制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

班主任計(jì)劃工作目標(biāo)及措施篇一

一,、班級(jí)目標(biāo)口號(hào)：“做的自己”,。具體闡述為：起始年級(jí)以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，提升學(xué)生文明素養(yǎng);激發(fā)學(xué)生愛(ài)班級(jí),、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國(guó)的熱情;通過(guò)正面評(píng)價(jià)和各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和自信陽(yáng)光的心態(tài),。

二,、班級(jí)現(xiàn)狀分析：學(xué)生總?cè)藬?shù)55人，男生人數(shù)29人,，女生人數(shù)26人,。從8月份夏令營(yíng)表現(xiàn)和開(kāi)學(xué)初的學(xué)情觀(guān)察來(lái)看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀(guān)念強(qiáng),，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力,，有朝氣,，是一個(gè)有很大可塑性的集體。但因?yàn)閷W(xué)生來(lái)自于不同的初中,，無(wú)論是行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方式方面都參差不齊,。需由班主任緊盯嚴(yán)抓，全面跟進(jìn),，幫助其成功渡過(guò)轉(zhuǎn)折期,。

三,、指導(dǎo)思想：

班集體建立之初，培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽(yù)感,。促使他們積極參加社會(huì),、學(xué)校公益勞動(dòng)。發(fā)展學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng),，培養(yǎng)一支有較強(qiáng)的活動(dòng)能力的班干隊(duì)伍,。提倡班級(jí)的民主管理，提高學(xué)生的自我管理能力,，在良好的班風(fēng)建設(shè)中,，形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，銘記班訓(xùn)：“態(tài)度決定一切”,，創(chuàng)建快樂(lè)學(xué)習(xí)班集體,，爭(zhēng)取通過(guò)努力在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

四,、工作特色規(guī)劃：

1、我的班級(jí)我做主,。

開(kāi)學(xué)初,，結(jié)合新班級(jí)的組建，摒棄以前班主任規(guī)劃班級(jí)的方式,，利用第一次班會(huì)課的機(jī)會(huì)讓學(xué)生回憶初中班級(jí)的優(yōu)點(diǎn),，一方面正好是教師節(jié)感恩初中的老師，另一方面也是對(duì)新班級(jí)的建議,，將班級(jí)學(xué)生的建議羅列到位,，從而明確高一2班應(yīng)該打造成怎樣的班級(jí)，這樣達(dá)到了人人參與,，人人感悟的目的,，讓每個(gè)學(xué)生成為班級(jí)管理的主人翁。

2,、“三個(gè)一”工程,。

針對(duì)初高中的銜接問(wèn)題，高一學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)尤為重要,，為了提高學(xué)生的適應(yīng)能力,，特別是數(shù)學(xué)上加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，我在班級(jí)開(kāi)展“三個(gè)一”工程,。即每天問(wèn)一題,，每天認(rèn)真訂正一題，每天掌握一題,。通過(guò)這種活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，同時(shí)在作業(yè)的認(rèn)真程度上下功夫，進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)的展評(píng),，提高作業(yè)的規(guī)范性,。

3、憶經(jīng)典,，傳族魂,。

結(jié)合民族精神月的活動(dòng)，利用本身我是歷史老師的優(yōu)勢(shì),，結(jié)合歷史課中中國(guó)一百多年的抗?fàn)幨?，讓學(xué)生查閱資料，講述歷的愛(ài)國(guó)志士的事跡,，召開(kāi)主題班會(huì),，選拔優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),，認(rèn)識(shí)到“天下興亡匹夫有責(zé)”的重要性,。

4、讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路,。

倡導(dǎo)學(xué)生在第一學(xué)期中讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇感想,，悟一個(gè)道理,。結(jié)合學(xué)校書(shū)香校園報(bào)告會(huì)，要求學(xué)生讀一本好書(shū),，并且能夠從中悟出一定的道理,，培養(yǎng)個(gè)人的文學(xué)修養(yǎng)。

5,、我最給力,。

結(jié)合學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，在班上開(kāi)展“我最給力”選拔賽,，給學(xué)生提供展示自己的平臺(tái),，培養(yǎng)學(xué)生的自信，同時(shí)也為緊張的學(xué)習(xí)起到調(diào)節(jié)作用,，推薦班級(jí)優(yōu)秀選手參加校園達(dá)人秀比賽,。

6、溝通從心開(kāi)始,。

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí),、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題,。通過(guò)電話(huà),、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式，加強(qiáng)溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作。

五,、具體工作如下：

1,、狠抓常規(guī)，從細(xì)節(jié)入手,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。主題：做的自己,。通過(guò)班會(huì)取得學(xué)校與家長(zhǎng)的共識(shí)，為今后取得家長(zhǎng)的支持創(chuàng)設(shè)條件,。

3,、召開(kāi)主題為“我的班級(jí)我做主”的班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生主人翁的意識(shí),。

4,、組織學(xué)生參加慶國(guó)慶黑板報(bào)比賽。通過(guò)比賽來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

5、積極參加我校月底的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)比賽,，通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的拼搏精神來(lái)激勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上奮力拼搏,，頑強(qiáng)拼搏的精神。

1,、參加校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。總結(jié)第一次月考,，分析得失,。

2、組織“如何更有效的學(xué)習(xí)”經(jīng)驗(yàn)交流主題班會(huì),。讓學(xué)習(xí)有效的同學(xué)以講座的形式宣講經(jīng)驗(yàn),，再進(jìn)行個(gè)別交流。組成“一幫一”互助小組,，相互促進(jìn),，相互監(jiān)督。

3,、結(jié)合民族精神月的活動(dòng),，利用班會(huì)課和歷史課的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生進(jìn)行民族英雄介紹的演講，提高學(xué)生的民族榮譽(yù)感,。

1,、制定期中考試目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃。關(guān)注其實(shí)施過(guò)程及效果,。

2,、組織學(xué)生積極迎考，調(diào)整考試心理,。

3,、組織學(xué)生參加軍訓(xùn)，培養(yǎng)堅(jiān)毅的品質(zhì),，通過(guò)軍訓(xùn)進(jìn)一步加深師生的情誼,。

1、參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，在活動(dòng)中提高班級(jí)的凝聚力,。

2、召開(kāi)“10年后我的夢(mèng)想”主題班會(huì),。在考前樹(shù)立信心,。

1、制定期末考試目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃,。

2,、做好各項(xiàng)總結(jié)工作，組織學(xué)生對(duì)第一學(xué)期進(jìn)行總結(jié),。

班主任計(jì)劃工作目標(biāo)及措施篇二

以下是由小編為大家精心整理出來(lái)的初二班主任,。

目標(biāo)，希望大家能夠喜歡,。

初中是人學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,，而良好的班集體則是人成長(zhǎng)的必備條件，它可以使人的才華得以發(fā)揮,，潛力得以開(kāi)發(fā),。培養(yǎng)良好的班集體，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使班級(jí)管理科學(xué)化;育人工作高效化,，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。初中生三年是培養(yǎng)學(xué)生三方面能力的關(guān)鍵時(shí)期,，1,，是品德的培養(yǎng)，只有具有良好的品德才會(huì)擁有美好的人生;2,，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是習(xí)慣的養(yǎng)成,，只要有好的習(xí)慣就有好的將來(lái);3，是生活能力的培養(yǎng),，只有適應(yīng)社會(huì)的人才是完美的人,，教育才有意義。針對(duì)本班情況,，班主任工作計(jì)劃如下：

初二(5)班是重新分過(guò)的一班,，相當(dāng)于是一個(gè)新班，全班有男生33人,，女生29人,，共62人。普遍入學(xué)成績(jī)差,，基礎(chǔ)較差!這些學(xué)生相對(duì)比較差,，自制能力不強(qiáng)。雖然班上學(xué)生比較活躍,，但學(xué)生好動(dòng)以致紀(jì)律不令人放心,。

——1)形成全班團(tuán)結(jié)的班集體，學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校,。

規(guī)章制度,。

——2)形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng),。

——3)做好家訪(fǎng)工作,，形成良好的教育氛圍。

——4)爭(zhēng)取期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)體,。

——6)做好新生思想工作,，穩(wěn)定學(xué)生情緒。

——7)加強(qiáng)科任之間的交流和溝通,。

——1)建立班委會(huì)。

學(xué)期初任命幾個(gè)在小學(xué)表現(xiàn)好能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任班級(jí)的負(fù)責(zé)人,，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作,，同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行觀(guān)察和培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)一個(gè)月組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強(qiáng),，熱愛(ài)集體的新一屆班委會(huì),，并明確班委會(huì)成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉,，實(shí)行值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力,，社會(huì)責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

