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高中二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一
經(jīng)過上學(xué)期的努力,班級(jí)在各方面取得了較大的進(jìn)步,。一學(xué)期來,,學(xué)生熟悉了高二5班這個(gè)新的集體,熟悉了我這個(gè)班主任,。同時(shí),,作為剛接手這個(gè)班的班主任,我也了解了這個(gè)集體,。管理班集體是一個(gè)連續(xù)的過程,,而高二下學(xué)期對(duì)于很多同學(xué)來說,是一個(gè)比較關(guān)鍵的時(shí)期,。為了讓學(xué)生在本階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,,學(xué)會(huì)自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),,力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己,,為高三沖刺奠基,我擬訂班級(jí)工作計(jì)劃 如下,。
二.指導(dǎo)思想
繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)。以《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《內(nèi)宿生管理試行條例》為基本內(nèi)容,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠(chéng)實(shí)守信教育,、心理健康教育,。把安全教育放在班主任工作的首位,,創(chuàng)建平安、衛(wèi)生,、文明,、和諧的班級(jí)。提高大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)的質(zhì)量,,提升學(xué)生的身心健康和體育運(yùn)動(dòng)技能水平,。在這前提下,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信心,,爭(zhēng)取學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的跨越式進(jìn)步,。
三.班級(jí)基本情況
全班共有學(xué)生73人,,其中有男生40人,,女生33人。班上男學(xué)生比較多,,要面對(duì)學(xué)習(xí)自覺性差的問題不少;女生雖少,,但思想情緒問題卻有不少,需要更多的關(guān)愛,。全班總平均成績(jī)與其他同類班相差不多,,但是各個(gè)梯隊(duì)的人數(shù)相對(duì)較少,臨界生和后進(jìn)生幅度大,。
四.工作措施
1.配合學(xué)校政教處抓好德育常規(guī)工作,,及時(shí)解決學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的問題。
(1)儀容儀表問題:從頭到腳,,一些列整頓,,必須符合中學(xué)生身份要求。
(2)考勤:遲到,、早退,、曠課管理的常態(tài)化。
(3)紀(jì)律:沒有軌跡不成方圓,,沒有紀(jì)律何談成績(jī),。
①課堂紀(jì)律方面,上課睡覺,,玩后手機(jī),,看與當(dāng)課無關(guān)的書記,講話 ,,打鬧,,起哄,吃東西,,走動(dòng)等等,,發(fā)現(xiàn)一例,直接停晚修一個(gè)星期進(jìn)行整改;
②考試紀(jì)律:整頓考風(fēng),樹立誠(chéng)信考試意識(shí),,做到零容忍,。
③室外課堂紀(jì)律:落實(shí)好專人考勤制度,對(duì)于不按時(shí)參加室外活動(dòng)的,,影響室外活動(dòng)的任何人見一次教育一次,,屢教不改者,登記備案,。
④宿舍紀(jì)律:堅(jiān)決依照本校內(nèi)宿生管理?xiàng)l例進(jìn)行,,嚴(yán)格執(zhí)行好請(qǐng)假制度,防范虛假請(qǐng)假或者冒名頂替簽名等情況發(fā)生,。
⑤早讀紀(jì)律:不允許在早讀期間吃早餐,,或者不配合課代表的領(lǐng)讀工作,對(duì)于不開口讀書或者精神狀態(tài)欠佳的學(xué)生,,給以批評(píng)教育直至請(qǐng)家長(zhǎng)到校協(xié)助教育,,仍不見改進(jìn)的,,備案,。
⑥作業(yè)方面:發(fā)現(xiàn)有抄襲作業(yè)現(xiàn)象的學(xué)生,協(xié)助科任教師進(jìn)行教育,,長(zhǎng)期發(fā)生的,,通報(bào)家長(zhǎng),,責(zé)令停晚修處理,直到備案,。
