座談會了解教職工師德狀況,，總結(jié)好的典型，找出存在的問題,。再次修訂學(xué)校師德師風(fēng)工作方案;召開全校教職工大會傳達局師德師風(fēng)活動通知精神，宣讀我校工作方案,，圍繞主題，部署工作,。每位教師每學(xué)期不少于1000字讀書筆記。由學(xué)校支部每月進行檢查,。并選出好的作品在教職工大會進行交流,。

(三)修訂制度完善機制,。根據(jù)我校實際情景和發(fā)展現(xiàn)狀，依據(jù)教職工代表大會的意見,，重新修訂了師德師風(fēng)建設(shè)制度，教職工師德師風(fēng)考評制度,，使師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上制度化，規(guī)范化的軌道,。在師德考評制度中學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)納入常規(guī)管理，如有違反師德師風(fēng)條例的行為,，該同志的師德師風(fēng)考核和年度考核都為不合格。

(四)開展活動,，增強意識開展談心活動。教導(dǎo)處時時把握教師的思想情景,，經(jīng)常和教師交流，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭開展談心活動。做到與人為善,，坦誠相見，經(jīng)過談心活動,，征求和聽取了多方面的意見，利于溝通思想,，增進團結(jié),，找準(zhǔn)問題,，構(gòu)成共識,。

教師家訪活動。為了讓學(xué)生開心,，家長放心，我校每學(xué)期要求每位教師至少要家訪5名學(xué)生,，異常是對流動人口的子女更應(yīng)當(dāng)關(guān)注，讓教師和學(xué)生,、教師與家長達成最有效的溝通,，共同探討學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長的新思路,。

總之，經(jīng)過師德建設(shè)活動，我們明顯地感到教師們的精神面貌,、工作作風(fēng)都有了很大的轉(zhuǎn)變。大家從自我以往的教育教學(xué)活動中反省自我的教育教學(xué)行為,。促進了教師工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。增強了教師們的職責(zé)心,。提高了教師們業(yè)務(wù)水平提高了,。讓教師們的愛心、耐心和恒心得到了加強,，學(xué)生和家長對教師的滿意度越來越高,。本年度無教師違反師德規(guī)范行為,。有的老是的愛生行為受到家長們的稱贊,。

二、師德師風(fēng)存在的問題

(一)有些教師只注重知識的傳授,，對學(xué)生的思想道德建設(shè)不夠關(guān)心,。

(二)有些教師言行不謹(jǐn),，不注重細(xì)節(jié)，有不利于學(xué)生健康成長的言行,。

三、對當(dāng)前所抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作的提議,、意見：

一是將師德師風(fēng)建設(shè)與教學(xué)工作緊密結(jié)合起來,，與崗位目標(biāo)管理有機地結(jié)合起來。要把師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校工作崗位目標(biāo)管理當(dāng)中,，使其規(guī)范化、制度化,，把軟任務(wù)變成硬指標(biāo)。

二是把師德師風(fēng)建設(shè)與解決教師的實際問題相結(jié)合,。在工作中確立以人為本的思想，把師德師風(fēng)建設(shè)同解決教師實際問題結(jié)合起來,。對教師在工作中以及生活上遇到的實際問題，要下大力氣加以解決，把問題解決在萌芽狀態(tài),，經(jīng)過解決實際問題，解決教職工的后顧之憂,，調(diào)動教職工的進取性，以陽光心態(tài)投入到實際工作中,。

三是把師德師風(fēng)建設(shè)與兩型學(xué)校校建設(shè)相結(jié)合。把師德師風(fēng)建設(shè)資料和原則滲透到學(xué)校文化建設(shè)中,，寓教于樂,，使師德師風(fēng)建設(shè)的資料更豐富,、生動、活潑,，更便于被廣大教職工所理解。

四是要把好弘揚傳統(tǒng)與開拓創(chuàng)新結(jié)合起來,。師德師風(fēng)建設(shè)既要弘揚傳統(tǒng)，又要與時俱進,，要注重探索適應(yīng)新時期新情景下不斷發(fā)展的時代內(nèi)涵和科學(xué)方法，僅有這樣才能收到實效,。信息時代以驚人的速度推動社會發(fā)展，傳統(tǒng)道德必須和新世紀(jì),、新形勢相結(jié)合，才能更好地為新時期的人們所理解,、所運用，才能更好地發(fā)揮作用,，這就要求我們在繼承傳統(tǒng)中不斷開拓創(chuàng)新。在學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)中,，我們能夠采用各種方式來進行互相交流,，經(jīng)過讀書活動,、心理咨詢等方式來走向更高的境界,，以適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求,。

