總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)教育教學(xué)年度工作總結(jié)篇一

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，以安全工作為重點(diǎn),，科學(xué)管理、依法管理,、從嚴(yán)管理,，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，促進(jìn)教育又好又快健康發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校各方面工作順利發(fā)展,，力爭(zhēng)辦人民滿意的學(xué)校。

二,、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，努力創(chuàng)建“平安校園”,，保持零安全事故,。以安全穩(wěn)定為前提，確保學(xué)校工作有序正常進(jìn)行,。

2,、深入開展課程改革，努力提高教師素質(zhì),，繼續(xù)抓好課堂教學(xué),，實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3,、開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活,，以學(xué)生的管理為目標(biāo),，培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。

4,、加大校園文化建設(shè)力度,，改善學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境,，努力提高學(xué)校辦學(xué)效益和聲望,。

5,、在上級(jí)的指導(dǎo)下繼續(xù)完善教師績(jī)效工資實(shí)施方案,。注重工作業(yè)績(jī)、工作量,、工作程度,，與績(jī)效工資掛鉤，確保工作取得實(shí)效,。

三,、工作措施

(一)、強(qiáng)化德育工作,，提高德育素養(yǎng),。

各校要立足學(xué)生思想道德建設(shè)的新任務(wù)新要求，堅(jiān)持“育人為本,，德育為先”,，遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，創(chuàng)新德育工作方式,，拓展德育工作渠道,，豐富德育內(nèi)容。構(gòu)建和諧,、安全,、溫馨的校園環(huán)境和文化。

1,、強(qiáng)化師德建設(shè),。

教師是學(xué)生的道德榜樣，是學(xué)生人生的道路的引路人,。本學(xué)期我們要繼續(xù)組織廣大教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，提高師德修養(yǎng)，做學(xué)生,、家長,、社會(huì)滿意的教師。大力提倡愛生樂教,，文明執(zhí)教,，依法從教,進(jìn)一步做好對(duì)留守兒童、特困兒童、后進(jìn)生的幫扶工作,，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,。

2、強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理,。

重視行為養(yǎng)成,，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。加強(qiáng)養(yǎng)成教育,、心理健康教育,，結(jié)合學(xué)校學(xué)生思想實(shí)際，采取思想引導(dǎo),、制度約束,、活動(dòng)實(shí)踐、人文關(guān)愛相結(jié)合的德育工作方法,。細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求,，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí)、節(jié)儉意識(shí),、衛(wèi)生意識(shí),。通過各種形式，利用各種陣地,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),，調(diào)動(dòng)家、校,、社會(huì)各方面的教育力量,，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，問題學(xué)生得到轉(zhuǎn)化,，健康成長,。

3、組織開展豐富多彩的德育活動(dòng),。

要發(fā)揮少先隊(duì)的重要作用,，通過讀書活動(dòng)、征文演講,、主題班隊(duì),、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等形式，寓教于樂,，生動(dòng)活潑的開展德育教育,。深入開展“關(guān)愛生命”教育活動(dòng)，開展防震避險(xiǎn)救災(zāi)演練活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的遵紀(jì)守法和行為規(guī)范教育，將學(xué)生規(guī)范教育要求具體化，加強(qiáng)養(yǎng)成教育訓(xùn)練,。注重鍛煉提高學(xué)生自主管理能力,。

(二)、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī),。認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊上足課程，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，把時(shí)間,、健康和快樂還給學(xué)生。任課老師不得隨意增減課程和課時(shí),，不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度。

2,、構(gòu)建有效教學(xué)課堂,。加強(qiáng)教學(xué)過程管理、環(huán)節(jié)管理,，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。做到：教學(xué)目標(biāo)明確；教材處理合理,；教學(xué)方法靈活,；教學(xué)手段多樣；教學(xué)評(píng)價(jià)恰當(dāng),；教學(xué)效果良好,；教師基本功扎實(shí)。構(gòu)建“學(xué)不厭,，教不倦”的有效課堂,。要立足課堂，向40分鐘要質(zhì)量,，要效益,。

3、切實(shí)抓好校本教研,。校本研修活動(dòng)要以課例或案例為載體,，圍繞自我反思、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)等三要素扎實(shí)展開,。各教研組以“互相學(xué)習(xí)、互相幫助、取長補(bǔ)短,、共同提高”為原則,，開展各個(gè)學(xué)科課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)及各種形式的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。加強(qiáng)課題研究,、國培計(jì)劃的組織實(shí)施,，組織參加教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站,、學(xué)校多媒體教室的建設(shè),，充分利用網(wǎng)站資源為教育教學(xué)服務(wù)。要充分利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮學(xué)校,、學(xué)科,、名師的示范輻射作用，擴(kuò)大校內(nèi)外參與范圍,，為教師專業(yè)成長創(chuàng)設(shè)平臺(tái)和機(jī)會(huì),。

4、抓好體衛(wèi)藝工作,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。要認(rèn)真貫徹學(xué)校體衛(wèi)工作職責(zé)，全面提高學(xué)生身體素質(zhì),。廣泛開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng),，抓好每天的大課間活動(dòng)，抓好早操,、眼保健操,，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。強(qiáng)化學(xué)校健康教育,，建立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，繼續(xù)堅(jiān)持重大疫情報(bào)告制度,，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣,；廣泛開展學(xué)生喜聞樂見的文娛活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活,。各校要積極組建各類興趣小組,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。組建興趣小組要擬定活動(dòng)計(jì)劃,，靈活安排時(shí)間,，組織學(xué)生活動(dòng)，努力形成切合本校實(shí)際的特色,。

(三),、抓好安全工作,，構(gòu)建和諧校園。

安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保障,，因此,，要重視安全工作，為營造一個(gè)安全,、穩(wěn)定,、健康、文明,、和諧的校園環(huán)境而努力,。

1、強(qiáng)化學(xué)校安全管理,。各校要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理法規(guī)及文件精神,，牢固樹立“安全第一”的思想，加強(qiáng)生命教育,，創(chuàng)建平安校園,，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。積極貫徹落實(shí)學(xué)校安全管理制度,，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確職責(zé)要求，層層簽訂責(zé)任狀,，繼續(xù)開展經(jīng)常性的安全檢查和督促，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,，清除安全隱患,，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生安全。

2,、加強(qiáng)安全教育宣傳,。繼續(xù)加強(qiáng)安全教育工作力度，切實(shí)增強(qiáng)師生的安全意識(shí),。廣泛開展綜治平安建設(shè),、各類安全知識(shí)宣傳教育和應(yīng)急演練。加強(qiáng)學(xué)校食堂管理及相關(guān)從業(yè)人員的培訓(xùn),，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校食堂辦理衛(wèi)生許可證制度,，建立完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制，進(jìn)一步提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平,。

3,、完善安全工作長效管理機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)防范措施,，及時(shí)根據(jù)新情況,、新問題和薄弱環(huán)節(jié)制訂相關(guān)措施,，并做到層層落實(shí)，全員參與,。加大教育,、監(jiān)督、檢查力度,。要以防為主,，通過加強(qiáng)對(duì)師生的經(jīng)常性教育和檢查督促，消除各種不安全隱患,，杜絕各類人為事故的發(fā)生,。加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全防范，確保校園及師生的安全,，創(chuàng)設(shè)教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍,。

(四)、堅(jiān)持管理創(chuàng)新,，增強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性,。

1、堅(jiān)持人本管理,。學(xué)校要努力關(guān)注,、關(guān)心、尊重每一位教師的工作,、生活與發(fā)展,、成長，要為每一位教師營造自身發(fā)展的空間,，搭建施展才華的舞臺(tái),，要充分相信教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性,。

2,、堅(jiān)持民主管理。學(xué)校堅(jiān)持校務(wù)公開,，政務(wù)公開,，通過多種形式，向全體教師公布學(xué)校的校務(wù)和政務(wù),，增加學(xué)校教育教學(xué)及管理的透明度,，虛心接受來自各方的意見和建議，使廣大教師成為教書育人的主人,，成為學(xué)校管理的主人,。本學(xué)期學(xué)校召開教代會(huì)，審議完善學(xué)校分發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資的方案,，同時(shí)共同制定學(xué)校的規(guī)章制度,。

