計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

高中語文教研組新學(xué)期工作計劃及目標篇一

以學(xué)校和教導(dǎo)處、教科室及名師室工作計劃為指導(dǎo),，以"兩個負責(zé)"為目標,，以學(xué)校"核心問題教學(xué)模式"為準繩,，提高課堂效率，增強教師執(zhí)教能力;開展集體備課,，加強對教材和考點的培訓(xùn),、研究;關(guān)注常態(tài)語文教學(xué)，適時反思和總結(jié),，進一步提高語文教學(xué)質(zhì)量;充分運用語文教學(xué)規(guī)律,，加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣教育。

二,、工作目標

1.扎實,、認真地貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)管理各項規(guī)章制度，努力營造語文組良好的工作氛圍,，保持和優(yōu)化語文組在全校各教研組中的大組地位,。

2.以"新課標"為指針，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，加強各備課組集體備課的力度,，加大教研組聽課力度，促進教師嚴格自律,，不斷上進,。

3.課內(nèi)課外活動相結(jié)合，適時組織在全校較有影響力的語文課外活動,。

三,、工作措施

1.認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會本期校本教研講座精神。

2.進一步規(guī)范教研組活動制度,。

a.單周召開教研組活動,，雙周各備課組活動。要求教研組,、備課組活動必須準時參加,。

b.備課組活動應(yīng)該每次活動有主題、有針對性,、有中心發(fā)言人,，且上交發(fā)言材料。

c.強化教研組長和備課組長的責(zé)任意識,，要求教研組組長、各備課組長做好全組統(tǒng)籌工作,。教研組組長一學(xué)期聽組內(nèi)至少20課時,，備課組長聽組內(nèi)至少16課時。

各備課組活動地點：

高一備課組：三樓語文1辦公室;

高二備課組：三樓語文2辦公室;

高三備課組：二樓語文辦公室,。

3,、繼續(xù)抓早讀和作業(yè)的落實,，一切從效果出發(fā)。各年級開學(xué)前以備課組為單位,，根據(jù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容討論制訂比較規(guī)范的,、科學(xué)有效的早讀安排，避免盲目性,、無序性,。各年級早讀要精心安排準備并做好記載工作。高三要規(guī)劃好學(xué)年復(fù)習(xí)計劃,，做到進度適中,、知識板塊扎實、復(fù)習(xí)效果高效,。

4.要保質(zhì)保量地落實常規(guī)的語文積累工作,，完成應(yīng)有的訓(xùn)練和作業(yè)。

要求所有年級要保證學(xué)生一定的閱讀量,，對閱讀量有硬指標,，每學(xué)期至少要把本冊書要求的名著導(dǎo)讀讀完，每一位學(xué)生閱讀不少于一種(本)課外讀物(像《讀者》和中外名著等),，每周一篇課外練筆或周記摘抄,，要配合閱讀搞好閱讀評價。,，則一定要保證2周上1堂作文課,。

四、活動

1.搞好組內(nèi)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課,、集體助導(dǎo)議課,、市級菜單課、校本教研公開課,。

2.參加學(xué)校教師讀書活動,，每人交一篇讀書心得。

3.高一備課組安排學(xué)生漢字聽寫比賽和成語大會,。

4.高二備課組進行一次唐宋詩詞朗誦比賽,。

5.第二周星期二舉行高一、高二學(xué)生現(xiàn)場作文大賽,。

6.爭取全組有一次外出踏青活動,。

高中語文教研組新學(xué)期工作計劃及目標篇二

新的學(xué)期已經(jīng)來臨，我們高中語文教研組圍繞“以學(xué)生發(fā)展為根本,，以課程標準為依據(jù),，以培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神為目標”這一指導(dǎo)思想，繼續(xù)引導(dǎo)教師認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)語文新的課程標準,，結(jié)合本組實際情況,，立足于教學(xué)改革，求變,、求新,，做到教研以教師教學(xué)能力提高為核心，從教學(xué)能力水平,、知識水平,、表達水平、與學(xué)生的溝通等幾個方面,，苦練內(nèi)功,，使高中組語文教師逐步向“學(xué)者型”“專家型”教師轉(zhuǎn)變。