2.抓緊時(shí)間進(jìn)行班干部改選工作,,選拔一批愿意為班級(jí)服務(wù)的學(xué)生,進(jìn)行前期培訓(xùn),,逐步培養(yǎng)他們自主管理和班級(jí)管理的意識(shí)和方法技巧,,為班級(jí)各項(xiàng)工作的順利開展提供人才保障和支撐。同時(shí),,認(rèn)真督促班委記錄好班級(jí)日志,,班級(jí)日志既是對(duì)班級(jí)日常事務(wù)的記錄也是今后學(xué)生評(píng)優(yōu),評(píng)先的主要依據(jù),。積極發(fā)揮班干的作用,。有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)課,,提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí),,提高班集體的凝聚力。并且希望在他們的帶動(dòng)下,,加強(qiáng)學(xué)生的自我管理,。增強(qiáng)自律性,,提高自我約束力,形成良好的班風(fēng),。
3.樹立良好班風(fēng),,積極開展系列針對(duì)性較強(qiáng)的主題班會(huì)課。
針對(duì)本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)和年級(jí)實(shí)際,,為團(tuán)結(jié)班級(jí)各個(gè)學(xué)生,,鍛煉班級(jí)干部,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,,開展系列主題班會(huì)課是必要的,,且是必須的。結(jié)合學(xué)校工作和本班實(shí)際,,本學(xué)期我班打算開展以下主題班會(huì):
(1)安全——一切美好事物的前提,,安全重于泰山。
①交通安全 ②財(cái)產(chǎn)安全 ③人生安全
(2)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆――理清認(rèn)識(shí)上的一些誤區(qū)
①自卑與自信 ②理想與現(xiàn)實(shí) ③助人與害人
(3)自己命運(yùn)自己掌握――自主學(xué)習(xí)
①怎樣激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 ②如何發(fā)揮創(chuàng)造性思維 ③關(guān)于時(shí)間的科學(xué)安排
(4)機(jī)會(huì)垂青于有準(zhǔn)備的人——走進(jìn)高三
①良好的學(xué)習(xí)心態(tài) ②各學(xué)科的合理安排 ③生活規(guī)律的調(diào)節(jié)
4.抓好各次階段考試工作,。
年級(jí)針對(duì)實(shí)際,,本學(xué)期安排三次階段考試。每次階段考試,,都是學(xué)生經(jīng)過一定時(shí)間學(xué)習(xí),教師經(jīng)過一定時(shí)間教學(xué)后的反饋,。是一個(gè)系統(tǒng)工程,,考前動(dòng)員,考中定心,,考后總結(jié) ,,缺一不可,只有做好各個(gè)環(huán)節(jié)工作,,才能讓階段考試起到鏡子作用,,影子作用。
5.抓好會(huì)考工作:
一年一度的會(huì)考工作將在高考后進(jìn)行,,會(huì)考是區(qū)級(jí)考試,,關(guān)系到學(xué)生能否按時(shí)高中畢業(yè),順利進(jìn)入大學(xué)深造,,同時(shí)也是檢驗(yàn)檢查班級(jí)管理和教師教學(xué)的指標(biāo),,具有重大意義。今年,,高二的學(xué)生將參加5科畢業(yè)會(huì)考,,時(shí)間短,任務(wù)重,,難度大,,只有和每個(gè)科任老師精誠(chéng)合作,,團(tuán)結(jié)一致,才能攻堅(jiān)克難,,圓滿完成任務(wù),。
6.加強(qiáng)后進(jìn)生和臨界生的管理工作。
(1)后進(jìn)生,,從自信心到紀(jì)律,,都是讓老師頭疼的人群,走近他們,,傾聽他們的心聲,,換位思考,多一些鼓勵(lì)多一些表?yè)P(yáng),,讓他們走出陽(yáng)光照不到的陰暗角落,,樹立沾身困難的信心。
(2)關(guān)于臨界生,,他們心里充滿著上進(jìn),,但是由于基礎(chǔ)差,習(xí)慣不好,,理解能力跟不上等等諸多因素,,因地制宜,各個(gè)給以指導(dǎo),,讓他們都能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想,,成就未來。
7.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),。班級(jí)管理是個(gè)細(xì)瑣,,繁雜的工作,面對(duì)新時(shí)代的學(xué)生,,抓好常規(guī)工作是關(guān)鍵,,落實(shí)各項(xiàng)計(jì)劃才是王道。但由于自身能力有限,,需要借鑒他人的真知灼見,,因此,加強(qiáng)班主任知識(shí)的學(xué)習(xí)是時(shí)代的要求,,是提高工作效率的有效方法,。
