當工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。
年級組長的工作總結(jié)篇一
一,、認真進行專題研討，提高教師專業(yè)化水平
我們年級組的老師都有了相當長的工作經(jīng)歷,，對各科教學(xué)也有了一定的經(jīng)驗,，為了地進一步提高老師們的教育教學(xué)水平，培養(yǎng)大家一專多能,，本學(xué)期,，我們小班組的教師都根據(jù)自身的特點進行專門的有針對性的研究。在語言領(lǐng)域,、科學(xué)領(lǐng)域,、健康領(lǐng)域以及藝術(shù)領(lǐng)域。每個老師精心準備教案,，經(jīng)過一個學(xué)期的研討,，期末的時候，我們小班組老師組織的活動都受到了大家的好評,，認為大家在該領(lǐng)域有了一定的進步,。一個學(xué)期的研討，讓每個老師都有了一定的收獲,，一定的提高,，但我們不能滿足于這小小的收獲，還應(yīng)該在以后的工作中繼續(xù)貫徹,，才會有更大的收獲,，從而真正在這一領(lǐng)域有長足的發(fā)展。
另外,，我們繼續(xù)進行了角色游戲的研討,。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，我們小班組的一位老師專門外出觀摩學(xué)習(xí)了姐妹園的角色游戲開展情況,，各班的角色游戲都進行了調(diào)整,，特別是材料的投放這方面，如插牌卡的運用,、區(qū)域名字的呈現(xiàn),、流程圖的設(shè)計等等,，都讓我們的老師從觀念到行為有了更新。
五月,，我們小班組的鞏潤芳,、鹿銀銀老師在全市幼兒園互相觀摩活動中展示了兩節(jié)課，獲得同行的一致好評,。
二,、抓好抓細各項工作，促進孩子全面健康成長
保育工作始終放在我們?nèi)粘９ぷ鞯闹匾恢?。做好春季傳染病,、夏季腸道疾病的預(yù)防工作，杜絕了傳染病在小班的傳播;孩子活動前進行安全提醒,，把安全工作放入每月的日程安排;孩子活動量的達標我們也重點關(guān)注,，等等。整個學(xué)期,，我們小班年級組未發(fā)生安全事故,。
“環(huán)境是老師?！标慂Q琴先生認為,，“凡是可以給孩子刺激的都是他的環(huán)境?！笨梢姯h(huán)境的重要性,。針對這點，我們努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點,、適合不同主題特征的活動環(huán)境,，使環(huán)境為課程服務(wù)，將環(huán)境納入課程實施,，同時讓孩子們參與到班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中來,，使孩子們在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)過程中得到各方面的發(fā)展。為了更好的落實這方面的工作,，我們每月定期進行環(huán)境方面的評比,，鼓勵大家常抓常新,。
我們還一如既往地抓好孩子們的活動常規(guī),，重視對幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng),，讓良好的常規(guī)為學(xué)習(xí)服務(wù),。一學(xué)期下來，應(yīng)該說進步是明顯的,。而小班配備保育員后,，園部把小班作為保育達標實驗班,，對進餐活動有了細致的要求。我們根據(jù)班級實際情況,，規(guī)定餐前孩子們的座位安排,，進餐過程的詳細流程，并認真執(zhí)行,。一段時間下來,，孩子們已養(yǎng)成了良好的進餐習(xí)慣，老師及保育員在熟悉流程的基礎(chǔ)上也逐漸加快了分發(fā)的速度,。
我們還始終如一地抓好區(qū)域活動的管理,，每天讓孩子自主選擇區(qū)域，進行各方面的學(xué)習(xí),。根據(jù)孩子的興趣和學(xué)習(xí)活動的需要,，提供豐富的材料，給孩子選擇的空間,。兩個老師和保育員相互配合,，讓每個孩子每天在活動中都能有所收獲。同時也要求孩子學(xué)習(xí)整理操作材料,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
三、全心做好家長工作,，達到家園合一共同教育的目的
孩子的成長離不開家園雙方共同的努力,，再好的幼兒園教育也代替不了家庭教育對孩子的影響，因此我們?nèi)娜庾龊眉议L工作,，平時與家長緊密聯(lián)系,，調(diào)動家長積極性，使全體家長參與到班級的各項活動中來,，充分發(fā)揮家長的力量,。
幼兒園的各種活動比較繁瑣，需要準備的材料更是品種各異,，如果都靠老師獨立完成的話,，難度很大，這時,，我們充分依靠家長的力量,，讓家長在家中陪孩子完成相關(guān)準備工作，物質(zhì)方面或經(jīng)驗方面的,，然后老師們才能較好地完成各項活動,，達到預(yù)定的目標。通過這樣一種形式,，也是增加了家園的溝通,，家長能比較清楚地知道幼兒園學(xué)習(xí)的方向及內(nèi)容,，老師關(guān)注的點，要求孩子們掌握的知識等,。在做各種準備時,，也很好地促進了親子間的溝通。
