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2022年勞動(dòng)教育實(shí)踐報(bào)告5篇

格式:DOC 上傳日期:2022-08-19 16:20:44
2022年勞動(dòng)教育實(shí)踐報(bào)告5篇
時(shí)間:2022-08-19 16:20:44     小編:江JSX

隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢,?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。

2022年勞動(dòng)教育實(shí)踐報(bào)告5篇一

為全面提高學(xué)生素質(zhì),,使學(xué)生具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力、社會(huì)適應(yīng)能力,,以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,,能夠了解社會(huì)、融入社會(huì),,感受祖國(guó)發(fā)生的日新月異的變化,,激發(fā)為祖國(guó)之振興而學(xué)習(xí)的動(dòng)力。本學(xué)年,,我校德育基地活動(dòng)緊緊圍繞提高學(xué)生綜合素質(zhì)開(kāi)展工作,,全面貫徹素質(zhì)教育,基本完成了學(xué)年初擬定的活動(dòng)計(jì)劃,。學(xué)生在掌握科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),,具備了較強(qiáng)實(shí)踐能力、社會(huì)適應(yīng)能力,。

一,、與基地簽訂協(xié)議,按計(jì)劃組織活動(dòng)

本學(xué)年,,我校與老官地村委會(huì),、老官地牧香園養(yǎng)殖場(chǎng)、老官地鎮(zhèn)敬老院,、元寶山發(fā)電廠分別簽訂合作協(xié)議,。根據(jù)學(xué)生不同年齡特征,安排不同的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。在保證安全的前提下,,學(xué)校組織了6次活動(dòng),,每次活動(dòng)都精心組織,通過(guò)活動(dòng),,促進(jìn)學(xué)生了解社會(huì),,增進(jìn)集體主義觀念,接受愛(ài)國(guó)主義教育,,把學(xué)生培養(yǎng)成具有誠(chéng)實(shí)正直,、自尊自強(qiáng)、勤勞勇敢及珍惜勞動(dòng)成果等優(yōu)良品質(zhì),,培養(yǎng)有紀(jì)律,、有文化、有理想的一代新人,。由于準(zhǔn)備充分,,實(shí)踐取得了預(yù)期效果。

二,、實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效

1,、與元寶山發(fā)電廠聯(lián)系,深入發(fā)電廠的.工作區(qū)及生活區(qū)進(jìn)行參觀,,了解發(fā)電流程,,知道從我們身邊的小事做起,節(jié)約用電,,避免不必要的浪費(fèi),。努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),爭(zhēng)取開(kāi)發(fā)出更清潔的能源,。逐漸做到以可再生的風(fēng)能,、水能、太陽(yáng)能或其他能源發(fā)電來(lái)代替火力發(fā)電,。

院開(kāi)展尊老獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),,為老人們做一些實(shí)事,發(fā)揮自身的文藝特長(zhǎng),,為老人們表演節(jié)目。組織學(xué)生到老官地鎮(zhèn)牧香園養(yǎng)殖場(chǎng)參觀勞動(dòng),,參加實(shí)踐,,在實(shí)踐中能夠?qū)W習(xí)在課堂上了解不到、平時(shí)沒(méi)有接觸過(guò)的東西,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生“尊老敬老”的優(yōu)良品德,,兩次組織學(xué)生去老官地鎮(zhèn)敬老院義務(wù)勞動(dòng),,奉獻(xiàn)愛(ài)心,,陪老人聊天,,表演節(jié)目?;顒?dòng)充分的展現(xiàn)了我們學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)和風(fēng)采,。這次活動(dòng)我們給老人們帶去了一些問(wèn)候,一些關(guān)懷,,為老人們平淡的世界里帶去了一些歌聲和歡樂(lè),,深得他們的喜愛(ài)。

3,、與老官地村聯(lián)系,,在街道開(kāi)展衛(wèi)生清理、植綠護(hù)綠,。利用宣傳窗,、黑板報(bào)等宣傳陣地搞好文明宣傳,幫助村民做好環(huán)境衛(wèi)生的清潔工作,。通過(guò)活動(dòng)同學(xué)們體驗(yàn)親身勞動(dòng)的樂(lè)趣,,同時(shí)也樹(shù)立自身的環(huán)境意識(shí),真正起了教育的目的,,達(dá)到了我們預(yù)期效果,。

