報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)報(bào)告篇一

一,、交通保安協(xié)管員具體管理內(nèi)容,，是非機(jī)動(dòng)車(chē)闖紅燈、越線停車(chē),、走機(jī)動(dòng)車(chē)道,、逆向行駛，自行車(chē),、電動(dòng)自行車(chē),、橫過(guò)機(jī)動(dòng)車(chē)道不下車(chē)推行等違法行為。行人闖紅燈,、走機(jī)動(dòng)車(chē)道,、不走人行橫道線、翻越護(hù)欄等違法行為,。

二、在管理中倡導(dǎo)‘零容忍’執(zhí)法理念,。對(duì)非機(jī)動(dòng)車(chē),、行人的交通管理是頭疼的事，不但勞動(dòng)強(qiáng)度高,，管理瑣碎,，而且成效不是立竿見(jiàn)影，屬于吃力不討好的事,。非機(jī)動(dòng)車(chē),、行人交通違法行為長(zhǎng)期存在，而且相對(duì)比較嚴(yán)重,。這種不正?，F(xiàn)象在市民眼里反而顯得正常化,，司空見(jiàn)慣了,。原來(lái)由于很少糾正處罰非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人違法,，一旦糾正處罰,，使‘正常的執(zhí)法變得不正常’形成了工作怪圈。其根本原因,，不在市民素質(zhì)差,，而是交通管理不到位，執(zhí)法不嚴(yán),，長(zhǎng)期‘容忍’所致,。讓市民們提高不了對(duì)行車(chē)、走路的交通法規(guī)的重視所致,。倡導(dǎo)“零容忍”即對(duì)任何交通違法行為都不容忍,，不放過(guò)任何一個(gè)輕微細(xì)小的交通違法行為，不怕得罪人,，不怕被人誤會(huì),，只要我們能堅(jiān)持自己的信念，堅(jiān)持從嚴(yán)做好交通秩序管理工作,，對(duì)行人,、非機(jī)動(dòng)車(chē)的交通違法行為堅(jiān)持“零容忍”，相信過(guò)不了多久一切困難問(wèn)題都會(huì)有所改善,。

三,、交通管理必須依法。

法律法規(guī)知識(shí)

一,、相關(guān)交通用語(yǔ)含義：

(一)“道路”,，是指公路、城市道路和雖在單位管轄范圍但允許社會(huì)機(jī)動(dòng)車(chē)通行的地方,，包括廣場(chǎng),、公共停車(chē)場(chǎng)等用于公眾通行的場(chǎng)所。

(二)“車(chē)輛”,，是指機(jī)動(dòng)車(chē)和非機(jī)動(dòng)車(chē),。

(三)“機(jī)動(dòng)車(chē)”，是指以動(dòng)力裝置驅(qū)動(dòng)或者牽引,，上道路行駛的供人員乘用或者用于運(yùn)送物品以及進(jìn)行工程專項(xiàng)作業(yè)的輪式車(chē)輛,。

(四)“非機(jī)動(dòng)車(chē)”，是指以人力或者畜力驅(qū)動(dòng),，上道路行駛的交通工具,，以及雖有動(dòng)力裝置驅(qū)動(dòng)但設(shè)計(jì)最高時(shí)速、空車(chē)質(zhì)量,、外形尺寸符合有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車(chē),、電動(dòng)自行車(chē)等交通工具。

(五)“交通事故”,，是指車(chē)輛在道路上因過(guò)錯(cuò)或者意外造成的人身傷亡或者財(cái)產(chǎn)損失的事件,。

二,、 《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》相關(guān)法律規(guī)定：

第三十五條機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)實(shí)行右側(cè)通行,。

第三十六條根據(jù)道路條件和通行需要,，道路劃分為機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道和人行道的,，機(jī)動(dòng)車(chē),、非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人實(shí)行分道通行,。沒(méi)有劃分機(jī)動(dòng)車(chē)道,、非機(jī)動(dòng)車(chē)道和人行道的，機(jī)動(dòng)車(chē)在道路中間通行,，非機(jī)動(dòng)車(chē)和行人在道路兩側(cè)通行,。

第二項(xiàng)會(huì)議總結(jié)

20xx年10月12日晚，我系組織召開(kāi)了交通協(xié)管志愿者動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)議,，本次會(huì)議向在場(chǎng)志愿者著重強(qiáng)調(diào)了三個(gè)問(wèn)題：

(1)安全問(wèn)題,，考慮到參加本次交通協(xié)管的主要是大一同學(xué)，我系先鋒隊(duì)決定每隊(duì)安排一名大二優(yōu)秀志愿者,，使得在活動(dòng)中能夠經(jīng)常提醒大一志愿者注意自身安全,。

(2)相關(guān)法律法規(guī)，在本次會(huì)議上,，我系先鋒隊(duì)成員向所有參與本次活動(dòng)的志愿者介紹了一些重要的法律法規(guī),，是志愿者在維持道路暢通的同時(shí)遵法守法。

(3)自身形象問(wèn)題,，由于本次活動(dòng)在校外進(jìn)行,，每一位志愿者代表的都是整個(gè)合肥學(xué)院青年志愿者的形象，故對(duì)此我們要求每一位志愿者都要精神抖擻,，將自己最好的精神風(fēng)貌展現(xiàn)在合肥市民面前。

本次會(huì)議盡管我們做了詳細(xì)的安排,，但是由于很多大一新生以前從沒(méi)有參加過(guò)志愿者活動(dòng),，更沒(méi)有參加過(guò)交通協(xié)管，所以在志愿者知識(shí)方面是一片空白,，故在活動(dòng)中很多志愿者面對(duì)違章的行人不知道如何勸導(dǎo),，更有很多人不了解我們的活動(dòng)意義，積極性不夠,，活動(dòng)效果大受影響,。所以在今后的活動(dòng)中我們要將培訓(xùn)內(nèi)容具體到真是發(fā)生的事情，而不是只講書(shū)面的,，沒(méi)有切實(shí)效果,。生物系“共建文明校園”專項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)在20xx年10月13日我們是交通協(xié)管與校內(nèi)文明巡邏,，食堂小紅帽三項(xiàng)活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，與20xx年10月17日結(jié)束,，前后歷時(shí)5天,，我系先鋒隊(duì)與18日晚在生物系學(xué)生會(huì)辦公室召開(kāi)了共建文明校園專項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)會(huì)議，生物系團(tuán)總支副書(shū)記也應(yīng)邀參加,。

會(huì)議記錄：一：“共建文明校園”專項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)

會(huì)議伊始,，由一、二食堂負(fù)責(zé)人凌無(wú)紅,、彭鳳做概括性總結(jié),。

凌無(wú)紅：作為一食堂的負(fù)責(zé)人，她總結(jié)道一食堂總體情況較好,，志愿者態(tài)度端正,，工作比較積極，取得了令人滿意的效果,，青志聯(lián)評(píng)分在90分左右,。在交通協(xié)管方面，針對(duì)金寨路與黃山路交叉口復(fù)雜的道路情況,，我們始終把志愿者的人身安全放在第一位,，多少影響了活動(dòng)的效果，與青志聯(lián)制定的預(yù)期效果發(fā)生了沖突,。對(duì)此我們堅(jiān)持保護(hù)我們志愿者的人身安全是重中之重,，在校外開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們寧愿犧牲一部分活動(dòng)效果,，也要堅(jiān)持此項(xiàng)原則,。

彭鳳：首先作為二食堂負(fù)責(zé)人作了自我檢討，在20xx/10/13活動(dòng)開(kāi)始當(dāng)天,，由于一心想著去各個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)送簽到表,，沒(méi)有更好的督促好各分隊(duì)長(zhǎng)召集志愿者，至使二食堂出現(xiàn)了活動(dòng)時(shí)間到而人未到的情況,，為活動(dòng)能否順利開(kāi)展埋下了隱患!!!其次,，其就二食堂的情況也做出了總結(jié)，他指出：二食堂除了第一次出現(xiàn)了相對(duì)比較嚴(yán)重的問(wèn)題的情況,，其余各次都比較順利,，志愿者態(tài)度端正，效果也比較理想,，青志聯(lián)評(píng)分都在90分左右,。在交通協(xié)管方面，他再一次強(qiáng)調(diào)了道路車(chē)況的復(fù)雜性,，并且重申了在組織交通協(xié)管志愿者培訓(xùn)時(shí)的出發(fā)點(diǎn),，他認(rèn)為,，本次交通協(xié)管活動(dòng)效果良好，針對(duì)在我們活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中,，仍有部分人闖紅燈等違規(guī)行為,，這是公名素質(zhì)決定的，我們是志愿者,，不是執(zhí)法者,，我們開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，重點(diǎn)在勸導(dǎo)宣傳社會(huì)大眾遵守交通規(guī)則,。

各委員也分別指出：針對(duì)本次專項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)準(zhǔn)備至實(shí)施過(guò)程當(dāng)中，出現(xiàn)了很多問(wèn)題,。

1,、排表上的漏洞。由于在排表之前,，沒(méi)有及時(shí)了解各班級(jí)的課程變化,，至使出現(xiàn)了與課程相沖突的情況。

2,、志愿者培訓(xùn)不到位,。由于參加本次“共建文明校園”專項(xiàng)活動(dòng)的大多數(shù)為大一新生，他們絕大多數(shù)對(duì)志愿者的活動(dòng)內(nèi)容不了解,，表現(xiàn)在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中不知道應(yīng)該怎樣才能發(fā)揮自己的作用,，對(duì)活動(dòng)的效果產(chǎn)生了很大的影響。

3,、少數(shù)志愿者的積極性不夠,。由于培訓(xùn)上的疏忽，很多志愿者不了解志愿者精神的定義,，思想覺(jué)悟上需要進(jìn)一步的提高,。

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)報(bào)告篇二

為了有力推動(dòng)了我校學(xué)生規(guī)范文明行為養(yǎng)成，我校啟動(dòng)了“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng),，全校師生積極參加,。對(duì)提高學(xué)生綜合文明程度，營(yíng)造和諧校園氛圍,，有效推進(jìn)素質(zhì)教育，有著深遠(yuǎn)的影響?，F(xiàn)將“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)總結(jié)如下：

本月初,，各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識(shí),，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,，增強(qiáng)了學(xué)生文明意識(shí),，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣,，樹(shù)立了高雅文明的學(xué)生形象，努力營(yíng)造了校園美麗,、清潔,、和諧的育人環(huán)境,，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。

學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級(jí)的職能作用,，以建設(shè)“文明校園,、文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”為主題,，營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍,。通過(guò)國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站,、主題班會(huì)活動(dòng)等多種形式,，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。各校各班板報(bào),、墻報(bào)規(guī)范化,、個(gè)性化布置教室，形成濃厚校園班級(jí)文化氛圍,。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機(jī),，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，各校還結(jié)合班級(jí),、學(xué)生實(shí)際情況開(kāi)展了討論會(huì)、主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用,。

為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范要求,?！盃?zhēng)做文明學(xué)生”、“愛(ài)校護(hù)護(hù)?！?、“學(xué)校是我家、愛(ài)護(hù)靠大家”等班級(jí)活動(dòng),，形式多樣,，內(nèi)容豐富多彩。讓同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的同時(shí),，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶,，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛(ài)校愛(ài)班,，循序漸進(jìn),，由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養(yǎng)成教育，并通過(guò)德育處進(jìn)行督查,，保證了活動(dòng)效果,。

文明校園活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各班積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒,、見(jiàn)行動(dòng),，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動(dòng),。校園內(nèi)好人好事層出不窮,，校園內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂(lè),、等好人好事層出不窮,。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級(jí)服務(wù),，遇到校園內(nèi)不凈處主動(dòng)打掃,，看見(jiàn)紙屑彎腰拾起，為班級(jí)貧困同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心,。通過(guò)大做好人好事,，讓我們真情實(shí)意地回報(bào)社會(huì)，回報(bào)身邊關(guān)心我們的人,。

