演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點,，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

復(fù)興中華從我做起演講稿篇一

早上好!今天國旗下講話的題目是：《勤儉節(jié)約是美德》。

勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德,，是我們五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng),。中華民族正是具有這樣的傳統(tǒng)和美德，才能生生不息,、興旺發(fā)達,。勤儉節(jié)約還是我們國家的建國方針。新中國剛剛成立時,，毛澤東主席就說過：“要使我們國家富裕起來,，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括執(zhí)行厲行節(jié)約,、反對浪費這樣一個勤儉建國的方針,。”正是這一方針,，才使我們年輕的共和國醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷,，甩掉了一窮二白的帽子，屹立于世界民族之林,。

但是近幾年來,，隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平的提高,，有些人出現(xiàn)了一種比闊斗富的不良現(xiàn)象,，把勤儉的美德當成“過時”的觀念加以否定，以致出現(xiàn)了以鋪張浪費為榮,，艱苦樸素為恥的歪理!浪費的現(xiàn)象在我們身邊也屢見不鮮,。例如：有些同學(xué)洗了手不關(guān)水龍頭，讓水龍頭的水嘩嘩長流;教室里人去燈不熄,，“外面陽光燦爛,，室內(nèi)燈火通明”的現(xiàn)象時有發(fā)生;垃圾桶里還可以用的作業(yè)本、紙,、鉛筆,、橡皮、還沒吃完的水果,、點心,、牛奶，食堂里每天午飯后倒掉的剩飯剩菜……還有好多同學(xué)亂花零用錢,，買零食,，買玩具，挑吃挑穿……

同學(xué)們，我們國家改革開放以后,，經(jīng)濟確實在不斷增長,，人民的生活也在不斷改善。但是,，和世界上發(fā)達國家比起來,，我們還很落后，我國還有相當一部分地區(qū)是比較貧窮落后的,。在城市里,，許多下崗職工家庭靠社會救濟金生活;在西部落后地區(qū)，還有許多人為解決溫飽問題而辛苦奔波……我們國家還沒有富裕到可以比闊斗富的時候,，勤儉節(jié)約的美德不能丟!

“勤儉”是建立在“勤”與“儉”的結(jié)合上,。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動成果;只有節(jié)約才能珍惜勞動成果，兩者相加,，勞動者創(chuàng)造的成果才會越積越多,，社會才能發(fā)展進步。反之,，則是社會衰敗,，文明倒退?！皻v覽前賢國與家,，成由節(jié)儉敗由奢?！睔v史上多少人,，貧困時勤儉節(jié)約，奮發(fā)有為,，終于成就大事;又有多少人富貴時驕奢淫逸,，使千萬家財、百年基業(yè)毀于一旦,。歷史教訓(xùn)告訴我們,，即使國家足夠發(fā)達了，我們的生活真正富足了,，勤儉節(jié)約的美德也不能丟!

同學(xué)們,，今天，我們講節(jié)約,，其意義已經(jīng)不是物質(zhì)上的克勤克儉,，而更多體現(xiàn)為一種品德，一種可貴的精神,，體現(xiàn)為奮發(fā)進取,，積極向上的精神狀態(tài),。作為一種民族精神，勤儉節(jié)約的美德更不能丟!

同學(xué)們,，《憫農(nóng)》這首古詩相信大家都知道吧?請大家跟我一起來吟誦好嗎?

鋤禾日當午,，汗滴禾下土。誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦。

可見糧食多么來之不易啊!我們的爸爸媽媽掙錢來供養(yǎng)我們,，也是很不容易的事,，他們得起早貪黑，辛勤工作,。

同學(xué)們,，讓我們從節(jié)約一分錢、一滴水,、一度電,、愛惜一粒糧食這些小事做起吧!將我們中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大!

