做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

校長(zhǎng)秋季新學(xué)期工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

以“發(fā)展足球特色，夯實(shí)校園文化,，創(chuàng)建全國(guó)”為辦學(xué)目標(biāo),，以“抓特色，善宣傳,，樹品牌；抓研訓(xùn),，強(qiáng)素質(zhì),，提質(zhì)量；抓管理,，重安全,，促發(fā)展”為行動(dòng)指南，以體寓德,，健康成長(zhǎng),；以體育智，全面發(fā)展,。以讀書和體育為龍頭,，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣和情趣，積極開展曙光體育運(yùn)動(dòng)大課間活動(dòng),，以生為本,，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。嚴(yán)格管理制度,，加大管理力度，促進(jìn)全體教師轉(zhuǎn)變觀念,，認(rèn)清形勢(shì),，齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新,，在新的學(xué)期取得更加優(yōu)異的成績(jī),。

在管理實(shí)踐中要貫徹“以人為本”的思想，著眼于為人的發(fā)展創(chuàng)造條件,，提供服務(wù),，管理重心在于對(duì)人的.激活，建立一種使每個(gè)人的能力都得到充分發(fā)展,，每個(gè)人的作用都得到充分發(fā)揮的體制和氛圍,。不斷加強(qiáng)教師師德教育，要在全體教師中大力提倡轉(zhuǎn)變一種觀念（以人為本,、以學(xué)定教）,，樹立兩種意識(shí)（責(zé)任意識(shí)和危機(jī)意識(shí)），發(fā)揚(yáng)三種精神（創(chuàng)新實(shí)踐,、愛崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)精神），樹立“校興我榮,，校衰我恥”的緊迫感,，把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn),。

堅(jiān)定不移地堅(jiān)持學(xué)?！耙缘铝⑿！⒁婪ㄞk校,、科研興校,、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)理念,，采取以人為本的管理方略,，樹立文明校風(fēng)，創(chuàng)建和諧學(xué)校,。（和諧：硬件建設(shè),、管理機(jī)制、校園文化,、師生關(guān)系,、教學(xué)研究、科研水平、教學(xué)質(zhì)量,、師資隊(duì)伍等方面）,。在重視師德教育的基礎(chǔ)上，不斷采取有效形式提高教師的綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力,。通過(guò)管理來(lái)促進(jìn)校本教研,、校本培訓(xùn)工作的深入開展，逐一實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的回升,，使學(xué)校真正成為學(xué)生們的求知樂園,、成才搖籃。

二,、工作重點(diǎn)

進(jìn)一步完善制度,，加強(qiáng)管理，提高工作實(shí)效,。

深入抓好校本研訓(xùn)和教育科研工作,。

抓好學(xué)生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)及行為習(xí)慣,。

抓好學(xué)校安全工作,。

繼續(xù)抓好黨建工作，增強(qiáng)黨組織的凝聚力,、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,。

抓好學(xué)校綜合治理工作，構(gòu)建和諧校園,。

三,、具體工作措施

加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。在教學(xué)方面要爭(zhēng)取有所創(chuàng)新,，有所突破，力求通過(guò)以下幾個(gè)方面得以實(shí)現(xiàn)：

（1）加強(qiáng)常規(guī)管理,。

①抓好備課、上課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)；

②加大檢查力度,，堅(jiān)持實(shí)行嚴(yán)格管理,、制度化和科學(xué)化管理。

（2）深化課堂教學(xué),。

①領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入班級(jí)聽課,、評(píng)課，促使教師觀念更新及教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變；

②學(xué)校集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不僅要滲透教學(xué)新理念,，更要開展一些直接促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的培訓(xùn)活動(dòng),；

③認(rèn)真組織教學(xué)比賽，發(fā)現(xiàn)并積極培養(yǎng)學(xué)科骨干教師和青年教師,；

（3）推進(jìn)課程改革,。

①做好三級(jí)課程管理，繼續(xù)深入探究校本課程開發(fā)工作,；

②進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)探索嘗試,，建立發(fā)展性、激勵(lì)性的評(píng)價(jià)體系,，達(dá)到評(píng)價(jià)主體多元,，評(píng)價(jià)立足過(guò)程。

（4）抓好校本研訓(xùn),。以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)為宗旨,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，利用多種形式抓好校本研訓(xùn)工作,；(黨、團(tuán),、工會(huì)組織根據(jù)自身的情況并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際積極開展豐富多彩的活動(dòng),，為全體教職員工創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境，切實(shí)幫助教師做好事,、辦實(shí)事,、解難事,。并通過(guò)此活動(dòng)建立健全和豐富健康的校園文化,。繼續(xù)抓好黨建工作，認(rèn)真落實(shí)女工工作。

重視德育工作,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德,、文明禮貌,、養(yǎng)成習(xí)慣及愛國(guó)主義教育,。充分發(fā)揮班隊(duì)會(huì),、品德,、社會(huì)課的主渠道作用對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，并把德育教育滲透到各學(xué)科的課堂教學(xué)中,。在此基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀規(guī)范和養(yǎng)成習(xí)慣教育,，積極帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂,、走出校園參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中采取有效方法，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人,、關(guān)心集體、關(guān)心社會(huì)的道德品質(zhì),。結(jié)合我市當(dāng)前的創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng),，學(xué)校提出“從小事做起，從自我做起,，人人爭(zhēng)做文明師生”的口號(hào),，組織學(xué)生通過(guò)有效的活動(dòng)讓學(xué)生告別不文明行為，培養(yǎng)他們思想文明,、語(yǔ)言文明,、行為文明的好習(xí)慣，號(hào)召大家人人爭(zhēng)做文明小市民,。

抓好師資隊(duì)伍建設(shè),，引導(dǎo)廣大教師轉(zhuǎn)變觀念,，積極投身于教學(xué)改革及教育科研、新課標(biāo)的研究與實(shí)踐之中,，提高課堂效率。教導(dǎo)處抓好課堂教學(xué)檢查工作,，開展研討課競(jìng)賽活動(dòng)及教師基本功比賽,，及時(shí)檢查評(píng)比優(yōu)秀教案。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)科學(xué)理論研究,，鼓勵(lì)教師撰寫論文,，參加各級(jí)教育部門組織的學(xué)術(shù)論文研討會(huì)，爭(zhēng)取在國(guó)家,、省,、市獲得價(jià)值較高的獎(jiǎng)項(xiàng),。

