在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。
感恩主題的主持稿文件篇一
大家好！
a：我們感恩祖國(guó),，是她讓我自豪,；
b：我們感恩社會(huì)，是它給了我發(fā)展的空間；
a：我們感恩父母,，是他們給了我生命并撫育我成長(zhǎng),；
b：我們感恩親友，使他們給了我無(wú)私的關(guān)懷,；
a：我們感恩學(xué)校,，是它給了一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境；
b：我們感恩老師,，是他們給了我知識(shí),；
a：我們感恩同學(xué)，是他們給了我?guī)椭蜌g樂(lè),。
合：感恩的心在華夏大地流淌成一條亙古的河,，感恩的心把所有人類的自私和懦弱消融，感恩,，讓世界充滿了愛(ài),。
a：現(xiàn)在，大壩學(xué)?！案卸鞲改?、感恩老師”演講比賽即將開始，讓我們傾聽參賽選手是怎樣為我們進(jìn)行演繹的,。
b：下面向大家介紹一下今天到場(chǎng)的評(píng)委,，他們是王連忠主任、向東主任,、彭延飛主席,、團(tuán)支部書記彭美文老師、彭種全老師,、朱德鋒老師,、王小玲老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們,！
a：老師們,，同學(xué)們，演講比賽開始之前,，讓我們用心去聆聽歌曲《感恩的心》,，把我們的祝福送給世界上每一個(gè)好人。
b：首先有請(qǐng)我們學(xué)校的黃校長(zhǎng)講話,，大家熱烈歡迎,。
a：黃校長(zhǎng)給我寄予很高的期望，我們要用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)學(xué)校,，回報(bào)社會(huì),。
b：現(xiàn)在，演講比賽正式開始，下面有請(qǐng)1號(hào)選手出場(chǎng),、請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備,。
a：1號(hào)選手講出了我們的心聲，是啊,，我們要“感謝天,、感謝地、感謝我們的父母”,。下面有請(qǐng)2號(hào)選手。
b：2號(hào)選手的精彩演講,，說(shuō)明世界上的萬(wàn)物都給予了我們幫助,，同樣我們也應(yīng)該感恩同學(xué)。有請(qǐng)3號(hào)選手,。
a：一顆感恩的心,，一份真誠(chéng)的心，一些實(shí)在的行動(dòng),，都是我們對(duì)師長(zhǎng)最好的回報(bào),。3號(hào)選手道出了我們的心聲。下面有請(qǐng)4號(hào)選手,。
b：感謝4號(hào)選手的精彩演講,，老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，為我叩開知識(shí)的大門,，我衷心的感謝您,。有請(qǐng)5號(hào)選手。
a：教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，您的默默奉獻(xiàn),，成為我們永恒的記憶。有請(qǐng)6號(hào)選手,。
b：老師給我們打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,，老師，照亮我們?nèi)松臒羲?，有?qǐng)7號(hào)選手,。
a：感恩是心與心的撞擊，它可以迸發(fā)出愛(ài)的火花,。有請(qǐng)8號(hào)選手,。
b：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。這是對(duì)老師得得最真實(shí)的寫照,，在此，我們想對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了?！庇姓?qǐng)9號(hào)選手,。
a：鮮花感恩雨露，雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng),，蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，長(zhǎng)空讓它飛翔，高山感恩大地,，大地讓它高聳,，我感恩老師，老師讓我在知識(shí)的海洋中翱翔,。有請(qǐng)10號(hào)選手,。
b：大恩不言謝，但要存之于心,，付之于形,。有請(qǐng)11號(hào)選手。
a：生我養(yǎng)我的母親,，那份愛(ài)源源不斷的向我涌來(lái),，這就是偉大的母愛(ài)。有請(qǐng)12號(hào)選手,。
b：12號(hào)選手道出了父母深深情,，拳拳赤子心。有請(qǐng)13號(hào)選手,。
a：滴水之恩,，涌泉相報(bào)。感恩是一種美德,。有請(qǐng)14號(hào)選手上臺(tái),。
b：感恩我的老師，老師為我打開智慧的大門,，讓我在知識(shí)的海洋遨游,，在我的成長(zhǎng)中，濃濃的愛(ài)一直陪我左右,。有請(qǐng)15號(hào)選手上臺(tái),。
a：感恩，這是永恒不變得話題,，在此活動(dòng)中,，我用一顆真摯的心感謝我的老師。有請(qǐng)16號(hào)選手,。
b：民間有這樣的諺語(yǔ)：兒生日,，娘難日,，舔犢情深，父母之愛(ài),，深入大海,。有請(qǐng)17號(hào)選手。
a：17號(hào)選手的演講代表了我們?nèi)w學(xué)生的心聲,，感謝您——老師,，我們永遠(yuǎn)忘不了你的關(guān)心和幫助。有請(qǐng)18號(hào)選手,。
b：父愛(ài)如山,，父親給我們的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。有請(qǐng)19號(hào)選手,。
a：兒b的乖巧是父母的期望,，父母的原諒是最好的寬容。有請(qǐng)20號(hào)選手,。
b：父母的辛勞和艱難是我們無(wú)法體會(huì)的,，讓我們深情的對(duì)父母說(shuō)：爸爸媽媽,，我愛(ài)你們,！有請(qǐng)21號(hào)選手。
a：古語(yǔ)說(shuō)得好,，羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義，我們要學(xué)會(huì)感恩,，懂得去感恩,。有請(qǐng)22號(hào)選手。
b：從我們?cè)隈唏偬淇薜轿覀冄姥缹W(xué)語(yǔ),，一直到現(xiàn)在,，父母傾注了無(wú)盡的愛(ài)，我們要感謝我們的父母,。有請(qǐng)23號(hào)選手,。
a：老師的愛(ài)，無(wú)私中透著平凡,，幫助我落寞的心靈找到回家的路,，23號(hào)選手道出了我們的心聲。有請(qǐng)24號(hào)選手,。
b：父母給了我們生命,，現(xiàn)在兒b已經(jīng)長(zhǎng)大，讓我們從現(xiàn)在做起,，感恩父母,。有請(qǐng)25號(hào)選手,。
a：有人說(shuō)：老師像蠟燭，老師像春蠶,，老師是火種,，為我們?nèi)计鹆肆窃穑蠋?，我們要為你們唱一首頌歌,。有?qǐng)26號(hào)選手。
b：26號(hào)選手說(shuō)：世界有很多的愛(ài),，但只有一種愛(ài)是偉大的,，是無(wú)私的，只有給予,，不求回報(bào),，那就是母愛(ài)。有請(qǐng)27號(hào)選手,。
a：不錯(cuò),，母愛(ài)像一縷陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖我們的心房,，母愛(ài)像洶涌的波濤,，拍打著我們的心田。現(xiàn)在演講比賽將要告一段落,，請(qǐng)同學(xué)們稍微休息一下,，評(píng)委老師正在為最后一位選手評(píng)分。（休息2分鐘）
今天各位小選手的表現(xiàn)都非常出色,，下面宣布一下最后一位選手的得分,。
再次以熱烈的掌聲祝賀獲獎(jiǎng)選手，也要感謝各位評(píng)委老師辛勤的工作,。今天的演講比賽到此結(jié)束,，各位老師、同學(xué)們,，再見,！
感恩主題的主持稿文件篇二
語(yǔ)：尊敬的老師，
師：親愛(ài)的同學(xué)們,。
合：大家下午好
珠：今天我們陽(yáng)光舉行的《學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)做人》主題班會(huì)。
鑫：我是主持人劉鑫宇
語(yǔ)：我是主持人語(yǔ)
師,；我是主持人王老師
師：陽(yáng)光灑在你的臉上,，
語(yǔ)：溫暖留在我們心中。
鑫：有一種力量,，正從你的指尖悄悄襲來(lái),，
珠：有一種關(guān)懷,，正從你的眼中輕輕放出。
