作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。寫教案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

暑假防溺水主題班會教案設(shè)計篇一

1,、讓學(xué)生進一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性，為了自己和大家的安全,，人人都必須遵守交通規(guī)則,。

2、開展防溺水安全教育工作,，讓學(xué)生掌握預(yù)防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。

3,、形成學(xué)習(xí),、講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力和熱愛生命的情感,，為他們的健康成長打好基礎(chǔ),。 活動形式：事實案例，唱歌,，知識競賽,。

二、活動地點：

本班教室

三,、主持人：

丁蘭,，孫曉冰

四、活動過程：

(一)主持人丁蘭講話：

生命是美麗的,，我們要欣賞它;生命是神圣的,，我們要敬重它;生命是寶貴的，我們要珍惜它,。只要我們把每一個小的行為規(guī)范做好,，就能避免大的.傷害,。

交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥,，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸,，炸得家庭破碎,，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則,。

近10年來,，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人,，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢,。僅今年1月至10月，全國就發(fā)生道路交通事故426378起,，造成87218人死亡,，391752人受傷，直接財產(chǎn)損失20.2億元,，死亡人數(shù)比去年增加1618人,，上升1.9%。交通事故已成為當今世界的第一殺手,。北京的交通狀況,，更是 不容樂觀。尤其是近期以來,，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升,，給了我們許多慘痛的教訓(xùn)。

(二)案例：

《乘車上學(xué)》：青島市學(xué)生小明,，有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學(xué),。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看,，誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒,，然后向車廂的前部跑去，還作出動作要把小明的文具盒扔出窗外,。小明急了,，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌的沖過去要搶回自己的文具盒,?？删驮谶@時令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路,，司機猛地踩了急剎車,，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅硬的門桿上,，當場昏迷了過去,。由于傷勢過重，小明搶救無效死亡,，巨大的悲痛留給了他的母親,。

(三)節(jié)目表演： 升華篇――唱歌

丁蘭：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安,。 孫曉冰：最殷切的牽掛是父母,，最美好的時刻是團圓! 合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖,，享受美好的生活,。敬愛的老師、親愛的同學(xué),，我們永遠《祝你平安》 你的車子 檢查好了嗎?交通法規(guī) 記在心上了嗎?生活的路 總有一些危險事,。 請你一定要警惕 注意安全過得好。祝你平安 哦 祝你平安 讓那快樂圍繞在你身邊,。路口的指示燈 你看清楚了嗎? 安全帶,、滅火器你都帶上了嗎?

人生自古總有許多突發(fā)事請你多做些防范 快樂多于煩惱。

你永遠都幸福 是我最大的心愿,。

(《祝你平安》音樂響起,，全體齊唱)

(四)搶答題：

1.行人在路上哪些行為容易造成交通事故?(列舉五種以上)

2.為了使你遠離交通事故,使家庭更幸福,你準備做哪些事?

3.你對社區(qū)停車難問題有什么好的建議?

4.如何使城市的交通更加暢通,有序?

5.你對交通管理有何好的建議?

還有一道選擇題:行人應(yīng)當在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的應(yīng)靠右邊( )內(nèi)行走.

a.1米 b.1.5米c.2米

丁蘭：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體會,。 孫曉冰：在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我相信大家會用行動去做得。

合：為了更好的保護大家的生命安全,，避免交通安全事故的發(fā)生,。經(jīng)班委會的討論，制訂以下要求,，希望大家能夠執(zhí)行,。我們一起朗讀。(多媒體顯示：交通安全倡議書

(一)“騎車”的同學(xué)做到八個“不”

1,、 不闖紅燈;

2,、不騎快車;

3、不要急轉(zhuǎn)猛拐;

4,、不脫手騎車;

5,、 不違章騎到機動車道;

6、不騎車帶人;

7,、 不并排騎車

8,、不要牽引車輛或被其它車輛牽引

(二),、“走路”的同學(xué)做到四個“不”

1、 不要在馬路上嬉戲亂跑;

2,、不與機動車輛爭搶道路;

3,、 不翻越交通隔離設(shè)施;

4、 不盲目通過路口

(三),、“候車”的同學(xué)做到二個“不”

1,、 不站在車行道上上下車;