師德師風(fēng)是一個古老永久而又常說常新的話題，師德師風(fēng)建設(shè)是一項伴隨教師職業(yè)生涯的永久性工作,。

今后，我們要將教師的師德建設(shè)作為一項常規(guī)工作常抓不懈,，真正做到教師盡心,、學(xué)生開心,、家長放心。辦人民滿意的教育,。

師德師風(fēng)建設(shè)收獲與感悟心得體會篇三

經(jīng)過參加本次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活動，我對師德教育的重要意義有較明確的認(rèn)識,，對小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范資料也更熟悉了。對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，結(jié)合自我多年來的教育工作，作如下分析：

一,、熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提

本人熱愛教育事業(yè)和本職工作，對教師這個職業(yè)充滿職責(zé)感,、幸福感。一向來,，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生,，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德,，時時處處以師德規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，教書育人,，關(guān)心團體,，團結(jié)、尊重同事,，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想,、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及教育管理水平,，自我認(rèn)為是一名政治堅定、思想健康,、品德優(yōu)良、作風(fēng)正派,、業(yè)務(wù)過硬的教育工作者,。

二、在教學(xué)的過程中能堅持正確的方向

堅持用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,，以人為本，在教學(xué)過程中,，告訴同學(xué)們，任何數(shù)學(xué)知識,、公式、定理都是人類總結(jié)生產(chǎn)斗爭的實踐而得到的真理,。注意到許多學(xué)生認(rèn)為課本知識枯燥無味不愿學(xué)習(xí)。告訴學(xué)生僅有學(xué)好知識才能提高全民的素質(zhì),，才能提升國力,，個人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng),，在現(xiàn)代知識迅速擴張的時候,，僅有掌握足夠的知識，才不被時代淘汰,。

三、關(guān)愛學(xué)生,，平等對待學(xué)生

我自我在較年輕時,，火氣很旺,，也常訓(xùn)學(xué)生，學(xué)生不聽話,，將其拖出教室的事也屢見不鮮，隨著年紀(jì)變大,，對學(xué)生的感情增加，這種事情也就少了,，此刻我也常會“訓(xùn)”學(xué)生幾句話，但我都是從關(guān)心的角度,，善意的表情，來“訓(xùn)”他們,，其實學(xué)生完全能夠看出你是善意還是惡意,，我的感覺：是只要你是善意的,，學(xué)生完全會帶著笑容很快的理解你的意見。我想要做到這一點要有真的愛,，真正的熱愛學(xué)生。

四,、經(jīng)過學(xué)習(xí)結(jié)合自我教學(xué)經(jīng)歷的體會，針對當(dāng)前小學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是極有必要的

這是因為近年來社會風(fēng)氣比較差,，全民道德素質(zhì)下滑，有的教師不務(wù)正業(yè),。如學(xué)生大面積的素質(zhì)下降,，許多學(xué)生聽不懂教師講的課,，課堂紀(jì)律很差等，這些問題嚴(yán)重地影響教師上課的情緒,，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，教師厭教的現(xiàn)象,。這時，如果不加強師德師風(fēng)教育,，必然導(dǎo)致惡性循環(huán),。

經(jīng)過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識了目前加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的必要性和重要性,。僅有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識,，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德,，才能為人師表,，才能做學(xué)生的良師益友,。

師德師風(fēng)建設(shè)收獲與感悟心得體會篇四

我校這學(xué)年開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來,，在縣教育局，教育辦領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在全體教師的共同努力下，狠抓師德師風(fēng)建設(shè),，采取形式多樣，資料豐富的宣傳教育活動,。師德師風(fēng)建設(shè)取得了實質(zhì)性的進展,，現(xiàn)將我個人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情景總結(jié)如下：

一、思想認(rèn)識

在政治思想方面,，能堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自我，遵守社會公德,。把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德,，時時激勵我，工作上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師,，行為示范”的要求來約束自我，做家長認(rèn)可,，學(xué)生喜歡,，學(xué)校放心的“三滿意”教師,。在平時我經(jīng)常進行自我反省,，時時處處對自我嚴(yán)格要求,，查找不足,，努力營造一個好教師的形象。