四,、多元化活動
1,、三八婦女節(jié)
在這春意盎然、鳥語花香的季節(jié)里,，我們又迎來了“三八”國際婦女節(jié),。2013年3月8日上午，我們小班年級組開展了豐富多彩的慶?；顒?，這次活動是對辛苦媽媽們的節(jié)日祝福，也是對孩子們一次愛的教育,，更是一次有意義的親子情感互動,。
首先，孩子們向媽媽們展示了精彩的早操表演,。接著,，老師向媽媽們表示了節(jié)日的祝賀，并介紹了本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容,。最后,，孩子們在媽媽的幫助下，用稚嫩的小手親自為媽媽制作了節(jié)日禮物——送給媽媽的賀卡,。當孩子們把做好的賀卡送給媽媽,，同時還送上一句：“媽媽節(jié)日快樂”!孩子真情的話感動了許多的媽媽，看到孩子們真摯的情感表達,，有的媽媽激動地流下了幸福的淚花,。
活動在愉快和愛的氛圍中圓滿結(jié)束。通過這次慶“三八”親子活動,，孩子們進一步了解了媽媽的辛苦和偉大,，更增強了孩子們對父母的感恩之情。整個活動始終洋溢著一股溫情,，體現(xiàn)著孩子對媽媽的愛,，促進了親子間的感情，并能激發(fā)孩子用實際行動來回報媽媽的愛,，是一次很好的情感教育活動,，也受到了家長們的一致好評,，給孩子和家長留下了美好的回憶,。
2,、我愛大自然
我們小班的小朋友們排著整齊的隊伍，興高采烈的從幼兒園出發(fā),，走近了大自然,。開心快樂的孩子們可愛的笑臉，給美好的春日增添了最為炫麗的風(fēng)景!在綠色園林區(qū),，孩子們看到路邊和綠化帶的垃圾能夠主動去撿起來放到自己的環(huán)保袋里,，然后再倒到垃圾筒里面;看到小樹和花草，他們就拿出自帶的一瓶水給它們喝個飽,。天真藍,，空氣都是香香的.，春天來了,，真好!
通過這次活動,，孩子們既感受到了大自然的美，又培養(yǎng)了他們的環(huán)保意識,，使他們明白人人都來保護環(huán)境,，才能使我們的家園更美好。
3,、春季運動會
在這春意盎然,、陽光明媚的季節(jié)里，育才幼兒園的操場上笑聲起伏,，這是小朋友和家長們正在舉辦他們企盼已久的“小班春季親子趣味運動會”,。
本屆親子趣味運動會是以“我運動，我健康,，我快樂”為主題,。提倡：“親情、運動和健康”,。設(shè)立了豐富多彩,、形式活潑新穎的項目，每個家庭和每個孩子都得到了充分展示,。
除了單獨游戲《小烏龜慢慢爬》,、《兔子拔蘿卜》、《小馬運糧》等,，還和自己的爸爸媽媽一起合作完成了《送寶寶》,、《媽媽的迷你帽》、《袋鼠爸爸夾球跳》,、《有趣的大鞋》等多個親子項目,，體驗到了運動的快樂，比賽項目在全體家長和所有孩子共同參與的《鉆山洞》中圓滿結(jié)束。最后,，園領(lǐng)導(dǎo)給獲獎的班級和小選手頒發(fā)了獎狀與獎品,，并合影留念，至此親子趣味運動會在一片歡聲笑語中落下了帷幕,。
4,、快樂的節(jié)日
六月一日，在孩子們的節(jié)日當天,，我們幼兒園舉行了“大手牽小手”活動,，小班的節(jié)目非常精彩，陪孩子們度過一個快樂又難忘的節(jié)日,。
家長的配合使我們的工作順利開展,，我們也把學(xué)校管理的主動權(quán)交到家長手上。期末時,，我們向家長下發(fā)了對于學(xué)校,、教師、保育員的調(diào)查問卷,，請家長提出寶貴意見,，這也有利于創(chuàng)建一份雙方互動的和諧的家園關(guān)系。
四,、存在的問題
雖然覺得一學(xué)期來老師們的日程已經(jīng)是排得滿滿的,，但工作重心的偏重總使得某些方面不盡如人意。
1,、教師的成長離不開理論的學(xué)習(xí),，而在本學(xué)期的工作中，我們努力進行了各種實踐,，卻忽視了理論的學(xué)習(xí),。在實踐中，我們也發(fā)現(xiàn)理論方面的不足,，面對問題,，我們疑惑，卻不能從理論的角度找到合理的解釋,。時時等待專家的現(xiàn)場指引是不現(xiàn)實的,，在今后的工作中，我們將加強理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)各種教育理念,，并把這些先進的教育理念有計劃有目的地運用到工作實踐中，在實踐中進行反思,，用理論去分析實踐存在的問題,，使我們的理論水平和教育行為得到提升,。
2、本學(xué)期,，我們注重了教師的專業(yè)化發(fā)展,，整個活動貫穿整個學(xué)期，大家都比較忙碌,，也就沒有多余的精力開展豐富的幼兒活動，這一點是欠缺的,。在下個學(xué)期中,，我們將有計劃地針對孩子保育及教育方面的要求，分別開展相應(yīng)活動,，促進孩子全面發(fā)展,。
年級組長的工作總結(jié)篇二
