當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

第二學(xué)期幼兒園安全工作總結(jié)與反思篇一

一,、樹立安全第一的思想,把安全工作放在我園工作的重中之中。

我園定期對全體教職工進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)教職工的責(zé)任感,并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件,通過學(xué)習(xí),讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),使教職工的思想上對安全高度重視,。

成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了把安全工作落實(shí)到位,我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作,定期對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,查找園內(nèi)不安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除,確保幼兒園的安全,。

三,、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。

1,、教室,、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈,并閉窗消毒;

2、保證桌椅的安全,、衛(wèi)生;

3,、每周清洗、消毒玩具;

4,、保證幼兒的水杯進(jìn)行高溫消毒;

5,、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。

6,、戶外活動(dòng)時(shí),提醒幼兒活動(dòng)要求,注意安全,。檢查活動(dòng)場地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,做到及時(shí)消除不安全的隱患,保障幼兒安全。

7,、通過標(biāo)記,進(jìn)行潛移默化的教育,。制作有電,不要觸摸、不摸插頭開關(guān),、等圖標(biāo),提示幼兒:小心觸電,不玩插頭開關(guān),小聲說話,、保護(hù)嗓子。

8,、注意幼兒的細(xì)節(jié),教育幼兒不做有危險(xiǎn)的事,。不亂往嘴里放東西,以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到,、鼻,、耳中。

四,、談話引導(dǎo),師幼共同制定規(guī)則,遵守規(guī)則,。

我們開展了一系列的行為規(guī)則活動(dòng)和安全主題活動(dòng),并利用日常生活中的突發(fā)事件,和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則,使行為規(guī)則被幼兒接受,養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣,。

五,、開展安全教育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒防范意識。

安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,才是最有現(xiàn)實(shí)意義,。首先我園在園內(nèi)過道,、樓梯貼上安全標(biāo)記圖,在入園處設(shè)有活動(dòng)看板,以經(jīng)常提示幼兒。其次是開展一系列安全主題活動(dòng),讓小朋友認(rèn)識交通標(biāo)記,懂得交通規(guī)則,。給小朋友介紹火災(zāi)形成的原因,消防車的作用,滅火器的使用注意事項(xiàng),。最后教給幼兒自救的方法,通過防震、防火演練,讓幼兒掌握簡單的自救技能,認(rèn)識地震,、水災(zāi),、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法,使幼兒的安全意識有了明顯的提高,心理素質(zhì),應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。

把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中,牢固樹立幼兒的安全意識,。運(yùn)用兒歌,、故事向幼兒介紹外出游玩安全、乘車安全、交通規(guī)則等,。學(xué)會(huì)正確撥打特殊電話號碼:110,、119、120,學(xué)習(xí)正確表述困難,、得到營救,。了解簡單的自救技能,通過消防演習(xí),學(xué)習(xí)自救。能背出父母的電話號碼,家庭住址等,。

六,、重視傳染病的防治工作,措施到位,責(zé)任到位在春季傳染病高峰,我園能按上級指示要求,認(rèn)真做好傳染病防控工作,對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,要求幼兒勤洗手、勤洗臉,、勤飲水,、勤換衣服,保持好個(gè)人衛(wèi)生。用紫外線對教室,、寢室消毒,用消毒液擦洗幼兒桌椅,、玩具等,地面噴灑來蘇,餐具餐餐消毒,堅(jiān)持一人一杯定時(shí)消毒。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,晨檢做到一摸,、二看,、三問、四查,及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。這學(xué)期來,我園嚴(yán)格執(zhí)行安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在第一位,在今后的工作中,我園將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,不斷提高幼兒和教職工的安全意識,努力為幼兒營造一個(gè)更安全的幼兒園環(huán)境,促進(jìn)幼兒更健康,、更快樂的成長!

七、做好家長的安全工作,。家長是孩子的第一任老師,也是安全教育的重要指導(dǎo)者,。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長的安全意識。為此,，我們給家長溫馨提示,宣傳交通安全,、校園安全、飲食安全等知識,配合好幼兒園做好安全防范工作,。讓家長配合班級安全教育活動(dòng)的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,。家園合作,充分利用家園專欄,向家長宣傳安全教育,達(dá)成家園共識,引起共鳴。

第二學(xué)期幼兒園安全工作總結(jié)與反思篇二

1,、“安全”是幼兒園永恒的主題。

抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事,，安全工作重在落實(shí),，要落實(shí)在每個(gè)人的思想上，更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中,。為此,，我園實(shí)行了安全工作人人齊抓共管的局面，并且由園長負(fù)責(zé)安全工作。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區(qū)域進(jìn)行安全檢查,，待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無誤后方可上崗或離崗,。每周安全小組人員進(jìn)行安全巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改上報(bào),，并認(rèn)真做好安全檢查記錄,，切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。