8.抓好衛(wèi)生和勞動(dòng)。當(dāng)今的學(xué)生,,勞動(dòng)意識(shí)淡薄,,衛(wèi)生習(xí)慣差,為了營(yíng)造一個(gè)干凈,、清新的學(xué)習(xí)環(huán)境,,監(jiān)督好各個(gè)學(xué)生的勞動(dòng),,強(qiáng)化衛(wèi)生意識(shí)是必須的。
總之,,一個(gè)學(xué)期的班級(jí)管理是長(zhǎng)期的,,系統(tǒng)的,連續(xù)的,,在新的學(xué)期里,,認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校的各項(xiàng)工作,抓好班級(jí)建設(shè),,打造團(tuán)結(jié),、上進(jìn)、活潑的班級(jí),,為進(jìn)入高三奠基,。
高中二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二
為了更好的開展工作,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,,制定本計(jì)劃,。
一、總體目標(biāo)
繼續(xù)奉行“理解,、尊重,、培養(yǎng)”的指導(dǎo)思想,在確保學(xué)生穩(wěn)定與安全的前提下,,通過開展一系列活動(dòng),,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二,、具體措施
1、正確認(rèn)識(shí)和理解學(xué)生,,確保有針對(duì)性的開展工作,。
我班是高二文科班,有15名同學(xué),。大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)興趣不濃厚,加上前段時(shí)間學(xué)校組建機(jī)電高職班,,大多數(shù)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)轉(zhuǎn)走,,這就導(dǎo)致班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍低落。另外,,上學(xué)期我們班在文體活動(dòng)方面取得了優(yōu)異成績(jī),,但是很多有體育特長(zhǎng)的同學(xué)也轉(zhuǎn)班了,這也導(dǎo)致所留下的男同學(xué)對(duì)今年能否取得好成績(jī)感到擔(dān)憂,,從而進(jìn)一步導(dǎo)致士氣低落,。在今后工作中,,需要重點(diǎn)注意這兩個(gè)方面,有針對(duì)性的開展好各項(xiàng)工作,。
2,、學(xué)習(xí)方面
⑴通過班會(huì).個(gè)別談話.請(qǐng)任課教師配合等多種形式,向?qū)W生講明高考的大好形勢(shì),努力做到"多一些表?yè)P(yáng).鼓勵(lì),少一些諷刺.挖苦",幫助他們對(duì)未來.對(duì)學(xué)習(xí)樹立信心.
⑵充分利用"小組訂閱雜志""每日兩句名言""每日一題"等上學(xué)期已經(jīng)證明有效地形式促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積累與提高.
⑶擬通過"量化分獎(jiǎng)勵(lì)""照相獎(jiǎng)勵(lì)""成立學(xué)習(xí)小組"等形式,引導(dǎo)學(xué)生努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī).
3、文體活動(dòng)方面
⑴積極鼓勵(lì).支持學(xué)生參加各項(xiàng)文體活動(dòng).同時(shí),作為班主任要改掉以前不關(guān)心這些的不足,親自去觀看.鼓勵(lì)他們.特別是成績(jī)不理想時(shí)候,要注意引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待.
⑵繼續(xù)推行班級(jí)內(nèi)過集體生日制度,力爭(zhēng)把"為父母過生日"開展好.
⑶本學(xué)期著力推行"班級(jí)日志".由學(xué)生按姓氏筆畫輪流記錄班級(jí)事務(wù),引導(dǎo)學(xué)生參與到班級(jí)管理中來.
4,、師生聯(lián)系方面
⑴堅(jiān)持利用課余時(shí)間,通過個(gè)別談話.召開班干部.小組長(zhǎng)會(huì)議等形式及時(shí)了解班級(jí)情況,聽取他們對(duì)班級(jí)管理的意見.
⑵堅(jiān)持推行師生"周記"交流制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生反映的問題.
⑶改革"連心橋"欄目.除由我堅(jiān)持每周兩片文章外,發(fā)動(dòng)任課老師.班干部將他們都得真知灼見也張貼在此.
5,、其它
⑴繼續(xù)開展好"廢品回收""物資承包""收費(fèi)公示"等制度和活動(dòng).
⑵試行衛(wèi)生制度改革.引導(dǎo)各小組除對(duì)外競(jìng)爭(zhēng)外,在班內(nèi)也要競(jìng)爭(zhēng).
⑶繼續(xù)推行"班干部任期制",讓每一位同學(xué)都參與到班級(jí)中來.
