總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

年級組長月工作總結(jié)篇一

本學期歷史備課組根據(jù)學校20xx-20xx學年第二學期畢業(yè)班工作思路和教導處工作計劃,，配合學校和教研組開展各項工作。歷史備課組六名成員團結(jié)協(xié)作,，奮力拼搏,，嚴格執(zhí)行學期初的教學計劃，在保證教學進度的前提下,，重點放在提高每節(jié)課的教學質(zhì)量上.較好地完成了本學期的教學任務(wù).我們現(xiàn)將本學期歷史備課組工作簡單小結(jié)如下：

本屆九年級歷史組是一個團結(jié),、和諧奮進的集體。每周二上午二三兩節(jié)課為集體備課時間,。定時,、定點、定人,、定主題,，并有專人記錄。在集體備課中,，我們都充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,，我們經(jīng)常一起研究提高歷史復習課教學質(zhì)量的方法和措施,，交流帶班的經(jīng)驗,，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能。平時上課時,，老師們都把自己好的想法和建議拿出來和大家交流,、分享,。大家集思廣益，為備課組獻計獻策,，使我們的集體備課能做到優(yōu)質(zhì)高效,。

本學期是學生全面復習初中三年所學知識的一學期，備課時,，我們對教材進行逐課逐單元逐冊的分析,，每位教師具體負責一部分，提出本章知識的重點,、難點,，考點及學生學習中的易錯題，并配備各類練習題和相關(guān)檢測題,，集體討論,，資源共享。不同的學生,，對教學內(nèi)容合理進行不同的取舍重組,；面對不同的學生，給予不同的要求和幫助,。認真命題出卷,，堅持每復習一冊就檢測一次。檢測后認真改卷,、評卷,，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。實施以來,，收到了較好的效果。

從本學期開始,，老師們就開始認真研究,，把握中考動向，備課時認真研究近3年安徽省中考試題,，對比這幾年中考試題,，研究題型的變化及考查知識點分布的情況。

積極參加各種校內(nèi)外學習的機會,，開闊眼界,、增長知識，從中汲取營養(yǎng),，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。如開學之初，全組同志參加在45中舉行的廬陽區(qū)20xx屆畢業(yè)班教師研討會,，4月20參加在55中舉行的合肥市九年級歷史教師會,。進一步提高全組教師教研能力,、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

總之,，我們歷史組在過去的一學期中,，精誠團結(jié)，在教育教學工作中都取得了一定的成績,。但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔?，例如青年教師多，教學經(jīng)驗不足,，如何進一步挖掘后進生的潛力等,。今后，我們將繼續(xù)努力,，做好自己的本職工作,，爭取在各方面取得更大成績。

年級組長月工作總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼一個學期就要結(jié)束了,，我們的教學教研工作也進行了大半,。我們備課組在學校教科室和教研組的正確領(lǐng)導下，始終堅持以“教研促進教學”為中心理念,，較好的完成了本學期的教學教研工作,。以下是對本學期工作的簡單總結(jié)：

1、開學初結(jié)合學校的工作計劃,，充分發(fā)揚民主,，經(jīng)過全組教師的討論制定了我組工作計劃,，使整個學期的教學工作有章可循,。嚴格按照計劃,，遵守工作紀律,，服從學校安排，認真完成了計劃的絕大部分工作,。

2,、配合教科室組織教師上好公開課,。在公開課活動中我級絕大部分教師認真參與備課,、聽課,、評課活動，在組內(nèi)形成了良好的.風氣,。

全組教師積極參加教育教學研究,，認真學習繼續(xù)教育教學理論，并注意把一些先進的理論應用于課堂教學,，做到學以致用,。能按計劃，定時間,，有內(nèi)容,，開展教研活動，學習有關(guān)理論文章,，商討,、分析教材，備課中能體現(xiàn)課改理念,。本學期備課組活動每兩周開展一次,，經(jīng)常分析教學情況，特別是對學生學習情況進行交流,、研究,。

全組教師認真學習新課程標準，經(jīng)常性進行教育教學研究,，研究學生,，研究問題，深入班級聽課,，互相學習,，取長補短，老教師多出主意,，年輕教師虛心好學,，備課組集體備課，學習熱潮高漲,。全體教師都能夠認真履行本職工作,，積極參加集體備課，年輕老師虛心請教,，老教師悉心指導,，毫不保留，有問必答,，互相學習,，共同提高。