二,、學(xué)習(xí)教育階段

學(xué)習(xí)教育活動在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，采取相對集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)的方式,。學(xué)習(xí)教育的主要資料，除有關(guān)的政治理論外,，重點學(xué)習(xí)《教師法》、《中共中央關(guān)于加強和改善思想政治工作的若干意見》等,。

三、對照檢查階段

對照檢查階段的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上揭示問題，找準(zhǔn)主要矛盾,。我經(jīng)過教師之間的談心,，加深對師德教育,，并對照自我的過去,，檢查自我在工作上的許多問題和不足之處,，向教師們暢談,，經(jīng)過學(xué)校召開的師德師風(fēng)的研討會，開始自查自我批評,，態(tài)度誠實，也樂于理解教師們的批評,，認(rèn)真分析問題的原因，加以糾正,，以便今后工作上的開展。

四,、整改提高階段

根據(jù)自我對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題，針對性地采取措施,，建立健全有關(guān)的條款，使自我?guī)煹聨燂L(fēng)建設(shè)逐漸走上正?；?，制度化的軌道。根據(jù)自我在師德師風(fēng)方面突出的問題,，熱點問題提出整改意見并理解教師監(jiān)督檢查，力爭使自我比較強烈的問題得到明顯的改善,，使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn)，也改善了工作,，生活上的缺陷，調(diào)動了自我的進取性和主動性,。

五、今后努力的方向

1,、要加強學(xué)習(xí)，切實提高自我思想境界和工作水平,。

2、要從嚴(yán)治教,，加強自身建設(shè)，進行教學(xué)上的改革,，努力教育好我們的學(xué)生。

3,、要振奮精神，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè),。

4、要更新教育觀念,，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度,，主動，進取地建立一種民主,，平等，和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生,，尤其要熱愛差生和后進生。

5,、要樹立4個意識

（1）樹立“育人先做人，正人先正已”的意識，要求別人做到自我堅決要做到,。

（2）樹立“學(xué)校無小事,，事事都育人。教師無小節(jié),，處處作表率”的意識,，以教書育人為本職，作學(xué)生,，教師的表率。

（3）牢固樹立服務(wù)意識,，憂患意識，競爭意識,，增強使命感，緊迫感和危機感,。

（4）樹立“主人翁”意識，以校為家,，以教為業(yè)，校興我榮,，校衰我恥。

6、進取調(diào)整心態(tài),，明確自身的“責(zé)，權(quán),，義”正確處理奉獻與索取，團體與個人,，名利和道義之間的關(guān)系。

以上是我個人的學(xué)習(xí)心得,。經(jīng)過學(xué)習(xí),，我深知作為人類靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質(zhì),，以及對學(xué)生要有慈母般的愛心，做讓學(xué)生喜歡的好教師,。

師德師風(fēng)建設(shè)收獲與感悟心得體會篇五

教師道德是教師的靈魂，我理解為“師魂”,。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格,，而師德的魅力恰恰從人格特征中顯示出來,。“為人師表”,、“以身作則”、“循循善誘”,、“誨人不倦”、“躬行實踐”等,，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格品格特征的體現(xiàn),。特此為從教標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、“十要十不準(zhǔn)”等法律法規(guī)和規(guī)范要求,。從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范：

一、愛學(xué)生：

這是教師最基本的要求,，可彌補家庭和社會教育的不足,，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。不論在生活還是在學(xué)習(xí)上,，我都做到言行一致,、嚴(yán)格要求、尊重和信任,，了解學(xué)生的個性,、個體差異，采取不一樣的教育方法,，因材施教。關(guān)愛每一個學(xué)生,，不讓一個學(xué)生掉隊。

二,、熱愛人民的教育事業(yè)：

“不求回報的歡樂，是人生中最大的歡樂”這是我的工作信條,。忠誠于人民的教育事業(yè)，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣,，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù),。工作中，身正為范,，嚴(yán)于律己,，寬以待人,，查找不足，及時糾正,，在教師和學(xué)生中樹立良好的形象。才不愧為人民教師的稱號,。