二,、工作目標

1,、把握語文教學(xué)的新動向，加強學(xué)科教學(xué)科研工作,，強化備課組的功能,，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，集思廣益,，博采眾長;運用語文教學(xué),，加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)普通高中《語文課程標準》和《普通高中課程方案》,，借鑒先進經(jīng)驗，經(jīng)常閱讀教育論文,，正確把握課程性質(zhì),，理解課程標準的基本理念，了解課程的設(shè)計思路,，提高思想認識,。

3、在教研中,，結(jié)合我校實際情況,，研究學(xué)情，從而轉(zhuǎn)變觀念,，客觀實際的認識我校學(xué)生,，找到可行的方法、手段改變部分學(xué)生厭學(xué)的現(xiàn)狀,，全面提高語文水平,。

三、具體措施

在新的教學(xué)理念的指導(dǎo)下，抓好各年級的常規(guī)教學(xué),，認真?zhèn)湔n，認真反思并總結(jié)個人的教育,、教學(xué)心得,，切實提高自己的教育、教學(xué)水平,。繼續(xù)開展提高課堂教學(xué)效益的研究,，努力提高語文教學(xué)質(zhì)量。

高一年級,，加強新教材研究,，把握新教材的特點，深入學(xué)習(xí),、研究新教材的內(nèi)容,，探討新教材的編寫理念及適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方式，明確教學(xué)目標和教學(xué)要求,，積極探索如何將課改的基本理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為的途徑和方法,。

高二年級，在抓好常規(guī)教學(xué)的同時,，繼續(xù)挖掘教學(xué)深度,，在課時數(shù)減少的情況下積極探索提高課堂教學(xué)效率的途徑。在注重課堂知識積累的基礎(chǔ)上拓展閱讀面,，增加學(xué)生的知識容量,，完善學(xué)生的知識體系，為高三的飛躍夯實基礎(chǔ),。同時為新一輪高一提供經(jīng)驗,。

高三年級，認真積極地做好高考復(fù)習(xí)沖刺階段的工作,，科學(xué)地,、有序地安排好各個環(huán)節(jié)。在教研組內(nèi)齊心協(xié)力,，集思廣益,，統(tǒng)一貫徹落實于高考復(fù)習(xí)的教學(xué)過程中。復(fù)習(xí)中力求做到：強化針對性,，提高實效性;認真分析每次考試結(jié)果,，有針對性地采取措施，揚長補短,，爭取在高考中考出好的成績,。

四、活動安排

1、在新的學(xué)期里,，更加深入地鉆研教材,，掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,，抓住主線,，明確重、難點,，搞清疑點,，把握關(guān)鍵;精心設(shè)計教案，每課教案要做到“六有”：有明確的教學(xué)目的,，有具體的教學(xué)內(nèi)容,，有連貫而清晰的教學(xué)步驟，有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法,，有合適精當?shù)木毩?xí),，有靈活的“隨機應(yīng)變”的課堂教學(xué)方式。

2,、各年級備課組要認真進行集體研討,、集體備課。在教學(xué)過程中要明確教學(xué)目標,，理清教材思路,，規(guī)劃教學(xué)流程，要有適合各班學(xué)生的教學(xué)目的,、教學(xué)重點,、作業(yè)內(nèi)容，教學(xué)進度做到基本統(tǒng)一;備課應(yīng)多方擴充信息,，不斷充實,，完善備課資料，做到與時俱進,。

3,、以組內(nèi)公開課為載體強化聽課、評課意識,，促進教師隊伍的建設(shè),，發(fā)揮本組骨干教師的作用，對青年教師嚴格要求,、悉心指導(dǎo),，幫助青年教師加快成長;完成學(xué)校的聽課要求，要做到互相聽課,、評課,，同時鼓勵兼聽別科，每周最少聽課2節(jié)。

