在當(dāng)下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

一年級教師年度述職報告篇一

一,、降低重心,做教學(xué)一線的普通人

我并沒有因為支教就有了“光環(huán)”,。自從我踏進(jìn)江邊中學(xué)校園那一刻起，就沒有把自己當(dāng)成一個“流水的兵”,，而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔燎诟冻?。首先,，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排;嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和紀(jì)律要求，做到按時到校,，不遲到不曠課,，有事先請假，堅持集體辦公,，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù);其次,、與師生打成一片，不搞特殊化,。在學(xué)校食堂里就餐,，并利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天，敘敘家常,，談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤?。生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過多的要求，一律按學(xué)校的要求去辦事;第三,，樹立主人公的意識,。凡是涉及到學(xué)校利益的事，我總是從“江邊中學(xué)”這個角度去考慮，凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽時,，我總是以一個“江邊中學(xué)教師”的身份去爭取……這樣過了一段時間之后,，我打心眼里高興，為她們能夠接受,、理解我而高興,，為我能夠融入江邊中學(xué)這個集體而高興。

二,、精心準(zhǔn)備并做好示范課

我在繁重的教學(xué)工作之外,，還承擔(dān)了一項十分重要的任務(wù)，那就是指導(dǎo)江邊中學(xué)的青年教師的數(shù)學(xué)教學(xué),。聽了青年教師多節(jié)隨堂課后,，我提出了許多的意見和建議，并悉心指導(dǎo)授課教師,，我與江邊中學(xué)的教師們共勉,。

(一)是“聽”，按照學(xué)校的安排,，我把所有數(shù)學(xué)教師的課,，全部認(rèn)真地聽了一遍，摸清了教師們課堂教學(xué)的基本情況,，找到了教師課堂教學(xué)中普遍存在的一些突出問題,。

(二)是“講”，我對教師課堂上暴露出的這些問題,，進(jìn)行了認(rèn)真分析,，歸類，并利用間周一次的教研活動時間,，有針對性地,，有計劃地舉行集體備課。

(三)是“跟”,，學(xué)校為我安排了幾位青年教師,，我深入課堂,，隨堂聽課,，進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。一期來,，我隨堂聽課達(dá)_節(jié),，評課、指導(dǎo)課6節(jié),。

三、關(guān)心學(xué)生，奉獻(xiàn)愛心,，做學(xué)生的良師益友,。

我在所教學(xué)生身上，傾注了全部的愛,。課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，了解每一個學(xué)生的各種情況，因材施教,。課后，我認(rèn)真批改作業(yè),，按“四精四必”處理好學(xué)生作業(yè),，并對差生進(jìn)行重點輔導(dǎo)，總是讓每一個學(xué)生都理解消化了才肯罷休,。工作中,，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng),，兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)精神，很快便與學(xué)生,、家長、校領(lǐng)導(dǎo)和老師建立了和諧的關(guān)系,。我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,，個人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。我還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況,，能夠和學(xué)生談心，了解每個學(xué)生的生活,，噓寒問暖,，幫助有困難的學(xué)生,，并且動員黃瓜園中學(xué)的同事一起來幫助生活有困難的學(xué)生,。我還針對學(xué)生課外知識面狹窄這一實際情況，經(jīng)常從自己家里帶書借給學(xué)生看,，擴(kuò)大學(xué)生的知識面,，增強(qiáng)課外知識儲備量。

一期支教工作是短暫的,，是忙碌的,，也是充實的。盡管看起來顯得有些平淡,，但是我認(rèn)為,，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。到江邊中學(xué)支教一期,，我覺得值!

一年級教師年度述職報告篇二

本學(xué)年度,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心支持和幫助下,，順利完成學(xué)校、系部布置的各項任務(wù),。教育教學(xué)方面,，主要擔(dān)任_級電商對口班《財政與稅務(wù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)工作;行政工作方面,，擔(dān)任系部副主任工作，主要負(fù)責(zé)實訓(xùn)室管理及大賽管理工作,。下面我把本學(xué)年度的工作總結(jié)如下：

