在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

我讀書(shū)我快樂(lè)國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇一

大家早上好!

我是來(lái)自高二·九班的王東方,。4月23日是世界讀書(shū)日，因此今天我國(guó)旗下講話的題目是“讀書(shū)改變?nèi)松薄?/p>

記得老師曾經(jīng)教過(guò)：讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路,。也記得網(wǎng)上曾流行這樣一句：要么讀書(shū)，要么旅行,，身體和靈魂,，總有一個(gè)要在路上?？梢?jiàn),，閱讀是要伴隨我們的一生的重要活動(dòng)。

著名學(xué)者余秋雨說(shuō)過(guò),，生命的質(zhì)量需要用閱讀來(lái)鍛鑄?？梢?jiàn),，人生不能沒(méi)有知識(shí)，成功不能沒(méi)有謀略,。知識(shí)和謀略從哪里來(lái)?毋庸置疑,，讀書(shū)會(huì)讓我們視野更開(kāi)闊，讓我們的人生更精彩!

西漢時(shí)期,，司馬遷歷盡人生滄桑,，身處逆境，是閱讀，使他讀懂了歷史的興衰,，讀懂了文人墨客的不懈追求,，創(chuàng)造了不朽之作《史記》;三國(guó)時(shí)代，諸葛亮羽扇綸巾,，上知天文,，下曉地理，運(yùn)籌帷幄,，決勝千里,。

是讀書(shū)，讓愛(ài)迪生從貧民窟走入了曼哈頓!

是讀書(shū),，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!

是讀書(shū),，讓小學(xué)五年級(jí)就輟學(xué)的莫言靠著《中國(guó)通史簡(jiǎn)編》這套書(shū)，度過(guò)了~歲月,，接著又背著這套書(shū)走出了高密,，后來(lái)如饑似渴地閱讀了大量的文學(xué)書(shū)籍，創(chuàng)作了《紅高粱》,、《檀香刑》等文學(xué)作品,，成為了第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家!

所以說(shuō)，“讀書(shū)改變?nèi)松边@是一條真理,。它讓我們開(kāi)闊眼界,，打開(kāi)心靈，引領(lǐng)我們探索自然與宇宙的奧秘,，帶來(lái)完全不同的生活理念與方式,。因此，我們可以廣泛地閱讀一本本好書(shū),。

當(dāng)我們捧起世界文豪高爾基的《童年》時(shí),，我們會(huì)感動(dòng)于阿廖莎在苦難歲月里的執(zhí)著，堅(jiān)信“黎明的曙光總會(huì)到來(lái)”;當(dāng)我們翻開(kāi)《鋼鐵是怎樣煉成的》,，我們會(huì)感謝保爾·柯察金,，讓我們領(lǐng)悟出生命的意義;當(dāng)我們打開(kāi)《魯濱遜漂流記》，我們會(huì)佩服魯賓遜荒島求生的本領(lǐng),，學(xué)會(huì)面對(duì)厄運(yùn)的挑戰(zhàn);當(dāng)我們閱讀路遙《平凡的世界》,，我們會(huì)敬佩孫少平不隨波逐流、不甘平庸的人生追求,，讓我們?cè)谄椒驳娜松械玫骄竦南炊Y……

此刻,，正是人間四月天，正是讀書(shū)好時(shí)節(jié),。

讀書(shū)上,，閱讀經(jīng)典名著,，能提升我們的氣質(zhì)修養(yǎng)。通過(guò)閱讀,，我們不一定能改變我們的長(zhǎng)像,，但一定可以趕走人們身上的愚昧和粗野，在不知不覺(jué)中增強(qiáng)了信心,，修養(yǎng)了氣質(zhì),，深化了內(nèi)涵，優(yōu)雅了談吐,，正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,。有些人相貌雖普普通通，但與其接觸,，似有“聽(tīng)君一席話,，勝讀十年書(shū)”的感覺(jué)，會(huì)令人如沐春風(fēng),。

讀書(shū),，閱讀經(jīng)典的書(shū)，能強(qiáng)化我們的民族氣質(zhì),。中國(guó)是四大文明古國(guó)之一,。從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)時(shí)代像今天民眾一樣，對(duì)讀書(shū)有著強(qiáng)烈的渴望,，我們?cè)跁?shū)本中尋找知識(shí),，在書(shū)本中體味生命，在書(shū)本中思考人生,。當(dāng)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,、《經(jīng)典永流傳》、《朗讀者》盛行在這個(gè)時(shí)代,，我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就這樣被一代代傳承,。骨子里深刻印著中華民族的精氣神兒。

