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中職班級工作計劃措施及目標(biāo)8篇

格式:DOC 上傳日期:2024-08-04 19:07:20
中職班級工作計劃措施及目標(biāo)8篇
時間:2024-08-04 19:07:20     小編:王wj

時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,,請一起努力,,寫一份計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。

中職班級工作計劃措施及目標(biāo)一

一、認識熟知班群眾

一個班群眾,,有四十名同學(xué),,我還沒來得及在教室認識她們,就分了兩批進入工廠開始了實習(xí)工作,,對我來說接手一個二手班級,,之前又沒有班主任工作經(jīng)驗,,管理起來真是難上加難,,我開始了匆忙的奔波,去認識她們,,從記錄她們的手機號和姓名開始,。慢慢熟知,不到了兩天的時間對每一位同學(xué)都熟悉起來,,但是還不是十分的了解,,相互的了解是需要時間的累積的。再一方面,,我自己也以身作責(zé),,努力做學(xué)生的榜樣,,跟班勤,治理方法得力,,班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃。

二,、及時做好工廠和學(xué)生之間的橋梁

當(dāng)有的學(xué)生不適合一個崗位或者感覺太累時,,及時跟廠子領(lǐng)導(dǎo)溝通,進行調(diào)崗,,當(dāng)有的老員工對學(xué)生不愛惜時,,要及時跟他們領(lǐng)導(dǎo)溝通,進行換崗或者與老員工做好溝通,。

三,、做好學(xué)生思想工作

想讓學(xué)生切實按照老師的要求做,就務(wù)必在思想上讓他們相通,,思想工作做好了,,其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是十分重要的,,在這方面,,我主要有以下一些做法:

1、快樂式管理

現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到實習(xí)是不快樂的或?qū)嵙?xí)沒興趣,,根據(jù)此狀況我對本學(xué)期的班會進行調(diào)整,,此刻的班會通常先由學(xué)生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的狀況,然后是我做總結(jié)并以多種形式進行教育,。最后做群眾游戲,,在游戲中鼓勵學(xué)生讓學(xué)生在不影響群眾的狀況下充分展現(xiàn)自己的潛力與潛力,到達讓同學(xué)們感受到在群眾生活,、實習(xí)是快樂的,,透過實習(xí)找到自己應(yīng)有的位置。

2,、做好個別同學(xué)的思想工作

有些學(xué)生擺不準(zhǔn)自己的位置,,總覺得自己不適合在工廠干活,就應(yīng)在辦公室玩著電腦,,還有的學(xué)生嫌實習(xí)工資少,,不愿意去實習(xí),不能正確的對待實習(xí),,這就要做思想工作,。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后,我采取冷靜法,,先不找學(xué)生談話,,等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后,,用另一種方式再找學(xué)生談。這時心平氣和,,思路清晰,,談話往往能到達很好的效果。

四,、加強與家長聯(lián)系

職業(yè)院校的學(xué)生的實習(xí)是十分重要的,,因此班主任如何抓好學(xué)生們的實習(xí)才是最重要,也是最難的,。本班學(xué)習(xí)氛圍很好,,競爭意識強,但是由于大部分都是女生,,進工廠實習(xí)對一部分女生來說是很難的,。針對這種狀況,我在與學(xué)生談心之余,,了解他們的想法,,并且鼓勵她們堅持完成實習(xí)。在鼓勵的基礎(chǔ)上,,提出更高目標(biāo),。在此期間,對一些不愿再工廠實習(xí),,去外面打工的進行了與家長的溝通,,家長與我站在了同一戰(zhàn)線,最后都能回來,,使班級整體在實習(xí)上有了進步,。

中職班級工作計劃措施及目標(biāo)二

一、指導(dǎo)思想

深刻領(lǐng)會把握住《學(xué)生手冊》的方向,,結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求,,注重工作的科學(xué)性、思想性和層次性,,抓好班級教育工作,。通過各項活動的開發(fā),落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,,并做好學(xué)校——班級——家長的橋梁溝通,,互相支持配合工作,,全面推進素質(zhì)教育,,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二,、班級概況

我班由33名男生組成,。其中2人為走讀生,,大部分均為在校寄宿生。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊,,自主學(xué)習(xí)能力較差,,缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立生活習(xí)慣,學(xué)生之間分派較多,,班級凝聚力較弱,。

三、具體工作措施

1,、修整,、培養(yǎng)班干部隊伍,建立一支積極進取,,責(zé)任心強,、管理能力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍,,創(chuàng)建書香班級,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,,形成勤思好問的學(xué)風(fēng),,團結(jié)進取的班風(fēng)。