一,、實訓(xùn)室管理工作

1,、規(guī)范實訓(xùn)室,、機(jī)房管理工作,。設(shè)置專崗管理，明確崗位職責(zé),，加強(qiáng)安全意識教育,，盡力做好實訓(xùn)室、機(jī)房日常設(shè)備維護(hù)工作,，保證日常教學(xué)需要;通過定期和不定期檢查來監(jiān)督設(shè)備使用情況,、實訓(xùn)室管理情況和固定資產(chǎn)變動情況，輔助固定資產(chǎn)分管領(lǐng)導(dǎo)做好實訓(xùn)室固定資產(chǎn)管理工作,。

2,、班班通設(shè)備常規(guī)管理。對班班通采取規(guī)范化管理,，與班主任簽訂使用,、保管協(xié)議，負(fù)責(zé)聯(lián)系實訓(xùn)處對班班通進(jìn)行日常管理,、維護(hù)和報修,，提高報銷的時效性，保證各班級正常教學(xué),。

3,、做好實訓(xùn)室設(shè)備、實訓(xùn)耗材申報與采購工作,。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)實訓(xùn)設(shè)備,、實訓(xùn)耗材購供貨與安裝調(diào)試工作，配合實訓(xùn)處,、財務(wù)處做好采購項目驗收,、報銷,、固定資產(chǎn)入賬等手續(xù)。

3,、實訓(xùn)室設(shè)備日常維護(hù)和保養(yǎng),。為了提高電動叉車等設(shè)備的使用效率和使用壽命，在實訓(xùn)處積極推動下,，通過招標(biāo),，由專業(yè)公司進(jìn)行一年四次定期設(shè)備維護(hù)，根據(jù)協(xié)議,，落實定期維護(hù)和保養(yǎng),，對叉車進(jìn)行年審，消除安全隱患,，保證實訓(xùn)教學(xué),。

4、逐步落實質(zhì)量提升工程建設(shè)項目20_年秋學(xué)期,、20_年春學(xué)期度建設(shè)進(jìn)度,。通過項目的實施，根據(jù)財政資金和學(xué)校自己安排計劃,，申報兩個專業(yè)實訓(xùn)基地設(shè)備,、耗材，在物流服務(wù)與管理專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備老化,，電子商務(wù)專業(yè)實訓(xùn)室缺乏的情況下,，保證實訓(xùn)課程的教學(xué)和大賽集訓(xùn)及賽點工作正常進(jìn)行。

二,、技能大賽管理工作

1,、技能競賽月暨校賽，訓(xùn)練,、競賽,。技能競賽月暨校賽訓(xùn)練、集訓(xùn)與專業(yè)社團(tuán)活動相銜接,，“技能競賽月“活動分為專業(yè)社團(tuán)活動階段和專業(yè)社團(tuán)考核(含市賽選拔)階段,。專業(yè)社團(tuán)開設(shè)現(xiàn)代物流綜合作業(yè)、物流運輸作業(yè),、物流叉車技能,、物流單證,、電子商務(wù)運營和網(wǎng)店運營等六個項目,，參加專業(yè)社團(tuán)學(xué)生以我部物流服務(wù)與管理專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)為主,，參與學(xué)生合計_0人,，參與率近x%,。“技能競賽月”豐富了學(xué)生課外活動,，各專業(yè)學(xué)生專業(yè)技能得到系統(tǒng)培養(yǎng)和提高,，同時，為大賽集訓(xùn)做好人才儲備,。

2,、技能競賽。根據(jù)實訓(xùn)處及系部的工作安排,，通過各項目組組長和輔導(dǎo)老師的共同努力,，做好市賽、省賽競賽規(guī)程的制定,，做好市賽,、省賽賽點工作。做好各級大賽集訓(xùn)計劃,，加強(qiáng)過程監(jiān)督;根據(jù)技能競賽的需要,，申報、采購所需耗材;通過召開每個競賽周期的教練組會議及大賽選手會議,，提高各項目組的安全意識;通過各大賽賽項指導(dǎo)教師的付出,，取得較好成績(電子商務(wù)專業(yè)市賽一等獎、省賽二等獎;物流服務(wù)與管理專業(yè)省賽兩個一等獎,、三個二等獎,，其中現(xiàn)代物流綜合賽項榮獲國賽一等獎)。

三,、教學(xué)工作

教學(xué)工作方面,，深入細(xì)致的備好每一節(jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。針對對口班專業(yè)課備課和高職班專業(yè)課的各自特點,，認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點,，難點,，不斷歸納總結(jié)，努力提高教育教學(xué)水平,。