2、 不亂擁擠上下車,。

(四),、“乘車”的同學(xué)做到四個“不”

1、不乘坐超載車輛船只

2,、行車途中不要將頭手伸出車外

3,、不攜帶易燃易爆等危險物品;

4、不在車船內(nèi)隨意走動打鬧

主持人孫曉冰總結(jié)：

同學(xué)們，讓我們多等一分的紅燈，多一分安全,。讓我們多一分責(zé)任少一分犧牲。讓我們多一分意識,，做個有責(zé)任心的信息學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害,，為了社會上不會再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚,，年輕生命的斷送，為了不再出現(xiàn)因為交通意識淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀,，讓我們一起遵守交通規(guī)則,，做個珍愛生命的信息人吧!

主持人丁蘭：另外，天氣逐漸炎熱,，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事,。

1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報道,。

聽了這個故事,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,，是否惋惜,，一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā? 小結(jié)：人,，應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)班會我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命，防止溺水”的安全教育,。

2,、探討溺水的原因

(1)什么是溺水?

討論,，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧,，如合并心跳停止的稱為“溺死”,，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義,，但救治原則基本相同,，因此統(tǒng)稱為溺水。

引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號殺手”,，隨著天氣逐漸變熱,，溺水的危險將增加。

(2)問：溺水原因主要有哪幾種?

學(xué)生討論,，小結(jié)：不會游泳;游泳時間過長,，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

引導(dǎo)：在炎熱的夏季,，許多人喜歡游泳,，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。

(3)如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生? 我們不要擅自下水游泳,，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,，不到無安全設(shè)施,、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳,，不到溝渠,、溪邊、池塘,、水庫,、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍,，戲水,，洗手。請同學(xué)們一定要互相監(jiān)督,，互相提醒,，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命，要及時通知家長和老師,。一定要記住血的教訓(xùn),，珍愛生命，防止溺水,。

3,、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法

(1)討論,，講解自救及搶救的方法：

對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險,。萬一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，積極自救,，對于溺水者，除了積極自救外,，還要積極進行陸上搶救,。

(2)學(xué)習(xí)自救及搶救方法

班主任總結(jié)同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,，在無窮的探索里,，你會看到光輝、燦爛的前景,。讓我們珍愛生命,，防止溺水。祝愿大家今天好,，明天會更好!

暑假防溺水主題班會教案設(shè)計篇二

活動準備：

1,、視頻一個

2、溺水圖片若干

3,、模擬溺水急救若干

活動過程：

一,、觀看圖片

師：小朋友們，你看,，圖片里的是誰?他怎么了?

二,、新授

1、游泳中要注意的問題：

引導(dǎo)孩子觀看動漫視頻中學(xué)生游泳的畫面,。

小組討論：在游泳時要注意哪些問題?

教師進行總結(jié)：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2,、說案例,，小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：年齡小,、不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。

三,、溺水的急救

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

教師進行詳細講解：

方法一：可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;

方法二：若沒有救護器材,，可以入水直接救護,。(要告訴孩子只有大人可以下水救人)

小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救;

孩子按照教師的講解方法，全班孩子每2人分成一個小組,，進行模擬演示，1人扮演溺水者,，1人扮演救護者,。每個小組輪流進行，其他同學(xué)細心觀察,，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點和缺點,。

(2)如何開展岸上急救

教師詳細講解急救步驟：

第一步：當溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開,，清除口腔中的分泌物及其他異物,。

第二步：控水。

救護者一腿跪地,，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部,，使他的嘴向下,，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

第三步：如果溺水者昏迷,，呼吸微弱或停止,，要立即進行人工呼吸,，通常采用口對口吹氣的方法效果較好,。

第四步：注意要在急救的同時,，要迅速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助。

四,、安全總結(jié)

1,、孩子小結(jié)：

通過這次活動，你懂得了什么?

2,、教師小結(jié)：

生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望孩子們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。不和哥哥姐姐等小孩去危險的池塘,、江河,、水庫,，不單獨跑到危險的地方玩水,。

五、活動延伸

請家長利用周末時間,，查找書籍,、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的知識，并編成故事,。

暑假防溺水主題班會教案設(shè)計篇三

活動目標：

1,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

2,、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

3,、加強幼兒的安全意識。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力,。

活動準備：

1,、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

2,、周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片,。

活動過程：

一、水好玩,。

1、炎熱的夏天到了,，小朋友們喜歡游泳嗎?為什么?