今天的時(shí)代,，閱讀方式多種多樣,，各種數(shù)字化閱讀，大大提升了國(guó)民的閱讀率,。20__年有人調(diào)查中國(guó)國(guó)民紙質(zhì)化閱讀量4.67本,，與日本、法國(guó)等國(guó)家?guī)资鹃喿x量相比,，仍有很大差距,。這也在不斷提醒我們讀書(shū)是沒(méi)有止境的,。

讓我們?cè)陂喿x中增長(zhǎng)智慧,、學(xué)會(huì)改變;在閱讀中學(xué)會(huì)感恩,、學(xué)會(huì)寬容;讓我們“讀經(jīng)典的書(shū)，做有根的人;讀一生的書(shū),，做追夢(mèng)的人!

我的演講完畢,，謝謝大家!

我讀書(shū)我快樂(lè)國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家早上好!我是來(lái)自__,。今天我在國(guó)旗下講話的題目是“做個(gè)愛(ài)閱讀的隨外人”,。

同學(xué)們，如果有人這樣問(wèn)你,，每年的4月23日,，是一個(gè)什么日子呢?我相信會(huì)有很多人說(shuō)不出來(lái)，那我現(xiàn)在告訴你吧,，這是聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布的“世界讀書(shū)日”,。“一個(gè)不讀書(shū)的人,、不讀書(shū)的民族,，是沒(méi)有希望的?！鄙勘葋喸?jīng)說(shuō)：“生活沒(méi)有書(shū)籍,，就像失去了陽(yáng)光，智慧沒(méi)有書(shū)籍,，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀,。”生命因書(shū)而精彩,，生命因書(shū)而充實(shí),。

當(dāng)我第一次邁進(jìn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校大門(mén)時(shí)，一陣陣濃郁的書(shū)香氣息撲鼻而來(lái)：清新淡雅的花草,，高大挺立的水杉,，寬敞齊全的訓(xùn)練場(chǎng)地，溫馨婉約的校牌提示語(yǔ),，配套完善的教室,，舒適干凈的寢室，無(wú)不吸引著我,。我深深地對(duì)父親說(shuō)：“爸爸,，我要到這兒來(lái)上學(xué)，因?yàn)樗芗ぐl(fā)我的斗志,，在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校讀書(shū)一定很快樂(lè),。”

白駒過(guò)隙,，我在外國(guó)語(yǔ)就讀已半年有余了,。在英明果敢,、循循善誘的胡曉聰老師，認(rèn)真細(xì)致,、經(jīng)驗(yàn)豐富的李霞老師,，陽(yáng)光帥氣、活力四射的肖四建老師的諄諄教誨下,，我深深地愛(ài)上了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,。不必說(shuō)，操場(chǎng)上集體舞展示的青春活力,，櫥窗里書(shū)法作文顯示的勃勃生機(jī),，練琴房里高亢樸華的琴聲，也不必說(shuō)英語(yǔ)角里流利的英語(yǔ)對(duì)話,，文化講壇上同學(xué)們精彩的演講;單說(shuō)這學(xué)期在熊校長(zhǎng),、郭校長(zhǎng)和曾主任以及我們每個(gè)隨外的語(yǔ)文老師的共同努力下新開(kāi)設(shè)的“佳作有約”和“書(shū)海論道”活動(dòng)就已經(jīng)為我們吹響了讀書(shū)的號(hào)角，掀起了讀書(shū)熱潮,，余仁杰,、吳明媛、陳星宇三個(gè)八年級(jí)的哥哥姐姐們已經(jīng)做了我們的領(lǐng)頭雁,，為我們做出了很好的示范,。

我們七年級(jí)的小弟弟小妹妹們可不能甘敗落后啊!不過(guò)，我們正在努力著,，不信就拿我班來(lái)說(shuō)吧,，這股讀書(shū)熱潮也并不遜色，你看咱們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵鄧子怡,，埋頭書(shū)海,，求知若渴的動(dòng)人情景，還有程明月,、劉子豪,、龔春好、練欣語(yǔ),、何云奇,、諶男、馮俊偉,、姚思源等很多同學(xué)都是忠實(shí)的讀書(shū)者,，書(shū)就像陽(yáng)光雨露無(wú)不滋潤(rùn)著我們求知的心田，無(wú)不激勵(lì)我們積極向上的斗志,。讀書(shū)的感覺(jué)真好,。

