在平日里,，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫心得體會呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師教育工作內(nèi)容的個人心得體會篇一

一、努力學習理論知識,，緊跟時代步伐

在飛速發(fā)展的當今社會,，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學期，我認真參加了學校組織的各種活動,。年初,，在學校的組織下，民族文化進校園的活動,。通過學習文件,，參與活動，我深刻明白了作為一名體育教師,，干好本職工作,，做學生的表率，模范執(zhí)行校紀校規(guī),，才能真正實踐“三個代表”的重要思想,，才能真正保持教師在學生中的先進性?；顒咏Y(jié)束后,，我認真寫好了一篇名為《初中體育教師工作的意義》的心得體會，真正提高了自己的思想認識,。

其次,，積極參加業(yè)務學習。平時,，我能積極利用課余時間,，認真學習自費訂閱的《初中體育教師》、《云南教育》等教育類刊物,，從刊物中汲取營養(yǎng),，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經(jīng)驗,，移植到自己的教學中去,，達到事半功倍的效果。同時,，認真學習了《初中體育教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解,，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,。

二、盡心盡職,，干好本職工作,。

體育教學是學校的臉面，我擔任一年級體育教學工作,，深感肩負責任之重大,，雖工作繁雜，但不敢懈怠,，唯恐有負家長和學生,。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。課前,，我能認真學習《大綱》,，鉆研教材，根據(jù)本班學生特點,，對教案后進生認真的輔導,。

其次，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。如教會學生預習的方法,，堅持培養(yǎng)學生的興趣，讓學生在一定中發(fā)現(xiàn)興趣,，帶著興趣上課,，鼓勵學生大膽嘗試，在教學中營造興趣濃厚學習氛圍等,。再次,，在教學中滲透德育，充分利用教材中的好的內(nèi)容進行思想教育,，培養(yǎng)愛祖國,、愛社會的情感，力爭做有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,。

第二,，教學中能面向全體學生,，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多表揚鼓勵,，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識,。

在做好教學工作的同時，我還積極做好分管工作,。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個學校辦學水平評估的好壞。因此，要提高辦學質(zhì)量,，提高學校的知名度，就必須努力提高學校的體育比賽成績,。為此，開學初,，我就結(jié)合本校學生的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃，合理做好各班的教學分工,。組織體育委員學習理論知識，幫助他們制訂好訓練計劃,。同時，學校領(lǐng)導組織全校體育教師召開了一次體育工作會議,。通過學習,，讓全體教師充分體會到學校體育工作在學校教育工作中的重要地位,，督促學生上好每一堂體育課，做好運動員的選拔工作,，既要全面提高學生的身體素質(zhì)，又要為初初中運動隊選拔后備力量,。

同時，積極開展好群眾性體育活動,。四月份,，體育組認真組織、精心安排，成功舉辦了本年度春季田徑運動會,，既豐富了學生的課余生活，同時也為初中運動隊選拔了一批后備人才,。

第三：狠抓體育興趣小組管理，全面提高運動水平,。在運動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴”字,，又要有愛心。學期初,，我就針對各組的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度,，對運動員的出勤、訓練情況及比賽情況進行全面考核,，每周一進行總結(jié)評比，全面提高了訓練效率,，平時，我能協(xié)助各運動隊交流,，談心，關(guān)心他們的學習和生活,，不放過任何一個可以教育的機會,。針對隊員們的學習成績下降,，訓練時間不能夠保證等現(xiàn)象,，積極做好與班主任、任課教師的

交流,，極力爭取他們對訓練工作的支持,。在我的不懈努力下,，訓練工作逐漸走上了正軌。

第四,，做好體育各班的兩操考核工作。每個周末,，能評比各班的兩操，認真填寫每周考核表,，對考核中發(fā)現(xiàn)的問題，能當面提出批評,，督促學生改正，絕不姑息遷就,。在全體班主任教師的大力支持下,，能做到教學井然有序,。