三、具有廣博的知識：

學(xué)高為師,，做一位教師，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還應(yīng)具有廣博的知識。在工作中,，虛心向有老教師學(xué)習(xí)、請教,，取長補短，大膽實踐,，勇于創(chuàng)新,，認(rèn)真鉆研教材,，探討教法，選取靈活多樣的教學(xué)方法進行教學(xué),。知識無止境,。在我的工作中，注意從各個方面來充實自我,。自費訂閱有關(guān)的專業(yè)書籍,，報刊，用心參加教研室組織的各項培訓(xùn),，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識等。

俗話說：“教育無小事,，事事是教育;教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模,。”教師的一言一行,，一舉一動，都有可能給學(xué)生予扶危定傾,。為人師表，身教重于言傳,。我必須以《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》規(guī)范自我的言行,，在這半畝方田里勤耕力作，用自我豐富的知識,，風(fēng)趣的談吐來征服學(xué)生的心,。用自我端莊的儀表,，得體的舉止感化學(xué)生的行為。用自我高尚的師德，真誠的師愛,，為師之責(zé)塑造學(xué)生的靈魂,，讓自我的生命之火為教育事業(yè)而燃燒,。

師德師風(fēng)建設(shè)收獲與感悟心得體會篇六

作為教師時刻注意自己的師德,。講奉獻,、展風(fēng)采,、樹形象對于我們教師而言，首先應(yīng)具備的就是德,，師德是教師基本的道德?！傲煛⒘⑿?、先立德”作為一名人民教師，我時刻記住這句話,，教師的職業(yè)就是奉獻的職業(yè)，人生態(tài)度,、價值取向，道德品質(zhì),，治學(xué)方法及為人處事等對學(xué)生產(chǎn)生積極的影響,，與社會,、家庭共同打造好孩子。因此,，只有具備高尚的師德，才能對學(xué)生產(chǎn)生正面的影響,，才能展示出教師的風(fēng)采,，樹立我們教師的光輝形象,。所以，我時刻努力做一名德,、行高尚的好老師。

一,、作為教師，要為人師表,。教師的形象尤為重要，身為教師的我時刻嚴(yán)格要求自己,，在言行上符合教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)，時刻努力從思想上,、行動上去塑造良好的教師形象。在工作中,，我認(rèn)真對照師德五不準(zhǔn)，加強自身的品德修養(yǎng),，并經(jīng)常反省與反思，及時矯正自己的言行,，處處做學(xué)生表率，給社會、家長八項承諾,。平時，在公共場所也注重積極維護教師聲譽,，時刻注意自身的形象,，對那些損害市民形象的人也進行監(jiān)督，并予以制止,。身為一名年輕教師，我處處保持良好的教師形象,。為師德建設(shè)貢獻自己的一份力量,。

二,、在教育學(xué)生時,，我關(guān)愛每一個孩子,。雖然我是一名數(shù)學(xué)老師，但我也積極學(xué)習(xí)新的教育理念,，全面推進素質(zhì)教育，把快樂帶進了我的課堂,，努力培養(yǎng)具有一定能力的探究性人才。作為老師要想到孩子心靈深處需求什么,，怎樣滿足孩子的精神需求，我學(xué)會了放棄對學(xué)生的指責(zé),，學(xué)會了去發(fā)現(xiàn)每一個孩子的閃光點。使每一個孩子體驗到學(xué)習(xí)中的樂趣，喜歡學(xué)習(xí),，認(rèn)真地積極主動地對待學(xué)習(xí)。在課堂上,，對學(xué)生的一些不良行為或偶發(fā)事件，我總是恰當(dāng)?shù)剡\用教育理念冷靜地處理,，對學(xué)生進行正確的引導(dǎo)，使學(xué)生向健康的方向發(fā)展,，融洽師生之間的關(guān)系。

三,、身為一名教師，我時刻按照教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)去做,，樹立良好的教師形象，對學(xué)生以愛做為教育的前提,，努力從各方面提高自己的師德水平。從思想,、道德、行為,、修養(yǎng)方面認(rèn)真規(guī)范自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范一書,。廣泛學(xué)習(xí)有關(guān)教育信息，不斷充實了自己,。在工作上認(rèn)真嚴(yán)格要求自己,，沒說有損于教師形象的話,。沒做違反教師聲譽的事情。處處以教師身份要求自己,。積極參加學(xué)校組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并能把學(xué)到的新知識運用到實際的工作中去。