專(zhuān)家認(rèn)為10—15歲是一個(gè)人的黃金閱讀期。如果錯(cuò)過(guò)了這一時(shí)期的大量閱讀,，將會(huì)給自己的成長(zhǎng)造成難以彌補(bǔ)的缺憾,。因此,，在這一時(shí)間里，如果養(yǎng)成了好的閱讀習(xí)慣,、掌握了高效的閱讀方法，閱讀大量書(shū)籍,，就為今后的人生觀的確立,、人生目標(biāo)的確定、學(xué)習(xí)的能力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

同學(xué)們,，我們不正處在這個(gè)黃金閱讀期嗎?你甘心就這樣白白的錯(cuò)過(guò)它嗎?書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉,。你不可能回到過(guò)去,，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái),。有人說(shuō),，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去,、現(xiàn)在和未來(lái),。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落,。

“海闊憑魚(yú)躍,，天穹任鳥(niǎo)飛?！蓖鈬?guó)語(yǔ)學(xué)校為我們創(chuàng)造了廣闊的發(fā)展空間,，為我們提供了施展才華的舞臺(tái)。同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，珍惜在外國(guó)語(yǔ)的分分秒秒，做一個(gè)快樂(lè)的愛(ài)閱讀的隨外人吧!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

我讀書(shū)我快樂(lè)國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇三

尊敬的各位老師,，各位同學(xué)：

大家早上好：

冬天的遠(yuǎn)去，春天的伊始,，迎來(lái)了這個(gè)充滿書(shū)香的節(jié)日——世界讀書(shū)日,。

閱讀是一種興趣，也是一種需要;閱讀是一種積累,，也是一種成長(zhǎng),。相比之下，歷史風(fēng)云,，戰(zhàn)爭(zhēng)演義類(lèi)的作品《三國(guó)》,，《水滸》會(huì)被男生津津樂(lè)道;而女生剛往往偏愛(ài)于描摹生活,，抒發(fā)個(gè)人情感的作品如《簡(jiǎn)愛(ài)》，《紅樓夢(mèng)》等,。

我們徜徉在書(shū)的世界,，遨游知識(shí)的海洋，我們以牛角掛書(shū)的李密,，僧寺夜讀的王冕,，書(shū)編三絕的孔子，還有創(chuàng)造馬背書(shū)館,、昆山無(wú)書(shū)趣讀的顧炎武為榜樣,，乘著夢(mèng)想的云梯青云直上。

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍,，好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,，腹有詩(shī)書(shū)氣自華,，閱讀一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?/p>

我們讀史書(shū)，看歷史的殘缺與完美,，時(shí)局的動(dòng)蕩與平靜,，世界的無(wú)奈與精彩，生活的苦澀與醉人,。每一段歷史都是一支銹跡斑駁的利劍,，在光華黯淡中，閃爍著一尊尊成敗英雄的不滅精魂,。

我們誦詩(shī)歌,，欽佩愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著堅(jiān)韌;感嘆五柳先生陶淵明“采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山”的淡定平和;“人生自古誰(shuí)無(wú)死,，留取丹心照汗青”的文天祥寧為玉碎，不為瓦全的一片赤子之心,，感受一代偉人“數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝”的豪情壯志。

我們成長(zhǎng)在閱讀中綻放絢麗的花朵,，它滋潤(rùn)著心靈的沃土,，帶領(lǐng)我們敲開(kāi)人生成功的大門(mén)。

書(shū)籍本身不能改變世界,，而閱讀卻可以改變我們,。打造書(shū)香校園，建設(shè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，我們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁,。捧起一份厚重的寄望,，在埋藏千年的泥土中去發(fā)掘美麗琥珀，在發(fā)黃書(shū)香的紙頁(yè)中去尋找曾經(jīng)的熱血榮光!

謝謝大家,，我的話完畢!

我讀書(shū)我快樂(lè)國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委，各位朋友：

大家好!