四,、工作中存在問題和不足

在順利完成學(xué)校、系部布置的各項任務(wù)的同時,，還存在很多不足,。在管理經(jīng)驗上缺乏，管理手段單一,，有待進(jìn)一步完善和提高;與同事溝通不夠,，造成工作效率不高;工作中還存在著諸如前瞻性不夠,，細(xì)節(jié)管理等問題;同時，在教育教學(xué)方面,，作為青年教師,，還存在著理論水平不高，教學(xué)手段缺乏,?？傊蛔阒幷埜魑活I(lǐng)導(dǎo)及老師批評指正,，我一定再接再厲,，努力工作，力爭做一名合格的教師,，在工作中不斷提高自己,。

一年級教師年度述職報告篇三

回顧這幾年的工作，我心中經(jīng)常在反思,，我作為人類靈魂的工程師,，工作在第一線，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,，做了些什么,，做好了什么?有了這些追問，使我的工作更有意義,，在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂,。為今后更好的工作，現(xiàn)將這幾年的工作作個匯報：

一,、完善師德

“德高為師,，身正為范”，為人師表,，以德為首,。在工作中，告誡自己,，首先要“有心理容量”,，要耐得住寂寞，受得住挫折,，能合理排解自身的消極情緒,，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上,。其次要愛學(xué)生,，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生,，絕不以家庭的出身分高低,，以智力的好壞定親疏,，以成績的好壞分優(yōu)劣,，以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的喜愛與尊敬。再者,，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系,，在教學(xué)活動中能較好地與老師、學(xué)生,、家長合作,，與人相處真誠熱情。

二,、虛心學(xué)習(xí)

作為一名教師,，我們都知道教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,，來自于不斷地反思，不斷否定自我,，超越自我,。我愛讀書，再忙的時候也沒有放棄讀書,。一年來,，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著,，同時我還在學(xué)校與老教師交流,，虛心聽取他們在教學(xué)上的成功理念，經(jīng)驗,，遇到不懂得地方多請教他們,，而且我還在網(wǎng)上結(jié)識了很多名青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多,，也找到自身的不足,。

三、錘煉業(yè)務(wù)

(1)教研活動,。教學(xué)中能帶領(lǐng)教師與時俱進(jìn),，大膽地進(jìn)行教改探索，精心制定了以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學(xué)研究活動,，通過學(xué)習(xí)新理念,、分析案例、集體備課—上課—聽課—研討,，讓語文課堂變成在游戲中快樂學(xué)習(xí),，和其他語文老師進(jìn)行聽課，評課,，增強(qiáng)了教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平，每一學(xué)期校方都會安排大家的公開教學(xué),，老師們?nèi)~可以任意走進(jìn)課堂聽課,。本學(xué)期共聽課16節(jié)，我個人聽課16節(jié),，聽課結(jié)束后,，老師們都覺得收獲頗豐。我們還積極組織教師參加各種級別的教研活動,，4月有一年一次的優(yōu)質(zhì)課講評,，在那時候可以和更多的教師交流，聽他們的課,，彌補自己在教學(xué),，課堂上的不足。

(2)合作意識,。我知道學(xué)校工作要想做好,，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局,、融合群體的豁達(dá)胸懷,，多學(xué)他人長處，擇善而從,，才能將精彩的個體組織起來,，在管理中形成合力。今年的各年級組大家壓力很大,，在工作中難免有這樣或那樣的困難,，我能夠團(tuán)結(jié)各年級全體教師，大家群策群力,，通力合作,，共度難關(guān)。在與其他年級老師溝通時,，我能設(shè)身處地地為他人著想,，力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項工作,，在大家的配合下，教導(dǎo)處工作有條不紊地進(jìn)行著,。

(3)服務(wù)他人,。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù),。在校長的指導(dǎo)下,，和其他教師研討，制訂好個人的年度計劃,、使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗;制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作,，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù);組織、指導(dǎo),、審查各年級教育活動計劃,，各教研組教學(xué)教研計劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,，組織檢測,，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作;組織好備課,、聽課,、評課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,，審查教學(xué)計劃,，組織好教研活動，協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,。