3,、堅(jiān)持制度管理。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，推行考核獎(jiǎng)懲制度,，完善績(jī)效工資分配制度。根據(jù)教師不同的崗位從德,、能,、勤、績(jī),、廉幾方面提出崗位目標(biāo)要求,，期末進(jìn)行全面考核，體現(xiàn)多勞多得,，優(yōu)勞優(yōu)得,，從而調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。

(五),、強(qiáng)化后勤服務(wù),，改善辦學(xué)條件。

后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障,，為此學(xué)校繼續(xù)抓好學(xué)校的總務(wù)后勤工作,，硬化后勤管理，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤人員的服務(wù)意識(shí),。

1,、嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象,，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度,，精打細(xì)算，開源節(jié)流,，節(jié)約開支，堅(jiān)持校務(wù)公開,，提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益,。

2、加強(qiáng)公物管理,，規(guī)范建立學(xué)校固定資產(chǎn)帳,，抓好循環(huán)用書和教學(xué)資料的收繳管理。財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人,，堅(jiān)持誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t,，控制學(xué)校財(cái)產(chǎn)流失。完善財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)規(guī)章制度,，認(rèn)真落實(shí)兼管人員的工作職責(zé),，將有限的資金投入教育教學(xué)之中,。

3、加強(qiáng)食堂管理,。進(jìn)一步加強(qiáng)食堂財(cái)務(wù)制度的管理,，切實(shí)改善學(xué)校食堂食品安全設(shè)施條件。學(xué)校的食堂要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校食堂許可制度,，嚴(yán)把食品及原料的采購關(guān),，加強(qiáng)食品制作過程管理，禁止非食堂工作人員隨意進(jìn)入食堂加工操作間及食品原料存放間,。學(xué)校經(jīng)常對(duì)食堂管理,、環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生,、后勤服務(wù)等工作進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足,，改進(jìn)工作,。

總之，20xx年秋季是我校的內(nèi)涵發(fā)展年,，工作任務(wù)重,、責(zé)任大。我們堅(jiān)信：在上級(jí)黨委政府及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在我們?nèi)w師生的共同努力下,，我們一定能完成各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)，一定能取得優(yōu)異的成績(jī),，教育教學(xué)工作一定會(huì)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

小學(xué)教育教學(xué)年度工作總結(jié)篇二

本學(xué)期，我校教學(xué)工作將以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)和xx大精神為指引,，按照上級(jí)工作部署,，立足我校教學(xué)工作實(shí)際，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),，以課程改革為中心,，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量,，堅(jiān)持以人為本的觀念,，以求真、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，教好書育好人,。全面優(yōu)化教育教學(xué)管理。

二,、工作目標(biāo)：

1,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評(píng)價(jià)體系,。

2,、反思現(xiàn)狀，均衡年級(jí),、班級(jí),、學(xué)科差異，有效施教,、訓(xùn)練,、評(píng)價(jià)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,，促使教師真正面向全體學(xué)生,，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

3,、加強(qiáng)教學(xué)流程管理,，加強(qiáng)“六認(rèn)真”管理，使教學(xué)管理趨于更規(guī)范,、科學(xué),、有效，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為,。

4,、規(guī)范教研組活動(dòng)流程，提高教研組活動(dòng)的質(zhì)量,，促進(jìn)教師“教”和“研”潛力的提高,，繼續(xù)做好“學(xué)科性反思”的研究。

5,、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),，透過培訓(xùn)、課堂教學(xué)練兵等活動(dòng),，不斷提高教師的教學(xué)潛力。

三,、工作措施：

（一）教學(xué)常規(guī)：常抓不懈,、追求細(xì)節(jié)

1、嚴(yán)格按照課程計(jì)劃,，在開足開齊的基礎(chǔ)上,，力求上足教好各科課程,。嚴(yán)格課程管理，做到總課表,、班級(jí)課程表和教師任課表三表統(tǒng)一,，堅(jiān)持不占不讓。

2,、大力開展教師相互聽課活動(dòng),，每個(gè)教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必貼合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)，聽課要有記錄,、分析和評(píng)價(jià),。進(jìn)一步完善學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)、中層以上干部推門聽課評(píng)課,、分管校長匯總點(diǎn)評(píng)制度,，養(yǎng)成聽完課立即查閱備課的習(xí)慣，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)的監(jiān)督與指導(dǎo),。

3,、加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，切實(shí)抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。定期召開畢業(yè)班教師研討會(huì)，重基礎(chǔ),、強(qiáng)潛力,、抓進(jìn)度。制訂可行性,、階段性的有效措施,，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，力爭(zhēng)在20xx年質(zhì)量調(diào)研中取得輝煌成績(jī),。

4,、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。明確對(duì)象,，制定計(jì)劃,，幫忙他們彌補(bǔ)缺陷，克服困難,。教師要有愛心,、熱心、耐心,，始終對(duì)學(xué)生充滿信心,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，幫忙他們樹立自信心。

（二）校本教研：優(yōu)化組合,、研學(xué)一體

本學(xué)期教導(dǎo)處以“校本教研”的深化為主線,，不斷豐富校本教研活動(dòng)的資料和方式，確保每一次教研真實(shí)有效,，逐漸提高教研質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)對(duì)校本教研活動(dòng)的研究,，把校本培訓(xùn)融入校本教研,，把群眾備課、課例展示,、診斷反思,、課題研究等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研,，以校本教研促進(jìn)教師專業(yè)成長,，構(gòu)成借課改優(yōu)勢(shì)提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。

2,、深化課題研究,。以市級(jí)立項(xiàng)課題、小課題研究為抓手,，以教學(xué)改革過程中遇到的較復(fù)雜或有價(jià)值的問題或資料為研究對(duì)象,，結(jié)合一些公開課、研討課,、參賽課,、以及校本研修進(jìn)行有效研討，群策群力,，探尋教學(xué)對(duì)策,，逐步解決問題。

3,、加強(qiáng)群眾備課的研究,。根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)、教學(xué)資料等確立專題,，把群眾備課過程變成群眾研究的過程,，關(guān)注群眾備課的流程管理：個(gè)體鉆研——群眾研討——獨(dú)立設(shè)計(jì)——評(píng)估反思，透過同行互助,，共享成長的快樂,。

4、抓實(shí)課堂教學(xué),，確保實(shí)效性,。行政人員,、教研組長要加強(qiáng)推門聽課力度，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,，及時(shí)反饋，及時(shí)交流,，及時(shí)解決,，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

（三）課程建設(shè)：夯實(shí)基礎(chǔ),、減負(fù)增效

語文教學(xué)：語文學(xué)習(xí)是一種經(jīng)驗(yàn)的積累,，要重視閱讀與習(xí)作訓(xùn)練，繼續(xù)以讀書為抓手,，用心營造書香校園,，進(jìn)一步深化語文課堂教學(xué)研究，突出語文學(xué)科的人文性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

數(shù)學(xué)教學(xué)：數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué),，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊,，努力提高40分鐘課堂效率。要加強(qiáng)學(xué)生口算訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和初步的估算潛力,，重點(diǎn)做好學(xué)生數(shù)學(xué)思維潛力、作業(yè)創(chuàng)編潛力的訓(xùn)練,。

英語教學(xué)：著力將小學(xué)生必要的語言基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)在他們聽,、說、讀,、寫的語言實(shí)踐活動(dòng)中,，增加學(xué)生的閱讀量，另外,，透過各種不同的教學(xué)方法,、教學(xué)手段教給學(xué)生必要的語言技能，將語言知識(shí)和語言技能很好的結(jié)合起來,，努力讓學(xué)生做到口語交流無障礙,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

其它學(xué)科：在嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，要在“教好”上下功夫,，力求提高課堂效率。做強(qiáng)教育特色項(xiàng)目,，以每周星期五興趣小組活動(dòng)為陣地,，開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中,，提高潛力,。