提高總務(wù)工作質(zhì)量,，服務(wù)于教學(xué)工作,。要根據(jù)實(shí)際情況因地制宜,，嚴(yán)格加強(qiáng)財(cái)物管理,，正確使用維修費(fèi)用,。搞好學(xué)校各方面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，有計(jì)劃地改善辦學(xué)條件。

美化校園,，抓好體衛(wèi)工作,，創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境,。今年學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)文明單位建設(shè),，爭(zhēng)取申報(bào)省級(jí)文明單位。制定出可行性方案,，在校園綠化、美化、凈化上下功夫,，尤其是處理好衛(wèi)生死角,，要力爭(zhēng)學(xué)校向花園化發(fā)展，為學(xué)生提供一個(gè)潔凈舒適,、高雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí)要不遺余力地加強(qiáng)體育、衛(wèi)生工作,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，落實(shí)好曙光體育運(yùn)動(dòng)大課間活動(dòng)，搞好體衛(wèi)教學(xué)工作。繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生教育和衛(wèi)生保健工作,，使學(xué)生視力完好率,、防齲率有大幅度提高。

樹立新形象,，做好通訊宣傳報(bào)道工作,。

學(xué)校必將樹立新形象，以事實(shí)為依據(jù),，及時(shí)抓好宣傳工作,，鑄造學(xué)校品牌，樹立學(xué)校良好形象,，通過(guò)努力不斷提高學(xué)校知名度，促進(jìn)學(xué)校整體工作再上臺(tái)階,。

新學(xué)期,，新面貌，新希望,。我們堅(jiān)信：新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子一定會(huì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，齊心協(xié)力，以身作則,，開拓創(chuàng)新,，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任，不負(fù)師生敬意,，不負(fù)家長(zhǎng)期盼,，把教師帶好，把學(xué)生教好,，把學(xué)校辦好,！在局領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心與支持下，通過(guò)全體師生的共同努力,，不久的將來(lái),，學(xué)校一定會(huì)實(shí)現(xiàn)“發(fā)展足球特色，創(chuàng)建全國(guó)”的辦學(xué)目標(biāo),，一定會(huì)成為一所令學(xué)生喜愛,、教師傾心、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)認(rèn)可的一流學(xué)校,。

校長(zhǎng)秋季新學(xué)期工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

一、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，著力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

1.進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。

保證和提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校管理的中心任務(wù),，是學(xué)校發(fā)展的生命線,，也是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。全體教師要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感,、使命感和緊迫感,，進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，樹立科學(xué),、全面,、發(fā)展的質(zhì)量觀，摒棄陳舊的應(yīng)試教育思想,，扎實(shí)開展課程改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,，為學(xué)生終身的學(xué)習(xí)與發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ),。

2.全面落實(shí)省頒課程計(jì)劃。

各校要以發(fā)展的眼光,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，從主觀上重視課程的開設(shè)，克服師資緊缺,、學(xué)科任課教師不平衡等困難,，開齊上足上好課程計(jì)劃規(guī)定的課程，切實(shí)做到“五落實(shí)”即：任課教師有落實(shí),、時(shí)間有落實(shí),，教材(或活動(dòng)主題)有落實(shí)、課程實(shí)施過(guò)程跟蹤有落實(shí),、課程評(píng)價(jià)有落實(shí),。中心小學(xué)將定期跟蹤檢查各校課程計(jì)劃的落實(shí)情況，并把課程落實(shí)情況作為考核學(xué)校,、考核教師績(jī)效的一項(xiàng)重要指標(biāo),。

3.進(jìn)一步提高課堂教學(xué)實(shí)效。

本學(xué)期,，我們將開展“關(guān)注核心素養(yǎng),，提升教育質(zhì)量”為主題的課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效,，繼續(xù)圍繞“兩讀”(讀懂課標(biāo),、讀懂教材)，聚焦課堂,，突出“有效”,，加強(qiáng)研究,，在全體教師中廣泛開展“人人上達(dá)標(biāo)課”、“爭(zhēng)取上優(yōu)質(zhì)課”,、“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效益的化,，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

4.提升教育科研水平。

不斷探索并建立適合學(xué)校實(shí)際的教師研修機(jī)制,，繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)校本教研工作,，大力開展研訓(xùn)一體化的教師研修活動(dòng)。以學(xué)科教研組,、備課組為依托,，以中心小學(xué)為單位，每月舉行一次學(xué)科集體備課活動(dòng),，組織同學(xué)科、同年段教師開展集體備課,，共同研究教學(xué),，發(fā)揮集體智慧的作用。各校要堅(jiān)持每周開展一次教研活動(dòng),，組織教師開展教學(xué)理論學(xué)習(xí),，研討本校教師在課堂教學(xué)中遇到的問(wèn)題;中心小學(xué)每月將繼續(xù)開展一次集中教學(xué)研討，定期舉行骨干教師,、學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)展示活動(dòng),，構(gòu)建教師互幫互學(xué)的交流平臺(tái)。

5.加強(qiáng)學(xué)校德育工作,。

學(xué)校德育工作要深入貫徹中共中央,、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，規(guī)范德育工作管理,，加強(qiáng)德育課程建設(shè),，創(chuàng)新德育工作載體，改進(jìn)德育工作方式方法,，把道德教育,、紀(jì)律教育、法制教育,、生命教育,、挫折教育、感恩教育、心理健康教育,、校園欺凌防范等作為重點(diǎn),，遵循小學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持由淺入深,、循序漸進(jìn)的原則,，不斷提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性。

6.加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作,。

嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊體育課程并上足課時(shí),，全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，深入組織開展“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光健康行動(dòng)”,，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉的活動(dòng)時(shí)間,，發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，提高學(xué)生的身體素質(zhì),。組織開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，搭建學(xué)生展示自我的舞臺(tái)。