2,、主動關(guān)心學(xué)生,,做好學(xué)生心理工作

開通“班主任信箱”、“班級QQ平臺”等,,并通過其了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走,,主動與學(xué)生溝通,經(jīng)常與學(xué)生談心交流,,了解她們的心理情緒,、思想動態(tài),主動關(guān)心,、安慰,,幫助她們,及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,,做學(xué)生的知心朋友;開設(shè)專題知識講座,,加強心理引導(dǎo);召開主題班會,加深學(xué)生的自我認識;努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,,以便更好地開展各項管理工作,,促進學(xué)生的身心健康。

3,、培養(yǎng)健全人格,,打造優(yōu)質(zhì)人才

在班級樹立做人第一,,做學(xué)問第二的思想。建構(gòu)自立,、自信,、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式,,使學(xué)生能客觀地認識自我,,自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)動機,,勤奮好學(xué),,培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才,。

4,、發(fā)揮班會課的作用,加大教育力度

定期召開班級會議,、班干部會議,,突出學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生及時了解自己,,學(xué)會自己管理自己,,并及時根據(jù)班級具體情況,給予正確的指導(dǎo),。也可利用成績優(yōu)秀的同學(xué)帶動較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用,,分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,營造一個積極的學(xué)習(xí)氛圍,。組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,,促進學(xué)生身心的全面發(fā)展。

5,、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),,完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),通過德智體操行分評比,,增強學(xué)生學(xué)習(xí)動力,,提高學(xué)習(xí)成績。制訂班干部輪值制度及班級公約,,以維持早讀,、課堂及晚自習(xí)等班級學(xué)習(xí)秩序。

6,、及時與各科任老師聯(lián)系,,抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績。

7、保持與家長聯(lián)系,,及時向家長反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、生活情況,。做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作,并多與家長聯(lián)系,,爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生,。

8、組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,,如班級晚會,、五.四青年節(jié)活動等,,以豐富學(xué)生的課余生活,,促進學(xué)生身心的全面發(fā)展。

中職班級工作計劃措施及目標(biāo)三

嚴(yán)寒冬日已經(jīng)過去,,轉(zhuǎn)眼已是春風(fēng)滿面的季節(jié),。本期我接受了學(xué)校交給的繁重工作——職高三年級的班主任工作,。新的學(xué)期,,新的開始,學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作,,茲制定教學(xué)工作計劃如下:

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),,堅持黨的基本路線,貫徹黨的教育方針,、政策,使自己真正成為時代前進的促進派,。認真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,、《職業(yè)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護 法》等法律法規(guī),,使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,,做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè),,立足教壇,,無私奉獻,,全心全意地搞好教學(xué)工作,做一名合格的人民教師,。吃透精神實質(zhì),,使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,愛崗敬業(yè),,為人師表,。堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,。不利用職責(zé)之便謀取私利。新學(xué)期里,,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),,以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,,實施素質(zhì)教育,,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,,工作兢兢業(yè)業(yè),,一絲不茍。熱愛教育,、熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé),、教書育人,,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,,認真批改作業(yè),,不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

二,、素質(zhì)教育:

我注重推行素質(zhì)教育,堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關(guān)心愛護全體學(xué)生,,尊重學(xué)生的人格,平等,、公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴(yán)格要求,,耐心教導(dǎo),不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,,保護學(xué)生合法權(quán)益,,促進學(xué)生全面、主動,、健康發(fā)展,。教案是老師講課的依據(jù),教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,,也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容,、要求、目的及教學(xué)措施等,,不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,,也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容,,避免了盲目性,,隨意性,增強了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,,達到既給學(xué)生傳授知識,又開發(fā)學(xué)生思維能力,,促進學(xué)生全面發(fā)展,。在具體的教學(xué)過程中,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,,使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時,,也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,開闊他們的視野,,拓展他們的知識面,,培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

三,、教研工作:

我將積極參加教學(xué)研究工作,,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,、尊重同志,,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,維護其他教師在學(xué)生中的威信,,關(guān)心集體,,維護學(xué)校榮譽,共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論,,進行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生,,采取各種措施使他們得到進步,。

四、出勤:

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,不挑肥揀瘦講價錢,,平時團結(jié)同志,,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,,互相愛護,。作為一名教師,我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,工作嚴(yán)肅認真,一絲不茍,,決不應(yīng)付了事,,得過且過,以工作事業(yè)為重,,把個人私心雜念置之度外,,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

五,、教學(xué)常規(guī):