（四）教師培養(yǎng)：立足平臺(tái)、超越發(fā)展

1,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新教師的指導(dǎo)培養(yǎng),。教導(dǎo)處組織有關(guān)負(fù)責(zé)人每月跟蹤聽新教師的課，加強(qiáng)對(duì)新教師備課和作業(yè)布置批改的檢查和指導(dǎo),。加強(qiáng)對(duì)薄弱教師的個(gè)別指導(dǎo),。

2、多方面創(chuàng)造條件為教師供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，充分發(fā)揮我校經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢(shì),，對(duì)青年教師的培養(yǎng)，透過教師講壇,、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),、校際交流、師徒結(jié)對(duì),、外出培訓(xùn),、公開課展示等活動(dòng)，促進(jìn)青年教師迅速成長,。聽課回來后要上繳資料和匯報(bào)聽課體會(huì),。

3、以課題培訓(xùn)和研究為契機(jī),，以點(diǎn)帶面,，整體提升教師的研究潛力和教學(xué)水平。本學(xué)期將以“高效課堂”“學(xué)科反思研究”為主題展開教研活動(dòng),，探討有效,、搞笑、高效的教學(xué)課堂,。

（五）檢測(cè)考評(píng)：務(wù)實(shí)創(chuàng)新,、追求質(zhì)量

教導(dǎo)處的各項(xiàng)規(guī)章制度，并在此基礎(chǔ)上修改完善教導(dǎo)處績(jī)效工資考核細(xì)則,，更好發(fā)揮評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)實(shí)際教學(xué)的導(dǎo)向作用,。

2、加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研的過程管理,，教導(dǎo)處將定期對(duì)高年級(jí)進(jìn)行全面質(zhì)量調(diào)研,、定期對(duì)低中年級(jí)部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量抽測(cè)。教研組根據(jù)進(jìn)度安排,，及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè),，并認(rèn)真總結(jié)反思并上交單元質(zhì)量檢測(cè)反饋表,。每次調(diào)研結(jié)束，教師認(rèn)真完成教學(xué)質(zhì)量分析,，教導(dǎo)處都將開一次質(zhì)量分析會(huì),。重點(diǎn)是六年級(jí)各學(xué)科的抽測(cè)要制度化、程序化,、規(guī)范化,。

（六）課余活動(dòng)：資料豐富，培養(yǎng)素質(zhì)

為學(xué)生的成長搭建快樂學(xué)習(xí),、簡(jiǎn)單實(shí)踐的多元化發(fā)展平臺(tái)。促進(jìn)學(xué)校多元化的發(fā)展,。

1,、做好學(xué)校特色項(xiàng)目——科技制作、五祖拳,，力求把這兩大特色教育扎實(shí)開展,。

2、合理安排學(xué)生在校時(shí)間,，以“培養(yǎng)興趣,，發(fā)展特長”為原則，創(chuàng)造條件開展好校合唱隊(duì),、腰鼓,、美術(shù)、書法等興趣活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。

3、用心組織學(xué)生開展綜合潛力系列競(jìng)賽活動(dòng),，有效提高學(xué)生綜合潛力,，展示學(xué)生特長。

4,、以強(qiáng)身健體,、快樂學(xué)習(xí)、快樂工作為宗旨,，克服困難繼續(xù)開展體育大課間活動(dòng),，確保學(xué)生每一天體育活動(dòng)時(shí)間為一小時(shí)。

小學(xué)教育教學(xué)年度工作總結(jié)篇三

圍繞聯(lián)校學(xué)期工作重點(diǎn),，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀,，全面推進(jìn)課改進(jìn)程,。

二,、工作思路：

2、使學(xué)校教學(xué)工作科研化,、教學(xué)研討經(jīng)?；⒔虒W(xué)管理規(guī)范化,，全面育人個(gè)性化,。

3、真正更新教師觀念,，促進(jìn)骨干教師的成長,，全面提升教師的整體素質(zhì);

4、強(qiáng)化教育科研,，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化;

三,、工作重點(diǎn)：

(一)開展多種形式的校本教研，挖掘教師個(gè)人潛能,，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，提高教研的實(shí)效性。

1,、充分發(fā)揮教師團(tuán)結(jié),、協(xié)作精神，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),，加強(qiáng)教研凝聚力,。

2、教師要按時(shí)參加各級(jí)教研,、進(jìn)修活動(dòng),，做好記錄。骨干教師參加進(jìn)修活動(dòng)后,，要及時(shí)進(jìn)行精神傳達(dá),。

(二)實(shí)施校本培訓(xùn)，切實(shí)提升教師素質(zhì),。

1,、切實(shí)搞好每周二的教研工作，解決教學(xué)中遇到的各種問題和困惑,。

2,、采取多種形式，強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí),、自我提高的自覺性與主動(dòng)性,。每學(xué)期教師聽課不少于16節(jié)。由學(xué)校組織全體教師利用專用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論;組織收看優(yōu)秀教師的錄像課;組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)筆記，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流(教師的學(xué)習(xí)筆記,、論文等),。加強(qiáng)校本培訓(xùn)與教研，加快提升教師素質(zhì),。

(三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范教師教學(xué)行為,。

1,、修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)推進(jìn),，逐項(xiàng)貫徹落實(shí),。強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實(shí)與檢查,，加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理。

2,、加強(qiáng)對(duì)教師備課上課,、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度,，輔導(dǎo),、檢查、評(píng)優(yōu)相結(jié)合,，備課：普查,、抽查與復(fù)查結(jié)合。

(四)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控,，切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

1,、營造英語學(xué)習(xí)氛圍,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性，提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

2,、嚴(yán)格各種檢測(cè)考試、考務(wù)管理以保證措施得力,、貫徹落實(shí)到位,。以提高教師的質(zhì)量意識(shí),，促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展。

3,、繼續(xù)做好單元檢測(cè)把關(guān),，單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行檢測(cè),。認(rèn)真及時(shí)批閱,、試卷分析、學(xué)生錯(cuò)誤訂正,?？茖W(xué)使用檢測(cè)結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，補(bǔ)救方法進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，彌補(bǔ)教學(xué)不足。

4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語,、數(shù)、英三科知識(shí)與能力的單項(xiàng)訓(xùn)練與同步驗(yàn)收,。語文：字詞,、朗讀、查字典等;數(shù)學(xué)：口算,、計(jì)算,、應(yīng)用題等;英語：以單詞、背誦為主,。

5,、繼續(xù)抓好“周周清學(xué)生跟蹤記錄”工作。

6,、教導(dǎo)處及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況,，采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控。

(五)結(jié)合課改工作,，開展各種形式的專題教學(xué)研討,，促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,。

1,、推門課：加強(qiáng)學(xué)校聽推門課的力度，了解掌握教師,、學(xué)生的教學(xué),、學(xué)習(xí)常態(tài)，進(jìn)行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控,，檢查與指導(dǎo),，提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。

2,、復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課，探索對(duì)學(xué)生科學(xué),、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法,。

3、示范課：進(jìn)行本校優(yōu)秀教師或請(qǐng)聯(lián)校教師獻(xiàn)課活動(dòng),。

4,、評(píng)優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評(píng)優(yōu)課，評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀課,，進(jìn)行表彰,。

5、研究課：適時(shí)組織學(xué)科教學(xué)研究課,，人人參與互動(dòng),，研究,、探索學(xué)科教學(xué)模式,。

小學(xué)教育教學(xué)年度工作總結(jié)篇四

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2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集。

3,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課,。

4、在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體,，以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過程重視知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)過程和方法,，情感態(tài)度與價(jià)值觀,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí),，探究性學(xué)習(xí)的精神,。

5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

6,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的`求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

總之,，教育工作,，是一份常做常新、永無止境的工作,。一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂,。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓。

2.

幼兒園教師教育教學(xué)年度工作總結(jié)

3.

教師教育教學(xué)工作個(gè)人年度工作總結(jié)

4.

教育教學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)

5.

教育教學(xué)教研工作總結(jié)

6.

小學(xué)音樂教師教育教學(xué)工作總結(jié)

7.

小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

8.