當然,，“人無完人,，金無足赤”，我們還有很大的差距,，需要不斷的完善,、充實和提高，要虛心學快習,，博采眾長,，為我所用，才能百尺竿頭,，更上一步,。

總之,，本組全體教師在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，齊心協(xié)力,，努力工作,，無私奉獻，發(fā)揮優(yōu)勢,，克服缺點,，取得了一些成績，但我們也存在不少的不足之處,，為了在以后更好的開展工作,，在今后的教學工作中，我們將不斷加強課堂教學過程的管理,，向課堂40分鐘要成績,。進一步推進素質(zhì)教育的步伐，加快教育改革的進度,。

年級組長月工作總結(jié)篇三

本學期我擔任初三年級組長,，經(jīng)過幾個月的緊張工作，初三年級學生中考即將結(jié)束,，我的年級組長的工作也即將宣告結(jié)束,，回顧這學期走過的路忙碌而略顯艱辛，但心里依然覺得有些充實,，無悔,。為來年更好做好年級組長的工作，現(xiàn)將本學期的年級組長工作做一下總結(jié),。

端正態(tài)度,，樂而不厭。本學期由于學校領(lǐng)導對年級組長工作的重視,，將我從班主任提為年級組長,，為了讓我專心干好年級組長工作，還為我卸掉了班主任工作,。為初三年級的事務(wù)而工作,，我感到很榮幸，所以我就以一顆紅心為初三的各項事務(wù)奔波,，雖然我那班主任工作被卸職,，我有些惋惜，但沒有怨言,，而是以一種樂觀的心態(tài)去對待這項工作,，所以這個學期工作雖忙，而心卻沒有感到累，這就因為我端正了我的思想態(tài)度,，我認為,，既然做了這項工作，就應當當作自我分內(nèi)的事來做,，而不能當作一種負擔,，如果當作一種負擔，那心是很累的,。

傳達校領(lǐng)導的精神要求，反映班主任的工作需求,。本學期校領(lǐng)導向班主任布置了很多的工作任務(wù),，而這些任務(wù)則經(jīng)過年級組長來進行通知傳達，我及時將他們的精神傳達至每位班主任,，如對學生畢業(yè)的綜合評定工作,，我詳細了的解釋了工作要求，也根據(jù)領(lǐng)導的精神協(xié)助了班主任對這些工作的順利完成,。對于班主任對領(lǐng)導做法的提議,，也進行了反映，與領(lǐng)導異常是政教處的領(lǐng)導們進行了協(xié)商改善,，做到了文件工作的及時下達,，班主任意見的正確上傳，盡力發(fā)揮了年級組長這個上下聯(lián)系的中間紐帶作用,。

協(xié)助政教處,、班主任對學生的教育。對于本年級學生出現(xiàn)的問題,，我一方應對學生進行調(diào)查分析,，查處結(jié)癥，及時處理,，對于棘手的問題交與政教處主任,，并協(xié)助對事件進行處理。對于班主任和科任教師提交來的學生,，我針對他們的不足進行了教育,，并進行了嚴肅的助理，例如鄭愛教師提交來的違紀學生,，我不厭其煩地對他們進行了教育,，并進取參與了對這些學生的課堂觀察，及時對這些后進生進行思想教育,，減輕了班主任和科任教師的一些工作負擔和難度,，也使后進生的思想有了不少的轉(zhuǎn)變。

履行年級組長職責，細致做好工作,。本學期學校領(lǐng)導除了交與年級組長處理一批課堂違紀和不完成作業(yè)的學生外,，還授予了年級組長課堂學生出勤檢查、課堂違紀,、量化數(shù)據(jù)的計算,、學生儀表、學生日用品檢查,、班主任工作手冊的填寫情景檢查等工作,，于是我每周每一天上午時都到各班教室檢查，對于缺勤沒佩戴學生證進行登記,，對于課堂違紀學生進行了教育處理,，使學生在課堂中端正學習態(tài)度并能聽從于科任教師的教育，經(jīng)過每一天這樣的檢查,，初三學生本學期課堂中極少出現(xiàn)大的違紀,，也使教師順利完成課堂的教學任務(wù)。對于量化數(shù)據(jù)的計算,，我秉著公平,、公正的原則，對假條進行病假事假分開處理,，是事假的決不能當作病假處理,，該扣分的按實際情景扣分，不管班主任是何人,，都一律按照扣分條例進行加分扣分,，而不能為了私情而弄虛作假，每周都經(jīng)過反復對數(shù)據(jù)進行換算并且多次復核,，及時將換算后的數(shù)據(jù)上交至政教處,。對于學生儀表、日用品,，我每周都對他們進行一次的檢查,，對出現(xiàn)的問題，我對學生進行了提醒和教育,，并把出現(xiàn)的問題,，告知給了其班主任，讓班主任對自我班出現(xiàn)的問題及時了解,，及時處理,，而不能讓班主任感到莫明其妙的挨扣分。