——2)思想教育,。

由于初二學(xué)生是新生,，各入面還不熟悉，所以要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育,。深入愛(ài)國(guó)主義,，集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,，用身邊事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,，利用班會(huì),，校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處。教育學(xué)生不賭博,，遠(yuǎn)離毒品,。在班中“設(shè)崗位，定專(zhuān)人”,，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀(guān),，世界觀(guān)的教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān),。在學(xué)期后段開(kāi)展“講團(tuán)結(jié),，講紀(jì)律，講誠(chéng)實(shí),，講奉獻(xiàn)”的四講活動(dòng),。提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,，美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,。

——3)培優(yōu)轉(zhuǎn)差。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái),，把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,。為了能夠讓他們學(xué)得更好,，考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛,。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵(lì)勤奮好學(xué)，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級(jí)前列，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開(kāi)展“互相學(xué)習(xí),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通,，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生,。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。關(guān)心愛(ài)護(hù),，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

——4)做好常規(guī)管理工作,。

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到，追逐打鬧,，自習(xí)課和晚自習(xí)講話(huà)等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學(xué)生遵守紀(jì)律,，男生不留長(zhǎng)頭發(fā),，女生不化妝,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”,，每天安排一個(gè)班干值日管理“三提前”的紀(jì)律,，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好學(xué)生自己的物品,。

——5)做好安全防范工作,。

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育,，不騎摩托車(chē)回校,，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉,，確保不出安全事故,。

——6)組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活,。

班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程,。在各種活動(dòng)的過(guò)程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過(guò)程,，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。

——7)組織好班級(jí)學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動(dòng)，包括校運(yùn)動(dòng)會(huì),，藝術(shù)節(jié)等活動(dòng),。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習(xí)的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，爭(zhēng)強(qiáng)學(xué)生的各方面能力,，全面鍛煉學(xué)生。

——8)做好家訪(fǎng)工作，讓教育思想統(tǒng)一,。

學(xué)校教育要想取得好的成績(jī),，就必須和家長(zhǎng)取得恰當(dāng)?shù)臏贤ǎ以L(fǎng)則成為最好的方式,，作為老師的我們?cè)谶@方面缺少的不是認(rèn)識(shí),，而是行動(dòng)，堅(jiān)持以一種平等的心態(tài)和真誠(chéng)的方式與家長(zhǎng)溝通就是我們教育的最好方式,，因此,，本學(xué)期我要做的就是盡力于家長(zhǎng)溝通，達(dá)到教育的目的,。

當(dāng)然,，在工作中還會(huì)遇到很都的坎坷和困難，但我堅(jiān)信有我對(duì)教育的熱愛(ài)和執(zhí)著,，有我對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)和付出,，我們的班級(jí)一定會(huì)不斷的進(jìn)步，健康的成長(zhǎng),。我會(huì)用青春書(shū)寫(xiě)學(xué)生美好的未來(lái),。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)5班的班主任工作，面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿(mǎn)懷憧憬,、滿(mǎn)懷希望,、渴望知識(shí)、追求新奇的初一新生,，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在準(zhǔn)旗九中學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己,。雖然，我在班級(jí)管理上沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。畢竟,，班級(jí)中的每一位同學(xué),，都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù),。如果一位班主任,，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱(chēng)職的班主任,，更不是一名稱(chēng)職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵(lì)自己話(huà),。所以身為班主任,，首先就是要對(duì)得起學(xué)生，其次還是要對(duì)得起學(xué)生,，最后還是要對(duì)得起學(xué)生,。至于學(xué)校的表?yè)P(yáng)先進(jìn)，都是其次,。我和他們一樣都是為了對(duì)得起學(xué)生和對(duì)得起自己而工作的,。我這學(xué)期的初中班主任工作計(jì)劃如下：

1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹“全教會(huì)精神”,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)校提出的“六個(gè)現(xiàn)代教育觀(guān)念”為指針,，以“學(xué)會(huì)關(guān)心”為主線(xiàn)以“三觀(guān)教育”為重點(diǎn),，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

2,、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

3、堅(jiān)持德育科研,，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級(jí)中的典型案例，撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文,，提高德育的實(shí)效型,。

我們學(xué)校只有初中，各年級(jí)班級(jí)也較多,，學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，在各年級(jí)都劃分了尖子班與平行班,，這在一定程度上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任,，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會(huì)產(chǎn)生的各種情緒,，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn)?？倎?lái)說(shuō),，平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒(méi)有尖子班的學(xué)生高,，后進(jìn)生較多,。因此，作為一名平行班的班主任,，我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

1,、三觀(guān)教育。

(1)充分利用班會(huì)時(shí)間,，結(jié)合國(guó)內(nèi)外時(shí)事進(jìn)行世界觀(guān)教育,。

(2)充分利用團(tuán)支部的活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展黨團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)：黨章,、黨史,、團(tuán)章、團(tuán)史,、鄧小平理論等,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團(tuán)支部所組織的活動(dòng)，在普遍進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的同時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,，為他們的人生目標(biāo)指明方向。

(3)充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡,、偉人傳記等,，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”,，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用,，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價(jià)值觀(guān),。

2、團(tuán)隊(duì)精神教育,。

(1)抓好每一次班會(huì),。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

(2)抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),。宣傳,、表?yè)P(yáng)積極報(bào)項(xiàng),、上場(chǎng)的同學(xué),，最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光,，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神,。

3,、心理品質(zhì)教育,。

(2)自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力,。

(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我,。開(kāi)學(xué)初要求每人制定,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持只要堅(jiān)持就是勝利并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

4,、創(chuàng)新教育。

(1)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，參與校,、班各項(xiàng)活動(dòng)。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì),、團(tuán)支部招標(biāo),，班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo),。

(2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間,、機(jī)會(huì)參與管理,。

(3)利用部分自習(xí)課時(shí)間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r，增強(qiáng)同學(xué)們的科技意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),，使他們初步形成獻(xiàn)身科學(xué)的志向,，為將來(lái)科技發(fā)展作好準(zhǔn)備。

(4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新,。使學(xué)生明確沒(méi)有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無(wú)價(jià)值的,，也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提。

5,、個(gè)性與共性教育,。

(1)堅(jiān)持“個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí),，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用,，在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金，爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備,。

(2)抓好兩類(lèi)生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥,，激勵(lì)他們將來(lái)作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話(huà),，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì),。

6、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。

(1)結(jié)合每月考試成績(jī),，開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

(2)平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在,，對(duì)癥下藥。

班主任計(jì)劃工作目標(biāo)及措施篇三

一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

我們班共有學(xué)生51人,，其中女生27人，男生24人,。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但部分學(xué)生自覺(jué)性還有待提高,，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠,，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生能做到熱愛(ài)集體,，熱愛(ài)勞動(dòng),，熱愛(ài)師長(zhǎng)，熱愛(ài)同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng),、自滿(mǎn)的思想,。

1、利用班隊(duì)會(huì)等教育時(shí)間,，帶領(lǐng)學(xué)生積極常規(guī)要求以及學(xué)校制定的班級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督,，由班干部負(fù)責(zé)檢查,，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2,、充分利用升旗活動(dòng),、重大節(jié)日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

3,、樹(shù)立良好的班風(fēng),，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。

1,、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,，隨時(shí)指出存在的問(wèn)題，要持之以恒,，不能時(shí)緊時(shí)松,，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級(jí)里繼續(xù)開(kāi)展積分計(jì)劃,，讓任課教師對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定,，周一班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng)，來(lái)提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果,。

2,、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過(guò)多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，樹(shù)立必勝的信心,，通過(guò)“比學(xué)趕幫”活動(dòng)，使學(xué)生共同進(jìn)步,，以達(dá)到差生不差,、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的,。具體方案：全班展開(kāi)小組之間的競(jìng)爭(zhēng);同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),。

3、注意家校結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣,。

四、安全教育工作計(jì)劃方面：

1,、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),，不打架，不罵人,，講文明,，講禮貌，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生,。

2,、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理,，做到“明,、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課,，從而提高課堂教學(xué)效率,。

3、課間紀(jì)律,，對(duì)學(xué)生提出明確的要求,，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外,。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動(dòng)要求，保證活動(dòng)安全,。

5,、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行路隊(duì)制度,，排好隊(duì),，走好路。

1,、學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃：值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生,，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

2,、個(gè)人衛(wèi)生工作計(jì)劃：衣著整潔、大方,，桌兜里的物品要擺放整齊,，認(rèn)真做好廣播操,。

六,、家校溝通方面：

教育學(xué)生，即時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的,，而且,，家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)和孩子成為真正的朋友,。要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通，在溝通,、交流中進(jìn)步,。