小學(xué)教師學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)教育教學(xué)年度工作總結(jié)篇五

認(rèn)真踐行黨的群眾路線,，把提高育人質(zhì)量作為今年小學(xué)教育教學(xué)工作的根本任務(wù),，把創(chuàng)新作為發(fā)展的源動(dòng)力，把提高教學(xué)質(zhì)量作為核心工作任務(wù)來抓,。本學(xué)年,依據(jù)《工作要點(diǎn)》,，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、重點(diǎn)工作

1,、建立長效機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)名校工程建設(shè),，努力創(chuàng)建管理規(guī)范示范校,。

2,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，一是干部隊(duì)伍建設(shè);二是中青年骨干教師隊(duì)伍建設(shè);三是班主任隊(duì)伍建設(shè),。

3,、以“集體備課二次備課”和“高效教學(xué)模式”為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)教師校本培訓(xùn),，創(chuàng)新校本培訓(xùn)模式,，切實(shí)提高教師的專業(yè)技能和專業(yè)水平。

4,、完善集體備課制度,，推進(jìn)高效課堂教學(xué)教研，創(chuàng)新教學(xué)模式,，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量和效益,。

5、強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，力爭(zhēng)完成20__年各項(xiàng)教學(xué)教學(xué)質(zhì)量指標(biāo),。

6、繼續(xù)實(shí)施科研興教,、科研興校戰(zhàn)略,，進(jìn)一步營造教育科研氛圍，規(guī)范課題研究,，帶動(dòng)和推動(dòng)教科研的良性發(fā)展,。

三、主要工作及措施

(一),、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師素質(zhì)提升。

1,、精心挑選骨干教師,、優(yōu)秀班主任、青年教師參加“國培計(jì)劃”和市,、縣教育局組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),，促進(jìn)骨干教師、名師隊(duì)伍建設(shè),。

2,、認(rèn)真開展校本培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校教務(wù)處,、教科研組要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，精心,、高質(zhì)組織以“高效教學(xué)”為主題的校內(nèi)公開課,、示范課、教研課活動(dòng)。

小學(xué)教育教學(xué)年度工作總結(jié)篇六

（一）改進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1,、組織好教師集中學(xué)習(xí),。學(xué)校每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排在周一的例會(huì)舉行，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要形式：每周安排一個(gè)教師說一個(gè)發(fā)生在教學(xué)中的教學(xué)案例故事,，然后以此引發(fā)教師對(duì)這一教育故事的討論,。由學(xué)校統(tǒng)一安排集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人，有討論,、有記錄,。

2、組織一年級(jí),、二年級(jí),、三年級(jí)的教師參加中心學(xué)校開展的新課程培訓(xùn)。

（二）重視課題實(shí)驗(yàn)管理

本學(xué)期,，我校的教研課題繼續(xù)扎實(shí)開展研究,、實(shí)驗(yàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將身體力行,、主持參與研究,，課題組的老師要注意重視實(shí)驗(yàn)過程資料的收集與積累，對(duì)平時(shí)實(shí)驗(yàn)工作中的好方法,、好經(jīng)驗(yàn),，要應(yīng)用科學(xué)的教育理論加以總結(jié)，撰寫論文形成報(bào)告,。

（三）學(xué)校努力提供展示平臺(tái),。

校性公開課：學(xué)校在本學(xué)期開展三節(jié)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。執(zhí)教老師要提供公開課的教案,、教學(xué)設(shè)計(jì)說明,，學(xué)校至少安排一節(jié)課的時(shí)間作為執(zhí)教老師說課、聽課老師評(píng)課及交流互動(dòng)的時(shí)間,。教研整個(gè)過程要形成材料備查,。

2、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，提高全體教師的整體素質(zhì),。一是互聽互評(píng)，每?jī)芍苊總€(gè)老師要聽課一節(jié),，每位老師全學(xué)期聽課不得少于10節(jié),。二是創(chuàng)造機(jī)會(huì),，有計(jì)劃地讓更多的青年老師走出校門聽課，與名師接觸,，感受大師風(fēng)采,，尋找成長的靈感。

3,、王珠生老師參加“新課程優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)”,。榮獲三等獎(jiǎng)。

4,、組織參加小學(xué)“品德與生活,、社會(huì)”教學(xué)論文、小學(xué)“綜合實(shí)踐活動(dòng)”教學(xué)論文,。

5,、組織推薦年會(huì)論文參加縣評(píng)選，年會(huì)論文內(nèi)容：體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)改革的思想與方法的研究,。

組織教師撰寫“品德與生活,。社會(huì)”“綜合實(shí)踐活動(dòng)”教學(xué)論文，王珠生撰寫的《從朗讀入手,，培養(yǎng)語感》獲二等獎(jiǎng),，詹全忠撰寫的《怎樣凸現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)》獲三等獎(jiǎng)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，學(xué)校要加大教學(xué)管理力度,，繼續(xù)實(shí)踐課改新理念、整合好課改理念與教學(xué)行為,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,。

（一）完善檢評(píng)制度

本學(xué)期，學(xué)校教學(xué)工作的管理采用自評(píng),、校評(píng),、階段檢評(píng)、隨機(jī)檢查相結(jié)合的辦法考評(píng)教師的教學(xué)工作,。我校在接受中心校檢評(píng)時(shí),，多位老師獲得優(yōu)級(jí)的好評(píng)。學(xué)校不定時(shí)的檢查,，將對(duì)做得好的給以肯定,，做得不到位的給予友情提醒。

（二）強(qiáng)化過程管理

1,、切實(shí)落實(shí)備課要求,，備好每一堂課。要求老師備課做到“四備四明”,，即：備教學(xué)目標(biāo),，明確制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù),；備教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及學(xué)生能力,、情感的發(fā)展點(diǎn)，明確教學(xué)的主功方向,；備教學(xué)程序,，明確課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)；備教法學(xué)法,，明確教與學(xué)的思路,。

2、做好查課工作,，確保開足,、開齊上好各科課程。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。按規(guī)定開齊、上足,、教好各類學(xué)科,，堅(jiān)決做到：學(xué)生、教師,、教室,、教導(dǎo)處的課表一致；不隨意調(diào)課,；有特殊事情需要調(diào)課要事先與教導(dǎo)處說明,，得到同意后方可進(jìn)行（教導(dǎo)處要登記調(diào)課情況）。

3,、學(xué)校深入課堂,，隨機(jī)聽課，跟班聽課,，查備課筆記,，看作業(yè)、單元試卷批改,，聽學(xué)生意見,，及時(shí)了解教學(xué)基本情況，及時(shí)反饋教學(xué)中的得與失,，真摯幫助教師提高課堂教學(xué)水平,。

4、每位老師應(yīng)針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)反思,，明確教學(xué)中的得與失,，對(duì)今后教與學(xué)提出改進(jìn)措施,。（每學(xué)期撰寫教學(xué)反思不少8次。）

5,、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作的管理,，落實(shí)檢查措施。圍繞這一重點(diǎn),，本學(xué)期,，學(xué)校要進(jìn)行二次教學(xué)常規(guī)的檢查。學(xué)校要做好對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的自評(píng),、校評(píng)工作,。教導(dǎo)處要將檢查情況，及時(shí)向全校老師報(bào)告,，并寫成書面材料,。

小學(xué)教育教學(xué)年度工作總結(jié)篇七

本學(xué)期教育教學(xué)工作以縣局的工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以板橋小學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù),，緊緊圍繞“強(qiáng)隊(duì)伍,、優(yōu)課堂、精管理,、重質(zhì)量,、創(chuàng)特色、筑品牌”的總體工作思路,。以教育教學(xué)為中心,、以課堂教學(xué)改革為動(dòng)力、以進(jìn)一步強(qiáng)化六項(xiàng)重點(diǎn)工作為突破口,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、按照上級(jí)要求全面抓好師資隊(duì)伍建設(shè),，努力打造一支思想過硬,，業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、勇于進(jìn)取的教師隊(duì)伍,，加大名師培養(yǎng)力度，樹立先進(jìn)典型,。

2,、繼續(xù)深入抓好關(guān)于利用“農(nóng)遠(yuǎn)工程”進(jìn)一步做好學(xué)校教育，教研的工作意見的落實(shí),。小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃,。確保功能教室每周利用時(shí)間不少于10課時(shí)。每位教師每周利用各功能室，上課至少1課時(shí),。

