學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文，我們一起來了解一下吧,。

科任教師的學(xué)生教學(xué)工作心得感悟篇一

1,、在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛黨的教育事業(yè),，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé),，教書育人;同時面向全體學(xué)生,，熱愛、尊重,、了解和嚴格要求學(xué)生,，不歧視、挖苦他們,，循循善誘,，誨人不倦;要求學(xué)生做到的，自己首先做到,，以身作則,，為人師表同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，不斷的提高自身的政治素質(zhì),。

2,、嚴格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退,，不遲到,，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課,，出滿勤,，干滿點，給學(xué)生做好的示范,。

3,、在教育教學(xué)工作中，我積極認真學(xué)習(xí)新大綱,、新教材,，將教材、教法,、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合,，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案,，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),。

同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師,、專家的教育、教學(xué)理論,，探索適合班級的教育方法,、教育模式，進行教學(xué)改革，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)中來,，不再是被動的聽、被動的學(xué)與此同時,，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，積極參加聽課、評課活動,，努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精,，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，拓寬教學(xué)新思路;與此同時,，采用靈活多變的方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

總之，教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

在過去的一年中,，我有過收獲，也有失落路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。"我將繼續(xù)努力，力爭佳績,，為我校的發(fā)展壯大貢獻自己微薄之力,。

科任教師的學(xué)生教學(xué)工作心得感悟篇二

本學(xué)期我能認真貫徹_的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職,。自覺遵守《教師法》,，結(jié)合當前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學(xué)生的實際,，努力提高自己的教研,、教育、教學(xué)的能力,。我任教的班級教學(xué)質(zhì)量也能達到學(xué)校制定的成績指標?，F(xiàn)在將我的工作心得總結(jié)匯報如下：

一、愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé)

在教學(xué)工作崗位上,，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益出發(fā),，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé),，堅守崗位。做到堅持早到學(xué)校,，不遲到,，不早退，不缺課,，不無故請假,，認真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項規(guī)章制度。

二,、與學(xué)生和睦相處,，做學(xué)生的知心朋友

要使自己的教學(xué)取得好成績，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己,，親近自己,。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛,，愛得深沉,，持久，學(xué)生對老師的愛往往刻苦銘心,，終身難忘,。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方，就是：管理好班級的學(xué)生,，要讓學(xué)生都喜歡自己,。首先是深入實際，從每個學(xué)生入手，一有空我就常到班上去,，除了盡快地認識學(xué)生的名字,，避免弄錯學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實際情況,。如他們的興趣,、性格、學(xué)習(xí)情況,、家庭情況等,，同時知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個性是好動,、頑皮的,。從中找到制訂幫助學(xué)生上進的方法，做到有法可依,。確實,，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心,，和睦相處,，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作,。

三,、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標，增強學(xué)習(xí)信心

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊,，統(tǒng)一標準,，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行,。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式,，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理,，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督,。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標成績,，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標準,。指導(dǎo)學(xué)生訂目標成績時要結(jié)合自己的實際,，訂出的目標成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標成績?nèi)W(xué)習(xí),。每次訂出的目標成績都先由家長過目,、簽名。每次實現(xiàn)了目標成績都在班上給予表揚、鼓勵,，并向家長報喜,。不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力，直到達標為止,。在實施學(xué)習(xí)目標時,，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差,，營造一種互相學(xué)習(xí),，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的,，明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽，能否取得先進班,，班級的學(xué)習(xí)成績是最重要的,。因而我通過各種途徑，鼓勵學(xué)生為班集體的榮譽而共同努力,，為實現(xiàn)自己的目標成績而奮斗,。通過這一活動的開展，學(xué)生之間的競爭意識強了,，學(xué)習(xí)成績也提高了,，學(xué)習(xí)成績終于能達到學(xué)校的成績指標。

四,、拜師學(xué)藝,，改革課堂教學(xué)