復(fù)興中華從我做起演講稿篇二

同學(xué)們，就在全國第九個中小學(xué)生安全教育日前后,，全國發(fā)生了多起安全事故,。20xx年2月8日晚，*省中學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi),，燒毀房屋三間,、床鋪、被褥等物品,，損失1.5萬余元;20xx年3月25日,，*省中學(xué)和小學(xué)聯(lián)合舉辦法制報告會，學(xué)生在上廁所時,，由于人多擁擠,，導(dǎo)致墻體倒塌，致使1名學(xué)生死亡,，1名學(xué)生被砸傷;20xx年3月27日,，*省發(fā)生了一起車輛違章行駛，車速過快,，在道路拐變處發(fā)生翻車,，30名受傷乘客中有12名中、小學(xué)生;20xx年3月28日,，我省中學(xué)組織學(xué)生春游,，在返回途中發(fā)生重大道路交通事故，造成9人死亡,，24人受傷;20xx年3月29日,，我省高級中學(xué)因食用不衛(wèi)生的食物37名同學(xué)中毒。在看我們學(xué)校，由于少數(shù)同學(xué)課間亂跑,、打斗,，發(fā)生同學(xué)之間相撞、摔傷等安全事故多起,。上個月五年級有個同學(xué),，中午放學(xué)鈴響過，他就沖出教室,，追打同學(xué),，自己摔在樓梯口,摔斷了骨頭,花了一萬多元,目前身上還留著鋼板,六個月后還要開第二刀。

同學(xué)們聽了上述一筆筆血的教訓(xùn)后,，不知道你們想了什么,。我想，同學(xué)們至少會想到:這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上會給受害者人身造成傷害,、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂;會給社會造成不穩(wěn)定影響,。至少會想到:假如我們平時重視交通安全，遵守交通規(guī)則,，就不會出現(xiàn)交通事故,，起碼可以減少;假如我們注意飲食衛(wèi)生，不食路邊攤點不衛(wèi)生食品,，就不會發(fā)生食物中毒;假如我們不從樓梯的扶手上下滑,，上下樓梯靠右行，假如我們課間不追逐打鬧,，不翻爬院墻,，不用石子亂砸……我們就會少發(fā)生，甚至不發(fā)生流血事件,。至少會想到:這些傷害事件是能避免的,。有關(guān)專家認為，通過教育和預(yù)防,，80的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的,。

安全第一，警鐘常鳴,，希望我們每一個學(xué)生都要做到:

1,、遵守交通規(guī)則，注意交通安全,，騎車同學(xué)要不騎英雄車,，騎車不帶人,步行同學(xué)過馬路時要走斑馬線,穿過馬路要左右看看,等到?jīng)]有車輛通過時,方可過去。

2,、不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品,，有病要及時到醫(yī)院就診,。

3、課間不追逐,、不打鬧,，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上上下滑,，行至拐變處,，要放慢腳步，預(yù)防相撞,。

4,、運動時，要遵守運動規(guī)則,，注意自我保護。

5,、不翻爬院墻,，即使是球出院墻，也不允許翻院墻,，可告知老師,，用其他方法解決，要杜絕用石子砸人,。

同學(xué)們,，希望我們每天平平安安到校，高高興興回家,，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧!

復(fù)興中華從我做起演講稿篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我們中華民族歷來重誠信，把誠信作為做人的根本,。無論是《增廣賢文》中的“許人一物,，千金不移”，還是千字文中的“信使可覆,，器欲難量”都說明了誠信的重要性,。

翻開歷史的畫冊明代大學(xué)士宋濂讀書誠實守信的故事更給我留下深刻的印象。他小時候家里窮,，沒有錢買書,，只得向有藏書的人家借書看，還用筆親自抄寫,。即使天氣寒冷,，手指凍得僵硬，也不超過約定的期限,。于是,，許多人都因為他的誠實守信都愿意把書借給他,，他因此得以博覽群書，成為一名學(xué)識淵博的人,。

看完宋濂的故事,，我羞愧不已，令我想起上學(xué)期的一件事：有一次,，向同學(xué)借書,，好不容易借來了，回到家里,，我愛不釋手的看著,，就像魚兒暢游在海洋中一樣。午飯的時候我狼吞虎咽的吃了幾口就又津津有味的看書去了,，早把時間忘在腦后,。