隨著時間推移，一學(xué)期的教育教學(xué)工作告已段落,，作為年級組長,，我在工作中，本著事事以大家的利益為主,，遇到事情多請教組里的老教師,。可以說在工作中也取得了一定的成績,，但也還有一些需要改進的地方,。為了能夠讓以后的工作做的更到位，年級組活動搞的豐富多彩,，組員能積極參與組織的各種活動,，讓學(xué)生真正學(xué)到有用的知識，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，還有待于工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗,。下面就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、取得的成績：
本組教師對于學(xué)校布置的工作都能順利完成,。教師能順利完成教學(xué)工作,，大多數(shù)教師教學(xué)成績突出。在參與學(xué)校組織的教師體育運動會上,，我們組得了搖長繩第一名,，籃球比賽第二名，而且教師參與的積極性很高,，表現(xiàn)出了良好的集體主義責(zé)任感和精神,。在平時學(xué)校開會等各項集會活動中，組內(nèi)教師也表現(xiàn)出了良好的集體精神,。在少先大隊布置的心理健康教育記錄,、學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄,、家訪記錄、師德筆記以及要求上交的資料,，組內(nèi)教師沒有不按規(guī)定完成的,。在學(xué)校及教務(wù)處布置的16次教后反思、16次教學(xué)整改方案,、8次教學(xué)隨筆,，3本業(yè)務(wù)筆記，1本會議記錄和1本政治筆記,，組內(nèi)教師都能認真完成,。
而且有個別教師還利用課余時間，認真堅持學(xué)習(xí)課程標準和課堂教學(xué)質(zhì)量工程,、大綱,，能積極參加學(xué)校組織的各項教學(xué)活動，有老師積極參加自治區(qū)綜合實踐活動論文的撰寫,，國家級講述我的教育故事的撰寫,，惠農(nóng)區(qū)惠農(nóng)發(fā)展的教師下水文，和學(xué)生的作文以及當代小作家的作文參與,，雖然現(xiàn)在還不知道結(jié)果,，但是現(xiàn)在有了這種積極參與的熱情，足可以為以后的工作的有效完成,，打下了堅實的基礎(chǔ)和有力的保證,。在每天下午的坐班中，本組大多數(shù)教師能做的住,，而且利用寶貴的時間或批改作業(yè)或?qū)懡毯蠓此?，另外帶班的教師就在教室里對學(xué)生進行輔導(dǎo)?？傮w來說教師們都能順利完成教學(xué)任務(wù),，積極參與活動，活動中表現(xiàn)也良好,，有部分教師也確實值得我學(xué)習(xí),。
二、存在的不足
僅管在工作中取得了一定的成績,，但仍有許多地方還是做的不好,。比如在值日方面，有些教師值日不能及時,、認真的去做,，我個人由于面子軟有時候說了，別人不能及時改,，我自己就重新做,，顯的工作缺乏管理性,，也有時個別坐班教師不能安下心來坐班，我沒有明確指出來,，有時實在看不過去才履行自己的職責(zé),，但效果不是很好，在這方面自己還存在許多問題,。在領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,，有時也有妥協(xié)、拖延的情況發(fā)生,，有時自己不能起好帶頭作用,。總之工作中還有許多不足,，仍需要以后不斷改進,。
三,、今后努力的方向
在工作中要堅持以人為本,，以個人利益服從學(xué)校利益服從大局利益出發(fā)，以一切為了學(xué)生的發(fā)展和為了一切學(xué)生的發(fā)展,，培優(yōu)促特,，爭取工作的實效性，不斷提高教育工作的針對性,、創(chuàng)新性,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。在工作中以和為貴,，以人性為主,。在工作中時時嚴格要求自己，要求別人做的,，我先自己做,，在值日方面更應(yīng)該多干，努力做好本職工作,。帶領(lǐng)本組教師作好班,，備好教案、爭取運用多媒體教學(xué)手段上好課,。積極認真批改好作業(yè),，輔導(dǎo)好學(xué)生，爭取明年的成績更好,。
年級組長的工作總結(jié)篇三
我們?nèi)昙壗M的所有教師群策群力,，兢兢業(yè)業(yè)，全身心地為學(xué)生服務(wù),，腳踏實地地做好各項工作,，提高了教育教學(xué)質(zhì)量,，同時也提高了自身的業(yè)務(wù)水平和各方面的本事。
一,、創(chuàng)立團結(jié),、和諧、共進的團體
我們這個年級組是由18位教師組成的一個團體,，平時大家分工明確,，各司其職，但在整個年級組工作中,，我們又是緊密合作,，群策群力，這樣既有了分工的優(yōu)勢,，又產(chǎn)生了團結(jié)的力量,。
1、每個學(xué)期初,，面臨著冗雜繁忙的開學(xué)工作,，我們忙而不亂，緊張有序地開展工作,。工作很有默契,，正副班主任相互配合，使我們年級組的工作一開學(xué)就步入正軌,。