7.積極推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),。

我們要以對(duì)事業(yè)的高度負(fù)責(zé),，肩負(fù)起建設(shè)學(xué)校文化的重任。我們?cè)谥\劃學(xué)校文化建設(shè)時(shí),，首先要從本校的實(shí)際出發(fā),，引導(dǎo)并帶領(lǐng)全體師生共同提煉學(xué)校的辦學(xué)思想，形成“人本化,、前瞻性”的辦學(xué)理念,，并且積淀為學(xué)校優(yōu)良的教育傳統(tǒng)和校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),，以此引導(dǎo)學(xué)校、教師,、學(xué)生的良性發(fā)展,，形成學(xué)校精神文化。其次是以落實(shí)《泉州市小學(xué)班級(jí)文化基本建設(shè)“十個(gè)一”》,、《泉州市小學(xué)文化建設(shè)基本要求“十個(gè)一”》的具體要求為抓手,，充分發(fā)揮師生的智慧，引導(dǎo)師生動(dòng)手,，優(yōu)化美化校園環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)潔、實(shí)用,、素雅,、美觀的物質(zhì)文化,。再次是通過(guò)修訂完善學(xué)校的管理體制，規(guī)章制度,，行為規(guī)范,，校紀(jì)、校規(guī)等,，健全學(xué)校的制度文化,。同時(shí)，要因地制宜,，盤活教育資源,，做好學(xué)校特色項(xiàng)目的規(guī)劃與創(chuàng)建工作，組織形式多樣的興趣小組,，舉辦各種各樣的特長(zhǎng)班,，開展多彩的德育、科技,、文體,、綜合實(shí)踐等活動(dòng)，全面培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,，豐富師生的學(xué)?；顒?dòng)文化。

二,、以構(gòu)建文明和諧校園為宗旨,，全面規(guī)范學(xué)校管理，著力提升學(xué)校管理水平,。

1.完善學(xué)校管理制度,。

以績(jī)效考評(píng)與崗位設(shè)置為抓手,，加強(qiáng)學(xué)校管理制度完善及制度的執(zhí)行與落實(shí),，進(jìn)一步完善學(xué)校管理、教學(xué)管理,、教師管理,、后勤管理、德育工作管理,、教研工作管理等規(guī)章制度,，形成有章可循，照章辦事,，違章必究的工作約束機(jī)制,。在實(shí)現(xiàn)制度完善過(guò)程中，要充分發(fā)動(dòng)教師參與,，力求使制度既體現(xiàn)人文性,，又具備規(guī)范性、促進(jìn)性和激勵(lì)性,。搭建“平臺(tái)”和“賽場(chǎng)”，讓所有教師在這個(gè)“平臺(tái)”上奮發(fā)向上,，在這“賽場(chǎng)”上勇于,。要加大制度執(zhí)行的力度,通過(guò)各種制度的執(zhí)行與落實(shí)，激發(fā)教師發(fā)展內(nèi)驅(qū)力,，真正讓制度轉(zhuǎn)化為每一位教師的自覺行為,，切實(shí)做到以制度加強(qiáng)學(xué)校的管理，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,。

2.規(guī)范教學(xué)工作日常管理,。

嚴(yán)格規(guī)范校歷和作息時(shí)間安排,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法,，嚴(yán)格控制學(xué)生課外書面作業(yè)量,，加強(qiáng)備,、教,、批,、輔、考,、評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)程管理,，進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)工作行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力,。切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)用書、教輔材料管理,，做好循環(huán)使用教科書工作,。認(rèn)真執(zhí)行招生制度，規(guī)范招生行為,，認(rèn)真執(zhí)行省頒的學(xué)學(xué)籍管理辦法,，嚴(yán)格休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),、借讀等審批手續(xù),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生特別是流動(dòng)人口子女的學(xué)籍管理。規(guī)范教學(xué)設(shè)施管理,，切實(shí)提高專用室及圖書、儀器,、體音美器材,、“三通兩平臺(tái)”等教育資源的使用率,。

3.規(guī)范教師教學(xué)行為管理,。

各校要組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)管理相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)文件精神,，明確工作要求，并把精神和要求落實(shí)到教育教學(xué)工作中,。同時(shí),，各校要制定切合本校實(shí)際的教學(xué)常規(guī)量化方案，對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行量化,，全面規(guī)范教師的教學(xué)行為,。中心小學(xué)要加強(qiáng)對(duì)各校貫徹執(zhí)行情況的督查，并建立督查通報(bào)制度,，加強(qiáng)檢查,、指導(dǎo),，引導(dǎo)各校進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,。將教學(xué)常規(guī)工作列入績(jī)效考核、職務(wù)聘任和崗位競(jìng)聘的考核范疇,，對(duì)教學(xué)常規(guī)工作實(shí)行一票否決,，凡是沒備課沒撰寫教案或沒批改作業(yè)、試卷者,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實(shí),，績(jī)效考核定為不合格,，當(dāng)年度不予職務(wù)聘任和參與崗位競(jìng)聘。凡績(jī)效考核,、年度考核評(píng)為優(yōu)級(jí)及參加優(yōu)秀教師評(píng)選,，教學(xué)常規(guī)工作必須達(dá)到優(yōu)級(jí)水平。

4.規(guī)范教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。

要建立以素質(zhì)教育理念為核心,，涵蓋課程標(biāo)準(zhǔn)、教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),、學(xué)生身心健康標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容的基礎(chǔ)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)與分析。要立足學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)要求,，遵循教育規(guī)律與學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，抓好學(xué)科期中、期末檢測(cè),，認(rèn)真做好質(zhì)量跟蹤與分析,。中心小學(xué)要進(jìn)一步加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，將采取定期與不定期的方式對(duì)學(xué)科課程開設(shè)情況進(jìn)行抽查,，對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè),。各校要堅(jiān)持實(shí)事求是、發(fā)展為本,、有效改進(jìn)的原則,，審視和評(píng)價(jià)教學(xué)及管理工作，總結(jié)成績(jī),，尋找不足,，制定改進(jìn)工作的措施和計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。