4,、教學(xué)常規(guī)工作的管理要加大力度,，要繼續(xù)加強教育教學(xué)反思，勤于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，提高教學(xué)效率,。

附、活動要求

1,、教研組活動時間：每周星期一下午第一、二節(jié),。

2,、要求準時出席，不能無故缺席,，遇特殊情況須事先請假,。

3、教研活動內(nèi)容：

①學(xué)習(xí)新知識,、新理論,，細化解讀新課標，以此指導(dǎo)教學(xué)實踐工作;

②認真參加組內(nèi)公開課的聽課評課活動;

③交流,、反思教學(xué)體會,，互助互促，形成有活力,、有文學(xué)氛圍的教學(xué)集體;

④統(tǒng)一進度,，共同商討教研活動項目等。

高中語文教研組新學(xué)期工作計劃及目標篇三

今年上學(xué)期,，我們高語組在教育教學(xué)領(lǐng)域取得了豐碩的成果,，在校先進教研組考核中，榮獲第一名,。我們深知成績已屬于過去,，未來的工作還很艱巨，為進一步推進我校的課堂教學(xué)改革,，深化素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育成果,，本學(xué)期我們組將繼續(xù)發(fā)揚“求真務(wù)實，高效創(chuàng)新”的教學(xué)理念,，打造我校三星級高中的語文教學(xué)品牌,，加強校本課程建設(shè)。為此,，特擬定今年秋學(xué)期教研組工作計劃,。

一、指導(dǎo)思想：

以教育要“三個面向”的指示和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，在學(xué)校教務(wù)處,、教科室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊抓住教育課程改革這個契機，不斷強化教研意識,，立足校情和學(xué)生實際,，大力推進教育創(chuàng)新，提高語文課堂教學(xué)效率,，努力構(gòu)建具有明達特色的高中語文教育教學(xué)教研體系,，與時俱進，銳意進取,，開創(chuàng)教育教學(xué)新局面,。

二、工作目標：

1,、進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力,，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2,、認真搞好教學(xué)研究,，爭取在研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)方面取得突破性進展,，形成特色,，從而不斷提高教師的教科研水平。

3,、繼續(xù)強化協(xié)作精神,，創(chuàng)建團結(jié)、和諧,，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,，出色完成學(xué)校各項工作。

三,、具體措施：

為一更好地完成上述教育教學(xué)工作目標,，我們組打算以教學(xué)為中心，教改為動力,，教研為生命,，課堂為陣地，學(xué)生為載體,，全面推進課堂改革,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

㈠強化理論學(xué)習(xí)，為語文教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),。

本學(xué)期,，我們組將利用教研活動時間及平時的教育教學(xué)實踐，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《普通高中課程方案》和《普通高中語文課程標準》和xx年高考語文《考試說明》,，學(xué)習(xí)先進的語文教學(xué)理念,，深化課堂教學(xué)改革，新教材已在我校高一年級全面使用,，的語文新教材更加注重人文性,，強調(diào)聽說讀寫能力的綜合培養(yǎng)，所有這些都給我們提出了新的要求,，因此,，我們必須加大教研力度，不斷充實自己的理論水平,，從而提高教學(xué)效益。

㈡探究教學(xué)規(guī)律,，為語文教學(xué)的突破性發(fā)展尋求持久的動力,。

俗話說“教學(xué)有法，教無定法”,，語文教學(xué)更是一門藝術(shù),，本學(xué)期，我們將全面啟動新課程標準學(xué)習(xí)計劃,，研究新教材,，尋求與教學(xué)的最佳切合點，探究教學(xué)規(guī)律,，從而為語文教學(xué)服務(wù),。

1、 教書育人,，授業(yè)傳道,，在學(xué)科教學(xué)中滲透德育

《新課程標準》要我們造就時代報需要的多方面人才，弘揚和培育民族精神,，增強民族創(chuàng)造力和凝聚力發(fā)揮應(yīng)有的作用,。因此我們語文老師更應(yīng)利用學(xué)科優(yōu)勢，對學(xué)生加強思想品德教育,，要利用課堂突出主旋律教育,，以愛國主義、集體主義精神來凈化學(xué)生的心靈,。

