時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
學(xué)前班拼音教學(xué)計(jì)劃第二學(xué)期篇一
學(xué)會(huì)復(fù)韻母,、整體認(rèn)讀音節(jié)能讀準(zhǔn)音,，認(rèn)清形，正確書寫,，會(huì)讀它們的四聲,。學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié),，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié),。
1,、寫字方面，熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫,，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)漢字的深度,，要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書寫。課堂中,，規(guī)范的板書,，熟練掌握每一個(gè)生字的每一筆畫所在田字格的位置。
2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢(shì)和愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生,，促進(jìn)身心健康發(fā)展,。
3、體會(huì)漢字的優(yōu)美,。
1,、引導(dǎo)幼兒在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，充分感受歌曲的情緒,。
2,、學(xué)習(xí)按音樂(lè)節(jié)奏準(zhǔn)確地做簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作與舞蹈動(dòng)作,。
3,、學(xué)習(xí)幾種打擊樂(lè)器的基本演奏方法，在集體活動(dòng)中隨熟悉的歌體驗(yàn)演奏樂(lè)器的快樂(lè),。
1,、搞好班級(jí)衛(wèi)生，迎接幼兒回校,；
2,、做好新生的情緒穩(wěn)定工作，開(kāi)展正常的教育教學(xué)工作,；
3,、慶“三八”主題活動(dòng)，開(kāi)展“我是媽媽的好幫手”活動(dòng),。
1,、開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題活動(dòng)，了解成人勞動(dòng),，珍惜別人勞動(dòng)成果,，激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣；
2,、開(kāi)展班級(jí)“幼兒講故事”比賽,；
3、準(zhǔn)備“六一”活動(dòng),；
4,、組織幼兒參加小學(xué)部舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1,、開(kāi)展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng),；
2、組織幼兒參觀小學(xué),，激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的欲望,；
3、開(kāi)展主題教育活動(dòng),。
學(xué)前班拼音教學(xué)計(jì)劃第二學(xué)期篇二
本冊(cè)教材主要由復(fù)韻母,、前鼻韻母和后鼻韻母三部分組成,，教材編排力求符合學(xué)前幼兒的年齡特點(diǎn)，力求做到分量,、程度適當(dāng),，便于教和學(xué),。
學(xué)前班拼音教材要拓展幼兒的視野,，豐富幼兒的知識(shí)，激發(fā)幼兒在學(xué)習(xí)中展開(kāi)豐富的聯(lián)想和想象,，促進(jìn)幼兒積極的思考和表達(dá)，實(shí)現(xiàn)幼兒在素質(zhì)上的全面提升,。
1,、了解拼音在生活中的用途，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)拼音的興趣,。
2,、繼續(xù)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能主動(dòng)地按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè),。
3,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的書寫姿勢(shì)，為幼兒升入一年級(jí)做好準(zhǔn)備,，大好基礎(chǔ),。
4、這一學(xué)期幼兒主要掌握九個(gè)復(fù)韻母,，五個(gè)前鼻韻母和四個(gè)后鼻韻母拼,、讀、寫的方法,。
5,、通過(guò)游戲活動(dòng)能正確書寫和拼讀音節(jié)，字母之間不混淆,。
從上學(xué)期來(lái)看,，學(xué)生年齡差異較大,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不一，而且現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,，嬌生慣養(yǎng),，還有一部分學(xué)生。父母外出打工,，家里都是年邁的爺爺、奶奶帶,，無(wú)人輔導(dǎo)和管理,，給教學(xué)工作帶來(lái)了一些難度，作為學(xué)前班的老師責(zé)任更重,。
