總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

大學(xué)德育年終工作總結(jié)篇一

以區(qū)德育工作精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)踐,，開(kāi)拓學(xué)校德育工作的新局面,。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn),，構(gòu)筑一個(gè)養(yǎng)成性德育,、情感性德育相統(tǒng)一的德育新模式,，以構(gòu)建和諧校園為宗旨。在對(duì)學(xué)生打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力,，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)、環(huán)境意識(shí),、責(zé)任意識(shí),，提高守法、守規(guī)自覺(jué)性,，倡導(dǎo)＂未雨綢謬＂式的德育教育的基礎(chǔ)上,，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人,。

1,、本學(xué)年組成以德育校長(zhǎng)、德育主任,、值周隊(duì),、班主任四級(jí)管理體制，完善德育機(jī)制,，明確各自分工,，注重德育實(shí)效。新學(xué)期開(kāi)始,，學(xué)校對(duì)值周隊(duì)人員作了調(diào)整,，調(diào)整后的值周工作任務(wù)更加繁重，但大家都能克服自身困難,，及時(shí)到崗,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在大家的努力下,，為學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,，創(chuàng)造了一個(gè)井然的秩序環(huán)境。

1,、通過(guò)不同途徑,，提高班主任能力

本學(xué)年進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度，規(guī)范班主任工作管理,，堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì),，通過(guò)例會(huì)上對(duì)前一段工作的總結(jié)反饋、對(duì)下一階段工作的布置安排,，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識(shí),，并通過(guò)學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，不斷拓寬班主任工作的管理思路；每月一次的《班主任工作記錄》和理論學(xué)習(xí)本的檢查,，不僅規(guī)范了班主任工作行為,，也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng)，檢查中李麗萍,、丁巧麗,、孫福清、劉冰玉,、姜英佳,、王鵬歡、劉楊,、賈音等老師的筆記,，不僅內(nèi)容全面、記錄詳實(shí),，而且字跡工整、美觀,，還有的老師把自己的工作心得,、工作體會(huì)記錄在自己的理論學(xué)習(xí)本上，通過(guò)不斷地總結(jié)提煉,，不僅為自己積累了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富,，事實(shí)上這些老師的工作水平也在不斷的提高。

另外,，本學(xué)年學(xué)校加大班主任外派學(xué)習(xí)的力度,，通過(guò)學(xué)習(xí)考察，拓寬班主任管理思路,，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識(shí),。本學(xué)習(xí)先后被派外出學(xué)習(xí)的班主任老師有：xxx、xxx,、xxx等老師,。以后學(xué)校將把外派學(xué)習(xí)，當(dāng)作一種待遇,，提供給更多工作用心,、責(zé)任心強(qiáng)的班主任老師。

班主任通過(guò)自學(xué),、集中培訓(xùn)以及外出學(xué)習(xí),，提高了自身的德育水平，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性,，在德育過(guò)程中注重投入更多的情感,，更新德育觀念,，一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā)，注重工作方法的創(chuàng)新,，比如xxx,、xx、xxx,、xxx,、xxx等老師，工作中善于思考,，肯動(dòng)腦筋,，不斷改進(jìn)班級(jí)管理或教育學(xué)生的新方法、新思路,，使班級(jí)管理更具特色,，德育工作更具實(shí)效性。

3,、建立完善的班主任考核機(jī)制,。采用校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處,、值周隊(duì)多方反饋信息,，對(duì)班主任工作給予全面細(xì)致的考核評(píng)定。這樣既比較公平地反映出班主任的班級(jí)管理水平,，同時(shí)又調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性,。

1、開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校針對(duì)xx新生進(jìn)行為期一周的行為規(guī)范訓(xùn)練,，在全體xx班主任和值周隊(duì)的大力支持下，使xx學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的很快,，另外教導(dǎo)處還對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了一日常規(guī)和行為規(guī)范測(cè)試,，加深了全體學(xué)生對(duì)常規(guī)知識(shí)的了解，增強(qiáng)了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺(jué)性,。此外學(xué)校還組織違紀(jì)學(xué)生,，學(xué)習(xí)《大學(xué)生守則》和xxx中處罰條例，同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想教育,，提高思想意識(shí),。