四,、在幫教后進生工作中，我首先做學(xué)生的思想工作,，讓孩子逐步意識到老師不是孩子的拐棍，老師對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心,，最終是以讓學(xué)生學(xué)會獨立學(xué)習(xí)為目的,，讓孩子明白,，練習(xí)也好,，考試也好，都得靠自己,，書要自己讀懂，作業(yè)要自己完成,，困難要自己克服,。所以，我從師德的角度出發(fā),，多給孩子一些良性刺激，孩子做錯事,、走彎路是難免的。作為老師,，我盡量因勢利導(dǎo)，寓教育于和諧乃至幽默之中,，多給孩子良性刺激，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，孩子有了明顯的進步,，這使我更加深刻地認(rèn)識到“德”的重要性。

五,、對學(xué)校的各項規(guī)章制度和常規(guī)工作，我總是認(rèn)真對待盡職盡責(zé),。在這個世界上，只要每個人都負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任,，遵循一點規(guī)則,，奉獻一點愛心,，一切都將美好起來,。我堅信只要承擔(dān)了我所能承擔(dān)的責(zé)任,，我就扮演了我所能扮演的最優(yōu)秀的角色,。所以，我時刻強化自己努力工作努力做人,。

挑剔中成長的孩子學(xué)會苛責(zé)；敵意中成長的孩子學(xué)會斗爭,；譏諷中成長的孩子學(xué)會羞怯；羞辱中成長的孩子學(xué)會自疚,；寬容中成長的孩子學(xué)會忍讓；鼓勵中成長的孩子學(xué)會自信,；贊揚中成長的孩子學(xué)會自賞；公平中成長的孩子學(xué)會正直,；支持中成長的孩子學(xué)會信任；贊同中成長的孩子學(xué)會自愛,；友愛中成長的孩子學(xué)會尋找關(guān)愛,。所以說，一個“壞孩子”是社會,、學(xué)校、家長共同打造的,。我深知自身責(zé)任的重大，不斷總結(jié)自己的師德,，完善自己的師德，努力做師德優(yōu)秀的教師,。

師德師風(fēng)建設(shè)收獲與感悟心得體會篇七

下頭從以下幾個方面來小結(jié)自我的各項工作。

一,、政治思想方面

本人堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自我,，奉公守法,，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,。堅持以身作則,、嚴(yán)以律己，增強自身的自控本事,，控制自我的情緒，始終堅持良好,、平和的心境，精神飽滿地投入工作,，平時積極參加全校各種團體活動,，支持并配合組里搞好各種教研活動。

二,、德育工作

教育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是“愛”,。師愛是偉大的、神圣的,。

在教學(xué)工作或生活中,，我首先了解學(xué)生,，包括對學(xué)生的身體狀況,、家庭情景,、知識基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、交友情景,、喜怒哀樂的深刻了解,。為了了解學(xué)生，我每一天都和他們在一齊,，和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情景,。

第二，我熱愛每一個學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的愛，學(xué)習(xí)一般的愛,，學(xué)習(xí)差的也愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛,，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛,。第三,，尊重、理解,、信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格,，理解學(xué)生的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任他們的潛在本事，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長。第四,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，對學(xué)生不嬌慣,、不溺愛,。對其缺點錯誤,，不縱容、不姑息,、不放任。作為一個三年級的數(shù)學(xué)教師,，我有職責(zé)引領(lǐng)他們走進知識的殿堂，學(xué)到更多的知識;我有職責(zé)引領(lǐng)他們張開夢想的風(fēng)帆,，駛向夢中的彼岸;我有職責(zé)引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空,。在我的愛心教育下，學(xué)生的素質(zhì)正在提高,。

三、教育教學(xué)

在教育教學(xué)過程中,，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身本事,、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、職責(zé)心,、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀,，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,，與每一個學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許,。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

總之,，師德要從小事做起，從我做起,，僅有不斷學(xué)習(xí)，努力探索;才能外樹形象,，內(nèi)強素質(zhì)。在深化教育改革的今日才能不會落伍,。我決心今后更加努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育思想武裝自我,，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，以自我的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中理解良好的教育。一句話“注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉、自我約束,、自我調(diào)控,，做到老,，學(xué)到老。”