4、組織同學(xué)開(kāi)展“走進(jìn)農(nóng)村,,感悟農(nóng)村”體驗(yàn)活動(dòng)同學(xué)們參觀果園,,讓學(xué)生更好的領(lǐng)略大自然美麗風(fēng)光,開(kāi)拓學(xué)生的視野,,豐富學(xué)生的科普知識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神,同時(shí),,讓學(xué)生積極參與社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng),,親近自然、感受生活,,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。

5、組織學(xué)生參觀老官地鎮(zhèn)牧香園養(yǎng)殖場(chǎng),,參加鹿場(chǎng)里的義務(wù)活動(dòng),。在鹿場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,大家參觀了鹿場(chǎng),,與鹿親密接觸,。場(chǎng)長(zhǎng)為大家做了細(xì)致的解說(shuō),。場(chǎng)長(zhǎng)還詳細(xì)介紹了養(yǎng)殖場(chǎng)中的梅花鹿、馬鹿以及這兩個(gè)品種的雜交鹿和少見(jiàn)的白鹿,,使大家簡(jiǎn)單了解了它們的生活習(xí)性,、產(chǎn)茸情況等。在實(shí)踐中學(xué)到很多在課堂上了解不到,、平時(shí)沒(méi)有接觸過(guò)的東西,。

通過(guò)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生們了解到社會(huì)對(duì)自己需要什么,,從而看清自己所處的位置,,正確地估計(jì)自己、認(rèn)識(shí)到努力學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)知識(shí)的重要性,,增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,,調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)積極性,推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)形成,。

三,、今后需要努力加強(qiáng)的地方

1、基地教育內(nèi)容要有針對(duì)性和科學(xué)性,;按照不同年齡特點(diǎn),,有意識(shí)地安排教育內(nèi)容,有意識(shí)地組織他們到農(nóng)業(yè)基地,、科技興廠的基地進(jìn)行前途理想教育,、社會(huì)主義教育等。

2,、基地活動(dòng)要有明確目的,,并形成制度化。 每個(gè)德育基地活動(dòng)都要形成制度,。每次活動(dòng),,都要認(rèn)真部署,精心組織,,保證活動(dòng)有目的地進(jìn)行,。

3、加強(qiáng)學(xué)校與基地的聯(lián)系,。如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與基地領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常舉行座談會(huì),,修訂活動(dòng)計(jì)劃,充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容,。加強(qiáng)基地建設(shè),,鞏固基地活動(dòng)制度。

2022年勞動(dòng)教育實(shí)踐報(bào)告5篇二

勞動(dòng)課的第一特性就是實(shí)踐性強(qiáng),,沒(méi)有實(shí)踐或?qū)嵺`得不夠,都不能體現(xiàn)勞動(dòng)課的最大特點(diǎn)。因此,、在勞動(dòng)課的教學(xué)過(guò)程中,,如何根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn),,xx好勞動(dòng)課的實(shí)踐活動(dòng),,是我在一年來(lái)研究的一個(gè)重要課題之一。

一,、xx學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽,,激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)興趣培養(yǎng)積極的勞動(dòng)情感小學(xué)生最初參加勞動(dòng)實(shí)踐時(shí),勞動(dòng)興趣帶有暫時(shí)性,,易受意外的偶然因素的影響,。他們比較感興趣的是整個(gè)勞動(dòng)活動(dòng),并不是勞動(dòng)的具體內(nèi)容,。因此在xx小學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐時(shí),,一定要具有xx活動(dòng)的色彩,只有將不同的xx活動(dòng)形式同具體的勞動(dòng)內(nèi)容很好的結(jié)合起來(lái),、才能穩(wěn)定學(xué)生的勞動(dòng)興趣,,有助于提高學(xué)生的勞動(dòng)自覺(jué)性。由于勞動(dòng)條件和內(nèi)容的不同,,xx活動(dòng)的形式也要有所不同,。