2,、根據(jù)學(xué)校的工作計劃，我們?nèi)昙壗M還積極開展了各項活動,，如上學(xué)期的家長會,，學(xué)生升上三年級能夠說是整個六年級小學(xué)生活的重要階段，能否順利進入以后的學(xué)習(xí)生活中,，不僅僅是學(xué)生還需要家長也要在各方面跟進,，不能以低年級的眼光看待學(xué)生的成績和本事。在所有任課教師的合作下,，班主任教師順利開展了家長會,，讓家長們清楚了三年級的重要性，了解了自身在中年級時段需要作的準備,，也明確了自我的職責(zé),。平時，班主任和各位任課教師經(jīng)常經(jīng)過電話等方式與家長溝通,，讓家長及時了解孩子的在校表現(xiàn)和成績情景,。能夠說，家校聯(lián)系是成功的,，大部分家長能積極配合教師,，使學(xué)生在整個三年級學(xué)習(xí)過程中認真積極而又簡便愉快,。
3、5月27日,，在教師們的精心準備下,，三年級全體學(xué)生舉行了一場幸福而有意義的“學(xué)會感恩，歡樂成長”十歲成長儀式暨團體生日慶?；顒?。黃校長代表學(xué)校給孩子們送上了溫馨的祝福，孩子們的詩歌朗誦《我們十歲啦》深情款款,，打動人心,。成長禮分“感恩教師”、“感激伙伴”,、“感恩父母”三個篇章進行,。家長代表為孩子們送上了真摯的祝福，在《感恩的心》舒緩動情的歌聲中,，孩子們靜靜地閱讀父母給予的人生第一封信,，流下了感動的淚水，全體學(xué)生大聲呼喊出“爸爸媽媽,，我愛你,！”的心聲,，表達對父母十年艱辛養(yǎng)育和無私的愛的感激之情,。錫劇表演，和同學(xué)真誠地握握手則表達了孩子們對教師,、同學(xué)的感恩之心,。在主持人的帶領(lǐng)下，全體三年級同學(xué)莊嚴宣誓……活動在動聽的生日歌聲中落下了帷幕,。午時,，學(xué)校還為三年級各班孩子送上了精美的大蛋糕，祝每位同學(xué)生日歡樂,、節(jié)日歡樂,。十歲成長禮的莊嚴、溫馨和感人深深地印刻在全體三年級師生的腦海中,，成為孩子們最完美的童年記憶,。我們有理由相信，經(jīng)過十歲盛典的洗禮,，孩子們會學(xué)會感恩,、懂得分享，會對自我的未來更自信,，更有擔(dān)當,！
4,、除了在各項較大的活動中體現(xiàn)出我們年級自我的團隊精神，在平時的教育教學(xué)工作中也體現(xiàn)了我們18位教師之間相互關(guān)心,，相互幫忙的協(xié)作精神,。如沈激、夏美菊,、王成琛,、華靜、錢藝,、濮永吉,、王淑蓉等教師作為副班主任，在班主任有事不在校時能主動承擔(dān)起管理班級的任務(wù),，班級各項工作仍能開展得井井有條,。我們?nèi)昙壍氖畟€班主任都有極強的職責(zé)心，工作熱情高,，協(xié)調(diào)各位任課教師之間的工作,，幫忙學(xué)生認真學(xué)習(xí)，督促學(xué)生日常良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，疏導(dǎo)學(xué)生不良的心理狀態(tài),；狠抓學(xué)生的常規(guī)工作，建設(shè)好班團體,，提高班級的學(xué)習(xí)成績,。每個班主任都立足于本班實際，創(chuàng)造性地開展班主任工作,。在平時工作中,，根據(jù)每個月的德育處德育工作要求，班主任們總是按要求完成,，相互交流,，互相學(xué)習(xí)，取長補短,。尤其是對缺少經(jīng)驗的夏艷教師總是能進行及時有效的指導(dǎo),，無論教學(xué)工作還是班主任工作，都盡心盡力,，積極主動,，夏教師也虛心好學(xué)，孜孜以求,，跟上大伙兒的節(jié)奏,。
5、為了杜絕學(xué)校內(nèi)的安全隱患，所有三年級教師使安全教育常態(tài)化,，確保一學(xué)年中基本無重大學(xué)生安全事故,，加強安全巡視工作，值日教師早上準時到校,，傍晚巡視教室,、樓道，確保學(xué)生的安全,。經(jīng)過班隊會,、晨會、板報等形式進行安全教育宣傳,，讓學(xué)生提高警惕,，不輕易犯險。
二,、加強教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)改革的主陣地是課堂，教師傳授知識,、學(xué)生掌握知識的主渠道是課堂教學(xué),，學(xué)校的教學(xué)工作重點也在課堂教學(xué)，所以,，我們年級組的每位教師都重視課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。
1、我們狠抓了一日常規(guī)的貫徹執(zhí)行,，異常是課堂常規(guī),，新學(xué)期開始，教師們就根據(jù)學(xué)校學(xué)會學(xué)習(xí)的總體要求,，嚴格規(guī)范,，有布置,，有檢查,，重教育，抓落實,，持之以恒,，養(yǎng)成習(xí)慣。