2、通過(guò)班會(huì),、晨會(huì),、升旗、板報(bào),，強(qiáng)化了德育功能,。

本學(xué)年繼續(xù)完善班會(huì)制度,，每月由學(xué)校統(tǒng)一組織安排一次主題班會(huì)，這學(xué)期開(kāi)展的主題班會(huì),，初一年級(jí)有＂新學(xué)期,、新打算＂＂學(xué)軍總結(jié)＂＂慶教師節(jié)＂＂在和諧校園中成長(zhǎng)--文明禮儀我能行＂＂珍愛(ài)生命，平安出行--交通安全在我心中＂,；初二年級(jí)有＂慶教師節(jié)＂xxxx＂在和諧校園中成長(zhǎng)--弘揚(yáng)正氣,、摒棄邪惡、以德為先,、做文明人＂＂珍愛(ài)生命,，平安出行--交通安全在我心中＂；初三年級(jí)由于時(shí)間比較緊,，就召開(kāi)了一次＂慶教師節(jié)＂的班會(huì),。每次班會(huì)，絕大多數(shù)班級(jí)能認(rèn)真準(zhǔn)備,、認(rèn)真組織,，因?yàn)槊恳淮伟鄷?huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是一次自我教育的過(guò)程，這里也包括班里的淘氣的孩子,。但總有個(gè)別班級(jí)的班主任,，開(kāi)班會(huì)的時(shí)候一腳門(mén)里，一腳門(mén)外,，心思沒(méi)用在開(kāi)班會(huì)上，而是用在應(yīng)付學(xué)校的檢查上,，說(shuō)句實(shí)在話(huà),，我們從你身上看到的不是希望，而是一種遺憾,，一種對(duì)學(xué)生教育極其不負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

每周一次的升旗和晨會(huì)制度不斷規(guī)范，每一個(gè)升旗手都是嚴(yán)格把關(guān),，每一次國(guó)旗下講話(huà)都要精心準(zhǔn)備,，每一次晨會(huì)都力爭(zhēng)觸及每一個(gè)人的心靈，目的一是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，其次是讓學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國(guó)意識(shí),、集體主義意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí),、環(huán)保意識(shí),、抗挫折意識(shí)及理想意識(shí)等等

充分利用班級(jí)板報(bào)這塊陣地，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，堅(jiān)持每月一次的板報(bào)檢查評(píng)比制度,，及時(shí)檢查及時(shí)反饋,。本學(xué)年學(xué)校共組織辦了四期板報(bào)，分別是：＂放飛希望,，贏在起點(diǎn)＂＂祖國(guó)在我心中＂＂分享xx大,，和諧滿(mǎn)校園＂＂讓夢(mèng)想之花，在和諧中結(jié)果＂,，這學(xué)期的板報(bào),，在班主任的重視下，各班板報(bào)都很有特色,，也非常有欣賞價(jià)值,。

發(fā)揮廣播室作用。每周三中午定時(shí)播出校內(nèi)好人好事,，名曲欣賞,，師生佳作等，使廣播室工作落到實(shí)處,。同時(shí)也豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,。

另外，心里課盡管沒(méi)當(dāng)作一門(mén)課程,，拿到議事日程,，但萬(wàn)老師的心理咨詢(xún)，一直在有條不紊的進(jìn)行著,，解決了不少學(xué)生的交友,、早戀、妒嫉等心理問(wèn)題,。

3,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是做好教育教學(xué)工作及完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。根據(jù)我校實(shí)際情況,，組織后進(jìn)生進(jìn)行思想?yún)R報(bào),，被處分的學(xué)生及時(shí)填寫(xiě)《違紀(jì)學(xué)生跟蹤表》，學(xué)期末寫(xiě)出個(gè)人總結(jié),，對(duì)思想積極要求進(jìn)步,，表現(xiàn)非常好的學(xué)生，就給與解除處分,，以此激勵(lì)那些后進(jìn)生,，在校園內(nèi)形成一種向上的輿論氛圍。通過(guò)努力,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得很大成效,。

