總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

教師期末教學(xué)工作總結(jié)與反思篇一

根據(jù)學(xué)校的安排,，本學(xué)期初一x個班共配備了x名歷史教師，在日常教學(xué)中,，備課組成員均做到了按學(xué)校教學(xué)紀(jì)律要求認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué),，未出現(xiàn)遲到、曠教,、不備課上講臺的情況。備課組所有教師都能較好完成自己的教學(xué)工作任務(wù),，學(xué)生滿意率均在xx%以上,。

一期來我們時刻堅持集體協(xié)作的思想，從本學(xué)期第一周開始到學(xué)期末,，均能堅持每周四上午第一二節(jié)課的集體備課,，制定學(xué)期教學(xué)計劃,，討論重點難點，合理安排教學(xué)進(jìn)度,，尤其是在教學(xué)最后一階段時能很好的制定復(fù)習(xí)計劃,，編寫復(fù)習(xí)提綱、練習(xí)資料,、專題復(fù)習(xí)材料,，使得初一教學(xué)工作能正常有序的進(jìn)行，提高了學(xué)生復(fù)習(xí)的效率,，兼顧了減負(fù)和增效,。

初一總體成績比較理想，年級平均分相差x分左右,。但還存在一些問題,，如學(xué)生基礎(chǔ)知識不扎實，學(xué)生分析學(xué)科知識與社會熱點,、掌握知識與解題能力有機結(jié)合方面仍有待提高,。

更好更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè)，特別是從備課組成員的思想入手,，要不滿足于現(xiàn)狀,，做到精益求精。強化對課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)資料的學(xué)習(xí),，掌握更多的信息,，為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)。強化備課組內(nèi)的教研,、討論氣氛,，通過討論、交流,，使備課組成員的知識,、理論水平得到進(jìn)一步的提高?？傊?，一學(xué)年來我們初一三位老師都在竭心盡力地做好自己的本職工作，且大膽推陳出新,，在各個方面都有了很大的發(fā)展,。在新的學(xué)年里，我們備課組將始終堅持不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng),，不斷創(chuàng)新,，將工作做得更好，為xx明天的輝煌再做貢獻(xiàn)!

教師期末教學(xué)工作總結(jié)與反思篇二

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼就到了期末,。這一學(xué)期來,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),，讓愛學(xué)習(xí)的學(xué)生學(xué)有所得,，同時也讓自己的教學(xué)水平得以提升，總而言之,，該學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)已順利完成,。以下是本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié):

1.課前準(zhǔn)備(備課)

(1).備教材:認(rèn)真鉆研教材，弄清楚教材的基本思想,、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯.遇到不懂的就虛心地向幫扶老師或其他老師請教,，力爭吃透教材。

(2).備學(xué)生:了解學(xué)生原有的知識結(jié)構(gòu)及其接受知識的能力(由于我是一名新教師,，因此向他們的班主任或以前的數(shù)學(xué)老師咨詢),，清楚學(xué)生學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

2.課堂上

管理好課堂紀(jì)律,，組織好課堂教學(xué)，讓想學(xué)習(xí)的學(xué)生能在一個良好的氛圍下學(xué)習(xí).課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，同時布置好家庭作業(yè),。

由于學(xué)生們的基礎(chǔ)普遍都很差，課堂上重點抓基礎(chǔ),，因此課后還要做好對個別優(yōu)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和幫助工作,，如適當(dāng)?shù)爻鲂┲懈唠y度的題讓他們做，并進(jìn)行講評,。

積極參與每一次的聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，并且結(jié)合自己的教學(xué)方法,，形成一套適合我班學(xué)生的教法，同時也提高自身的教學(xué)水平。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗尚淺，許多地方存在不足,，但是,，我有信心在未來的教學(xué)中，在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、前輩的監(jiān)督與指導(dǎo)下，力排眾難,，使自己的教學(xué)能力,，取得更大的進(jìn)步。

同時我也將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，多問，多想,，多向前輩學(xué)習(xí),，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，不斷地提升自我,，力做一名優(yōu)秀的人民教師。

教師期末教學(xué)工作總結(jié)與反思篇三

這學(xué)期擔(dān)任小學(xué)四年級的英語教學(xué)工作,。我注重培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣,，從各個方面培養(yǎng)和鍛煉孩子的聽說能力，利用一切機會讓孩子們練習(xí)聽說能力,，創(chuàng)造說英語的一切機會,，盡可能多地讓他們了解西方的風(fēng)土人情，文化色彩,，增強語感,。擴大知識面。

在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和參與者,。講求方法,，豐富課堂是教師在整個教學(xué)過程中首要的任務(wù)。英語作為一門外語言,，需要多應(yīng)運,。

困此，除了課堂效果之外,，還需要讓學(xué)生多讀,，多講，多練。為此,，在早讀時,，我針對性地指導(dǎo)學(xué)生讀書，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。

課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,，及時講清楚，讓學(xué)生及時消化,。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實。教態(tài)自然,，講課生動,，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生,。

所以,，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣,，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n,，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點,。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服，研究方法,，采取有利方法解決課堂中的問題,。

最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,，只是專心研究書本,，教材，想方設(shè)法令課堂生動,，學(xué)生易接受,。

但一開始我就發(fā)現(xiàn)我按照自己的教學(xué)設(shè)計,，上了一堂自認(rèn)為生動有趣的課，認(rèn)為教學(xué)效果會很理想,，怎知反饋出來才知道不如人意,。學(xué)生對一些活動不太感興趣，覺得幼稚,，參與積極性不高,。

整個教學(xué)過程中由于學(xué)生的掌握情況不同，出現(xiàn)了優(yōu)差分層,，一方面，有的學(xué)生英語聽,，說的能力相對較弱,，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng),。