高中二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三
1502班進(jìn)入了高二第二學(xué)期,作為高二1502班班主任,,我身感責(zé)任重大,。在本學(xué)期必須繼續(xù)狠抓班風(fēng)建設(shè),營(yíng)建良好的班級(jí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,,提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期我的高二班主任工作計(jì)劃如下:
一、班情分析
高三1502班現(xiàn)有學(xué)生50人,,男生36人,,女生14人,其中走讀生9人,,寄宿生41人,。作為理科一層次班級(jí),我班學(xué)生各科成績(jī)一直名列前茅,,學(xué)生相對(duì)比較自覺,學(xué)習(xí)普遍用功,,行為習(xí)慣較好,但兩極分化比較明顯。本學(xué)期只有我們高二1502班全體師生共同努力,,認(rèn)真挖掘無限潛能,,前途一定是光明的。
二,、指導(dǎo)思想
由于本班學(xué)生素質(zhì),、思想行為、知識(shí)基礎(chǔ)不太均衡,,因此給任課老師的教學(xué)工作帶來一定困難,,更是給我一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。面對(duì)現(xiàn)實(shí),,作為班主任的我,,深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)的影響,,所以必須進(jìn)一步狠抓班風(fēng)建設(shè),,營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。
三,、行動(dòng)指南
1.加強(qiáng)思想教育,,提高思想覺悟水準(zhǔn),。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。為
提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)高二的學(xué)習(xí),,本學(xué)期我對(duì)高二1502班學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行;
①理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)和人生的遠(yuǎn)大目標(biāo),。
②態(tài)度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性),。
③典型教育——向成績(jī)優(yōu)秀和行為習(xí)慣好學(xué)生學(xué)習(xí),向年級(jí)第一看齊,。
④信心教育——相信自己一定能行,,為自己的人生做最后的拼搏。
2.加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,,即學(xué)生的養(yǎng)成教育:
①一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。讓學(xué)生每頁(yè)書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,,每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。
②一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生建立合適的學(xué)習(xí)小組互幫互學(xué),,凡是學(xué)過的知識(shí)都應(yīng)該會(huì),凡是做過的題都應(yīng)該對(duì),,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到四清:堂堂清、日日清,、周周清,、月月清。不留疑點(diǎn),,不留死角,,切實(shí)打好基礎(chǔ)。
③始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),不僅應(yīng)堅(jiān)持一周,、一月,、一學(xué)期,而且應(yīng)該堅(jiān)持幾年,、十幾年甚至幾十年,。做到“活到老,學(xué)到老”,,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。
3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。根據(jù)“新教材、新大綱,、新教法”的特點(diǎn),,依據(jù)高考形勢(shì)的變化,要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上,,結(jié)合高考最新形式,,認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對(duì)策,我在本學(xué)期著重抓好以下幾個(gè)方面的工作:
①教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時(shí),,其它各科要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,。
②加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類,實(shí)行分層推進(jìn),。
③加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為,、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí),,努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、自覺性,提高主動(dòng)認(rèn)知的能力,。
④發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué),、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),。
⑤當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,搞好師生配合,,建設(shè)一個(gè)師生和諧的班集體,,為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,。
4.加強(qiáng)完善班干部建設(shè),,營(yíng)造良好的氛圍。具體做到:
①定期召開班干部會(huì)議,,大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng),,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,,激發(fā)其工作熱情,,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,,當(dāng)好班主任的得力助手,。
②分工明確、各負(fù)其責(zé),對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位,、分配到人,。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),每一位學(xué)生必須及時(shí),、認(rèn)真,、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),,若出現(xiàn)問題,,既追究當(dāng)事人的責(zé)任,還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任,。
5.強(qiáng)化日常管理,,培養(yǎng)良好習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用,,通過建章立制,,制定宿舍公約、學(xué)生一日常規(guī),、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
6.開展活動(dòng),,豐富學(xué)生生活,。高一的學(xué)習(xí)應(yīng)該是緊張忙碌的,為使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué),,讓積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),營(yíng)造輕松學(xué)習(xí)氣氛,。