1、嚴(yán)格組織了初一新生軍訓(xùn)活動(dòng)，

我們始終把新生軍訓(xùn)作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓,，把軍訓(xùn)作為培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念,、嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和小局服從大局意識(shí)的第一課，納入我校的德育教育體系.嚴(yán)格要求學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練,，每次軍訓(xùn)我們都積極組織,，認(rèn)真實(shí)施.

今年我們軍訓(xùn)的主要目的和意義，在于增強(qiáng)學(xué)生保衛(wèi)祖國(guó),、熱愛(ài)祖國(guó),、維護(hù)和平的意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生服從命令,，聽(tīng)從指揮,，遵守紀(jì)律、雷厲風(fēng)行的好作風(fēng),；養(yǎng)成吃苦耐勞,、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,；鍛煉勇敢堅(jiān)強(qiáng),、不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。

今年軍訓(xùn)歷時(shí)x天,，在全體xx班主任老師的積極配合下,，這次軍訓(xùn)進(jìn)行得非常的順利，其中xx老師給xx班帶了4天的班,，她本人身體還不好,，但4天中盡心盡力，認(rèn)認(rèn)真真,；xx老師認(rèn)真培訓(xùn)和安排軍訓(xùn)值周隊(duì)及組織早操和衛(wèi)生檢查,，工作多而且繁雜，但趙老師從不抱怨,，任務(wù)完成得很出色。另外還有一些班主任老師,，克服了學(xué)生身體不好等困難,，在大家的共同努力下，使本次軍訓(xùn)成果非常顯著,。在這里,，再一次衷心的感謝參與本次軍訓(xùn)活動(dòng)的各位老師，謝謝你們,。

2,、成功舉辦xx學(xué)校第xx屆校園藝術(shù)節(jié)。

＂校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn),；校園有了藝術(shù),，就有了靈動(dòng)的精神升華。＂＂文明底蘊(yùn)＂和＂精神升華＂的結(jié)合就構(gòu)成了xx大學(xué)的＂文化場(chǎng)＂,。本屆藝術(shù)節(jié)是我校切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的一次盛會(huì)，更是對(duì)全校師生精神風(fēng)貌,，文化藝術(shù)水平的一次大檢閱,。

第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)由四大板塊組成。第一板塊為體育,、美術(shù),、書(shū)畫(huà)、手工制作,、電腦打字,、制作網(wǎng)頁(yè)、制作電子賀卡等,；第二板塊為愛(ài)家鄉(xiāng),、頌家鄉(xiāng)為主題的征文、英語(yǔ)配音,、配樂(lè)詩(shī)朗誦,、家庭生活情景劇表演等；第三板塊是器樂(lè),、舞蹈,、卡拉ok大家唱、班班有歌聲,、曲藝,、絕活等；第四板塊是文藝匯演,?；顒?dòng)不僅為學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)展搭建了平臺(tái)，活躍了校園氣氛,、增進(jìn)了校園和諧,，同時(shí)也征集了大量作品，澆灌出了鮮艷的校園文明之花,，xx多個(gè)優(yōu)秀的文藝節(jié)目表演,，更是大開(kāi)了同學(xué)們的眼界。大家慨嘆：xxx真是＂人才的沃土,，文明的搖籃＂,！