首先,，各校開(kāi)展了《規(guī)范》、《守則》人人會(huì)說(shuō),、會(huì)背,、會(huì)用“三會(huì)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。要求各班學(xué)生課前背一條,，周周進(jìn)行班與班比,、組與組比、人與人比,，除此之外還舉行了小學(xué)生“守則,、規(guī)范”競(jìng)賽。

其次,，各校利用隊(duì)會(huì),、班會(huì)課進(jìn)行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動(dòng)。xx小學(xué)在六年級(jí)舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)觀摩課,。

第三，全鎮(zhèn)各校開(kāi)展了“倡導(dǎo)禮儀之風(fēng)塑造文明形象”主題教育活動(dòng),，中心校組織了手抄報(bào),、征文現(xiàn)場(chǎng)比賽。

第四,，為豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)走出校園深入社會(huì)，在各校的的組織下,，同學(xué)們開(kāi)展“學(xué)雷鋒”的體驗(yàn)活動(dòng),，為孤寡老人捐款，打掃衛(wèi)生,，清除市場(chǎng)垃圾,，受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。

各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，規(guī)范要求學(xué)生的言行,。同時(shí)，各校班都進(jìn)行了養(yǎng)成教育,，配合文明禮貌月的展開(kāi),，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生留長(zhǎng)發(fā),、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了糾正,，對(duì)亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育,，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾,，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。

同時(shí),，學(xué)校健全了值勤班規(guī)章制度,，加強(qiáng)對(duì)每日常規(guī)活的檢查、評(píng)比力度,，從兩操,、課堂紀(jì)律、課外活動(dòng),、自習(xí)紀(jì)律等多方面加強(qiáng)了檢查力度,，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理，并對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生逐一建檔,，由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度,、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。

校園內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心,，監(jiān)督,，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，要求每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到：文明禮貌不僅能給社會(huì),、他人帶來(lái)愉快、和諧,，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境,，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨,。

小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，通過(guò)這次文明禮貌月活動(dòng)，校園文明之風(fēng)逐步盛行,，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn),，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭,，各校積極總結(jié),，學(xué)校召開(kāi)了文明禮貌活動(dòng)月工作匯報(bào)會(huì)，樹(shù)立典型,，表彰先進(jìn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去,，讓文明之風(fēng)常駐校園,。

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)報(bào)告篇三

為了改變學(xué)校存在的一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習(xí)慣,，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，切實(shí)提高中學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升沙鎮(zhèn)溪中學(xué)師生的文明形象,，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境,。學(xué)校本學(xué)期以文明禮儀教育要為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生自主教育作用,，積極開(kāi)展德育實(shí)踐：有步驟的開(kāi)展文明禮儀知識(shí)講座,，學(xué)生身邊不文明言行調(diào)查報(bào)告，“文明伴我行”征文及知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，文明禮儀演講比賽及十大校園之星評(píng)選活動(dòng),。通過(guò)一系列的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的良好文明習(xí)慣和提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。

活動(dòng)目的明確：通過(guò)“文明伴我成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣,，使所有學(xué)生的文明素質(zhì)有一個(gè)大幅度提高，以此促進(jìn)全鎮(zhèn)公民道德素養(yǎng)的全面提升，為推動(dòng)沙鎮(zhèn)溪鎮(zhèn)文明集鎮(zhèn)創(chuàng)建進(jìn)程,，構(gòu)建和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。同時(shí)，結(jié)合我校近年“校園之星”和文明禮儀教育常規(guī)活動(dòng),，推動(dòng)我校未成年人思想道德教育的常規(guī)機(jī)制和德育活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展,，探索有效途徑和方法，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。

組織機(jī)構(gòu)健全：成立以校長(zhǎng)郭建紅為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)譚遠(yuǎn)紅為執(zhí)行組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。以政教處,、團(tuán)支部成員(付金權(quán) 譚樹(shù)林 余學(xué)軍 譚明榕 )及16位班主任為執(zhí)行機(jī)構(gòu)。以各班團(tuán)組織委員和宣傳委員為監(jiān)督機(jī)構(gòu),。

活動(dòng)內(nèi)容具體：本次“文明伴我成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)圍繞“會(huì)說(shuō)話”,、“會(huì)走路”、 “會(huì)學(xué)習(xí)”“會(huì)講衛(wèi)生”四個(gè)方面展開(kāi),?！皶?huì)說(shuō)話”：堅(jiān)持校內(nèi)說(shuō)普通話，全面使用文明禮貌用語(yǔ),，不說(shuō)臟話,、粗話、謊話,，見(jiàn)到長(zhǎng)輩,、老師主動(dòng)問(wèn)好，公共場(chǎng)所不高聲喧嘩等,?！皶?huì)走路”：不乘坐不合格的交通工具，不騎摩托車(chē),，不闖紅燈,，不翻越隔離欄，過(guò)馬路走人行橫道,，不踐踏草坪,，上下樓梯靠右行，不在校園,、馬路等公共場(chǎng)合追逐打鬧,，在公眾場(chǎng)合自覺(jué)排隊(duì)等?！皶?huì)學(xué)習(xí)”：學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度踏實(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)清楚，聽(tīng)課習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣,、自習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)求上進(jìn),，思想求進(jìn)步,。“會(huì)講衛(wèi)生”：講究個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗澡洗頭,，勤剪指甲，勤換衣服,，飯前便后要洗手,。愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔亂倒,，亂涂亂畫(huà),，遇到垃圾主動(dòng)拾起，個(gè)人學(xué)習(xí),、生活,、娛樂(lè)物品按規(guī)定擺放整齊等。

活動(dòng)形式豐富：我校將學(xué)習(xí)禮儀,、實(shí)踐禮儀,、展示禮儀、宣傳禮儀,、內(nèi)化禮儀貫穿于整個(gè)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程,。

(一)學(xué)習(xí)禮儀：政教處利用班(團(tuán))會(huì)講解禮儀知識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀,、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí),，將編印的文明禮儀知識(shí)手冊(cè)和校園文明用語(yǔ)下發(fā)到各班組織學(xué)習(xí)，制定沙鎮(zhèn)溪中學(xué)文明學(xué)生十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)以及五提倡,、五禁止,。文明學(xué)生十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：衣著整潔、舉止文明,、遵紀(jì)守法,、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸,、尊敬師長(zhǎng),、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué),、關(guān)心集體,、誠(chéng)實(shí)守信,。五提倡：提倡文明禮貌、提倡遵章守紀(jì),、提倡助人為樂(lè),、提倡勤奮學(xué)習(xí)、提倡艱苦樸素,。五禁止：禁止吵嘴斗毆,、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊賭博,、禁止看黃打牌,、禁止抽煙喝酒。

(二)實(shí)踐禮儀：組織學(xué)生討論,、填寫(xiě)“我身邊不文明行為調(diào)查表”,，發(fā)現(xiàn)不文明言行的具體現(xiàn)象，并提出建議和整改措施,，讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育活動(dòng)中來(lái)，在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者,、實(shí)踐者,、示范者。組織部分學(xué)生到沙鎮(zhèn)溪社會(huì)福利院進(jìn)行慰問(wèn)演出活動(dòng),，與孤寡老人談心,，為他們打掃衛(wèi)生。重視學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育,，根據(jù)校園文明言行的評(píng)分細(xì)則,，各班天天有記載，人人有量化評(píng)分,。根據(jù)學(xué)生的記載,，周周有流動(dòng)紅旗的評(píng)比。結(jié)合班團(tuán)活動(dòng),，月月進(jìn)行匯報(bào)總結(jié),，成為綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的主要依據(jù)。

(三)展示禮儀：通過(guò)“文明禮儀伴我行”征文活動(dòng)和“文明禮儀”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，展現(xiàn)學(xué)校在教育實(shí)踐活動(dòng)中的階段性成果,，舉辦沙鎮(zhèn)溪第二屆紅歌會(huì)活動(dòng)。

(四)宣傳禮儀：通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員,，讓學(xué)生編寫(xiě)文明禮儀詩(shī)歌或其他形式的文藝節(jié)目,，面向家庭、社會(huì)進(jìn)行社會(huì)禮儀知識(shí)的宣傳,，營(yíng)造手拉手,、共創(chuàng)文明新世紀(jì)的良好氛圍,。701班冀心語(yǔ)同學(xué)編寫(xiě)的快板：做學(xué)生，不驕傲,，文明禮貌要做到,，走路不搶道，見(jiàn)了生人說(shuō)聲好,。不說(shuō)臟話不亂畫(huà),，不罵人來(lái)不打架。家里來(lái)客先讓座,，端來(lái)開(kāi)水把茶泡,。守紀(jì)律，不遲到,，萬(wàn)一遲到喊報(bào)告,。再見(jiàn)，謝謝,，對(duì)不起,，禮貌言語(yǔ)不離嘴。

(五)內(nèi)化禮儀：通過(guò)文明禮儀演講活動(dòng),，由全校師生評(píng)選“十大校園之星”及“十大校園之星提名”,，給以表彰，并張榜公布,，且在沙鎮(zhèn)溪電視臺(tái)予以宣傳報(bào)道,。開(kāi)辦德育輔導(dǎo)班，定期對(duì)德困生進(jìn)行幫扶：要求他們制定目標(biāo),，每大周一次小結(jié),，德困生包扶責(zé)任到人，每一個(gè)德困生有專人負(fù)責(zé)監(jiān)督,。自開(kāi)展“文明伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)以來(lái),，同學(xué)們的行為習(xí)慣得到了進(jìn)一步的規(guī)范。主要表現(xiàn)在：

1,、同學(xué)們積極響應(yīng)活動(dòng)的號(hào)召,，每天堅(jiān)持“自我檢查”，改正自身的不足,。

2,、同學(xué)們說(shuō)臟話，亂扔垃圾,、隨地吐痰的現(xiàn)象減少了,，用普通話交流情況增加了。

3,、下課同學(xué)們瘋趕打鬧的情況有所好轉(zhuǎn),，發(fā)生摩擦的次數(shù)也漸漸減少,，發(fā)生分歧也能用友好的態(tài)度去解決。

4,、大多數(shù)同學(xué)都更加注重個(gè)人衛(wèi)生以及教室,、寢室等公共場(chǎng)所的衛(wèi)生。

各班比較好的措施為：輪流值勤,，每人都監(jiān)督其它的同學(xué),，同進(jìn)也接受其它同學(xué)的監(jiān)督。監(jiān)督員除了履行監(jiān)督的職責(zé)外,，還要起到帶頭作用,，對(duì)自己的行為也是一種鞭策。每周十進(jìn)行總結(jié),，評(píng)出得分最低的同學(xué),，要求其改進(jìn)。

最后以905班xxx同學(xué)的一段文章作為結(jié)束語(yǔ)：文明是二月里的春風(fēng),，融化了心靈的冰封,。文明是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶,。文明是一劑良藥,，醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷。文明是廣闊大地渴望已久的甘甜雨露,。文明是流過(guò)心田的汩汩清泉。文明并不是片面的尊重與遵守,，它是語(yǔ)言交流的基礎(chǔ),。在別人需要幫助時(shí),一句“我能幫助你嗎”帶給別人的是寬慰。在別人被誤解時(shí),，一句“我相信你”帶給別人的是信任,。別人哭泣時(shí)，一句“你的心情我能理解”帶給別人的是寬慰,。文明不僅是語(yǔ)言間的交流,，它更是值得我們珍藏的回味無(wú)窮的幸福。記憶里,，摔倒時(shí)是父母給了我自信的微笑,。懦弱時(shí)，是同學(xué)給了我自信的掌聲,。沮喪時(shí),，是老師給了我溫暖的呵護(hù)。一個(gè)微笑,，一陣掌聲,，一句呵護(hù)那都是文明的標(biāo)志,，帶給我們的又何止是尊重，那就是幸福,。

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)報(bào)告篇四

轉(zhuǎn)眼之間,，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，我在xxx小學(xué)又擔(dān)任了一學(xué)期的保安工作,。在此期間,，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體老師,、同學(xué)的支持下,，我的安全保衛(wèi)工作得到了大家的肯定。