師德師風(fēng)建設(shè)收獲與感悟心得體會篇八

本學(xué)期,，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》等法律法規(guī),。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到教師作為人類靈魂的工程師,，不僅僅要教好書，還要育好人,，各個方面都要為人師表，必須牢固豎立社會主義榮辱觀,。要想成為一名新世紀(jì)的合格教師,，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：

1,、愛崗敬業(yè),。首先,，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力,。我們選擇了教育事業(yè),，就要對自我的選擇無怨無悔，不計名利,，積極進取，努力創(chuàng)新,。身為教師,，就應(yīng)當(dāng)盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好,，但求更好。僅有這樣學(xué)生才能受到教師的影響而努力學(xué)習(xí),，不斷積極。

2,、熱愛學(xué)生,，關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長。在完成傳道,、授業(yè)、解惑的任務(wù)的同時,，關(guān)愛學(xué)生的身心發(fā)展，建立良好的師生關(guān)系,，使學(xué)生親其師而信其道，使教學(xué)相長,，幫忙學(xué)生成人成才。先進教師們關(guān)注后進生,，不放棄任何一個學(xué)生的博愛精神讓我深受感動，也讓我進一步領(lǐng)會到“沒有愛就沒有教育”這句話的含義,，在今后的教學(xué)中，我將讓愛先行,，先愛生再教育,。

3,、以身作則。教師的言行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行,，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響,。所以，教師必須要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,，凡要求學(xué)生要做到的，自我首先做到,，并且堅持嚴(yán)于律己,。

4,、孜孜不倦，積極進取,。有句話說的好,，沒有學(xué)不會的學(xué)生,，僅有不會教的教師。這就向教師提出了更高的要求,，不時提高自身素質(zhì)，不時完善自身,，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢,？這就要求我們必須要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進取，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦,、精益求精,，厚積薄發(fā),，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

5,、終身學(xué)習(xí)、不斷積極是師德的升華在知識經(jīng)濟時代,，知識和技術(shù)更新的速度越來越快,，每個人都會面臨落伍的危險,，所以身為教師，應(yīng)當(dāng)堅持終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求,。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,，確立“邊學(xué)邊干,、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。我們的路還很長,，不管有多坎坷，只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷,，一次磨練，你會為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪,，你會為自我經(jīng)受得住磨練而驕傲,。

今日,，我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人,，我們能在一齊合作，那是我們的緣分,，不要為一些小事而斤斤計較,，不要為一些小委屈而耿耿于懷，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的機會,，相互學(xué)習(xí),，相互促進，相互關(guān)心,，相互理解。不管在哪里,，不管到何處，要堅強,，要提高，要合作,，更要歡樂。讓我們?yōu)榱送昝赖纳?，攜手共進,！海闊憑魚躍，天高任鳥飛,，機會總是給那些有準(zhǔn)備的頭腦?？傊袢找鲆晃缓细竦慕處?，必須學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)，不斷積極,，不斷攀登,，與時俱進，才能去迎接一個新的挑戰(zhàn),。

師德師風(fēng)建設(shè)收獲與感悟心得體會篇九

我校這學(xué)年開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來，在縣教育局,，教育辦領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全體教師的共同努力下,，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，采取形式多樣,，資料豐富的宣傳教育活動。師德師風(fēng)建設(shè)取得了實質(zhì)性的進展,，現(xiàn)將我個人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情景總結(jié)如下：

一、思想認(rèn)識

在政治思想方面,，能堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自我，遵守社會公德,。把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德,，時時激勵我，工作上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師,，行為示范”的要求來約束自我,，做家長認(rèn)可,，學(xué)生喜歡,，學(xué)校放心的“三滿意”教師,。在平時我經(jīng)常進行自我反省,，時時處處對自我嚴(yán)格要求,，查找不足，努力營造一個好教師的形象,。

二、學(xué)習(xí)教育階段

學(xué)習(xí)教育活動在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，采取相對集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)的方式,。學(xué)習(xí)教育的主要資料,，除有關(guān)的政治理論外,，重點學(xué)習(xí)《教師法》,、《中共中央關(guān)于加強和改善思想政治工作的若干意見》等,。

三,、對照檢查階段

對照檢查階段的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上揭示問題,，找準(zhǔn)主要矛盾。我經(jīng)過教師之間的談心,，加深對師德教育,，并對照自我的過去,，檢查自我在工作上的許多問題和不足之處，向教師們暢談,，經(jīng)過學(xué)校召開的師德師風(fēng)的研討會,，開始自查自我批評，態(tài)度誠實,，也樂于理解教師們的批評,，認(rèn)真分析問題的原因,，加以糾正，以便今后工作上的開展,。