1,、漢語(yǔ)拼音教學(xué)，要從實(shí)際出發(fā),，采用電腦,、動(dòng)畫、圖片和卡片等多種教學(xué)手段,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，扎扎實(shí)實(shí)地大好拼音基礎(chǔ)。
2,、重視讀寫訓(xùn)練,，有效地提高幼兒讀、寫拼音字母的能力,。
3,、結(jié)合幼兒的特點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
略
學(xué)前班拼音教學(xué)計(jì)劃第二學(xué)期篇三
本班共有兒童60人,，其中男生25人，女生35人,。上學(xué)期拼音總成績(jī)?yōu)?428分,，均分為88.6分，最高分為100分,，最低分為41分,，合格率為92%，優(yōu)秀率為66%,。
從成績(jī)看,。部分孩子已掌握了拼音的有關(guān)知識(shí)。但還有一部分孩子,，由于年齡,、智力,、家庭、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面存在著不一樣的影響,，對(duì)拼音知識(shí)還未曾掌握,。這學(xué)期孩子們學(xué)習(xí)拼音有必須的難度。
1,、我們?cè)诓粩嗟貒L試中備好課,。鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教材，了解學(xué)生,，訂好計(jì)劃。以動(dòng)態(tài)的觀點(diǎn),，觀察學(xué)生所處的層次，隨時(shí)注意層次的變化,，兼顧“提優(yōu)”,、“補(bǔ)困”。
2,、要靈活地采取不一樣的教學(xué)方法,，上好每一節(jié)課,，使各層次的孩子學(xué)有所得,。
3、從指路讓孩子走,，到教會(huì)孩子自我找路走的學(xué)法指導(dǎo),。
4、密切配合學(xué)校,，做好家長(zhǎng)的思想工作
5,、真確評(píng)價(jià)每一個(gè)孩子。
6,、做好家長(zhǎng)工作,。
本學(xué)期拼音教學(xué)資料：復(fù)習(xí)6個(gè)單韻母，23個(gè)聲母及其學(xué)習(xí)復(fù)韻母相結(jié)合的拼讀,，個(gè)別整體認(rèn)讀音節(jié),，復(fù)韻母、前鼻韻母和后鼻韻母組成，每個(gè)復(fù)韻母都配上一幅圖,、兒歌,、順口溜。以插圖指導(dǎo)幼兒正確發(fā)音,，以字母與圖,、兒歌、順口溜教幼兒熟記字母,，同時(shí)認(rèn)讀四聲的標(biāo)號(hào),。經(jīng)過(guò)23個(gè)聲母與單韻母、復(fù)韻母相拼音節(jié)的學(xué)習(xí),，使幼兒學(xué)會(huì)掌握簡(jiǎn)單的拼音技巧,，以韻母帶調(diào)的拼音方法，不數(shù)調(diào),，一口讀出，并初步地學(xué)習(xí)了部分整體認(rèn)讀音節(jié)及其直呼方法,。
1,、了解拼音在生活中的用途，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)拼音的興趣,。
2,、繼續(xù)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能主動(dòng)地按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè),。
3,、幫忙幼兒養(yǎng)成良好的書寫姿勢(shì)，為升入一年級(jí)做大好基礎(chǔ),。
4,、這一學(xué)期幼兒主要掌握九個(gè)復(fù)韻母，五個(gè)前鼻韻母和四個(gè)后鼻韻母拼,、讀,、寫的方法。
5,、經(jīng)過(guò)游戲活動(dòng)能正確書寫和拼讀音節(jié),，字母之間不混淆。
1,、漢語(yǔ)拼音教學(xué),，要從實(shí)際出發(fā)，采用電腦,、動(dòng)畫,、圖片和卡片等多種教學(xué)手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，扎扎實(shí)實(shí)地大好拼音基礎(chǔ),。
2,、重視讀寫訓(xùn)練，有效地提高幼兒讀,、寫拼音字母的本事,。
3、結(jié)合幼兒的特點(diǎn),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4、設(shè)計(jì)求實(shí)趣味,，富有知識(shí)性,，科學(xué)性，藝術(shù)性的的作業(yè)資料,。以起到溫故知新,，發(fā)展智能的作用。
5,、采取不一樣的評(píng)價(jià)方法,，去評(píng)價(jià)不一樣層次孩子及其作業(yè)、回答的問(wèn)題,。
6,、利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的短暫時(shí)光與家長(zhǎng)接觸，進(jìn)行家訪,，了解和介紹孩子情景,，相互溝通提出提議。
7,、在拼音教學(xué)中,，以游戲活動(dòng)形勢(shì)進(jìn)行教學(xué)。讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),，學(xué)中玩,。異常是利用手勢(shì)、動(dòng)作,、兒歌等形勢(shì)的教學(xué),，使孩子們逐漸養(yǎng)成學(xué)習(xí)拼音的習(xí)慣。