為了提高課堂教學(xué)的藝術(shù)，探索教學(xué)的新路子,，在一年的學(xué)習(xí)時間里,，我不辭勞苦，主動去聽課學(xué)習(xí),，研討教學(xué)方法,，還常常在晚上，通過博客和有經(jīng)驗的同行交流,，探索取經(jīng),，逐步去掉自己陳舊的教學(xué)方法，認識到要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，就必須講究課堂教學(xué)的藝術(shù)，必須教會學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法,，使學(xué)生能在輕松愉快中學(xué)習(xí),。所以我不再照搬以往的教法,，重新審視，定位,。先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，學(xué)習(xí)態(tài)度，深入挖掘教材,，結(jié)合學(xué)生的實際情況精心鉆研教材,，設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)方法,，緊扣教研專題,，做到因材施教。珍惜課堂的四十分鐘,。課堂上,，做到教態(tài)自然親切，給學(xué)生營造一個和諧平等的氣氛,。采取多種教學(xué)手段來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望,。每一節(jié)課，我都盡量以表揚,，鼓勵的方式讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí),。我感覺到：兩個班的學(xué)生都比較聰明，積極動腦發(fā)言的人次較多,，課堂氣氛很活躍,。同時，我注重優(yōu)生和差生的搭配,，設(shè)計的問題難易適中,，盡量讓差生有機會發(fā)言，讓他們感受成功的喜悅,，在教學(xué)過程中,，注重學(xué)法的指導(dǎo)。教給他們自學(xué),，預(yù)習(xí)課文的方法,，圍繞課文的主要內(nèi)容進行大膽質(zhì)疑，并通過"合作學(xué)習(xí)"的方法去解答問題,。誘導(dǎo)他們?nèi)绾巫x懂每一篇課文,，啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文，在讀中表情,，讀中悟理,。激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的競爭意識。班里的學(xué)生形成了一股“你追我趕,，互相促進”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，學(xué)習(xí)積極性大大提高了。同時我還注意過好每單元的知識測驗關(guān),。因此,，學(xué)生都取得了可喜的成績，達到了學(xué)校的成績指標,。教學(xué)效果比較好,。

五、家訪工作

我深深地體會到：學(xué)生取得好的成績,，除了他自身的努力,，老師的教導(dǎo)外，也離不開家庭的教育,。我非常注重家訪工作,，除了利用電話與家長聯(lián)系，互相溝通教育孩子外,，還利用節(jié)假日,、晚上親自到學(xué)生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好,，是教育學(xué)生的成功之路,。

以上是我本學(xué)年度在思想，工作,，學(xué)習(xí)上所下的功夫,，取得了一定的成績，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高,，有待認清形勢,，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我,，努力向上,，爭取更大的進步。

科任教師的學(xué)生教學(xué)工作心得感悟篇三

本年度我擔(dān)任高一三個文科班30,、31,、32班和兩個理科班19、20班的教學(xué)工作,，我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項政治和業(yè)務(wù)活動，從不無故缺勤,，工作勤勤懇懇,，踏踏實實。使自己的教學(xué)工作取得了較好成績,。教學(xué)工作中我做到：

1,、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，從不了草從事。包括新課和所有的習(xí)題課,，都寫教案,，都認真作題研究教法。在備課中不斷引入新的知識,、新的教學(xué)思想,、新的教學(xué)方法。在備課中,，我認真研究教材,，力求準確把握難重點、難點,，并注重參閱各種雜志,、網(wǎng)絡(luò)信息，注意弱化難點強調(diào)重點,，舉例深入淺出,，盡量想辦法吸引學(xué)生的注意力。為了加大課堂教學(xué)的信息量,，激發(fā)學(xué)生的興趣,，更好的突破難點和重點，我還制作和搜集了大量的課件來輔助教學(xué),，盡量使用課件上課,，深受學(xué)生的歡迎。

2,、認真上好每一節(jié)課,。上課時注重學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

教學(xué)中關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生,，愛護學(xué)生,，和學(xué)生關(guān)系密切融洽，能把握學(xué)生的心理需求,，使教學(xué)工作恰好與學(xué)生的心理需求相結(jié)合;注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)能力，注重基礎(chǔ)知識的形成和培養(yǎng),、深化,，先打好基礎(chǔ),，再擴展發(fā)揮。不搞題海戰(zhàn)術(shù),，不搞偏題怪題;注重素質(zhì)教育,，尤其是落實還學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體。

3,、認真及時批改作業(yè),，做到全批全改,。注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo),。

4,、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。通過聽課，學(xué)習(xí)其他同事的優(yōu)點長處,，對自己的教學(xué)促進很大,。

5、另外,，我注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂;備課教案資料齊全，及時總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗體會,，及時調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)方法,。

這學(xué)期就要結(jié)束了，通過又一年的工作與學(xué)習(xí),，我在教育教學(xué)等方面都有了很大的進步,，但同時也注意到自己還有不足的地方，在以后的工作中,，我會更加盡心盡力,，爭取取得更好的成績。

科任教師的學(xué)生教學(xué)工作心得感悟篇四

本學(xué)期擔(dān)任高84班生物教學(xué)工作,，本班學(xué)生以專業(yè)生居多,，學(xué)生基礎(chǔ)較差，而且部分學(xué)生因?qū)I(yè)訓(xùn)練常在第七節(jié)課及輔導(dǎo)時難以到位,，針對這些情況,，本人一期來主要從以下方面進行教育教學(xué)工作。現(xiàn)就一期來的工作心得總結(jié)如下：

一,、教育方面

根據(jù)學(xué)生的心理特點,、生理特點和基本情況,，結(jié)合本學(xué)科的具體實際，采取形式多樣的教學(xué)方法,，耐心細致地做學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛校園的熱忱,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣,。