2,、游泳要和誰一起去呢?能不能自己一個人去?能不能和小朋友去?你喜歡到哪里去游戲?

3、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢?(游泳圈,、游泳服,、游泳帽)在什么地方游?(淺水區(qū))

4,、帶領(lǐng)幼兒學(xué)著圖片上的小朋友游泳，體驗游泳的樂趣,。

二,、水有危險。(播放圖片,，分辨安全)

1,、剛才看了游泳館的小朋友如何游泳，小朋友覺得水好玩嗎?可是呀,，在我們身邊有一些地方也有水,，你覺得可以下去游泳嗎?

2、播放圖片(池塘,、小河,、水庫、游泳館),。

3,、幼兒判斷能否下去游泳并說出原因。

4,、引導(dǎo)幼兒判斷各場所的安全隱患,。

小結(jié)：游泳時我們一定要到正規(guī)的游泳館去游泳。因為在池塘里有淤泥,、在小河里容易被水沖走,、而水庫的水太深了不適合游泳。

三,、其它身邊的不安全場所

1,、除了池塘、小河,、水庫這些地方不能去游泳,。還有哪些地方是不能去游泳的呢?

2、老師播放石灰坑,、較深的積水坑等圖片,。

3、給孩子講述一些孩子掉進石灰坑的危險事情,。

暑假防溺水主題班會教案設(shè)計篇四

一,、活動目標

1、提高幼兒的安全意識,，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險,，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識。

2,、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容,，了解落水自救的常識,，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。

3,、引導(dǎo)幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象,，提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力,。

二,、活動準備

1、安全教育課件《防溺水》

2,、泳池,、河塘、海邊游泳圖片

3,、安全教育相關(guān)視頻

三,、活動過程

1、教師通過談話導(dǎo)入,，引起幼兒對本次活動主題的預(yù)知感受,，通過熱和流汗，找涼快的方法,，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳,、洗澡等關(guān)鍵詞。

教師：小朋友們,，昨天下午我們在課外活動的時候,，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流,，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了,，夏天馬上就要到了!在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢?

教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲,、西瓜,、吹空調(diào)等等，教師注意引導(dǎo)幼兒說出游泳,、洗澡等詞語,。

2、教師出示教學(xué)課件《防溺水》,，進入安全中心,，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

(1)剛剛小朋友的回答都非常的好,，這些方法都可以讓我們涼快起來,，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎?

(2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什么感覺?游泳的時候你會帶些什么?

(3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的,，你們覺得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊,、河塘游泳呢?會發(fā)生什么事情?

在夏天游泳是讓自己涼快的方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,，他們會穿著泳衣、帶著泳帽,、還會帶上游泳圈,。

帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的,，如果沒有大人的陪同,，很容發(fā)生溺水的危險!會被水淹死，失去生命!

3,、教師出示安全課件,，進入安全鑰匙環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動畫,，引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題,，引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識。

(1)看看圖中的小朋友,，她在什么地方玩耍?后來發(fā)生了什么事情?

兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,，一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳,，而身邊沒有大人的陪同!然而,，危險就發(fā)生了，捉魚的小朋友不小心溺水,，游泳的小朋友也被水給沖走了!

(2)歡歡很想去游泳,，但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎?

歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡,，小孩不能一個人在水邊玩耍,、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全,，歡歡帶著游泳圈,，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡，這樣做很對,，歡歡不會發(fā)生溺水的危險!

4,、活動小結(jié)：教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時不離開家人的視線,、不在泳池場里亂跑,、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進泳池,，不注意這些安全,，也會發(fā)生溺水的危險!

四、活動延伸

1,、教師出示教學(xué)課件,，進入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫面提示,，引導(dǎo)幼兒說說本次活動的主要內(nèi)容和重點,。

2、教師根據(jù)活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水,，我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?