3,、安全工作，確保年內(nèi)無治安案例,、越級(jí)上訪,、重大安全事故的發(fā)生，師生違反犯罪率控制在零,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)教育工作，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，繼續(xù)實(shí)施“書香校園建設(shè)工程”，并廣泛開展陽光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng),。

1,、全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

一是堅(jiān)持育人為本，德育為先的原則,，強(qiáng)化師德建設(shè)工作,。開展專題教育活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)合水縣中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的實(shí)施細(xì)則,，加大對(duì)師德行為的監(jiān)管力度,。小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃。

二要進(jìn)一步加強(qiáng)政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。端正教育思想，加強(qiáng)雙德雙修,、真正樹立為人師表意識(shí),，服務(wù)意識(shí)，終身學(xué)習(xí)意識(shí),，改革創(chuàng)新意識(shí),，牢固樹立沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師;學(xué)生沒有差生,，只有差異的辦學(xué)理念,，堅(jiān)持多鼓勵(lì)，少批評(píng),，不貶低的原則,。堅(jiān)決杜絕體罰，變相體罰學(xué)生和歧視學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生,。通過實(shí)施“三度”考核(家長信任度,、學(xué)生滿意度、同事認(rèn)可度)強(qiáng)化師德師風(fēng)的形成,。學(xué)生上課期間學(xué)校實(shí)行封閉管理,，教師上班期間不得擅自離校,，堅(jiān)決杜絕教師上班期間逛街、購物等現(xiàn)象,。嚴(yán)以律己,，依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)有償家教和亂辦班,，亂補(bǔ)課,，亂訂教輔資料等行為。嚴(yán)肅教師考勤考紀(jì),，對(duì)教師出勤情況要認(rèn)真記載,，如實(shí)統(tǒng)計(jì)、及時(shí)上報(bào);要積極樹立科研意識(shí)和信息網(wǎng)絡(luò)意識(shí),，廣泛開展修師德,、樹師風(fēng)、鑄師魂活動(dòng),，以高度的使命感,、責(zé)任感、緊迫感,，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

積極組織教師參加上級(jí)組織的各類教師培訓(xùn)，積極參與“國培計(jì)劃”努力做好校本培訓(xùn)工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐反思工作,，并通過農(nóng)遠(yuǎn)工程的利用和網(wǎng)絡(luò)下載提高學(xué)習(xí)。努力提高教師研究解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力,，繼續(xù)采取走出去,，請(qǐng)進(jìn)來，校本教研和網(wǎng)絡(luò)接收觀摩等方式,，積極開展送教進(jìn)校和實(shí)施優(yōu)秀教師,、骨干教師、學(xué)科帶頭人的名師工作活動(dòng),，讓每位教師都得到發(fā)展,。

2、推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),，提高學(xué)生思想素養(yǎng),。

一是建立和完善教學(xué)育人、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人的全員育人工作機(jī)制。學(xué)校繼續(xù)把一日常規(guī)教育、日常行為規(guī)范,、中小學(xué)生守則作為今年養(yǎng)成教育活動(dòng)的重點(diǎn),。組織學(xué)生學(xué)習(xí)和踐行一日常規(guī)和十個(gè)良好習(xí)慣，利用板報(bào),、墻報(bào),、校報(bào)、廣播,、會(huì)議,、升旗等載體宣傳常規(guī)知識(shí)，要求學(xué)生能講,、會(huì)做,、善評(píng)，并通過日檢查,、周評(píng)比等形式加以推進(jìn)和落實(shí),。

二是采取“以愛育愛、以愛育人”的育人策略,，從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，把一切小事都和培養(yǎng)教育學(xué)生聯(lián)系起來,，作為育人的出發(fā)點(diǎn)。開展“好習(xí)慣伴我行”為主題的系列教育活動(dòng),。發(fā)揮家長學(xué)校的育人作用,，努力構(gòu)建學(xué)校、社會(huì),、家庭三位一體的思想道德教育網(wǎng)絡(luò),，充分利用學(xué)校和家庭道德教育基地，為學(xué)生身心健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

三是利用重大節(jié)慶日,、紀(jì)念日和主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，深入進(jìn)行民族精神教育,、愛國主義教育和心理健康教育,。通過開展“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”,、“讀書標(biāo)兵”等評(píng)選活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我管理,。

四是堅(jiān)持把德育工作擺在首位,，堅(jiān)持思想引導(dǎo)，通過豐富多彩的活動(dòng)，提升學(xué)生的思想品質(zhì),，繼續(xù)加強(qiáng)升旗儀式,、校園廣播、班隊(duì)活動(dòng)等德育陣地建設(shè),，充分利用各種節(jié)日慶?；顒?dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的民族傳統(tǒng)教育;高度重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,，規(guī)范學(xué)生的日常行為,，繼續(xù)實(shí)施每天檢查、每周評(píng)比,、每月總結(jié)的常規(guī)工作制度;要加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè),，繼續(xù)深化主題特色創(chuàng)建活動(dòng)。

五是加強(qiáng)校園文化建設(shè),，創(chuàng)建和諧校園,，營造良好的育人氛圍。認(rèn)真組織開展形式多樣,、豐富多彩的校園文化活動(dòng),，努力提高校園文化建設(shè)檔次。以校園文化和走廊文化,、班級(jí)文化,、學(xué)校圖書室為主要載體，全面提高其藝術(shù)內(nèi)涵,，使其成為學(xué)校特色建設(shè)的新亮點(diǎn),。

七是學(xué)生的培養(yǎng)堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌教育為核心,，以愛心教育為特色,，繼續(xù)開展“說文明話，做文明事”的文明禮貌教育評(píng)比活動(dòng),。

我校全面實(shí)施素質(zhì)教育,，以科研興校為目標(biāo)，樹立“為每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的思想,，優(yōu)化課堂教學(xué),，深化課程改革，充分借鑒洋思中學(xué)先進(jìn)教育理念的方法,、強(qiáng)化教法,、學(xué)法的改革力度，以先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練為課堂教學(xué)模式,，努力提高教育質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)教育管理機(jī)制建設(shè),，提高教育管理水平,。我校不斷加強(qiáng)和改進(jìn)教育教學(xué)管理工作，加強(qiáng)績(jī)效考核,、崗位管理,，做好量化考核、跟蹤評(píng)價(jià),。以轉(zhuǎn)變管理方式,、提高管理能力為重點(diǎn)，牢固確立向管理要質(zhì)量,、要效益的觀念,，樹立管理典型，發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)作用,。全面提升學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量,，圍繞學(xué)校的德育、教學(xué),、安全和法制等重點(diǎn)工作,，建立健全科學(xué)、規(guī)范,、高效的管理體制和考核評(píng)價(jià)機(jī)制,。

2、切實(shí)抓好教研工作,，一是認(rèn)真配合教研部門做好課改教師的培訓(xùn)工作,，使教師了解和把握新課程的變化和過程,，做到“以新課改理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐”把新的教育觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕虒W(xué)行為,，切實(shí)提高教師實(shí)踐新課程的能力與水平。二是通過網(wǎng)絡(luò)查詢讀名書,、名著活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)優(yōu)秀教育家先進(jìn)的、成功的教學(xué)思想和方略,，緊緊圍繞課堂教學(xué)開展“五個(gè)一”活動(dòng):一月進(jìn)行一次案例分析,、一周進(jìn)行一次教學(xué)反思、一日進(jìn)行一次集體備課,、一月進(jìn)行一次互動(dòng)交流,、一月進(jìn)行一次教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)。積極鼓勵(lì)支持教師撰寫教學(xué)日記,、教學(xué)隨筆,，從而進(jìn)一步提高自己 在實(shí)踐中的意識(shí)與能力,，做到“邊實(shí)踐、邊總結(jié),、邊提高”,，努力形成具有特色的教學(xué)思想,、教學(xué)風(fēng)格,。三是積極開展每人一節(jié)公開課、優(yōu)秀教師上教研課,、年輕教師上研討課,、外出學(xué)習(xí)的教師上匯報(bào)課活動(dòng)，充分發(fā)揮全校教師的引領(lǐng)榜樣的示范作用,。但我們必須認(rèn)識(shí)到在活動(dòng)中不要人為地拔高,、過分地裝飾，要切合教學(xué)實(shí)際,。四是加大校本教研的工作力度,，真正使教師在研究中工作,、在工作中成長,。