2,、 幼兒園始終堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針。

這學(xué)期,，我們主要在安全管理中突出重點(diǎn),，堅(jiān)持開展安全教育，通過有計(jì)劃,、有組織的多種形式的安全教育,，使全體教職工認(rèn)識到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在社會(huì)中的地位和聲譽(yù),，沒有安全保障,，就談不上任何工作。從而在思想上,、行動(dòng)上形成共識,。通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練,、操作,，使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時(shí)增強(qiáng)了對安全設(shè)備,、設(shè)施的感性認(rèn)識,，強(qiáng)化了安全意識，真正做到了“臨場不亂,，報(bào)警不慌”,，提高了全體教職工對突發(fā)事故的應(yīng)急能力，為幼兒園保教工作的開展提供了安全保證,。

3,、不斷建立健全、修改,、完善幼兒園各項(xiàng)安全制度,，增強(qiáng)安全防范，注重安全管理制度化,。

搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問題,，建立健全檢查和管理制度,。成立安全管理小組，由園長親自擔(dān)任組長,，副園長和保健醫(yī)生,、安全管理員、段長為成員,，各成員分清職責(zé),，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，明確安全責(zé)任,，強(qiáng)化安全責(zé)任心,。每周一按時(shí)進(jìn)行例會(huì)，并對安全情況總結(jié)分析,，每月召開安全工作專題研討會(huì),，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，使安全工作做到萬無一失,。

4,、堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作：每月,，安全管理小組都會(huì)在園長的帶領(lǐng)下,，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每周排查園內(nèi)各種設(shè)施,、設(shè)備,、活動(dòng)場地,、大型玩教具、器械,、護(hù)欄,、門窗、電源,、開關(guān),、煤氣灶等的安全狀態(tài)，排查滅火設(shè)施（滅火器是否過期）及報(bào)警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況,，排查應(yīng)急通道是否暢通等,，以確保出現(xiàn)緊急情況時(shí)，可及時(shí)獲得外來援助等,，從而確保安全工作順利進(jìn)行,。

我園高度重視安全工作，定期對全體教職工進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感,。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,，通過學(xué)習(xí),，讓大家明確到安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對安全工作高度重視,。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊,、雜志、媒體報(bào)道的各類事故,、案例,，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討論評述,，讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生,。本學(xué)期,，我們共進(jìn)行了兩次消防安全演練，兩次地震應(yīng)急演練,，觀看交通安全視頻,、邀請我園法制輔導(dǎo)員來園給孩子們進(jìn)行“珍愛生命預(yù)防溺水”的知識講座，邀請交警大隊(duì)教導(dǎo)員來園給教職工和幼兒進(jìn)行交通安全講座,，通過講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識,。

食品衛(wèi)生工作是幼兒園安全工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，為了保證幼兒的食品安全,，我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制,，將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任分解落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人,，做到職責(zé)到崗,，責(zé)任到人。保健醫(yī)生對食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度,，保證食堂各項(xiàng)設(shè)施,、設(shè)備、物品和食物的采購符合安全要求,，嚴(yán)格把好食品安全質(zhì)量關(guān),，嚴(yán)防出現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生，強(qiáng)化廣大教職工的食品衛(wèi)生安全意識和健康知識,，自覺抵制不干凈食品,，增強(qiáng)防病能力和公共衛(wèi)生責(zé)任感，從而,，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全,，并堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查，切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理,，及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患,，嚴(yán)把出入庫關(guān),，堅(jiān)持發(fā)票索要制度，不進(jìn)過期,、腐爛,、變質(zhì)食物，做好消毒記錄,、物品采購臺賬和食品留樣記錄,。

為加強(qiáng)安全管理，保證幼兒安全,，幼兒園加強(qiáng)了門衛(wèi)管理門制度,。嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，家長接送幼兒必須持有接送卡,，經(jīng)刷卡后方可入園,，如有特殊情況必需由家長事前說明。家長中途有事需要接孩子離園,，先要給本班老師打電話,，由老師將孩子安全送到家長手中。并規(guī)定凡不認(rèn)識的人或未成年人來接孩子,，一律不準(zhǔn)放行,，以確保孩子安全。嚴(yán)格門衛(wèi)外來人員登記制度,，禁止外人入內(nèi),。

1、保健醫(yī)生和值班老師堅(jiān)持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，并教育幼兒,，并與其家長溝通,。