在平時(shí)的工作中我牢記自己的使命,，不敢有一絲懈怠,。我始終把學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全、學(xué)生的個(gè)人安全記在心上,。

每天早晨,，我都會(huì)一一打開(kāi)教室的門(mén)、窗,，不僅檢查教室內(nèi)的物品是否有異樣,，而且也讓教室內(nèi)的空氣流通，使孩子們能呼吸著新鮮空氣學(xué)知識(shí),。

然后我會(huì)堅(jiān)守崗位,，站在大門(mén)口，關(guān)注著來(lái)上學(xué)的孩子,。我從家長(zhǎng)手中接過(guò)他們,，開(kāi)始他們嶄新的一天。當(dāng)聽(tīng)他們甜甜地說(shuō)一聲“保安叔叔好”,，我的臉上就笑開(kāi)了花,。有時(shí)候，我也會(huì)拿起掃帚把校門(mén)口掃得干干凈凈,，我只會(huì)用這種簡(jiǎn)單卻充滿愛(ài)的方式來(lái)迎接孩子們,。

當(dāng)孩子們上課的時(shí)候，我除了接待偶爾來(lái)學(xué)校的家長(zhǎng),，也會(huì)拿起工具,，除除草，撿撿石塊,。我想象著孩子們下課時(shí)快樂(lè)玩耍的樣子,，就不由自主地動(dòng)起手來(lái)。

每天放學(xué)的時(shí)候,，我都會(huì)積極配合班主任老師,，幫他們把孩子送過(guò)馬路,。學(xué)校門(mén)口是一個(gè)十字路口，人來(lái)車(chē)往,，非常危險(xiǎn),。特別是接孩子的家長(zhǎng)很多，又停了很多車(chē)輛,，道路顯得就更擁擠了,，因此，我格外小心,。過(guò)馬路的時(shí)候,，我一只眼睛看著孩子們，一只眼睛盯著來(lái)往的車(chē)輛,?？赡芤?yàn)槲业谋M職吧，每當(dāng)有孩子過(guò)馬路的時(shí)候,，只要我一抬手,，行駛的車(chē)就會(huì)停下來(lái)讓行，大家對(duì)我這個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的保安還是很信任很佩服的,。

等學(xué)生們都放學(xué)走了,，我會(huì)拿著鑰匙打開(kāi)每個(gè)教室，再檢查一次窗戶,，生怕哪個(gè)窗戶忘記插好,，風(fēng)大，玻璃就會(huì)碎的,。期末學(xué)生放假后,，我立即把教室里的窗戶都用鐵絲擰緊了，既安全又防風(fēng),。

每天夜里10點(diǎn)以前,，我都在學(xué)校周?chē)鷻z查,，觀察那些可疑的人,。10點(diǎn)以后，我睡一覺(jué),，半夜還會(huì)再去檢查一次的,。就是在我這種檢查下，學(xué)校內(nèi)沒(méi)有出現(xiàn)丟東西的現(xiàn)象,。

有時(shí)我還遇到了一些社會(huì)人員及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我工作的不理解,，不支持。惡言粗語(yǔ),，我都盡量克制自己,，避免發(fā)生沖突,，盡量去說(shuō)服他人同時(shí)也說(shuō)服自己，努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作,，因?yàn)槲抑牢乙泊砹藢W(xué)校的形象,。

自從做了學(xué)校的保安，我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假,，除了那次暈倒之外,。我不僅是保安，我也喜歡學(xué)校,，喜歡孩子們,。

在今后的工作中我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，恪盡職守,，也歡迎領(lǐng)導(dǎo),、老師給我提出寶貴建議，謝謝!

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)報(bào)告篇五

縣學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

我校在縣綜治辦,、教文體局,、公安司法等部門(mén)的指導(dǎo)和支持下，在全校師生員工的共同努力下,，通過(guò)開(kāi)展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng),，學(xué)校的社會(huì)治安綜合治理工作取得了可喜的成效。20xx年我校未發(fā)生重大治安事件,，學(xué)校秩序穩(wěn)定,，校風(fēng)良好，老師愛(ài)崗敬業(yè),，學(xué)生安心學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)和社會(huì)的滿意度不斷提高。我們的做法主要是：

牢固樹(shù)立“安全工作無(wú)小事”,、“責(zé)任重于泰山”的意識(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)的會(huì)議精神，切實(shí)做到“看好自己的門(mén),，管好自己的人,，做好自己的事”，時(shí)刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦,，不斷增強(qiáng)師生員工的責(zé)任感和緊迫感,。特別強(qiáng)調(diào)從教育管理這個(gè)角度，沒(méi)有安全穩(wěn)定的治安環(huán)境,，就無(wú)法順利實(shí)施教育教學(xué)工作,，學(xué)校的中心工作和其他工作就會(huì)出現(xiàn)混亂。通過(guò)召開(kāi)教師會(huì)、學(xué)生會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)等不同層次的會(huì)議,，以及開(kāi)展法制講座、時(shí)事講座,、交通和消防知識(shí)講座,，闡明了安全、穩(wěn)定,、發(fā)展這三者之間的關(guān)系,，明確了綜治工作的地位和作用，增強(qiáng)了工作的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，為學(xué)校實(shí)施“人性化,、制度化、規(guī)范化”管理打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。

學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，創(chuàng)建了綜治工作室，聘用了三位認(rèn)真負(fù)責(zé)的保安,，配備了專職領(lǐng)導(dǎo)干部,，組建了陣容強(qiáng)大的綜治工作隊(duì)伍和富有戰(zhàn)斗力的突發(fā)事件應(yīng)急小組。做到了綜治工作有專門(mén)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé),，有專職人員管理,，有專題檢查評(píng)比。學(xué)校制訂了《尋烏一中安全穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)試行方案》,，落實(shí)了各層次責(zé)任人的工作職責(zé),，簽訂了安全穩(wěn)定工作責(zé)任狀。綜治工作室張貼了各項(xiàng)管理制度,，設(shè)立了值班日志,、來(lái)人來(lái)訪登記本、巡查情況登記本,、重大事件記事本,、學(xué)生請(qǐng)假進(jìn)出校門(mén)記錄本。綜治工作室人員定期檢查校園及周邊環(huán)境的治安情況,，并認(rèn)真研究對(duì)策,，及時(shí)排除各種安全隱患，做到了防范于未燃,。實(shí)行了校園“封閉式”管理,，為教師,、學(xué)生,、員工辦理了證件，嚴(yán)格執(zhí)行了校門(mén)管理制度，有效地控制了進(jìn)出校園的人員,，確保了學(xué)校人身和財(cái)產(chǎn)安全,，維護(hù)了正常的教學(xué)和生活秩序。

由于學(xué)校的綜治工作涉及到各個(gè)處室,、各個(gè)年級(jí),、各個(gè)班級(jí)，涉及到工作的方方面面,，甚至涉及到每一個(gè)人,，因而需要統(tǒng)籌兼顧，分層管理,，責(zé)任到人,。我們落實(shí)了逐層簽訂安全工作責(zé)任狀，從教學(xué)到管理到服務(wù),，從領(lǐng)導(dǎo)到老師到學(xué)生,，從課堂到食堂到宿舍，都明確了綜治安全的內(nèi)容和責(zé)任,，做到了事事有人管,，時(shí)時(shí)有人抓，不會(huì)出現(xiàn)治安死角,。對(duì)學(xué)生中可能出現(xiàn)的打架斗毆,、敲詐勒索、賭博肇事,、出走逃學(xué)等一些違紀(jì)違法行為,，我們通過(guò)開(kāi)展法制講座、道德教育,、心理健康知識(shí)培訓(xùn)等形式,，幫助學(xué)生明辨是非，革除陋習(xí),，樹(shù)立新風(fēng),，培養(yǎng)健全的人格和良好的行為習(xí)慣，做到了防患于未燃,，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高,，自我防范能力得到了增強(qiáng)。

“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,，學(xué)校充分發(fā)揮制度的約束力,，來(lái)規(guī)范學(xué)生的品行。開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了軍訓(xùn)和入學(xué)教育,，平時(shí)經(jīng)常學(xué)習(xí)各項(xiàng)管理制度,，狠抓學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn)。對(duì)品行不正，違反紀(jì)律,，屢教不改的學(xué)生給予紀(jì)律處分,，并列入重點(diǎn)跟蹤監(jiān)護(hù)對(duì)象。嚴(yán)格實(shí)行校園封閉式管理,，嚴(yán)把校門(mén)進(jìn)出關(guān),，杜絕學(xué)生隨意進(jìn)出校園，減少社會(huì)不良因素的干擾,。切實(shí)做好防水,、防電、防盜,、防毒,、防病等“五防”工作，保障師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全,。加強(qiáng)學(xué)生的課余生活和節(jié)假日的管理,，嚴(yán)禁學(xué)生溜街上網(wǎng)。重視學(xué)生的飲食衛(wèi)生,，反對(duì)鋪張浪費(fèi),，杜絕攀比行為。維護(hù)公共秩序,，大力營(yíng)造良好的食堂,、宿舍環(huán)境，不斷提高學(xué)生的文明程度,。

我校地處新羅開(kāi)發(fā)區(qū),，周邊是農(nóng)村，治安狀況比較復(fù)雜,。開(kāi)學(xué)初,，一些無(wú)業(yè)青年總想進(jìn)校滋事，也發(fā)生過(guò)幾起攔路搶劫學(xué)生的事件,。我們加強(qiáng)保衛(wèi)力量,，聘用了三名年輕力壯、認(rèn)真負(fù)責(zé)的保安,，成立了綜治工作室,，組建了突發(fā)事件應(yīng)急小組，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的巡邏,，及時(shí)排除安全隱患,。值周教師、值日班主任還承擔(dān)了學(xué)生放學(xué)回家路上的護(hù)送任務(wù),，確保學(xué)生回家的人身安全和交通暢通,。我們主動(dòng)接觸一些村干部和村民,，請(qǐng)求他們的支持和協(xié)助，起到了很好的效果,。學(xué)校周?chē)写笃墓麍@，我們教育學(xué)生不但不能偷摘和踐踏果園,，而且還要親民愛(ài)民,，為果農(nóng)護(hù)理果園。我們嚴(yán)禁商販在學(xué)校周邊擺攤設(shè)點(diǎn),，禁止外竄人員進(jìn)校推銷(xiāo)非法物品,。

我校非常重視開(kāi)展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，做到了工作有計(jì)劃,、有重點(diǎn),、有措施、有落實(shí),，全校上下擰成一股繩,，齊抓共管，學(xué)校綜治工作取得了良好的局面,。當(dāng)然,，我們還要繼續(xù)努力，不斷加強(qiáng)和改進(jìn),，把這項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作做好做穩(wěn),。

特此報(bào)告

xx縣第一中學(xué)

20xx年12月30日

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)報(bào)告篇六

為積極響應(yīng)教育局“創(chuàng)建國(guó)家文明城市”的號(hào)召，我校始終以創(chuàng)建文明校園的“六個(gè)好”標(biāo)準(zhǔn)為目的,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文明禮儀和環(huán)境保護(hù)工作,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，培養(yǎng)師生良好文明習(xí)慣,。我校通過(guò)多種形式開(kāi)展了一系列創(chuàng)建文明校園的活動(dòng),。

1.堅(jiān)持每周開(kāi)展齊唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話,、以愛(ài)國(guó)教育為主題的主題班會(huì)活動(dòng)等活動(dòng),，激發(fā)了全體師生的愛(ài)國(guó)熱情，加強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育

2.多年來(lái),，每年3月份為我校師生“學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月”,，今年3月份的活動(dòng)主題為“學(xué)習(xí)雷鋒精神、做文明中學(xué)生”,。

2.清明節(jié)為了緬懷烈士的豐功偉績(jī),，寄托對(duì)烈士的哀思，進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德教育,，學(xué)校積極組織開(kāi)展了“網(wǎng)上祭英烈”留言活動(dòng),。