四,、主要措施
1.以學(xué)制班,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的學(xué)習(xí)作風(fēng),,發(fā)揚(yáng)拼搏精神,,繼續(xù)在班上營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。通過主題班會(huì),、講座,,讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),以及高考對(duì)人生的影響,,強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。
2.面向全體學(xué)生,,關(guān)注重點(diǎn),大力抓好尖子生的培養(yǎng)。信心一鼓再鼓,,狠抓基礎(chǔ)落實(shí)和作業(yè)落實(shí),,提高尖子生面,學(xué)習(xí)上取長(zhǎng)補(bǔ)短保中,,注重各科平衡發(fā)展,。
3.通過往屆學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,消除學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼感,、陌生感,,讓學(xué)生零距離地感悟高考。通過主題班會(huì)和人生理想的規(guī)劃,,激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感,。
4.建立班級(jí)核心團(tuán)隊(duì),營(yíng)建積極向上的班級(jí)氛圍吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé),、有威信,、思維活、方法巧,、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍,,全方位參與班級(jí)管理,讓每一位學(xué)生都能感覺到時(shí)時(shí)有人管,,事事有人做,,處處有監(jiān)督。強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用,,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人,、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人,。
5.老師,,齊抓共管,形成合力加強(qiáng)與學(xué)生,、家長(zhǎng)的溝通,、交流,真正成為他們心靈上的貼心人,、知心朋友;學(xué)習(xí)上的好幫手,,以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力,,提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動(dòng)力
6,、通過有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想、情感交流,,學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,,大力幫助他們提高自信心、自尊心,。
7,、充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間,通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵(lì),、鼓舞學(xué)生,,營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。關(guān)注每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài),,傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān),,克服任何困難。
高二這一年是關(guān)鍵的一年,,是整個(gè)高中階段培養(yǎng)良好習(xí)慣的一年,,是班級(jí)能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。相信在學(xué)校的大環(huán)境下,,努力做好各項(xiàng)工作,,我們班會(huì)取得令人滿意的成績(jī)的。
總之,,班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生,,以細(xì)心的言行善待學(xué)生,以勤奮的工作帶動(dòng)學(xué)生,,以嚴(yán)格的要求管理學(xué)生,。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,一如既往地抓緊班級(jí)常規(guī)管理和學(xué)生德育工作,,向?qū)W校交一份滿意的答卷,。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 | 初中班主任工作計(jì)劃 | 高中班主任工作計(jì)劃 | 大學(xué)班主任工作計(jì)劃
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高中二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四
一、班級(jí)基本情況及指導(dǎo)思想
班級(jí)情況的分析:
高1505班是理科重點(diǎn)班,,共64人,,其中男生36人,女生28人,??傮w來說,本班有如下特點(diǎn):
1,、思維活躍,,基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。
2,、班風(fēng)較正,,團(tuán)結(jié)、活潑,、和諧,、務(wù)實(shí)的班集體基本形成,。
3、有偏科思想,,部分科目存在兩極分化,。
指導(dǎo)思想:
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)理念,樹立新型的學(xué)生觀,,把學(xué)生看成是發(fā)展的人、獨(dú)特的人,、具有獨(dú)立意義的人,。本著“服務(wù)于每一位學(xué)生”的工作原則,為營(yíng)造一個(gè)良好,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍;使班級(jí)科學(xué)化,、民主化、制度化管理;讓每位同學(xué)成人,、成才,,實(shí)現(xiàn)班級(jí)奮斗目標(biāo)。特制定本班班級(jí)管理:
二,、 班級(jí)基本目標(biāo)與精神
做到:一個(gè)中心,、兩個(gè)基本、三個(gè)學(xué)會(huì),、四個(gè)處理:
一個(gè)中心是:以學(xué)習(xí)為中心;
兩個(gè)基本點(diǎn)是:保證紀(jì)律和衛(wèi)生;
三個(gè)學(xué)會(huì)是:學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)處事,。
學(xué)會(huì)做人:道德上做個(gè)好人,,學(xué)習(xí)上做個(gè)能人。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取,,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神,,并要持之以恒。
學(xué)會(huì)處事:為人處事要以誠(chéng)信為準(zhǔn)則,,正當(dāng)利益為標(biāo)準(zhǔn),。
處理與老師的關(guān)系:服從管理,服從分配,,以誠(chéng)相待,,成為良師益友。
處理與同學(xué)的關(guān)系:說話講原則,,做事講道德,,為人講風(fēng)格;堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,使班級(jí)在一個(gè)良好的,、正氣的環(huán)境中發(fā)展,。
處理與父母的關(guān)系:孝敬父母,,珍惜金錢,勤儉節(jié)約,,為父母爭(zhēng)光,。
處理與自己的關(guān)系:讓家長(zhǎng)放心,我是有骨氣的人,,一定不讓家長(zhǎng)失望!讓自己安心,,我是有潛力的人,一定會(huì)為自己爭(zhēng)光!