組織好初三年級會,。由于初三年級屬于畢業(yè)班,，臨近畢業(yè)，所以有很多事要讓學生明確，讓其順利經(jīng)過畢業(yè),，所以召集他們開會的次數(shù)自然就很多了,，如初三學生青春期教育會、中考動員會,，技校招生動員會,，柳城中學招生報考會、畢業(yè)生職業(yè)技能培訓會等等,，我都及時與班主任召集學生,，維持會場的紀律，并參與動員學生,，做好學生的疑問解答,。

關(guān)心學生的成長。雖然我不是班主任,，可是我經(jīng)常到男生宿舍了解學生的生活情景,，到各個班上與學生交談了解他們學習上存在的問題,，經(jīng)過這樣,，拉近了教師與學生的距離，也了解了一些學生的思想動向,，為有效解決學生出現(xiàn)的問題積累了寶貴的材料,。

做年級組長是不易的，要做一個好的年級組長更加不易,。在履行年級組長職責中會遇到很多繁瑣而復雜的事,，有很多經(jīng)過努力而圓滿得到解決，也有許多棘手的事情令人煩惱,。但從這個學期的工作效果看,，我還是蠻滿意的，這得于助一顆負職責的心,，一顆進取而樂觀的心,。我想，組長并非每件事都能順利解決,，也并非每件事都能令人滿意,，可是，只要按職責要求去做,，盡力去做,，做到盡職盡責，那是問心無愧的,。

年級組長月工作總結(jié)篇四

班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作,，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義。學期末,，細細回顧,，現(xiàn)總結(jié)如下：

班主任工作，千條萬條,，德育工作是第一條,，這是我從事班主任工作的深刻體會。俗話說得好,，玉不雕,，不成器。學生的教育離不開嚴格的紀律約束,，針對小學生是非辨別能力差,，自制力不強的特點，應該制訂嚴密的管理制度,，對學生進行嚴格的要求,，增強教育力度，提高學生思想認識,，促進行為規(guī)范,。抓好學生的德育工作來推動學生的全面發(fā)展，既是班主任工作的一個主要特點,，又是班主任工作的基點,。

制訂嚴格的班規(guī)制度。作為班級學生遵紀守法的行動指南,。上好思想品德課,，認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，通過全面的強化性的管理,，全面地評價學生的思想行為,，而又用獎勵措施，促進學生嚴格要求,，約束自己的言行,，還制訂了《爭當優(yōu)秀少年，從我做起》,，這樣,，及時給學生敲響了警鐘，又教育學生明辨是非,，實施中也收到較好的效果,。

每個班都有班干部，老師不在的時候,，班干部就是班級的核心,。我覺得培養(yǎng)班干部其實是培養(yǎng)他們的責任心為重點,，他們不但要對自己有責任感，也要養(yǎng)成對別人有責任感,。每個干部分管到位,，這樣全班大多數(shù)學生都有了自己的`任務(wù)。少數(shù)同學則對他們實行一幫一的政策,，學習自覺的和能力較強的同學對他們進行幫助,。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務(wù)的管理中,，也有不少的過失,。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤,，總結(jié)經(jīng)驗,，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過,，而且要讓其他學生明白,，班干部做錯了事也會受到老師的批評，讓學生體會到人人平等,。但是也要幫助班干部樹立他們的威信,，如果誰不聽班干部的話，就是不聽老師的話,，那么班干部的責任就更大了,。

我們都在一個班級里,，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān),。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理,，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力,。從中讓學生懂得合作的快樂;讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動的快樂;讓他們聽同學講故事,、唱歌,、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美,，產(chǎn)生學習的動力,，漸漸明白：集體是有你、有我,、有他所組成的,。我們要互相關(guān)心，互相團結(jié),，互相進取,?？傊嘀魅蝿?chuàng)造教育貫穿于工作的始終,，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍,，使教育之花絢麗綻放。