語(yǔ)：感恩的心,，在我們伸出的手上,，
鑫：化作冬日的暖陽(yáng)。
合：陽(yáng)光舉行的《學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)做人》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。
師：同學(xué)們，11月的最后一個(gè)星期天是感恩節(jié),，你知道感恩節(jié)的來(lái)歷嗎,？：
語(yǔ)：請(qǐng)?zhí)K璇子、吳江南,、謝俊如,、彭坤林為我們講述《感恩節(jié)的來(lái)歷》
蘇；有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了,。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,，很晚才回來(lái),。每到日落時(shí)分，小女孩就會(huì)站在家門口,，充滿期待地望著門前的那條路,，等媽媽回家,。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻,，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了?。?/p>
彭坤林：媽媽每天的早出晚歸,，讓那小女孩有了讀書的機(jī)會(huì),，就這樣一直讀完了大學(xué)。在她大學(xué)畢業(yè)那天,，她拿著畢業(yè)證書興高采烈的跑了回家準(zhǔn)備向她媽媽報(bào)喜,。當(dāng)她回到家里的時(shí)候，發(fā)覺(jué)媽媽還沒(méi)回家,，于是她趕緊動(dòng)手做飯,，然后靜靜地等媽媽回來(lái)，可是等呀等,，等到了很晚,，媽媽還是沒(méi)有回來(lái),。這時(shí)天空下起了很大的雨，她不由得焦急起來(lái),，趕緊跑去問(wèn)鄰居,，鄰居說(shuō)她媽媽早上就出門了，說(shuō)是進(jìn)城,。女孩子聽了心才安穩(wěn)一些,，認(rèn)為這可能是太晚了，媽媽沒(méi)趕上車回來(lái),。
謝：就這樣,，那女孩子又繼續(xù)等，一直等到了第二天將近中午,，雨還沒(méi)有停,，媽媽還沒(méi)有回，女孩不由得更加急了,，于是順著進(jìn)城的路自己出去尋找媽媽,。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn),，終于在路邊發(fā)現(xiàn)了倒在地上的媽媽,。這時(shí)她才知道媽媽出事了，她不由得撲了上去,，使勁了搖著她媽媽,，眼淚拌著雨水奔流而下，可是她媽媽再也沒(méi)有回答她了……在她哭喊的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)媽媽的一只手里還緊緊地攥著一袋年糕,，另外一只手卻攥著一張紙。她慢慢地把那紙打開,，發(fā)現(xiàn)竟然是一張賣x單,。這時(shí)的她才恍然大悟，為什么媽媽每天都是早出晚歸,，為什么自己小時(shí)候天天都能吃得上一塊年糕,，為什么自己的學(xué)業(yè)能那么順利，能一直讀完大學(xué),。她全明白了……
語(yǔ),、孫；雨一直下著,，淚水和雨水混在一起從她的臉上滑過(guò),，她一遍遍地用手語(yǔ)比劃著：感恩的心，感謝有你……感恩的心,，感謝命運(yùn)……
這時(shí),，一位音樂(lè)家剛好路過(guò),，在了解了那女孩子的身世后，他深為感動(dòng),，根據(jù)女孩的手語(yǔ),，寫出了一首歌《感恩的心》（《感恩的心》背景音樂(lè)想起）。
（四人一起上）
師：多么感人的故事,，讓我們一起來(lái)欣賞一段感恩視頻,。
播放視頻：感恩視頻
珠：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài),。
語(yǔ)：世界上有一種寬容的愛(ài),，他的名字叫父愛(ài)
鑫：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉,。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于父母親,。不論
我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì),，在父母心中,，我們永遠(yuǎn)是最可愛(ài)，最需要保護(hù)的孩子,。
于：下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀銈兊挠H身經(jīng)歷,，講述發(fā)生在你們身上的親情故事。（多人）
（四人一起上）
語(yǔ)：一件件生活的小事,，蘊(yùn)涵著父母對(duì)我們的恩
珠：一句句動(dòng)人的話語(yǔ),，洋溢著父母對(duì)我們的情
鑫：下面我們來(lái)做一個(gè)感恩大調(diào)查，請(qǐng)同學(xué)們用心回答
師：
問(wèn)題1：有誰(shuí)知道父母的生日,？知道的舉手示意
問(wèn)題2：請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們會(huì)經(jīng)常和父母溝通交流嗎,？會(huì)的舉手示意
問(wèn)題3：請(qǐng)問(wèn)你們有誰(shuí)為自己的父母洗過(guò)腳呢？洗過(guò)的請(qǐng)舉手示意
問(wèn)題4：你的父母文化層次低或社會(huì)地位低,，你會(huì)看不起父母嗎,？不會(huì)的請(qǐng)舉手
語(yǔ)：感恩,，不一定非得是那種驚天動(dòng)地,、泣鬼神的大事，
鑫：感恩是一種生活態(tài)度,，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,，
珠：感恩是一片肺腑之言，是一份銘心之謝,，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界,。
曾：學(xué)會(huì)“感恩”，就會(huì)懂得尊重他人,，發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值,；
師：懂得感恩,，就少了歧視，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命,，重新看待我們身邊的每個(gè)人,，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己
鑫：今天我們的節(jié)目不多,，可我們的感恩之心卻數(shù)不勝數(shù)
合：在此祝愿全天下的光榮的父母?jìng)冃腋０部?/p>
師：現(xiàn)在我們的《學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)做人》主題班會(huì)即將結(jié)束，但是我們的感恩之心不會(huì)止步,，我們感恩的心卻數(shù)不勝數(shù)
語(yǔ)：雖然父母不在身邊,，但是現(xiàn)在讓我們真誠(chéng)
的，大聲的說(shuō)一聲
全班合：爸爸媽媽,，感謝你們,，你們辛苦了（全班齊說(shuō)）
合：下面我宣布《學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人》主題班會(huì)到此結(jié)束,。
感恩主題的主持稿文件篇三
齊:敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)，大家下午好!
余:今天是感恩主題會(huì),，讓我們懷著感恩的心來(lái)開這個(gè)會(huì)吧,。
樓:下面請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目:小提琴獨(dú)奏《化蝶》表演者:方晨欣
余:聽完了方晨欣的小提琴獨(dú)奏，讓我們來(lái)聽聽歌曲吧!有請(qǐng)樓倩儀唱一首歌《種太陽(yáng)》
樓:接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞一個(gè)小魔術(shù),，表演者:余欣辰,。
余:下面請(qǐng)欣賞鄔佳笈的葫蘆絲演奏《婚誓》
樓:接下來(lái)有請(qǐng)周朕元給大家講故事《藍(lán)鯨的眼睛》
余:聽了周朕元給大家講的故事后，是不是感覺(jué)還不過(guò)癮啊,，我們有請(qǐng)?bào)靡菸臑槲覀冊(cè)賮?lái)一個(gè)《大鬧天宮》的故事,。
余:下面有請(qǐng)陳祉好為大家表演芭蕾舞《天鵝之死》
樓:最后一個(gè)節(jié)目，所有人員齊唱《感恩的心》指揮:毛鈺瑩,。熱烈歡迎,。
余:節(jié)目這么快就結(jié)束了，很棒吧!