3、參加xx區(qū)第xx屆科技文化藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)比賽，取得了優(yōu)異的成績(jī),，其中迎奧運(yùn)車(chē)模比賽榮獲二等獎(jiǎng),，參與本次活動(dòng)的同學(xué)有xx班的xx、xx,、xx,；xx辦的xx；xxxx,。迎奧運(yùn)電子賀卡比賽一等獎(jiǎng),。xx班的xx榮獲十大校園歌手稱(chēng)號(hào)。吳玫老師獲優(yōu)秀青年歌手稱(chēng)號(hào),。趙永剛老師獲優(yōu)秀業(yè)余歌手稱(chēng)號(hào),。迎奧運(yùn)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽xxx班的曲倩獲二等獎(jiǎng)。xx班的張婷或書(shū)法大賽二等獎(jiǎng),。xx班的xx,、xx榮獲未來(lái)科技之星稱(chēng)號(hào)。組織團(tuán)員青年志愿者在重陽(yáng)節(jié)走訪(fǎng)慰問(wèn)孤寡老人,。

4,、組織學(xué)生參與去關(guān)工委組織的＂我講我的故事＂即興演講比賽，我校xx班的xx同學(xué),、xx班的xxx同學(xué)雙雙榮獲特等獎(jiǎng),。

5、組織學(xué)生參加區(qū)交通安全知識(shí)競(jìng)賽,，取得團(tuán)體一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

6、組織學(xué)生參加首屆xx地區(qū)蒙牛杯中學(xué)生生活科技創(chuàng)意新星賽,，我校獲得了＂優(yōu)秀人才培育學(xué)校＂獎(jiǎng),。同時(shí)xx班的xxx同學(xué)的作品，獲得了＂推廣價(jià)值獎(jiǎng)＂,；xx班的xx同學(xué)的作品獲得了＂創(chuàng)意＂獎(jiǎng),。

7、與體育組協(xié)作,，成功組織了全校大型團(tuán)體操比賽,、各年組跳繩、踢毽子比賽,。豐富了師生的課余文體活動(dòng)，增強(qiáng)了集體凝聚力,。

8,、參與市里組織的課本劇和情景劇比賽，兩項(xiàng)都榮獲市一等獎(jiǎng)。

9,、組織學(xué)生參與xx區(qū)乒乓球比賽,，榮獲團(tuán)體第一名；羽毛球比賽榮獲男子團(tuán)體第三名,、女子團(tuán)體第一名,；踢毽比賽榮獲區(qū)團(tuán)體第三名并代表xx區(qū)參加大連市的比賽。

建立健全學(xué)校安全小組,，實(shí)行封閉式校園管理,，負(fù)責(zé)學(xué)校各崗位的檢查指導(dǎo)，嚴(yán)查違規(guī)違紀(jì)行為,，對(duì)外來(lái)人員實(shí)行門(mén)衛(wèi)處登記,、電話(huà)通報(bào)，保證學(xué)生有安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。制度了學(xué)校安全《緊急疏散預(yù)案》,、《突發(fā)事件緊急處理預(yù)案》，科學(xué)合理地劃分教學(xué)樓樓梯通行班級(jí)及放學(xué)疏散線(xiàn)路,，同時(shí)進(jìn)行多種形式的安全：教育講座,、主題班團(tuán)會(huì)活動(dòng)，以《安全自護(hù)自救常識(shí)》,、《消防安全知識(shí)》《交通安全常識(shí)》等為內(nèi)容,，展開(kāi)全方位的學(xué)生安全教育工作，進(jìn)一步加強(qiáng),、完善了我校的安全教育工作,。

此外，本學(xué)年還協(xié)助醫(yī)務(wù)室順利地完成了體檢和xx工作,，全校學(xué)生一流的表現(xiàn),，給區(qū)里的工作人員留下了深刻的印象。同時(shí)也得到了她們的高度贊揚(yáng),。