快要上學(xué)了，我還沒有看完,，急忙放下書,，跑到學(xué)校，剛坐到座位上,，突然間想起了同學(xué)讓我下午把書就還給她,。可是那本書這時正在我家里的書桌上安安靜靜的躺著呢!我想她一定會很生氣的,。

后來,，我用盡了甜言蜜語才說服她，還信誓旦旦的保證明天一定能帶來,。一天一天又一天過去了,，書還是那樣安靜的躺在那本不應(yīng)該躺的地方，她的臉色也越來越難看,。我心想：“火山就要爆發(fā)了”!終于她生氣了,，火冒三丈，大聲的向我吼著,。此時,，我心里忐忑不安，難受極了,，真想有個地縫鉆進去,。回到家里,，我第一件事情就是把書放在了書包里,，生怕再忘記了。

當我把書還給她里,，臉上堆滿了難以形容的微笑,。但是,，她的火氣還是沒有消，還發(fā)誓說再也不借我書了!此時,，我十分尷尬的,、小心翼翼的說了聲：“謝謝”!就飛似的跑了出去，心里真不是滋味,。

有了這一次的教訓(xùn),，我明白了一個道理：做人要講信用，要守時守信,，不該違背諾言,，完不成時，也應(yīng)該及時說明理由表示歉意,。

信用是人生一種受益匪淺的儲蓄,。這種儲蓄，是朋友對你的信任;信用是一堵厚厚的墻,，再大的傷害也能抵擋;信用是一根柱子,，它能撐起一片美好的藍天。與經(jīng)典同行,，與圣賢為友,，誠信伴我快樂成長,。

復(fù)興中華從我做起演講稿篇四

老師們,、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《校園安全，從我做起》,。

校園是我們每天生活,、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時間是在學(xué)校里度過的,，所以說校園的安全直接關(guān)系到每個人的生命安全,。

咱們學(xué)校十分重視同學(xué)們在校的安全，從“開學(xué)第一課”到安全疏散演練,，從把交警,、消防戰(zhàn)士請進課堂到每天的值周總結(jié)中老師反復(fù)強調(diào)吃三無食品的害處，可謂用心良苦,。我還發(fā)現(xiàn)學(xué)校在鋪設(shè)塑膠操場時連進入教學(xué)樓的臺階都包上了草皮,，為的就是最大可能地減少意外傷害事故。

小學(xué)生年齡小活潑好動,、好奇心強,，對任何事情都充滿興趣，行為具有很大的隨意性,，有時候玩得高興早把老師的聲聲叮嚀拋到了九霄云外,。有些同學(xué)課間活動時樓上樓下追逐瘋打嬉鬧,，不寬敞的樓道變得更加擁擠。有些同學(xué)下課在操場上跑得滿頭大汗,，上課鈴聲響起才全速沖上樓去,。幾個人坐在體育器械上聊天，高年級的同學(xué)偷偷騎車來上學(xué),，放學(xué)后在校內(nèi)外逗留,，同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后通過打架來解決。這些現(xiàn)象都是對自己的安全不負責(zé)任的行為,。

生命只有一次,，而且相當脆弱。當你對別人提醒或忠告不以為然的時候,，是否想到因為一時的疏忽,，可能會給自己帶來終身的痛苦?當別人善意的勸告你時，是否想到它是用血的教訓(xùn)凝成的?

在此我代表六年一班向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一,、要時時想安全,，事事講安全。

二,、來校,、回家做到文明行路，不騎車子不打鬧,。

三,、不在小賣部逗留，不購買,、不食用三無食品,。

四、上下樓道要相互禮讓,，靠右行走,。集會、做操排隊時,，人與人之間保持安全距離,，不在樓道里、隊伍中推擠打鬧,。

五,、在老師指導(dǎo)下使用正確使用體育器械。

六,、認真學(xué)習(xí),，珍惜時光。遠離網(wǎng)吧,，遠離游戲廳,。

七,、善于化解同學(xué)之間的矛盾，不因小事爭吵打架,。

安全真的是我們每個人自己的事,，要從提高自我保護意識做起，要從文明的言行舉止開始,，愿每位同學(xué)在校園安全地活動,，共同維護好校園的軟環(huán)境。

復(fù)興中華從我做起演講稿篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是年級班的,。今天我演講的題目是：垃圾分類，從我做起!