3.深入開(kāi)展文明守紀(jì)教育,，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。以《中小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》,、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容為重點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生的文明守紀(jì)教育，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌,，助人為樂(lè),、尊老愛(ài)幼、關(guān)心公益,，保護(hù)環(huán)境,、遵紀(jì)守法、勤勞儉樸,、勇敢堅(jiān)毅的道德品質(zhì),。開(kāi)展了以“文明用餐遠(yuǎn)離浪費(fèi)”為主題的文明行動(dòng)。針對(duì)治理亂扔垃圾,、隨地吐痰,、爭(zhēng)搶擁擠等頑癥陋習(xí)采取措施，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣,。

4.以道德講堂為依托,，開(kāi)展文明宣講活動(dòng)。利用知識(shí)講座,、主題演講,、座談問(wèn)答、廣泛宣傳普及社會(huì)禮儀,、生活禮儀,、學(xué)生禮儀常識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立注重禮儀,、熱情友善,、文明禮貌的良好風(fēng)尚，提高文明素養(yǎng),。

5.加強(qiáng)了校園文化建設(shè),，每年九月末都召開(kāi)“迎國(guó)慶師生才藝展示”，通過(guò)形式多樣的文化,、體育,、藝術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造了豐富多彩,、文明健康,、朝氣蓬勃的的校園文化活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的凝聚力,。

6.學(xué)期結(jié)束,，“三好班級(jí)”,、“三好學(xué)生”的匯總評(píng)選活動(dòng)；開(kāi)展了“優(yōu)秀班主任”,、“優(yōu)秀教師”,、“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”的評(píng)比活動(dòng),，并在教師節(jié)給予表彰,。形成全體師生共同關(guān)心、支持,、積極參與文明校園創(chuàng)建系列活動(dòng)之中,。

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)報(bào)告篇七

學(xué)校以“實(shí),、誠(chéng),、苦、勤”的“求是”精神為依托,，努力營(yíng)造“厚德勵(lì)志,，篤學(xué)尚禮”的校風(fēng)，“博學(xué)善導(dǎo),，立德樹(shù)人”的教風(fēng),，“自主自信，篤行進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)?，F(xiàn)就我校一年來(lái)創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)如下：

學(xué)校是專門(mén)教育人的地方,，文明是人類發(fā)展的最高目標(biāo)，隨著學(xué)校文化建設(shè)的主流我校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作,，團(tuán)總支、德育處各負(fù)其責(zé),，各個(gè)班主任鼎力配合做好創(chuàng)建工作,。校長(zhǎng)主要做好教師的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育;團(tuán)總支負(fù)責(zé)升國(guó)旗儀式，積極落實(shí)《德育化實(shí)施系列方案》,，負(fù)責(zé)文明班級(jí),、三好、優(yōu)干的評(píng)選表彰工作;德育處主要抓好全體學(xué)生的思想品德及養(yǎng)成教育,，由各班主任的積極配合,，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，使創(chuàng)文明校園創(chuàng)建工作有序開(kāi)展,。

“振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師”，我們的具體做法是：開(kāi)展講師德,、鑄師魂,、強(qiáng)師能,、樹(shù)名師活動(dòng)。明確“一個(gè)核心”即：“師愛(ài)”是文明創(chuàng)建的核心;注重“兩個(gè)結(jié)合”即：表彰和處罰相結(jié)合,，考核和監(jiān)督相結(jié)合;堅(jiān)持“三個(gè)到位”即：領(lǐng)導(dǎo)到位,，活動(dòng)到位，學(xué)習(xí)到位;抓好“四個(gè)環(huán)節(jié)”即：抓理論學(xué)習(xí),，抓黨員帶頭,，抓好骨干隊(duì)伍建設(shè)，抓好質(zhì)量創(chuàng)優(yōu),。

環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的重點(diǎn),，是孕育文明的點(diǎn)晴之筆。我們堅(jiān)持以“人文精神為指導(dǎo),，科學(xué)精神為基礎(chǔ)”的方針,，按照“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方,、育文明人”的思路,，建構(gòu)了十大系列的環(huán)境主題教育，促使著文明校園的形成：

1,、以“為學(xué)生終身的發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學(xué)思想教育系列”,，主要在體現(xiàn)校史展室中，以及部室樓樓頂“求真務(wù)實(shí),，銳意進(jìn)取”的校訓(xùn),，其中“實(shí)”是我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)和教師的工作作風(fēng)，也是我?！扒笫恰本竦募畜w現(xiàn),。時(shí)刻提醒著我校教師應(yīng)該明晰自己的職責(zé)，尊重每一位學(xué)生,，相信每個(gè)學(xué)生的潛能,，因材施教，琢璞成玉,。怡心軒旁的?；占搬屃x讓師生時(shí)時(shí)處處受到辦學(xué)思想、辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)和良好校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染,，從而激勵(lì),、鞭策、督促全校教職員工為創(chuàng)建文明校園而努力工作。

2,、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,。學(xué)校大門(mén)內(nèi)側(cè)“一中靠我來(lái)發(fā)展，我來(lái)靠一中生存”和“知識(shí)改變命運(yùn),，教育成就未來(lái)”增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)校,，重學(xué)的意識(shí)，教學(xué)樓前的校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)等教標(biāo)牌及教學(xué)樓內(nèi)的各種條幅及宣傳板，處處教育學(xué)生,，從而養(yǎng)成遵紀(jì)守法,，言行規(guī)范，文明自律,，全面發(fā)展的良好習(xí)慣,。

3、以“陶冶藝術(shù)情操,，展現(xiàn)藝術(shù)特長(zhǎng)”為主題的“成功教育系列”,。主要分布在教學(xué)樓,、辦公樓樓道,，其內(nèi)容主要以書(shū)法、繪畫(huà),、師生作品及活動(dòng)場(chǎng)景為主,。在這里學(xué)生可以感受成功之幸福、品味校園之樂(lè)趣,、領(lǐng)會(huì)做人之哲理,、做一位高尚的人。

4,、各班教室內(nèi)墻,、黑板報(bào)上，主要內(nèi)容包括“傳統(tǒng)美德,、勵(lì)志故事,、成語(yǔ)故事”以及“成功臺(tái)”“智慧角”“展示園”等內(nèi)容，學(xué)生在此通過(guò)學(xué)習(xí),、吸收,、內(nèi)化，可以品味人生真諦,，爭(zhēng)做文明人,。

5、以“方寸小天地,，藝術(shù)大舞臺(tái)”為主題的“百知識(shí)教育系列”,。主要體現(xiàn)在每期手抄報(bào)展板中,，一年來(lái)共辦手抄報(bào)，其內(nèi)容主要以學(xué)生作品,、資料摘錄,、書(shū)法繪畫(huà)、趣味知識(shí),、生活常識(shí),、百科知識(shí)等為主。在這里學(xué)生可以品味實(shí)踐之樂(lè),、暢談人生理想,、交流學(xué)習(xí)樂(lè)趣。真正發(fā)揮了“學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,、實(shí)踐的基地,、創(chuàng)新的樂(lè)園”的育人功能。

6,、以“用愛(ài)實(shí)施教育,，構(gòu)建和諧校園”為主體的“師德教育系列”。主要分布在教師宿辦樓后小院內(nèi),。讓教師感悟師愛(ài)的意義,、力量、內(nèi)涵,，體會(huì)師愛(ài)的價(jià)值,，作用。從而自發(fā)的修師德,、正師行,、明師禮。

豐富的活動(dòng)是文明創(chuàng)建的血脈,，它活躍著文化生活,，使學(xué)校充滿生機(jī)和活力。在文明校園的創(chuàng)建過(guò)程中我校主要通過(guò)以下活動(dòng)彰顯文明校園特色：

1,、堅(jiān)持主旋律,，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義,、社會(huì)主義和時(shí)事政治教育,，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛(ài)國(guó)之心，報(bào)國(guó)之志,。

我們把愛(ài)國(guó)主義,、集體主義、社會(huì)主義教育與改革開(kāi)放和學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，以新開(kāi)學(xué)典禮,、每月升旗,、學(xué)生表彰大會(huì)及重大節(jié)日、重大紀(jì)念日,、重要活動(dòng)為契機(jī),，開(kāi)展了“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚(yáng)民族精神”和“國(guó)不可辱,、民不可欺,、我當(dāng)自強(qiáng)”教育活動(dòng);每年開(kāi)展紅歌演唱會(huì)，唱響“共產(chǎn)黨好,、社會(huì)主義好,、改革開(kāi)放好”增強(qiáng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、愛(ài)國(guó)愛(ài)校,、報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任感和使命感,。

2、加強(qiáng)社會(huì)主義公共道德,、職業(yè)道德,、家庭美德教育，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。

大力開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),，堅(jiān)持“愛(ài)心救助”、“一幫一”,、“環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng),。這些活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié),、友愛(ài),、互助、奉獻(xiàn)的精神,，弘揚(yáng)了助人為樂(lè)的優(yōu)良傳統(tǒng),，受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。

3,、全員參與文明創(chuàng)建活動(dòng),。

我們?cè)诮處熤虚_(kāi)展了“建學(xué)習(xí)型校園，做學(xué)者型教師”活動(dòng),，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理論,，鉆研業(yè)務(wù)，提高技能,，舉辦了教師才藝大賽,，課改論壇，愛(ài)我校園、美化環(huán)境的自覺(jué)性和積極性,。

4,、用先進(jìn)文化孕育文明校園。

我校充分利用校廣播室,、多媒體網(wǎng)絡(luò),、宣傳欄、校園手抄報(bào),、讀書(shū)征文比賽和文化,、法制、安全,、交通知識(shí)講座等豐富多彩的活動(dòng),，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍。弘揚(yáng)先進(jìn)文化,，營(yíng)造文明和諧,、健康向上的文化氛圍，使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個(gè)角落,。

5,、開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，彰顯文明特色,。

利用節(jié)慶日開(kāi)展各種文娛演出,、體育比賽、知識(shí)講座,、讀書(shū)討論,、觀看電影光碟。定期舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì),、合唱比賽,、廣播操比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì),、元旦聯(lián)歡會(huì)以及書(shū)法,、繪畫(huà)、征文,、作業(yè),、手工藝品展覽等活動(dòng)，豐富學(xué)校文化生活,，營(yíng)造文化氛圍,，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操,。擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面,，促進(jìn)了學(xué)校德育和美育工作,，提高了學(xué)生的鑒賞能力，使文明建設(shè)呈現(xiàn)多樣化,、群體性,、藝術(shù)性的特點(diǎn)。

6,、把活動(dòng)作為文明創(chuàng)建的載體,，使校園文明在活動(dòng)中體現(xiàn)。

如果活動(dòng)貧乏,，我們的教育教學(xué)就是平淡的,，效果也將是蒼白的。因而我校特別注意校園活動(dòng)的建設(shè),，把活動(dòng)視為校園文明創(chuàng)建的生命,。

今年，我們的創(chuàng)建工作在各級(jí)的指導(dǎo)下,，盡管取得了較好成績(jī),，但仍存在不少需要改進(jìn)和提高的環(huán)節(jié)。在今后的工作中,，激勵(lì)自己,，要求自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，克服困難,，一如既往地加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，使美溪一中這枝精神文明之花越開(kāi)越紅,，越開(kāi)越艷。

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)報(bào)告篇八

兩年多來(lái),，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教職工的共同努力下，我校堅(jiān)持以黨的“十六大”精神為指針,，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想,，以文明單位創(chuàng)建為推動(dòng)力，積極開(kāi)展以“六好”(組織領(lǐng)導(dǎo)好,、工作業(yè)績(jī)好、道德風(fēng)尚好,、安全教育好,、環(huán)境建設(shè)好、創(chuàng)建形式好)為主線的創(chuàng)建工作,，把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標(biāo),，努力營(yíng)造“文明校園”,、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”,、創(chuàng)設(shè)“文化校園”,、塑造“書(shū)香校園”。在創(chuàng)建工作中取得了一定的進(jìn)展,，現(xiàn)對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