班主任計(jì)劃工作目標(biāo)及措施篇四

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，班主任的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。

二、班級(jí)現(xiàn)狀分析：

本班本學(xué)期共有人,，其中男生人,，女生人。經(jīng)過(guò)去年一年的接觸,，對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解,，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面,。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高,，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé),，管理方法有待提高,，所有這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。

三,、主要工作及目標(biāo)：

1,、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

3,、抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作,。

4,、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)和尊敬父母的教育,。

5,、加強(qiáng)安全教育，利用晨會(huì),、集會(huì),、黑板報(bào)等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，鏟除隱患，確保學(xué)生安全,。

6,、認(rèn)真做好兩操，開(kāi)展有益,、健康的課間活動(dòng),。

7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,，比如假日活動(dòng)收費(fèi)，這些都需要家長(zhǎng)的支持,。只有取得了家長(zhǎng)的信任,，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開(kāi)展。

四,、具體工作措施,。

有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠(chéng),，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定班主任計(jì)劃如下：

一、常規(guī)教育方面,。

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗",，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),，評(píng)出"最佳拇指獎(jiǎng)"。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),，國(guó)慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。

二、班級(jí)紀(jì)律方面,。

1,、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。",。

2,、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè),。

三,、衛(wèi)生方面。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

四、其他方面,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選,，小書(shū)法家,，小發(fā)明家,，小詩(shī)人,，數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，大力推出新人,，新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理,。

班主任計(jì)劃工作目標(biāo)及措施篇五

經(jīng)過(guò)主題班會(huì)等形式，進(jìn)取開(kāi)展思想政治教育,、安全教育,、法制教育活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的世界觀(guān),、人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān)，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操;逐步構(gòu)成安全意識(shí),，掌握必要的安全知識(shí)和技能;了解相關(guān)法律法規(guī)知識(shí),，提高法律觀(guān)念和法律素質(zhì)，預(yù)防和減少違法犯罪行為,。同時(shí)嚴(yán)抓班風(fēng)班紀(jì),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍和學(xué)校秩序。

二,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí),，加強(qiáng)練習(xí),，還需要針對(duì)每科的具體情景對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，如專(zhuān)業(yè)課焊接,、數(shù)控等實(shí)訓(xùn)課程,，必須要利用課余時(shí)間加大練習(xí)力度，讓學(xué)生明白好專(zhuān)業(yè)是練出來(lái)的,。

2,、創(chuàng)造條件幫忙后進(jìn)生補(bǔ)習(xí),，經(jīng)過(guò)同學(xué)自愿，請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí),、指導(dǎo),，訂閱輔導(dǎo)資料等方式，讓他們感受到教師在同全班同學(xué)共同努力,，營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先,，不畏艱難的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、進(jìn)取配合學(xué)校開(kāi)展各類(lèi)有益身心的課外活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)取參與，豐富學(xué)生的第二課堂;并堅(jiān)持有效地開(kāi)展學(xué)習(xí)小組活動(dòng),，使全班同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)取性得以提高,。組織學(xué)生進(jìn)取參加豐富多彩的學(xué)校活動(dòng),，在活動(dòng)中教育學(xué)生,，加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)體榮譽(yù)感。主要有：朗誦,、演講比賽,、節(jié)日匯演等活動(dòng)項(xiàng)目。

4,、加強(qiáng)課外閱讀,，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識(shí)的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。

三,、加強(qiáng)班級(jí)管理,。

1、要勤與學(xué)生交流,，把握每個(gè)學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣能夠及時(shí)地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級(jí),。平時(shí),，早自習(xí)，上午上課,，午時(shí)上課,，晚自習(xí)課,，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班級(jí)情景,，觀(guān)察學(xué)生作習(xí)情景，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時(shí)間,，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能堅(jiān)持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

2,、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè),，精心挑選班干部，強(qiáng)化組織紀(jì)律性,、原則性,，明確班干部工作職責(zé)，鼓勵(lì)班干部參與到學(xué)校的各個(gè)團(tuán)體中去,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流,，提高班干部的綜合素質(zhì)與本事，鼓勵(lì)他們大膽的在班上開(kāi)展活動(dòng),，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級(jí),，構(gòu)成高效的班級(jí)管理模式,。

3、嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級(jí)管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了,，早退了,，曠課了將要受到何種處理。但主要在于耐心的批評(píng)教育,，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,，對(duì)付屢教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和教師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書(shū)執(zhí)行,，迫使這類(lèi)學(xué)生改掉惡習(xí),，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們交流,，給予他們信任,。

總之,，班主任工作要從思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)本事為核心,，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動(dòng)進(jìn)取性，使他們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)校學(xué)習(xí)和生活中,。

一,、指導(dǎo)思想。

以國(guó)家教育教學(xué)的各項(xiàng)方針和政策,、學(xué)校管理制度白-皮-書(shū),、學(xué)校班主任及課任教師崗位職責(zé)為指導(dǎo)思想。

二,、班級(jí)現(xiàn)狀,。

本學(xué)期班級(jí)學(xué)生35名，其中5名決定參加業(yè)余教育,，17名決定仍參加脫產(chǎn)教育,，13名在外實(shí)習(xí)未歸，須候至10月中下旬回校做出學(xué)籍選擇,。已參加脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的17名同學(xué)中,，5人走讀。脫產(chǎn)生男女?dāng)?shù)量為：男生9人,，女生8人,，有3人受到過(guò)學(xué)校通報(bào)批評(píng)以上的處分，有2人獲得過(guò)優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號(hào),。

1、學(xué)生受處分率比上學(xué)期下降20%或以上,。

2,、文明班級(jí)評(píng)選次次達(dá)標(biāo)。

3,、全年無(wú)安全事故,。

4、期中,、期末考試應(yīng)考率90%以上,，課程補(bǔ)考率不高于15%。

5,、班級(jí)文體活動(dòng)形式多樣化,，班會(huì)公開(kāi)課每月舉辦一次。

6、提高學(xué)生出勤率,，碧上學(xué)期上升20%或以上,。

四、工作安排,。

1,、認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)要求，按學(xué)校規(guī)定做好專(zhuān)業(yè)教師的行課工作,。

2,、持之以恒推行德育教育，在教學(xué)過(guò)程,、每周班會(huì),、平時(shí)管理中,，適時(shí)注入德育教育的成分,。

3、落實(shí)個(gè)別談話(huà),。不定期有與學(xué)生,、學(xué)生家長(zhǎng)通話(huà)，了解他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上的各種困難,，幫助他們度過(guò)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的難關(guān),。

4、做好班委建設(shè),，讓品德優(yōu)良,、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生起到管理、帶頭作用,。

5,、積極參與每天的班主任例會(huì)，積極討論交流,，向領(lǐng)導(dǎo),、同事們?nèi)〗?jīng)。

7,、做學(xué)生工作時(shí),，注意藝術(shù)性，有張有弛,，避免語(yǔ)言生硬,、方式單一。

班主任計(jì)劃工作目標(biāo)及措施篇六

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任微機(jī)__班班主任,，目前我班共有學(xué)生24人,，女生8人，男生16人;走讀生14人，住宿生10人,。為了讓學(xué)生繼續(xù)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我管理,、自我約束，學(xué)會(huì)做人,、做事,，力爭(zhēng)更好地發(fā)展自己，本學(xué)期我計(jì)劃做以下工作：

一,、從思想上做好畢業(yè)季的穩(wěn)定工作,。

在新生入學(xué)時(shí)已明確我班實(shí)行彈性學(xué)分制，只要在校期間修夠200學(xué)分即可提前實(shí)習(xí)畢業(yè),，到上學(xué)期結(jié)束時(shí),，我班已有三位同學(xué)修滿(mǎn)學(xué)分，剩下90%的學(xué)生可于這學(xué)期正常畢業(yè),，以致部分學(xué)生思想松懈,，他們單純地認(rèn)為自己只要“熬完”這學(xué)期就能畢業(yè)。鑒于這個(gè)情況,，我必須在開(kāi)學(xué)初向?qū)W生說(shuō)明問(wèn)題的嚴(yán)重性,，只有這學(xué)期從始至終不違反任何紀(jì)律(包括抽煙、喝酒,、打架斗毆,、曠課、私自離校等),，做到不扣分,，努力多加分，這樣才有可能正常畢業(yè),。從一開(kāi)始就要讓他們從這種危機(jī)意識(shí)中配合老師和學(xué)校來(lái)保證本學(xué)期的安全穩(wěn)定工作,。