今天,，我演講的題目是《沐浴書(shū)香,，放飛夢(mèng)想》。

一本好書(shū)如春日的百花,，散發(fā)著醉人的芳香，一個(gè)好夢(mèng)像夏日的繁星,，閃爍著耀眼的光芒,。人的一生，就是沐浴在知識(shí)海洋里博擊追夢(mèng)的一生,。

是啊,，當(dāng)我們漫步在書(shū)香長(zhǎng)廓里，悠然品味著各種文學(xué)書(shū)籍的時(shí)候,，那種穿越時(shí)空,，眺望歷史，感悟人生的快樂(lè)不言而喻;當(dāng)我們前行在執(zhí)法崗位上,，仔細(xì)研讀各種法律叢書(shū)的時(shí)候,，那種審時(shí)度勢(shì)，創(chuàng)新思唯,，依法行政的成就由然而生,。是書(shū)香讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里培養(yǎng)高尚的人生觀，價(jià)值觀,。是夢(mèng)想讓我們?cè)谝鄣男强绽飿?shù)立正確的世界觀,，道德觀。

于是,，我們走進(jìn)書(shū)香世界,，有幸領(lǐng)略李白“乘風(fēng)破浪終有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮肋~時(shí),，必將堅(jiān)定對(duì)理想的執(zhí)著追求而展示人格的大智大勇;有福品味朱敦儒“自歌自舞自開(kāi)懷，且喜無(wú)拘無(wú)礙”的灑脫時(shí),，必將堅(jiān)定對(duì)幸福的無(wú)限憧憬而彰顯人性的大徹大悟;有心震撼譚嗣同“我自橫刀向天笑,，去留肝膽兩昆侖”的悲壯時(shí)，必將堅(jiān)定對(duì)真理的無(wú)限信仰而化解人生的大起大落;有意感悟韓愈“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真諦時(shí),，必將堅(jiān)定對(duì)知識(shí)的無(wú)限渴求而挖掘人類(lèi)的大聰大慧,。以此激勵(lì)我們做人要胸懷寬廣、光明磊落,。辦事要志向遠(yuǎn)大,、兩袖清風(fēng)。

朋友們,，人生不過(guò)春,、夏、秋,、冬四季,，歲月不會(huì)重來(lái)，只有春播遍地籽,，才能秋收萬(wàn)倉(cāng)糧,。知識(shí)引領(lǐng)人生的路，夢(mèng)想指導(dǎo)心靈的橋,。在生活和生命的長(zhǎng)河,，品賞那一抹淡淡書(shū)香，會(huì)使我們的思唯得到創(chuàng)新;追尋那一縷縷甜甜夢(mèng)想,，會(huì)使我們的境界得到升華,。知識(shí)在于通今鑒史，夢(mèng)想依靠奮發(fā)圖強(qiáng),，我們只有存留昨天,，珍惜今天，才能無(wú)悔明天,。因此,，請(qǐng)不要讓那陶冶情操的書(shū)香淹沒(méi)在浮澡的都市，更不要讓那無(wú)限美好的夢(mèng)想夭折在喧嘩的舞池,。讓我們放飛夢(mèng)想壯志凌云行千里路,，沐浴書(shū)香如饑似渴讀萬(wàn)卷書(shū)。用自己對(duì)工商事業(yè)的堅(jiān)定信心和不懈追求,，學(xué)會(huì)思考弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，解讀分析構(gòu)建和諧社會(huì)，積極探索促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，認(rèn)真反思三農(nóng)難題,。通過(guò)“書(shū)香機(jī)關(guān)，踐行夢(mèng)想”活動(dòng),，在學(xué)習(xí)中提高我們的政治素質(zhì),、執(zhí)法能力和服務(wù)水平,。幫助我們有效遏制利用格式合同進(jìn)行消費(fèi)欺詐行為、從嚴(yán)罰處利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行虛假宣傳行為,、依法打擊利用窩點(diǎn)制售假冒商品行為,，切實(shí)維護(hù)廣大消費(fèi)者的合法權(quán)益。用赤誠(chéng)忠實(shí)踐行黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng),，糾正“四風(fēng)”中存在的突出問(wèn)題,，把服務(wù)發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，監(jiān)管執(zhí)法作為第一責(zé)任,，以一流的服務(wù)觀念,，以一流的執(zhí)法效能，以一流的隊(duì)伍作風(fēng),，一流的機(jī)關(guān)形象服務(wù)社會(huì),、服務(wù)人民。樹(shù)立大局意識(shí),，更新服務(wù)觀念,，維護(hù)經(jīng)濟(jì)秩序，塑造隊(duì)伍形象,。順民意,、惠民生,、解民困,、維民權(quán)。堂堂正正執(zhí)法,、老老實(shí)實(shí)服務(wù),、清清白白做人，用淵博的知識(shí)的勝任工作,，以道德的力量贏得人心,。自覺(jué)擔(dān)當(dāng)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的重任,，為培養(yǎng)高尚情操多讀書(shū),、為提升優(yōu)秀品質(zhì)讀好書(shū)，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)博覽群書(shū),，為工商事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)自己的青春和力量,。

謝謝大家!