四,、整改提高階段

根據(jù)自我對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題,，針對性地采取措施，建立健全有關(guān)的條款,，使自我?guī)煹聨燂L(fēng)建設(shè)逐漸走上正常化,，制度化的軌道。根據(jù)自我在師德師風(fēng)方面突出的問題,，熱點問題提出整改意見并理解教師監(jiān)督檢查，力爭使自我比較強烈的問題得到明顯的.改善,，使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn)，也改善了工作,，生活上的缺陷，調(diào)動了自我的積極性和主動性,。

五、今后努力的方向

1,、要加強學(xué)習(xí),，切實提高自我思想境界和工作水平,。

2、要從嚴(yán)治教,，加強自身建設(shè)，進行教學(xué)上的改革,，努力教育好我們的學(xué)生,。

3,、要振奮精神，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè)。

4,、要更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想,，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度,，主動,，積極地建立一種民主，平等,，和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進生,。

5、要樹立4個意識

（1）樹立“育人先做人,，正人先正已”的意識，要求別人做到自我堅決要做到,。

（2）樹立“學(xué)校無小事，事事都育人,。教師無小節(jié)，處處作表率”的意識,，以教書育人為本職,，作學(xué)生,，教師的表率。

（3）牢固樹立服務(wù)意識,，憂患意識,，競爭意識，增強使命感,，緊迫感和危機感,。

（4）樹立“主人翁”意識，以校為家,，以教為業(yè)，校興我榮,，校衰我恥。

6,、積極調(diào)整心態(tài),，明確自身的“責(zé),，權(quán)，義”正確處理奉獻與索取,，團體與個人，名利和道義之間的關(guān)系,。

以上是我個人的學(xué)習(xí)心得。經(jīng)過學(xué)習(xí),，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì),，以及對學(xué)生要有慈母般的愛心，做讓學(xué)生喜歡的好教師,。

師德師風(fēng)建設(shè)收獲與感悟心得體會篇十

我是一名教師,，在平常的工作中,，我注重師德的培養(yǎng)，本學(xué)期,，我更加積極主動參加教師道德建設(shè)的學(xué)習(xí),，所以也收獲了不少，下頭我將我的收獲總結(jié)如下：

1,。愛崗敬業(yè)、奉獻教育是師德的基本要求

教師的職業(yè)有苦也有樂,，僅有愛崗敬業(yè),，教師才能積極應(yīng)對自身的社會職責(zé)和社會義務(wù),，才能自覺、不斷地完善自我,，才能在教育活動中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻,，并且同樣是在汲取，在更新,，在升華,。教師要付出艱辛的勞動,，可是苦中有樂，樂在其中,。教師最大的樂趣就是照亮了別人,，充實了自我,。有了這種成就感、幸福感,，千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)奉獻。

2,。熱愛學(xué)生,、教書育人是師德的核心

熱愛學(xué)生,，了解學(xué)生，循循善誘,，不歧視學(xué)生,，建立民主平等、親密的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友,。教師對學(xué)生的愛,，是師德的核心。教師對學(xué)生的愛,，是一種只講付出不記回報,、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,。這種愛是神圣的,，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會到這種感情,，就會“親其師”，從而“信其道”,，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能,。

好多教師都認(rèn)為，學(xué)生的優(yōu)點,，不夸跑不了；學(xué)生的缺點,，不批改不了。所以,，他們總是批評,、訓(xùn)斥、否定學(xué)生,，而很少鼓勵、表揚,、肯定學(xué)生。其實,，在教師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子,，應(yīng)當(dāng)相信每一個學(xué)生都能成功，平等對待每一個學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。

3,、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展

要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點,，教為學(xué)服務(wù),，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué),，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué),。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識,、訓(xùn)練本事、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所,。教師應(yīng)是教練員,，不是運動員,，要讓學(xué)生運用感覺器官和思維器官,，去學(xué)習(xí)、去實踐,。

總之,，在教育中，一切師德要求都基于教師的人格,，為人師表是教師的美德,。教師應(yīng)當(dāng)要起到以身作則的作用，才能起到人格感召的作用,，培養(yǎng)出言行一致的人,。