三、嚴格執(zhí)行學校常規(guī),，做學生的表率。

一學期來,，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規(guī)章制度,，堅持早到校,，晚離校,，陪同興趣小組參與訓練,，自始至終認真做好工作,，堅決服從上級安排,，做好各項工作，與學生搞好團結(jié),。

四、體育成績有得有失,，任務尚很艱苦。

本學期,，通過多方努力,，學校體育工作有了一定成績,，但是與一些好的學校相比尚有差距,，興趣小組尚需加大訓練力度,，克服種種不利因素，力爭在今年比賽中為我校嬴得加分機會,。

一個學期以來,，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下,，我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作,，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少,，如工作的計劃性不強,，效率不高,，工作中不夠細心,，惰性思想較為嚴重,，希各位老師一如既往地關(guān)心,、支持我,，幫助我,，使我和我們學校的體育工作能躍上一個新的臺階。

教師教育工作內(nèi)容的個人心得體會篇二

經(jīng)過一年的教學工作,，讓我獲益匪淺,，既增長了知識又讓我認識了許多新的朋友教師,。使我覺得作為一名教師的快樂,。

回首這一年的工作實踐,，我不禁思緒萬千、感慨不已,。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師,，一開始我心中不禁有些忐忑,。幸運的是,，學校各位領(lǐng)導和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,，而我也更加努力,，本學期我的各項工作都有條不紊的開展,。經(jīng)過一個學期的實踐,，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗,。

作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任畢業(yè)班的英語教學工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn),。其中一個班的男生調(diào)皮的較多,，所以在管理上比較困難,。特別是因為我是一名新教師,，初來乍到,，總會有些同學表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合,，通過不斷的找同學談心,，主動去了解他們的情況,，慢慢的我和學生之間開始互相了解了,。

經(jīng)過細心的觀察和實踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學方式,，那就是作為一名新教師,，對等學生不應總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上,，這樣很容易造成學生的不服，從而不愿聽教師的課,。而我們應該讓學生感到學生和教師是平等的，除此之外,，我們要多從學生的角度去考慮問題,，設(shè)身處地的為學生著想，這樣他們才能接受你,，從而去聽你的教育的指導,。

教師育人,，身正為范。在一年的工作業(yè)中讓我認識自我的角色定位,。不但是應該做一個怎樣的人,，而且是做一個怎樣的教師,。教師的職責是神圣的,，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子,，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人，才能教育孩子”,。愛孩子是教師應具備的美德,，也是教師的天職,，作為一名教師，當然更應該做到這一點,。在職業(yè)活動中，我把熱愛學生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生,、關(guān)心愛護學生,，只要是我的學生,，無論成績好壞，我都一視同仁,。對性格孤僻的學生,，更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復自信,，走出自我評價的誤區(qū),。

人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的,。

教師教育工作內(nèi)容的個人心得體會篇三

本人參加工作已經(jīng)十二年了,。在這十二年里,，認真學習新的教育理論,，以及各種教育教學有關(guān)的知識。嚴格要求學生,，尊重學生，善于做好思想教育工作,，關(guān)心學生的全面成長，發(fā)揚教學民主,。通過各種途徑吸收教育教學經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學水平和思想覺悟,。

一、端正心態(tài),，做一名有責任心的教師。

我認真地備好每一節(jié)課,，在備課中，我認真鉆研教材,、教學用書。

學習好教學大綱，虛心地向其他有經(jīng)驗的教師請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點。運用多種教學方法,。從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,。經(jīng)過一段時間后我開始積累了一些經(jīng)驗,，為自己的教育教學總結(jié)了可行的教學方法,，為今后的教學打好了基礎(chǔ),。在這期間,，學校領(lǐng)導給了我很大的支持和幫助,，指導我怎樣備課,、上課。一分耕耘,，一分收獲,，有了收獲,，我對教育教學的興趣和信心更強了。

