范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿教育篇一

嚴冬走了,，春天已經(jīng)到來。俗語說：一年之計在于春,，不管我們過去是輝煌還是黯淡,，同學(xué)們，春天來了,，新的希望來了,。在這微寒的春風(fēng)中，在這鮮艷的國旗下,，我想送給大家一句話：做學(xué)習(xí)的主人,，享受學(xué)習(xí)的快樂吧!

學(xué)習(xí)，是一個古老的話題,，是人生最大的享樂?！拌彵谕倒狻?、“囊螢積雪”的故事訴說著古人學(xué)習(xí)的樂趣，而高爾基把讀書的人比喻為趴在面包上的餓漢,。學(xué)習(xí)是人生與時俱進的體現(xiàn),。在當(dāng)今信息時代，不學(xué)習(xí)就會落伍,，不學(xué)習(xí)就會被淘汰,。說了這么多的關(guān)于學(xué)習(xí)的感言,，那么怎樣才能做學(xué)習(xí)的主人，享受學(xué)習(xí)的快樂呢?那就是“主動學(xué)習(xí)”,。

一個學(xué)生,，若他總處于“要我學(xué)”的境地之中，學(xué)習(xí)對他來說永遠是一種負擔(dān),，永遠是一種痛苦;一個學(xué)生,，若他能有“我要學(xué)”的志向，學(xué)習(xí)對他來說,，則可能是一種樂趣,。任何樂趣都來源于內(nèi)心的體驗。一位清華學(xué)子在談他為什么對數(shù)學(xué)感興趣時這樣寫道：“每當(dāng)做出一道題時,，就眉飛色舞,，喜形于色。有一次,，為了證明一道幾何題,，我思考了三天，還是做不出來,。不知道哪一位同學(xué)在我的頭上動了一下,，我隨即把這個人痛罵了一頓，把做不出來的怒火發(fā)泄到他的身上,。后來,，在回家的路上，我突然做出來了,，那種心花怒放的心情簡直無法形容,。從想到做出來，在這之間包含著多少艱苦的努力,。但是,，只有做出來了，方可享受到無窮的樂趣,?！蔽蚁Ｍ懈嗟耐瑢W(xué)進入到”我要學(xué)“的境界，在”我要學(xué)“的境界里,，體驗到學(xué)習(xí)的樂趣,，體驗到磨練意志的過程;在”我要學(xué)“的境界里，掌握更多的知識,，形成更強的能力;在”我要學(xué)“的境界里,，去迎接各種挑戰(zhàn)，去實現(xiàn)自己的人生價值。

當(dāng)前,，我校正在大力推進和諧高效課堂建設(shè),，由于老師和同學(xué)積極的參與，已經(jīng)取得了顯著成效,。希望同學(xué)們繼續(xù)做好以下三件事情：

第一：主動學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變自己的角色。

以前是老師代替你們走路,，現(xiàn)在是老師教你們走路,。以前你們習(xí)慣了教師的講授和灌輸，現(xiàn)在老師隨時在你們身邊點撥和釋疑,，你們懂得了主動思考和總結(jié),。同學(xué)們減少了對老師的依賴，增加了自主學(xué)習(xí)的機會,。課堂成了你們成長的舞臺,，你們是舞臺上鮮活的主角。

第二.主動參與,，爭做課堂的主人,。

課堂4 5分鐘很短暫。如何抓住屬于你的每一分鐘呢?我這有幾個問題請你們思考一下:課前你認真預(yù)習(xí)了嗎?預(yù)習(xí)后有沒有新的發(fā)現(xiàn)?課內(nèi)你積極思考了嗎?別人提出的問題你感覺與你無關(guān),還是爭辯的面紅耳赤?一節(jié)課下來你的心情是平靜如水,，還是怦然心動?除了自己學(xué)會之外,，你做了小老師嗎?我希望以上問題同學(xué)們的回答是肯定的。如果,，課堂上你解放了嘴巴,有效地去表達有思考性的語言,，解放了眼睛，用科學(xué)的目光去觀察世界,，解放了耳朵,，真心地去聆聽別人的思想，解放了手腳,，親自去體驗和操作,。這樣，你的心智就會增長,，你就會成為課堂的主人,。

第三.合作溝通，提升各方面能力,。學(xué)校生活為同學(xué)們的一生發(fā)展打下基礎(chǔ),，同學(xué)們要提高自己的分析問題、動手操作等各種能力,。 社會需要人與人的合作，各行各業(yè)都需要溝通和交流。校園中,，我們師生更要互相尊重,，密切合作，課堂中,，學(xué)生與學(xué)生要不間斷的溝通和交流,。你們在合作中競爭，在競爭中成長,。

初一,、初二、初三的同學(xué)們,，你們前方的路還很長很長,，前面的挫折也很多很多，讓我們堅定地走下去,，做學(xué)習(xí)的`主人,，讓我們抬起頭來，大膽地面對風(fēng)雨的征程,，成為生活的強者!讓我們上好今天的每一堂課,，讀好今天的每一本書，做好今天的每一件事,。我們勤奮求知的身影,，將是實驗中學(xué)最靚麗的風(fēng)景。在這里,，我要對初四的同學(xué)們說：“人生能有幾回搏”,，機會就在你們面前，同學(xué)們要抓緊時間,，讓自己成為實驗中學(xué)的驕傲!