樓:希望以后大家都懷著感恩的心去孝敬父母,、老師,。
余:感恩主題會(huì)到這里就結(jié)束了，大家再見,。(鞠躬)
感恩主題的主持稿文件篇四
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛,，秋高氣爽的下午，讓我們彼此敞開心扉,，聆聽彼此的心聲,。xxx班“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。下面有請(qǐng)主持人。
甲：感恩不像我們想像得那么遙不可及,。它做起來(lái)很簡(jiǎn)單,。
乙：當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑,，當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí),，你要說(shuō)：“謝謝，我會(huì)努力的,?！?/p>
甲：是啊，在人生旅途中,，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽,，是他們給了我們生命。
乙：當(dāng)我呱呱落地時(shí),，就迎來(lái)了爸爸,、媽媽，燦爛的笑臉,！
甲：爸爸的微笑,，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田！
乙：媽媽的微笑,，就像人生的第一首歌謠,！
合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀兛鞓?lè),、健康地成長(zhǎng),。
合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸,、媽媽,，今天就讓我們來(lái)贊美你們—（全班）：爸爸、媽媽我愛(ài)您,！
甲：父母的愛(ài)是遮雨的傘,；
乙：父母的愛(ài)是一陣清涼的風(fēng)；
甲：請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《感恩父母》,。大家掌聲有請(qǐng),！
甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大,；
乙：有了陽(yáng)光,，春芽才會(huì)開花；
合：我們的成長(zhǎng)離不開親愛(ài)的爸爸媽媽??
乙：接下來(lái),，請(qǐng)欣賞歌曲合唱《只要媽媽露笑臉》。大家掌聲歡迎。甲：是??！很久以前我們就聽說(shuō)：理解萬(wàn)歲。今天,，我們已經(jīng)架起溝通心靈的橋梁
乙：一起來(lái)“跨越代溝”,。
甲（所有男生）：“爸爸，我愛(ài)你,！”
乙（所有女生）：“媽媽,，我愛(ài)你！”
合（全班）：“爸爸媽媽,，我愛(ài)你們,！”
甲：父母是我們的第一任老師，我們的老師給我們傳授知識(shí),，講授道理,，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長(zhǎng)。從他們發(fā)黑的眼圈,，疲憊的面容,，就知道他們每天有多辛苦。親愛(ài)的同學(xué)們,，你有什么心里話要對(duì)老師們說(shuō)一說(shuō)嗎,？（學(xué)生回答）
甲：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，老師的真情打動(dòng)著我們的心,。
乙：我們行動(dòng)起來(lái),，學(xué)會(huì)感恩、感恩我們的老師,，用愛(ài)來(lái)回報(bào)得到的關(guān)懷,。甲：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)米蘭》,，掌聲有請(qǐng),。
甲：是啊，多少個(gè)深夜,，大家都睡覺(jué)了,，老師，您還在為我們批改作業(yè),，準(zhǔn)備教案,。這不是為了得到誰(shuí)的贊揚(yáng)，只是為了我們能學(xué)有所成,。讓我們真摯的說(shuō)一聲：謝謝您,，老師,。（全班合）
甲：“在家靠父母,，出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的，有了朋友，我們就不再孤單,。
乙：友誼是人間的春風(fēng),，是沙漠中的綠洲,，因?yàn)橛辛擞颜x,，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善,，也學(xué)會(huì)了感動(dòng),。
甲：生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助,、關(guān)愛(ài),，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給他人，愛(ài)是相互的,。
乙：可是,，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài),，接受別人的幫助,，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
甲：他們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝,，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué),。乙：請(qǐng)看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景，大家是否覺(jué)得似曾相識(shí)呢,？
請(qǐng)欣賞小品表演：《公交車上》
甲：看完了小品,，同學(xué)們有什么感想呢？
學(xué)生1：撿了東西是應(yīng)該歸還,，可是小伙子,，別人幫助了你，你應(yīng)該心存感激,，說(shuō)聲謝謝啊
學(xué)生2：你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了,。知道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀！
學(xué)生3：小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該,，爺爺那么大年紀(jì)了,，還要他拿書包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺,。
學(xué)生4：你看爺爺站都站不穩(wěn)了,，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。
乙：是啊,，對(duì)幫助我們的人,，我們應(yīng)該心存感激,，對(duì)他說(shuō)聲謝謝，對(duì)老人,，我們應(yīng)該要有孝心,，尊敬長(zhǎng)輩,。接下來(lái),，請(qǐng)欣賞全體同學(xué)用手語(yǔ)帶來(lái)的對(duì)感恩的詮釋.（手語(yǔ)<感恩的心>）
甲：感恩的心像冬日的陽(yáng)光，像夏日的涼風(fēng),，似黑夜的燈塔,，似雨夜的小傘，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn),。
乙：感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己,。感恩的心，感謝命運(yùn),，花開花落,，我一樣會(huì)珍惜。
甲：讓我們踏著感恩的旋律,，感受感恩的溫馨,。
乙：感恩充實(shí)著我們的生活，感恩,，塑造著我們的心靈,；感恩，使世界美麗,；感恩,，讓我們擁有愛(ài)心。讓我們懷著一顆感恩的心,，去感謝父母,，老師，同學(xué),，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧,！隊(duì)員們，愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去,，這樣的人生才是最美好的,。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話！輔導(dǎo)員講話,。
退旗,，敬禮,。（播放退旗曲，旗手,、護(hù)旗手原路返回）
中隊(duì)長(zhǎng)：xx市xxx小學(xué)xxx班“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家。
小學(xué)生感恩主題班會(huì)主持稿4
甲：我們知道一只雞蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就會(huì)摔個(gè)稀爛,。
乙：脆弱的生命,漫長(zhǎng)的3000多個(gè)日日夜夜,我們的父母含辛茹苦使我們健康成長(zhǎng),。
甲：3000多個(gè)日日夜夜,父母的愛(ài)始終與我們相隨。
乙：3000多個(gè)日日夜夜,我們始終與父母的愛(ài)同行,。
甲：今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛(ài),。
合：某某小學(xué)__班《感恩父母，擁抱親情》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。
乙：這世上有一種瑣碎的愛(ài),，她的名字叫母愛(ài)
甲：這世上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)
乙：無(wú)論我們走到哪兒,，
甲：無(wú)論我們長(zhǎng)多大,，
乙：我們永遠(yuǎn)都是他們放心不下的孩子
甲：是呀，我們永遠(yuǎn)是他們的牽掛,。接下來(lái)請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《感恩父母》,。
小學(xué)生感恩主題班會(huì)主持稿5
a：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖,；
b：沒(méi)有水源,，就沒(méi)有生命；
a：沒(méi)有父母,，就沒(méi)有我們,；
b：沒(méi)有親情友愛(ài)，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗,。
a：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,，
b：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。
a：享受溫馨快樂(lè)中我們心存感激
b：就讓我們共譜一曲——
合：感恩的心
感恩主題的主持稿文件篇五
以一首《感恩的心》引入班會(huì),。