1,、班子團(tuán)結(jié)，作風(fēng)民主,。因?qū)W校人事變動(dòng),，我校于20xx年x月及時(shí)調(diào)整了新一屆文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。在班子隊(duì)伍建設(shè)中,，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)”制度：堅(jiān)持每周一次校務(wù)會(huì)議,，每雙周一次教師會(huì)議，每月一次支委會(huì),，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)指示精神,，討論和部署本校階段工作的各項(xiàng)具體任務(wù);積極開(kāi)展“三好班子”建設(shè)活動(dòng)：每位班子成員管好一條線，蹲好一個(gè)組,，教好一門(mén)課,。整個(gè)班子團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開(kāi)拓,，勤政廉政治校,，干群關(guān)系融洽。

2,、認(rèn)識(shí)到位,，組織有力。我校堅(jiān)持把實(shí)施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設(shè)緊密結(jié)合,。堅(jiān)持黨政齊抓,，各部門(mén)協(xié)同，先后開(kāi)展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),、廉正文化進(jìn)校園,、社會(huì)主義榮辱觀教育等一系列實(shí)事工作。真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全,、目標(biāo)明確,、措施具體、工作全面,、責(zé)任落實(shí),。

3、積極貢獻(xiàn),，服務(wù)社會(huì),。以黨,、團(tuán)、工組織分別與三橋村的二位貧困戶,、學(xué)校各班的學(xué)習(xí)或思想有困難的學(xué)生締結(jié)幫困關(guān)系,，同時(shí)學(xué)校行政每學(xué)期對(duì)政府確定的困難戶家庭子女落實(shí)減免。多次承辦上級(jí)有關(guān)部門(mén)舉辦的工作會(huì)議,、公安局的會(huì)議,、籃球比賽、文藝比賽,、機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì),、乒乓球活動(dòng)提供場(chǎng)所、器材,，并與清溪小學(xué),、武康小學(xué)等單位開(kāi)展友誼比賽，有力地發(fā)揮了文明傳播作用,。

1,、爭(zhēng)創(chuàng)工作卓有成效。兩年多來(lái),，我校被評(píng)為省平安校園,、省a級(jí)食堂、省i類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,、市一級(jí)小學(xué),、市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、市七星級(jí)紅旗大隊(duì),、縣衛(wèi)生先進(jìn)單位,，同時(shí)被授予國(guó)家少科院科普基地、市《少先隊(duì)工作綱要》實(shí)施試點(diǎn)學(xué)校,、縣教育科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)基地,、縣綠色學(xué)校、縣“國(guó)土學(xué)?！钡葓F(tuán)體榮譽(yù)稱號(hào);xx學(xué)年獲評(píng)市職工之家五星級(jí)達(dá)標(biāo)基層工會(huì),、縣教育局“先進(jìn)性教育”先進(jìn)集體、縣學(xué)校安全,、收費(fèi)及綜合治理工作先進(jìn)單位,、縣“交通安全宣傳月”活動(dòng)先進(jìn)集體、先進(jìn)職工之家,、“巾幗示范崗”,、首批教育裝備先進(jìn)集體、五星級(jí)目標(biāo)管理學(xué)校,、游子文化節(jié)“先進(jìn)單位”等殊榮,。

2、教學(xué)業(yè)績(jī)穩(wěn)步提升,。經(jīng)過(guò)有效的教育管理,，師生的辛勤耕耘，我校獲得全國(guó)中小學(xué)生第二屆書(shū)信寫(xiě)作比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、省西博會(huì)合唱比賽銅獎(jiǎng),、縣稅法宣傳活動(dòng)特別創(chuàng)新獎(jiǎng)、縣第二屆游子文化節(jié)“萬(wàn)人同唱游子吟”優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、縣“米奇杯”中小學(xué)生器樂(lè)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、“漂萊特杯”讓綠住我家環(huán)保活動(dòng)中少先隊(duì)被評(píng)為“綠色大隊(duì)”,、第三十三屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)丙級(jí)隊(duì)第一名等,。獲評(píng)縣級(jí)以上名教師、教壇新秀,、教學(xué)中堅(jiān)等榮譽(yù)稱號(hào)和各類優(yōu)質(zhì)課賽事二等獎(jiǎng)以上的教師,，從原來(lái)的14人次增加到了40人次;xx學(xué)年在縣五年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中獲得佳績(jī)，合格率99,。6%,，超過(guò)縣平均2個(gè)多百分點(diǎn)，優(yōu)良率69,。89%,，超過(guò)縣平均13個(gè)百分點(diǎn)，優(yōu)秀率39,。2%,，超過(guò)縣平均17個(gè)百分點(diǎn)，比04學(xué)年有了大幅度的遞增,，名列前茅,。學(xué)生在全國(guó)科技創(chuàng)新大賽上，在省,、市藝術(shù)比賽中,，在縣藝術(shù)、體育,、創(chuàng)新,、文化等比賽中頻頻獲獎(jiǎng)。學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,，受到社會(huì)各屆的一致好評(píng),。

3、實(shí)驗(yàn)文明廣傳四方,。我校積極承辦了省小學(xué)語(yǔ)文“精彩課堂本色語(yǔ)文”特級(jí)教師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),、xx市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)和縣級(jí)教學(xué)研討活動(dòng),。先后承擔(dān)了縣語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、信息技術(shù)、音美等大組活動(dòng),，組織了磨練精品課教學(xué)的“參與·體驗(yàn)”教研周活動(dòng),、“實(shí)驗(yàn)杯”青年教師課堂大比武、“童心同在,、攜手未來(lái)”家長(zhǎng)開(kāi)放周等活動(dòng),。并組織教師赴南路小學(xué)開(kāi)展了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。與杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、天水小學(xué)締結(jié)聯(lián)誼學(xué)校,，組織教師參觀慈溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)、寧波江東實(shí)驗(yàn)小學(xué),、義烏實(shí)驗(yàn)小學(xué),、瑞安安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一大批名優(yōu)教師外出公開(kāi)示教,、專題講座,、巡回報(bào)告、評(píng)點(diǎn)指導(dǎo),、締結(jié)師徒關(guān)系,。

1、榜樣示范引領(lǐng),，教師積極響應(yīng),。我校堅(jiān)持把師德教育與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，通過(guò)“三愛(ài),、三送,、三不”活動(dòng)，以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象,，為學(xué)生樹(shù)立了榜樣,，教師工作得到了社會(huì)各界普遍好評(píng)。同時(shí),，無(wú)論是上級(jí)下達(dá)的扶貧幫困,、義務(wù)獻(xiàn)血、捐款任務(wù),，還是本校自發(fā)的公益服務(wù),，我校都能認(rèn)真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元,，走訪慰問(wèn)貧困戶,，并將慰問(wèn)金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中,。

2,、學(xué)校積極倡導(dǎo)文明,、健康的群體氛圍,。通過(guò)黨、政,、工,、團(tuán)、隊(duì)開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng),、教工運(yùn)動(dòng)會(huì),、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽,、外出參觀,、工會(huì)小組主題活動(dòng)，以及形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng),，校園生活豐富多彩,，人文關(guān)懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊(duì),、排球隊(duì)在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績(jī),，并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

3,、學(xué)校工作注重全面,、協(xié)調(diào)推進(jìn)。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,、家長(zhǎng)會(huì),、每學(xué)期1—2次家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放周,、家訪,、家長(zhǎng)聯(lián)系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺(tái),、《告家長(zhǎng)書(shū)》等方式,，與社會(huì)及家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，逐步形成對(duì)學(xué)生教育的共識(shí)和合力;我校學(xué)生普遍越來(lái)越懂事,、越來(lái)越聰明,、越來(lái)越健康活潑、越來(lái)越文明。婦女工作,、計(jì)劃生育由專人分工,，做到了措施有力，工作成效顯著,。愛(ài)國(guó)衛(wèi)生,、防疫工作由政教處積極配合主管部門(mén)組織，工作都得到了主管部門(mén)好評(píng)和先進(jìn)嘉獎(jiǎng),。

1,、我校占地面積110畝，建筑面積29076平方米,。學(xué)校辦學(xué)條件一流,，建有教學(xué)樓三幢60個(gè)班的教室，還有藝術(shù)樓,、報(bào)告廳,、室內(nèi)體育館等主體建筑，有獨(dú)立的閉路電視,、智能廣播,、校園網(wǎng)、非編室,、通訊網(wǎng),、監(jiān)控等系統(tǒng)，擁有自己的校園電視臺(tái)和廣播站,，各種硬件設(shè)施達(dá)到了省一類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),，現(xiàn)有班級(jí)33個(gè)，學(xué)生1475人,，在編教職工76人,。第二年又投入設(shè)備經(jīng)費(fèi)421萬(wàn)元，全部委托裝備站招標(biāo),，完成班級(jí)設(shè)施配備和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)塑膠場(chǎng)地的鋪設(shè)工作;投入經(jīng)費(fèi)80萬(wàn)元,，配備了學(xué)校圖書(shū)館、師生閱覽室,、音樂(lè)室等專用教室;投入資金85萬(wàn)元基本完成學(xué)校綠化,，綠化面積40000平方米，綠化率達(dá)56%,。

2,、學(xué)校黨政班子遵循校園文化建設(shè)的教育性、整體性,、個(gè)性化,、學(xué)習(xí)性、生態(tài)化、創(chuàng)新性等原則下,，從環(huán)境文化,、禮儀文化、學(xué)習(xí)文化和社團(tuán)文化等領(lǐng)域積極開(kāi)拓,，傾力打造了環(huán)境建設(shè)下的“櫥窗文化”,、“長(zhǎng)廊文化”、“路牌文化”,，受到社會(huì)各屆的一致好評(píng),。日本國(guó)矢板市教育代表團(tuán)兩次來(lái)校訪問(wèn)，矢板市教育委員會(huì)教育長(zhǎng)高瀨崇夫先生在參觀了校園之后,，欣然表達(dá)了自己的感言：“在這樣優(yōu)美的環(huán)境中從事教育活動(dòng),，教育者和受教育者都是非常幸福的，令人感受很深!

3,、學(xué)校將“校園管理”版塊納入到《學(xué)校常規(guī)管理基本要求》，就校園環(huán)境建設(shè)工作做出了明確的要求;進(jìn)一步充實(shí)和完善了各項(xiàng)衛(wèi)生制度,，主要有《學(xué)校衛(wèi)生打掃制度》,、《學(xué)校禁煙措施》等;進(jìn)一步壯大了后勤工作人員隊(duì)伍，確保了校園綠化,、凈化,、美化等工作。

1,、師生員工模范遵紀(jì)守法,，強(qiáng)調(diào)安全教育，建立《安全臺(tái)帳》,，做到意識(shí)強(qiáng),，措施實(shí)。通過(guò)強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)管理,，完善警報(bào)系統(tǒng),，加強(qiáng)防范教育，以各部門(mén)的協(xié)同努力,，有效地保障了學(xué)校天天平安,，無(wú)重大安全事故，無(wú)師生違法違紀(jì)案件和刑事犯罪,，無(wú)“黃,、賭、毒,、邪”在校園發(fā)生,。

2、堅(jiān)持民主管理、民主辦學(xué),、民主評(píng)議校長(zhǎng),，并在按規(guī)定進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)的基礎(chǔ)上，對(duì)教職工關(guān)心的評(píng)先,、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)全過(guò)程公開(kāi)，為大家創(chuàng)設(shè)了公開(kāi),、公平,、公正的良好氛圍。通過(guò)不斷完善職工代表大會(huì)制度,，有效地維護(hù)了職工合法權(quán)益,，保障了教育改革快步推進(jìn)。