2,、要提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,，就得提高課堂教學(xué)40分鐘的效率。為此,，我們加強了平時的教學(xué)研究,，全組教師精心備好每一堂課，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，想方設(shè)法調(diào)動每個孩子的學(xué)習(xí)積極性,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。我們充分發(fā)揮年級組團體的智慧,，加強了團體備課,，集思廣益，教學(xué)資源上也互通有無,。例如徐佳教師要參加作文教學(xué)比賽,，三年級全體教師為他獻計獻策，共同研究,，擔(dān)任課務(wù),，體現(xiàn)了合作精神。在上級領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)調(diào)研期間,，成功開展了三年級語文團體備課的展示活動,。
三、積極組織參加各項活動,，創(chuàng)立禮貌單位
教師們還積極參加學(xué)校工會組織的工會活動,，參與學(xué)唱錫劇，尤其是丁春方教師的詩歌朗誦獲得了一等獎,。在各位班主任和其他教師的努力下,，各項活動都開展得很成功，效果良好,，學(xué)生和教師在活動中既鍛煉了本事,，又愉悅了身心，為更好地投入學(xué)習(xí)和教學(xué)活動奠定了良好的基礎(chǔ),。
在禮貌創(chuàng)立活動中,，全組成員眾志成城，以二十四字核心價值觀,、八禮等為創(chuàng)立目標,，認真貫徹積極行動，做到人人心系禮貌,，時時處處講禮貌,，組織動員學(xué)生一齊創(chuàng)立禮貌學(xué)校，言行舉止起到帶頭模范作用,。從小事抓起,，從細節(jié)入手，努力創(chuàng)立好學(xué)校環(huán)境建設(shè),、文化建設(shè),。
年級組工作雖然每一件事都是細小的，但每一樣工作都是學(xué)校工作的重要組成部分，僅有認真做好這些事,，我們才能無愧于教師的稱號,。也僅有從這些細小的工作上去努力，才能進一步培養(yǎng)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,，才能培養(yǎng)出全面發(fā)展的學(xué)生。在以后的工作中,，我們會繼續(xù)努力,，不斷追求，讓工作更出色,。
年級組長的工作總結(jié)篇四
__學(xué)年上學(xué)期已接近尾聲,，作為年級組長，嚴格按學(xué)校的規(guī)章制度辦事,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和本年級組老師的支持下,，盡自己所能把本職工作做好。盡可能地發(fā)揮年級組的作用,，配合做好學(xué)校分配的的各項工作,，特別是及時做好上情下達工作。為學(xué)校教學(xué)這一中心工作能有條不紊地開展盡最大的努力,。
一,、協(xié)助抓好年級教師建設(shè)
1、加強師德建設(shè),，使教師素質(zhì)和職業(yè)道德有了新的提高,。本學(xué)年開學(xué)初，我們認真學(xué)習(xí)教育理論,，認真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度,，認真學(xué)習(xí)學(xué)校及各部門的工作計劃，不僅提高了教師的思想認識,，并且付諸教學(xué)實踐,，使廣大教師認識到，在教學(xué)工作中,，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針,，積極推進素質(zhì)教育，用先進的文化科學(xué)知識和科學(xué)創(chuàng)新的思維意識武裝學(xué)生的頭腦,。
2、注重營造辦公室的學(xué)習(xí)氛圍,。
3,、學(xué)校的安全教育永遠放第一位，因為學(xué)生的生命是無價的，出了安全故學(xué)校的聲譽就會受到很大影響,。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患,，反復(fù)強調(diào)安全，提高教師的安全意識,，特別是室外課安全,。提醒班主任及擔(dān)任室外課的老師，時刻牢記對學(xué)生加強安全教育,。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，本年組在本學(xué)期中沒有發(fā)生一例重大安全事故。
二,、做好上傳下達工作,。
把領(lǐng)導(dǎo)的每一條指示，做好傳達工作,。對于教師的心聲及合理的建議和意見及時向上反映,。同時，記錄好本學(xué)期的年級組長工作記載,。如果發(fā)現(xiàn)某位老師有情結(jié)就及時做好思想工作,。
當然，我的工作中還確實存在不足和問題,。我們相信,，有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，全體教師共同努力下,，工作定能邁向更高的臺階,。
年級組長的工作總結(jié)篇五
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一年又過去了,?；仡欉@一學(xué)期來的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