主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好,！在一曲熟悉的《感恩的心》中，我們開始本次班會(huì),。感恩,，對(duì)于他，我們每個(gè)人都有著不同的理解,。
首先,，讓我們進(jìn)入本次班會(huì)的第一樂(lè)章————《感悟·感恩》,。
在一首鋼琴協(xié)奏中，主持人進(jìn)行一段散文詩(shī)的朗誦揭示“感恩”的主旨,。
生命中,，總有許多人，許多事,，值得我們?nèi)ジ卸?，去歌頌?/p>
感恩父母，我們歌頌?zāi)菍W(xué)溶于水的親情,；
感恩老師,，我們歌頌如紅燭般燃燒的生命,；
感恩朋友,，我們歌頌在困難之中伸出的援手；
感恩敵人,，我們歌頌對(duì)于我們生命的激勵(lì)……
只要我們心懷感恩,，對(duì)象可以是一陣和風(fēng)，一場(chǎng)細(xì)雨……
主持人：現(xiàn)在讓我們一起吟誦這感恩的詩(shī)篇,，請(qǐng)全體起立,。
進(jìn)入第2樂(lè)章《暢想·感恩》，全體朗誦了一首散文詩(shī)：
感謝父母,，是您含辛茹苦把我養(yǎng)大,，是您因我添了白發(fā)，額前道道深邃的皺紋,，見證了您的偉大,。
無(wú)言的大愛(ài)啊，讓我溫暖,，伴我長(zhǎng)大,！……
感謝老師，如我是飛鷹,，我將搏擊藍(lán)天,；假如我是勇士，我將擊浪弄潮,；假如我是詩(shī)人,，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，并把它獻(xiàn)給您——我的老師,。
感謝生活,，情緒像冬天馬路上的煙塵，灰暗,、污濁,、發(fā)黃,，甚至煩躁，盡管我很勤奮,，鋤頭挖掘過(guò)的地方,，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一塊成熟的番薯，別說(shuō)詩(shī)歌了,，詩(shī)歌的田園偶然會(huì)長(zhǎng)草,，偶然會(huì)給昆蟲做窩，總之,，我會(huì)感謝這美麗的生活,！
主持人：說(shuō)了這么多，都只不過(guò)是口頭的辭藻,，下面就讓我們一起走進(jìn)一段短片,，去《思考·感恩》！
打開一段短片,，關(guān)于母愛(ài)的,，同學(xué)門看后，很多人流下了熱淚,！
主持人：現(xiàn)在就讓我們暢談心扉,，說(shuō)出我們心中的感動(dòng)！同學(xué)們,，請(qǐng)到臺(tái)上來(lái),，談?wù)勀愕母邢牒褪斋@，或者表達(dá)出你的感恩,！
同學(xué)們紛紛上臺(tái)發(fā)言,，效果非常感人。
宋~~：前些日子里,，我受了些傷,，多虧同學(xué)們的照顧和扶持，我才能夠不耽誤學(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)傷,，真的很謝謝你們,，是你們教會(huì)了我感恩，讓我感受到了友誼的真諦……
李~~：看了剛才這段短片,，我很想表達(dá)一下我的心聲,，我知道從小到大，我的父母為我付出了多少,，他們頭上的白發(fā)是為我而生啊……
主持人：很多同學(xué)多談了自己的心聲,，其實(shí)我想說(shuō)，一年365天,，每天都是感恩節(jié),！我們更多要做的,，就是將我們所說(shuō)的落實(shí)到行為上，去餞行感恩,，讓我們的父母,，老師，朋友,，感受到我們感恩的心,。著也是本次班會(huì)的意義所在。好,，現(xiàn)在我宣布,，本次班會(huì)到此圓滿結(jié)束，謝謝大家,！
以一首《母親》結(jié)束班會(huì),！同學(xué)們久久不愿退場(chǎng)。
在班會(huì)中,，同學(xué)們感悟了什么是感恩,，如何感恩，本次班會(huì)對(duì)于每一位同學(xué)都是一次心靈的洗禮,！我想，感恩的種子在同學(xué)們心中萌發(fā),，張大,，必將開出美麗的花朵！
感恩主題的主持稿文件篇六
主題：學(xué)會(huì)感恩
[教學(xué)目的]
根據(jù)目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女,、自我意識(shí)較強(qiáng)這一特點(diǎn),，強(qiáng)調(diào)要讓他們學(xué)會(huì)對(duì)自己所擁有享受的一切懷有感激之情非常重要。只有先懂得感恩,，才會(huì)懂得關(guān)愛(ài)和回報(bào),。
為了讓學(xué)生懂得感恩，并不斷體驗(yàn)和感悟到在感恩中成長(zhǎng)的快樂(lè)和收獲,，特以感恩為主題舉行此次班會(huì),。
[教學(xué)思路]
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德,，是一片肺腑之言,，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,，所以,，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要,。因?yàn)?，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,，他們只知有自己，不知愛(ài)別人,。所以,，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人,。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí),，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人,、幫助別人,。
在整個(gè)主題班會(huì)過(guò)程中我們會(huì)以多種藝術(shù)形式讓同學(xué)們體會(huì)親情友情的重要性，也配合讓學(xué)生互動(dòng)參與的討論環(huán)節(jié),，讓他們自己談?wù)剬?duì)感恩的體驗(yàn)和感悟,。最后在班主任的寄語(yǔ)聲中，讓學(xué)生的精神再一次升華,。
[活動(dòng)過(guò)程]
主持詞
男：感恩,，來(lái)自于心理的滿足，來(lái)自于對(duì)人對(duì)事的寬容和理解,，來(lái)自于一種回報(bào)他人和社會(huì)的良好心態(tài),。
女：感恩，能夠促進(jìn)相互信任,、相互理解,、相互尊重，有利于良好的人際關(guān)系的建立,。
男：感恩,，使人少些抱怨，少些仇恨,，少些對(duì)抗,，多些寬厚，多些友善,，多些快樂(lè),，使人有積極的人生觀，有健康的心態(tài),，能夠善待他人的誤解與錯(cuò)誤,。
女：擁有一顆感恩的心，才會(huì)對(duì)生活對(duì)人生充滿希望，才會(huì)理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸,，才能從容地面對(duì)一切思想上的是是非非,，才能帶來(lái)他人對(duì)自己的尊重與感激。
合：感恩,，善待了自己,，也快樂(lè)了自己。
（序曲）
男：敬愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好,！
男：“情動(dòng)我心,，讓愛(ài)永駐人間”感恩主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
女：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的,。
男：有一種行為叫做感恩,，做著感恩的事的人是高尚的。
女：首先請(qǐng)欣賞歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,，有請(qǐng)同學(xué),。
女：是啊，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好的人間,。可是我們很多人早已習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài),，接受別人的幫助,，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。漸漸忘記了感動(dòng),，忘記了說(shuō)聲謝謝,，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)
（感恩父母篇）
男：下面請(qǐng)欣賞帶來(lái)的小品《》。
女：看了這一幕場(chǎng)景,，大家是否覺(jué)得似曾相識(shí)呢？
男：“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,，學(xué)會(huì)感恩,，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永記于心。
女：從我們呱呱落地那一天起,，愛(ài)就像陽(yáng)光一樣,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在普照著我們。母親用甘甜的乳汁把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,，父親用寬厚的肩膀?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨,。
男：光陰流逝，永不褪色的是母親默默的關(guān)懷；天涯海角,，無(wú)窮無(wú)盡的是父親對(duì)兒女的摯愛(ài)
女：如果說(shuō)母愛(ài)是船,，載著我們從少年走向成熟；那么父愛(ài)就是一片海,，給了我們一個(gè)幸福的港灣,。
男：如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望,；那么父親的厚愛(ài),，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。那么我們又該如何來(lái)回報(bào)這份血濃于水的恩情呢,？
（暢所欲言）
女：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情?。≈灰覀冇幸活w細(xì)膩的心,，仔細(xì)去體會(huì),，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛(ài)的海洋里,。接下來(lái),，請(qǐng)欣賞同學(xué)朗誦《》。（配樂(lè)《燭光里的媽媽》）
男：同學(xué)們,，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧,！用一顆感恩的心去對(duì)待父母、用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流,，用一顆寬容的心去品味父母的嘮叨吧,！在此祝愿全天下的光榮的父母?jìng)冃腋！部担?/p>