3,、通過(guò)健康教育課,、班隊(duì)活動(dòng)、櫥窗展示等多種形式進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育,，通過(guò)向師生發(fā)放《學(xué)生安全接送“十必須”》,、《家長(zhǎng)接送“十須知”》的安全教育知識(shí)教育卡等形式強(qiáng)化安全意識(shí);通過(guò)去法院參觀、法制教育征文比賽等活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生法制教育;開(kāi)展了以“珍愛(ài)生命防止溺水”為主題的學(xué)生安全教育活動(dòng),，進(jìn)行了全校性的安全知識(shí)競(jìng)賽等,。

1、文明“細(xì)胞”,，滲入校園,。通過(guò)開(kāi)展巾幗示范崗、爭(zhēng)創(chuàng)五好黨支部,、綠色?文明辦公室評(píng)比,、共產(chǎn)黨員先鋒示范崗、牽手共成長(zhǎng),、每月之星,、青藍(lán)工程等文明“細(xì)胞”建設(shè)，切實(shí)提升教師群體素質(zhì);組織行政下年級(jí)組指導(dǎo),、教師護(hù)導(dǎo),、學(xué)生紅領(lǐng)巾崗、文明示范班星級(jí)考評(píng),、每周升旗儀式及國(guó)旗下講話,、愛(ài)護(hù)公物之星評(píng)比、文明路隊(duì)評(píng)比,、文明學(xué)生評(píng)比和各單項(xiàng)評(píng)比,、節(jié)約之星評(píng)比,、運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明班評(píng)比、禮儀文明之星評(píng)比,、星星樂(lè)園的電視廣播,、假期讀書(shū)活動(dòng)等一系列教育活動(dòng)，有效地推進(jìn)了學(xué)生文明道德建設(shè),。

2,、陣地建設(shè)，內(nèi)外延伸,。鼓勵(lì),、引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走向社會(huì),，我校與永興社區(qū),、舞陽(yáng)社區(qū)、三橋幸福苗圃,、陽(yáng)光生態(tài)園,、武康敬老院等保持著密切的共建聯(lián)系，永興社區(qū)為學(xué)生德育基地,，陽(yáng)光生態(tài)園,、三橋鎮(zhèn)幸福苗圃掛牌為實(shí)驗(yàn)學(xué)校“星星少年”社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐基地,，并經(jīng)常性開(kāi)展活動(dòng);以構(gòu)建和諧、文明的特色班集體為主要載體,，打造學(xué)校德育工作特色,，成功承辦了縣和諧班集體建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì);開(kāi)展了“創(chuàng)平安、進(jìn)社區(qū)”,、“送法進(jìn)民心”,、“稅法宣傳進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng);建立了“青蘋(píng)果讀書(shū)吧”，開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng);組建了各類學(xué)生社團(tuán),，豐富了學(xué)生生活,，提升校園文化內(nèi)涵。通過(guò)校訓(xùn)引領(lǐng),，以點(diǎn)帶面,，進(jìn)一步豐富了校園文化建設(shè)工作，讓“學(xué)做人”的理念更深刻地反映在學(xué)校的一草一木,、一窗(宣傳窗)一板(黑板報(bào)),、一課(課堂)一動(dòng)(活動(dòng))中。

3,、各項(xiàng)制度規(guī)范完善,。加強(qiáng)了對(duì)預(yù)備黨員,、入黨積極分子和建黨對(duì)象的教育和幫助，并落實(shí)聯(lián)系人責(zé)任制,，定期進(jìn)行學(xué)習(xí),、談話、交流;積極鼓勵(lì)學(xué)校先進(jìn)教師,、優(yōu)秀團(tuán)員教師向黨組織靠攏;實(shí)行了班主任工作月考核制度,，完善了班主任工作考核細(xì)則和“五星班級(jí)”評(píng)估體系;改變“紅領(lǐng)巾督察崗”檢查方式，采用值周班輪流,，規(guī)范實(shí)行“常規(guī)示范班”月考制度;改革學(xué)生德育評(píng)價(jià)形式,，推行“我成長(zhǎng)、我快樂(lè)”素質(zhì)評(píng)價(jià)單,，推出“五星少年”評(píng)價(jià)制度,，努力營(yíng)造比學(xué)趕超的的濃郁校園氛圍，構(gòu)建科學(xué)有效的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,。

在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時(shí),，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)建文明單位是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,?；仡欉@兩年多來(lái)的創(chuàng)建工作，我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風(fēng)破浪,、勇往直前,，辦學(xué)效益顯著提高，發(fā)展態(tài)勢(shì)令人鼓舞,?；仡欉^(guò)去，我們問(wèn)心無(wú)愧;立足現(xiàn)在,，我們充滿自信;展望未來(lái),，我們豪情滿懷。今后我們將一如繼往地本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，講師德,、講學(xué)習(xí)、講工作,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、艱苦奮斗，力爭(zhēng)使學(xué)校辦成讓社會(huì)滿意的學(xué)校,，辦出讓人民滿意的教育,。

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)報(bào)告篇九

為了讓學(xué)生樹(shù)立保護(hù)環(huán)境、服務(wù)社會(huì)的道德感和責(zé)任感,，形成正確的環(huán)保態(tài)度和良好的生活習(xí)慣,，積極參與綠色環(huán)保行動(dòng),，從我做起，從身邊的小事做起,，建設(shè)生態(tài)環(huán)保的綠色校園,、美麗家園。我校開(kāi)展了“小手拉大手,，人人參與環(huán)境凈化”為主題的系列活動(dòng),。此次活動(dòng)對(duì)象為全校一至六年級(jí)學(xué)生，以“我的夢(mèng),、綠色夢(mèng),、中國(guó)夢(mèng)”為主題，以“從我做起,，帶動(dòng)全家,，推動(dòng)社會(huì)”為宗旨，倡導(dǎo)學(xué)生及家庭積極參與,，讓學(xué)校形成綠色“小氣場(chǎng)”凝聚環(huán)?！按髿夂颉保餐瑒?chuàng)建生態(tài)文明,、和諧宜居家園,。本次活動(dòng)形式多樣，共開(kāi)展了以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

一,、紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的重要意義,。

二、組織五年級(jí)同學(xué)到東山公園揀拾垃圾,，清除小廣告,，同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)建設(shè)南康美麗家園。

三,、開(kāi)展了環(huán)保講座。11月5日上午,，利用生動(dòng)形象的課件展示,，為學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保講座。在活動(dòng)過(guò)程中,，向?qū)W生介紹了什么是公益,、環(huán)保的具體做法，并指導(dǎo)學(xué)生在面對(duì)不文明行為時(shí)的具體勸阻方法,。通過(guò)節(jié)約用水的講座,，用宣講的形式傳播環(huán)保知識(shí)，讓小學(xué)生從小就在心中種下環(huán)保節(jié)約的種子,，同學(xué)們共同承諾：垃圾分類,、保護(hù)環(huán)境,、清潔空氣、守望藍(lán)天,，為南康的環(huán)境發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

四、環(huán)保小制作,。讓學(xué)生與家長(zhǎng)一起動(dòng)手,，利用廢舊材料，制作出精美的手工作品,。在制作過(guò)程中,，自然地灌輸給學(xué)生環(huán)保的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到一些廢舊物品再利用的方法,，認(rèn)識(shí)到隨意丟棄垃圾等廢棄物對(duì)環(huán)境的危害,。活動(dòng)中,，共上交作品百余件,，學(xué)校把作品進(jìn)行分類評(píng)比，評(píng)出了一二三等獎(jiǎng),，并在全校升旗儀式上進(jìn)行了頒獎(jiǎng),。活動(dòng)傳播了環(huán)保理念,，踐行低碳生活,。

五、隊(duì)會(huì)課圍繞“保護(hù)環(huán)境,，從我做起,，從身邊做起”這一主題開(kāi)展。

六,、各班出好一期主題板報(bào),，通過(guò)板報(bào)宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性。

七,、利用致家長(zhǎng)一封信,，微信校訊通宣傳環(huán)保知識(shí)。

在這次活動(dòng)中,，全校學(xué)生熱情高漲,，積極參與其中。各班接到通知后,，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”活動(dòng)中來(lái),。推動(dòng)低碳生活，學(xué)生體驗(yàn)豐富,。許多同學(xué)看到班里回收回來(lái)的廢舊紙張,，不斷地發(fā)出感嘆說(shuō)：“原來(lái)我們身邊有這么多可以回收的垃圾?。“阉鼈兓厥赵倮?，就是對(duì)保護(hù)環(huán)境做自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)?。　边€有的同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)舉手之勞就可以推動(dòng)低碳生活,，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?dòng),！”大部分同學(xué)把此次活動(dòng)中的感受寫(xiě)了下來(lái)，從孩子們交回的體會(huì)中流露出了自己在收集廢舊書(shū)報(bào)中的感受,，字里行間都流露出對(duì)環(huán)保的深切感悟,。我們相信每位同學(xué)都有不一樣的感受，不一樣的收獲,，但無(wú)論怎樣,，投身環(huán)保，貢獻(xiàn)自己一份力量的心是相同的,。

通過(guò)此次活動(dòng),，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識(shí)強(qiáng)了，校園里沒(méi)有了亂扔垃圾的行為,，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來(lái),；沒(méi)有了破壞花草的行為，主動(dòng)擦拭校園欄桿,、墻裙,、窗臺(tái)等的行為多了起來(lái)；沒(méi)有了浪費(fèi)水資源的行為,，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來(lái),；大白天還開(kāi)著燈的現(xiàn)象沒(méi)了，節(jié)電意識(shí)明顯強(qiáng)了,。綠色,、環(huán)保、低碳,，逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活,。

此次活動(dòng)是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入,，我們的目的就是讓學(xué)生了解這項(xiàng)活動(dòng)的意義和目的，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)的重要作用,，今后我們會(huì)繼續(xù)努力,，一如既往，把此次活動(dòng)的意義延伸下去,，讓地球母親真正得到我們的呵護(hù),！

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)報(bào)告篇十

校園文化是以學(xué)生為主體的業(yè)余文化,，長(zhǎng)期以來(lái)由于受到應(yīng)試教育的制約，導(dǎo)致基礎(chǔ)教育無(wú)形地變?yōu)樯龑W(xué)教育,、應(yīng)試教育,，致使中小學(xué)校園文化建設(shè)嚴(yán)重削弱，學(xué)生素質(zhì)畸形發(fā)展,，社會(huì)公民的素質(zhì)也每況愈下,。因此，學(xué)校要把構(gòu)建和諧的校園文化建設(shè)放在工作的首位,，在范圍上應(yīng)滲透到學(xué)校的各個(gè)領(lǐng)域,，從而營(yíng)造一種健康、文明,、高品位的文化氛圍,。這不但對(duì)于培養(yǎng)和提高師生的審美情趣、高尚情操和健康人格大有裨益,，同時(shí)也充分體現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊(yùn),。

校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí),，也是學(xué)校日常德育的載體,。優(yōu)美的環(huán)境氛圍、高雅的校園文化,，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量,。它不僅有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康，而且在潛移默化中能提高學(xué)生對(duì)美的感知能力,，對(duì)學(xué)生的發(fā)展起著相當(dāng)重要的作用,。

為此，我們合理布局,，充分凸現(xiàn)了“綠化”,、“美化”、“香化”的特色,，使校園一年四季綠色常駐,，花開(kāi)不斷。師生在這樣美好和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí),、工作和生活,，自然是身心愉悅，倍感舒適,。

在構(gòu)建和諧校園物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),，還不忘突出整個(gè)校園的人文內(nèi)涵，我校在圍墻上布置“學(xué)會(huì)思考，善于創(chuàng)新,，學(xué)會(huì)共處,，善于協(xié)作”，“全員發(fā)展,，全面發(fā)展,，個(gè)性發(fā)展，和諧發(fā)展”“學(xué)高為師,，身正為范”等醒目的標(biāo)語(yǔ),。另外，在校園的綠地花圃中,，還有書(shū)寫(xiě)著中外名人警句的標(biāo)牌等,。所有這些都使師生在耳濡目染之中既得到了美的熏陶，又得到了心靈的凈化,。