我讀書(shū)我快樂(lè)國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇五

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

大家好!我是來(lái)自六(4)班的李玉英,。今天,，我國(guó)旗下講話的主題是：世界讀書(shū)日，讓我們一起在書(shū)中暢游,。

同學(xué)們,，你們知道世界讀書(shū)日是哪一天嗎?它就是明天4月23日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為世界讀書(shū)日,，并呼吁：希望散居在全球各地的人們,，無(wú)論是年老還是年輕，無(wú)論是貧窮還是富有,，無(wú)論是患病還是健康,，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué),、文化,、科學(xué)思想大師們,，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),。因此，每年的4月23日,，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情讀書(shū),。

閱讀可以帶給我們歡樂(lè),，閱讀可以使人間充滿關(guān)愛(ài)，閱讀可以幫我們找回自尊,，閱讀可以使我們充滿自信,。閱讀可以使你擁有整個(gè)世界。人生不能不讀書(shū),，不讀書(shū)的人生不能叫做完美人生,。閱讀是幸福、快樂(lè),、精彩,、高尚的人生。

我國(guó)的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家,，《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海,，突然巨浪滔天,，船搖晃得讓人無(wú)法站穩(wěn)。這時(shí),，戴著眼鏡的王亞南,，手上拿著一本書(shū)，走進(jìn)餐廳,，懇求服務(wù)員說(shuō)：請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧!服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上,。綁好后,，王亞南翻開(kāi)書(shū),，聚精會(huì)神地讀起來(lái)。船上的外國(guó)人看見(jiàn)了,，無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光,，連聲贊嘆說(shuō)：啊，中國(guó)人,，真了不起!是啊,，他這種熱愛(ài)讀書(shū)的態(tài)度誰(shuí)能不贊嘆呢?

讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí),，明辨是非,，行為舉止文明得體。世界文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū),，在樓頂讀書(shū),，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷,，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠,。正如高爾基自己所說(shuō)：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。

古人云：書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū)?又有誰(shuí)不讀書(shū)呢?在世界讀書(shū)日到來(lái)之際，我向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：

一,、愛(ài)讀書(shū),。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們?cè)诖差^上,、書(shū)包里,、抽屜里放23本你喜愛(ài)的課外書(shū)籍,，隨時(shí)拿來(lái)閱讀,。讓每一天都成為讀書(shū)日。

二,、會(huì)讀書(shū),。掌握正確的讀書(shū)方法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到的學(xué)習(xí)效果,。例如在看書(shū)時(shí)摘抄好詞好句,，看完書(shū)后和父母、朋友談?wù)勛约旱捏w會(huì),。

三,、讀好書(shū)。有選擇地讀書(shū),。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣,、志向,，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，選擇經(jīng)典名著來(lái)閱讀,。在書(shū)海里暢游,，你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，可以跟司馬遷談天下事,，可以與保爾柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》,，還可以在法布爾的帶領(lǐng)下去探索昆蟲(chóng)的世界慢慢的，你會(huì)覺(jué)得,，世界如此之大,，生活如此多彩，大自然如此奧妙無(wú)言,。

同學(xué)們,，積極行動(dòng)起來(lái)吧，讓自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,，把生命中的每一天都看成是讀書(shū)日,。太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望,，現(xiàn)在就開(kāi)始吧,，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!讓我們和書(shū)籍交朋友,，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石,，讓書(shū)香溢滿我們的童年!

我的講話完畢，謝謝大家!

我讀書(shū)我快樂(lè)國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇六

每個(gè)人眼中的世界都不同,。我眼中的世界又是怎樣的呢?我了解的世界是充滿愛(ài)的,，用欣賞眼光來(lái)看待這個(gè)世界，發(fā)現(xiàn)溫暖的人和事就在身邊,，它感動(dòng)了我的內(nèi)心,。