2、平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒,。把開水,、熱湯和熱飯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒注意別燙著,。

3,、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進(jìn)入耳,、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午值班,，做好交接班記錄,，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等,，有異常情況告知家長并及時(shí)給予妥善處理。

4,、把好幼兒入園,、離園關(guān)。每天,，在孩子入園離園的.時(shí)段,，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序。防止幼兒走失,、不法分子侵害和拐騙幼兒的現(xiàn)象發(fā)生,。

5、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,。要求班級老師保證教室每天開窗通風(fēng),、保持干凈；保證桌椅的安全,、衛(wèi)生,；定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,，保證寢室干凈,、并按時(shí)消毒。每月,，提醒家長把被子拿回家,，清洗晾曬，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴(yán)格填寫消毒記錄,、因病缺勤記錄和一日觀察記錄，確保幼兒在園的安全,。

通過本學(xué)期的努力,，我園安全工作取得了一定實(shí)效，我們將繼續(xù)努力,，開拓創(chuàng)新,，積極營造安寧、穩(wěn)定,、和諧的幼兒園環(huán)境,，確保每位幼兒健康平安成長,。

第二學(xué)期幼兒園安全工作總結(jié)與反思篇三

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就過去了,，看著孩子們每天高興的來園,，快樂的回家。我們都感到非常的欣慰,。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，他們都有了一定的自理能力和安全意識。但是即使是這樣我們的安全意識,，以及安全防護(hù)還是能夠按部就班的做好,。根據(jù)班級的實(shí)際情況,制定了安全工作計(jì)劃,并開展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。

及時(shí)地對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,，及時(shí)地進(jìn)行修理,，防止一些不安全隱患的存在。

班里兩位老師經(jīng)常對一日生活中容易出現(xiàn)的'不安全因素進(jìn)行排查,。如：午睡時(shí),，多提醒睡在上鋪的不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,。盥洗活動(dòng)不吵鬧,，不推不擠等等。排除身不安全因素,。如要勤剪指甲,，以免指甲過長傷到別人。來園口袋里不放危險(xiǎn)性的物品,。如小刀等一些尖銳物品,，進(jìn)一步強(qiáng)化的安全意識。

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在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中,，我們都會(huì)開展有關(guān)安全的活動(dòng)，讓孩子時(shí)刻都有很好的安全意識,。本學(xué)期我們結(jié)合主題開展了一下安全教育,，如：《遇到火災(zāi)怎么辦》、《發(fā)生地震我不怕》,、《電梯里有只大熊貓》,、《會(huì)說話的安全標(biāo)志》了等等。我們還在活動(dòng)之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護(hù)方面的卡通碟片,，孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識,。除此之外，我們幼兒園還每月組織安全演練，如地震演習(xí),，要躲在大的物體下面;火災(zāi)演習(xí),，要用濕毛巾捂著鼻子蹲下來跑。

在提高幼兒安全意識的同時(shí),，我們還將這種意識融到了工作之中,。在幼兒早上來園的時(shí)候，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等,。在每次的戶外活動(dòng)之前,，我們都會(huì)和孩子一起探討做這種游戲應(yīng)該注意的問題。在晚上孩子來接的時(shí)候,，如果是其他的人來接孩子我們都會(huì)要求和其家長聯(lián)系,，確認(rèn)后才可以將孩子交給她。

我們面對的是一群六七歲的孩子,，年齡小，控制力差,，安全意識差,，對他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是,，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的,、見到的、聽到的,，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等，讓孩子們觀察討論,，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。

午餐時(shí),，有的孩子不知不覺會(huì)把筷子咬在嘴里,，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時(shí)，教會(huì)孩子正確使用筷子的方法,，做到：不咬,、不揮、不戳,、不敲,，確保午餐安全。孩子在生活中,，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來的事情,，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患,。

我們利用了網(wǎng)絡(luò),、家長園地、電話以及家訪等聯(lián)系方式,，提醒孩子的家長要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位,。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生,。 安全工作是一項(xiàng)長抓不懈的工作,，只有把安全工作放在首位，才能保證的身心得到健康的發(fā)展,。這個(gè)學(xué)期,，通過我們的實(shí)踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強(qiáng)的地方，在今后的學(xué)期里,，我們一定會(huì)取長補(bǔ)短爭取做到最好,。