年級組長這個工作好似“夾心餅干”,，上壓下擠真得有點心理承受能力才行,。工作這么多年，我深深體會到：作為年級組長應(yīng)該寬容大度,，讓大家團結(jié)合作,，同心協(xié)力，十分重要,。
一,、學(xué)會換位思考，學(xué)會替別人著想
換位思考可以使我們更好地去理解別人,。用一種寬容的態(tài)度待人,。每當同事間發(fā)生矛盾,，我總是心平氣和地給她們分析原因，啟發(fā)她們站在別人的角度去考慮一下,，將矛盾平息,。另外我們級部今年來了幾位新教師，由于剛來到一個新環(huán)境,，她們有些慌亂,，不適應(yīng)。我總是能體會她們的心情,，耐心地指導(dǎo)她們,，使她們能很快地適應(yīng)這里新的工作環(huán)境。在這次幼兒園開展的“人人一堂好課”活動中,。上課前,，她們十分緊張，不知所措,，她們主動要求試上課,，我總是耐心地聽完她們每一次試上課并和她們一起分析修改教案。由于她們的認真鉆研和我的耐心指導(dǎo),，幾位老師的課堂教育水平得到很大提高,，并獲得了同事、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,，從而也進一步增強了她們?nèi)苋胛覀冞@個集體的信心,。
二、把同事當“領(lǐng)導(dǎo)”多征求并聽取她們的意見
雖然年級組長是一組之長,，但我們不是以一種領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)自居,。碰到問題我主動向同班各位老師征詢意見，如：在開展家園親子活動時,，我便和教師一起商量,，搞怎樣的活動比較好，最后在大多數(shù)教師的建議下,，我們開展了“讓家長帶廢舊材料來園和孩子一起制作玩具”并利用制作的玩具開展親子體育游戲,。由于是老師共同協(xié)商的統(tǒng)一意見，集中后大家一致覺得可行,，因此在活動中教師們也能十分投入地去搞,，活動取得圓滿成功。
三,、真誠待人,，把同事當朋友
平時同事有困難時，我便主動去幫助她們,，同事在工作上,、生活上受挫時總是主動為她們分憂,。如：有同事請假了,，另外一個老師一個人,，我總是主動幫忙做些保育工作。有的同事在生活上遇到了不順心的事,，當她們向我傾訴時,，我總是耐心地開導(dǎo)她們。有的同事在教學(xué)上遇到了困難向我求助時,，我總是真誠地提出建設(shè)性的意見,，幫助她們。作為一班之長,，我總是用真誠之心去對待每一位老師,，真誠地贊揚同組老師，對她們工作上的不足之處,，當面指出并主動幫助其改正,。用真誠無私去感動同事，讓別人感到我的誠意,，從不居高臨下地指責(zé),。
作為年級組長，我總不斷提高自身的素質(zhì),，讓別人信服自己,。多看書，不斷充實自己,，提高自身素質(zhì),，嚴格要求自己，處處以身作則,，營造團結(jié)寬松的班組氛圍,，讓大家覺得在這個班組里，心情愉快干勁十足,。確實團結(jié)就是力量,。
年級組長的工作總結(jié)篇六
本學(xué)期，我們認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,。在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,，組員老師團結(jié)互助，始終以一股蓬勃向上的士氣開展各項工作,，現(xiàn)將主要工作做一下回顧總結(jié)：
一,、保育工作尋求務(wù)實
開學(xué)初的一個月里，孩子哭,、家長愁,、老師忙,。如何讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣成為保育工作中的首要問題,。我們小班年級組的教師經(jīng)常在一起交流自己的已有經(jīng)驗，放棄了自己的休息時間,，和孩子泡在一起,，試著將更多的情感因素溶入到煩雜的保育工作中，既注重孩子身體健康,，更關(guān)注孩子的,，心理成長。深入了解每一個孩子的性格特點,，觀察他們情緒上的點滴變化,，主動和他們親近，抱一抱,、摸一摸,、說一說、笑一笑,，用直接而溫馨的關(guān)愛行為營造一個友好,、和諧的班級環(huán)境。事實證明,，這種情感化的保育工作符合小班幼兒的需要,。如今，從不愿上學(xué)到高高興興上幼兒園,，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃,，從不會穿衣到學(xué)著自己穿，從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手……在這其中的巨大變化,，讓我們小班組老師深感欣慰,。