5.規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理,。

全面落實(shí)學(xué)校財(cái)務(wù)管理責(zé)任制，完善預(yù)算編制與執(zhí)行制度,，規(guī)范預(yù)算,、決算和收支管理，加強(qiáng)專項(xiàng)資金管理,，嚴(yán)格按照資產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理規(guī)定及時(shí)建立資產(chǎn)帳目,，嚴(yán)禁出現(xiàn)任何形式的賬外資產(chǎn)。加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理,，嚴(yán)格遵守“八項(xiàng)規(guī)定”,，嚴(yán)禁學(xué)校利用經(jīng)費(fèi)擅發(fā)津貼補(bǔ)貼，不準(zhǔn)自行擴(kuò)大經(jīng)費(fèi)開支范圍和提高開支標(biāo)準(zhǔn),。堅(jiān)持量力而行的原則,，厲行節(jié)約,，嚴(yán)格控制日常開支。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度,，規(guī)范財(cái)務(wù)報(bào)銷手續(xù),。

6.規(guī)范學(xué)校安全管理。

全面落實(shí)安全工作責(zé)任制,，建立健全學(xué)校安全工作督查機(jī)制,，完善學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案,，扎實(shí)開展平安校園的創(chuàng)建活動(dòng)。各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署,，從嚴(yán)防范,，及時(shí)排查和消除各類隱患，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火,、防電,、防盜,、防溺水,、防交通事故、防自然災(zāi)害,、防校園欺凌等安全知識(shí)教育,，切實(shí)從源頭上消除隱患,、堵塞漏洞,。堅(jiān)持每月開展一次安全防范應(yīng)急逃生演練，組織師生開展防火,、防震、防自然災(zāi)害等疏散逃生應(yīng)急演練,，提高師生的安全防范意識(shí),、自我保護(hù)和救治能力,。深入開展“七五”普法宣傳教育活動(dòng),，進(jìn)一步提高師生的法制意識(shí)和法律素質(zhì)，推進(jìn)依法治教,、依法治校進(jìn)程,。扎實(shí)開展預(yù)防疾病,、科學(xué)營(yíng)養(yǎng),、衛(wèi)生安全等健康知識(shí)教育,，認(rèn)真做好流行性疾病的防控工作,。建立和完善學(xué)校公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制,，進(jìn)一步提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平。深入開展安全發(fā)展學(xué)校,，定期開展校園安全隱患的排查工作,，及時(shí)消除校園安全隱患。積極配合霞美派出所,、霞美鎮(zhèn)綜治辦開展校園周邊治安環(huán)境的整治工作,，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境,。注重學(xué)校安全檔案建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生日常監(jiān)管,，強(qiáng)化點(diǎn)名登記工作,，落實(shí)家校聯(lián)系及家訪制度，及時(shí)做好缺席學(xué)生去向跟蹤,，切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)生監(jiān)護(hù)作用,，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

7.扎實(shí)抓好教育行風(fēng)建設(shè),。

全面落實(shí)辦學(xué)行為“五規(guī)范”,，切實(shí)把招生考試、教育收費(fèi),、校務(wù)公開等敏感事項(xiàng)納入民主評(píng)議行風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容,。進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)行為,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教育收費(fèi)政策,，落實(shí)教育收費(fèi)公示制度，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為,。嚴(yán)禁學(xué)校利用節(jié)假日和學(xué)生休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課,，嚴(yán)禁有償補(bǔ)習(xí)。認(rèn)真貫徹落實(shí)校務(wù)公開工作,，以完善校務(wù)公開目錄為切入點(diǎn),，建立健全校務(wù)公開制度體系，將公開內(nèi)容公開方式工作責(zé)任制度化,、細(xì)則化,，突出校務(wù)公開的工作重點(diǎn)，通過(guò)校內(nèi)外公開欄等渠道加強(qiáng)規(guī)范運(yùn)作,，嚴(yán)格根據(jù)校務(wù)公開工作要求,，在規(guī)定的時(shí)間、規(guī)定的地點(diǎn),，公開規(guī)定的內(nèi)容,，自學(xué)接受教師、群眾的監(jiān)督,。認(rèn)真解決事關(guān)群眾切身利益的教育熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步樹立教育良好形象,。

三,、以可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，精心謀劃,加強(qiáng)協(xié)調(diào),，著力增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁,。

1.穩(wěn)步提高幼兒園辦園水平,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《福建省人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見》和《泉州市人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見》精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)中心幼兒園的管理,積極探索科學(xué)辦園的方法與途徑;積極爭(zhēng)取上級(jí)的支持,積極穩(wěn)妥做好中心幼兒園的遷建工作,。加大民辦園管理力度，強(qiáng)化對(duì)民辦園的指導(dǎo)與督查,引導(dǎo)現(xiàn)有符合霞美鎮(zhèn)布局及社會(huì)需求無(wú)證民辦園完善辦學(xué)條件,，積極申請(qǐng)辦園許可證,。做好符合規(guī)定要求的民辦幼兒園省財(cái)政生均補(bǔ)貼申報(bào)工作，嚴(yán)把審核程序,，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督,，履行公示制度，做到不虛報(bào)謊報(bào)漏報(bào),、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤,，切實(shí)把這項(xiàng)惠民措施落實(shí)好。要加大宣傳力度,，采取行之有效的措施,，認(rèn)真做好幼兒園的招生工作，動(dòng)員所有適齡幼兒入園,，完成幼兒入園招生任務(wù),，確保全鎮(zhèn)學(xué)前一年入園率達(dá)99%以上，學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)85%以上,，進(jìn)一步提高學(xué)齡前兒童的接受教育率,。

2.進(jìn)一步關(guān)注留守兒童及貧困學(xué)生。

各校要加強(qiáng)宣傳,，做實(shí)做細(xì)招生工作,，努力完成招生任務(wù)，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%,。切實(shí)采取措施做好鞏生工作,，認(rèn)真做好貧困學(xué)生的申報(bào)及落實(shí)工作，確保學(xué)生不因貧困而失學(xué);認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)政策,，確保外來(lái)隨遷人員子女全部就近入學(xué);認(rèn)真組織殘疾兒童跟班隨讀,，加強(qiáng)留守兒童入學(xué)的管理。積極開展家庭困難戶子女的入學(xué)關(guān)愛活動(dòng),，為家庭困難戶子女就學(xué)解決后顧之憂,。