（感恩老師）
女：下面有請(qǐng)同學(xué)為我們獻(xiàn)上歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》,。
男：老師,，是我們的第二任父母，老師從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知識(shí),。
女：老師從我們無(wú)知開始就教我們做人,。
男：老師是辛勤的園丁
女：老師是燃燒的蠟燭
男：老師，您就像大海,，因?yàn)榇蠛５纳钐幨瞧届o的',，
女：老師，您就像花朵,，因?yàn)榛ǘ涞囊簧菬o(wú)言的
男：老師,，您的愛(ài)，如太陽(yáng)般溫暖,、春風(fēng)般和煦,、清泉般甘甜
女：老師,，您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔
男：老師，您不是靈丹妙藥,，卻可以醫(yī)治我們心靈的傷痛,；
女：老師，您不是優(yōu)美的樂(lè)曲,，卻可以撫慰我們內(nèi)心的憂郁,；
合：那么，我們又該如何回報(bào)為我們的成才付出青春與血汗的老師呢,？
男：是?。∮H愛(ài)的老師,，因?yàn)橛辛四?，我們的世界才?huì)變得如此美麗；因?yàn)橛辛四?，我們才能健康茁壯成長(zhǎng),！
女：當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，老師在叮嚀：同學(xué)們,，別忘了奮進(jìn)呀,；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，老師在鼓勵(lì)：成功就是從這里起步的,；當(dāng)我們悲傷時(shí),，老師在安慰：同學(xué)們振作起來(lái)呀！
女：多少個(gè)難忘的日日夜夜呀,！是您----光榮的人民教師,，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活,，如何珍惜幸福,，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。
男：是啊------這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
女：在此讓我們代表全體同學(xué),，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：
合：老師,，您辛苦了。
（尾聲）
男：常懷感恩之心的人是最幸福的
女：常懷感激之情的生活是最甜美的
男：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩,。
女：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。
男：生活在世上，我們應(yīng)該感激的東西還有很多：我們應(yīng)該感激我們的國(guó)家,，為我們提供了如此安定的生存空間,；我們應(yīng)該感激社會(huì)，為我們提供了衣食無(wú)憂的生活環(huán)境
女：我們應(yīng)該感激學(xué)校,，讓我們愉快而充實(shí)地學(xué)習(xí),；我們應(yīng)該感激家人；為我們營(yíng)造了溫馨的家庭港灣,；
男：我們應(yīng)該感激朋友,，為我們送來(lái)了真誠(chéng)的友誼；甚至我們還要感激苦難和逆境,，它教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng),。
合：感謝所有曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,；感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良續(xù)延
男：下面請(qǐng)大家拿出你的賀卡，選擇一位你想感激的老師,、父母或同學(xué),，然后在上面寫下此時(shí)此刻你最想對(duì)他們說(shuō)的話，送給他們,。
播放背景音樂(lè)《感恩的心》
女：多么令人感動(dòng)的場(chǎng)面?。∩钪心切┢降瓬剀暗牡墓适?，每天仍在繼續(xù),，
只要我們用心感受，用心聆聽,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿了愛(ài),。因?yàn)椋覀?，學(xué)會(huì)了感恩,！
男：下面請(qǐng)班主任胡老師為我們講話
(合)：最后，讓我們一起祈禱“讓愛(ài)永駐人間”,，相信我們的明天會(huì)更美好,！
“情動(dòng)我心,，讓愛(ài)永駐人間”感恩主題班會(huì)到此結(jié)束！
感恩主題的主持稿文件篇七
甲：對(duì)父母心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o予我生命,，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶,，讓我滿懷希望,，放飛理想；
乙：對(duì)師長(zhǎng)心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o予了我教誨,，讓我拋棄愚昧，懂得思考,，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我,；
甲：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,，讓我知道有人和我血脈相連,；
乙：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予了我友愛(ài),，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴,、依賴，看到希望和陽(yáng)光,。
甲:感謝曾幫助過(guò)的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把一份善良續(xù)延,。
乙：心存感恩教育主題活動(dòng)現(xiàn)在開始：
一、親情回報(bào)
甲：人與人之間的關(guān)系大多是用愛(ài)編織成的,。稍加留意,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每時(shí)每刻都包圍在愛(ài)的懷抱之中。請(qǐng)看廣告
乙：這是多么溫馨的一家人,，媽媽孝敬老人,，孩子也學(xué)會(huì)了感恩。當(dāng)他吃力的為媽媽端來(lái)洗腳水時(shí),，媽媽的心理是多么甜蜜?。?/p>
甲：回首往事,，我們?cè)卺θ恍盐?，母親做的漸漸小事，都蘊(yùn)含著濃濃深情,。
乙：世界上最偉大的愛(ài),，(感恩教育 )莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài)；世界上最深的情,，莫過(guò)于兒女情,。
甲：讓我們懷著一顆感恩的心，拾起一顆孝心給我們的父母吧,！
乙：請(qǐng)聽獻(xiàn)給父母的詩(shī)朗誦《他們》
父親,，猶如一把船槳，為我們辨別是非方向,，
母親,，猶如一只船身，為我們凝聚童年歡樂(lè),，
船槳與船身不辭辛勞的把我們駛向成功彼岸,。
父親，猶如一扇敞開的大門,，把我們領(lǐng)進(jìn)智慧殿堂,，
母親。猶如一本翻開的書,，賦予我們理性與自信,。
大門與書籍給予了我們知識(shí)與力量。
有了他們,，我們才可以超越歷史,。
有了他們我們才可以贏得明天。
二,、師恩難忘
甲：是誰(shuí),，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室？是誰(shuí),，把調(diào)皮的我們教育成感恩之人,！
乙：是老師讓我們健康成長(zhǎng)，是老師把青春無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我們,。請(qǐng)聽快板表演《夸老師》
三,、友誼永存
甲：我們來(lái)自不同地方，卻幸運(yùn)地生活在一起,。
乙：我們同歡笑共悲傷,，攜手經(jīng)歷失敗與榮耀。
甲：親愛(ài)的同學(xué),，你還記得那些曾經(jīng)發(fā)生在我們身邊,、值得我們欣賞和感激的事嗎？
乙：友誼是人間的春風(fēng),，是沙漠中的綠洲,。因?yàn)橛辛擞颜x,，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善,，也學(xué)會(huì)了感動(dòng),。
甲：生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助,、友愛(ài),，也應(yīng)該把自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給他人，因?yàn)閻?ài)是相互的,。
乙：讓我們唱響畢業(yè)之歌,，愿我們的友誼長(zhǎng)存。
感恩主題的主持稿文件篇八
甲：尊敬的各位老師,，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們,，
合：大家早上好！
甲：清晨,，當(dāng)歡樂(lè)地小鳥將我從睡中喚醒,，我推開窗戶，放眼藍(lán)藍(lán)的天,，綠綠的草,，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨,，感恩上天又給予我一個(gè)美好的一天,。
乙：一天的學(xué)習(xí)即將開始，在這個(gè)激情洋溢的時(shí)刻,。我們五（3）班很高興為大家主持升旗儀式,。
甲：我宣布：學(xué)會(huì)感恩——xx小學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期第四周升旗儀式，
合：現(xiàn)在開始,！本周的護(hù)旗手由我們四3中隊(duì)擔(dān)任,，歡迎他們和大家見面。（護(hù)旗手自我介紹）
乙：全體起立,，出旗,，敬禮！
升旗,，奏國(guó)歌,！
唱國(guó)歌！
乙：感謝快樂(lè),，讓我幸福地綻開笑容,，在美好生活著；感謝傷痛，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍,，也練就了我釋懷生命之起落的本能,。
甲：感父母，感謝老師,，感謝所有幫助,、關(guān)心我們的人。
感恩社會(huì),，感恩學(xué)校，感恩所有美妙的音符,。
乙：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《常懷一顆感恩的心》,。
甲：請(qǐng)輔導(dǎo)員為我們做國(guó)旗下的講話。
乙：同學(xué)們,，讓我們懂得感恩,，學(xué)會(huì)感恩。