二,、不斷學習,，永不滿足,，努力提高教學水平和文化素質(zhì),。

隨著社會的飛速發(fā)展，現(xiàn)代社會對教師的要求越來越高,。我感到僅僅依靠自己目前已有的知識和經(jīng)驗去提高自己的教學水平是遠遠不夠的,，除了要總結(jié)自己在教學過程中的心得,，還必須吸取其他人好的方法、經(jīng)驗,。為了提高自己的業(yè)務水平,，我經(jīng)?？匆恍┯嘘P(guān)教育教學的報刊、雜志,，如《歷史教學園地》《歷史教學參考》《中國青年、,、報》等，吸取別人的精華為己所用,。我非常珍惜每次的聽課和學習活動,，在學校安排的教學教研活動中,，聽課時我認真地做好筆記，回到辦公室再去仔細地分析,、總結(jié)。記下自己的心得體會,。時間長了，積累的心得也多了,，許多好的教學方法，我都能靈活地運用于教學當中,。

與此同時，我還明白：教學方法是多種多樣的,，只有結(jié)合學生的實際去運用才是的,。為了提高自己的教學水平，我還經(jīng)常同我的同課頭教師進行集體備課,，大家一起設(shè)計教學環(huán)節(jié)，內(nèi)容和課后練習,，爭取把每堂課都像上公開課那樣去對待實施。而這,，既鍛煉了我，又是學生的聽課熱情極大地高漲,。在每學期的教學能手評價中,，我都無一例外的獲得了教學能手的評價，這既是學校對我工作的肯定,，也是對我繼續(xù)努力的鞭策。

三,、勇于創(chuàng)新,，豐富教學手段,，提升授課含金量。

自從實施了新課程改革后,，歷史的教學內(nèi)容更豐富,、更開放了。

除了讓學生掌握歷史的基本知識和基本技能外,，還注重培養(yǎng)學生良好的學習方法和學習習慣，以更好地提高學習效率,。因此，在歷史課堂教學中要求充分發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性,。倡導自主,、合作、探究的學習方式,。我經(jīng)過多次實踐，結(jié)合自己的實際,，我認識到優(yōu)化歷史課堂教學，首先應該從基礎(chǔ)抓起,，培養(yǎng)他們的歷史思維和歷史大局觀的能力,。在以后的課堂教學里,，我就采取了相應的措施,。課堂上盡量用一些圖片，視頻來吸引學生的注意力,。特別是在教學中,，我注意結(jié)合現(xiàn)實社會中的一些敏感事件,，大事件，和課本知識結(jié)合其拉絲,，調(diào)動學生的思維,，既吸引了學生的注意力,，又培養(yǎng)他們關(guān)注時事,，用所學知識分析問題，解決問題的能力,。通過這些辦法來激發(fā)學生的學習興趣。學生每一節(jié)課都上得興致勃勃,，每一節(jié)課學生和我都有不少的收獲。

因此在每次的測驗考試中,，學生都能輕松應對,，拿到理想的成績,。這也實現(xiàn)了我的教學理念，學習應在平時,，而不是考前臨時抱佛腳,。

四、關(guān)注課堂,，跳出課本,，放寬眼界，斬獲高分,。

歷史學習是一個非常系統(tǒng)，龐雜的過程,，決不能一本書打天下。

那樣自己的知識面只能是越來越窄,，分析問題的手段和思維越來越單一。我經(jīng)常告訴學生說,，歷史的所有事件都是一個合力的過程，不會是單一的,，所以必須從多方面去看淡問題，考慮問題,，解決問題,。而要全方位，多層次的看待和解決問題,，就得平日里,，多接觸一些歷史材料,，歷史史實，那樣才會心中有數(shù),。

因此,，在平日的教學和作業(yè)中，我有意識的多引入一些歷史材料,，讓學生自我甄別，取舍,，形成歷史觀。

我也會在假期中給他們推薦一些經(jīng)典書目,，讓他們?nèi)ラ喿x，體會,。

而我則利用現(xiàn)在學生喜愛科技的這個特點,，通過qq,，微博等方式，同他們溝通,，探討,。這種方式深得他們的喜歡，讀書熱情很高漲,，效果比我預期的要好很多,，這也給了我不少的啟發(fā),，讓我在以后的教書育人中,，多了一些國家偶同的手段和理念,。