年級組長月工作總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼間一個學期快過去了,，我們一個學期的教育教學工作也接近尾聲,，在此，我就八年級的工作作個簡單的小結(jié)：

八年級組的教師團隊是一個積極向上,、團結(jié)實干的集體,，我們年級組一共有21位老師在一起辦公，年級組作為一個小集體,，首先要有一個愉悅的工作和生活環(huán)境,，試想沒有了好心情，大家天天呆在一塊,，那怎么能愉快地工作和生活,？我深知，一個單位的氣氛與領(lǐng)導的處事方式有著很大的關(guān)系,，作為年級組也是一樣,，我雖然不是什么領(lǐng)導，但作為年級組長的我也應該為這個小集體努力營造一個愉悅,、和諧,、協(xié)作、積極向上的工作和生活的好氛圍,。我們學校剛組建不久,，方方面面的工作既多又繁瑣，我們每位老師工作都不輕松,，在如此情況下,，組內(nèi)事務(wù)有條不紊。組里的衛(wèi)生狀況非常好,，工作氣氛十分和協(xié),，同事之間相處非常和睦，工作在一起非常開心,，大家有了一個緊張和諧的辦公環(huán)境,。年級組的各項工作都開展的有聲有色，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、本學期的教育教學工作重點主要是抓學生的日常行為規(guī)范：日常行為規(guī)范是各項教育教學工作的保障,，學生的學習習慣和生活習慣直接影響著學生學習成績的提高，所以在日常的工作中,，我們把學生的行為規(guī)范管理放在首位,，從學生的考勤,、文明禮儀、衛(wèi)生值日,、就餐,、就寢、學習習慣等方面嚴格要求學生,，讓學生在一個相對穩(wěn)定規(guī)范的環(huán)境中養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

2、本學期的'另一教育教學工作重點是安全教育和提高教學質(zhì)量,。我們學校是一所寄宿制初級中學,，學生一周到在學校吃住，遠離了父母,，所以安全工作和學習習慣的養(yǎng)成全落到了老師身上,，我會協(xié)作班主任做到安全工作天天講，學科質(zhì)量時時抓,。

3,、通過集體活動促進學生班級凝聚力和集體榮譽感。為班級融合奠定基礎(chǔ),。一個好的班集體應該是積極向上的,，這些都需要在比賽活動中去鍛煉，去體驗,。我們通過學校開展的課間操比賽,、《少年中國說》的朗訟比賽、拔河比賽,、墻報評比,，文明宿舍評比、文明班級評比等活動來增強班級的凝聚力,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感,。

4,、我組教師以課改為契機,，用新課改理念指導教學實踐，全面提高了學生成績,，提升了教師教學能力,。這學期我組教師們的學術(shù)氛圍很濃厚，大家經(jīng)常在一起討論學生出現(xiàn)的問題和教育學生的方法,，想方設(shè)法來提高我組教學的整體質(zhì)量,，我們組的老師都積極地參加學校組織的教學技能比賽，我和同組的王春燕老師在這一次比賽中同時獲得了一等獎,，而且我們八年級組學生的英語考試成績提高得非?？?，在上次全縣組織的統(tǒng)考中，學生考試成績由全縣的倒數(shù)進入到了全縣的每5名,，全組老師積極參加各級各類培訓,，提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，在這一次的中,、高級競聘中,，我組的老師都順利和通過，取得了可喜的成績,。

5,、我組積極配合學校，家校攜手,，搭建家校交流的平臺,。為了讓家長更好地了解我們學校，展示我們學校實施素質(zhì)教育和辦學成果,，并向家長匯報孩子在學校的學習生活和成長情況,，加強老師與家長、家長與家長,、家長與學生之間的聯(lián)系,，我組積極配合學校成功地召開了一期一次的家長會，我組的老師們充分利用這一次家校交流的好機會,，與家長一一交流了各位學生在學校的學習生活和成長情況,，也充分了解了學生們在家的情況，只有充分了解學生的情況之下,，老師們才能夠更有針對性的實施教育,，家長才能夠更好教育自己的子女，做到家校合作,，共同教育好孩子,、也讓社會對我們這個新組建的學校有個充分的了解。

不管怎樣,，八年級各班級都在穩(wěn)定中進步,，教師們在努力工作著，一切常規(guī)都在有序地落實,，一個積極向上,、團結(jié)實干的集體已經(jīng)形成，我相信我們八年級組會在今后的工作中成長得更快,，會全心全意為學生奉獻,、作為我個人，也將在以后的工作中,，把工作做到更精,、更細,、更高效。