二、從行動(dòng)上緊抓各項(xiàng)常規(guī)工作,。

1,、時(shí)刻將學(xué)生的安全工作作為重中之重。

雖然我們的學(xué)生已經(jīng)接近成年,，但是仍需經(jīng)常將安全工作掛在嘴邊,，走讀生的上下學(xué)交通安全、住校生的飲食安全,、宿舍用電安全,、上下樓梯安全，樣樣不能忽視。尤其是本學(xué)期走讀生數(shù)量增加,，為了保證學(xué)生的安全,，我要求每位家長(zhǎng)必須親自到校說(shuō)明情況，并簽定安全責(zé)任協(xié)議書(shū),。嚴(yán)格落實(shí)住校生的請(qǐng)銷(xiāo)假制度,，不允許私自離校，有事必須請(qǐng)假;平時(shí)不能隨便出校門(mén)玩耍,、上網(wǎng),、就餐;飯卡每月統(tǒng)一充值，在學(xué)校食堂就餐,，并納入日常量化考核,。

2、繼續(xù)強(qiáng)化弟子規(guī)的學(xué)習(xí),。

經(jīng)過(guò)前幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，我班所有學(xué)生已經(jīng)基本能熟練背誦弟子規(guī)各篇，本學(xué)期則要求學(xué)生在周三讀書(shū)活動(dòng)時(shí)間繼續(xù)誦讀弟子規(guī),，同時(shí)重在理解其含義并能用在自己的實(shí)際行動(dòng)中來(lái),。

3,、轉(zhuǎn)變以往糟糕的衛(wèi)生情況,。

以往我班的衛(wèi)生考核情況總是不理想，我仔細(xì)分析了原因,，可能多數(shù)學(xué)生的惰性所致,，但是更多的是衛(wèi)生委員的不負(fù)責(zé)任。原先礙于學(xué)生面子,，不好意思撤職,，但在本學(xué)期我想在一開(kāi)始就換干部，重新任命一名責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任衛(wèi)生委員一職,，并為其樹(shù)立威信;同時(shí)還是要加強(qiáng)對(duì)值日生的監(jiān)督管理,，以保證今年的衛(wèi)生工作能上一個(gè)新臺(tái)階。

4,、積極引導(dǎo)學(xué)生參加第二課堂活動(dòng),。

學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣愛(ài)好，今年大力開(kāi)展豐富多彩的二課堂活動(dòng),，所以要積極引導(dǎo)學(xué)生報(bào)名參加,，并做到按時(shí)出勤，堅(jiān)持到底,。

5,、激發(fā)學(xué)生專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)興趣。

本學(xué)期所開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)課實(shí)用性和實(shí)踐性都極強(qiáng)，引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好各門(mén)專(zhuān)業(yè)課也是必須的,。盡可能地為學(xué)生說(shuō)明專(zhuān)業(yè)課的重要性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率,。同時(shí)要協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績(jī)情況,，形成統(tǒng)一的教育力量,。利用日記了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和班級(jí)最新動(dòng)態(tài)，努力促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立積極進(jìn)取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),。

6、與學(xué)生保持朋友的關(guān)系,，做到無(wú)話(huà)不談,，由此更好地接近師生距離，更好地管理班級(jí),。有問(wèn)題時(shí)要及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。

7,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。

班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分，環(huán)境的潛移默化對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著舉足輕重和作用,。班級(jí)環(huán)境的布置要體現(xiàn)特色,，而且要定期更新。我班的主題是“快樂(lè)成長(zhǎng)”,，尤其是在校期間的最后一個(gè)學(xué)期,，我希望可以和學(xué)生快樂(lè)地渡過(guò)。

總之要做好一個(gè)班主任不容易,，在以后的工作中我一定會(huì)更加的努力工作,，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng),、學(xué)生和自己本人的期望,，我相信我做的會(huì)更好的。

班主任計(jì)劃工作目標(biāo)及措施篇七

對(duì)于教師來(lái)講,，每一位學(xué)生都是可愛(ài)的,，都有閃光點(diǎn)。因此,，幫助學(xué)生提高成績(jī),，是教師義不容辭的責(zé)任,。這里“優(yōu)”與“差”，是相對(duì)而言的,。對(duì)學(xué)習(xí)能力相對(duì)較強(qiáng),、自覺(jué)性較高的同學(xué)，要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，要具備多方面的才能,。避免安于現(xiàn)狀。當(dāng)然,，這要因人而論,，不能不切實(shí)際，一味拔高,，反而適得其反,。而對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)的同學(xué),，則要給予更多的鼓勵(lì),、幫助，多與他們交心,，共同探討,，找出存在的問(wèn)題，如是信心不足,，努力不夠,，還是存在心理障礙，做學(xué)生的良師益友,。

四,、尊重學(xué)生的意見(jiàn)，共同探討班級(jí)存在的問(wèn)題,。

班級(jí)是每一位同學(xué)的班級(jí)，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級(jí)建設(shè)好,。因此在處理問(wèn)題的時(shí)候,，我多多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，和學(xué)生一起討論,，爭(zhēng)取完滿(mǎn)的解決問(wèn)題,，比如，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù),，如何為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見(jiàn)解，然后大家共同商議,，讓學(xué)生感覺(jué)到自己是班級(jí)的主人,，自己的一言一行對(duì)周?chē)硕际怯幸欢ㄓ绊懙?，從而逐步有意識(shí)的自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,。

班級(jí),，它是一個(gè)由學(xué)子組成的集體，是學(xué)生成才的園地,，因此我們?cè)诮ㄔO(shè)班集體的過(guò)程中,，要以學(xué)生為主體，給他們更多自由,、自我化的空間,，當(dāng)然，學(xué)生這個(gè)群體又有著它的特殊性,，如他們是未成年人,，我們要更理性的管理班級(jí)，為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的環(huán)境,。

依據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃及政教處,、教務(wù)處的具體要求，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況,，制定本學(xué)期年級(jí)工作計(jì)劃如下：

一,、整體目標(biāo)。

本學(xué)期進(jìn)一步營(yíng)造良好的年級(jí)學(xué)習(xí)氣氛,，各班形成穩(wěn)定而且積極向上的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，使學(xué)生形成科學(xué)的,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、健康的心理和良好的生活方式，為高三的進(jìn)一步提高打好基礎(chǔ),，力爭(zhēng)學(xué)業(yè)水平考試一次性通過(guò)率達(dá)到80%,，力爭(zhēng)期末聯(lián)考進(jìn)入全市1126名達(dá)到75人，其中文科19人,，理科56人,。

二、情況分析,。

1,、優(yōu)勢(shì)：學(xué)校大環(huán)境好，領(lǐng)導(dǎo)重視,，校風(fēng)優(yōu)良,，管理力量強(qiáng);班主任工作扎實(shí)，全體任課教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，干勁十足;學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,，師生都有共識(shí),，在聯(lián)考中取得優(yōu)異的成績(jī)。

2,、劣勢(shì)：通過(guò)對(duì)本屆學(xué)生的高一全市統(tǒng)一考試成績(jī)以及高二第一學(xué)期全市聯(lián)考成績(jī)分析,，學(xué)生整體成績(jī)和整體素質(zhì)差，少部分后進(jìn)生紀(jì)律觀(guān)念不強(qiáng),、思想復(fù)雜,、學(xué)習(xí)松懈，學(xué)生主動(dòng)性不強(qiáng);音,、體,、美特長(zhǎng)生整體專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)差，學(xué)生的文化成績(jī)也不好,。

三,、工作重點(diǎn)。

針對(duì)本年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況,，穩(wěn)定年級(jí)整體發(fā)展勢(shì)態(tài),，以學(xué)生紀(jì)律養(yǎng)成、行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，采取多種方式,，努力樹(shù)立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，推動(dòng)學(xué)業(yè)進(jìn)步,。

工作可分為兩大塊：文理兩個(gè)直播班，在穩(wěn)定班級(jí)形勢(shì),、做好做實(shí)行為規(guī)范教育,、建立良好的班風(fēng)的前提下，以努力提高高考科目成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn),，逐步發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)年級(jí)學(xué)業(yè)榜樣,，同時(shí)全面促進(jìn)學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。文理提高班,，由于學(xué)生的個(gè)體差別較大,，以紀(jì)律養(yǎng)成、行為習(xí)慣規(guī)范教育為側(cè)重點(diǎn),。在班里針對(duì)不同學(xué)生個(gè)體的實(shí)際情況，因材施教,，幫助學(xué)生樹(shù)立信心,，積極向上。同時(shí)盡可能在班內(nèi)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有進(jìn)步潛力的學(xué)生個(gè)例,，加大音,、體,、美特長(zhǎng)的培訓(xùn)工作，提高學(xué)生的興趣愛(ài)好,，在班內(nèi)樹(shù)立榜樣的力量,，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)班風(fēng)的形成,。