另一方面,，有的同學(xué)們比較活躍，上課氣氛積極,，成績較好,。因此，講得太淺,，沒有照顧到整體,，所以教學(xué)效果不如理想。從而可以看出,，了解及分析學(xué)生實際情況,，實事求是，具體問題具體分析,，做到因材施教,，對授課效果有直接影響。

曾聽過這樣一句話：優(yōu)等生不是教出來的,，差生是教出來,。對我的觸動很大，反思自己在差生轉(zhuǎn)化方面做得還不夠細(xì)致,。這學(xué)期我在差生轉(zhuǎn)化方面我主要采取了以下措施：

第一,、一幫一結(jié)對子活動。把全班的后進(jìn)生和優(yōu)等生分為若干個組,，選出來的幫助者首先每天檢查學(xué)困生的家庭作業(yè)完成情況,，督促其課后改錯，完成作業(yè)等,，然后在各組結(jié)對子中進(jìn)行評比,，給與獎勵,。

第二、鼓勵為主,。給學(xué)困生一個合理的短期目標(biāo),，鼓勵其完成，然后在全班大大表揚獎勵,，促使其取得更大的進(jìn)步,。

小學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重已是一個不爭的事實。這影響到孩子的身心發(fā)展,。那如何在教學(xué)中減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，我覺得首先從作業(yè)方式上進(jìn)行改革。

我這學(xué)期改變以往抄抄寫寫的作業(yè)模式,，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上仿寫,，思考理解學(xué)的更扎實;單詞不在抄寫多變，只要按自己的方法記會就可以,，然后來學(xué)校檢查;鞏固所學(xué)可以讓學(xué)生辦單元或主題手抄板;課前五分鐘的值日報告鍛煉口語等,。

我堅信，只有不斷創(chuàng)新和實踐才能有進(jìn)步,，才能不斷完善教育教學(xué),。

教師期末教學(xué)工作總結(jié)與反思篇四

一學(xué)期的工作又將結(jié)束了，可以說緊張忙碌而收獲多多,?；仡欉@學(xué)期的工作，我執(zhí)教一年級四個班的美術(shù),，工作中有收獲和快樂,，也有不盡如人意的地方，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，使以后的工作能夠有效、有序地進(jìn)行,，現(xiàn)工作總結(jié)如下：

思想進(jìn)步,，團結(jié)同志，每天早來晚走,，無私奉獻(xiàn),，能全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到,，不早退,，不請病,、事假，腳踏實地地執(zhí)行學(xué)校的各項要求,。

努力提高自己的教育教學(xué)水平 本年度我們每位教師都要參加縣里教師業(yè)務(wù)能力考試,，結(jié)合自身特點制定了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，本學(xué)期我嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計劃,，有序有效地進(jìn)行了學(xué)習(xí),，我覺得自己的業(yè)務(wù)水平又上了一個新的臺階，特別是我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了幾本教育教學(xué)叢書,，我覺得自己有了很大的提升,。在平時我閱讀了《蔡林深與洋思教育》等書，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，努力提高自己的教育教學(xué)水平,，并能在日常教學(xué)工作中很好的應(yīng)用。

在教學(xué)工作方面,，在備課過程中認(rèn)真鉆研教材，深刻理解教材,，靈活運用教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案，認(rèn)真地上好每一節(jié)課,。備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。教學(xué)中,，我重視學(xué)生的思維能力、自學(xué)能力的培養(yǎng),，一面自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)教育思想方法,、優(yōu)秀教學(xué)方法等，一面繼續(xù)進(jìn)行“課堂教學(xué)”的分層教學(xué)研究,，著力點放在激發(fā)興趣---教給方法---養(yǎng)成習(xí)慣---培養(yǎng)能力---形成品格上,，改革教學(xué)方法、手段,，增大課堂容量,，提高學(xué)習(xí)興趣,，實現(xiàn)“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，中等生優(yōu)化,，優(yōu)秀生提高,，各類學(xué)生都得到應(yīng)有發(fā)展”的目標(biāo)。

努力形成良好班風(fēng) 通過班會,、晨會對學(xué)生進(jìn)行的思想教育,。培養(yǎng)班干部，主動與家長溝通,，虛心接受家長的見意,，并從家長的角度去考慮問題，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致,。

我不但注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，而且更注重學(xué)習(xí)態(tài)度、方法和習(xí)慣;不但重視學(xué)生的品德養(yǎng)成,，而且更重視學(xué)生的思維能力,、自學(xué)能力的培養(yǎng)，我虛心學(xué)習(xí),、大膽創(chuàng)新,，跟班緊、認(rèn)真負(fù)責(zé),、指導(dǎo)到位,，并充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理作用，使班級真正形成“團結(jié)向上,，紀(jì)律嚴(yán)明,，環(huán)境整潔，學(xué)習(xí)刻苦”的良好班氣,。

1 ,、教材挖掘不深入。

2 ,、教法不靈活,，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足。

3 ,、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。對學(xué)生的自主作學(xué)習(xí) , 缺乏理論指導(dǎo) .

4 、差生末抓在手,。由于對學(xué)生的了解不夠,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了,，學(xué)生掌握的情況怎樣,，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性,。

5 ,、教學(xué)反思不夠。

1 ,、加強學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

2 ,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識點和考點,。

3 ,、多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念,。

4 ,、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

5 ,、加強教學(xué)反思，加大教學(xué)投入,。

教師的工作周而復(fù)始,，我將好好反思一年來我工作中的經(jīng)驗和不足，立足本職崗位把以后的工作做好,，請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我?guī)椭团u,，讓我的工作更加有聲有色。一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué),、善思,、實干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。