垃圾分類是我們生活中非常重要的事情,。人類每天都會產(chǎn)生大量的垃圾,，如果隨意丟棄，就會造成嚴重的污染,，從而破壞我們美好的生活環(huán)境,。

因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,，在垃圾分類回收后,，將其重新轉(zhuǎn)化為資源。

不久前,，通過對位市民的調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)人們對垃圾分類基本有了一定的了解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用,。然而,，只有一半的人有垃圾分類的習(xí)慣,，這表明我們的習(xí)慣沒有得到很好的發(fā)展,，我們?nèi)匀恍枰訌娢覀兊膱?zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣,。

另一方面,，人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒有分類垃圾桶,，車站,、商業(yè)中心區(qū)、公園,、廣場上分類垃圾桶還比較少,。

因此，如果我們想要改善城市的環(huán)境,，我們應(yīng)該樹立一個好榜樣,。

首先,，我們應(yīng)該增加宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識,，這是非常重要的,。它能夠讓公眾普遍認識到垃圾分類的重要性。

其次,，回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個更合適的位置,，至少不會因為下雨而讓垃圾散得滿地都是，不會因為垃圾桶太少而導(dǎo)致人們隨手扔掉垃圾,。

第三,，少使用一次性用品。只有這樣,，我們的生活才能更好,。

如果我們做好垃圾分類工作，我們可以實現(xiàn)以下目標：減少對土地的占用;減少環(huán)境污染;把浪費變成財富,。

垃圾分類,，從我做起，讓我們用自己的行動共同創(chuàng)造一個更好的生活環(huán)境!

我的發(fā)言結(jié)束了,，謝謝大家,。

復(fù)興中華從我做起演講稿篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自__年級__班的___,。今天,，我演講的題目是《清潔校園，愛護環(huán)境》,。

同學(xué)們,，春回大地，萬物復(fù)蘇,。小草發(fā)芽了,，樹木變綠了，同學(xué)們穿上了輕薄,、鮮艷的單衣了,。我們的校園里到處閃動著亮麗的身影?？?，我們的校園多美啊!美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡,，在美的環(huán)境里讀書,、學(xué)習(xí)，是一種快樂，更是一種幸福!

作家說：環(huán)境是心靈的港灣;畫家說：環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶;教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃,。我們學(xué)生說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的重要條件,。

同學(xué)們，我們都知道環(huán)境對于我們的重要,?？墒牵覀冃@的操場上卻飛揚著各色的食品袋;我們校園的樓梯間卻躺著片片的碎紙屑;我們校園的花叢中卻睡著無憂無慮的飲料瓶;我們校園的水籠頭卻時常嘩嘩流個不?！湃擞性疲何鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之。而校園里出現(xiàn)的這種,。種現(xiàn)象,，不正是我們不經(jīng)意中所做的一件件小小的不文明的事嗎?

同學(xué)們，我們播下一個動作,，便會收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,，便會收獲一種品格。我們每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明的學(xué)生。管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草……我相信,，我們這些祖國的花朵一定會為自己營造一個寧靜,、有序、有著優(yōu)美環(huán)境的校園!

我的演講完畢,，謝謝大家!

復(fù)興中華從我做起演講稿篇七

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在現(xiàn)在這個富裕的生活條件下,，我們更應(yīng)該勤儉節(jié)約,。

但是,，勤儉節(jié)約這種美德卻在我們這一代人的意識中逐漸淡薄了,，在生活上互相攀比、鋪張浪費的不良風(fēng)氣正在同學(xué)間悄然形成,。許多同學(xué)的筆用到一半就扔掉了,，是因為在和其他同學(xué)比時尚、比潮流。我們來到學(xué)校,，不是比條件,，而是比學(xué)習(xí)?！罢l知盤中餐,，粒粒皆辛苦?！边@句古訓(xùn)大家都能脫口而出,，但真正能做到的又有多少人呢?