同學(xué)們,，“無限風(fēng)光在險峰”，攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水,，奮斗的淚水,，但只要你掌握了正確的方法，成為學(xué)習(xí)的主人,，那么你會發(fā)現(xiàn)這辛苦中無限的甜蜜,，這付出中有更多的收獲!

同學(xué)們，真誠祝愿你們——做學(xué)習(xí)的主人,，享受學(xué)習(xí)帶來的快樂吧!

領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿教育篇二

老師們,，同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是“做學(xué)習(xí)的主人”!

同學(xué)們,，大夫的職責(zé)是救去世扶傷,，老師的職責(zé)是教書育人,，那學(xué)生的職責(zé)呢對，勤勞學(xué)習(xí)!

是啊,，每一小我私家都有本身的職責(zé),。作為學(xué)生的你們也不破例，學(xué)的職責(zé)便是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)便是學(xué)生的根木任務(wù),，自打你走進校園的那一刻起，你就負擔(dān)起學(xué)習(xí)的任務(wù),。由于只有學(xué)習(xí)才氣使你變的睿智,，唯有知識才氣使你日益壯大。你們是國家的將來和盼望,。你們的自身本質(zhì)直接決定著故國的運氣,，于是我們的先進梁齊超就頒發(fā)了“少年智，則國智,，少年富,，則國富，少年強,，則國強”的“少年中國說”,。以是學(xué)習(xí)對如今的你們來說，責(zé)無旁待!

怎樣學(xué)習(xí)呢?

首先要主動學(xué)習(xí),，自主學(xué)習(xí),，做學(xué)習(xí)的主人!學(xué)習(xí)的主體是自己。只有當(dāng)自己發(fā)自內(nèi)心的渴望學(xué)習(xí)時,，你才會積極主動的閱讀,，你才會認真刻苦的去鉆研，你才會全身心地投入,，在這種狀態(tài)下,，你渾身的細胞是興奮的;你周身的血液是沸騰的;你的思維是敏捷的;你的記憶是驚人的，你的理解是深刻的;你的觀點是新穎的;那么你的學(xué)習(xí)效果將是最優(yōu)化的,，你的收獲將是最大的,。所以要主動地學(xué)，自主地學(xué),，因為它是打開知識寶庫的金鑰匙,，是穿越知識海洋到達成功彼岸的快艇;是實現(xiàn)遠大理想的必由之路。

其次要勤奮的學(xué)習(xí),，做時間的主人,。愛因斯坦曾經(jīng)說過“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑的選擇了勤奮,?！鼻趭^是學(xué)習(xí)的最基本態(tài)度,，沒有勤奮，一切都將是天馬行空,。曾國藩是中國歷史最具有影響的人物之一,，然而他小時候天賦不高，有一天,，他正在讀書時，家中來了個賊,，就潛伏在他的屋檐下,，希望他睡下后撈點好處，可那賊等啊等,，就聽曾國藩翻來覆去讀同一篇文章,，因為他還沒有背出來，后來那賊實在等不下去了,，跳出來,，憤怒的對他說“你這水平還讀什么書”然后把那一篇文章背誦一遍，揚長而去,。這賊實在聰明,，至少他比曾國藩聰明，然而他只能成為賊,。而曾國藩卻成為都欽佩的人,。為什么會有這樣的結(jié)局呢我想只有詞語可以解釋，那就是勤奮學(xué)習(xí),。

同學(xué)們偉大的成功和幸勤的勞動是成正比的,，一分耕作，一分勞績,，日積月累,，奇跡便是在這樣的歷程中創(chuàng)造出來的，學(xué)習(xí)同樣,。同學(xué)們讓我們大家都自主的學(xué)習(xí),，主動的學(xué)習(xí)，勤勞的學(xué)習(xí),，做學(xué)習(xí)的主人,，做時間的主人!

領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿教育篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!我是七年級2班的___,，在這鮮艷的國旗下，我想送給大家一句話：熱愛學(xué)習(xí),，做學(xué)習(xí)的主人,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，想必各位同學(xué)都知道了自己的成績，但我希望在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué),，不要驕傲,，因為需要我們?nèi)ヅΦ倪€很多很多;成績不太好的同學(xué)也不要灰心，只要你有耐心夠主動學(xué)習(xí),，用心學(xué)習(xí),，我相信你在下次的考試中，一定會取得令你滿意的成績,，彩虹總在風(fēng)雨后,，只要你迎難而上，最后的勝利一定屬于你!