在校園文化建設(shè)中,，課堂文化無(wú)疑具有獨(dú)特而又相當(dāng)重要的地位。因此我們一方面從建立新型的師生關(guān)系入手,，逐步形成民主,、平等、和諧,、合作的課堂文化特色,。在課堂上，教師不再是死板教條的知識(shí)傳授者,，而是學(xué)生學(xué)習(xí)全過(guò)程的引導(dǎo)者,，要求教師通過(guò)美的語(yǔ)言、美的情感,，營(yíng)造和諧合作的學(xué)習(xí)氛圍,，從而使學(xué)生自由發(fā)展、全面發(fā)展,、和諧發(fā)展的內(nèi)在需要自然的被激發(fā)出來(lái),。另一方面，我校加大課堂教學(xué)改革的力度,，提倡教師不斷改進(jìn)課堂教學(xué)的形式和手段,，使學(xué)生的學(xué)與教師的教更為協(xié)調(diào)，有效地促進(jìn)學(xué)生智力與非智力因素的協(xié)同和諧發(fā)展,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。我校年輕教師圍繞和諧課堂成立了一個(gè)課題研究小組，立足于課堂教學(xué)出了多篇論文,，且已在省市級(jí)報(bào)刊上發(fā)表,。

師生是校園文化建設(shè)主體,，良好的校園文化不僅能調(diào)節(jié)、激勵(lì)師生的思想行為,，培養(yǎng)和激發(fā)師生的群體意識(shí)和集體精神，而且也能促進(jìn)師生的自我約束,、自我管理和自我完善,，保持學(xué)校的長(zhǎng)期穩(wěn)定,。為此，我校特別注重對(duì)師生的思想引導(dǎo),，加強(qiáng)雙向教育與管理,。

學(xué)校以人為本,，不求全責(zé)備,，以尊重人,、激勵(lì)人,、關(guān)愛(ài)人,、發(fā)展人為前提,，為每個(gè)教師的智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，營(yíng)造平等,、友愛(ài),、融洽、和諧的教職工關(guān)系,，創(chuàng)造民主的、積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,，讓教師在三尺講臺(tái)上各顯神通,，甘于奉獻(xiàn)自身的教育崗位。學(xué)校還以“學(xué)會(huì)做人”為核心,，抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，用“養(yǎng)成教育”塑造學(xué)生;用“創(chuàng)新教育”培養(yǎng)學(xué)生;用“理想教育”鞭策學(xué)生;用“挫折教育”鍛煉學(xué)生，用“賞識(shí)教育”激勵(lì)學(xué)生;用“愛(ài)心教育”溫暖學(xué)生;用“協(xié)作教育”團(tuán)結(jié)學(xué)生;用“禮儀教育”親和學(xué)生,，用“感恩教育”感染學(xué)生;用“責(zé)任教育”督促學(xué)生,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一種良好的育人環(huán)境,。

為了促進(jìn)師生的共同發(fā)展,，學(xué)校要積極培植載體,，創(chuàng)設(shè)師生騰飛的舞臺(tái),。通過(guò)組織大量豐富多彩的課外活動(dòng),，組織了生物,、書(shū)法,、體育等課外興趣小組,，學(xué)校安排有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行輔導(dǎo),。還組織了讀書(shū)征文活動(dòng),，從教師的師德演講到學(xué)生的誠(chéng)信演講,，無(wú)一不結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育建設(shè)的實(shí)際情況,。同時(shí)，每學(xué)期組織一次書(shū)畫(huà)聯(lián)展,，為學(xué)生提供一展身手的廣闊空間,，給學(xué)生發(fā)展個(gè)性、展示特長(zhǎng)提供了廣闊的舞臺(tái),，這既展示了小學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采,，又為校園文化增添了靚麗的色彩?？梢哉f(shuō),，學(xué)生主體廣泛參與，使學(xué)生自身在和諧發(fā)展的道路上走得更為舒暢,，讓學(xué)生在安全、文明,、健康,、和諧的氛圍下接受充分的教育,，使教育的春風(fēng)沐浴每一顆成長(zhǎng)的心靈。

在和諧校園的建設(shè)中,，我校仍有很薄弱的一面，比如：由于歷史的原因,，學(xué)校整體布局較差，一些硬件建設(shè)缺乏資金,，還缺少一些活動(dòng)性的體育設(shè)施等,。

總之,，良好的校園文化可以對(duì)師生進(jìn)行美的熏陶，師生也能為校園文化作出美的奉獻(xiàn),，這兩種的和諧也正是學(xué)校教育進(jìn)入良性發(fā)展的重要例證,。

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)報(bào)告篇十一

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈,，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng),，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知,。學(xué)校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動(dòng)的重要議事日程，開(kāi)展了“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng),。

積極開(kāi)展學(xué)習(xí)禮儀讀書(shū)活動(dòng)，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí),，沒(méi)有學(xué)習(xí)，便無(wú)從談起禮儀規(guī)范,。為此,，我們創(chuàng)設(shè)了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀,，學(xué)習(xí)禮儀，利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí),，利用板報(bào)、漫畫(huà),、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法,，讓禮儀知識(shí)深深地扎根于學(xué)生的心靈。

1,、開(kāi)展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識(shí)活動(dòng),。禮儀貴在自知,。為充分了解禮儀知識(shí),，我們開(kāi)展了文明禮儀的自查活動(dòng)，要求全體學(xué)生從校園,、家里、公共活動(dòng)場(chǎng)所搜索身邊的不文明行為,，然后再通過(guò)主題班會(huì)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),。談一談這些現(xiàn)象的危害性,，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”的道理,，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識(shí),。這一活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，校園里的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng),，文明素質(zhì)得到了提高,。

2,、開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng),。禮儀重在實(shí)踐，為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀,，我們開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)，如,，“與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽,，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動(dòng),、“文明游戲在課間”活動(dòng)以及“文明禮儀”的主題隊(duì)會(huì)等。

從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,，從嚴(yán)于律己到愛(ài)班愛(ài)校，循序漸進(jìn),，由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養(yǎng)成教育。通過(guò)這些形式多樣,、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺(jué)性,，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行,。全體同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí)，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去,，整個(gè)校園始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮,、熱情友好,、寬容謙讓,、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中,。

教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動(dòng)上,。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)，落實(shí)到自己的行動(dòng)中,。平日里我們教師之間見(jiàn)面相互禮貌問(wèn)好,，相互幫助;不在班上,、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物，見(jiàn)到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育,。在老師們的帶動(dòng)下,，同學(xué)們的主人意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí),、樂(lè)于助人的精神……更加強(qiáng)烈了,。許多同學(xué)都像老師們一樣,，用自己的行動(dòng)踐行著文明禮儀,。

在整個(gè)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中，"爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀之星"一直貫穿始終,。"文明禮儀之星"的爭(zhēng)當(dāng),，必須是通過(guò)自薦,、班級(jí)核實(shí)二個(gè)程序,。通過(guò)這二個(gè)程序,，當(dāng)選"文明禮儀之星",，同時(shí)也自然成為一名“文明禮儀監(jiān)督員”,，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí),、生活中的表現(xiàn),，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無(wú)處藏身,。維護(hù)文明的班級(jí)環(huán)境。通過(guò)一系列文明禮儀教育活動(dòng)的開(kāi)展,，各班級(jí)內(nèi)興起了文明之風(fēng),，同學(xué)們互相關(guān)心,，監(jiān)督,，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)報(bào)告篇十二

我們秦都區(qū)灃東辦北槐小學(xué)位于灃河以東,，世紀(jì)大道南側(cè)北槐村內(nèi),，隸屬灃東街道辦事處,，多年來(lái)始終堅(jiān)持以構(gòu)建“精神文明校園”為目標(biāo),，積極開(kāi)展精神文明創(chuàng)建工作,，我們始終把精神文明建設(shè)工作放在重要位置來(lái)抓,，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校精神文明建設(shè)的新局面。我校全體師生在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，腳踏實(shí)地邁好堅(jiān)實(shí)的每一步，激勵(lì),、激發(fā)師生愛(ài)校如家,，人人爭(zhēng)做文明人，班班爭(zhēng)創(chuàng)文明班,，共同創(chuàng)建文明學(xué)校?，F(xiàn)將近年來(lái)我校開(kāi)展精神文明建設(shè)活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

灃東辦北槐小學(xué)位于灃河以東，世紀(jì)大道南側(cè)北槐村內(nèi),，隸屬灃東街道辦事處，校園占地面積3602平方米,，校舍建筑面積1045平方米,，操場(chǎng)占地面積656平方米,，綠化面積560平方米?，F(xiàn)有教職工11人(其中包括校警2人),，6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生128人,，全校上下齊心協(xié)力;學(xué)校一部14室基本建設(shè)到位,，且在日常教育教學(xué)中發(fā)揮著必不可少的作用,。我們堅(jiān)持“以人為本,，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,，以“千教萬(wàn)教教人求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”為校訓(xùn)，依法治校，全面貫徹教育方針,，落實(shí)科教興校戰(zhàn)略,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新，辦學(xué)條件日臻完善,，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。尤其是近幾年來(lái),，成績(jī)突出，得到社會(huì)各界的一致好評(píng),。

在日常的教育教學(xué)工作中，全校上下扎實(shí)努力,，吃苦耐勞，一個(gè)人頂幾個(gè)人,，9個(gè)人既承擔(dān)具體教學(xué)工作,，也承擔(dān)著一個(gè)學(xué)校體制下的所有具體工作，對(duì)于本次檢查,，我們也非常重視,，上下一心,，精心組織安排,，工作齊心,，同時(shí)精益求精從不言苦,，勤奮努力，精益求精,。

1,、健全組織,，提高管理效能。

為了加強(qiáng)精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),，我校成立了精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，班子其他成員任組員,。同時(shí),，我們實(shí)行科學(xué)的目標(biāo)管理,工作渠道暢通，形成監(jiān)控機(jī)制,。學(xué)校各職能部門(mén)分工明確，各司其職,，各負(fù)其責(zé),，形成校園精神文明建設(shè)的合力。

2,、完善規(guī)章制度，形成激勵(lì)機(jī)制,。

我校制訂并完善了升降國(guó)旗,、師德學(xué)習(xí)、班主任工作,，安全衛(wèi)生工作、文明班級(jí)評(píng)比等一系列制度,。學(xué)校每學(xué)年度召開(kāi)一次師德學(xué)習(xí)會(huì),，樹(shù)立典型，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，促進(jìn)后進(jìn),。

3、以人為本,，注重人文管理。

我校在堅(jiān)持依法治校的同時(shí),，注重人文管理,，在日常工作生活中，為教職工營(yíng)造“溫暖之家”的氛圍,。我校改善辦公條件,，添置必要辦公設(shè)備,，使管理剛?cè)嵯酀?jì),，相得益彰,，調(diào)動(dòng)了教職工的工作熱情，安心扎根工作,。

通過(guò)對(duì)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，我校教師樹(shù)立了先進(jìn)的教育理念，自覺(jué)遵循教育教學(xué)規(guī)律,，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，牢固樹(shù)立了育人為本,，德育為先的思想。全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生,，公平公正對(duì)待學(xué)生,，嚴(yán)格要求學(xué)生，做到因材施教,，循循善誘，形成了相互激勵(lì)，教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。教師做到以身作則,、言傳身教、為人師表,，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生,。

我校的德育工作以精神文明教育為基點(diǎn),，以行為規(guī)范教育為起點(diǎn),，以愛(ài)國(guó)主義為主要內(nèi)容來(lái)加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),。

1、深入開(kāi)展行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，追求教育實(shí)效，以“行規(guī)教育”促進(jìn)校園精神文明建設(shè),。

(1)深化行為規(guī)范教育，加強(qiáng)管理引導(dǎo),，通過(guò)學(xué)生組織,，開(kāi)展學(xué)生自我管理，自我教育活動(dòng),，達(dá)到一個(gè)最佳的教育效果。