大學(xué)德育年終工作總結(jié)篇二

新時(shí)代背景下,，需要我們樹(shù)立新的德育觀念，與時(shí)俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新,，以順應(yīng)新時(shí)代學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)。我國(guó)著名教育家陶行知先生說(shuō)：人類(lèi)社會(huì)處處是創(chuàng)造之地,，天天是創(chuàng)造之時(shí),，人人是創(chuàng)造之人。那么,，作為現(xiàn)代教育如何發(fā)掘每一個(gè)孩子蘊(yùn)藏著的無(wú)限的潛在創(chuàng)造力而使他們成為創(chuàng)造之人呢,？作為教師應(yīng)注意選擇好每一個(gè)創(chuàng)造之地,，把握好每一個(gè)創(chuàng)造之時(shí)來(lái)造就一個(gè)創(chuàng)造之人。小學(xué)德育作為小學(xué)教育的一個(gè)重要領(lǐng)域,，德育對(duì)其他各育起著保證方向和保持動(dòng)力的作用,。因此，努力改革德育教學(xué),，實(shí)施創(chuàng)造教育是大勢(shì)之趨,、刻不容緩。于是我在重視繼承思想品德課傳統(tǒng)的同時(shí),，注意了創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別,，進(jìn)行了德育教育中實(shí)施創(chuàng)造教育的教改實(shí)驗(yàn)的探索。

一

一切教育都必須以人為本,，這是現(xiàn)代教育的基本價(jià)值觀,。我在德育工作中以尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)為指導(dǎo)思想，遵循青少年個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn),，著眼于學(xué)生終身良好思想道德與行為習(xí)慣的形成,，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，真正落實(shí)“全員德育,、全面德育,、全程德育、重點(diǎn)德育”,，建立以“激勵(lì)”為中心的德育管理機(jī)制,，幫助學(xué)生樹(shù)立自信，激勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝困難,。

第多斯惠說(shuō)過(guò)：一個(gè)不好的教師是奉送真理,，而一個(gè)好的教師則是教人發(fā)現(xiàn)真理。創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的不同之一還表現(xiàn)在教學(xué)原則,、教學(xué)方法的不同之上,。實(shí)踐證明：樹(shù)立全面的教學(xué)任務(wù)觀，滲透創(chuàng)造教育的精神,，深教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)的改革和教法改革,，是培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造志趣和能力的主渠道。

在德育工作中,，不斷關(guān)注社會(huì)發(fā)展和教育發(fā)展趨勢(shì),，加強(qiáng)德育科研，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和社會(huì)的發(fā)展變化不斷更新德育觀念,，更新德育手段,。擺脫一成不變的單純憑經(jīng)驗(yàn)的德育管理思想，讓德育工作在不斷創(chuàng)新中煥發(fā)出新的活力,。努力擺脫以說(shuō)教為主的德育方式,，積極開(kāi)展校內(nèi)外德育活動(dòng),，讓德育回歸生活，讓學(xué)生在日常生活的德育實(shí)踐中體驗(yàn)道德與人格的魅力,，使德育工作有“由外而內(nèi)”，轉(zhuǎn)變?yōu)椤皟?nèi)”為主,，“內(nèi)”“外”結(jié)合的教育方式,，讓學(xué)生真正理解德育的內(nèi)涵，自覺(jué)提高自身的思想品德修養(yǎng),。

新一輪課程改革的實(shí)施者,，主要是工作在一線(xiàn)的廣大教師。新課程標(biāo)準(zhǔn)中提到,，教師要真正做到轉(zhuǎn)變教育觀念,，樹(shù)立正確的德育觀、人才觀和學(xué)生觀,，要以民主的態(tài)度與學(xué)生進(jìn)行協(xié)商,，不可獨(dú)斷專(zhuān)行，做到尊重學(xué)生,，信任學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生。過(guò)去教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育主要是以說(shuō)教為主,，教師高高在上,，學(xué)生只能是被動(dòng)地按教師的要求做。在新的課本程實(shí)施中,，教師要轉(zhuǎn)變角色,，要成為學(xué)生德育活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者,、參與者,。要做到尊重學(xué)生，信任學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,。與學(xué)生建立平等的朋友式的師生關(guān)系，要成為這個(gè)平等中的“首席”,。