3,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，創(chuàng)新管理模式,。從教、學(xué),、管三個(gè)方面對(duì)執(zhí)教者,、受教者和管理者的教育行為進(jìn)行了規(guī)范，建立并完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,。按照這些制度把常規(guī)工作精細(xì)化,，把學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、紀(jì)律安全,、教育教學(xué)等最基本的工作做實(shí),、做細(xì)、做好,。在教育教學(xué)管理模式上實(shí)行層層承包責(zé)任制。

加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，以班級(jí)板報(bào),、圖書角、特色專欄等為主,，形成鮮明的班級(jí)特色,，做到班班有特色，生生有特長的良好局面,。

開展好“千名教師訪萬家,，萬名家長進(jìn)課堂”活動(dòng)，本學(xué)期開展一次家長座談會(huì),，做好家校互動(dòng)工作,。做到每學(xué)期班主任家訪率達(dá)到班級(jí)人數(shù)的60%以上,，科任教師家訪率達(dá)50%以上，力爭(zhēng)達(dá)到全年普訪率達(dá)到100%,。

4,、強(qiáng)化教育細(xì)節(jié)，有效狠抓質(zhì)量,。深入開展有效課堂的教學(xué)研討活動(dòng),，強(qiáng)化調(diào)研，積極迎接教研部門對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的調(diào)研與指導(dǎo),。組織教學(xué)活動(dòng),，繼續(xù)把教學(xué)常規(guī)“四個(gè)關(guān)”，一是嚴(yán)把集體備課關(guān):在備課方面,，要備教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)技能,、過程方法、情感態(tài)度),、教學(xué)重點(diǎn),、教學(xué)方法，并注重課后反思,，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗,，逐步提高反思能力,，形成反思習(xí)慣,。二是嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān):強(qiáng)化以學(xué)生為主體的自主、合作,、探究,，堅(jiān)持面向全體，建立課堂教學(xué)監(jiān)控機(jī)制,。三是嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān):作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí),。四是嚴(yán)把自習(xí)輔導(dǎo)關(guān):堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長生的指導(dǎo)工作，上足上好各學(xué)科課程,，積極組織課改研討活動(dòng),，促進(jìn)教師認(rèn)真鉆研教材，在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上,，相互交流,、對(duì)話，把新課程標(biāo)準(zhǔn)理念和精神落實(shí)到教學(xué)過程中去,。開展定期測(cè)試與檢查,，對(duì)前一段的教學(xué)與輔導(dǎo)工作進(jìn)行反饋與反思，及時(shí)調(diào)整工作思路與方法,。

5,、在備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、考核等常規(guī)工作常抓不懈,。每一位教師應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化教師自我監(jiān)督意識(shí),，提高自我管理能力，教學(xué)管理人員要積極探索適用于課堂教學(xué)改革環(huán)境的教學(xué)過程,，監(jiān)控評(píng)價(jià)機(jī)制,。把課堂教學(xué)抓實(shí)、抓細(xì),，開足課時(shí),，開全學(xué)科，向四十分鐘要質(zhì)量,，課堂教學(xué)做到“準(zhǔn),、活、估,、優(yōu),、清”。教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)做到層層分解,，目標(biāo)要分解到班,，責(zé)任要落實(shí)到人，具體工作要承包到教師,，要注重學(xué)困生轉(zhuǎn)化,，突出優(yōu)等生培養(yǎng)。

6,、結(jié)合學(xué)生特長和學(xué)校的實(shí)際情況,，不斷開發(fā)課程資源,，

強(qiáng)化校本課程教學(xué)工作，有利于教師的發(fā)展,，有利于學(xué)生的健康成長,，力爭(zhēng)做到校校有特色、班班有特點(diǎn),、生生有特長,。

7、遵循教學(xué)規(guī)律,，深化課堂教學(xué)改革,，加大實(shí)施集體備課

力度，本學(xué)期我校專門建立了電子備課室,，讓所有教師都能享受到網(wǎng)絡(luò)資源,，充分發(fā)揮教研組、學(xué)科教師的傳幫帶作用,，共同探究教學(xué)方法,。同時(shí)在探討中要處理好以下關(guān)系:學(xué)生主體與教師主導(dǎo)的關(guān)系，探究學(xué)習(xí)與接受學(xué)習(xí)的關(guān)系,，個(gè)體進(jìn)步與共同發(fā)展的關(guān)系，校本教研與傳統(tǒng)教研的關(guān)系,。重點(diǎn)進(jìn)行將新課程理念轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)教學(xué)實(shí)踐的研究探索,。

8、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的分析,，本學(xué)期我們將繼續(xù)開展月考

制度,，我校每月最后一周的周五為月考日，結(jié)合市教育局質(zhì)量檢測(cè)實(shí)施方案,、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案的明確規(guī)定,，加強(qiáng)月考的分析、評(píng)定工作,。召開月考分析會(huì),，認(rèn)真分析，找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)與不足,，發(fā)揚(yáng)長處,，彌補(bǔ)不足，對(duì)重點(diǎn)問題進(jìn)行專題研討,，盡快查缺補(bǔ)漏,。

9、加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。積極實(shí)施國

家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)和“青少年體質(zhì)健康工程”，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,。體育和藝術(shù)教育作為推進(jìn)素質(zhì)教育的主要切入點(diǎn),，積極開展面向全體學(xué)生的各類體育、藝術(shù)活動(dòng),。進(jìn)一步豐富陽光體育大課間活動(dòng)的內(nèi)容和形式,，認(rèn)真落實(shí)每天體育鍛煉1小時(shí)的要求，全力推進(jìn)體育和藝術(shù)特色學(xué)校建設(shè),。不斷提升特色學(xué)校的辦學(xué)水平,。逐步實(shí)現(xiàn)“學(xué)校有特色、教師有專長,、班級(jí)有亮點(diǎn),、學(xué)生有特長”的目標(biāo)，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展,。

10,、培養(yǎng)讀書習(xí)慣，創(chuàng)建書香校園,。要按照板橋中心小

學(xué)讀書活動(dòng)實(shí)施方案的要求,，在總結(jié)過去讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展“養(yǎng)成讀書習(xí)慣,，創(chuàng)建書香校園”主題讀書活動(dòng),，努力提高師生的閱讀興趣，培養(yǎng)師生的讀書能力,，讓讀書活動(dòng)成為學(xué)校文化的重要組成部分,，為創(chuàng)建特色學(xué)校，鑄造學(xué)校品牌打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。加大圖書室的管理,，使用借閱力度。學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期組織召開“讀書活動(dòng)”推進(jìn)工作會(huì)議,，研究讀書活動(dòng),，建立起讀書活動(dòng)的管理、評(píng)價(jià)和激勵(lì)等保障機(jī)制,，重點(diǎn)要引導(dǎo)廣大師生把讀書變?yōu)閭€(gè)人的自覺行動(dòng)和人生的一大樂趣,，確保活動(dòng)深入人心,，取得實(shí)效,。要以創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)為重點(diǎn)，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本,，挖掘校園人文資源,，推動(dòng)校園文化建設(shè)，讓每位學(xué)生在陽光健康的校園文化的浸潤下,，激發(fā)學(xué)生愛校,、愛國情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感,，秉承校園文化精神,，展示校園文化魅力，拓展校園文化內(nèi)涵,，提升校園文化品位,。

11、繼續(xù)貫徹落實(shí)國家九年義務(wù)教育階段減免學(xué)生雜費(fèi)和免費(fèi)提供教科書的有關(guān)規(guī)定,，此學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)落實(shí)了科學(xué),、音樂、美術(shù)教科書循環(huán)使用的管理,，加大宣傳,、把握政策、落實(shí)到位,，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi),，亂為學(xué)生征訂資料的現(xiàn)象發(fā)生。強(qiáng)化薄弱學(xué)科教學(xué),，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范科學(xué),、音樂、美術(shù),、體育學(xué)科的教學(xué)工作,，學(xué)校積極創(chuàng)造條件開好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，做到五落實(shí),，保障機(jī)制落實(shí),、教材落實(shí)、評(píng)價(jià)落實(shí),、教師落實(shí),、課表落實(shí)。開足藝術(shù)課程,，開設(shè)藝術(shù)興趣小組,，辦好藝術(shù)成果展示，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),。繼續(xù)加強(qiáng)田徑,、合唱、繪畫、書法興趣小組活動(dòng),，形成規(guī)模,，提升水平。