二、讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展皮亞杰指出“兒童只有自發(fā)地,、具體地參與各種實(shí)際活動(dòng),,大膽形成自己的假設(shè),并努力去證實(shí)才能獲得真實(shí)的知識(shí),,才能發(fā)展思維,。“勞動(dòng)課是以一門(mén)實(shí)踐性、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,。只有讓學(xué)生積極的投入實(shí)踐勞動(dòng),,才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。勞動(dòng)課是一門(mén)思想性,、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。勞動(dòng)技能的掌握,、自理能力的提高,、勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)xx是在勞動(dòng)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)的。小學(xué)勞動(dòng)課在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)方面與其他各科相比,,有著獨(dú)特的途徑——實(shí)踐操作,。勞動(dòng)課的實(shí)踐操作既可以通過(guò)課堂教學(xué)進(jìn)行,,也可以通過(guò)xx學(xué)生開(kāi)展豐富的課外勞動(dòng),如:帶領(lǐng)學(xué)生參觀參加中玉米,,收玉米的全過(guò)程,;xx學(xué)生參加社會(huì)服務(wù)性勞動(dòng),校內(nèi)綠化,、凈化課外勞動(dòng)實(shí)踐,,以及科技實(shí)驗(yàn)興趣小組等。不管是在課內(nèi),,還是課外的勞動(dòng)實(shí)踐操作,,都要充分重視到學(xué)生的想象力、發(fā)散思維,、合作意識(shí),、成功的xx,這些是培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)最基本的要素,。

(1)在勞動(dòng)實(shí)踐操作中豐富想象力,。

想象是我們的大腦對(duì)已存儲(chǔ)的表象進(jìn)行加工改造形成新形象。亞力士多德指出:“想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動(dòng)的源泉,。“要?jiǎng)?chuàng)新就必須會(huì)想象,,因此,在勞動(dòng)課實(shí)踐操作過(guò)程中充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)勞動(dòng)課動(dòng)手操作過(guò)程的興趣,,來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生思考問(wèn)題的積極性,,拓寬學(xué)生的思路,讓學(xué)生張開(kāi)想象的翅膀,,展開(kāi)豐富的想象,,是培養(yǎng)學(xué)生和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的必要手段。

例如,,在紙工課上,,學(xué)生折出的東西非常多,,有的連老師都沒(méi)想到,這時(shí),,我就適時(shí)表?yè)P(yáng)那些學(xué)生,,對(duì)其作品給予鼓勵(lì)和肯定,,這樣就能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象,勤于想象,,善于想象,才能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花,。

(2)在實(shí)踐操作中發(fā)展發(fā)散思維,。

發(fā)散性思維就是在對(duì)問(wèn)題的解答或者對(duì)于解決問(wèn)題的方法不只限于只找到一種,或者多種多樣的演繹和推導(dǎo),。在教學(xué)中設(shè)計(jì)開(kāi)放性的問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生打破原有的思維定勢(shì),,通過(guò)嘗試和探索,,對(duì)原有的制作方法進(jìn)行改革和創(chuàng)新,,是發(fā)展學(xué)生發(fā)散思維的有效途徑,。課堂上的實(shí)踐操作是整個(gè)課堂教學(xué)非常重要重要,在整個(gè)課堂教學(xué)占較大的比例,,在這一過(guò)程中要不斷積累學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴具有創(chuàng)新意識(shí)的閃光點(diǎn)。

(3)在實(shí)踐操作中強(qiáng)化合作意識(shí),。

在勞動(dòng)實(shí)踐操作中,以小組活動(dòng)為基本形式,,建立合理的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,,激勵(lì)全體學(xué)生之間互相合作,。小組之間開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng),使每一名學(xué)生的個(gè)性得以發(fā)展,,特長(zhǎng)得以鍛煉,,素質(zhì)得以提高,最終走向成功,。追求學(xué)生人人進(jìn)步為最終目標(biāo),以合作學(xué)習(xí)小組為運(yùn)行載體,,以全員激動(dòng)為操作手段,以小組團(tuán)體成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)為導(dǎo)向,,激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)活力,,強(qiáng)化合作意識(shí)。

在勞動(dòng)各科教學(xué)中,,我們總是將學(xué)生分為幾組,最后,,評(píng)一評(píng)哪組做的最好,激勵(lì)學(xué)生在動(dòng)手做的過(guò)程中,,強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)體心理品質(zhì)的訓(xùn)練,、健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神的形成,,使學(xué)生不以自我為中心,而從xx的利益出發(fā),,讓他們明白勞動(dòng)成果屬于自己,也屬于xx,。

(4)在實(shí)踐操作中體驗(yàn)成功的快樂(lè),。

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“在人的心靈深處,都有一種根深蒂固的需要,,這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者,、探索者,。在兒童的精神世界里這種需要特別強(qiáng)烈。”每個(gè)學(xué)生總是希望自己成功,總是能得到老師的贊賞,,可見(jiàn),讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐操作中體驗(yàn)成功的快樂(lè)是非常重要的,。