勤儉節(jié)約，從我做起,。當某些同學(xué)大手大腳地隨便花錢時,，他們是否想過，他們所花的是父母辛苦工作賺來的血汗錢呢?當我們在水龍頭前高興的玩著潑水時,，我們是否想過,，那些干旱地區(qū)因為缺水而渴死的孩子們呢?當我們大量使用電時，我們又是否想過,，貧困地區(qū)因家里還接不上電仍使用著蠟燭勤奮學(xué)習(xí)的孩子呢?雖然現(xiàn)在我們的國家富強了,，我們的家庭富裕了，但我們不能忘記勤儉節(jié)約,。

勤儉節(jié)約,，從我做起。樹立節(jié)約意識,，從節(jié)約一張紙,、一滴水、一度電,、一粒糧入手,，做到勤儉節(jié)約。

節(jié)約一張紙：少用一次性紙巾,、紙杯,，提倡使用手帕、少用抽紙,。節(jié)約一滴水：避免大開水龍頭,，用后及時擰緊水龍頭，避免長流水,，見滴水龍頭,，隨手關(guān)閉;提倡使用臉盆洗臉、洗手,。節(jié)約一度電：照明盡量使用節(jié)能燈;光線不足時,，需要開燈時能用一盞,，不開多盞;杜絕白晝長明燈，做到人走燈熄,。節(jié)約一粒糧：盡量少去餐館就餐,，在外就餐要文明用餐，減少糧食浪費,。

勤儉節(jié)約,，從我做起。從身邊的小事做起,，從點點滴滴做起,。

謝謝大家!

復(fù)興中華從我做起演講稿篇八

敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

我是初x（x）班的,，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生,，愛護校園”,。

您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎,？您想在一個姹紫嫣紅,、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？您想在一個環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機的校園里成才,、工作嗎？答案當然是肯定的,。

當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡；當我們坐在潔凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注,？當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時,，心情定會倍感舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會愛護,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進步,，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,、學(xué)會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng),，增長著知識。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,，也影響著社會各界對我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里,，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼,、果皮、紙屑,、塑料瓶,、零食袋等。每當風(fēng)一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱,?！皩W(xué)校是我家，清潔靠大家”,，我相信,，沒有哪一位老師、同學(xué)希望在一個垃圾遍地,，塵土飛揚的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活、工作,。愛美,、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x,。老師們,，同學(xué)們，為了營造校園良好的學(xué)習(xí),、生活與工作環(huán)境,，所以，我代表初x（x）班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1.請不要亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的人,。

2.以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。

3.看到地上有紙屑,、塑料袋等雜物,，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內(nèi),；樹立人過地潔之風(fēng)尚,，做一個文明的人。

4.不再把食物帶進教室內(nèi),，同時主動清理抽屜里的垃圾,；做一個講衛(wèi)生的人。

5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費,，就是減少垃圾；做一個節(jié)約的人,。

為創(chuàng)建文明和諧的校園,，讓我們每位同學(xué)立即行動起來吧！自覺增強保護校園環(huán)境的意識,，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，做文明的初中學(xué)生！為了學(xué)習(xí),、生活在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中,，讓我們?nèi)熒餐Π桑?/p>

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！

復(fù)興中華從我做起演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們：

大家下午好!今天我演講的題目是《別給她增添麻煩》。

“明月松間照,，清泉石上流,。”讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,，長河落日圓,。”讓我們觸摸壯麗;“留連戲蝶時時舞,，自在嬌鶯恰恰啼,。”讓我們聆聽婉轉(zhuǎn);“春色滿園關(guān)不住,，一株紅杏出墻來,。”讓我們體味斑斕;……碧海藍天,，看海鷗飛翔;冰封雪飄,，聽松濤轟鳴;草長鶯飛，問鳥語,、嗅花香;雨天,，讓雨點親吻面頰;雪天,，讓雪花棲掛眉梢;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”;鳥獸魚蟲皆生命,，花草樹木總關(guān)情,。這美好的景象，帶給我們美好的心情,，這美好的心情帶給我們美好的生活,。當我們在盡情享受著這一切時,，可曾想到這正是地球給我們的關(guān)愛和恩賜呢?