年級組長月工作總結(jié)篇六

期末之際是最為令人感慨的時候,，想起以往的工作會令人心里生出無限感想,，其中有一些不如意的問題，還沒有妥善的得到糾正,。另外就是對眼下收到的教學成績有一絲喜感,，畢竟我們教學組發(fā)揮的作用還是明顯的，高三成績在這學期出現(xiàn)井噴式的爆發(fā),。在教學組和授課老師的努力下,，學成成績普遍有了突破，在此我把這期間工作進行總結(jié)：

接手高三管理其實對我是個不小的考驗,，不僅要干好自己這一攤子教學,，還得把年紀教學的問題給處理好，完善教學的環(huán)境,。這就要不斷的更新措施和手段,，那么就需要不斷了解當下整個年紀部的工作情況，另外在監(jiān)督上我下了大工作,。一旦發(fā)現(xiàn)有違規(guī)或者不按照常規(guī)落實工作的`老師,，立刻就要對他指出問題，而且跟進他改進的進程,，隨后在把制度漏洞進行修改,。

我們的老師隊伍應該以每天可見的進度來進步，而不是把提質(zhì)當成一個空口號,。我總是跟老師們強調(diào)責任,，敦促所有人把自己的崗位意識給搞清楚，別一到學校就渾渾噩噩,。帶著年級組老師展開學習,，尤其是倡導大家分享備課心得，另外還會適度的幫助老師緩解壓力,，做思想開導,，把我們的機構(gòu)打造成有凝聚了和戰(zhàn)斗力的組織。

在學校的每一天就是為了能把學生帶好,，那么老師就得從自身角度出發(fā),，先把自己的水平給鍛造好，可以跟人請教教法,，然后把它用到實處，再者我要求每個人必須得完成指定的學習任務(wù),。當然了要求學生也是按照這個標準落實的,，要讓學生具有憂患意識,，今天不好好的跟老師學，以后就有可能不能升學,。老師也一樣,，今天不愛崗，明天就要面臨調(diào)崗,。

年級組長月工作總結(jié)篇七

時間匆匆而過,，一學期轉(zhuǎn)眼就過去了，回顧這一學期來的工作,，我嚴格按學校的規(guī)章制度辦事,，在校領(lǐng)導的關(guān)心和本年組老師的支持下，工作勤勤懇懇,、腳踏實地,，盡力把自己的本職工作做好。現(xiàn)總結(jié)如下：

作為一名年級組長,，首先每天都做好上傳下達工作,，把領(lǐng)導的每一條指示，教師的每一句心聲都記錄下來然后傳達,。同時,，每天還把每位教師的出勤及表現(xiàn)記錄下來，如果發(fā)現(xiàn)某位老師有情結(jié)就及時做好那位教師的思想工作,。

年級組長的職責還要用心發(fā)現(xiàn)問題并及時處理和上報,，如教室的掃帚壞了，廁所堵塞,、教室風扇不轉(zhuǎn),、多媒體教室設(shè)備損壞等情況，出現(xiàn)這些情況后我都會馬上處理,，如果維修不了就馬上上報學校,。此外，還要時時關(guān)心班級學生的情況,，雖然這些都是小事情,，但每一件小事情都會引發(fā)大事故，因此我每天都小心翼翼,，盡量去發(fā)現(xiàn)一些隱患以及解決這些隱患的問題,。

學會換位思考，學會替別人著想,。換位思考可以使我們更好地去理解別人,。用一種寬容的態(tài)度待人。每當同事間發(fā)生矛盾，我總是心平氣和地給她們分析原因,，啟發(fā)她們站在別人的角度去考慮一下,，將矛盾平息。另外今年來了幾位新教師,，由于剛來到一個新環(huán)境,，她們有些慌亂，不適應,。我總是能體會她們的心情,，耐心地指導她們，使她們能很快地適應這里新的工作環(huán)境,。我總是耐心地聽完其他組員的課并和她們一起分析修改教案,。

平時同事有困難時，我便主動去幫助她們,，同事在工作上,、生活上受挫時總是主動為她們分憂。如：有同事請假了,，另外一個老師一個人,，我總是主動幫忙做些保育工作。有的同事在生活上遇到了不順心的事,，當她們向我傾訴時,，我總是耐心地開導她們。有的同事在教學上遇到了困難向我求助時,，我總是真誠地提出建設(shè)性的意見,，幫助她們。作為一組之長,，我總是用真誠之心去對待每一位老師,，真誠地贊揚同組老師，對她們工作上的'不足之處,，當面指出并主動幫助其改正,。用真誠無私去感動同事，讓別人感到我的誠意,，從不居高臨下地指責,。