作為一名年輕的一線教師,，我時刻牢記自己的責(zé)任，保持一顆平常心,，力求做到無欲則剛,。工作中，不計較個人得知,，吃苦在前,，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教,，不接受家長送的禮物,。

一年級教師年度述職報告篇四

一、思想方面

“認(rèn)真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好,?！睆慕?7年來，始終堅守自己的諾言,，用心做好每一件事,，真正做到了靜下心來教書，潛下心來育人,，力爭做學(xué)生愛戴,，家長滿意的教師。_年榮獲市級高中課改先進(jìn)個人,，_年榮獲市級基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個人,，_年榮獲市級優(yōu)秀班主任。

二,、教育方面

“沒有愛就沒有教育,，沒有責(zé)任感就干不好教育”。針對許多教師發(fā)出當(dāng)前學(xué)生難管理,，“老辦法不靈,，新辦法不明，蠻辦法不行”的感嘆,，我查閱大量資料,，根據(jù)自己的工作經(jīng)驗，總結(jié)出了“引,、愛,、細(xì)、勤,、帶”五字德育工作新方法,。

三、教學(xué)方面

“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者,。”只有“樂之”,，才能“樂學(xué)”,。通過十幾年教學(xué)反思，探索出了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的“七個途徑”,，總結(jié)出了發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的“六種方法”,，創(chuàng)設(shè)了“五環(huán)三查”教學(xué)模式，實施了“點撥,、實驗,、研討和自主探究”的教學(xué)方法,，形成了自己獨特的“清、新,、實,、活”的教學(xué)風(fēng)格，學(xué)生的潛能被喚醒,，記憶被激活,，心智被開啟，情愫被放飛,，培養(yǎng)了學(xué)生敢想,、敢說、敢問,、敢標(biāo)新的創(chuàng)新精神,，所教的班均取得了優(yōu)秀率、鞏固率,、合格率位居全區(qū)前列的好成績,，在全區(qū)物理教師中頗有影響,。年榮獲市級高中課改先進(jìn)個人,，年榮獲市級基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個人，年市級“雙優(yōu)課”二等獎,，98年高中課改優(yōu)質(zhì)課區(qū)級一等獎等榮譽,。市級課題《高素質(zhì)班主任群體與區(qū)域德育特色的研究》年結(jié)題，市級課題《信息技術(shù)應(yīng)用與多元智能開發(fā)整合的研究》年結(jié)題,，區(qū)級課題《農(nóng)村小學(xué)新課程改革面臨問題與對策的研究》年結(jié)題,，區(qū)級課題《培興趣、轉(zhuǎn)學(xué)困,、提成績的實驗研究》20_年結(jié)題,，市級課題《初中物理教學(xué)中科學(xué)方法教育的實驗研究》年立項正在研究。

四,、做個樂觀向上的教師

教育是一門藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。青年教師只有保持快樂學(xué)習(xí)的激情,、才會為自己不斷增添新鮮的血液,。因此，在教育教學(xué)工作中,，我總是保持快樂的心情,，樂觀向上的工作態(tài)度，勇于創(chuàng)新的精神,，使我的教育教學(xué)工作充滿了生機(jī)與活力,，使我的孩子們活潑健康地成長,。

一天早晨，我正在教學(xué)樓前迎接我的學(xué)生,，劉琦跑過來哭著對我說：“老師,，我買飯的2元錢丟了?！笨吹剿莻牡臉幼?，我笑著說：“孩子，今天咱倆真不幸,，老師剛才也丟了200元!”聽完我的話,，她撲哧地一下笑出聲來，那閃動淚花的眼睛好像在對我說,，‘怎么?老師也丟錢,，我怎么沒看出來?’我拍了拍她的頭，朝她笑了笑,，她看了看我,，也笑著走了。事后,，我讓大隊長給這個天真的孩子送去2元錢,，并叮囑其說是剛剛從紅領(lǐng)巾失物招領(lǐng)處領(lǐng)取的。第一節(jié)課后,，這個可愛的女孩高興地告訴我,，她的錢找到了。

任教以來,，我每天都堅持寫快樂日記(每天想一件高興的事情),，每天都堅持跑步(在跑步中跑走煩惱、跑走短暫的憂傷),、每天堅持聽30分鐘的音樂,。漸漸地，我在快樂中,，收獲了喜悅,，收獲了健康、收獲了快樂的學(xué)生,。