班級(jí)精神:
“團(tuán)結(jié)奮進(jìn),,求實(shí)創(chuàng)新,、相信自我、立志成才”是本班的班風(fēng)
“自信,、合作,、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)”是本班的學(xué)風(fēng),。
自信: 自信是成功的前提,,所有的同學(xué)都應(yīng)該樹立堅(jiān)定信念。
合作:班級(jí)是個(gè)大家庭,,同學(xué)之間要和睦相處,,對(duì)班級(jí)的事要積極參與,加強(qiáng)合作與交流,,要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性,。
務(wù)實(shí):學(xué)習(xí)要踏實(shí),做人要誠(chéng)實(shí),,做事要真實(shí);苦干加巧干,,不輕浮,不自滿,,不自欺,,不欺人。
奮進(jìn):胸懷大志,,理想永存;銳意進(jìn)取,,刻苦勤奮;鞭策自我 ,激勵(lì)他人,。
一切從學(xué)生出促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,,德、智,、體全面發(fā)展,。
三.工作重點(diǎn)
1、德育工作:
(1)繼續(xù)熟悉學(xué)生,,做學(xué)生的知音,。師生雙方加強(qiáng)溝通,,加強(qiáng)情感交流尤其重要,學(xué)生只有親其師,,才能信其道,。
(2)做好學(xué)生思想教育工作。指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識(shí),、心理、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備,,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接高三學(xué)習(xí),。
(3)不斷鼓勵(lì),樹立學(xué)習(xí)信心,。我班是理科班,,從高一成績(jī)看,數(shù)學(xué),、物理成績(jī)尤為糟糕,,因此必須以鼓勵(lì)和激勵(lì)不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,樹立信心,,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,。
(4)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。進(jìn)入高二,,多數(shù)學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),,但是想要提高成績(jī),方法很重要,。本學(xué)期,,請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn),談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法,,并進(jìn)行班內(nèi)交流,,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
5,、加強(qiáng)紀(jì)律約束,嚴(yán)格遵守行為規(guī)范和班級(jí)管理制度,。紀(jì)律約束是學(xué)習(xí)的保障,,即使是高二學(xué)生也應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校行為規(guī)范。對(duì)遲到,、曠課的學(xué)生,,因其不能保證正常的上課秩序,,予以嚴(yán)肅批評(píng)。
6,、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。只有在安靜的環(huán)境中才能認(rèn)真學(xué)習(xí)思考。本班由班長(zhǎng)到值周班長(zhǎng)到普通學(xué)生,,及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況,,保證日常學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行。
7,、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境,。高二的生活不應(yīng)該在灰蒙蒙的教室中進(jìn)行,清潔整齊的環(huán)境能讓每一人神清氣爽,,身心愉快,。由值周班長(zhǎng),帶領(lǐng)本組值日生,,責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作,。
8、繼續(xù)推行“朋友式”談話,,建立新型的師生關(guān)系,,及時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
9,、積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,,了解學(xué)生校外學(xué)習(xí)、生活的情況,。深入挖掘,、調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,積極投入到學(xué)習(xí)中,。
10,、完成學(xué)校和年級(jí)布置的相關(guān)工作和活動(dòng)。
四,、學(xué)習(xí)工作:
根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的安排,,把握教學(xué)的現(xiàn)狀,優(yōu)化教育環(huán)境,,關(guān)注各學(xué)科的發(fā)展平衡性,,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行分析、研究,,重視做好托底工作,。全身心地投入到教學(xué)中去,發(fā)現(xiàn)問題采用有效方法及時(shí)解決處理。
1,、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,,交流學(xué)生行為規(guī)范,學(xué)習(xí)情況(每周至少一次),。重視每月(月考后)由年級(jí)召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析,、研究會(huì),并積極與任課老師研究商討,,提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施,。
2、學(xué)習(xí)高二班主任的成功經(jīng)驗(yàn),,不斷改進(jìn)工作方法,,優(yōu)化教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,。
3,、做好“培優(yōu)補(bǔ)缺”工作,特別要重視做好“潛能生”工作,。由學(xué)生自愿報(bào)名,,做好學(xué)生的思想工作。
4,、認(rèn)真做好“月考”“期中”、“期末”的成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作,。研究分析個(gè)學(xué)科的教學(xué)情況,,及時(shí)進(jìn)行評(píng)估分析。
5,、做好高二畢業(yè)班心里輔導(dǎo),、學(xué)法指導(dǎo)、應(yīng)試技巧等各項(xiàng)工作,。
五,、常規(guī)工作
(1)定時(shí)抓好紀(jì)律、衛(wèi)生和飲水工作的管理,。
(2)定時(shí)抓好四周一期的黑板報(bào)的出刊工作,,力求發(fā)揮第二課堂的作用。
(3)定時(shí)召開每月一次的班委會(huì)工作,,及時(shí)了解班級(jí)中出現(xiàn)的問題,,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。