教師盡力滿足了學(xué)生的成就需要,幫助學(xué)生樹(shù)立自信心,,依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識(shí)的獲益中得到滿足,,讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè),在勞動(dòng)教學(xué)過(guò)程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣,,激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的潛能勞動(dòng)實(shí)踐

2022年勞動(dòng)教育實(shí)踐報(bào)告5篇三

勞動(dòng)與技術(shù)教育的第一特性就是實(shí)踐性強(qiáng),,沒(méi)有實(shí)踐或?qū)嵺`得不夠,都不能體現(xiàn)勞動(dòng)與技術(shù)教育的最大特點(diǎn),。因此自新建校以來(lái),,我校開(kāi)辟了專門(mén)的學(xué)農(nóng)基地,,每學(xué)期均會(huì)制定專門(mén)的計(jì)劃,,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐勞動(dòng),,體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣,,勞動(dòng)的辛苦。如今我校勞動(dòng)與技術(shù)教育實(shí)踐基地建設(shè)質(zhì)量不斷得到提高,,實(shí)踐基地教育作用不斷得到發(fā)揮,。為進(jìn)一步提高勞動(dòng)與技術(shù)教育教學(xué)水平,引導(dǎo)學(xué)生參加勞動(dòng)與技術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng),,我們特舉行了勞動(dòng)與技術(shù)教育學(xué)生實(shí)踐作品評(píng)選活動(dòng)。

本次活動(dòng)給了學(xué)生作品的范疇,,學(xué)生可自行挑選自己喜歡的方式展現(xiàn)自己勞動(dòng)的體驗(yàn),各班經(jīng)過(guò)班內(nèi)選拔后,,擇優(yōu)上交教導(dǎo)處,,教導(dǎo)處共收到繪畫(huà)作品17幅,全員參與,,優(yōu)秀率達(dá)到36℅,,充分體現(xiàn)了學(xué)生參與勞動(dòng)的熱情,從孩子們一幅幅畫(huà)面,,一份份心得中,,可以看出勞動(dòng)帶給他們的震撼,既有勞動(dòng)的快樂(lè),,更有勞動(dòng)的艱辛,,由此深深體會(huì)到父母的不易,農(nóng)民的辛苦,,紛紛表示要珍惜勞動(dòng)成果,,愛(ài)惜糧食,同時(shí)以后遇到什么困難都要勇于克服,,堅(jiān)持到底,。

2022年勞動(dòng)教育實(shí)踐報(bào)告5篇四

本學(xué)年為了貫徹教育改革的方針,加強(qiáng)我校特色化學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展,,使學(xué)生在現(xiàn)代化教育教學(xué)過(guò)程中體驗(yàn)勞動(dòng)教育所帶來(lái)的好處,,讓學(xué)生能夠真正的得到素質(zhì)上的提高,為將來(lái)走向社會(huì)奠定一定的基礎(chǔ),,培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)負(fù)起祖國(guó)建設(shè)的能力為指導(dǎo),,開(kāi)展了一些勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)取得了比較好的效果,現(xiàn)對(duì)我校開(kāi)展的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),。

一,、保證勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間

根據(jù)我校勞動(dòng)教育實(shí)踐基地特點(diǎn),為達(dá)到教育目標(biāo)和教育目的,,我校經(jīng)研究決定,,每年學(xué)校集中舉行二次教育基地勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),一次在春季五月份,,一次在秋季十月份,,此項(xiàng)活動(dòng)為長(zhǎng)期活動(dòng),將納入學(xué)校日程,,并長(zhǎng)期執(zhí)行,。

在學(xué)校舉行的兩次活動(dòng)間隔時(shí)間內(nèi)各班級(jí)自行組織兩次實(shí)踐活動(dòng),時(shí)間及內(nèi)容由各班級(jí)自行制度,。

二,、豐富勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容

勞動(dòng)教育基地的活動(dòng)主要以體驗(yàn)勞動(dòng)和感受勞動(dòng)為主,,因此春季活動(dòng)以播種為主題,讓學(xué)生體驗(yàn)播種過(guò)程中的勞動(dòng)心情,;秋季活動(dòng)以收獲為主題,,讓學(xué)生體驗(yàn)播種到收獲過(guò)程中自己付出勞動(dòng)的成果,體驗(yàn)收獲時(shí)的心情,。