翻開(kāi)“世界”的底片，讓我們一起來(lái)欣賞這個(gè)愛(ài)的世界,。

故事發(fā)生在一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū),，這里，每人每天的用水量嚴(yán)格限定為三斤,，水需要駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái),，人和牲畜都很缺水，終于有一天,，一頭老黃牛掙脫了韁繩,，攔到了運(yùn)水車(chē)前，戰(zhàn)士們?cè)趺打?qū)趕也趕不走他,，這時(shí)主人來(lái)了,，揚(yáng)起長(zhǎng)鞭,，狠狠地抽打老黃牛，5分鐘過(guò)去了,，10分鐘過(guò)去了,，老黃牛哀哀叫喚，就是不肯離開(kāi),，運(yùn)水的戰(zhàn)士看到哭了,，取出了水，出人意料的是,，老牛沒(méi)有喝水,，而是仰天長(zhǎng)哞，這時(shí),，不遠(yuǎn)的沙堆背后跑來(lái)一頭小牛,，老牛慈愛(ài)地看著小牛貪婪地喝完水，靜默中,，人們看到了母子眼中的淚水,。沒(méi)等主人吆喝，它們轉(zhuǎn)頭,，往回走去,。這舐?tīng)俚母腥藞?chǎng)面，讓我潸然淚下世界上最偉大的愛(ài),，莫過(guò)于母愛(ài)!在此,，我想向我親愛(ài)的媽媽說(shuō)一聲：“媽媽。我愛(ài)你!”

20_年5月13日,，人們搬開(kāi)了垮塌的汶川映秀小學(xué)廢墟時(shí)驚呆了,，一名男子跪撲在廢墟中，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子,，像一只展翅欲飛的雄鷹,。孩子們還活著，而“雄鷹”已經(jīng)離開(kāi)了人世!

“摘下我的翅膀,，送給你飛翔,?！倍嗖哦嗨?、最?lèi)?ài)唱歌的數(shù)學(xué)老師——張米亞，他用生命詮釋了這句歌詞,，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門(mén),，張老師的妻子和不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋……

大難來(lái)臨之計(jì)，可以放棄自己的生命去救助學(xué)生,。春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,，這是張米亞老師最真實(shí)的寫(xiě)照。其實(shí)每天在我們身邊苦口婆心,，默默耕耘的老師們不也在用心力點(diǎn)燃的燭火照亮我們的前程嗎?此刻,，我想對(duì)辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦啦!”

愛(ài)很簡(jiǎn)單,，它可以體現(xiàn)在轟轟烈烈的大事上,，也可以體現(xiàn)在平凡的小事中。我,，是一個(gè)欣賞者,，更愿意做個(gè)行動(dòng)者，用自己的雙眼感受這個(gè)充滿愛(ài)的世界,，用自己的雙手為這個(gè)和諧美好的世界貢獻(xiàn)一份愛(ài)!

瞧,，陽(yáng)光正好，看看窗外,，悅見(jiàn)不同的風(fēng)景,，悅見(jiàn)愛(ài)的世界，也悅見(jiàn)未來(lái)更好的自己,。加油!

我的演講完畢,，謝謝大家!

我讀書(shū)我快樂(lè)國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇七

冰心以前說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū),，讀書(shū)好,。我們隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，讀書(shū)的要求越來(lái)越高,，可惜時(shí)光卻越來(lái)越短,。

此刻高年級(jí)了嗎，那些低年級(jí)的讀物不再適合我了,。每當(dāng)我想看我喜愛(ài)的書(shū)時(shí)候,，耳邊都會(huì)傳來(lái)熟悉的聲音再說(shuō)：“快點(diǎn)做作業(yè)!”我只能在這道聲音的催促下，趕緊做作業(yè),。

隨著時(shí)光越來(lái)越長(zhǎng),，一個(gè)念頭慢慢地在我的小腦袋里滋生了……

一天午時(shí)，我趁媽媽不注意的時(shí)候,，偷偷地把旁邊的書(shū)架上的一本《城南舊事》打開(kāi),，塞在作業(yè)本底下作業(yè)本慢慢往下啦，直到能看到一行字為止,。一看見(jiàn)那一排字,，像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，還有著一個(gè)獨(dú)特的書(shū)香味，像磁石一樣吸引著我,，但我也不敢全神貫注的讀下去,，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。一雙小耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著媽媽的一舉一動(dòng),，留意翼翼,，擔(dān)心一個(gè)不留意被媽媽發(fā)現(xiàn)了。

讀著讀著,，我那順風(fēng)耳似的小耳朵聽(tīng)到一個(gè)熟悉的腳步聲,，我連忙把作業(yè)本往上拉直到蓋住下方的書(shū)為止，然后拿著鉛筆仔細(xì)的閱覽一到題目,。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)得真認(rèn)真,，如果能寫(xiě)得快一點(diǎn)那就更好了?！闭f(shuō)完便走了出去,。

我心中暗喜，還好媽媽沒(méi)注意,，要不然可就慘嘍!媽媽走了之后,，我又看起了閑書(shū)。心中有想起一件事：如果,，作業(yè)做得太慢又不太像,，此刻還是先做幾道題再說(shuō)吧!