3.努力改善辦學(xué)條件。

我中心小學(xué)校安工程,、實(shí)事項(xiàng)目資金缺口較大,，任務(wù)艱巨而繁重。校安工程及實(shí)事項(xiàng)目校要積極做好協(xié)調(diào)與管理工作,，積極爭(zhēng)取所在村委會(huì),、當(dāng)?shù)仄髽I(yè),、社會(huì)各界的支持，確保工程建設(shè)配套資金落實(shí)到位,。加強(qiáng)學(xué)校圖書資料,、體音美等教學(xué)儀器設(shè)備設(shè)施、專用活動(dòng)用房的配置,。各校要攻堅(jiān)克難,，利用一切可利用的資金，進(jìn)一步做好圖書,、科學(xué)儀器,、體音美器材、教學(xué)用具等常規(guī)教學(xué)儀器的更新與充實(shí),。精心做好校園建設(shè)規(guī)劃,，有計(jì)劃、有步驟地做好校園硬化,、綠化與美化工作,，不斷改善辦學(xué)條件。

4.大力推進(jìn)福建省教改示范校及福建省義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作,。

加強(qiáng)指導(dǎo),，全面開展福建省教改示范校及福建省義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作,，繼續(xù)開展各級(jí)文明學(xué)校,、各類先進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建工作。

5.落實(shí)教育督導(dǎo)各項(xiàng)工作,。

認(rèn)真按照開展教育督導(dǎo)工作的要求,，落實(shí)年度自評(píng)，有計(jì)劃,、有步驟地開展素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估,。中心小學(xué)要加強(qiáng)督前的指導(dǎo)工作，指導(dǎo)學(xué)校做好相關(guān)資料的積累與分類存檔,，在評(píng)估時(shí),，將把立足點(diǎn)放在評(píng)估學(xué)校管理過(guò)程和工作狀態(tài)，關(guān)注管理過(guò)程,、關(guān)注課堂教學(xué),，評(píng)估后，要繼續(xù)做好跟蹤檢查,，狠抓整改工作的落實(shí),，切實(shí)發(fā)揮督導(dǎo)評(píng)估的作用，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,。

四,、以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為重點(diǎn),，加強(qiáng)隊(duì)伍管理與建設(shè)，著力增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力,。

辦好人民滿意的教育,，隊(duì)伍是關(guān)鍵，人才是保障,。我們要從抓班子,、強(qiáng)隊(duì)伍入手，著力建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞男ｉL(zhǎng)隊(duì)伍和學(xué)高德馨的教師隊(duì)伍,，為打好南安教育質(zhì)量翻身仗提供強(qiáng)有力的人才保證和智力支持,。校長(zhǎng)隊(duì)伍要精準(zhǔn)用力，努力提升辦學(xué)治校的能力,。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校發(fā)展的帶頭人和方向標(biāo),，校長(zhǎng)作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的核心，要牢固樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí),，帶頭加強(qiáng)自身能力建設(shè),，帶頭維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，帶頭規(guī)范辦學(xué)行為,，多當(dāng)主攻手,，少當(dāng)“二傳手”，遇到困難不等,、不靠,、不繞，善出新招,、實(shí)招,、硬招。牢固樹立爭(zhēng)先意識(shí),，經(jīng)常對(duì)表對(duì)標(biāo),，縱向看進(jìn)度，橫向看差距,，把工作短板找準(zhǔn),，把發(fā)展路徑搞對(duì)，把各項(xiàng)任務(wù)抓實(shí)抓好,，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),。牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，向精細(xì)管理要質(zhì)量,，切實(shí)抓緊抓好教育教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作,，確保保值目標(biāo)，爭(zhēng)取增值目標(biāo)。向研修研訓(xùn)要質(zhì)量,，積極營(yíng)造教研氛圍,、學(xué)術(shù)氛圍，推進(jìn)市域內(nèi),、校際間研訓(xùn)聯(lián)動(dòng),、質(zhì)量同進(jìn)。向科學(xué)監(jiān)測(cè)要質(zhì)量,，充分利用質(zhì)量監(jiān)測(cè)的大數(shù)據(jù)分析,，固強(qiáng)固優(yōu)，補(bǔ)缺補(bǔ)短,，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量達(dá)到更高層次,、更高水平的發(fā)展和提升。教師隊(duì)伍要齊心協(xié)力,，努力提升教書育人的能力,。教師是立教之本、興教之源,。教師們要愛崗敬業(yè),，做品行之師，帶著信念,、感情,、責(zé)任做好本職工作,，把持職業(yè)操守,，自覺增強(qiáng)立德樹人,、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,，從嚴(yán)上要求，向?qū)嵦幹?，增?qiáng)為師為范的精神底色,，以文化人、以德育人,，以優(yōu)秀的人格魅力教育感染學(xué)生。磨礪專業(yè),，做學(xué)問(wèn)之師,，提起氣來(lái)，沉下心去,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，深入研讀教材課標(biāo)考綱,，創(chuàng)新教育教學(xué)理念,，增強(qiáng)備考基本功和命題能力，提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,，練就扎實(shí)的知識(shí)功底,、過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng),、勤勉的治學(xué)態(tài)度，以深厚廣博的學(xué)識(shí)魅力教育培養(yǎng)學(xué)生,。

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育主管部門關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的有關(guān)文件精神，深入開展?fàn)幾觥八挠小焙美蠋熁顒?dòng)及以“立師德,，正師風(fēng),、鑄師魂”為主題的師德教育，從師德修養(yǎng),、執(zhí)教能力,、業(yè)務(wù)水平、教育理念,、身心素質(zhì)等五個(gè)方面提升教師綜合素質(zhì),。要緊密圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的目標(biāo)要求,，加強(qiáng)教師的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,。持續(xù)開展形式多樣的師德教育活動(dòng)，建立學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)參與的師德監(jiān)督機(jī)制,，積極引導(dǎo)和規(guī)范教師的思想行為和職業(yè)行為。健全師德激勵(lì)機(jī)制,，定期開展師德講評(píng)活動(dòng),評(píng)選表彰一批優(yōu)秀教師,、先進(jìn)教育工作者和師德先進(jìn)個(gè)人，樹立師德典型,，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用,，營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人的積極性,。力求通過(guò)開展行之有效的活動(dòng),，促使廣大教師在師德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)上有新的提升，在服務(wù)社會(huì),、服務(wù)家長(zhǎng),、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升,，在推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升,。