12,、進(jìn)一步規(guī)范幼兒園工作,，加強(qiáng)我校的陽光幼兒園的教育教學(xué)工作,，定期鼓勵(lì)教師參加培訓(xùn)班,，努力提高幼兒教師的素質(zhì)。把學(xué)前教育納入到常規(guī)管理工作之中,，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃和課程安排,，突出學(xué)前教育的教研與科研工作，使兒童受到良好的啟蒙教育,，為義務(wù)教育學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。開展好幼兒文體活動(dòng)和藝術(shù)培養(yǎng)工作，使學(xué)生受到良好的審美教育,，陶冶藝術(shù)情操,，形成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，樹立正確的人生觀觀和價(jià)值取向,。為未來的學(xué)習(xí)與生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

13、做好控輟保學(xué)工作,。今年把提高鞏固率,、控制輟學(xué)率作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要工作來抓，把控輟保學(xué)工作作為崗位責(zé)任制,、質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制的重要內(nèi)容,，把控輟保學(xué)工作成果作為績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)之一。校長與教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀,，學(xué)校要建立學(xué)生流動(dòng)周統(tǒng)計(jì),、月報(bào)告制度。

本學(xué)期的教育教學(xué)工作努力實(shí)現(xiàn)以科學(xué)的管理實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的最優(yōu)化,，以完善的制度實(shí)現(xiàn)教育管理的制度化,，以人文化的理念實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的最佳化，為學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

小學(xué)教育教學(xué)年度工作總結(jié)篇八

本學(xué)年度,，西江中心小學(xué)有學(xué)生2928人，共有40個(gè)教學(xué)班,，平均班額74人,。在一學(xué)年度里，我們?nèi)鎸?shí)施素質(zhì)教育、深入推進(jìn)課程改革,，積極開展生本教育,、主題閱讀、小語基地等教育教研實(shí)踐研究活動(dòng),，為師生的發(fā)展提供教育平臺(tái),，塑造師生積極的人生觀、價(jià)值觀,，讓教育者和受教育者共同成長,，促進(jìn)學(xué)校和諧全面發(fā)展，并取得可喜的成績(jī),。尤其是我校被全國科協(xié)評(píng)為：全國科技活動(dòng)廣西活動(dòng)優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng),，被廣西教育學(xué)院教育教學(xué)研究部定為：廣西小學(xué)語文研究與應(yīng)用基地，被自治區(qū)宣傳部,、教育廳,、科技廳定為：廣西青少年科技教育基地等。教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，科學(xué),、規(guī)范的教學(xué)教研管理是建立正常教學(xué)秩序、完成教學(xué)任務(wù),、提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。反思一學(xué)年的教育教學(xué)教研管理，可歸納為四點(diǎn),。

1,、落實(shí)常規(guī)工作，計(jì)劃先行

根據(jù)區(qū)教科局,、教研室的工作部署,，結(jié)合實(shí)際，學(xué)校在全體教師就各學(xué)期工作展開討論的基礎(chǔ)上,，集思廣益,，制定學(xué)校教學(xué)、教研計(jì)劃,，各學(xué)科,、各年級(jí)組再依據(jù)校級(jí)各類計(jì)劃制定年級(jí)、科組計(jì)劃,，各教師則依據(jù)科組,、年級(jí)組計(jì)劃制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。各級(jí)各類計(jì)劃制定時(shí)均做到有內(nèi)容,、有時(shí)間,、有專人負(fù)責(zé),，有措施要求等，實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃的層層細(xì)化,，提高了其針對(duì)性和可操作性,，保證了學(xué)校各級(jí)教學(xué)、教科研活動(dòng)的有序進(jìn)行,。

2,、堅(jiān)持集體備課。各教研組堅(jiān)持集體備課,，定時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng)制度,。備課做到三定（定時(shí)間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人）,。四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目的,、統(tǒng)一重點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度）,。按學(xué)期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃正常開展教學(xué)研究活動(dòng),。教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路,，理解教學(xué)理念,，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境,，化解教學(xué)疑問,，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。單純依賴教參,，備課就缺少源頭活水,。備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息，不斷充實(shí),，完善備課資料,，做到與時(shí)相和，與時(shí)俱進(jìn),。創(chuàng)新教案,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力,，擴(kuò)展思路,，加強(qiáng)課改認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)反思一節(jié)課存在問題的解決,。

3,、作業(yè)布置和批改講求實(shí)效

各年級(jí)組教師在組內(nèi)精心確定全批全改的作業(yè)類型,，兼顧鞏固和發(fā)展性作業(yè)，并按時(shí)按量進(jìn)行批改,，為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和寫作能力,，語文教師還指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和日記，并進(jìn)行評(píng)改,。數(shù)學(xué)各年級(jí)組教師作業(yè)布置突出層次性,，主要分鞏固性練習(xí)，拓展性練習(xí),，探索性練習(xí),，一年級(jí)組還結(jié)合數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課的需要，設(shè)計(jì)了制作拼圖等實(shí)踐作業(yè),；絕大部分教師作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，不但全批全改,，還做到改后再批,、改錯(cuò)與激勵(lì)并重。

4,、課堂教學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,。

教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，活躍思維。在課堂上,，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景,，積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理,、綜合的能力和運(yùn)用知識(shí)的能力,。教師在以學(xué)生為主體,，認(rèn)真研究教法,。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、語言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力,。努力改進(jìn)教法的同時(shí),，也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化,。

5,、建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系,。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理。對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃,、備課,、教學(xué),、批改,、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí),、考試,、成績(jī)?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理,。同時(shí)提出具體的改革設(shè)想，以達(dá)到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化,。努力提高課堂教學(xué)效率,。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識(shí),，增長能力,。

1,、開展各種講座，加強(qiáng)教師理論修養(yǎng),、陶煉師德,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親歷親為，多年以來先后數(shù)次為校內(nèi)教師作講座,，專題有《教學(xué)生一天,，想學(xué)生一生》、《新學(xué)期,，我能行》《更新教育觀念,，提高教師素質(zhì)》、《班主任沙龍活動(dòng)》,、《怎樣做學(xué)生喜歡的老師》,、《怎樣提高課堂有效教育》等等。同時(shí)學(xué)校積極組織教師參加,、觀看各種講座,，一學(xué)年以來學(xué)習(xí)先后組織老師參加了南寧、桂林,、廣州,、深圳、香港,、澳門,、西安、南京等地舉辦的教育教學(xué)研討交流活動(dòng),，各種活動(dòng)既豐富了老師的理論修養(yǎng),，又凈化了老師的心靈。

2,、每年的4月份開展“讀書節(jié)”主題活動(dòng),。讀書節(jié)活動(dòng)主要是通過豐富多彩的讀書游園活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，豐富學(xué)生的課余生活,，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，增長才智,。今年5月份我們又開展“科技藝術(shù)下鄉(xiāng)活動(dòng)”,，通過科技藝術(shù)下鄉(xiāng)活動(dòng)，使農(nóng)村留守兒童有更多機(jī)會(huì)接觸和學(xué)習(xí)科技藝術(shù),，提高他們愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)的熱情，陶冶他們的情操，開拓他們的視野,，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育做了更加實(shí)在有效的工作,。

3、開展集體備課和 “一課多上”活動(dòng),。

遵循校本教研“問題——設(shè)計(jì)——行動(dòng)——反思——再設(shè)計(jì)——再行動(dòng)——再反思”往返循環(huán)的模式,，開展“一課多上”活動(dòng)，集體備課,、在諸多教研教學(xué)問題中選中一切入點(diǎn),，形成同一課題，促使不同教師對(duì)同一研究載體進(jìn)行不同研究,，提出各自看法,，進(jìn)行教育教學(xué)思想的交流及碰撞，不但強(qiáng)化了教師的反思意識(shí)與能力,，而且使教師不斷汲取他人長處,，讓教師不斷在做中提高、做中完善,。