在具體工作過(guò)程中,，要求班主任工作一定要做細(xì)做實(shí)、勤跟多跟,，及時(shí)與課任教師溝通掌握學(xué)生在不同學(xué)科的學(xué)習(xí)中的具體情況,，要求關(guān)照到每一個(gè)學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)予以解決,。要求增加與家長(zhǎng)的電話(huà)聯(lián)系或家訪(fǎng)次數(shù)，調(diào)動(dòng)各方面的力量,，齊抓共管,，共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

四,、具體措施,。

1、教學(xué)方面,。

主要圍繞學(xué)校有效教學(xué)的要求,，向45分鐘要質(zhì)量，在提高課堂效益和降低教學(xué)成本上下功夫,，教學(xué)成績(jī)?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上有所提高,。

(1)繼續(xù)實(shí)行年級(jí)月考制度，配合教務(wù)處搞好期中,、期末兩次大考,，進(jìn)行兩次學(xué)業(yè)水平模擬考試，每次考試后利用各種數(shù)據(jù)全面分析,，肯定成績(jī),，找出差距，尋出根源,。

(2)加強(qiáng)教學(xué)研究,，加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)課，實(shí)現(xiàn)全年級(jí)教師教育教學(xué)水平的共同提高,，做到資源共享,。

(3)自習(xí)以“靜”為最高境界，以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為最終目的,。要求下班教師按時(shí)到班,，維護(hù)課堂秩序,，答疑解惑，不準(zhǔn)講課,，把時(shí)間留給學(xué)生,。

(4)高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們吃飽,。對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的薄弱科目輔導(dǎo)要包干到人,，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。要盡力擴(kuò)大優(yōu)生面,，提高明年高考的重點(diǎn)人數(shù),。

(5)組織好語(yǔ)文、英語(yǔ)的早晚自習(xí),。

(6)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)情況的檢查督促,，以達(dá)到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并完善提高。

(7)做好學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)迎考,，提高學(xué)業(yè)水平成績(jī),。

2、德育工作,。

本學(xué)期德育工作重點(diǎn)放在進(jìn)一步強(qiáng)化習(xí)慣的養(yǎng)成性教育,。

(1)加強(qiáng)理想教育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

(2)加強(qiáng)心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

(3)每周利用早操集會(huì)一次,，召開(kāi)全體學(xué)生會(huì),、各層次學(xué)生會(huì)，使教育更有針對(duì)性,。

(4)重視“后進(jìn)生”教育管理工作,，做到“努力抓，反復(fù)抓,，抓反復(fù)”,，加大“后進(jìn)生”教育力度，分別召開(kāi)不同層次學(xué)生會(huì)(班主任落實(shí)),，使學(xué)生增加危機(jī)感,、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(5)做好常規(guī)工作的管理，特別是學(xué)生的手機(jī),、儀表要進(jìn)行不定期的檢查,，嚴(yán)格學(xué)生的請(qǐng)假制度。

(1)定期召開(kāi)班主任會(huì)議,，做到思想統(tǒng)一,，步調(diào)一致。

(2)加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)交流與學(xué)習(xí),，提高班主任的工作能力,，使得班主任從瑣碎的事物中解放出來(lái)，做一個(gè)思考型的班主任,。

(3)班主任教育資料要做到資源共享,，有時(shí)候進(jìn)行集體備課，特別是一些主題班會(huì),，充分發(fā)揮班主任隊(duì)伍的集體智慧,。

(4)班主任要在嚴(yán)抓學(xué)生的行為常規(guī)的基礎(chǔ)上注重班級(jí)文化建設(shè)。

(5)班主任要定期召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議與部分學(xué)生會(huì)議,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題所在并采取有效的措施,。

(6)班主任要做好班干部隊(duì)伍建設(shè)，當(dāng)好參謀,，做好培訓(xùn),，重點(diǎn)教方法，作指導(dǎo),。

(7)班主任要充分利用輿論陣地,，及時(shí)收集好人好事，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,。

(8)班主任要做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作,，特別要做好對(duì)家庭教育有問(wèn)題學(xué)生的教育工作。

(9)班主任要積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，有賽必參,，有獎(jiǎng)必奪。

高二年級(jí)部,。

20xx年3月2日,。

班主任計(jì)劃工作目標(biāo)及措施篇八

結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和九年級(jí)的特殊性，在九年級(jí)的第一學(xué)期,，班級(jí)將繼續(xù)強(qiáng)化時(shí)時(shí)要管理,、處處有管理的責(zé)任意識(shí)，真正做到關(guān)心學(xué)生,，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的每一方面,。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識(shí)教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級(jí)工作的重點(diǎn),，加大教育管理力度,，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順利進(jìn)行,。

作為班主任,，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù),，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，實(shí)施愛(ài)的教育,。在班級(jí)中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生,，調(diào)動(dòng)他們的積極性,、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個(gè)和諧的班集體,，提高學(xué)生各方面的素質(zhì),、特長(zhǎng)，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

1,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生,，為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2、全面了解學(xué)生,，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率,。

3,、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力形成扎實(shí),，競(jìng)爭(zhēng),，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,，平衡各科的發(fā)展,，幫助學(xué)生全面提高成績(jī),。

5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,，以平常心去對(duì)待生活中的人和事,。

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。

1,、重申校規(guī)和班規(guī),，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí),，重點(diǎn)在無(wú)聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

理想教育―――――確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo),。

態(tài)度教育―――――敢于吃苦,，敢于拼搏(通過(guò)學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性),。

典型教育―――――向好學(xué)生學(xué)習(xí),，向第一看齊。

信心教育―――――相信自己一定能行,，為自己的人生作最后的拼搏,。

2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。讓學(xué)生每頁(yè)書(shū)都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng),，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),，凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)該會(huì)，凡是做過(guò)的題都應(yīng)該對(duì),，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到五清：堂堂清、日日清,、周周清,、月月清,。不留疑點(diǎn),，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ),。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),，不僅堅(jiān)持一周,、一月、一學(xué)期,，以至一直堅(jiān)持下去,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

3,、安排班級(jí)活動(dòng),。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班,、團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。

4、營(yíng)造向上氛圍,。

(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng)，給自己班級(jí),、小組取個(gè)新名字等,。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立我們?cè)谶@里成長(zhǎng)等文化背景,。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

5,、指導(dǎo)培養(yǎng)干部,。

(1)定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，大力開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng)，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí),、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,，當(dāng)好班主任的得力助手。

(2)分工明確,、各負(fù)其責(zé),，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人,。

(3)精心培養(yǎng)班干部,。第一，幫助干部樹(shù)立威信;第二,，鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點(diǎn)帶面第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

文檔為doc格式,。

班主任計(jì)劃工作目標(biāo)及措施篇九

你清楚怎么寫(xiě)班主任工作計(jì)劃嗎？在班級(jí)自主管理的過(guò)程中,，班主任自身的角色以及作用,，也在隨著班級(jí)自主管理的狀態(tài)發(fā)生著不斷地轉(zhuǎn)變。下面是小編為大家收集有關(guān)于高三班主任工作計(jì)劃工作目標(biāo),，希望你喜歡,。

為把高三第一學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實(shí)有效地推向深處,，班級(jí)管理,、學(xué)習(xí)成績(jī)更好地實(shí)現(xiàn)最后的騰飛。現(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際情況,，結(jié)合高三本學(xué)期實(shí)際情況,，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

一、學(xué)情分析,。

高三_班現(xiàn)有學(xué)生__人,，其中男生__人,，女生__人，作為文科普通班,，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，行為習(xí)慣較差，高二下學(xué)期的期末考試中進(jìn)入文科全年級(jí)前50名的學(xué)生有__人,，總成績(jī)?cè)?00分的學(xué)生有__人整體成績(jī)較差,，但發(fā)展態(tài)勢(shì)較好，共有_人因違反校紀(jì)校規(guī)處罰,。

二,、工作要點(diǎn)。

理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo),。

態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏(通過(guò)學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性),。

典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊,。

信心教育——相信自己一定能行,，為自己的人生做最后的拼搏。

2.加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。讓學(xué)生每頁(yè)書(shū)都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng),，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),，凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)該會(huì)，凡是做過(guò)的題都應(yīng)該對(duì),，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到四清：堂堂清、日日清,、周周清,、月月清。不留疑點(diǎn),，不留死角,，切實(shí)打好基礎(chǔ)。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),，不僅應(yīng)堅(jiān)持一周,、一月、一學(xué)期,，而且應(yīng)該堅(jiān)持幾年,、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,，學(xué)到老”,。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。根據(jù)“新教材,、新大綱、新教法”的特點(diǎn),，依據(jù)高考形勢(shì)的變化,，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式,，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對(duì)策,，著重抓好以下幾個(gè)方面的工作：