第二學(xué)期幼兒園安全工作總結(jié)與反思篇四

為把安全工作落到實(shí)處，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組和安全工作小組,。全體職工協(xié)同做好我園安全工作,，制定詳細(xì)的安全整治措施和校園綜合治理責(zé)任書。深入開展自查自糾工作,，積極推進(jìn)學(xué)校安全防控體系建設(shè),，堅(jiān)決排除各種安全隱患。工作中突出“全員參(煤礦安全工作總結(jié))與,、以防為主”的工作方針,，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理，切實(shí)負(fù)起責(zé)任把安全工作抓實(shí)抓細(xì),。 實(shí)行“層層把關(guān),，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰主管,，誰負(fù)責(zé),，誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則,，將各項(xiàng)安全管理工作細(xì)化分解,，具體責(zé)任到人，層層簽訂安全責(zé)任書,，使得全園人人都有安全防范意識,，人人都知曉安全防范措施。

1,、手足口病防治抓細(xì),、抓實(shí),。

(1)分析以往消毒工作中的不足，積極改進(jìn),。在鎮(zhèn)防疫站,、縣疾控中心指導(dǎo)下，組織教師學(xué)習(xí)科學(xué)消毒相關(guān)知識,，提高教師的能力,。查找出以往消毒工作中存在的個(gè)別教室紫外線消毒燈偏高、84消毒液濃度不夠等問題,，購買紫外線消毒車6臺,，更換、安裝紫外線消毒燈38只,，切實(shí)提高衛(wèi)生消毒水平,。

(2)嚴(yán)格晨、午檢及缺課追蹤,。繼續(xù)堅(jiān)持早晨園門口晨檢,，發(fā)現(xiàn)異常幼兒及時(shí)到指定醫(yī)院就醫(yī)，將傳染源擋在門外,。強(qiáng)調(diào)對幼兒的午檢,，午休后為每位幼兒測量體溫，查看口腔,、四肢有無皰疹,，第一時(shí)間聯(lián)系家長,。對每位缺課兒童進(jìn)行追蹤,，掌握其缺課原因、家庭隔離情況等,。

(3)入村走訪,，加強(qiáng)防控。廣大教師進(jìn)村入戶,，了解幼兒身體狀況,、家庭衛(wèi)生隔離等情況，指導(dǎo)家長做到“洗凈手,、喝開水,、吃熟食、勤通風(fēng),、曬衣被”等,，加強(qiáng)手足口病的防治，保障幼兒的健康,。

2,、提高幼兒園安保水平。針對近期全國各地接連發(fā)生的在校學(xué)生和幼兒園兒童惡性事故案件，長山鎮(zhèn)第一幼兒園根據(jù)上級部門的要求,，加強(qiáng)幼兒園安保工作,。

(1)將安全保衛(wèi)工作作為一項(xiàng)重大工作任務(wù)完成，嚴(yán)格落實(shí)園長安全管理責(zé)任制,，加強(qiáng)教職工安全防范意識教育,，幼兒園施行封閉式管理，健全門衛(wèi),、值班,、安全檢查等安全管理制度，督導(dǎo)門衛(wèi)嚴(yán)格查驗(yàn)制度,。保安人員把好入園安檢的第一關(guān),，對陌生人、可疑人在幼兒園外進(jìn)行詢問和盤查,，同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行入園登記制度,，一旦有問題及時(shí)向辦公室匯報(bào)，嚴(yán)防不法分子混入幼兒園內(nèi),。

(2)為提高安保水平,，為幼兒園保衛(wèi)室配備了木棍、防割手套,、催淚瓦斯等簡易有效物防器材,，集中精干人員，成立“幼兒園預(yù)防校園暴力工作小組”,，并組織門衛(wèi)人員,、防暴隊(duì)員安保技能培訓(xùn)，確保遇有突發(fā)情況能自我防衛(wèi)并積極與壞人搏斗,。

3,、加強(qiáng)校車管理。幼兒年齡小,，保護(hù)意識和能力相應(yīng)較差,，在校車管理上我園力求做細(xì)、做實(shí),。

(1)和有關(guān)人員簽訂安全責(zé)任書,。幼兒園召開專門會(huì)議，向家長宣傳校車安全管理有關(guān)事宜,，并于與乘車幼兒家長簽訂承運(yùn)合同,。與司機(jī)、跟車教師簽訂安全責(zé)任書,，明確彼崗位安全責(zé)任與細(xì)則,。同時(shí),，定期召開司機(jī)、跟車教師專題會(huì)議,，學(xué)習(xí)相關(guān)材料,，了解行車過程中的問題并及時(shí)給與解決，提高有關(guān)人員的責(zé)任意識和安全意識,。