在天氣轉(zhuǎn)冷之后，幼兒衣褲穿得多了,，每次幼兒入廁后,，我們就不厭其煩的為孩子把內(nèi)衣塞入褲內(nèi)，不讓肚子露在外面,。說真的,，每次幫三十幾個孩子將衣服塞入褲子中，往往會把我們累得腰酸背疼,，而這一天中,，往往要重復(fù)n次這樣的勞動。但是,，看到孩子們健康地成長,，對于我們而言,，是累并快樂著的。在小班,，時不時就有幼兒大小便在身上的,，我們小班阿姨總是及時為他們更換干凈的褲子，并親切地關(guān)照他們想大小便時要大膽和老師講,，老師都會幫助他們的,，以減輕他們的心理負擔(dān),。將保育工作做到實處,，讓每個家長放心地將孩子交到我們的手中，這是我們的美好愿望,，也是我們付諸于行動所收到的良好效果,。
二、教育工作追求務(wù)真
今年,，我們使用的還是《整合課程》,，但我園的業(yè)務(wù)助理在開學(xué)初，就我們在周計劃上稍做了一下調(diào)整,，使我們教師有一個“自由安排”的空間,。學(xué)初，我們年級組內(nèi)就協(xié)調(diào),、分配好每個教師的備課內(nèi)容,，要求教師在分析教材、分析幼兒年齡特點,、在充分了解幼兒認知發(fā)展水平的基礎(chǔ)上進行第一備課,，然后其他教師結(jié)合本班幼兒實際情況進行第二次備課。針對班級多,，教材少的這一情況,，我們年級組內(nèi)教師提前繪制圖片，進行錄音,，制作教玩具……保證了教育教學(xué)活動的順利開展,。在年級組內(nèi)我們也形成了良好的教學(xué)風(fēng)氣——一位老師開展好一個活動時，會及時地和同事交流自己活動后的感想,，提出改進意見,，這樣，保證了第二位教師更好地開展活動,。在教學(xué)過程中,，我們發(fā)現(xiàn)了制訂的計劃有不合理之處，進行了調(diào)整,，以使活動內(nèi)容循序漸進,，更好地促進幼兒的發(fā)展,。
三、家長工作力求務(wù)細
為了做好班級家長工作,，早在開學(xué)第四周里,，我們利用家長來園接孩子的時間就召開了簡單的小班家長會(講解接送卡的接收替換、帶鞋子來園替換以及每周的定時清洗,、幼兒成長冊的填寫與上交要求……)以使家長更深入地了解幼兒園的教育教學(xué)情況,，更好地進行家園溝通。本學(xué)期,，我們力求將家長工作細致化,，實效化。
通過調(diào)查得知,，我們小班有近90%的幼兒是與祖輩居住在一起,，很多父母忙于工作，日常的接送任務(wù)都由祖輩擔(dān)任,。而祖父,、母往往文化水平不高，育兒觀念陳舊,，較難溝通,，使家園共育難達成同步。
同時,，部分家長對幼兒教育缺乏全面的了解,，存在著重知識傳授輕習(xí)慣培養(yǎng)，重智力啟蒙輕社會化發(fā)展的不良傾向,。
因此,，我們將家長定位于以下幾個方面。首先,，開學(xué)初主動與新生家長溝通,，詳細介紹本學(xué)期開展各項工作的意圖，耐心,、細心地回答他們的疑惑,，讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園,，班級,、老師的工作目的及工作方法;其次，對于工作較忙的雙職工家長,，我們采取了定期定時與他們交流,，或使用“小紙條”將近期工作重點，幼兒表現(xiàn)反饋于他們，使家長們能根據(jù)不同階段幼兒能力水平的不同對癥下藥;再次,，充分發(fā)揮家長資源,，調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中。
如：發(fā)動家長為班內(nèi)的主題教育收集資料,，制作教,、玩具、鼓勵家長寫下育兒心得,，相互交流,、邀請家長老師參加活動。同時,，充分利用親子游藝,、電話聯(lián)系、等,，與家長保持經(jīng)常性聯(lián)系,，幫助家長提高家教水平，達成家園同步共育,，促進幼兒健康和諧全面發(fā)展。
四,、個人工作力求務(wù)佳
在進行的自制教玩具比賽中,，小班組教師充分發(fā)揮自己的聰明才智與一技之長，設(shè)計的教玩具別具一格,。張小莉設(shè)計的《寶寶小劇場》,、周靜亞設(shè)計的《有趣的臺歷書》、程春玉設(shè)計的《三只小豬》,、凌亞平設(shè)計的《老鼠嫁女》獲得了一等獎;繆琴妹設(shè)計的《火車》,、巢娟妹設(shè)計的《五福》,、張麗君設(shè)計的《面具》獲得了二等獎;嚴美華設(shè)計的《響棒》,、許曉園設(shè)計的《手套娃娃》、張明娣設(shè)計的《手推車》獲得了三等獎,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中小(1)班獲得了一等獎;小(2),、小(3)、小(5)班獲得了三等獎,。
這是最漫長的一學(xué)期,，同時又是最繁忙的一學(xué)期。本學(xué)期我園共成功創(chuàng)建了6項驗收：《無錫市綠色幼兒園驗收》,、《常規(guī)管理優(yōu)質(zhì)園驗收》,、《衛(wèi)生保健園驗收》、《校務(wù)公開大檢查》、《政風(fēng),、行風(fēng)檢查》,、《安全文明校園檢查》。但我們小班組教師極力做好準備工作,，使檢查工作,、班級工作都做得很好一學(xué)期的工作接近尾聲，作為小班組的一員,，這一學(xué)期,，我感受到了教師對工作的熱情、對幼兒的關(guān)愛以及同事之間的濃濃友情,，愿我們這個團結(jié)協(xié)作的集體,，在新的一年中，再創(chuàng)佳績!