教師如何來(lái)當(dāng)好這個(gè)“首席”呢,？我國(guó)著名教育家陶行之先生提出的教育思想是“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,。那么我們教師首先就要樹(shù)立教人求真的.思想,，一要知道自己的角色位置，并認(rèn)真當(dāng)好這個(gè)角色,，把自己融入學(xué)生之中,；二是作為“首席”就要作好表率作用,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重個(gè)人道德修養(yǎng),，提高個(gè)人道德素質(zhì),，在各方面給學(xué)生起到模范帶頭作用，也就是應(yīng)當(dāng)辛勤耕耘,，以身立教,，把社會(huì)道德素質(zhì)要求內(nèi)化成學(xué)生的自我要求。

過(guò)去的德育活動(dòng)主要是教育工作者采取說(shuō)教的方式,，向?qū)W生灌輸?shù)掠R(shí),，學(xué)生被動(dòng)地接受教育。教育家陶行之先生認(rèn)為“生活即教育”,，新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)做人,。培養(yǎng)學(xué)生具有社會(huì)責(zé)任感、健全人格,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，具有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，以及良好的信息素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)等,。道德教育的基礎(chǔ)是人對(duì)人的理解,，培養(yǎng)一個(gè)人的品德不在于告訴他多少道理,，使他去遵守多少規(guī)范,、規(guī)則,，最根本的是要在長(zhǎng)期生活中形成基本的待人做事的價(jià)值觀念和思考問(wèn)題的取向。因此,，我認(rèn)為在新課程的實(shí)施中開(kāi)展德育活動(dòng),，要改變以往說(shuō)教、灌輸?shù)姆绞?，要把德育融于學(xué)生的生活之中,，倡導(dǎo)品德培養(yǎng)回歸生活，結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際和地方特點(diǎn),，開(kāi)展豐富多彩,、寓教于樂(lè)、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的德育活動(dòng),，使學(xué)生通過(guò)活動(dòng)受到教育,、受到熏陶，逐步形成待人做事的價(jià)值觀念和思考問(wèn)題的取向,，實(shí)現(xiàn)德育培養(yǎng)目標(biāo),。

記得泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：花的事業(yè)是富貴的,，果的事業(yè)是珍貴的，那我就干葉的事業(yè)吧,！因?yàn)閤總是謙遜的垂著她的綠蔭,。我愿用慈愛(ài)呵護(hù)純真，用平等孕育成長(zhǎng),，用雙手默默耕耘,，用心托起明天的太陽(yáng)！

大學(xué)德育年度工作總結(jié) | 大學(xué)德育年終工作總結(jié) | 大學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)

大學(xué)德育年終工作總結(jié)篇三

德育是素質(zhì)教育的靈魂,，德育工作是學(xué)校永恒的主題。本學(xué)期結(jié)合我系實(shí)際,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間,，使系部德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力,、保證作用,，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)就本學(xué)年德育方面的工作總結(jié)如下：

1,、組織全系教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育法規(guī)，增強(qiáng)了教師遵紀(jì)守法,、依法施教的自覺(jué)性,，促進(jìn)了教師職業(yè)道德素質(zhì)的不斷提高，樹(shù)立了良好的師表風(fēng)范,，平等,、民主和諧的師生關(guān)系逐步形成。

2,、.進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),，規(guī)范班級(jí)管理工作。會(huì)計(jì)系修訂完善了《輔導(dǎo)員工作管理制度》,，進(jìn)一步規(guī)范了輔導(dǎo)員工作,，完善了班級(jí)工作考核機(jī)制。有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地加強(qiáng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作,，強(qiáng)化了輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)了一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效,、開(kāi)拓進(jìn)取的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,。

1、把安全教育,、法制教育貫穿到整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程中,，做到了警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈,。充分利用班會(huì),、活動(dòng)和晚自習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,，以杜絕不安全隱患。

2,、以班級(jí),、寢室為單位實(shí)行安全包保制，建立從上而下的安全管理和監(jiān)督機(jī)制,。

3,、除了學(xué)校的思政課程以外，進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的宣傳,，加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,，對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化,，杜絕了在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生,。

4、以班會(huì)形式加強(qiáng)安全教育,，通過(guò)同學(xué)們搜集安全知識(shí),，分享安全自護(hù)、安全逃生等辦法,，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力,。