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí),翻閱有關(guān)資料,,對教育理論、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認識,,提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力,。積極實行目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,,上好課,。堅持周前備課,努力做到備課標(biāo),、備教材,、備學(xué)生、備教具,,備教法學(xué)法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,并積極地使用各種電教器材,,提高課堂教學(xué)效益,,堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,,突重點,排疑點,,講求教法,,滲透學(xué)法,既教書更育人,,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,突出重點,,突破難點,,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,,使學(xué)生的聽,、寫、讀等綜合能力都得到提高,。

六,、學(xué)期工作目標(biāo):

通過本期教學(xué),使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì),,能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題,,形成扎實的語文基本功,為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)一批語文尖子,,能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少,。形成良好學(xué)風(fēng),。形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德,、智,、體各方面全面發(fā)展。

中職班級工作計劃措施及目標(biāo)四

一,、認識熟知班群眾

一個班群眾,,有四十名同學(xué),我還沒來得及在教室認識她們,,就分了兩批進入工廠開始了實習(xí)工作,,對我來說接手一個二手班級,之前又沒有班主任工作經(jīng)驗,,管理起來真是難上加難,,我開始了匆忙的奔波,去認識她們,,從記錄她們的手機號和姓名開始,。慢慢熟知,不到了兩天的時間對每一位同學(xué)都熟悉起來,,但是還不是十分的了解,,相互的了解是需要時間的累積的。再一方面,,我自己也以身作責(zé),,努力做學(xué)生的榜樣,跟班勤,,治理方法得力,,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,。

二,、及時做好工廠和學(xué)生之間的橋梁

當(dāng)有的學(xué)生不適合一個崗位或者感覺太累時,及時跟廠子領(lǐng)導(dǎo)溝通,,進行調(diào)崗,,當(dāng)有的老員工對學(xué)生不愛惜時,要及時跟他們領(lǐng)導(dǎo)溝通,,進行換崗或者與老員工做好溝通,。

三、做好學(xué)生思想工作

想讓學(xué)生切實按照老師的要求做,,就務(wù)必在思想上讓他們相通,,思想工作做好了,其它問題也就迎刃而解了,。我深感思想教育是十分重要的,在這方面,我主要有以下一些做法:

1,、快樂式管理

現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到實習(xí)是不快樂的或?qū)嵙?xí)沒興趣,,根據(jù)此狀況我對本學(xué)期的班會進行調(diào)整,此刻的班會通常先由學(xué)生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的狀況,,然后是我做總結(jié)并以多種形式進行教育,。最后做群眾游戲,在游戲中鼓勵學(xué)生讓學(xué)生在不影響群眾的狀況下充分展現(xiàn)自己的潛力與潛力,,到達讓同學(xué)們感受到在群眾生活,、實習(xí)是快樂的,透過實習(xí)找到自己應(yīng)有的位置,。

2,、做好個別同學(xué)的思想工作

有些學(xué)生擺不準(zhǔn)自己的位置,總覺得自己不適合在工廠干活,,就應(yīng)在辦公室玩著電腦,,還有的學(xué)生嫌實習(xí)工資少,不愿意去實習(xí),,不能正確的對待實習(xí),,這就要做思想工作。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后,,我采取冷靜法,,先不找學(xué)生談話,等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后,,用另一種方式再找學(xué)生談,。這時心平氣和,思路清晰,,談話往往能到達很好的效果,。

四、加強與家長聯(lián)系

職業(yè)院校的學(xué)生的實習(xí)是十分重要的,,因此班主任如何抓好學(xué)生們的實習(xí)才是最重要,,也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍很好,,競爭意識強,,但是由于大部分都是女生,進工廠實習(xí)對一部分女生來說是很難的,。針對這種狀況,,我在與學(xué)生談心之余,了解他們的想法,,并且鼓勵她們堅持完成實習(xí),。在鼓勵的基礎(chǔ)上,,提出更高目標(biāo)。在此期間,,對一些不愿再工廠實習(xí),,去外面打工的進行了與家長的溝通,家長與我站在了同一戰(zhàn)線,,最后都能回來,,使班級整體在實習(xí)上有了進步。

中職班級工作計劃措施及目標(biāo)五

第一,、繼續(xù)搞好班級穩(wěn)定工作,。新學(xué)期開學(xué),本班學(xué)生無一人流失依然是74人,,8名男生,,66名女生,其中,,住校生70人,,走讀生4人。但越是穩(wěn)定的班級越容不得半點疏漏,。一個班級如果不穩(wěn)定,,學(xué)生精力分散,班群眾渙散,,學(xué)習(xí)必然會受到影響,,學(xué)生流失率會不斷增加,班級失去吸引力,。穩(wěn)定的班級才能贏得課堂學(xué)習(xí)的高效率,,學(xué)生學(xué)習(xí)成績才會進步,沒有班級的高度凝聚力,,就無從談學(xué)習(xí)的爭優(yōu),,無從說考核的優(yōu)秀,對學(xué)生的日常行為習(xí)慣要一如既往嚴(yán)格要求,,從細節(jié)入手,,把學(xué)生的不良行為習(xí)慣扼殺在萌芽狀態(tài),用平和的方法化解學(xué)生之間的矛盾,,將學(xué)生的同學(xué)關(guān)系上升為友情,,增強班級凝聚力,建立穩(wěn)定班群眾,。