學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愄赜械奶煨?。如果沒有學(xué)習(xí),，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會;如果沒有學(xué)習(xí)，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字,。

同學(xué)們,，文化知識是人類最寶貴的精神財富。現(xiàn)在同學(xué)們只有掌握好基礎(chǔ)知識,，將來才能掌握更深的專業(yè)知識,。然而，知識的海洋是那樣的廣闊無垠,，大自然好象是一部永遠讀不完的“巨著”,，蘊藏著無窮無盡的奧秘。事實證明,，如果我們一直處在被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,，我們將永遠做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會產(chǎn)生厭倦心理,。我們只有具備了勇于實踐的求知精神,，()多一份思考，多一份觀察,，勇于探索,，才能主動地去學(xué)習(xí)。

想要做學(xué)習(xí)的主人,，首先得有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開知識寶庫的金鑰匙，它會幫助我們更好,、更快地掌握知識,。那么，怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我想大家要從小事做起,，從一點一滴做起,，“不因善小而不為,，不因惡小而為之”，也就是天天想一想,，我今天的習(xí)慣好嗎?還有哪些要改進的地方?然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過來,，使正確的行為促進我們的學(xué)習(xí)。

想要做學(xué)習(xí)的主人,，還應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標,。同學(xué)們，你有自己的目標嗎?古人說得好：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,。這里的“預(yù)”就是事先確定目標的意思。我們在總目標的前提之下,，可以確定一個一個的小目標，比如：要在一個月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè),，再閑聊的習(xí)慣,，要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等。一個目標達到了,，我們還可以確立下一個目標,，這樣逐步達到最終目標。讓我們盡早確立一個奮斗的目標,，知難而進,，去迎接求學(xué)路上一個又一個非凡的成功吧!

同學(xué)們，“無限風(fēng)光在險峰”,，攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水,，奮斗的淚泉，但只要你熱愛學(xué)習(xí),，成為學(xué)習(xí)的主人,，那么你會發(fā)現(xiàn)這辛苦中無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!

同學(xué)們,，真誠祝愿你們——熱愛學(xué)習(xí),，做學(xué)習(xí)的主人!

我的演講完了，謝謝大家!

領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿教育篇四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《做學(xué)習(xí)的主人 做生活的強者》,。

親愛的同學(xué)們，你們可能經(jīng)歷了許多挫折和失敗,，于是感嘆人生的不公,，如此消沉，一次挫折后無法恢復(fù),，失去了信心,。

但我不知道你是否想過,。生活中沒有挫折，就像池塘里沒有波濤,，生活中充滿矛盾,，就像大海里的波濤顯示出青春的活力。多么輝煌,，多么幸運,，多么痛苦，多么危險……

幾乎每個人都在自己的人生旅途中向春秋,、風(fēng)雨兼程,。有人說，生活是大海的水,，是天空的風(fēng),，它能給你帶來痛苦和失望，把你扔進無底深淵的大海,，它能讓你興奮,，把你抬到輝煌的殿堂的天花板上……

我們應(yīng)該向上看，面對生活,，做學(xué)習(xí)的主人,，做生活的主人。

這是一個美好的世界,，生活也是美好的,。白云漂浮在蔚藍的天空，巍峨的高山聳立著松樹,，蔚藍的大海翻騰著一層層的浪花,，寬闊的操場上傳來陣陣吶喊，美麗的朝陽綻放著一張張笑臉……

一切都是那么美好,。六年級的同學(xué)們,，我們一直在一起，共同生活在你們的生命中,，青春時光尤為珍貴,。

低年級的同學(xué)們，你們還有很長的路要走,，前面的挫折也很多很多,，讓我們堅定地走下去，最終戰(zhàn)勝生活,，做學(xué)習(xí)的主人,。

讓我們昂首挺胸，勇敢面對風(fēng)雨，成就堅強的人生!讓我們今天學(xué)習(xí)每一課,，讀每一本書,，做好每一件事。我們勤奮的身影將是康中最美的風(fēng)景,。

如果把頑固不化的硬石交給大海,，就會被無情的大海吞噬，變成沙礫;如果把燦爛的星星拋向天空,，就會被狂風(fēng)無情的風(fēng)化蠶食,，化為塵土，失去光芒,。

同樣,，脆弱的人到了生活中，就會被生活的浪花淹沒,，到頭來一事無成,，成為生活的遺憾。同學(xué)們,，采取積極的行動,，做學(xué)習(xí)的主人，做生活的強者,。

今天我們以學(xué)生為榮，明天的學(xué)校將以我們?yōu)闃s!

我的講話完了,，謝謝大家