我想完就做，刷刷的幾道題目做完了,。不明白是外面的聲音還是我的幻聽(tīng),，耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)噪音。在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候,，媽媽說(shuō)道：“吃飯了,，吃完再做作業(yè)吧!”我心想著：原先剛才那聲音是媽媽在炒菜呀!想完以后我以百米沖刺的速度去洗手吃飯。

在我吃的津津有味的時(shí)候,，媽媽走進(jìn)了我的房間,，好像要檢查我的作業(yè)。我心里暗說(shuō)這不好,，按照媽媽以往的習(xí)慣她必須先拿起本子檢查的,，這樣一來(lái)不就會(huì)發(fā)現(xiàn)我看閑書(shū)了嗎

在媽媽立刻就要發(fā)火之際，我悄悄的放下筷子,，慢慢地走出門(mén)外,，立馬跑向外面，可耳邊也隱隱傳來(lái)媽媽在說(shuō)那些不專(zhuān)心做作業(yè)之類(lèi)的話,。

我在外面以求暫時(shí)的平靜,，準(zhǔn)備好回去換批評(píng)的準(zhǔn)備。

我讀書(shū)我快樂(lè)國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇八

今天是“世界讀書(shū)日”,。為了紀(jì)念偉大的英國(guó)戲劇家莎士比亞,、西班牙作家塞萬(wàn)提斯和獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的小說(shuō)《洛麗塔》的作者納博科夫等作家的生辰或忌日，聯(lián)合國(guó)教科文組織在1995年召開(kāi)的全體大會(huì)上宣布4月23日為世界讀書(shū)日,。

聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日確定為世界讀書(shū)日,，既是對(duì)世界文學(xué)大師的深刻緬懷，也是鼓勵(lì)和鞭策人們熱愛(ài)讀書(shū)勤于學(xué)習(xí),。用知識(shí)武裝頭腦,，用智慧浸潤(rùn)心靈;用書(shū)香增色素養(yǎng)，用翰墨提升品位,。今年第二十個(gè)讀書(shū)日活動(dòng),，總理22日考察廈門(mén)大學(xué)時(shí)說(shuō)，世界讀書(shū)日雖然只有一天,，但我們應(yīng)該天天讀書(shū),，這種好習(xí)慣會(huì)讓我們終身受益，同時(shí)“全民閱讀”已經(jīng)邊續(xù)第二年被寫(xiě)入《政府工作報(bào)告》,。

為迎接4月23日世界圖書(shū)日的到來(lái),，市新華書(shū)店在勞經(jīng)理帶領(lǐng)下，精心安排了許多精彩的文化活動(dòng),，為讀者朋友們烹制了一道精致的閱讀宴,，獻(xiàn)上了一份文化厚禮，慶祝這個(gè)讀書(shū)人的節(jié)日,，我們參加了一系列宣傳活動(dòng),，了解讀者的需求，建設(shè)針對(duì)性強(qiáng)的館藏,，并在新華書(shū)店臨時(shí)搭的買(mǎi)書(shū)處棚內(nèi),，宣傳圖書(shū)館辦證須知，書(shū)中自有黃金屋,。

要讀書(shū)學(xué)習(xí),，首先這是工作和生活的需要。學(xué)習(xí)是為了掌握知識(shí),，而掌握知識(shí)的目的是為了得到更好的工作,，獲取更更的收益，以滿足生活的需要,。通過(guò)學(xué)習(xí)獲得更多的知識(shí)與技能,，而不是僅憑自然的身體能力去應(yīng)付環(huán)境，這是人與其他動(dòng)物的重要區(qū)別,。知識(shí)越豐富在很大程度上能夠保障物質(zhì)生活越富裕,。研究生學(xué)歷同高中學(xué)歷是不能同日而語(yǔ)的。