(2)加強(qiáng)乘車幼兒的管理,。學(xué)期初，各班上交乘車幼兒詳細(xì)資料,，由安全辦公室統(tǒng)一安排乘車路線,，確保不超員;各學(xué)區(qū)協(xié)調(diào)安排教師值班，負(fù)責(zé)接送孩子上下車,，利用乘車接送卡實(shí)現(xiàn)班級,、值班教師、跟車人員間的幼兒交接,，防止漏送,、錯(cuò)送現(xiàn)象;下午，值班教師在固定的活動(dòng)室組織幼兒候車,，開展聽故事,、做游戲等活動(dòng)穩(wěn)定幼兒情緒;跟車教師盡可能多的熟悉孩子，在上下車途中給予幫扶,，利用與家長交接孩子的時(shí)間,，通過家園聯(lián)系便條幫助各班與家長溝通。

(3)重視車輛檢修,。除每年規(guī)定的檢修以外,，更注重平時(shí)的車輛維修和維護(hù)。每日發(fā)車前,，司機(jī)提前30分鐘到崗,，檢查車輛狀況,，堅(jiān)決杜絕帶問題上路,。尤其特殊天氣班子成員與教師同時(shí)跟車，積極應(yīng)對,，防止事故發(fā)生,。

4、加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的管理

嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,，嚴(yán)把食品采購關(guān),、加工關(guān)，不購買腐爛,、變質(zhì)的食品,。存放食品有專人專門管理,，做好食品24小時(shí)留樣備查等工作。其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間,，嚴(yán)禁外來人員出入廚房,。加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒,。

安全教育持續(xù)有效,。各班學(xué)期計(jì)劃中對安全教育進(jìn)行統(tǒng)一安排，每月都有安全教育活動(dòng),，還利用中小學(xué)安全教育日對全園幼兒進(jìn)行安全疏散演習(xí),，逐步提高了全體教職工的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力，最大限度地確保幼兒的生命安全,。

1,、安全教育與主題教學(xué)相結(jié)合。為提高幼兒的防護(hù)意識和技能,，我園將安全教育與主題教學(xué)相結(jié)合,，滲透在孩子的一日生活之中。我們開展了豐富多樣的游戲,、學(xué)習(xí),、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng),。首先,，在活動(dòng)室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖,，以經(jīng)常提示幼兒,。如小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn),，上下樓梯按指示箭頭行走,，不推擠，以免碰撞,。教育幼兒不玩火,，不動(dòng)插座、開關(guān)等,。其次,，開展一系列安全主題活動(dòng)，如遵守交通規(guī)則,，給幼兒介紹交通規(guī)則,，認(rèn)識交通標(biāo)記，懂得紅燈停,、綠燈行的常識,。第三,，讓幼兒掌握簡單的自救技能，讓幼兒學(xué)習(xí)地震,、水災(zāi),、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法，學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼：110,、119,、120等，并積極開展各種疏散,、消防,、防震、傳染病隔離等演練活動(dòng),，從而使幼兒的安全意識有了明顯的提高,，心理素質(zhì)、應(yīng)變能力都明顯加強(qiáng),。

2,、安全演練日常化,。針對幼兒年齡小,、保護(hù)能力差，各班開展有針對性的安全教育,，教師們以游戲的形式,，模擬了防暴、地震等過程,，生動(dòng)地向幼兒講授遇到壞人和危險(xiǎn)事件的自救方法,，鼓勵(lì)幼兒不懼怕，教育幼兒要靈活躲避,，機(jī)智逃生,。為保障安全演練的效果，開展了“幼兒園演練周”活動(dòng),，利用一周的時(shí)間,，統(tǒng)一信號，定時(shí)與隨機(jī)演練結(jié)合,，每日進(jìn)行,，對幼兒園各類安全預(yù)案進(jìn)行集中演練,。同時(shí)還規(guī)定每周組織幼兒防范較差的防暴,、緊急疏散演練，讓演練習(xí)慣化,、日?；?。

一年來，我園嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和檢查制度,，全園教職工始終把安全放在第一位,，盡職盡責(zé)，各項(xiàng)措施得力,，管理嚴(yán)格,，確保了每位幼兒健康平安地成長。

第二學(xué)期幼兒園安全工作總結(jié)與反思篇五

安全工作是幼兒園最重要的一項(xiàng)工作,，一個(gè)學(xué)期劃上了句號,。那么，本學(xué)期的安全工作又怎樣呢,？現(xiàn)作一個(gè)總結(jié),。

班上的小朋友們都活潑好動(dòng)，尤其是一些男孩子總喜歡“你追我趕”,，安全意識薄弱,。在平常的組織過程中也經(jīng)常進(jìn)行安全教育。目的讓小朋友們能增加意識,，懂得保護(hù)自己的身體,，做到不碰撞、守紀(jì)律去參與各項(xiàng)活動(dòng),。