一分耕耘,，一分收獲,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實、沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

教師教育工作內(nèi)容的個人心得體會篇四

初中不僅是培養(yǎng)優(yōu)秀中學生的搖籃,，它也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃，在這片沃土,，這個充滿生機,、活力和溫暖的大集體里學習,、生活，各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風,，踏踏實實的教學風范讓我身在其中受益匪淺,，他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學習,，在教學中鍛煉自己，追求進步才能讓自己不僅只成為這里的一員,，也會在將來的某一天成為這里的驕傲,，為學校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷。

一,、思想方面：

自從參加工作以來，我嚴謹自律,，努力做一個合格的人民教師,，認真學習和領(lǐng)會黨的重要思想,，與時俱進，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學生,，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到高質(zhì)量有效的教育,，都能有不同程度的發(fā)展;

二,、教學工作：

在過去的半年里，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎,，備好每節(jié)課，上好每一堂課,，認真批改學生的每一次作業(yè)，內(nèi)心充實并快樂著,。在教學工作中,，我一直在挫折中成長,，半年來，失敗很多,，教訓很多,，收獲更多。我沒有做好顆粒歸倉工作,，沒有抓好每一名學生，對于個別的后進生,，沒有給予及時的個人輔導和鼓勵,，沒有做到讓每一名學生都樂于學英語,，這是我的失敗，這也是我以后的工作重點;的收獲是,，和學生相處還可以,，基本處理好了師生關(guān)系,。不論過去的半年如何，我知道必須計劃好新學期,。

三,、在下學期我必須努力做到以下幾點：

第一,，對于沒有學好本冊教材的同學，給予個別指導,，幫助這些學生安排好合理的復習計劃,，并鼓勵其以良好的心態(tài)去學習新知識;

第二,，必須做到“顆粒歸倉”，做到“日日清”,，保證每一名學生掌握好每天所學的全部知識，提高課堂效率和作業(yè)效率,，不能再留下任何疑難雜癥;

第三，不僅要保持良好的師生關(guān)系,，更重要的是,，在這種師生關(guān)系下，還要嚴格要求學生,，讓學生感受到真正的師愛;

第四,，多聽課,，多向師傅學習;

第五,，用真心去關(guān)愛每一名學生,，關(guān)心學生的。

教師教育工作內(nèi)容的個人心得體會篇五

課程改革,，就是為了達到發(fā)展的目的,。

作為新時期的政治教師,，怎樣應對課改的浪潮，才能在課改實踐中立于不敗之地呢?要想明白這些問題,，我們就應該先來了解一下新的課程標準的特點，新的課程標準與以往使用的思想政治課課程標準比較,，其體例,、結(jié)構(gòu),、表述與呈現(xiàn)方式等方面都有了很大的改進。

本人多年來從事農(nóng)村初中政治教學工作,，從起初的照本宣讀到新課程改革，再到推行的導學式教學,，我有頗多的感受。同時也讓我深深體會到政治教學的樂趣,，總有讓我挖掘不完的東西。下面我對初中政治教學談幾點自己的看法,。

首先，把學生學習政治的積極性調(diào)動起來,，一個關(guān)鍵性問題，聯(lián)想式教學方法是更好地結(jié)合學生的特點,，通過縱向聯(lián)系及橫向聯(lián)系,，來調(diào)動學生的學習積極性和主動性,，達到顯著的教學效果。增強上課技能,，提高教學質(zhì)量,，使講解清晰化,、條理化、準確化,、條理化、準確化,、情感化、生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。