(4)不定時(shí)的進(jìn)行安全教育,。
(5)開張好以學(xué)習(xí)動(dòng)員工作、感恩教育,、理想前途,、人生觀的教育為主題的主題班會(huì),。
(6)定時(shí)做好每日、周一次的座位調(diào)換工作,。
總之,,班主任工作任務(wù)艱巨,工作艱辛,,但任重而道遠(yuǎn);為了學(xué)生的一切,,一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,,師生必須埋頭苦干,、巧干,為實(shí)現(xiàn)本班的奮斗目標(biāo)忘我,。
高中二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五
本學(xué)期按學(xué)校對(duì)班級(jí)工作的要求特制定下面計(jì)劃,。概括為“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”,。
一. 抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個(gè)中心決不動(dòng)搖,。
學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個(gè)班級(jí)面對(duì)的最重要的問題,我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到這一問題對(duì)于我班學(xué)生的重要性和緊迫性?,F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期,,夏天就開始高三備戰(zhàn),十萬火急,,節(jié)氣不等人,,而我班面臨的是更換了三名科任教師,上學(xué)期期末成績(jī)?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一,,六門主科四門倒第一的尷尬局面,,家長(zhǎng)心急如焚,班級(jí)人心不穩(wěn),,學(xué)生興風(fēng)作浪,。
針對(duì)以上問題,提出下面計(jì)劃,。
(一) 穩(wěn)定家長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué),統(tǒng)一思想,。
定期召開家長(zhǎng)會(huì),,及時(shí)溝通班級(jí)情況,利用電話,,網(wǎng)絡(luò),,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,充分滿足家長(zhǎng)的知情權(quán),避免彼此的誤解,,讓家長(zhǎng)發(fā)表自己的意見,,有怨氣要疏導(dǎo),有想法要溝通,,有問題要理解,。不然問題越積累越多,越積累越大,,家長(zhǎng)不穩(wěn)定,,班級(jí)就不會(huì)穩(wěn)定。
將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺(tái)兩側(cè),,便于老師的監(jiān)督和管理,,不放棄任何一個(gè)學(xué)生,只要有1的可能,,就要付出100的努力,,對(duì)于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生,要注意觀察,,及時(shí)用小紙條來進(jìn)行溝通,,找到不開心的原因。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起,,讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法,。
統(tǒng)一思想,讓大家充分認(rèn)識(shí)到,,學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情,,不是某個(gè)人事情,進(jìn)而認(rèn)識(shí)到班級(jí)不是某個(gè)人的事情,,也是每個(gè)人的事情,班興我榮,,沒有學(xué)習(xí)成績(jī)來說話,,一切都是水中月,避免胡思亂想,。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,必須讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做,,重塑班規(guī),,提出本班級(jí)的十大好習(xí)慣,樹立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希望,。
(二) 溝通科任,,建立互信,團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
及時(shí)與科任溝通,,主動(dòng)了解學(xué)生狀況,,充分體諒科任的難處,在力所能及的條件下,,幫助科任解決各種問題,,讓他們開心的工作,喜歡到班級(jí)來,,愛上十六班的學(xué)生,,為了做到這一點(diǎn),首先培訓(xùn)好課代表,,讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁,,讓課代表沒事就往科任那里去,多請(qǐng)示,,多匯報(bào),。
班主任要注意樹立科任的威信,利用各種機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)科任,,有難同當(dāng),。只有互相信任,互相補(bǔ)臺(tái),,才能把班級(jí)抓好,,在班會(huì)和團(tuán)會(huì)的集體活動(dòng)時(shí)間,多請(qǐng)科任參加,,利用活動(dòng)建立互信,培養(yǎng)感情,。
協(xié)調(diào)作業(yè)量,,不能偏科,強(qiáng)調(diào)合作,,加大對(duì)作業(yè)的督導(dǎo)力度,,定期向課代表和科任了解作業(yè)情況,必要的時(shí)候,,要親自督促和檢查,。
(三) 抓好課堂主陣地,不漏一科,,抓好自習(xí)紀(jì)律,,不落一人。
對(duì)于課堂,,首先要有好的課堂紀(jì)律,,保持安靜,保證無人睡覺,,溜號(hào),,在這個(gè)基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,,循序漸進(jìn),,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,,而且讓他們盡可能多的收獲成功,,讓成功成為成功之母,,要保證所有的學(xué)科,包括體育和政治,,不能讓學(xué)生找到突破口,。
對(duì)于自習(xí),應(yīng)絕對(duì)安靜,,然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,,利用班會(huì)可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法,盡可能讓班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí),,(所以要重點(diǎn)抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,。
二.搞好常規(guī)工作的基本點(diǎn)
這些工作的基本點(diǎn)主要包括。
遲到和缺席自習(xí),、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì),及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng),。
做到人人認(rèn)真,,不敷衍。