在班上老師能做好五常管理,，每天下班前5分鐘做到檢查室內(nèi)的物品是否擺放好，物品是否有損壞等,。如發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)向何老師匯報(bào)和做好登記,。尖銳、危險(xiǎn),、消毒的物品都放到小朋友不能接觸到的地方擺放好,。確保幼兒的安全。

本學(xué)期在安全工作表現(xiàn)不夠理想,，發(fā)生了較多件小事故,，總是小朋友在不小心時(shí)碰到頭或手指甲劃傷了臉等，無論事故輕或重,，一旦發(fā)生了安全事幫,，都及時(shí)帶到保健室處理傷口，老師再向家長做好家長工作,。避免家長產(chǎn)生誤會(huì),。每每哪怕是一件小事故，我們老師心里都很緊張，今天誰誰誰又碰傷了,，我們怎樣去和家長溝通,？小孩又受傷了。雖然有些事幫我們控制不到,，也意想不到,。但我們內(nèi)心都是不舒服、緊張,。在緊張的時(shí)刻不斷反思事故的發(fā)生,，以后該怎樣去加強(qiáng)管理，避免不要再發(fā)生了,，還是要以更警惕,、細(xì)心的態(tài)度去看管好他們，在常規(guī)方面還需要加強(qiáng),。希望小朋友們再也不要有一些事故發(fā)生,。

在本學(xué)期中，幼兒園也開展了“暴力安全演習(xí)”和“消防演習(xí)”,，目的是提高幼兒全方面的安全意識和懂得自我保護(hù),。在開展這兩次的演習(xí)過程中，小朋友們都表現(xiàn)得較好,，能做到不驚慌,、不緊張地逃離現(xiàn)場，跑到安全的地方,。在平時(shí)的安全會(huì)議,，蔡主任也常常提醒我們老師怎樣去做好各方面的安全工作，確保安全工作的質(zhì)量,，盡量避免不發(fā)生安全事故,。是的，我們也常常灌輸相關(guān)的安全意識給小朋友,。

雖然,，本學(xué)期的安全工作開展的'還是不錯(cuò)，作為老師的我們不得不反思工作,，在本學(xué)期班上發(fā)生了較多件的小事故，在以后的日子里我們一定要萬分警惕,，做到最好,。盡量減少事故的發(fā)生，通過本學(xué)期的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),，在今后的安全工作中將會(huì)更加重視,，養(yǎng)活各方面的安全事故發(fā)生。

第二學(xué)期幼兒園安全工作總結(jié)與反思篇六

安全工作與各類考核掛鉤，逢會(huì)領(lǐng)導(dǎo)必講安全,、組織活動(dòng)教師首先關(guān)注安全,，讓安全如警鐘般時(shí)刻緊敲我們的頭腦,。如：每一次的組長例會(huì),，園長都會(huì)對組長提出安全的要求；每次全體教師例會(huì)上,，園長會(huì)例舉外面的安全實(shí)例,，在教師的腦海中注入安全第一的強(qiáng)化劑。另外在對教師每月的月考核中也有安全工作的體現(xiàn),，每天由行政人員和組長組成的一日三巡檢查組,，在巡查過程中，認(rèn)真巡查各班的安全情況,，如有安全事故或者安全隱患出現(xiàn),，必扣該教師月考核分?jǐn)?shù)。同時(shí),，特別關(guān)注早晨晨間鍛煉時(shí)段,，教師是否參與幼兒的活動(dòng)，是否關(guān)注幼兒的活動(dòng),，如出現(xiàn)兩個(gè),、三個(gè)老師聚在一起說話、聊天,，也將在月考核里體現(xiàn)扣分,。

1．繼續(xù)每學(xué)期一次安全主題周活動(dòng)。本學(xué)期在五月中旬,，結(jié)合防震宣傳,，我們在各年級段中開展開展了安全主題周活動(dòng)，一周內(nèi)的所有活動(dòng)全部圍繞安全來開展,，內(nèi)容涉及防水,、防火、防震等安全小常識和逃生自救等,。