1、鋪設(shè)“入學(xué)助學(xué)綠色通道”,，對(duì)家庭貧困學(xué)生,，實(shí)行先入學(xué)后繳費(fèi)的措施，保證沒(méi)有一位學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué),。

2,、以學(xué)校教育資助資金為主導(dǎo)，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè),。

3,、開(kāi)展以貧困生為主的回饋社會(huì)的系列行動(dòng)，使貧困生在接受幫助的同時(shí)，懂得回報(bào)社會(huì),，感恩他人,，最重要的是幫助貧困生重樹(shù)信心，堅(jiān)定戰(zhàn)勝困難的信念,。

1,、繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》。同時(shí)通過(guò)“班級(jí)衛(wèi)生”評(píng)比活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)班集體,，為班集體榮譽(yù)爭(zhēng)光的`良好班風(fēng),。

2、以班級(jí)建設(shè)為抓手,，強(qiáng)化了學(xué)生日常行為習(xí)慣的訓(xùn)練,，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。各年級(jí)結(jié)合學(xué)生所在年級(jí)段的特點(diǎn),，習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)開(kāi)展了系列活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3、利用系宣傳櫥窗,、班級(jí)黑板報(bào)等宣傳陣地,，大力進(jìn)行宣傳教育樹(shù)立先進(jìn)和典型，讓全系學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí),。

4,、抓好系部的各項(xiàng)常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng),。以班級(jí),，輔導(dǎo)員為單位認(rèn)真組織主題班（隊(duì)）活動(dòng)，采用豐富的形式加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，提高了主題班（隊(duì)）活動(dòng)課的質(zhì)量,。使全體學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，形成了良好的校風(fēng),。

1、結(jié)合重要節(jié)慶日,、紀(jì)念日組織主題宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng),。例如，在紀(jì)念“一二九“運(yùn)動(dòng)xx周年之際,，我系開(kāi)展了獨(dú)具特色的第四屆紅歌比賽,，使學(xué)生潛移默化地受到了繼承民族傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神的教育，增進(jìn)了學(xué)生愛(ài)家,、愛(ài)國(guó)情感,，提高了道德素養(yǎng)。

2,、大力開(kāi)展環(huán)保教育和綠色文明教育,。通過(guò)節(jié)能減排活動(dòng)的開(kāi)展，教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起,，美化、凈化我們的校園環(huán)境,，保護(hù)我們的家園,。同時(shí)組織開(kāi)展以“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，共建美好家園“為主題的教育實(shí)踐活動(dòng),，通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展打掃教學(xué)樓,，清潔綠化帶等實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立了良好的環(huán)保意識(shí),。

1,、提高了學(xué)生道德素質(zhì)。學(xué)生堅(jiān)持“愛(ài)國(guó)主義為主線(xiàn),，課堂教學(xué)為主渠道,，德育活動(dòng)為載體”德育成效顯著。學(xué)生能自覺(jué)遵守社會(huì)公德,、校規(guī)校紀(jì),、系風(fēng)、班風(fēng)良好,。學(xué)生具有良好個(gè)性心理品質(zhì),，無(wú)因心理異常引發(fā)嚴(yán)重后果，學(xué)生歸納穿著得體,，舉止文明,，能正確理解《學(xué)生守則》內(nèi)容并落實(shí)在行動(dòng)上。

2,、德育效果富有特色,。會(huì)計(jì)系德育工作時(shí)代性、創(chuàng)新性明顯,，并受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和其他系部的贊賞,。

總之，我系的德育工作始終貫穿于整個(gè)系部工作的方方面面,，由于系部的重視,，措施得力,，老師垂范，會(huì)計(jì)系教學(xué)秩序良好,，學(xué)生遵紀(jì)守法,，舉止文明規(guī)范，積極上進(jìn),，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較為濃厚,。當(dāng)然，德育工作作為教育工作的頭等大事,，由于涉及面廣,，也還有抓的不夠的地方，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒔弑M全力,，將此項(xiàng)工作做的更完美,，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的更大的提高。