2.創(chuàng)新業(yè)務(wù)研訓(xùn)機(jī)制。

堅(jiān)持因地制宜,、以校為本,、注重實(shí)效的原則，全面實(shí)施教師教育教學(xué)能力提升工程。圍繞當(dāng)前教學(xué)工作中存在的重難點(diǎn)問(wèn)題,，對(duì)課程與教學(xué)管理,、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)與考試改革,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析與指導(dǎo)等問(wèn)題進(jìn)行深入研究并納入校本培訓(xùn),，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性與實(shí)效性。廣泛開展以“要做教書人,，先做讀書人”為主題的“書香校園”活動(dòng),，進(jìn)一步強(qiáng)化教師崗位練兵，提升教師專業(yè)技能,。增加教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入,，加大合同制教師、新聘用教師及中青年教師培養(yǎng)力度,，做好骨干教師,、學(xué)科帶頭人的選拔與培養(yǎng)工作，定期選派優(yōu)秀教師參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，造就一批業(yè)務(wù)骨干,，逐步形成骨干教師梯隊(duì)。進(jìn)一步健全繼續(xù)教育制度,，鼓勵(lì)教師參加各種提高學(xué)歷層次的學(xué)習(xí),，不斷提升教師學(xué)歷層次。創(chuàng)新研訓(xùn)載體,，充分發(fā)揮骨干教師,、學(xué)科帶頭人的輻射、示范作用;繼續(xù)開展集體備課,、課堂教學(xué)研討,、課題研究、一師一優(yōu)課,、一課一名師等活動(dòng),，為教師學(xué)習(xí)交流與展示搭建平臺(tái)。

3.加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的日常管理,。

組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《南安市教職工管理暫行規(guī)定》,，制定出臺(tái)《霞美中心小學(xué)教職工管理實(shí)施細(xì)則》，以《規(guī)定》,、《細(xì)則》的要求，切實(shí)抓好教職工的管理,。進(jìn)一步規(guī)范教職工考勤,、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)進(jìn)修、職稱評(píng)聘等工作,，建立和完善督查機(jī)制,，定期開展《規(guī)定》、《細(xì)則》落實(shí)的督查工作,，認(rèn)真做好教師評(píng)價(jià)和年度考核工作,，實(shí)行平時(shí)考核與績(jī)效考評(píng)相結(jié)合，力求科學(xué)合理地評(píng)價(jià)教師的工作業(yè)績(jī),。貫徹落實(shí)《福建省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》,，進(jìn)一步加強(qiáng)教職工管理，積極探索,，建立和完善教師績(jī)效考核機(jī)制,、職務(wù)競(jìng)聘機(jī)制、崗位輪動(dòng)機(jī)制,，通過(guò)績(jī)效考核,、職務(wù)競(jìng)聘、崗位輪動(dòng),充分挖掘教師內(nèi)在潛力,，激發(fā)廣大教職工工作的積極性和主動(dòng)性,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力，提高辦學(xué)質(zhì)量,，努力推進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,。

校長(zhǎng)秋季新學(xué)期工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

根據(jù)學(xué)校工作安排，本學(xué)期我主要分管學(xué)校教育教學(xué),、新課改,、繼續(xù)教育（教師培訓(xùn)）、教師績(jī)效考核,、學(xué)籍管理等工作,，雖然深感壓力重，責(zé)任大,，但是為了學(xué)校的生存和發(fā)展,，只好勇挑重?fù)?dān)，努力做好校長(zhǎng)的助手,，協(xié)助校長(zhǎng)做好教育教學(xué)管理工作,，力爭(zhēng)本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)臺(tái)階。

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以威教發(fā)【20__】85號(hào)文件精神為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，,，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育,，緊緊圍繞“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心,，全面大力開展工作。

二,、主要工作

1,、協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校管理工作。

2,、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、政策工作。

3,、負(fù)責(zé)執(zhí)行課程計(jì)劃,、教育教學(xué)管理工作。

4,、負(fù)責(zé)抓教學(xué)常規(guī),、教師進(jìn)修培訓(xùn)、新課程改革,、教師績(jī)效考核,、學(xué)生學(xué)籍管理工作。

5,、負(fù)責(zé)督促執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)方面的檢查,，共同執(zhí)行教務(wù)管理。

三,、工作措施

（一）教學(xué)常規(guī)管理方面,。

1、進(jìn)一步健全和完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，制定教學(xué)常規(guī)管理量化實(shí)施細(xì)則,，實(shí)行科學(xué)制度管理化量化管理。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。

一是狠抓教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)，要求各個(gè)科任教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和新課標(biāo)的要求,，認(rèn)真研究制定確實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。保證教學(xué)工作正常有序開展。

二是抓好備課,。備課是教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，備課質(zhì)量的好壞直接影響著課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。因此一定狠抓備課這一個(gè)環(huán)節(jié),、加大對(duì)教師備課教案的檢查力度,。要求教師備課時(shí)不但要備好教材還要備好學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的具體情況采取因材施教,。加強(qiáng)集體備課,，集思廣益,。備課時(shí)還要注意分析知識(shí)的重難點(diǎn),，分析知識(shí)的熱點(diǎn)考點(diǎn),，為迎接考試做好充分的分析和準(zhǔn)備。

三是抓好上課,。上課是教學(xué)工作中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，加大對(duì)教師課堂教學(xué)的檢查力度，督促教師認(rèn)真組織和駕馭好課堂教學(xué),，使課堂教學(xué)活而不亂,，松而不散。使學(xué)生在寬松愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

四是抓好作業(yè)布置與批改,。學(xué)生的作業(yè)布置,、批改和指導(dǎo),，是課堂教學(xué)的繼續(xù),，是教學(xué)活動(dòng)不可缺少的有機(jī)組成部分，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)和教師反饋教學(xué)信息,、改進(jìn)教學(xué)的重要手段,，它對(duì)了解教學(xué)情況,，形成和鞏固學(xué)生的知識(shí)技能,，發(fā)展能力,，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志品質(zhì)及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都具有重要意義。要加大教師對(duì)作業(yè)的布置與批改的檢查力度。要求教師結(jié)合學(xué)科和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)適量的作業(yè),，并做好批改登記，作業(yè)問(wèn)存在題要及時(shí)講評(píng)反饋,。