第二,、認真負責(zé)地完成學(xué)校各科室學(xué)生工作的安排、做好學(xué)校文體等活動開展宣傳安排,。透過活動的開展,,能夠加強學(xué)生間團結(jié)協(xié)作的潛力,,培養(yǎng)學(xué)生的群眾主義和團結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì)。

第三,、加強班級學(xué)生的德育教育,、勵志教育、自信心教育和感恩教育,,多與家長溝通,告知其學(xué)生狀況,。德育教育是教育的首位,。德育能夠讓自卑的學(xué)生自信起來,讓迷茫的學(xué)生找到自己的目標(biāo)和方向,,讓冷漠的學(xué)生學(xué)會感恩,,讓自私的學(xué)生變得熱愛群眾,讓消極的學(xué)生燃燒起完美的期望,。鼓勵學(xué)生從陰暗中走出來,,尋找自身的優(yōu)勢,并不斷進行提升,,教會學(xué)生感恩,,因為感恩的人在給了你傷痛時,也讓你獲得了成長,。

第四,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),鼓勵學(xué)生進行深造準(zhǔn)備,,迎接社會挑戰(zhàn),。作為二年級的班主任,學(xué)生在幾個月之后將面臨社會實踐,,學(xué)校學(xué)習(xí)時間已不多,,對于學(xué)生的發(fā)展應(yīng)給予相應(yīng)的引導(dǎo),進行深造的同學(xué)讓其多學(xué)習(xí)理論和技能知識,,對于即將找工作的學(xué)生給予社會生存技巧,、社交、面試等潛力的提升,。

第五,、繼續(xù)培養(yǎng)班干部的管理潛力,加強對他們的培訓(xùn)指導(dǎo),。不論在任何一個班級班干部的力量都是不可忽視的,,他們是班主任的左右手,是班級體的核心和頂梁柱,,對他們下放相應(yīng)的權(quán)利,,對他們進行工作的指導(dǎo),,不但能夠減輕班主任工作負擔(dān),卸下一些學(xué)生能干的事情,,騰出剩余的時間,,多給予后進生一些思想溝通,另一方面,,班級管理也是管理的一種,,能夠培養(yǎng)學(xué)生的管理潛力,掌握更多地生存技能,。

第六,、繼續(xù)完善班級管理制度。上學(xué)期,,已將班級公約,,班規(guī)出臺,有詳細的學(xué)生檔案,,但對于學(xué)生的管理還不夠完善,,因此,本學(xué)期將實行班務(wù)日志管理,,在班規(guī)制定上,,以人為本,盡量做到柔,、文,、粗、活,,多一些人文關(guān)懷,。

第七、個人應(yīng)加強自身教育技能,、管理技能的學(xué)習(xí),。班主任在作為管理者的同時,也是一名教育者肩負著管理與教育的雙重職責(zé),。因此在提升班級管理潛力的同時,,要加強對業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí),提升個人教育技能,,這樣才能更大地贏得學(xué)生的敬佩,,減輕管理障礙。

中職班級工作計劃措施及目標(biāo)六

一,、指導(dǎo)思想

依據(jù)“以服務(wù)為宗旨,,以就業(yè)為導(dǎo)向,以提高質(zhì)量為重點”的職業(yè)教育辦學(xué)方針,,結(jié)合學(xué)校的實際情況,,以爭創(chuàng)示范校為契機,,認真落實學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求,積極探索課堂教學(xué)和教學(xué)管理新思路,,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,,加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè);以課堂教學(xué)為抓手,,以技能大賽為推手,,強化過程管理,提高教育教學(xué)效率,。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊伍,,切實提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢下上檔次,,上臺階,實實在在為國家和本地區(qū)培養(yǎng)出更多的實用技能型勞動者,。

二,、主要工作及具體措施

(一)教師隊伍建設(shè)