二,、教學(xué)方面

1、充分準備好每一堂課：

備好課是上好課的前提,，要想讓學(xué)生每堂課都有所收獲,，必須認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。針對不同班次學(xué)生的實際情況,，我在每堂課前做到：認真鉆研教學(xué)大綱對該課的具體要求,，把握教材的重點和難點，仔細分析學(xué)生可能存在的實際性問題,，遵循教學(xué)大綱但不拒泥于教學(xué)大綱,，制作或準備好上課時的板圖、標本,、模型,、掛圖、課件等教具,。在此基礎(chǔ)上,，寫出詳細教案。做到既備教材又備學(xué)生,。

2,、認真上好每一堂課：

課堂45分鐘是學(xué)生掌握知識的關(guān)鍵。因此在教學(xué)過程中,，我根據(jù)學(xué)生的實際情況,，結(jié)合課堂的實際和新教材的特點，采取不同的教學(xué)方法進行教學(xué),。教學(xué)中,，既注重基本知識和基本技能的傳授，又注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。從而讓每個學(xué)生都有所提高,。

3、消化、鞏固好每一堂課：

準備好一堂課上前提,，上好一堂課上關(guān)鍵,，但僅有前提和關(guān)鍵是遠遠不夠的。所以在每堂課結(jié)束前后,，根據(jù)課程的基本內(nèi)容加以總結(jié),、分析，布置適當?shù)牡湫退伎碱}或課外作業(yè)(以基礎(chǔ)訓(xùn)練為主),，做到當堂消化,，當堂鞏固，從而達到教學(xué)目的,。

4,、注重對學(xué)生的輔導(dǎo)。

輔導(dǎo)是教學(xué)過程的一個重要環(huán)節(jié),，輔導(dǎo)的好壞直接關(guān)系到學(xué)生對知識的掌握程度,。在教學(xué)過程中,，做到集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,，特別注重對個別學(xué)生思想、學(xué)生方法的教育,。并按學(xué)校安排的輔導(dǎo)表坐班輔導(dǎo),。

5、加強實驗教學(xué)：

生命科學(xué)是一門實驗學(xué)科,。新教材的實驗內(nèi)容較多,，在教學(xué)中根據(jù)我校的實際進行實驗教學(xué)，特別注重實驗設(shè)計和分析的教學(xué),，以培養(yǎng)學(xué)生分析相關(guān)問題,，完成簡單實驗設(shè)計的能力。

科任教師的學(xué)生教學(xué)工作心得感悟篇五

一,、思想職業(yè)道德方面

本人積極參與到學(xué)校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中,，處處以身作則，勇于開拓,，積極進取,，不怕困難，不怕挫折,。平時,，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時上下班,，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)和活動,，并認真做好筆記，認真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標準，學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念的同時,，并鉆研老教材,，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢。在教學(xué)中,，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學(xué)生,，不對學(xué)生體罰或變相體罰，使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長,。

二,、教育教學(xué)能力方面

在上半年我擔(dān)任高一(1)班和(3)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，下半年我擔(dān)任高二(1)班和(3)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作作為中學(xué)數(shù)學(xué)教師,，我深知基礎(chǔ)教育的重要性,，特別是近幾年，在從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中,，我更是注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。平時，我認真?zhèn)湔n,，努力鉆研教材,，明確教學(xué)目的，突出教學(xué)重點,，攻破教學(xué)難點,，精心設(shè)計教學(xué)過程，采用生動活潑的教學(xué)手段,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。對(1)班和(3)班采取不同的教學(xué)方法，因材施教,。對于班級中成績較好的學(xué)生,，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維,，開拓他們的解題思路,，提高他們的解題能力，對于差生,，我從不氣餒,，總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，利用課余時間,，耐心的幫他們輔導(dǎo),，不厭其煩地教，鼓勵學(xué)生不懂就問,，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,。在教學(xué)中，我總是及時的向經(jīng)驗豐富的教師請教,，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

三,、創(chuàng)新評價，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展

始終把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段,。

對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結(jié)合,，定量采用等級制，定性采用評語的形式,，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進步,，具備了什么能力,。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進學(xué)生的發(fā)展,。

四、抓實常規(guī),，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成

堅持以教學(xué)為中心,，強化管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,，形成學(xué)生嚴肅、勤奮,、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)。從點滴入手,，了解學(xué)生的認知水平,，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)興趣,，教給學(xué)生知識，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在,，向40分鐘要效益;扎扎實實做好常規(guī)工作,，做好教學(xué)的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測,。

一份耕耘,，一份收獲?？傊衲晡业慕虒W(xué)工作苦樂相伴,。今后我將本著“勤學(xué)、善思,、實干”的準則,，一如既往，再接再勵,，把工作搞得更好,。