2,、加強教學(xué)科研工作,，為語文教學(xué)搭建創(chuàng)新的平臺。

課堂教育是教育教學(xué)的主陣地,，是師生出成績的關(guān)鍵所在,，長期以來語文課堂教學(xué)的狀況不理想，常常是教師主講,，學(xué)生主聽,，課堂沉悶，教師也缺乏熱情,。本學(xué)期要花大力氣改變,，認真研究學(xué)情，設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，充分發(fā)揮其主體作用,，極大限度地提高課堂效率，使學(xué)生有實實在在的收獲,。

同時加強集體備注,，說課及課練單練制度，各備課組在教研活動時,，保質(zhì)保量完成集體備課,，深入整合教育教學(xué)資源。各備課組合理分工,，統(tǒng)籌安排科學(xué)運作,，統(tǒng)一命制課練，單練試卷,，真正做到教學(xué)情況的有效反饋,。

(三)、開展教研活動,，為語文教學(xué)的創(chuàng)造性發(fā)展提供良好的保證,。

本學(xué)期，我們高語組,，將在一系列的教學(xué)教研活動中,，展示我組的教研成果，打造品牌,，同時找出還存在的不足,，為語文教學(xué)的創(chuàng)造性發(fā)展提供良好的保證。

1,、強化同組聽課評課制度,，每次聽課后盡量多交換些缺點和存在問題，提出改進意見,，相互切磋,，共同提高,。

2、高度重視公開課教學(xué),，無論是新分配的老師,，還是有多年教學(xué)經(jīng)驗的老教師在新課改面前，要甘當小學(xué)生,，潛心研究,，相互學(xué)習(xí)，公開課教學(xué)就是一個很好交流的平臺,，我們每個人都要不放過每一次學(xué)習(xí)提高的機會,。

3、繼續(xù)做好“走出去,，請進來”工作,，向兄弟學(xué)校多學(xué)習(xí)，力爭多創(chuàng)造機會讓組內(nèi)老師走出校門聽取外校的優(yōu)質(zhì)課,、示范課,，參加各級各類的教學(xué)研討會，回來后在本組傳達學(xué)習(xí),，形成輻射,。

4、廣泛開展課余活動,，調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性，爭取在研究性學(xué)習(xí),，校本課程的開發(fā)方面取得突破性進展,。本學(xué)期，我組計劃開展一些作文,、演講,、書法,、古詩文、名句等知識競賽。寓教于樂,，有力地促進我校的第二課堂的開展。

四,、活動安排：

第一周：開學(xué)報到注冊;

第二周：討論教研組工作計劃,，擬定各級各類教學(xué)工作計劃;

第三周：學(xué)習(xí)《普通高中新課程標準》;

第四周：高一語文公開課(xx老師);

第五周：高一語文國慶征文比賽(xx老師、xx老師)

高二年級國慶演講比賽(xx老師,、xx老師);

第六周：高一語文公開課(xx老師);

第七周：高三語文名句默寫知識競賽(xx老師);

第八周：高二語文公開課(xx老師)

高三語文修改病句知識競賽(xx老師);

第九周：高一語文公開課(xx老師);

高三語文閱讀競賽(xx老師);

第十周：高二文學(xué)欣賞(xx老師,、xx老師)

高一現(xiàn)代文閱讀競賽(xx老師、xx老師);

第十一周：高一語文公開課(xx老師);

第十二周：高三語文公開課(xx老師);

第十三周：高三語文公開課(xx老師)

高一古詩文名句默寫競賽(xx老師,、xx老師);

第十四周：高三語文公開課(xx老師);

第十五周：走出去——向xx中學(xué)學(xué)習(xí)(xx老師);

第十六周：高二語文公開課(xx老師);

第十七周：高二語文公開課(xx老師);

第十八周：慶元旦高一硬筆書法競賽(xx老師);

第十九周：高二古詩文知識競賽(xx老師,、xx老師),。

第二十周：復(fù)習(xí)、迎考