年級組長的工作總結(jié)篇七
20＿＿學(xué)年第二學(xué)期在孩子們歡樂的迎接暑假的氣氛中接近尾聲,，在我們小班組12位老師齊心協(xié)力,、共同努力下，孩子們一個個健康活潑,、快樂自信地成長,，從對父母的依依不舍到對老師的依戀喜歡，從“老師,，我不會!”到“老師我要自己做!”從家長的擔(dān)心到放心;從孩子們身上也看到了組內(nèi)老師們的成長：不管是對自己的教學(xué)業(yè)務(wù),，還是對于家長工作，她們的謙虛好學(xué),，勤奮努力,，各項工作都能迎刃而解下面就對我們小班組的工作做一簡單總結(jié)。
一,、帶領(lǐng)組員,，積極開展小班主題教育活動
根據(jù)主題，我們在年級組活動中,，與老師們一起商量討論環(huán)境的設(shè)置,、個別化材料的提供，主題中的經(jīng)驗點有哪些,，讓主題的進展有明確的方向,。
二、立足教研陣地,，開展各類形式的教研活動
1,、結(jié)合案例，解讀游戲課程,?！坝螒颉笔怯變簣@的基本活動。如何讓幼兒進行游戲?教師要為幼兒創(chuàng)設(shè)怎樣的游戲環(huán)境?這是教師的一項基本能力。本學(xué)期,，我們圍繞“游戲活動”中案例,，進行了2次研討，以游戲課程中的案例——“他們?yōu)槭裁炊疾煌?”為研討內(nèi)容,，通過研討,，組內(nèi)老師對于如何創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡特點的環(huán)境有了一定得心得，怎樣指導(dǎo)幼兒進行游戲,，老師們也分享了各自的實踐心得,。
2、通過教學(xué)活動設(shè)計,，教學(xué)磨課,，提高組內(nèi)個層次教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期里,，我們在組內(nèi)開展了教案設(shè)計活動,，沒有網(wǎng)絡(luò)、參考書的依賴,，有的只是集體的智慧和不同的實踐經(jīng)驗,。給老師們提供了一個有效地互相學(xué)習(xí)的機會。在方案設(shè)計后,，我們整理出了一份比較完善的運動方案“小青蛙找媽媽”,，請組內(nèi)的經(jīng)驗教師進行試教和解剖，尋找運動活動中普遍存在的'問題,。
我們旨在通過展示，讓組內(nèi)老師獲得專業(yè)上的成長,，同時也發(fā)現(xiàn),，雖然同樣是新教師，之間也存在著差異,，有的坦然自若,、有的嚴肅拘謹、有的較能靈活應(yīng)變,。
三,、深入班級進行聽課活動
在一級解剖過后，我們發(fā)現(xiàn)在半日活動組織中存在了許多的問題,。一日活動四個環(huán)節(jié)怎樣去靈活組織,，老師如何指導(dǎo)才是符合一級園的標準?對照標準，我們年級組長進行了深入班級進行聽課活動,，以及時發(fā)現(xiàn)各班存在的問題,，減少老師在帶班過程中的隨意性，及時提出建議和整改。每次聽課活動后,，與當班老師進行反饋,，指出不足。
在聽課過程中,，確實也發(fā)現(xiàn)了許多的問題,，如如何根據(jù)小班幼兒的年齡特點去選材?有的老師活動內(nèi)容難度大，有的卻過于簡單;在游戲指導(dǎo)過程中,，怎樣觀察幼兒游戲,，老師怎樣介入?如何講評幼兒游戲?qū)τ谛率纸處煟@些都是有待于不斷實踐去解決的問題,。
四,、開展各種形式的小班親子活動
本學(xué)期，我們小班組開展了不同形式的親子活動,，不但增進了家長對幼兒園的溝通和了解,，也增進了家長與孩子之間親情。4月份進行了親子春游活動,，讓孩子和家長飽覽了上海植物園里用鮮花編織成的世博氣息;同月開展了小班向家長開放半日活動,，讓家長了解孩子在園的一日活動情況;6月1日，與爸爸媽媽一起度過了在幼兒園的第一個六一節(jié),，愉快的游戲和歡樂地氣氛給孩子和家長留下了深刻的印象,。
五、團結(jié)協(xié)作,，完成小班正常保教工作
喜事接踵而來,，這是令人高興的事，我們分享了組內(nèi)老師的新婚甜蜜,、分享了準媽媽的幸福喜悅后,，她們的婚假、產(chǎn)假不得不讓我們每位小班組老師擔(dān)負起代班的任務(wù),，哪班缺人去哪班,，保證了小班組的教育教學(xué)正常進行，在此,，作為年級組長,，我非常感謝我們組員的無私奉獻，默默地付出,，因為有你們,，我們的工作才能順利進行，孩子才能得以正常發(fā)展,。
六,、不足與打算
1,、教研活動欠新意，組內(nèi)教師專業(yè)理論還需加強,。
2,、教研活動中專業(yè)引領(lǐng)不夠，教研活動比較膚淺,。