在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。

這種教學方式正好適合學生的時代特點,。因為現(xiàn)在的學生,，他們成長在改革開放以后，接受的思想是多元化的,，頭腦中沒有太多的條條框框。獲取知識的途徑是多渠道的：電影,、電視、雜志,、書刊,、網(wǎng)絡等，因此獲取知識是多樣化的,。

他們知道美國美國前總統(tǒng)當選總統(tǒng)和日本大地震帶來的災難,，知道當今中國“韓流”“肆掠”……他們勤于思考,，經(jīng)常對現(xiàn)實的問題要問個為什么，卻似是而非,，容易被事物的表面所迷惑。他們擁有強烈的好奇心,、旺盛的求知欲和敏捷的記憶力。這就使他們想象力豐富,、思維能力極大廣闊，善于獨立思考,。

這種聯(lián)想式教學方法,，就是符合青少年心理、調(diào)動學生學習政治興趣的重要方法之一,。這種方法力求做到將政治貼近學生,、貼近當代,。使學生認識到政治時刻在我們身邊，并不是高不可攀,，惶不可及的東西。這種聯(lián)想式教學法其實就是我們所熟知的“溫故知新”,。首先溫政治之“故”而知新。例如,，要講中國走“改革開放”的強國之路，可以先通過商鞅變法的例子來分析,。商鞅變法得到多數(shù)人的支持的史實，使學生體會到商鞅變法是時代發(fā)展的需要,，也是秦國統(tǒng)一大業(yè)的需要,，符合大多數(shù)人的利益,。古今同理，結(jié)合當今我國的改革開放宏偉大業(yè),，這所以得到廣大人民的擁護、支持并取得舉世矚目的成就,，正是由于中國共產(chǎn)黨在新形勢下制定的一系列路線方針、政策,、措施。這樣,，通過溫習以前的舊知識來理解、深化當前新知識,，還可以鞏固舊知識。

其次,，溫其他科之“故”而知新(聯(lián)系各學科的知識),，政治包羅萬象,，涉及中學的所有科目,。如關(guān)于商鞅變法的例子，還可以聯(lián)系到語文中的典故：“徙木賞金”,、“立木為信”。數(shù)學方面,，有圓周率的計算者祖沖之等。語文的課文背景是政治;生物,、數(shù)學、物理,、化學的發(fā)展的歷程是歷史;政治的思維方法是歷史唯物主義;本身就屬政治的范疇;地理與政治也是息息相關(guān)。

再次,，溫課外知識之“故”而知新。這個“故”不是所有學生都了解,，但恰恰是這一點是最能激發(fā)學生學習政治的興趣和積極性，最讓學生有自我實現(xiàn)的空間,，而且更容易讓學生理解與政治現(xiàn)實的必然的,、不可分割的聯(lián)系。

利用這種教學方法進行教學,，可以使課堂教學效果顯著提高,。還可以利用學生的想象力，補充老師講述的不足，便于更好地完成教學任務,。使學生迅速掌握新知識,。

由此也可以提高學生學習政治的興趣,。還可以培養(yǎng)學生利用掌握的知識獨立思考獲取新知并作出判斷的能力。這樣不僅有利于培養(yǎng)學生的探索精神,，而且有利于提高學生的分析,、解決當代實際問題的能力。也可以幫助他們疏理已知知識,，而且可以糾正他們掌握的不正確的政治信息,?？梢约钏麄兌嗲赖孬@取新知識,，可以鞏固舊知識;甚至可以給他們表現(xiàn)自我的機會,。但利用這種教學方法,，作為老師首先要充分準備,，不然有時會無法回答學生提出的問題,，有時還會控制不了局面,。作為老師更要多渠道了解時代信息,。不過不要過多地引用課外知識，要善于引導學生生可能短的時間內(nèi)回答出要點,。

以上是我個人的一些心得?？傊谓虒W不是一朝一夕的事,，需要我們每位政治教師堅持不懈、勇于創(chuàng)新,。在課程改革的春風吹拂下，我們每位政治教師都要抓住時機,，為祖國的教育事業(yè)做出應有的貢獻。