地球是一位慈祥的母親,，無私地哺育著我們這些兒女。我們也很聰明,，有能耐,，千百年來，用自己的聰明才智不斷地認識她,，改造她,，利用她，造福于自己,，創(chuàng)造了一個又一個歷史奇跡,。但也正是我們的貪婪自私，隨心所欲,，毫無節(jié)制,，給母親帶來了毀滅性的打擊。母親隨我們一路走來,，歷經(jīng)了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,。走到了今天，當我們放眼現(xiàn)實時,，才發(fā)現(xiàn)她早已千瘡百孔,，不堪一擊，正經(jīng)歷著痛苦的煎熬：大片大片的森林以驚人的速度被砍伐;漫天飛舞的黃沙吞噬著成千上萬畝良田;沙塵暴,、龍卷風(fēng)肆無忌憚地摧毀著她日益單薄的身軀;滾滾的濃煙正腐蝕著她越來越小的呼吸道;各種廢棄物讓他的肌膚滋生著各種病菌;每年將有五十余中的生物從她的視野里消失;臭氧空洞,，酸雨普降，疾病不斷,，洪災(zāi)泛濫,，氣溫升高，冰川融化……這種種跡象無一不在表明：如果我們這些地球的兒女還一味盲目地索取,，不積極地去保護自己的母親,，這無異于是在自掘墳?zāi)梗罱K毀滅的將是自己,。我們該是覺醒的時候了,，別等到“千山鳥飛絕,，萬徑人蹤滅?！睍r,，再來對母親加以呵護，那時為之已晚矣,。

其實,，母親的要求不高，只需我們這樣做：

母親的天空,，

是慈祥的笑靨,，

請不要往天空吐煙，

讓母親難看,。

母親的草地,，

是溫暖的搖籃，

請不要講它毀壞,，

讓母親心酸,。

母親的河流，

那是愛的源泉,，

請不要往里面排放臟水,，

讓母親的心靈受到污染。

地球是我們的母親,，

我們都是她的孩子,，

你愛母親嗎?

請不要給她增添麻煩

復(fù)興中華從我做起演講稿篇十

同學(xué)們：

今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題,。我想現(xiàn)在可能會有一些同學(xué)在想,，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫,，樓房整齊一排排,，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱,，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西,。

那么這個"丑"到底藏在哪里呢?

我說這個"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里,。前些天，我路過教室門口,，竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什么)讀書苦啊,，讀書累，讀書還要繳學(xué)費，不如參加黑社會,，有吃有喝有地位

下面還有更難聽的,，我也不好意思給大家再背下去了。當時,，我心情沉重地回到了辦公室,，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我,，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：(什么)一年級是小偷二年級是賊,，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對,，五年級的情書滿天飛,，六年級的鴛鴦成雙對。這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,，老師對這些問題,，思考了一個晚上,，現(xiàn)在我的回答是很肯定的,，對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實,，純屬胡編亂造,。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí),，只貪圖眼前舒服與享受的,，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了,，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞,。打個比方，他們已經(jīng)落水了,，快要淹死了,，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的,。所以,，同學(xué)們一定要小心啊!

古人說："言為心聲"，就是說,，一個人的語言直接反映了他的思想,。有人說，眼睛是心靈的窗戶,，我說,，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人,，如果想做一個文明的學(xué)生,，首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始,。

校園是教育人，培養(yǎng)人,，塑造人的地方,，校園應(yīng)該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園,，毒害小朋友們純潔美麗的心靈,，大家說，對嗎?

讓我們行動起來,，自覺地抵制這些不文明語言的傳播,。 讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言,。

讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,，給我們的校園再添一份美吧