特級教師并不僅僅意味著榮譽,，更意味著使命、責(zé)任與奉獻(xiàn),。站在新的起跑線上,，我將時刻牢記“工作著、快樂著!”這一人生信條——快樂地工作,、快樂的學(xué)習(xí),、快樂的育人,、快樂地生活，讓自己的教育天地永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語,。我愿用全新的愛鑄成一副快樂的耕犁,，輕輕地翻開學(xué)生心靈深處那片豐富而又稚嫩的沃土。

一年級教師年度述職報告篇五

歲末年初,，又一個學(xué)期過去了,。回顧這學(xué)期,，不能用碩果累累來總結(jié)自己的教學(xué),，但我也并非碌碌無為?；仡櫼荒陙淼墓ぷ髑闆r,，現(xiàn)述職報告如下：

一、政治思想方面

認(rèn)真做筆記,，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想,。積極參加園里的各項活動，熱愛集體,，服從分配,，團(tuán)結(jié)同事，自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,、不遲到、不早退,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心,、愛護(hù)每一位幼兒,。

二、教育教學(xué)方面

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課,。要上好課，就要鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,，提供充足的操作材料,，熱愛幼兒，平等的對待每一個幼兒,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí)。抓好幼兒的思想教育,，并使這一工作貫徹到對幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，扎實抓好教育教學(xué)工作，工作中虛心向其她教師學(xué)習(xí),，觀摩其她教師上課,，積極參加園內(nèi)教研活動，以新_為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實可行的學(xué)期計劃、周計劃,，并認(rèn)真組織好半日活動,。在活動中，恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，以游戲為基本活動，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習(xí),。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實踐進(jìn)行反思,，找出問題的癥結(jié),，改進(jìn)教育的方式、策略等,，收到了一定的效果,。

三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。新班的孩子年齡偏小,，安全意識差，自我保護(hù)能力差,，所以從一開學(xué)我就把安全教育放在了首位,，并因此制定了一系列措施：

1、教給了幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力,。教育幼兒不吞食異物，不玩火,、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救等,。

2、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3、加強(qiáng)x日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4,、認(rèn)真填寫班級日志,，做好交接班工作。

5,、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品,，減少危險因素。

四,、家長工作

家長工作也是我們工作的一個重要部分,，平時我主動親切地與家長打招呼，也充分利用接送時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。同時通過家園欄、電話多種形式進(jìn)行訪問,、家園聯(lián)系,，還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標(biāo)、教育內(nèi)容,、教育方法等等，強(qiáng)調(diào)家園共育的重要性,，并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長,。

為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,，我在網(wǎng)站中搜集有關(guān)文章，及時更換家園欄,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,，提高家長的育兒水平,，配合教師做好保教工作。

五,、其它方面

在一日活動中加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，加強(qiáng)幼兒x日常規(guī)的養(yǎng)成教育，特別是上課時的紀(jì)律教育,，使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣,，并在日常生活中注意隨機(jī)教育，使孩子的紀(jì)律意識逐漸形成,。引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

做好班級室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵、紙屑,，窗明幾凈,。教育幼兒講衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，做好清洗消毒工作，積極配合幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作,。

提醒和督促幼兒勤剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

自理能力方面：我堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情,，完成任務(wù),。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自理能力,，并及時與家長溝通,，爭取家長配合。

一學(xué)期以來,，根據(jù)幼兒的年齡特點,，將品德教育貫穿于教學(xué)活動中。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧,、害怕、亂扔果皮紙屑等,，變成一個個活潑可愛,、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,，愿意主動與人打招呼了,。

總之，本學(xué)期我對于班級各項工作,，積極主動地承擔(dān),，努力成為孩子們喜歡的老師，讓孩子進(jìn)步,、成長,，是我的心愿，也是我的工作目標(biāo),。有這樣一句名言：“教育者沒有情感,，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣,?！睂嶋H工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”,。當(dāng)孩子有困難時,，我會隨時關(guān)注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子,，我更是給予格外的愛護(hù),，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人,，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我會更加努力,，對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，不斷地學(xué)習(xí)新知識,，提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗,。做到邊學(xué)邊工作，努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長安心,，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!