甲：感恩每一滴水,，它把我滋養(yǎng),。
乙：感恩每一枝花，帶給我芳香,。
甲：感恩每一朵白云,，編織我夢(mèng)想。
乙：感恩每一縷陽(yáng)光,，托起我希望,。
甲：感恩父母給予我生命，感恩老師教會(huì)我成長(zhǎng),。
乙：感恩幫助我的人,，使我感受善良。
甲：感恩傷害我的人,，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。
合：讓我們?cè)诟卸鞯氖澜缋铮卸魇澜绾椭C美麗,。生活在感恩的世界里,，感恩的世界有我有你。合：本周升旗儀式到此結(jié)束,。
感恩主題的主持稿文件篇九
a,、對(duì)親人心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命,，讓我健康成長(zhǎng),，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想,。
b,、對(duì)師長(zhǎng)心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋開無(wú)知,，懂得思考,，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。
a,、對(duì)兄弟姐妹心存感恩,，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連,。
b,、對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴,、依賴，看到希望和陽(yáng)光,。
齊：高一（13）班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始
第一環(huán)節(jié)“親情回報(bào)”
a：好,，讓我們共同進(jìn)入這次班會(huì)的第一環(huán)節(jié)。 “親情回報(bào)” b：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們齊背孟郊的《游子吟》
慈母手中線,，游子身上衣,。臨行密密縫，意恐遲遲歸,。誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉。
a：是的,，誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于“母親”,。無(wú)論我們走到哪里,，不論我們有多大年紀(jì)，在親人心中,，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài),，最需要保護(hù)的孩子。
b：我們不斷接受著親人給與我們的無(wú)私的愛(ài)?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報(bào)親人,。
b：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中,，我們的親人為我們做了許許多多生活瑣事,，這其中蘊(yùn)含中多么深厚的愛(ài)啊！
播放《母親》,，《我的老父親》
a：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀,！只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì),，慢慢去感受,，我們就明白：我們生活在愛(ài)的海洋里。
b：雖然我們?cè)?jīng)讓親人失望過(guò),，傷心過(guò),，但我們也深信：我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑榮燦爛如花,。
a：互動(dòng)：回顧父母親人做的讓我們感動(dòng)的事,，我們做的有愧于心的事，請(qǐng)同學(xué)們大膽的走上臺(tái)說(shuō)出來(lái),。
第二環(huán)節(jié)：”師恩難忘“
b：其實(shí)世上除了爸爸媽媽，親人們,，還有我們的老師在關(guān)心著我們,。下面讓我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二個(gè)環(huán)節(jié)”師恩難忘“
a：我們是沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，人間的真情打動(dòng)著我們的心,。 b：我們已行動(dòng)起來(lái),，用真誠(chéng)的心回報(bào)真誠(chéng)的心，用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷,。
播放歌曲《長(zhǎng)大后我就成了你》
第三環(huán)節(jié)：友誼永存
a：我們擁有親情,，還擁有友情，讓我們一起進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)“友誼永存“
b：友誼是人間的春風(fēng),，是沙漠中的綠洲,，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容,，學(xué)會(huì)了理解和友善,，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。
a：生活中,，我們需要?jiǎng)e人的幫助關(guān)愛(ài),，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給別人，愛(ài)是相互的,。
b：可是我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài),，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,。
a：他們漸漸忘記了感動(dòng),，忘記了說(shuō)聲謝謝，也忘記了幸福的感覺(jué)。 b：請(qǐng)聽這樣的一首歌,，為我們的友誼鼓掌,。
播放《朋友》
第四環(huán)節(jié)：我們進(jìn)入主題班會(huì)的第四個(gè)環(huán)節(jié)
a：感恩宣言：我們以青春的名義宣誓：珍愛(ài)寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩,；勤奮努力學(xué)習(xí),，感謝老師的諄諄教誨；珍惜純真的友誼,，感謝朋友的相伴相助,；從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心,；在學(xué)習(xí)上讓你們放心,；在生活上讓你們省心；我們決不辜負(fù)你們的一片苦心
b：請(qǐng)同學(xué)們起立,、握拳,、一句句跟讀宣言。現(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀播放《感恩的心》
a：結(jié)束語(yǔ)：感恩是一種處世哲學(xué),，感恩是一種生活智慧,，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn),。高一（13）班“感恩的心”主題班會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家！
感恩主題的主持稿文件篇十
甲：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大
乙：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
甲：常懷感恩之心的人是最幸福的
乙：常懷感激之情的生活是最甜美的
甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié),，雖然它不是今天,，但一顆感恩之心，一腔感激之
永駐心間,。
合：讓我們懷著無(wú)限感激之情向所有愛(ài)我們的人訴說(shuō)心聲,。高一八班“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。
甲：先讓我們來(lái)觀看一段視頻吧,！
（觀看視頻中）
甲：同學(xué)們看完這段視頻，有何感受呢,？談?wù)勀愕南敕ò眩?/p>
（暢談中）
乙：同學(xué)們都真正看懂了,，那再讓我們看看這一系列的圖片吧。
甲：大家看完這些,，想必大家的感受一定頗深吧,！那如果沒(méi)有感恩，世間將會(huì)如何呢,？
（暢談中）
甲：現(xiàn)在由我來(lái)為大家講講吧,！感恩,，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài),，是一種做人的境界,，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn),。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天一天美麗起來(lái),，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來(lái)。
乙：感恩是什么,？感恩節(jié)的由來(lái)又是什么,？誰(shuí)能回答這個(gè)問(wèn)題。
（暢談中）
乙：大家的發(fā)言都十分精彩,，感恩節(jié)的具體由來(lái)請(qǐng)聽我一一道來(lái)
在美國(guó),，感恩節(jié)(thanksgiving day)是一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天,，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福,。
其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼,，我們對(duì)父母、師長(zhǎng),、親朋、同學(xué),、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心,。我們的生命、健康,、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源,，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。
甲：沒(méi)錯(cuò),，而如今有些人常常是“要求”多于“感恩”,，只顧自己的利益，將父母,、親人,、師長(zhǎng)、朋友,、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然,、天經(jīng)地義。所以我們才為此召開班會(huì) 倡導(dǎo)感恩
乙：既然同學(xué)們對(duì)感恩已經(jīng)有一定的認(rèn)識(shí)了,。那就讓我們牛刀小試一番把!