集合要快,,站隊(duì)要靜,,跑步整齊,口號(hào)響亮,,隊(duì)列中沒有說話現(xiàn)象。做操認(rèn)真,,動(dòng)作到位,。
4. 班會(huì)和團(tuán)會(huì)
結(jié)合學(xué)校布置,針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,,確立主題,,多讓學(xué)生主持和安排,,實(shí)行小組輪流制,盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉,,避免老師的一言堂,,形式力求多樣,必要時(shí)可請(qǐng)家長(zhǎng)參加,。
三.抓好學(xué)生心理的基本點(diǎn)
現(xiàn)在的學(xué)生心理問題較多,,要及時(shí)觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài),總的看來學(xué)生心理激蕩的原因無非是以下問題
1. 情感問題
2. 學(xué)習(xí)問題
3. 成長(zhǎng)問題
4. 人際問題
以上四個(gè)問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在,,教師應(yīng)及時(shí)分析,,歸納人群,及時(shí)溝通和交流,。
在這個(gè)學(xué)期,,我們計(jì)劃利用班會(huì),團(tuán)會(huì),,利用班級(jí)博客進(jìn)行溝通交流,,老師要重視每個(gè)人的心理狀態(tài),讓他們微笑走進(jìn)教室,,心情愉快的回到家里,,建立和諧的生生關(guān)系,師生關(guān)系,,親子關(guān)系,,讓學(xué)生在高中三年的時(shí)光里留下寶貴的回憶,讓班級(jí)成為大家心理歸宿的心靈家園,。
高中二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六
為搞好新學(xué)期的班級(jí)管理工作,,現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下:
一、認(rèn)真建立班級(jí)規(guī)章制度和班級(jí)考核制度,,使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為,,把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動(dòng)。
本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長(zhǎng)班的班主任,,學(xué)生分別來自9個(gè)班級(jí),,學(xué)習(xí)層次、學(xué)習(xí)能力,、自我控制能力,、學(xué)生之間還磨合等等都相對(duì)較差,尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上,,需要長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo),,努力提高他們的自學(xué)能力,自信能力,,讓他們保持積極的,、昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,,建立了班級(jí)規(guī)章制度,力爭(zhēng)提高班級(jí)規(guī)章制度對(duì)學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級(jí)規(guī)章制度的習(xí)慣,。
二,、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作
對(duì)于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,既包括學(xué)習(xí)也包括生活,,進(jìn)一步提高他們的文化課成績(jī),、盡快地培養(yǎng)起他們對(duì)專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績(jī);對(duì)于差生多找他們他們談話,認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化,,尋找思想上的閃光點(diǎn)和開展思想工作的突破口,,鼓勵(lì)他們趕上去;特別是對(duì)貧困生,做好他們的思想工作,,使他們丟掉包袱,,輕裝前進(jìn),努力思想人生價(jià)值,,不為眼前暫時(shí)的困難壓倒,。
三、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和主人翁意識(shí),,心胸開闊,,顧全大局,讓學(xué)生自覺地維護(hù)集體榮譽(yù),,樹立我班的良好形象,,
四、建立新的班委會(huì)并指導(dǎo)班干部開展工作,,做好日常班級(jí)管理工作
班長(zhǎng)要發(fā)揮班干部,、小組長(zhǎng)、課代表的帶頭作用,,積極配合學(xué)校,、年級(jí)和班主任開展工作,杜絕各種違紀(jì)現(xiàn)象,,堅(jiān)持正義,,公平合理,使我班保持健康向上的發(fā)展勢(shì)頭,。
五,、注意調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的教育因素
班主任力爭(zhēng)做到:不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長(zhǎng)的聯(lián)系,進(jìn)行溝通和交流,,及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),,聽取他們的意見和建議,準(zhǔn)確把握班級(jí)的動(dòng)向,。
六,、大力抓好學(xué)生的文化課的學(xué)習(xí)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)
認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題,組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗(yàn),,組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,力爭(zhēng)優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。每次考試結(jié)束以后,,及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析,讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),。
由于本班是零起點(diǎn)的美術(shù)特長(zhǎng)班,,學(xué)生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ),對(duì)于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理,,因此,,在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對(duì)美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)習(xí)的自信心,并和專業(yè)老師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作,,使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去,。
我相信,只要努力,,加上全班同學(xué)的默契配合,,我一定會(huì)把我班打造成全體班級(jí)中最出色的一個(gè)。