2．嘗試開展日常生活中的安全月重點(diǎn),、周內(nèi)容活動(dòng)。在期初就確定了本學(xué)期安全工作的每月重點(diǎn)和每周內(nèi)容,。如,，二月，開學(xué)安全——不攜帶銳利的器具及危險(xiǎn)的物品來園,；三月,，為食品安全衛(wèi)生月，涉及內(nèi)容有——細(xì)嚼慢咽、食品安全不吃變質(zhì)食品,、謹(jǐn)防誤食藥品洗滌用品等,、適量飲食、合理飲食,；四月,，出行安全交通月，涉及內(nèi)容有——不要輕易相信陌生人,、馬路上的陷阱,、安全過馬路、外出游玩的安全,；五月,，防震、日?；顒?dòng)安全月,，涉及內(nèi)容有——玩玩具的安全、防震知識學(xué)習(xí),、防震演練,、乘坐電梯的安全、著裝安全等,；六月,，生活與自然安全月，涉及內(nèi)容有——陌生的毒蟲,、不在河塘邊玩耍,、閃電的威力、暑期的安全等,。各班按照安全教育內(nèi)容,，把它滲透于日常活動(dòng)和主題教育中,，真正做到了時(shí)時(shí)處處講安全,，里里外外保平安。

3．積極開展多種形式的安全宣傳活動(dòng),。4月開展了“防異物入口,，保寶貝安全”的小班組安全健康教育活動(dòng)，清晰易懂的視頻與結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)的討論與正確飲食方法的學(xué)習(xí),，使孩子們知道了異物入口的危險(xiǎn),。提高了孩子的安全意識，豐富了孩子正確飲食的技能,，為寶貝的健康成長提供了保障,。5月開展了“防患強(qiáng)意識 安全重自護(hù)”的抗震安全周系列活動(dòng),，有國旗下講話《防震知識知多少？》,；有各年齡段的安全主題教育《地震了怎么辦,？》、《緊急電話的用途》,、《地震之后》等,；有觀看防震科普視頻，有防震疏散演練活動(dòng),。進(jìn)一步增強(qiáng)了全園教職員工及幼兒的安全意識,，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

技防：安排專業(yè)人員經(jīng)常注意檢查技防設(shè)備的安全情況,，做好檢查記錄和相關(guān)的處警記錄。對影響設(shè)備使用的那些樹枝作經(jīng)常性的修剪,，保證設(shè)備的正常使用,。

人防：經(jīng)常督促保安人員提高警惕，特別注意不放陌生人進(jìn)入校園,，做好來訪者的登記工作,；成立好護(hù)園隊(duì)，安排好值班人員名單等,；節(jié)假日安排好值班人員,，并做好相關(guān)的記錄。

物防：注意經(jīng)常檢查幼兒園的設(shè)施設(shè)備,，幼兒玩具,，用水用電等，切斷一切安全隱患,。

1．優(yōu)化保育員素質(zhì),。第一，每月例會(huì),，抓學(xué)習(xí)與平時(shí)工作中的問題交流,，懂得如何協(xié)助老師注重對幼兒的進(jìn)行良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，進(jìn)行安全意識,、動(dòng)手能力、健康體能等能力的訓(xùn)練,；第二,，細(xì)化保育員日常操作規(guī)范,，讓保育員們對于自己的工作，目標(biāo)明確,，任務(wù)清晰,，并經(jīng)常進(jìn)行檢查和督促；第三,，進(jìn)行了二次保育員操作規(guī)范技能過關(guān)大比拼,。3月開展了“規(guī)范操練，速度比拼”的“消毒餐桌”技能過關(guān),；4月開展了“鋪鋪疊疊方寸間”的“整理床鋪”技能過關(guān),。保育員們都能認(rèn)真對待、積極參與,，切實(shí)提高了規(guī)范操作的能力和技巧,。

2．優(yōu)化衛(wèi)生保健管理。第一,，做好了傳染病的防控工作,。保健老師與行政值班人員，做好了晨檢工作,，保育員加強(qiáng)了消毒工作,，在6月出現(xiàn)水痘后，我們馬上進(jìn)行了隔離與上報(bào),，并對教職員工進(jìn)行了傳染病防控知識講座,，教師們密切關(guān)注，最后得到了很好的控制,，沒有蔓延開來,。第二，保健老師能定期給各類人員做好安全衛(wèi)生保健知識講座,，如：“食品安全,，健康保障”的食品安全知識講座、“預(yù)防做得早,，疾病離得遠(yuǎn)”傳染病知識講座,、“防異物入口，保寶貝安康”的幼兒安全健康教育等等,，督促保教人員做好各類衛(wèi)生保健工作,；第三，關(guān)注特殊兒童的成長,，特別是對于體弱兒和肥胖兒,，保健老師能經(jīng)常與孩子所在班級的老師和家長進(jìn)行溝通，注意孩子的飲食與活動(dòng)鍛煉,，確保這些特殊的孩子能健康成長,。