作為年級組長，我總不斷提高自身的素質(zhì),，讓別人信服自己,。多看書，不斷充實自己,，提高自身素質(zhì),，嚴格要求自己,，處處以身作則，營造團結(jié)寬松的班組氛圍,，讓大家覺得在這個班組里,，心情愉快干勁十足,。確實團結(jié)就是力量,。

回首這學期的工作，雖然取得了一些成績,，但也存在不少問題,，最大的疑惑就是：怎樣即能嚴格按學校的規(guī)章制度要求老師，但同時又能和本年級組的老師搞好關(guān)系,、愉快相處,。經(jīng)過一學期的磨練，自己也總結(jié)出了一些經(jīng)驗教訓,。管理是一門學問同時也是一門藝術(shù),，要管好物容易，要管好人的話就必須用心去做好每一件事情,。

年級組長月工作總結(jié)篇八

現(xiàn)我將我們年級組的一學期的工作做以下總結(jié)匯報,。

積極參加培訓，踏踏實實工作,。俗話說：學海無涯,。在幼兒園的組織安排下，我們大班年級組的老師總能積極的參加到學習中去,，如：去參加園內(nèi)外的各種培訓,，幼兒園組織的各類業(yè)務(wù)學習、師訓學習等,。在學習中,，我組的老師能夠認真的摘抄筆記，積極的發(fā)表自己的想法意見,，以前一些不怎么說話的老師也能主動的參與到討論中來,，我們的生活老師也能隨時的學習其他好的生活老師的作息方式，然后運用到自己的工作中來,。在老教師的帶動下,，新教師的積極求上進中，我們的老師正在一步步的前進,。

1,、通過互聽課活動，讓老師有實實在在的進步,。本學期更有效的提高老師的教學能力,，我們開展了年級組互聽課活動,,，通過互聽課捕捉教師教育、教學活動的閃光點和存在的實踐問題,，然后我們進行了集體討論,、交流、辨析和調(diào)整,，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展,。除此之外，我們組的朱玉艷,、李艷兩位老師,，參加了園內(nèi)的新教師公開課的開放活動，活動前,，全年級組的老師積極主動的幫2位老師選課,、試上、提意見,，讓兩位老師組織的活動在全園的開放中獲得較高的評價,。

2、開學初組織老師選擇適合本年齡段幼兒的活動內(nèi)容,，并及時完成超周備課,，更好的讓幼兒吸收到有利于他們發(fā)展的科學、文化知識,。

們帶來了一場精彩的文藝演出,。迎新年運動會的跳繩、拍球比賽等,，這些活動都是根據(jù)大班幼兒的年齡特點以及特殊節(jié)日而策劃,、實施的。除此以外,，大班各班還開展了豐富的特色活動,，如大七班的“故事大王”比賽，大八班的親子包餃子活動等,。在各類比賽活動后,，孩子們不僅能得到代表著鼓勵的獎狀，還能得到一些獎品,。不僅豐富了孩子們的在園生活,，也讓孩子們真實的體驗到了幼兒園的快樂。更是讓家長看到了我們的工作,，使其更加的信任我們老師,。

在一個團隊中，團結(jié)意識是非常重要的',。在平時,，我會經(jīng)常的與組內(nèi)的成員溝通,，了解他們的想法，更好的做好團結(jié)工作,。我們的生活老師也一樣,，很多時候幼兒園有加班任務(wù)時，她們積極主動的參加,，協(xié)助班級老師工作,。她們讓我覺得我是值得慶幸的，因為我有一幫不錯的助手,，能有一群善解人意的朋友,。

一學期以來,，通過我們大班組全體老師的共同努力,，團結(jié)協(xié)助，使各項工作都得以順利完成,。工作中,，老師們從不計較個人得失，相互關(guān)心,，相互幫助,，尤其對我的工作給予了大力支持，在這里,，我要忠心的向她們說聲：“謝謝,！”培養(yǎng)幼兒不是一朝一夕的事，要做好年級組的工作也不僅僅是一個人的事,。但是只要我們堅持以恒,，就一定能把工作做好。