1、加強師德建設(shè),,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻精神,。

加強師德師風(fēng)教育,大力弘揚高尚師德,。建立師德常規(guī)教育學(xué)習(xí)制度,,在不斷加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育,、職業(yè)道德教育的同時,,重視法制教育和心理健康教育,引導(dǎo)教師把教書育人作為畢生的事業(yè)追求,,自覺擔(dān)負起教書育人的神圣職責(zé),,自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,關(guān)愛學(xué)生,,嚴(yán)謹篤學(xué),,淡泊名利,自尊自律,,以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生,,做學(xué)生的良師益友和健康成長的指導(dǎo)者和引路人。樹立教書育人先進典型,,大力宣傳表彰,,充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵作用,弘揚高尚師德,,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻精神,。

2,、加強師資培訓(xùn),促進教師業(yè)務(wù)成長,。

①加大對專業(yè)教師的培養(yǎng)力度,。開展有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強化專業(yè)教師技能培訓(xùn),。切實有效地加強提高教師技能水平和實訓(xùn)水平,。利用學(xué)生就業(yè)后專業(yè)教師的課程相對較輕的契機,讓教師走進實驗室,,和各專業(yè)學(xué)生競賽隊一起參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn),,打造一批能吃苦耐勞、技術(shù)過硬的“雙師型”專業(yè)教師隊伍,,形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊,。

②搭建教師交流、學(xué)習(xí),、提高的平臺,。本學(xué)期教務(wù)處將組織各專業(yè)各學(xué)科教師參加省、市,、區(qū)各級教研活動和考察學(xué)習(xí)活動,,搭建教師快速成長的平臺,以此提高我校教師的教育教學(xué)水平,。

③強化專業(yè)教師技能培訓(xùn),。教務(wù)處將創(chuàng)設(shè)機制,形成氛圍,,引導(dǎo)教師崗位練兵,,促進教師專業(yè)成長,也為全市,、全省專業(yè)課師生技能競賽作準(zhǔn)備,。

3、探索教學(xué)業(yè)務(wù)督導(dǎo)的改革,,形成良好的教學(xué)氛圍,。

①教師座談。教務(wù)處將不定期的組織各個專業(yè)的教師座談,,了解教師的教學(xué)需求,、思想狀況,及時發(fā)現(xiàn)問題并妥善處理,。

②教學(xué)績效的檢測評比,。本學(xué)期教務(wù)處將進一步改進和完善教師教學(xué)績效的檢測評比方式,通過“課內(nèi)比較學(xué)”活動,督查聽課,、現(xiàn)場測評,、學(xué)生評教評學(xué)、業(yè)務(wù)抽檢,、業(yè)務(wù)考評等多種方式加強教學(xué)督導(dǎo)管理,。

③“課內(nèi)比教學(xué)”活動。全體教師必須認真參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動,,每位教師必須至少講一節(jié)公開課,,每節(jié)課必須有教案,有總結(jié),,有教學(xué)反思,,有評課記錄。通過聽課,、評課,,提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量,選出優(yōu)秀教師參加區(qū)級,、市級教學(xué)比武,,促進教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。

(二)教學(xué)常規(guī)管理

1,、加強常規(guī)教學(xué)管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

①狠抓教學(xué)計劃的制定與落實,,切實保障教學(xué)工作有序進行。

教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程,,是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn),,也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),為此,,科學(xué)地有針對性地制訂好各學(xué)科教學(xué)計劃是搞好教學(xué)工作的前提,。各任課教師在做學(xué)科教學(xué)計劃的同時,要對教學(xué)內(nèi)容進行分析,、取舍,,確定重點和難點,以增強計劃的實用性,、針對性和可操作性,,力爭做到有計劃可依,有計劃必依,,保證課堂教學(xué)的有效性,。

本學(xué)期,教務(wù)處將繼續(xù)抓教學(xué)計劃的落實情況,采取隨堂聽課,、期中,、期末檢查相結(jié)合的方式來檢查教學(xué)計劃的執(zhí)行情況。

②加強教學(xué)過程管理,,規(guī)范教育教學(xué)行為,。教學(xué)過程是一個動態(tài)的過程,本學(xué)期將著力加強教學(xué)過程的監(jiān)管,。

嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律,。教師必須嚴(yán)格按課表上課,不遲到,、不早退,,堅決杜絕曠課現(xiàn)象,做好課堂巡查,、教務(wù)日志和班務(wù)日志的記載,。對遲到加強課堂教學(xué)質(zhì)量管理,堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,,禁止上課期間學(xué)生隨意進出,。

加大對聽課檢查的力度。教師每學(xué)期累計聽課不得低于10節(jié),,教務(wù)處及時檢查登記,,以避免出現(xiàn)作假現(xiàn)象。

加大教學(xué)工作的檢查力度,。隨機(事先不通知)抽查教師到崗,、授課情況,對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題要及時處理并做好記載,,提出改進措施,;同時查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,如隨機抽查各班課堂紀(jì)律情況,,記載檢查情況,,及時反饋,并作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一,。