請(qǐng)問(wèn)：母親節(jié)在哪一天
父親節(jié)在哪一天
感恩節(jié)在哪一天
甲：我們放松放松,，在游戲競(jìng)答中,，記憶吧！
進(jìn)入我們的“看你行不行”
（游戲中）
乙：同學(xué)們現(xiàn)在又有個(gè)新問(wèn)題出現(xiàn)了：感恩到底應(yīng)以精神回報(bào)呢,？還是以物質(zhì)回報(bào)呢,？
請(qǐng)大家各抒己見
接下進(jìn)入巔峰辯場(chǎng)
（辯論中）
甲：謝謝同學(xué)們的精彩辯論，大家說(shuō)得各有道理,，不相伯仲的辯論讓我們見識(shí)了你們的風(fēng)采,，但總得分出高低，讓我們有請(qǐng)16班同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，決出優(yōu)勝隊(duì)及優(yōu)秀辯手
甲：對(duì)了,，大家對(duì)于感恩是否看對(duì)象又有何見解呢？
（談?wù)撝校?/p>
乙：對(duì)了,，我們都有要感恩的人,，可有的時(shí)候?qū)τ谒母兄x卻無(wú)法說(shuō)出口，今天就讓我們表
達(dá)愛(ài),，書寫下你所要感謝的人以及感謝內(nèi)容,，我們將收集，請(qǐng)代表進(jìn)行表達(dá),，也可本人自己陳述,。
（書寫中）
甲：我們剛才用的是說(shuō) 而別的同學(xué)卻別出心裁的將用唱為我們吶喊愛(ài)，讓我們一起聆聽,。
乙：在座的同學(xué)相信都會(huì)存著這一份感恩之心一起高歌,，一起吶喊。
甲：現(xiàn)在由我進(jìn)行總結(jié)發(fā)言;(發(fā)言中)
乙：班會(huì)接近尾聲了,，讓我們把掌聲送給16班的同學(xué),，也把掌聲送給自己；
掌聲響起來(lái)
感恩主題的主持稿文件篇十一
潘：萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng),，我們每個(gè)人的健康成長(zhǎng)離不開社會(huì),、家庭、學(xué)校各個(gè)成員的關(guān)愛(ài),。
廖：是爸爸媽媽賦予我們生命,，給了我們溫暖的家庭，攙扶我們走好人生的每一步,。
潘：是老師給予我們知識(shí),，教會(huì)我們做人做事的道理，讓我們擁有智慧,。
廖：是朋友將笑聲當(dāng)作禮物,，與我們共同成長(zhǎng)，和我們共度童年的快樂(lè)時(shí)光,。
合：讓我們學(xué)會(huì)感謝,，面向所有人送上溫柔的問(wèn)候,，送上誠(chéng)摯的謝意，送上一顆感恩的心,。二（1）班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。
廖：想想我們的爸爸媽媽，從我們呱呱墜地的那一刻起,，父母就把關(guān)注的目光集中到我們的身上,，把溫情的心血撲在我們的身上，把自己的希望寄托在我們的身上,，哺育我們成長(zhǎng),，教育我們做人，應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有他們,，就沒(méi)有我們,。
潘：我們的爸爸媽媽是多么地偉大埃所以我們要用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答我們偉大的父母，父母給了我們溫暖,，我們也要給父母同樣的溫暖,。
潘：在學(xué)校，我們每天都有一節(jié)選修課,，每位同學(xué)都根據(jù)自己的興趣來(lái)選報(bào)的,。
廖：在我們班，同學(xué)們都興趣廣泛,，有的學(xué)中國(guó)象棋,，有的學(xué)舞蹈，有的學(xué)跆拳道,，下面分別有請(qǐng)張偉隆和李熠怡同學(xué)為我們帶來(lái)的小提琴和古箏演奏,，大家掌聲歡迎！
廖：我們班有個(gè)好可愛(ài)的小男生,，長(zhǎng)得胖乎乎的，但他的拉丁舞跳得可好了,，他就是史錦鵬同學(xué),。下面請(qǐng)欣賞他的一段拉丁舞表演。大家掌聲歡迎,！
潘：boysandgirls,，doyoulikeenglish？
doyouliketosingenglishsongs,？
下面請(qǐng)欣賞英文歌曲——it’sasmallworld,。大家掌聲歡迎！
廖：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《nobody》,。大家掌聲歡迎,。
潘：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《感恩父母》,，大家掌聲歡迎！
eileen：現(xiàn)在讓我們的孩子為媽媽送上一朵康乃馨,，感謝您,，媽媽，是您給了我們生命,，感謝您,，媽媽，我們深深地祝福您——永遠(yuǎn)健康快樂(lè),！
廖：活動(dòng)有結(jié)束的時(shí)候,，但感恩的心卻永遠(yuǎn)都不會(huì)終結(jié)！讓我們從愛(ài)父母開始,，愛(ài)我們的老師,。
潘：愛(ài)我們的集體，
廖：愛(ài)我們的國(guó)家,，
合：用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書寫我們多彩的詩(shī)篇吧?。⌒拇娓卸?，知足惜福,。為了父母的微笑，我們從此起程,，相信我們的明天會(huì)更好,！
二（1）班感恩父母主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家,！
感恩主題的主持稿文件篇十二
齊：尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好,！
馮：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo),、老師參加我們“感恩之心”主題班會(huì)。齊：感謝您們的到來(lái),。
藍(lán)：感恩------對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而陌生的字眼,，也許我們都不曾理解過(guò)感恩的真正含
義，然而,，在我們的身邊卻存在著無(wú)限恩情需要我們?nèi)ジ惺?，去回?bào)。
馮：今天就讓我們一起來(lái)感“父母之恩”,、感“老師之恩”,、感“朋友之恩”、感“社會(huì)之恩”,。齊：現(xiàn)在我宣布東風(fēng)小學(xué)六年級(jí)（1）班主題班會(huì)《感恩的心》現(xiàn)在開始,！
馮：世上有一部永遠(yuǎn)寫不完的書,，那就是---父母。
藍(lán)：同學(xué)們,，你們有沒(méi)有想過(guò),，當(dāng)你們帶著第一聲啼哭來(lái)到人間時(shí)，那意味著什么,？
馮：那意味著我們將開始自己的人生,，而從那一刻的每一分鐘起父母似乎都只為我們而活。藍(lán)：當(dāng)我們放開父母的手步入學(xué)校時(shí),，那又意味著什么,？
馮：那意味著我們將開始挑戰(zhàn)人生，將開始享受父母無(wú)私給予的一切,。請(qǐng)聽曾惠東同學(xué)的感
人故事《天亮了》,。
藍(lán)：大家都被故事里的爸爸媽媽感動(dòng)了，這種場(chǎng)面,，這種永遠(yuǎn)失去的痛楚地的的確確最能打
動(dòng)我們,，也最能觸動(dòng)我們內(nèi)心深處的脆弱。但是,，這種生死離別的場(chǎng)面,，失去雙親的情境并不是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。那么,，在平凡的生活中,，就沒(méi)有令我們感恩的事了嗎？不,，當(dāng)然有,！
請(qǐng)欣賞情景劇《一碗餛飩面的啟示》
馮：非常感謝這幾位同學(xué)的傾情演出。有時(shí)候,，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不頸,，卻對(duì)親人的一輩子恩情“視而不見”.也希望每位同學(xué)都能在日常生活中用心的去感悟父母之愛(ài)！
藍(lán)：我們現(xiàn)在的心情十分激動(dòng),，現(xiàn)在就讓我們每人擁有兩分鐘的時(shí)間,，閉上眼睛，在《母親》這首歌中將思想作一個(gè)沉淀,。拋去任何雜念，用心去體會(huì)父母在我們成長(zhǎng)過(guò)程中的付出,。馮：想一想他們干裂的雙手,、黝黑的面龐；
藍(lán)：想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛啊?/p>
馮：想一想他們帶病為我們做飯的情景,、
藍(lán)：或者就想一想爸爸媽媽的音容笑貌
馮：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們都說(shuō)說(shuō)最想對(duì)父母說(shuō)的一句話,。（請(qǐng)同學(xué)發(fā)言）張莉敏同學(xué)你來(lái)說(shuō)一說(shuō),；黃遠(yuǎn)俊同學(xué)請(qǐng)講；李永萍同學(xué)請(qǐng)你來(lái)講一講,；張藝婷同學(xué)請(qǐng),。
藍(lán)：咱們來(lái)說(shuō)說(shuō)以后如何回報(bào)父母的恩情。（請(qǐng)同學(xué)發(fā)言）
黃奕煥同學(xué)你來(lái)說(shuō)一說(shuō),；
黃遠(yuǎn)俊同學(xué)請(qǐng)講,；肖遠(yuǎn)城同學(xué)請(qǐng)你來(lái)講一講；李永萍同學(xué)請(qǐng),。
馮：為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,，我們?cè)谶@里向同學(xué)們提出倡議書：我們要體諒父母，孝敬父母,，從小事做起,“幫父母刷一次碗,，洗一件衣服，掃一次地,，做一些力所能及的事,。”以減輕父母的辛苦,，回報(bào)父母的深恩,！
藍(lán)：讓我們一起做到以下幾點(diǎn)：（1、2齊）
1,、了解父母各個(gè)方面（如：爸爸的工作是什么,？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么,、你了解爸爸的身體健康狀況嗎,？你爸爸的生日是哪一天？）
2,、生日蛋糕的第一塊應(yīng)該切給父母和長(zhǎng)輩
3,、尊敬父母，對(duì)父母有禮貌,，聽從父母的正確教導(dǎo),，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣
4,、生活節(jié)儉,，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢,，不向父母提過(guò)高要求
5,、幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。
6,、有心事主動(dòng)和父母說(shuō),，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）
7、努力學(xué)好各門功課,，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,，不讓父母操心.