在實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,,各班級(jí)要嚴(yán)格按照學(xué)校要求進(jìn)行,不得擅自更改活動(dòng)內(nèi)容,,各年級(jí)要對(duì)活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)比鑒定,,以便學(xué)校掌握活動(dòng)開(kāi)展的效果。

三,、加強(qiáng)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地建設(shè),,促進(jìn)新課程的實(shí)施。

隨著課程改革的不斷深入,,我校充分認(rèn)識(shí)到利用教育實(shí)踐基地促

進(jìn)新課程的實(shí)施,,開(kāi)發(fā)校本課程,開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的可行性,,本年度我校將開(kāi)展“勞動(dòng)觀察課”為主的七門(mén)校本課程,,及以勞動(dòng)教育為主線的綜合實(shí)踐活動(dòng),極大的促進(jìn)學(xué)生的寫(xiě)作能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力,、觀察能力、合作能力,、實(shí)踐操作能力的全方位提高,,讓學(xué)生在勞動(dòng)觀察的過(guò)程中體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛和收獲的快樂(lè)。

四,、利用我校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),在新品種引進(jìn),、農(nóng)技推廣,、農(nóng)民培訓(xùn)等層面做好為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)工作,促進(jìn)新農(nóng)村的建設(shè),。

我校有便利的天網(wǎng)資源和地網(wǎng)資源,,本年度將對(duì)本地村民進(jìn)行水稻、提前育苗,、移苗技術(shù)的培訓(xùn),。引進(jìn)寒地經(jīng)櫻桃、歐洲雜交楱子,、樹(shù)莓等品種進(jìn)行試種,;在日光節(jié)能溫室的種植,、塑料大棚的種植等方面對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村起到引領(lǐng)和示范作用。

五,、努力提高學(xué)?;氐哪杲?jīng)濟(jì)效益,促進(jìn)勤工儉學(xué)工作,,改善辦學(xué)條件,,收到良好的效果。

2022年勞動(dòng)教育實(shí)踐報(bào)告5篇五

為了從小培養(yǎng)少年兒童在生活上自治自理的能力,,進(jìn)而養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng),、珍惜勞動(dòng)成果的習(xí)慣,本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了“自己的事學(xué)著自己做”主題活動(dòng),,這樣的活動(dòng)是為了更好的鍛煉和培養(yǎng)隊(duì)員們的社會(huì)實(shí)踐能力,,學(xué)會(huì)動(dòng)手、動(dòng)腦,,通過(guò)活動(dòng)使隊(duì)員們知道從小學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,,同時(shí),培養(yǎng)隊(duì)員們團(tuán)結(jié)一致的思想品質(zhì),。為了把一份溫馨,,一些愛(ài)心和一份人人服務(wù)于社會(huì)的理念、精神帶給人們,,帶到社會(huì),,也使隊(duì)員們?cè)谏鐣?huì)中實(shí)踐中體驗(yàn)生活,健康成長(zhǎng),。

針對(duì)一年級(jí)的孩子的特點(diǎn),,我設(shè)計(jì)了列舉實(shí)例、講小故事,、比賽系鞋帶,、戴紅領(lǐng)巾等一系列活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中了解一年級(jí)的小朋友已經(jīng)可以自己做一些事了,,而不是仍然像幼兒園時(shí)一樣,,什么事情都要爸爸媽媽、老師來(lái)幫忙,。

本次少先隊(duì)活動(dòng)通過(guò)列舉實(shí)例,、聆聽(tīng)小故事、整理書(shū)包比賽等活動(dòng)讓小朋友活動(dòng)起來(lái),,在活動(dòng)過(guò)程中孩子們積極參與到其中,,說(shuō)出了自己的感受和意見(jiàn),調(diào)動(dòng)了孩子的積極性,,孩子們受到了自己的事情學(xué)著自己做的思想教育,,讓孩子明白自己的事情自己做,,別人的事情幫著做,不會(huì)的事情學(xué)著做,,集體的事情大家做,。學(xué)生在交流中溝通和感悟,了解了別人會(huì)做的事情,,也激勵(lì)了孩子自己也去努力,。本次活動(dòng)取得了良好的效果,希望在本次的活動(dòng)以后孩子能夠切實(shí)做到自己的事情學(xué)著自己做,。

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),,少年智則國(guó)智”少年是一個(gè)國(guó)家的希望,所以在以后的學(xué)習(xí)生活中,,我們還要不斷要求學(xué)生自己做自己力所能及的事情,,培養(yǎng)學(xué)生的自主參與意識(shí)和動(dòng)手能力。

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