加強專業(yè)課教學(xué)的管理,,規(guī)范專業(yè)技能實驗實訓(xùn)教學(xué)。各相關(guān)專業(yè)技能教師必須按照實訓(xùn)項目進行實訓(xùn)和考評,,嚴(yán)格按專業(yè)計劃組織學(xué)生實訓(xùn),,保證進度和質(zhì)量。

2,、以教研組為陣地,,開展教科研工作

①充分發(fā)揮教研組的教科研優(yōu)勢,,提高教科研活動在教研組工作中的份量,使教科研活動制度化,。各組要按照教務(wù)處的要求及安排,,使各項活動落到實處,做到按時準(zhǔn)時,、保質(zhì)保量,、不走過場。廣泛開展讀教育名著,、專題研討,、教師論壇等一系列學(xué)習(xí)交流活動,在做好讀書筆記的基礎(chǔ)上,,積極引導(dǎo)教師參加教科研,。積極撰寫論文并向正式刊物踴躍投稿、公開發(fā)表,,或在各級論文評比中獲獎,;積極參加和省市級課題研究,努力提高自身的教科研水平,。

②教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展的各項教研活動,,教研活動要做到定地點、定時間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,并且有活動記錄,。

③加強聽課評議制度建設(shè),,要求及時做好聽課評議記錄,并交教務(wù)處備案,。

④繼續(xù)組織教研組外出交流學(xué)習(xí)活動。

⑤教研組著力進行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段,、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動,,切實把教研組辦成教研氣氛濃厚的學(xué)術(shù)陣地。

3,、狠抓學(xué)生技能競賽,,充分突出職校生以技能為本的原則,。

①加強學(xué)生實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng),組織各教研組開展第二課堂活動,,組建專門的技能大賽班,,安排專業(yè)技能過硬、經(jīng)驗豐富的骨干教師包班輔導(dǎo),切實提高學(xué)生的專業(yè)技能水平,,在學(xué)生中形成“重技能學(xué)習(xí),,以學(xué)好技能為榮”的良好氛圍。

②要像抓高考一樣抓競賽,,學(xué)期初要完善各項目競賽計劃的制訂,,學(xué)生的選拔,重視競賽的輔導(dǎo)過程,,爭取師生競賽成績比往年有較大的提高,。做到每項競賽期初有計劃、訓(xùn)練過程的記載及檢查落實,、后期有模擬,、總結(jié)及反思,。

③組織教研組開展校內(nèi)學(xué)生的競賽活動。通過組織較多的校內(nèi)比賽來提高學(xué)生的技能水平,,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生,,為技能大賽出成績提供有效保障。

④積極開展第二課堂活動,。根據(jù)專業(yè)技能目標(biāo)和大賽要求制訂相應(yīng)的輔導(dǎo)計劃表,,切實提高學(xué)習(xí)效率,使第二課堂活動成為打造品牌專業(yè),,培養(yǎng)精品學(xué)生的平臺,,為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)服務(wù)。

4,、加強高三升學(xué)班教學(xué)管理,,積極組織復(fù)習(xí)備考工作。

①加強高三年級三個升學(xué)班的日常教學(xué)管理工作,,并想方設(shè)法搜集信息,,積極指導(dǎo)相關(guān)教師做好復(fù)習(xí)備考工作。

②組織好高三年級升學(xué)班二月和四月調(diào)考和成績分析工作,。

③組織好高三復(fù)習(xí)備考和高考考試工作,。

5、強化服務(wù)意識,,做好教學(xué)輔助工作,。

①認真加強對考務(wù)工作和學(xué)生成績的過程管理,,規(guī)范學(xué)生的補考工作,組織好期中和期末考試,,積極參與示范校創(chuàng)建工作,。

②按ISO9001質(zhì)量管理要求,認真細致地完成檔案資料整理,、信息收集上傳和后臺數(shù)據(jù)填報工作,,及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)。

③做好語言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建成果的鞏固工作,,進一步做好推普工作,,爭創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范學(xué)校,提高全體師生文明程度,,提升學(xué)校品位,,擴大辦學(xué)影響。