(1)教育學(xué)生在突出語(yǔ)數(shù)外的同時(shí)，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,，特長(zhǎng)科順其自然,。

(2)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)，實(shí)行分層推進(jìn),。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí),，努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性,，提高主動(dòng)認(rèn)知的能力,。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué),、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

(5)當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,，搞好師生配合,，建設(shè)一個(gè)師生和諧的班集體，為教學(xué),、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,。

4.加強(qiáng)完善班干部建設(shè)，營(yíng)造良好的氛圍,。具體做到：

(1)定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，大力開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng),，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,，當(dāng)好班主任的得力助手,。

(2)分工明確、各負(fù)其責(zé),，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位,、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),，每一位學(xué)生必須及時(shí),、認(rèn)真、全面,、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),，若出現(xiàn)問(wèn)題，既追究當(dāng)事人的責(zé)任,，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任,。

5.強(qiáng)化日常管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用,，通過(guò)建章立制，制定宿舍公約,、學(xué)生一日常規(guī),、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

6.開(kāi)展活動(dòng),，豐富學(xué)生生活。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,，為使學(xué)生樂(lè)學(xué),、愛(ài)學(xué)，讓積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，營(yíng)造輕松學(xué)習(xí)氣氛,。

高三這一年是關(guān)鍵的一年，是整個(gè)高中的沖刺年,，是班級(jí)能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,。相信在學(xué)校的大環(huán)境下，努力做好各項(xiàng)工作，我們班會(huì)會(huì)取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)的,。

一,、本學(xué)期完成的主要工作：

我通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)工作取得了預(yù)期的效果,，配合學(xué)校各部門(mén)完成好各項(xiàng)任務(wù),，班級(jí)常規(guī)工作穩(wěn)定有序，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有升,，學(xué)生個(gè)體發(fā)展顯著,。具體如下：

1、心理疏導(dǎo)是第一要著,。進(jìn)入高三后,，隨著學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，學(xué)生的心理問(wèn)題也越來(lái)越突出,。這一時(shí)期,，學(xué)生容易產(chǎn)生急躁、壓抑,、苦悶,、自卑、焦慮等不良情緒,，這些情緒給學(xué)生造成的不良影響非常大,，如果不能因勢(shì)利導(dǎo)，及時(shí)排除學(xué)生心理上的暗礁,，學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步就會(huì)受到極大的阻遏,。

我所帶的高三(2)班共60人，其中女生35人占了絕大多數(shù),，而女生心理承受力,、自我調(diào)控力普遍較差，僅僅因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю?、同學(xué)間鬧點(diǎn)小矛盾，便會(huì)產(chǎn)生自卑,、煩躁,、厭學(xué)情緒甚至有輕生的念頭。

有的同學(xué)會(huì)找老師,、家長(zhǎng)或其她同學(xué)傾訴,，老師只要適當(dāng)開(kāi)導(dǎo)加以解決;而有的同學(xué)就會(huì)不喜言語(yǔ)、郁郁寡歡,、心不在焉,，長(zhǎng)期積累影響到學(xué)生的成績(jī)和身心健康發(fā)展，這就要求班主任必須隨時(shí)保持高度的職業(yè)敏感,，及時(shí)捕捉學(xué)生心理上的一個(gè)個(gè)微小的不和諧音符,，幫助他們把握學(xué)習(xí)與生活的旋律,，正確地認(rèn)識(shí)生活和自己，促使學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng),。

2,、激勵(lì)是關(guān)鍵。積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。上好每一節(jié)主題班會(huì),，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,。

理想和志向?qū)τ谝粋€(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要,。高三的學(xué)習(xí)生活猶如一場(chǎng)馬拉松比賽，不僅是身體素質(zhì)和技能的比拼,，更是意志的較量,。我選擇了一些典型的事跡，利用座談會(huì),、周記摘要,、“榜樣激勵(lì)”等方式，及時(shí)地教育,、鼓舞學(xué)生,，使他們樹(shù)立高遠(yuǎn)的目標(biāo)，明確人生的方向,，踏踏實(shí)實(shí)走好人生的每一步,。

但高三學(xué)生對(duì)成功的渴望極其迫切，反而使他們對(duì)挫折的承受能力愈加薄弱,。學(xué)習(xí)中遇到的一個(gè)小小的難題,、一次考試沒(méi)考好，都可能使他們放大挫折和痛苦,。

記得這次期中考試,，由于試卷難度的較大，很多同學(xué)的年級(jí)排名落后了很多,，于是意志消沉甚至對(duì)前途失去希望,。

我又以主題班會(huì)的形式，開(kāi)展挫折教育,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：挫折是生命的基本形態(tài),，人類(lèi)便是在一次次的挫折中取得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一步步走向成熟和成功的;挫折能夠豐富我們的人生,，錘煉我們的意志,，從而激勵(lì)學(xué)生正確地面對(duì)挫折，將挫折變成進(jìn)步的臺(tái)階。同學(xué)們堅(jiān)持住了,，果然在下次月考中打了個(gè)漂亮的翻身仗(400分就有9人),。

3、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),。高三是學(xué)生的世界觀(guān)發(fā)展、變化的重要階段,，隨著高中課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,很容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?對(duì)前途失去信心,。在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過(guò)各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。

4,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種.種心理?yè)?dān)憂(yōu),讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅,。

5、做好和家長(zhǎng)聯(lián)系的工作,。班級(jí)管理工作是一項(xiàng)綜合工程,，需要凝聚集體的智慧和力量。作為“一家之長(zhǎng)”的班主任需要協(xié)調(diào)好任課教師之間,、師生之間,、學(xué)校與家庭之間的關(guān)系，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

尤其是進(jìn)入高三以后,，學(xué)生學(xué)習(xí)緊張，心理壓力很大,，而家長(zhǎng)望子成龍心切,，無(wú)意中又加大了學(xué)生的壓力，家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系容易緊張,，要積極進(jìn)行協(xié)調(diào)工作,，為家長(zhǎng)和孩子搭建溝通的橋梁。

第二次月考之后,根據(jù)學(xué)校的安排,我召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解了學(xué)校和學(xué)生的情況,。同時(shí)班主任也了解了學(xué)生在家的情況、學(xué)生的家庭情況,。

6、做好安全教育工作,。安全工作歷來(lái)都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作,它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù),。交通安全工作就顯得尤為重要,每次放假時(shí)我經(jīng)常提醒學(xué)生注意,不能有絲毫的放松。

7、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽(tīng),、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹(shù)立老師的威信,增進(jìn)師生情誼,。

8,、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門(mén)各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅(jiān)決服從,、動(dòng)作迅速,、部署到位、落實(shí)有策,。

認(rèn)真組織學(xué)生參加39屆校運(yùn)會(huì),，本屆校運(yùn)會(huì)我班取得了較好的成績(jī)。尤其在校運(yùn)會(huì)期間同學(xué)們積極配合,，紀(jì)律,、衛(wèi)生、后勤等方面都做得井然有序,。

積極配合學(xué)校小手拉大手活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌行為，安排學(xué)生做好校園禮儀活動(dòng),。

二,、工作中的不足：

1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn),，但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有一定的距離,，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠，部分學(xué)生集體意識(shí)不強(qiáng),。

2,、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高，轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少,，轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意,。

3、個(gè)別班干部的工作能力不強(qiáng),，組織能力弱,，雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo)，但仍需進(jìn)一步培養(yǎng),。

三,、下一步的整改措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí),。

2,、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、多渠道,、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育,。

4、與任科老師通力合作,，積極配合,，從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手,，努力提高各學(xué)科的成績(jī),。

5、努力提高班干部的管理,、組織能力,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，形成一個(gè)團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)的班集體,。

6、進(jìn)一步開(kāi)展后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作,，擴(kuò)大前一學(xué)期的轉(zhuǎn)化成果,，為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。

一,、營(yíng)建高考氛圍,，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。

1,、通過(guò)主題班會(huì),、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),，以及高考對(duì)人生的影響,，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望,。

2,、通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感,、陌生感,，讓學(xué)生零距離地感悟高考。

3,、通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感,。

二、建立班級(jí)核心團(tuán)隊(duì),，營(yíng)建積極向上的班級(jí)氛圍。

1,、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé),、有威信、思維活,、方法巧,、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍，全方位參與班級(jí)管理,，讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管,，事事有人做，處處有監(jiān)督,。

2,、強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人,、老師的好幫手,、同學(xué)的貼心人。

3,、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,。

設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高。

4,、加強(qiáng)學(xué)生自我管理,。

建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表,、組長(zhǎng)為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;。