五是抓好輔導(dǎo)工作,。輔導(dǎo)是教學(xué)工作的重要組成部分,，也是加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,，實(shí)施分類指導(dǎo)重要方法,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo),，加強(qiáng)對(duì)教師輔導(dǎo)工作的檢查。要求教師有針對(duì)性的做好輔導(dǎo)工作,，建立輔導(dǎo)檔案,，抓好兩頭帶中間，加大培優(yōu)輔差力度。

六是抓好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作,。教學(xué)質(zhì)量學(xué)檢測(cè)是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，是衡量教師教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)效率的手段之一,。通過(guò)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定和分析,，是對(duì)教學(xué)過(guò)程實(shí)施調(diào)控、激發(fā)教與學(xué)的積極性的重要措施。加大對(duì)教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)的檢查工作，要求教師每上完一個(gè)單元,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,，設(shè)計(jì)符合學(xué)生實(shí)際水平的檢測(cè)題,。及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，以便采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施,。

3,、加大教研教改的力度,。定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,，分析提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑,。經(jīng)常開展教研活動(dòng)，通過(guò)聽課,、說(shuō)課,、評(píng)課，以及學(xué)校班子實(shí)行推門聽課,，加強(qiáng)集體備課等手段,，使教研活動(dòng)開展走向常規(guī)化，正?；?，多元化,，以教研促進(jìn)教改。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),。按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開齊課程,、開足課時(shí),。

（二）教師學(xué)科培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)方面工作,。

加強(qiáng)對(duì)教師的學(xué)科培訓(xùn)和提高學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)工作,。定期派教師參加學(xué)科培訓(xùn)，鼓勵(lì)老師積極參加提高學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),。

（三）學(xué)生學(xué)籍管理方面工作,。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)籍的管理，按照規(guī)定,，要求教務(wù)處做好學(xué)生的學(xué)籍登記,，規(guī)范好學(xué)生的學(xué)籍。

（四）加強(qiáng)畢業(yè)班管理和復(fù)習(xí)備考工作,。制定畢業(yè)班管理和復(fù)習(xí)備考方案,，成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組。招開畢業(yè)班考試動(dòng)員會(huì),。組織好畢業(yè)班的畢業(yè)（升學(xué)）考試工作,。

校長(zhǎng)秋季新學(xué)期工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

結(jié)對(duì)師方：

結(jié)對(duì)徒方：

根據(jù)《縣學(xué)員考核內(nèi)容及評(píng)分辦法》和《縣校長(zhǎng)師徒結(jié)對(duì)互動(dòng)計(jì)劃》，針對(duì)帶徒互動(dòng)的目標(biāo)要求及雙方學(xué)校的實(shí)際,，特制定__年結(jié)對(duì)互動(dòng)工作計(jì)劃,，具體如下：

一、目標(biāo)及措施：

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升管理能力,。

一是不定期的向師傅楊校長(zhǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和管理理念，二是對(duì)自身工作中存在的問(wèn)題和困惑再師徒間互相交流,，提升自身學(xué)校管理能力，三是多看學(xué)校管理書籍,。

2．加強(qiáng)調(diào)研,，注重反思整改。

一是在導(dǎo)師學(xué)校進(jìn)行為期5天的及以上的學(xué)習(xí)研修,，內(nèi)容包括學(xué)校管理,、校園文化、孝雅德育,、參加會(huì)議,、教研活動(dòng),、學(xué)校活動(dòng),、各個(gè)科室的工作活動(dòng),、學(xué)校的特色創(chuàng)建等。并對(duì)研修的內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思,，每學(xué)年撰寫5篇調(diào)研反思,。二是邀請(qǐng)導(dǎo)師校長(zhǎng)來(lái)學(xué)校調(diào)研，對(duì)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)和德育常規(guī)進(jìn)行診斷把脈,，提出整改方案,。

3．堅(jiān)持特色，加強(qiáng)創(chuàng)新增長(zhǎng),。

堅(jiān)持本校的發(fā)展項(xiàng)目特色德育類的“生活德育”和教學(xué)類的“30+10”,，多思考項(xiàng)目的發(fā)展點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)，大膽實(shí)踐,，并經(jīng)常邀請(qǐng)師傅和專家來(lái)校調(diào)研,，對(duì)本校的發(fā)展項(xiàng)目及學(xué)校管理進(jìn)行診斷指點(diǎn)。同時(shí)自己對(duì)實(shí)踐過(guò)程中的一些問(wèn)題,，經(jīng)常與師傅交流,，并每學(xué)年撰寫5篇實(shí)踐反思。

二,、內(nèi)容及形式

1．課題引領(lǐng),，實(shí)踐反思

結(jié)合我校的《農(nóng)村小學(xué)推行生活德育的實(shí)踐研究》市立項(xiàng)課題，繼續(xù)落實(shí)課題研究,，開展相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng),，邀請(qǐng)楊校長(zhǎng)和專家為課題的結(jié)題進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)二小的“孝雅”德育,，邀請(qǐng)導(dǎo)師把脈診斷,，把我校的“生活德育”和“善、孝”活動(dòng)提升一個(gè)高度,。

2．相互調(diào)研,，提升內(nèi)涵

采取向師方學(xué)校蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)和向徒方下校診斷指導(dǎo)的形式，多調(diào)研,、多反思,、多實(shí)踐、多調(diào)整,，促進(jìn)學(xué)員的教育教學(xué)和管理水平,。

3．智慧博客，互動(dòng)探討,。充分利用博客或qq群丹二小智慧網(wǎng),，開展沙龍活動(dòng),，圍繞教育管理中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題及實(shí)際工作中遇到的困惑展開探討,，目的是營(yíng)造寬松,、開放的心理氛圍，促使結(jié)對(duì)雙方對(duì)身邊的實(shí)際問(wèn)題開展自由研討,。

三,、互動(dòng)行事安排

__年12月份：

1、學(xué)習(xí)《師徒結(jié)對(duì)互動(dòng)計(jì)劃》,，制定《學(xué)員研修年度計(jì)劃》

2,、探討、交流學(xué)期工作計(jì)劃,，關(guān)注學(xué)校制度創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新,。

__年3月份——4月份

1、生活德育課題結(jié)題指導(dǎo)