中職班級工作計劃措施及目標(biāo)七

一,、親近學(xué)生愛護學(xué)生展現(xiàn)自我樹立威信是班主任工作的基礎(chǔ),。

“誰愛學(xué)生,學(xué)生就會愛他,,只有用愛才能教育學(xué)生,。”我認為班主任要善于接近學(xué)生,體貼和關(guān)心學(xué)生,,和他們進行親密的思想交流,,讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。所以,,我也是這么做的,經(jīng)常一到下課我就來到班級,,融入學(xué)生當(dāng)中,,與他們聊天,和他們交流,,在這過程中,,我用眼睛去觀察,用耳朵去傾聽,,用心去體會,耐心,、細心,、真心、熱心地干好各項學(xué)生工作,。在與學(xué)生的交流過程中,,逐漸創(chuàng)建了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng);了解班級及班級學(xué)生主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,,了解學(xué)生家長普遍的文化層次,,找到亟待糾正的弱點;同時還研究學(xué)生的個性特征(包括能力,、氣質(zhì),、性格、愛好等),,了解學(xué)生個人的生活環(huán)境等,,以便使我更好地對癥下藥地教育每一個學(xué)生。

“桃李不語,,下自成蹊”,,在我的教育工作中,我一直堅信這一點,。我要以自己的人格魅力來影響我的學(xué)生們,。在親近與研究學(xué)生的過程中,我努力展現(xiàn)自身的文化素養(yǎng)與道德情操,,使學(xué)生對你"既親近又崇拜",,既認定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)作好朋友,,樹立起班主任崇高的威信,,使我的教育取得事半功倍的效果。

二,、教書育人德育先行是班主任工作的前提和準(zhǔn)則,。

加強學(xué)生的思想道德品質(zhì)修養(yǎng)是我們的最首要任務(wù)。它直接關(guān)系到學(xué)生未來的發(fā)展方向,,影響他的一生,,因此,我首先抓思想教育,。

1,、新生到校,我要求學(xué)生認真學(xué)習(xí)校紀(jì)和班規(guī),,從小事著手,,不染頭發(fā),不戴首飾……不因為成績好而放棄對其嚴(yán)格要求,。

2,、公平寬容地對待每一個學(xué)生,不計較過去,。對后進生,,不急不躁,,以一顆真誠的心,感化他們,,激勵他們,,安排他們與好學(xué)生一起坐,互相幫助,,共同進步,。

3、圍繞《中職學(xué)生十不準(zhǔn)》制定了較細的班規(guī),,要求學(xué)生自覺遵守,。并且成立五人小組管理班務(wù),培養(yǎng)自管能力,。學(xué)生基本能遵守各方面的紀(jì)律,,如午睡紀(jì)律、課間紀(jì)律,、和集會紀(jì)律等,。

4、開學(xué)不久,,我就開始家訪,,主要是電話家訪。家訪近10位同學(xué),,密切與家長聯(lián)系,,共同管理學(xué)生,注意其發(fā)展的動向,,及時提供幫助,,向良性發(fā)展。

5,、經(jīng)常與學(xué)生談話,,了解班中的發(fā)展趨勢,及時予以調(diào)整,。做好學(xué)生的思想工作,。

6、努力培養(yǎng)班干部管理能力,,多談心,,多討論,放手讓他們?nèi)ス芾?,增強個人的獨立能力和管理能力,。

三、組織健全樂觀向上班干隊伍是良好班風(fēng)的保證

創(chuàng)建良好的班風(fēng),很大程度上是由班干決定的,。班干對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,我稱他們是"班主任的左右手,。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力,。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,,班主任必須精心培養(yǎng):

其一,要大力表揚干部優(yōu)點,,宣傳他們的先進事跡,,幫助班干部樹立威信;

其二,,在鼓勵班干部大膽工作,,指點他們工作方法的同時,要更嚴(yán)格要求班干部個人在知識,、能力上取得更大進步,,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即"以點帶面",;

其三,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過班干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進取心,亦即“以面帶面”,。

除了選準(zhǔn)班干以外,,班級分為五個組,以自然座位為準(zhǔn),,每組設(shè)立一個組長,,由學(xué)生推選,組長全權(quán)負責(zé)各組的各項事務(wù),。尤其是早晨,,堅決杜絕遲到現(xiàn)象,保證班級準(zhǔn)時進入早讀狀態(tài),。在處理遲到問題時,,由各組組長自行負責(zé)。在學(xué)校制度震懾下,,再加上班級規(guī)定的約束和組長自覺帶動,,各組表現(xiàn)出空前的團結(jié)和競爭能力,,使各組無論是衛(wèi)生、出勤,,還是學(xué)習(xí)熱情方面都有了極大的改善,。這恰恰驗證了魏書生的那句話:“學(xué)生可以管學(xué)生的,班主任不要插手,。”給學(xué)生更大的自由空間,,充分發(fā)揮他們的自律性,他們真的能給班主任一個很大的驚喜,。