開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);努力形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

5、在學(xué)生中開(kāi)展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動(dòng),，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼,，相互推動(dòng),，共同進(jìn)步。

6,、充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間,，通過(guò)同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的名人名句來(lái)激勵(lì)、鼓舞學(xué)生,，營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

三、關(guān)愛(ài)學(xué)生,。

1,、加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通,、交流,，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學(xué)習(xí)上的好幫手,，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動(dòng)力,。

2,、加強(qiáng)師生對(duì)話(huà)。

建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話(huà)就說(shuō),，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō);。

3,、通過(guò)有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想,、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫助他們提高自信心、自尊心,。

4,、全面啟動(dòng)自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)體系。樹(shù)立榜樣和典型,，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,。每次調(diào)考、月考的成績(jī)都以光榮榜的形式張貼公布,，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀升和奮進(jìn)生,，鼓勵(lì)后進(jìn)生，促進(jìn)共同進(jìn)步,。

5,、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。

對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

四、密切配合科任老師,，齊抓共管，形成合力,。

1,、定期召開(kāi)班科聯(lián)系會(huì)，總結(jié)分析每次月考的成績(jī)并改進(jìn)計(jì)劃和教育方法,，為下一階段的工作做指導(dǎo),。課下經(jīng)常與科任老師溝通交流，詳細(xì)了解并時(shí)刻關(guān)注層面生的狀況,。

2,、合理安排協(xié)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，作到有力協(xié)調(diào)全面提高,，注重效率,，形成合力。

初次擔(dān)任班主任,，又處在高三的特殊時(shí)期,，我沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只有絲絲情感;沒(méi)有轟轟烈烈的行動(dòng),，只有扎扎實(shí)實(shí)地工作;我深信天道酬勤,，但求無(wú)愧于心。

3,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),，突出一個(gè)“實(shí)”字，高三這一年更要講究實(shí)效性,，不來(lái)空洞的,，對(duì)學(xué)生要作細(xì)致的思想工作，盡量對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤苗頭處理在萌芽之中,，對(duì)學(xué)生要?jiǎng)又郧?，曉之以理，?jīng)常與學(xué)生交談,，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人,。

4,、抓班風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)“穩(wěn)”字,，因?yàn)楦呷菀壮霈F(xiàn)思想上的波動(dòng),，學(xué)習(xí)上俘澡，班主任工作一定要有的放矢,，從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時(shí)抓好穩(wěn)定工作,，否則的話(huà)會(huì)影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，嚴(yán)重會(huì)影響到整個(gè)班集體，造成班級(jí)混亂,，將會(huì)出現(xiàn)缺課,、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以要求班主任多查堂,，下班檢查,，對(duì)于學(xué)生曠課一節(jié)以上班主任不知道，甚至不問(wèn)不聞,，將在班主任工作中扣去0.2分/人次,，要求班主任三次簽到制，不間,，不能帶簽,、提前或推遲簽，只要是在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)均可(上午,、下午,、晚自習(xí)各一次，每缺一次扣0.5分/次),。目的要讓學(xué)生隨時(shí)見(jiàn)得到班主任,，隨時(shí)讓學(xué)生感覺(jué)到老師在關(guān)心他。

5,、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，突出一個(gè)“濃”字，在進(jìn)入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，對(duì)成績(jī)稍微突出的學(xué)生多來(lái)一點(diǎn)鼓勵(lì)，對(duì)成績(jī)稍差一點(diǎn)的學(xué)生不憐惜你的表?yè)P(yáng),，確實(shí)基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵(lì)他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書(shū),。必須給每位學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo)，并隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行修正，在訂計(jì)劃時(shí)一定要貼近高考,，是那一類(lèi)學(xué)校一定要具體,，這樣班級(jí)才穩(wěn)定，學(xué)習(xí)空氣才濃,，這樣可能會(huì)看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí),，在努力學(xué)習(xí)，甚至還會(huì)看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習(xí),，將會(huì)看到_級(jí)希望,，才會(huì)體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚。

6,、堅(jiān)持班主任教研會(huì),，隨時(shí)調(diào)整和探討班主任在各個(gè)階段的工作思路，有效地實(shí)施班主任工作計(jì)劃范本中的遲到或早退一次扣0.2分,。一次未參加的扣0.5分,。班主任教研會(huì)一定要以高三的工作為重心，如何抓高考,，完成好本班的任務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，各班主任出謀獻(xiàn)策,，使教研會(huì)開(kāi)得更有實(shí)效,。

7、年青班主任要虛心向老班主任學(xué)習(xí),，總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗(yàn),，一定要帶好第一屆高三，對(duì)于班級(jí)不穩(wěn)定,，甚至科任教師無(wú)法上課等現(xiàn)象,，將要追究班主任的責(zé)任，年級(jí)組將進(jìn)行囗頭教育,，問(wèn)題嚴(yán)重的盡管是高三也要替換,。

8、高考獎(jiǎng)金中班主任這塊主要包括四個(gè)方面：文明班級(jí)操行評(píng)分,，班主任簽到制,，高考成績(jī)，教研會(huì)以及學(xué)生的出勤率等方面的綜合評(píng)定,。

9,、繼續(xù)抓好班主任值日工作，檢查要到位,，讓真做好學(xué)生缺勤記載,，當(dāng)天值日的教師必須全天到位，巡堂要勤記載要準(zhǔn)，掌握扣分的尺度,，不走過(guò)場(chǎng),，不走形式，真正起到督促學(xué)生的作用,，也可以達(dá)到督促教師的作用,。

10、班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作,，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,，無(wú)論是快班還是平作班都必須將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通，優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科弱,，必須讓所有的科任教師心中有數(shù),，齊心協(xié)力抓總分，達(dá)成一個(gè)共識(shí)“六減一等于零”的道理,，必須齊頭并進(jìn),，才可能達(dá)到有效的有效，如果班上有效的無(wú)效多,，就證明班主任與科任教師的交流少,，這只能說(shuō)明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞，是不成功的,。

作為高三的班主任,，應(yīng)該特別注重班級(jí)的整體形象的塑造，抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，本學(xué)期在管理過(guò)程中,，要注重加強(qiáng)學(xué)生的自律性、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，對(duì)全班學(xué)生實(shí)施系列教育,，要讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹(shù)立正確的人生觀(guān),。繼續(xù)開(kāi)展主題班會(huì)教育課，擺正個(gè)人與集體的關(guān)系,、個(gè)人與個(gè)人之間的關(guān)系,。要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的班集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生從我做起,，從小事做起,。本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃按照以下幾個(gè)方面進(jìn)行開(kāi)展。

一,、以高考為主要陣地,，創(chuàng)設(shè)班級(jí)文化墻。

1、文化墻內(nèi)容包括：各科近年經(jīng)典高考體型和必備知識(shí)清單;名校名院簡(jiǎn)介;體育特長(zhǎng)生欄目三部分,。

2,、創(chuàng)設(shè)辦法：(1)以小組為單位每周搜集各科高考題和各科高效學(xué)習(xí)方法，選擇具有代表性?xún)?nèi)容粘貼到相應(yīng)科目欄中,，供全班同學(xué)共同探討解題辦法,，每周更換一次。數(shù)理化生四科選擇中等偏上難度的題目和常出易錯(cuò)公式和知識(shí)點(diǎn);語(yǔ)文,、外語(yǔ)兩科分別搜集文言文常用字,、作文模板、萬(wàn)能句型,、趣聞閱讀理解等,。(2)班委會(huì)定期搜集學(xué)生心目中的理想院校的相關(guān)信息和圖片，每周更換一次,，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)心目中的理想大學(xué)都能上墻,。(3)體特生搜集專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練基本常識(shí)和動(dòng)作要領(lǐng)、體育新聞等內(nèi)容粘貼上墻,。