4,、開展聽課評(píng)課聽講座系列活動(dòng)。一學(xué)年來,，我校認(rèn)真落實(shí)聽課評(píng)課制度,。教師不僅在校內(nèi)互相聽課外，還外出聽課聽講座等聽課活動(dòng)的經(jīng)?；?、隨堂化使課堂更開放、更有效,，同時(shí)還給教研活動(dòng)提供無盡的資源,，加上聽課后教師之間正式或非正式的評(píng)議活動(dòng)，促使了群體間的相互學(xué)習(xí),，共同提高,，聽講座則帶給老師更新的觀念，科研型教師群體初見雛形,。

5,、開展師帶徒、同伴互助活動(dòng),。我校年長及年輕的教師都有相當(dāng)?shù)谋壤訌?qiáng)對(duì)年輕教師的指導(dǎo)與幫助,，提高年輕教師的教學(xué)理論水平與教學(xué)應(yīng)變能力,，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的帶頭作用。我校根據(jù)本校的實(shí)際情況積極開展師帶徒、同伴互助活動(dòng),。師徒,、同伴之間定期互相聽課，探討教學(xué)中的有關(guān)的問題,，以此來促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的真正提高,。

6、開展現(xiàn)代技術(shù)培訓(xùn)工作,。20xx年9月份學(xué)校組織了6位教師到南寧參加英特爾未來教育培訓(xùn),；12月市教育局在我校舉行英特爾應(yīng)用比賽，我校梁群雄,、龔明兩為教師榮獲一等獎(jiǎng),；20xx年6月我校組織全校教師參加網(wǎng)上國家級(jí)新課程遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。促使教師掌握word,、powerpoint,、excel、internet 等一般的現(xiàn)代教育技術(shù),，并與所教學(xué)科整合,，盡可能利用現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)教育教學(xué)。現(xiàn)在,，我校網(wǎng)站建設(shè)頗有規(guī)模,，天天有教師上傳信息，師生天天點(diǎn)擊學(xué)校網(wǎng)站學(xué)習(xí)瀏覽,，使他們關(guān)注學(xué)校,、關(guān)注教育，讓師生的學(xué)習(xí)有一個(gè)更寬更廣的大平臺(tái),。

①全體教師的課改意識(shí)增強(qiáng),，課改理念較豐富。大部分論文以課改論題為主,，根據(jù)課改理念去反思自己教學(xué)中對(duì)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的有益嘗試,，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論點(diǎn)鮮明,，論述充分,，論據(jù)充足，行文流暢,，有自己的獨(dú)特見解,。

②文體多樣，能體現(xiàn)我校教師學(xué)習(xí),、體驗(yàn)的多樣化,，除大部分為教學(xué)論文外，還有教學(xué)案例、教學(xué)故事,、教學(xué)反思等,。

③與實(shí)踐結(jié)合很緊，說明反思意識(shí)和能力增強(qiáng),。大部分論文所舉例證,，皆是教師們教學(xué)實(shí)踐中案例。

④不足：

a,、有的論文論點(diǎn)過多,，論述空泛。

b,、論文格式有待進(jìn)一步完善,。

c、有的論文選題陳舊,。

d,、有的論文有感而發(fā)，但感觸不多,，篇幅不夠,，陳述不清。

8,、學(xué)科競(jìng)賽系列活動(dòng)

按計(jì)劃,，今年上半年我們順利完成了學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。三大組對(duì)本屆賽事高度重視,，從計(jì)劃到形成具體實(shí)施方案,，做了周密的部署；從組織指導(dǎo)到組織競(jìng)賽,，做了大量工作,；從命題到組織評(píng)卷、評(píng)比,，做了無償?shù)呢暙I(xiàn),，為學(xué)生施展個(gè)性才能、強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí),、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望作出了積極貢獻(xiàn),，也為教師深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及發(fā)揮學(xué)習(xí)導(dǎo)向功能提供了平臺(tái)。本學(xué)年,，小學(xué)生各類作文競(jìng)賽,、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語競(jìng)賽,、詩朗誦講故事比賽,、小學(xué)生文藝匯演,、“六一”少兒畫展、少年軍警,、少年鼓號(hào)等。在這些比賽活動(dòng)中教導(dǎo)處及相關(guān)的教師做了大量細(xì)致繁雜的工作,，也都取得了不同層次的好成績(jī),。

在工作繁忙，師資較為緊張的情況下,，今年我校依然委派陸雪珍副校長和多位教師到對(duì)口幫扶學(xué)校大圩中心校,、武樂中心校、中西小學(xué),，開展了一系列的教育教學(xué)活動(dòng),，作了具體指導(dǎo)和幫助，并在教學(xué)教研管理方面給他們提出具體建議和指導(dǎo),，同時(shí)還親自為他們上多節(jié)示范課,。20xx年5月，大圩中心校還組織全鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)代表及部分教師到我校跟班交流學(xué)習(xí),，我們把新課改的一些新理念毫無保留地與同行們交流,，受到了教師們的熱烈歡迎和好評(píng)。

1,、教師技能穩(wěn)步提升

通過教學(xué)一課多上,、參加崗位培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)課等活動(dòng),，我校教師實(shí)現(xiàn)了教學(xué)觀念能轉(zhuǎn)變,、教學(xué)模式善提煉、教學(xué)結(jié)構(gòu)會(huì)構(gòu)建的目標(biāo),。而且大部分教師掌握了制作簡(jiǎn)單課件的技能,。近年在課堂教學(xué)方面有1人次獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，5人次獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。全校教師積極撰寫教科研論文,，有20篇教學(xué)論文獲全國獎(jiǎng)勵(lì)，有12篇全國報(bào)刊雜志上發(fā)表,，35篇在省級(jí)刊物上發(fā)表,；有16篇在省級(jí)交流或獲獎(jiǎng)。

2,、科研能力大大提高

通過開展科研培訓(xùn),，目前，我校教師普遍具有較強(qiáng)的科研意識(shí),，科研能力有了進(jìn)一步提高,，科研成果不斷涌現(xiàn),，陸雪珍特級(jí)教師工作坊很快進(jìn)入實(shí)質(zhì)工作狀態(tài)，并取得一定成效,。李小凡老師主持的《主題閱讀》課題實(shí)驗(yàn)已結(jié)題,，我校的實(shí)驗(yàn)工作受到專家的一致肯定，還有“生本教育”等多個(gè)課題正在實(shí)踐研究中,。

面對(duì)我校取得的點(diǎn)滴成績(jī),，我們?cè)谛老驳耐瑫r(shí)，仍清醒地知道我們還需要認(rèn)真反思,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以便更好地開展教學(xué)教研活動(dòng)，提高學(xué)校的辦學(xué)效益,。我們認(rèn)為,，學(xué)校目前還存在如下問題：教育改革面上的信息散、雜,，我們需要更專業(yè)的提煉整理指導(dǎo),；教師水平參差不齊；學(xué)校教師缺編缺員,；教育環(huán)境不盡人意,、教育保障相對(duì)滯后。

我們堅(jiān)信,，教師素質(zhì)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，面對(duì)未來我們充滿信心,，我們將繼續(xù)立足本校實(shí)際,，大膽改革，銳意創(chuàng)新,，努力走特色學(xué)校的教學(xué)之路,！

1、教學(xué)教研工作繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理和專題研討活動(dòng),。

2,、開發(fā)具學(xué)校特色的校本課程體系，著重抓好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的49個(gè)項(xiàng)目建設(shè)及xx區(qū)科技文化藝術(shù)節(jié)的品牌活動(dòng),。

3,、繼續(xù)抓好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,，讓學(xué)校成為教師成就事業(yè),、不斷學(xué)習(xí)和提高的學(xué)習(xí)型組織。在師生中大力倡導(dǎo)“多讀書,、讀好書,、好讀書,、做好人”的讀書活動(dòng)。

4,、著重抓好課題研究,，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。