四,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生成績進步的關(guān)鍵

學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),因此班主任如何抓好學(xué)生們的學(xué)習(xí)才是最重要,,也是最難的,。因此,我對學(xué)生提出了“真聽,、多做,、好問、求精”

口號

,,以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,,鼓勵他們既能夠勤奮好學(xué)又樂于互相討論精益求精,從而養(yǎng)成樂學(xué)好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并且還按學(xué)科分層次組建8個學(xué)習(xí)小組,,努力營造一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。對于個別差生還針對性提出“改變自己什么時候都不晚”的口號,,以此激發(fā)他們學(xué)習(xí)的自信心,,并鼓勵他們積極參加特長生的培訓(xùn),揚長避短,,發(fā)揮自己優(yōu)勢,。目前有2個同學(xué)參加了美術(shù)特長生,4個同學(xué)參加了體育特長生,。

中職班級工作計劃措施及目標(biāo)八

一,、進一步提高知識,明確職責(zé),,加強責(zé)任感

班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,,是教務(wù)及生管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,,班級工作的好壞,,直接影響學(xué)校教育管理工作進行。因此,必須提高認識,,加強責(zé)任感,,掌握班主任工作規(guī)律。

本學(xué)期班級一共有學(xué)生23人,,沒有出現(xiàn)溜生的現(xiàn)象,。19位女生,4位男生,,全部為寄宿生。貴州籍學(xué)生21位,,建寧籍學(xué)生2位,。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作,,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上,,勤奮為學(xué),團結(jié)友愛的集體,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率,。

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,,組織學(xué)生參加各種文體活動,。

4、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,,使他們成為班級一支骨干力量,。

5、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,,主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,,學(xué)習(xí)成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量,。

6,、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理,。

二,、熱愛學(xué)生,深入了解學(xué)生情況

本班級經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)之后,,班級基本情況是:由于貴州學(xué)生基礎(chǔ)較差,,所以一開始學(xué)習(xí)比較吃力,經(jīng)過與任課老師以及學(xué)生溝通以后,適當(dāng)降低教學(xué)難度以符合大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度,。經(jīng)過一段時間學(xué)習(xí)以后,,班級部分學(xué)生出現(xiàn)懶散現(xiàn)象,上課不認真聽講,,愛玩手機,,經(jīng)過班主任和家長教育之后,現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn),。部分學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好,,宿舍衛(wèi)生狀況較差,經(jīng)過班主任的經(jīng)常督促和檢查,,改善許多,。這學(xué)期的班主任工作根據(jù)上一個學(xué)期班級特點,在上學(xué)期暴露出來的問題這學(xué)期要繼續(xù)抓緊督促和改善,。使大部分學(xué)生都能養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,。本班級大部分學(xué)生為女生,,在生活上要更加關(guān)心,隨時了解學(xué)生的思想情況,,杜絕早戀現(xiàn)象,。

三、實施班級管理,,形成良好的班風(fēng)

1,、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),,團結(jié)友愛的班集體,。班級的發(fā)展,一般由松散期,、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,,現(xiàn)在是學(xué)生的第二個學(xué)期,,一定要抓住這一關(guān)鍵期,完善上一個學(xué)期的班級管理規(guī)定,,完善相應(yīng)的班級目標(biāo),。班級目標(biāo)要符合本班具體實際,能為同學(xué)所接受,,有一定鼓舞作用,,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的,。

2、用好班干部,。班級能否成為奮發(fā)向上,,團結(jié)友愛集體,形成良好的班風(fēng),,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,,上學(xué)期本班班干部工作表現(xiàn)出色,基本完成自己的本職工作,。

3,、要形成正確輿論,樹立良好班風(fēng),,進一步完善班級

規(guī)章制度

建設(shè),。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn),,形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,,會受到批評,,抵制,幫助,,形成一種風(fēng)氣,。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,如組織紀(jì)律,,環(huán)境衛(wèi)生,,出勤記錄,學(xué)習(xí)情況,,日常事務(wù)等進行量化管理評比,,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,促進良好班風(fēng)形成,。

4,、加強班級文化建設(shè),班級文化作為校園文化的重要組成部分,,包括班級環(huán)境的布置,,班級活動的開展等。

四,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作

做好后進生轉(zhuǎn)化工作,,對班集體形成和鞏固有巨大影響。

總之,,做好一個中職學(xué)校的班主任不簡單,,但是我會努力的,,在以后的班級管理工作中我一定會更加的努力工作,不辜負社會,、學(xué)校,、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望,,他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力,,我相信我做的會更好的。

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