二,、培養(yǎng)優(yōu)生自主管理，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、繼續(xù)嚴(yán)格要求學(xué)生出勤時(shí)間。早6：40住宿生必須到校學(xué)習(xí),，非住宿生6：50到校。到校后閱讀英語(yǔ)語(yǔ)篇和語(yǔ)文素材,、背誦古詩(shī)詞10-20分鐘,，其余時(shí)間由課代表或指定同學(xué)安排各科學(xué)習(xí)任務(wù)。堅(jiān)持6：30及時(shí)到班督查學(xué)生的情況,，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)解決,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一是引導(dǎo)學(xué)生要進(jìn)行課前預(yù)習(xí),，階段預(yù)習(xí)和總結(jié)預(yù)習(xí)。二是在聽(tīng)課的過(guò)程中學(xué)會(huì)記,。督促學(xué)生培養(yǎng)動(dòng)手能力,，合理地利用筆記本，規(guī)定筆記本必須具備三項(xiàng)內(nèi)容：做預(yù)習(xí)記錄，以明確聽(tīng)課的目的性;在課堂上用來(lái)記下老師講解是的整體構(gòu)思或板書(shū)樣式,，以利于從整體上把握知識(shí)結(jié)構(gòu)或知識(shí)要點(diǎn);課后總結(jié),，分條縷析所學(xué)到的知識(shí)，并為今后的復(fù)習(xí)留下—份完整的資料,。三是合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行,。四是重視錯(cuò)題積累,，要求學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)主要看曾經(jīng)做錯(cuò)的習(xí)題，針對(duì)考試中暴露出來(lái)的問(wèn)題再進(jìn)行認(rèn)真分析,，弄清原因,。

三、尊重信任,，喚起特長(zhǎng)生的上進(jìn)心,。

尊重、信任特長(zhǎng)生,，逐步消除他們的疑慮,、自卑心理，喚起自尊心,，培植自信心,。

2、讓特長(zhǎng)生獲得成功,?？梢圆贾靡恍┧麄兞λ芗暗娜蝿?wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭?lì),。

3,、讓特長(zhǎng)生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長(zhǎng)處,。在挑選班干部時(shí)應(yīng)加以考慮,，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用,。

4,、持之以恒，反復(fù)教育,，增強(qiáng)特長(zhǎng)生分辨是非的能力,。經(jīng)常找特長(zhǎng)生談話(huà)，對(duì)他們說(shuō)理要透徹,，結(jié)合榜樣教育和具體事例,，利用集體輿論,，輔之以分明的獎(jiǎng)罰。

5,、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，表?yè)P(yáng)進(jìn)步學(xué)生，表彰幫扶特長(zhǎng)生的同學(xué),。

四,、召開(kāi)主題班會(huì)，注重學(xué)習(xí)方法法教育和心理健康教育,。

本學(xué)期計(jì)劃召開(kāi)四次主題班會(huì)課：

1,、開(kāi)學(xué)第三周召開(kāi)《超越自我，無(wú)悔高三》——高三復(fù)習(xí)方法交流會(huì),。

2,、第二次月考后召開(kāi)《邁向大學(xué)，放飛夢(mèng)想》主題班會(huì),。

3,、第三次月考后召開(kāi)《認(rèn)清形勢(shì)，正視自己》主題班會(huì),。

4,、期末考試前召開(kāi)《如何面對(duì)考試》主題班會(huì)。

總之,，高三班主任在工作中要善于給學(xué)生鼓勁,，從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì)。抓好立志教育,，培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備,，有迎難直上的精神;讓學(xué)生明白吃得苦中苦，方為人上人的道理,。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展,，奮力拼搏就一定能夠成功,。

本學(xué)期是高三第二學(xué)期,，還有100多天就到高考了,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績(jī)相應(yīng)的有所提高，但離高考的要求還有必須的差距,，教學(xué)難度和管理難度還都比較大,，這一學(xué)期對(duì)于這群孩子來(lái)說(shuō)又十分關(guān)鍵，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視,，為提高學(xué)生成績(jī),，讓班級(jí)工作上一個(gè)新的臺(tái)階,，特制定本工作計(jì)劃：

一、認(rèn)清形勢(shì),，做好班級(jí)穩(wěn)定工作,。

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì)。一要抓好立志教育,，立志立大志,，立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就必須能夠成功。

二,、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲,，為不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo)，力爭(zhēng)要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進(jìn)步,。

“抓兩頭,，帶中間”這是常規(guī)的方法。透過(guò)對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心,，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,，明白所處的位置，鼓足信心,，爭(zhēng)分奪秒,，為班級(jí)帶頭，做好榜樣,。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游,，又要在學(xué)校爭(zhēng)先。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,，讓他們樹(shù)立信心,，看到前途的光明，透過(guò)今年和今后高考形勢(shì)的分析,，向他們指出,，只要努力拼搏，考第三層次即專(zhuān)科是必須能夠成功的,。只要抓好這兩個(gè)方面的工作,，全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面。

三,、做好各方面的保證措施,，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、選好班委,，維持好上課,、課間、早晚自修紀(jì)律,。將班級(jí)衛(wèi)生和公共場(chǎng)地衛(wèi)生的持續(xù)與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,。

2、勤抓常管多督促?lài)?yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項(xiàng)安全教育,，以常規(guī)管理為載體,，進(jìn)一步完善制度班級(jí)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校及政教處的各方面的要求,，防患未然。

3,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，明確努力的目標(biāo)和方向，透過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記,、課堂紀(jì)律和考試狀況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，并透過(guò)班會(huì)課,、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

5,、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開(kāi)展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念,，鍛煉過(guò)硬的心理素質(zhì),，使學(xué)生能夠從容的應(yīng)對(duì)高考，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

6,、采取有效的措施，堅(jiān)持落實(shí)政教處關(guān)于“三室”的巡查要求,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。

7,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展,。

四、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作,，嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間執(zhí)行,，不“加班加點(diǎn)”給學(xué)生充足的睡眠和休息時(shí)間，不打疲勞戰(zhàn),，為11年的高考積蓄能量計(jì)劃已定,，重在行動(dòng)，為把高三0802班帶成禮貌班級(jí),，學(xué)習(xí)進(jìn)步向上,，身體健康，思想進(jìn)步,，而努力奮斗!爭(zhēng)取在11年的高考中取得好的成績(jī),。

所謂"一年打基礎(chǔ)，兩年成規(guī)范,，三年出成果",，高三努力拼搏之后，應(yīng)該是到了出成果的時(shí)候,，毋庸質(zhì)疑,。高三最重要的任務(wù)就是使學(xué)習(xí)成績(jī)有所突破，在高考的時(shí)候能交出一份滿(mǎn)意的答卷,。以下是我班在高三學(xué)年的工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，鞏固對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育為契入口,，提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進(jìn)取精神，為高考作好準(zhǔn)備,。

二,、主要工作：

1、全面做好學(xué)生思想教育工作,，指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識(shí)、心理等方面做好準(zhǔn)備,，幫助學(xué)生樹(shù)立信心,，提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三,。

2,、認(rèn)真上好班會(huì)課,，做到有備而上。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等,。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。

3,、實(shí)行學(xué)生班主任輪流值日負(fù)責(zé)制,，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律,。配合開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，給學(xué)生提供展示平臺(tái)，使人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。

5,、關(guān)注各類(lèi)特殊學(xué)生，通過(guò)談話(huà),、家訪(fǎng)等途徑,，及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上的真實(shí)想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難,。

6,、爭(zhēng)取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),。同時(shí)，通過(guò)月考及質(zhì)量監(jiān)控考試,，及時(shí)進(jìn)行教育教學(xué)分析,、思考與總結(jié)，合理調(diào)整教學(xué)策略,，提高上課效率,。

7、多與家長(zhǎng)溝通,。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，通報(bào)學(xué)生在校各方面表現(xiàn)。對(duì)家長(zhǎng)會(huì)有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,。同時(shí),，樹(shù)立安全意識(shí)，遇到特殊情況能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

三,、具體措施,。

1.溫馨的充滿(mǎn)激情的教室能給同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在花費(fèi)了一番心思后,，教室環(huán)境煥然一新。班級(jí)口號(hào)"把握今天收獲明天"時(shí)刻鼓舞著大家,。

2.高三班級(jí)成績(jī)的提高需要同學(xué)的努力和老師的協(xié)助配合,，那么各科課代表就需做好"橋梁工作"，及時(shí)與任課老師溝通,，反映同學(xué)們存在的問(wèn)題,，同時(shí)也要第一時(shí)間傳達(dá)老師的意圖和想法，做到師生交流的"快捷準(zhǔn)確",。

3.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍是高三拼搏必不可少的條件之一,，早自修午自修都必須做到全身心投入，教師里無(wú)嘈雜聲而上課時(shí)更是應(yīng)做到全神貫注,，主動(dòng)配合老師,，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思維,。

4.加強(qiáng)班級(jí)管理建設(shè),，即在緊張的學(xué)習(xí)同時(shí)，各項(xiàng)班級(jí)的基本工作依舊將有條不紊的進(jìn)行,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，熱愛(ài)勞動(dòng)，把學(xué)校,、班級(jí)當(dāng)作是自己的"家",。

我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、互助,、進(jìn)取向上的集體,，相信我們高三(9)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在班主任老師的管理下,，在任課老師的教導(dǎo)下,，在同學(xué)的努力下，在高中的最后一年里譜寫(xiě)出絢麗的篇章!