2,、校園文化指導(dǎo)：邀請(qǐng)師傅來(lái)校調(diào)研校園文化,，在原有的基礎(chǔ)上提升出學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，教風(fēng)學(xué)風(fēng),，六善等精神文化

3,、蹲點(diǎn)考察：系統(tǒng)地參與導(dǎo)師學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)，了解學(xué)校的全方位工作,，撰寫反思日志,。

__年5月份——6月份：

1、下鄉(xiāng)指導(dǎo)：調(diào)研__小學(xué)的教育教學(xué)常規(guī),。

2,、蹲點(diǎn)參與：觀摩__小第四屆小學(xué)生“孝雅節(jié)”。

__年7月份：

1,、學(xué)期工作綜合分析,，研究交流下學(xué)年工作思路。

2,、整理,、積累互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)材料

__年9月份——10月份：

1、研討,、交流新學(xué)年工作思路

2,、蹲點(diǎn)研討：教學(xué)質(zhì)量的提升

__年11月份——12月份：

1、反思微博跟進(jìn),。

2、探討校本研修,、教師專業(yè)發(fā)展專題,。

3,、總結(jié)師徒結(jié)對(duì)工作。

校長(zhǎng)秋季新學(xué)期工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

根據(jù)《縣學(xué)員考核內(nèi)容及評(píng)分辦法》和《縣校長(zhǎng)師徒結(jié)對(duì)互動(dòng)計(jì)劃》,，針對(duì)帶徒互動(dòng)的目標(biāo)要求及雙方學(xué)校的實(shí)際,，特制定__年結(jié)對(duì)互動(dòng)工作計(jì)劃，具體如下：

一,、目標(biāo)及措施

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升管理能力。

一是不定期的向師傅楊校長(zhǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和管理理念,，二是對(duì)自身工作中存在的問(wèn)題和困惑再師徒間互相交流,，提升自身學(xué)校管理能力，三是多看學(xué)校管理書籍,。

2.加強(qiáng)調(diào)研,，注重反思整改。

一是在導(dǎo)師學(xué)校進(jìn)行為期5天的及以上的學(xué)習(xí)研修,，內(nèi)容包括學(xué)校管理,、校園文化、孝雅德育,、參加會(huì)議,、教研活動(dòng)、學(xué)?；顒?dòng),、各個(gè)科室的工作活動(dòng)、學(xué)校的特色創(chuàng)建等,。并對(duì)研修的內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思,，每學(xué)年撰寫5篇調(diào)研反思。二是邀請(qǐng)導(dǎo)師校長(zhǎng)來(lái)學(xué)校調(diào)研,，對(duì)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)和德育常規(guī)進(jìn)行診斷把脈,，提出整改方案。

3.堅(jiān)持特色,，加強(qiáng)創(chuàng)新增長(zhǎng),。

堅(jiān)持本校的發(fā)展項(xiàng)目特色德育類的“生活德育”和教學(xué)類的“30+10”，多思考項(xiàng)目的發(fā)展點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn),，大膽實(shí)踐,，并經(jīng)常邀請(qǐng)師傅和專家來(lái)校調(diào)研，對(duì)本校的發(fā)展項(xiàng)目及學(xué)校管理進(jìn)行診斷指點(diǎn),。同時(shí)自己對(duì)實(shí)踐過(guò)程中的一些問(wèn)題,，經(jīng)常與師傅交流，并每學(xué)年撰寫5篇實(shí)踐反思,。

二,、內(nèi)容及形式

1.課題引領(lǐng),，實(shí)踐反思

結(jié)合我校的《農(nóng)村小學(xué)推行生活德育的實(shí)踐研究》市立項(xiàng)課題，繼續(xù)落實(shí)課題研究,，開展相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng),，邀請(qǐng)楊校長(zhǎng)和專家為課題的結(jié)題進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)二小的“孝雅”德育,，邀請(qǐng)導(dǎo)師把脈診斷,，把我校的“生活德育”和“善、孝”活動(dòng)提升一個(gè)高度,。

2.相互調(diào)研,，提升內(nèi)涵

采取向師方學(xué)校蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)和向徒方下校診斷指導(dǎo)的形式，多調(diào)研,、多反思,、多實(shí)踐、多調(diào)整,，促進(jìn)學(xué)員的教育教學(xué)和管理水平,。

3.智慧博客，互動(dòng)探討,。

充分利用博客或qq群丹二小智慧網(wǎng),，開展沙龍活動(dòng)，圍繞教育管理中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題及實(shí)際工作中遇到的困惑展開探討,，目的是營(yíng)造寬松、開放的心理氛圍,，促使結(jié)對(duì)雙方對(duì)身邊的實(shí)際問(wèn)題開展自由研討,。

三、互動(dòng)行事安排

__年12月份：

1,、制定《學(xué)員研修年度計(jì)劃》

2,、探討、交流學(xué)期工作計(jì)劃,，關(guān)注學(xué)校制度創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新,。

__年3月份——4月份

1、生活德育課題結(jié)題指導(dǎo)

2,、校園文化指導(dǎo)：邀請(qǐng)師傅來(lái)校調(diào)研校園文化,，在原有的基礎(chǔ)上提升出學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，教風(fēng)學(xué)風(fēng),，六善等精神文化

3,、蹲點(diǎn)考察：系統(tǒng)地參與導(dǎo)師學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)，了解學(xué)校的全方位工作，撰寫反思日志,。

__年5月份——6月份：

1,、下鄉(xiāng)指導(dǎo)：調(diào)研__小學(xué)的教育教學(xué)常規(guī)。

2,、蹲點(diǎn)參與：觀摩__小第四屆小學(xué)生“孝雅節(jié)”。

__年7月份：

1,、學(xué)期工作綜合分析，研究交流下學(xué)年工作思路,。

2,、整理,、積累互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)材料

__年9月份——10月份：

1,、研討,、交流新學(xué)年工作思路

2、蹲點(diǎn)研討：教學(xué)質(zhì)量的提升

__年11月份——12月份：

1,、反思微博跟進(jìn),。

2,、探討校本研修、教師專業(yè)發(fā)展專題,。

3、總結(jié)師徒結(jié)對(duì)工作,。