學(xué)習(xí)是無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有的,，甚至在呱呱墜地之前,，在母親的腹中，胎兒就在調(diào)動(dòng)感官去感受周?chē)氖澜?，這是最原始的,，也是最先開(kāi)始的，更是內(nèi)容最為豐富的學(xué)習(xí),。今天有個(gè)家長(zhǎng)來(lái)借書(shū),，我詢問(wèn)他小孩幾歲，他說(shuō)幾個(gè)月,，他借些低幼書(shū)讀給孩子聽(tīng),，我跟讀者家長(zhǎng)講，你不要覺(jué)得自己在做無(wú)用功,，其實(shí)春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。因?yàn)楣ぷ鳎移綍r(shí)書(shū)讀的不多,，自感匱乏知識(shí)世界的精髓,，靠上網(wǎng)檢索一些知識(shí)雖然便捷廣泛卻又感覺(jué)面對(duì)蒼白很不直觀具體，耳熏目染難免道聽(tīng)途說(shuō)無(wú)依無(wú)據(jù),，知識(shí)的來(lái)源多么的重要,，它讓我無(wú)盡的思考，兒時(shí)多讀些書(shū)該多好!走上工作崗位步入社會(huì)脫離了書(shū)本知識(shí)雖然積聚了一些社會(huì)知識(shí),，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境具體的事項(xiàng)操作讓我急切的感到獵取知識(shí)的重要,。

圖書(shū)館，一個(gè)匯聚知識(shí)的海洋,，我在這兒工作,，曾為讀者寫(xiě)一篇文章碰到難題時(shí)，推薦一本書(shū),，讓他來(lái)了靈感,，快速完成了文章，當(dāng)有人在一次專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)會(huì)審圖紙時(shí)出現(xiàn)了知識(shí)的瓶頸,，時(shí)間有限如不快速成功的完成會(huì)審;幾個(gè)月的所有努力將付之東流,，急切的心情不言而喻。他來(lái)到圖書(shū)館忐忑的還在想能查到我想要的嘛?他說(shuō)：就是這次造訪讓他受益匪淺不僅完成了他的設(shè)計(jì)會(huì)審還讓他領(lǐng)略了這知識(shí)海洋的魅力;新穎的外在設(shè)計(jì)讓室內(nèi)寬闊明亮;讓來(lái)此的讀者們有一種海闊憑魚(yú)躍;天高任鳥(niǎo)飛的境地遐想,，激起讀友層層閱覽急切的向往,，當(dāng)我找到一本愛(ài)讀的書(shū)時(shí)，就讀起來(lái),，我從字里行間去尋覓淡淡的詩(shī);從字里行間去尋覓綿綿的愛(ài);從字里行間去尋覓深深的情,，從字里行間去尋覓自己人生旅途的新坐標(biāo),。從書(shū)中感知到作者的思想和精神。

讀書(shū)的心境多么美妙?lèi)芤獍?，有時(shí)候,，一個(gè)人的力量不是來(lái)自于他的身體，而是來(lái)自于他的內(nèi)心,。書(shū),，就是照亮一個(gè)人內(nèi)心世界的明燈!“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,。一個(gè)沒(méi)讀過(guò)幾本書(shū)的人,，內(nèi)心一定是一片廢墟。無(wú)論多么高檔華麗的服裝,，都掩飾不住內(nèi)心的粗糙,。

積跬步可以至千里，積小流可以匯江海,。善閱者日積言有物;善閱者月累筆生花;善閱者年貯智慧庫(kù),。閱讀可為你我的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)非凡的動(dòng)力，閱讀可飽滿你我的精神和信仰,，閱讀可歷練你我的堅(jiān)強(qiáng)意志,，閱讀它就是導(dǎo)向你我追求夢(mèng)想的指南針。

讓我們把閱讀作為一種生活最美好的常態(tài),，在閱讀中吸納到完滿人生的精神之鈣,，從而挺立起渾渾噩噩的身軀。朋友,，世界讀書(shū)日到了,，閑暇之余捧起自己喜愛(ài)的書(shū)，潛心閱讀吧!風(fēng)聲,、雨聲,、讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事,、國(guó)事,、天下事，事事關(guān)心,。

世界讀書(shū)日,，讀書(shū)的成就是：以書(shū)為種子，在我們的心田種一株快樂(lè)的樹(shù)!山水是大地的書(shū)籍,，請(qǐng)您用心領(lǐng)悟;書(shū)籍是案頭的山水,，請(qǐng)您盡情欣賞。世界讀書(shū)日,，愿您多領(lǐng)略山水之美,，多享受讀書(shū)之樂(lè),。