藍(lán)：父母給了我們生命，給了我們濃濃的愛(ài),，
馮：那么老師給了我們靈魂,，給了我們思想；
藍(lán)：老師的心,，和父母的心是一樣的,。
齊：愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛(ài)戴老師,。
馮：同學(xué)們知道老師都為我們做過(guò)些什么呢,？（請(qǐng)同學(xué)發(fā)言）
肖舒琴同學(xué)請(qǐng)講；李陣?yán)ね瑢W(xué)請(qǐng)你來(lái)講一講,；陳家愉同學(xué)請(qǐng),。鄧文清同學(xué)請(qǐng)講。藍(lán)：那么,，我們?cè)撊绾胃卸骼蠋熌?？（?qǐng)同學(xué)發(fā)言）
有請(qǐng)黃遠(yuǎn)俊同學(xué)，許恒通同學(xué)請(qǐng)講,；李海英同學(xué)請(qǐng)你來(lái)講一講,；陳家愉同學(xué)請(qǐng)。
馮：為了感恩老師,，我們將付諸于這樣的實(shí)際行動(dòng)：同學(xué)們1.2齊：
1,、遵守紀(jì)律，尊敬老師,，禮貌招呼老師,，不頂撞老師；
2,、上課時(shí)候認(rèn)真聽講,，記筆記，不打瞌睡,，不做與課堂無(wú)關(guān)的事情,，按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，給老師一個(gè)愉悅的心情,；
3,、預(yù)備鈴響立刻進(jìn)入教室,，做好“課前一讀”。
4,、每逢教師節(jié)，對(duì)老師道一聲“老師,，您辛苦了,，節(jié)日快樂(lè)１
5、刻苦鉆研,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)以最好成績(jī)回報(bào)老師。
藍(lán)：老師確實(shí)為我們付出很多,，我們的每一點(diǎn)知識(shí),，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗
水和心血,。
齊：老師我們想大聲對(duì)您說(shuō)：老師,，您們辛苦了！
全體學(xué)生鞠躬：老師,，您們辛苦了,！
馮：您的恩情我們無(wú)以為報(bào)，那么就讓我們用最真摯的感情,，把最動(dòng)人的詩(shī)歌送給我們敬愛(ài)的老師,。有請(qǐng)卓東海同學(xué)朗誦《老師，您辛苦了７
藍(lán)：我們不僅擁有親情,，還擁有友情,。
馮：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲,，
藍(lán)：因?yàn)橛辛擞颜x,，我們學(xué)會(huì)了寬容，
馮：學(xué)會(huì)了理解和友善,，也學(xué)會(huì)了感動(dòng),。
藍(lán)：請(qǐng)部分學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己心中最好的朋友，說(shuō)說(shuō)他們的友情,。
馮：一聲朋友,，就是一輩子，一輩子的友情,，一輩子的愛(ài),。請(qǐng)欣賞歌曲《朋友》
2
馮：朋友們，那么就讓我們一起給你身邊的朋友一個(gè)擁抱,，一句問(wèn)候,，祝愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
藍(lán)：接下來(lái)讓我們用心去體會(huì)一組震撼過(guò)很多人的圖片。
圖片1：藍(lán)：這是他們每天必經(jīng)的道路,。
圖片2：馮：他們用弱小的身體肩負(fù)起巨大的生活壓力,。
圖片3：藍(lán)：生活的貧困，讓他們不得不日夜操勞,。
圖片4：馮：他們熱愛(ài)學(xué)習(xí),，但是他們沒(méi)有明亮的教室，沒(méi)有結(jié)實(shí)的課桌椅,，但他們?nèi)匀粚?duì)未來(lái)充滿希望,。
圖片5：藍(lán)：前面的道路很難很坎坷，但是他們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng),、勇敢.
馮：在很多貧困地區(qū),，有很多和我們一樣大的孩子,，沒(méi)有書讀,，沒(méi)有飯吃，沒(méi)有水喝,，沒(méi)有
衣服穿,，沒(méi)有地方住,，過(guò)著慘不忍睹的生活！而我們?cè)谏鐣?huì)的關(guān)懷下,，則生活得無(wú)憂無(wú)慮,，我們不用去想怎么樣維持我們的生計(jì)，不用去想我們的衣食住行,，是社會(huì)提供給了我們一切,，甚至連書本費(fèi)都免了，這是社會(huì)給我們的關(guān)懷,，給我們的照顧,。難道我們不應(yīng)該感激我們的社會(huì)嗎？一首《感恩的心》送給大家,，有請(qǐng)：肖秋如,、林韻、葉凱麗等同學(xué)表演手語(yǔ)《感恩的心》
藍(lán)：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我們的感激之情,，同學(xué)們,，我們共同生活在一個(gè)集體，緣分讓我們走到了一起,，那就讓我們一起熱愛(ài)我們的生活,，珍惜我們的友誼，讓愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻在我們的心田
感恩主題的主持稿文件篇十三
男;敬愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
男：在今天這樣一個(gè)特殊而溫馨的日子里,，非常榮幸由我們來(lái)為大家主持這一個(gè)充滿真情的盛會(huì),。
女：在這里,，我們懷著萬(wàn)分的感動(dòng)，向全天下的母親們說(shuō)一聲
合：你們辛苦了!
男：五月的天空,，是心靈的雨巷,，在那里有一簇康乃馨緩緩地開放。
女：初夏的陽(yáng)光,，暖暖地照在身上,，心野開滿了紫丁香。
男：融入陽(yáng)光雨,，咀嚼一把五月的芳香，聽一聲聲柳笛,，吹綠一家又一家對(duì)母親寄托的思念,。
女：走進(jìn)五月綿長(zhǎng)的構(gòu)思，音樂(lè)是初夏的露珠,，閃現(xiàn)著為母親奉上的真心一片,。
男：所有的話語(yǔ)和音樂(lè)從所有的山川和河流中穿行而過(guò)，這一刻,，讓我們知道了母親的愛(ài),，是那樣地執(zhí)著。
女：在這樣的一個(gè)季節(jié),，請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)樗械哪赣H送上最真摯的祝福,。
男：為了遠(yuǎn)方的召喚，高高地?fù)伍_一支信念,，在時(shí)光的波紋之上,，躍動(dòng)著對(duì)母親深深的思念。
女：陽(yáng)光下展開流動(dòng)的翅膀,，幻化出千絲萬(wàn)縷的柔情,，親愛(ài)的母親，您能聽到兒女的深情呼喚嗎?
男：這份親情綿長(zhǎng)而悠遠(yuǎn),，無(wú)私付出中訴說(shuō)著歲月的故事,，這是心靈與自然合奏的聲音。
女：這份親情溫暖如春,，穿越了亙古的足音,，靈魂在做著快樂(lè)的舞蹈。
男：親情永恒,，讓我們放飛心靈,，用最深的祝福和感恩的心為母親唱起深情的歌。
女：親愛(ài)的朋友們,，由~~分校舉辦的：濃情五月天,，感恩母親節(jié)專題晚會(huì)下面正式開始,。
感恩主題的主持稿文件篇十四
甲：有一分偉大叫母親，
乙：有一份依戀叫媽媽,。
甲：母親----親愛(ài)的媽媽,，
乙：您是太陽(yáng)底下最光輝的形象。
甲：多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣,，您曾經(jīng)經(jīng)過(guò),，
乙：多少年默默承受無(wú)聞付出，您從不問(wèn)收獲,。
甲：好想抹去您心底的傷痛,，
乙：好想撫平您臉上的皺褶。
甲：三江四海五湖水,，倘不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng),，
乙：三山四水五岳 峰，抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意
合：值此母親節(jié)來(lái)臨之際,，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您,。
甲：下面請(qǐng)全體老師上場(chǎng)，把心底的祝福獻(xiàn) 給媽媽(只限一句話)