小朋友自身能力有限,，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會發(fā)生溺水危險,。如果有小朋友溺水,，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警,。

暑假防溺水主題班會教案設(shè)計篇五

教學(xué)目的:

1.提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識,。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

4、通過讀新聞形式引起同學(xué)們對交通安全的重視,。

5,、通過班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。

6、通過交通知識競賽讓學(xué)生了解了交通安全常識,，提高遵守交規(guī)意識,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣，安全走路,，安全乘車,，安全騎車。

教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞,。

2、選好知識競賽主持,。

3,、了解一些基本的交通規(guī)則。

4,、了解一些常見的標志

教學(xué)過程:

一,、老師談話引入

同學(xué)們，你們好!今天我,、防交通、上下學(xué)溺水,、防交通,、上下學(xué)安全知識。我們是二年級的小學(xué)生了,從今天開始,我們要知道是21世紀的主人,、是祖國的未來,、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí),、愛勞動,，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,，在老師的悉心哺育下一天天長大,。我們是肩負重任、跨世紀的新苗,?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,，看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預(yù)防呢?

二,、活動設(shè)計

1.老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

(1)教育學(xué)生周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河,、大海,、青山頭水門、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨自或結(jié)伴到海邊,、池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

(2)教育學(xué)生在來校,、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳,。

(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進江河,、水庫、池塘,、水井里等,，未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

2.老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品

隨著夏季越來越熱,，孩子們外出的機會又不斷增多了，安全問題也變得越來越重要,，特別是交通,、課間活動、防溺水等,，需要時刻提醒孩子們謹記心中,。 近來，在全國各地不斷發(fā)生學(xué)生溺水事件,，我們在痛心惋惜的同時,，也應(yīng)該深刻地進行反思，引以為鑒,，預(yù)防慘劇重復(fù)上演,。5月29日上午的晨會課上，二年級召開了以“珍愛生命,，預(yù)防溺水”的主題班會,。在班會上，何老師給同學(xué)們介紹了最近發(fā)生的幾次學(xué)生溺水事件,，同學(xué)們都受到了深深的觸動,。本學(xué)期九堡有所村小在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩,，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡,。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議： 這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來,。

(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會,。

3.說一說

說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三,、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題,。

1,、主持人讀新聞。

2,、大家談聽了這則新聞有什么感想呢?

3,、同學(xué)們議論，各抒己見,。

4,、主持小結(jié)：

生命在你手中，交通安全不容忽視,。所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

班主任小結(jié)：生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會活動,，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

5 .行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走,，要走人行道，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走,。

2)集體外出時，要有組織,、有秩序地列隊行走,。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛,，不與機動車輛爭道搶行

4)穿越馬路時,，要遵循交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈?！薄?/p>

6. 交通安全 ：

全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經(jīng)濟損失 731 萬,。真是令人痛心,。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時一定要遵循交通規(guī)則,，過馬路時要提高警惕,，注意來往的車輛。及時消除交通隱患,。

7.交通知識競賽

舉行學(xué)生交通安全知識競賽,，活動分組進行,。以《學(xué)生交通安全教育手冊》中的《學(xué)校交通安全及文明乘車規(guī)定》、《交通安全須知》,、《道路交通標志和標線》以及交通警察指導(dǎo)手勢等為競賽內(nèi)容,，如：“交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?紅燈亮?xí)r行人該怎樣?黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?什么燈亮?xí)r才可以走?行車、行人應(yīng)靠哪邊走?”各 組分別評出前二名優(yōu)秀學(xué)生并進行適當鼓勵,，

8.小結(jié)：

1 ,、 認真學(xué)習(xí)交通安全常識，自覺遵守交通秩序;

2 ,、靠路邊行走,，橫過道路走證馬線.’做到“一停、二看,、三通過” ;

3 ,、不闖紅燈、不亂穿道路,、不在道路上嬉鬧玩耍,，不越護欄、.不追車扒車,、不拋物擊車;

4 ,、排隊乘車、不向窗外亂扔?xùn)|西,，從右側(cè)下車,，不乘坐帶病車、超載車和農(nóng)用車;

5 ,、騎車靠右,，不逆行、不雙手離把,、不互相追逐,、不扶身并行;不突然猛拐;

6 、遇交通違法行為及時糾正,，遇交通事故主動報警;

7,、主動宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全