第一,，規(guī)范食堂的管理，包括購物索證,、食品留樣,、保潔消毒、采購檢驗(yàn),、食堂衛(wèi)生等一系列工作,，均按照相關(guān)要求認(rèn)真執(zhí)行。第二,，嚴(yán)格執(zhí)行食品驗(yàn)收制度,，對于不符合要求的食品一律退回，保證進(jìn)入幼兒園的食品是安全衛(wèi)生的,。第三,，合理膳食，保證幼兒營養(yǎng)平衡,。保健老師“從幼兒出發(fā)”,，每周制訂幼兒營養(yǎng)食譜,，做到葷素搭配,，一周內(nèi)不吃重復(fù)食品，不吃反季節(jié)食物,。每月召開膳委會(huì),，針對園膳食情況及時(shí)調(diào)整經(jīng)費(fèi)使用，對營養(yǎng)進(jìn)行評價(jià)分析,，根據(jù)情況改進(jìn)膳食結(jié)構(gòu),，力爭平衡幼兒膳食。第四,，園部經(jīng)常組織人員定期不定期對食堂進(jìn)行安全衛(wèi)生檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)發(fā)出整改要求,，對于屢屢出現(xiàn)的問題,，扣除相關(guān)人員當(dāng)月的考核得分，確保食堂安全無事故,。

安全是基礎(chǔ),、安全是一切，所以做好幼兒園的安全工作是幼兒園管理中永遠(yuǎn)的第一,，為了這個(gè)第一,，我們將不懈努力，勇往直前,。

第二學(xué)期幼兒園安全工作總結(jié)與反思篇七

安全工作是幼兒園最重要的一項(xiàng)工作,，一個(gè)學(xué)期劃上了句號,。那么，本學(xué)期的安全工作又怎樣呢,？現(xiàn)作一個(gè)總結(jié),。

班上的小朋友們都活潑好動(dòng)，尤其是一些男孩子總喜歡“你追我趕”,，安全意識薄弱,。在平常的組織過程中也經(jīng)常進(jìn)行安全教育。目的讓小朋友們能增加意識,，懂得保護(hù)自己的身體,，做到不碰撞、守紀(jì)律去參與各項(xiàng)活動(dòng),。

在班上老師能做好五常管理,，每天下班前5分鐘做到檢查室內(nèi)的物品是否擺放好，物品是否有損壞等,。如發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)向何老師匯報(bào)和做好登記,。尖銳、危險(xiǎn),、消毒的物品都放到小朋友不能接觸到的地方擺放好,。確保幼兒的安全。

本學(xué)期在安全工作表現(xiàn)不夠理想,，發(fā)生了較多件小事故,，總是小朋友在不小心時(shí)碰到頭或手指甲劃傷了臉等，無論事故輕或重,，一旦發(fā)生了安全事幫,，都及時(shí)帶到保健室處理傷口，老師再向家長做好家長工作,。避免家長產(chǎn)生誤會(huì),。每每哪怕是一件小事故，我們老師心里都很緊張,，今天誰誰誰又碰傷了,，我們怎樣去和家長溝通？小孩又受傷了,。雖然有些事幫我們控制不到,，也意想不到。但我們內(nèi)心都是不舒服,、緊張,。在緊張的時(shí)刻不斷反思事故的發(fā)生，以后該怎樣去加強(qiáng)管理,，避免不要再發(fā)生了,，還是要以更警惕,、細(xì)心的態(tài)度去看管好他們，在常規(guī)方面還需要加強(qiáng),。希望小朋友們再也不要有一些事故發(fā)生,。

在本學(xué)期中，幼兒園也開展了“暴力安全演習(xí)”和“消防演習(xí)”,，目的是提高幼兒全方面的安全意識和懂得自我保護(hù),。在開展這兩次的演習(xí)過程中，小朋友們都表現(xiàn)得較好,，能做到不驚慌,、不緊張地逃離現(xiàn)場，跑到安全的地方,。在平時(shí)的安全會(huì)議,，蔡主任也常常提醒我們老師怎樣去做好各方面的安全工作，確保安全工作的質(zhì)量,，盡量避免不發(fā)生安全事故,。是的.，我們也常常灌輸相關(guān)的安全意識給小朋友,。

雖然,，本學(xué)期的安全工作開展的還是不錯(cuò)，作為老師的我們不得不反思工作,，在本學(xué)期班上發(fā)生了較多件的小事故,，在以后的日子里我們一定要萬分警惕，做到最好,。盡量減少事故的發(fā)生，通過本學(xué)期的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),，在今后的安全工作中將會(huì)更加重視,，養(yǎng)活各方面的安全事故發(fā)生。