(2)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育,，尊敬老師，尊敬長(zhǎng)輩,，禮貌待人，從小養(yǎng)成寬容,、厚道、正直的品質(zhì),。同時(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)說(shuō)“請(qǐng)”、“對(duì)不起”,、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”,、“老師好”、“你早”等禮貌用語(yǔ),。

(3)廣泛持久開(kāi)展學(xué)生校園生活衛(wèi)生習(xí)慣教育，不隨地丟紙屑,、垃圾,，不在墻上亂涂亂畫(huà)，同時(shí)要做到著裝簡(jiǎn)樸整潔,，勤剪指甲,，從小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(4)通過(guò)加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育,，學(xué)生能?chē)?yán)格遵守課堂常規(guī)和課間秩序,，不在校園內(nèi)追逐吵鬧，不圍觀客人。

(5)加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校公物教育,，對(duì)校園花草樹(shù)木進(jìn)行有效的保護(hù),。

(6)堅(jiān)持不懈開(kāi)展行為規(guī)范自查活動(dòng)，我校高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，經(jīng)過(guò)幾年的努力,，我校學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，同時(shí)也促進(jìn)了校園精神文明建設(shè),。

2、讓精神文明深入人心,。我校學(xué)生來(lái)自不同的.家庭,，不同的生活背景,，不同的文化風(fēng)俗，構(gòu)成了我校的多元文化,。但讓人擔(dān)憂的是弱勢(shì)群體的孩子除了缺乏足夠的自信心之外，行為習(xí)慣相對(duì)比較差,，對(duì)于這些孩子的養(yǎng)成教育與賞識(shí)教育以及給予他們陽(yáng)光般的溫暖尤為重要,。本學(xué)期，我們關(guān)愛(ài)孩子,、理解孩子、激勵(lì)孩子,，使他們成為言行文明、性格活潑,、充滿自信,、合群合作的一代新人。教師則是追求富有人性的,、充滿青春活力和民主博愛(ài)精神的教育境界,，塑造教師陽(yáng)光人格。

(1)開(kāi)展“周考評(píng)優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng),，我們把“周考評(píng)優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)作為繼續(xù)深化“行規(guī)”教育、創(chuàng)建和諧文明校園的新載體,、新形式來(lái)抓,。“周考評(píng)優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)選涉及常規(guī)競(jìng)賽(包括學(xué)習(xí),、禮儀、衛(wèi)生,、紀(jì)律等等)、行為規(guī)范檢查,、儀表儀容檢查,、好人好事、文明禮儀監(jiān)督等內(nèi)容,。

(2)開(kāi)辟公開(kāi)表?yè)P(yáng)欄。以不斷地激勵(lì)孩子,，讓弱勢(shì)群體的孩子更有信心，同時(shí)在表?yè)P(yáng)的過(guò)程中強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，全面提高自身素質(zhì)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè),。由于學(xué)生的濃厚興趣讓校園到處充滿陽(yáng)光，到處盛開(kāi)精神文明之花,。

(3)鼓勵(lì)教師以陽(yáng)光的心態(tài)、陽(yáng)光的思維,、陽(yáng)光的信念投入教育教學(xué)工作。讓每個(gè)教師張揚(yáng)個(gè)性,，帶著“自信、開(kāi)放,、特色、創(chuàng)新”走入課堂,、走進(jìn)學(xué)生，讓每個(gè)教師都具有開(kāi)放開(kāi)朗,、熱情活潑,、誠(chéng)實(shí)率真、民主尊重,、仁慈友愛(ài)、富有理性,、善于自省的品質(zhì)。讓校園的每一個(gè)角落都充滿和諧,、文明、陽(yáng)光,。

(4)我們倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)與老師、教師與學(xué)生之間互相理解,、互相幫助、互相支持,、互相賞識(shí),、互相交流、互相關(guān)愛(ài),，將人文精神之陽(yáng)光撒播到每個(gè)人的心田,。我們倡導(dǎo)陽(yáng)光課堂充滿溫暖之光：關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，課堂無(wú)忽略、無(wú)角落,、無(wú)放棄,。陽(yáng)光課堂充滿創(chuàng)造之光：激活學(xué)生生命的活力，彰顯學(xué)生的個(gè)性特色,，創(chuàng)造學(xué)生生命的精彩,。同時(shí)針對(duì)我校民工子弟多,，學(xué)習(xí)底子弱的特點(diǎn),，我們提出了“無(wú)忽略，無(wú)角落,，無(wú)放棄”的陽(yáng)光課堂。我們倡導(dǎo)“和諧,、融洽、健康,、敬業(yè)”的辦公室文化,，讓辦公室有了陽(yáng)光而顯得美麗生機(jī),。

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)報(bào)告篇十三

環(huán)境吸引人,，文化影響人,，習(xí)慣造就人,。學(xué)校的校園文化是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),，也是學(xué)校文化底蘊(yùn)和精神面貌,、個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的重要體現(xiàn),，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要,。在總結(jié)繼承自己的歷史文化傳統(tǒng)和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合時(shí)代的需要和環(huán)境的變化,，圍繞學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)宗旨,，以“一個(gè)特色,、一個(gè)創(chuàng)建,、三個(gè)課題為抓手,，提出“整合校園文化精華,，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，豐富校園文化生活,，充實(shí)校園生活內(nèi)涵,，提高學(xué)校的辦學(xué)品位,，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展”的校園文化建設(shè)理念,。在校園文化建設(shè)中,，一方面加強(qiáng)環(huán)境文建設(shè),，承載校園文化,，創(chuàng)造優(yōu)美,、舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;另一方面加強(qiáng)制度文化建設(shè),，以制度規(guī)范人,，以制度激勵(lì)人,，以制度引領(lǐng)師生走向成功的目標(biāo);同時(shí)加強(qiáng)精神文化建設(shè),，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，努力造就有特色,、和諧,、向上的文明集體。注重倡導(dǎo)特色,，豐富載體,，活動(dòng)引領(lǐng),，學(xué)科滲透,，積極將校園文化建設(shè)的內(nèi)容深化,，內(nèi)涵升華，使學(xué)校真正成為師生愉悅成長(zhǎng)的樂(lè)園,。

觀念文化是精神文化的內(nèi)核，它包括師生的思想意識(shí),、審美情趣、價(jià)值觀念,、理想追求,，它反映了學(xué)校師生的群體精神,、文明氣質(zhì)、學(xué)校風(fēng)貌,，是校園文化的“靈魂工程”。學(xué)校通過(guò)在實(shí)踐中不斷總結(jié),，探尋到了“書(shū)香校園”特色教育之路,，逐步形成了新的教育理念,，“以特色活校,，用質(zhì)量立?！背蔀槿Ｉ舷碌墓沧R(shí)，師生之間情感融洽尊師愛(ài)生,、平等相處,、教學(xué)相長(zhǎng)、密切合作;同學(xué)之間親近友愛(ài)團(tuán)結(jié)互助,、相互理解,、互勉互勵(lì),，學(xué)生的安全,、歸屬與愛(ài)、自尊等基本需要得到滿足,，整個(gè)校園中有一種濃厚的積極向上的氣氛,。

加強(qiáng)辦學(xué)目標(biāo)、校風(fēng),、校訓(xùn)的意義的解讀和宣傳,，充分發(fā)揮校風(fēng),、校訓(xùn)的凝聚作用。

辦學(xué)指導(dǎo)思想：以人為本,，人人都是教育環(huán)境：以師生發(fā)展為本,，全心全意做好服務(wù),。堅(jiān)持“三個(gè)面向”的方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,。突出學(xué)校特色,，培養(yǎng)德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)建設(shè)者和接班人,。

辦學(xué)目標(biāo)：學(xué)校有特色教學(xué)有特點(diǎn)學(xué)生有特長(zhǎng)

育人目標(biāo)：以學(xué)生發(fā)展為本,，以正確的教育思想培育學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,、學(xué)會(huì)做人,，為每一位學(xué)生走向成功打下基礎(chǔ),。

校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、教學(xué)相長(zhǎng)校風(fēng)：文明勤奮、求實(shí)創(chuàng)新,。教風(fēng)：愛(ài)崗敬業(yè),、愛(ài)生如子學(xué)風(fēng)：勤學(xué)守紀(jì),、誠(chéng)實(shí)活潑

以上理念的形成，對(duì)提高教師的凝聚力,，鼓舞師生的斗志,，起到了很好的作用,。

制度文化包括學(xué)校的規(guī)章制度、師生員工的行為規(guī)范,、生活方式等，是校園文化的“行為工程’,。表彰先進(jìn)制度，鼓勵(lì)進(jìn)步政策,，對(duì)學(xué)業(yè)有困難,、品德有缺陷學(xué)生的幫教措施,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮各種特長(zhǎng)技能的培養(yǎng)手段,，獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)措施，學(xué)生校園生活規(guī)范等等,，使每個(gè)學(xué)生乃至教師都有成功的體驗(yàn),，得到精神鞭策,。我校在近幾年在學(xué)校管理,、教學(xué)管理,、教研管理、班級(jí)管理,、后勤保障,、安全管理等方面建立一系列完善的制度,，匯編了《長(zhǎng)師附小制度匯編》,、《長(zhǎng)師附小德育管理手冊(cè)》及《長(zhǎng)師附小綠色環(huán)保教育手冊(cè)》等校本教材,。這些制度的建立,，保證了學(xué)校各方面的工作能夠有序的進(jìn)行,，保證了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，激勵(lì)著教師在工作中不斷創(chuàng)新,。

文化是校園文化的表層文化它包括校園建筑,、文化設(shè)施,、環(huán)境綠化等,。硬件是校園文化最直觀的外在表現(xiàn)形式,，是校園文化的基礎(chǔ)工程,。

1、加強(qiáng)了校園環(huán)境的綠化,、凈化,、美化,。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大和整合,，學(xué)校近兩年加大了治理校園環(huán)境的投入,，對(duì)校園環(huán)境重新進(jìn)行了規(guī)劃布局,，力求有新意,，有美感,。改造了教學(xué)樓,，貼了墻面磚，添置了假山、雕塑,，使假山與綠茵相伴，雕塑與藤廊相望;劍蘭,、紫微爭(zhēng)芳斗艷;月季、桂花暗放余香;樟樹(shù),、路燈相映成趣;梅園,、蘑菇亭相得益彰。學(xué)校投入了大量的資金,、人力和物力建了大花壇草坪,，種植冷杉、檜柏,、垂柳等樹(shù)種。對(duì)校園潔具進(jìn)行了改善,，在教學(xué)區(qū)、生活區(qū),，又添置了分類垃圾桶,、做到垃圾袋裝化,。如今真正做到一年四季有花香,，優(yōu)美的雕塑、美麗的草坪,，寓意深刻的聽(tīng)語(yǔ)石師生員工沉浸在健康和諧的文化氛圍之中,。

20xx年暑假,，學(xué)校對(duì)所有教學(xué)樓內(nèi)外墻進(jìn)行粉刷,，制作了?；詹覓祜@著位置,，更換了校風(fēng)標(biāo)牌,，進(jìn)一步提高了環(huán)境育人的品味,。

2,、完善了室內(nèi)外標(biāo)語(yǔ),、文化墻,、校園內(nèi)各種提示牌,，處處提示,、警醒學(xué)生,。校園墻壁豐富多彩，有古詩(shī)墻,、圖書(shū)角、生物角,、科學(xué)墻,、涂鴉墻,、藝術(shù)墻,、讀書(shū)墻,，讓墻壁也說(shuō)話是我校的一大特色。

另外花壇內(nèi)有“花草有情,，腳下留青”等諸多溫馨提示;樹(shù)木認(rèn)領(lǐng)牌讓學(xué)生學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài);教師辦公室,、各班教室都有凝聚人心的標(biāo)語(yǔ),。

3、校園設(shè)有文明事跡欄,、作品成果展示欄,、教學(xué)與研究宣傳欄,、少先隊(duì)宣傳欄、身心健康宣傳欄,、信息廣告欄;及時(shí)更新已有的閱報(bào)欄,、光榮榜、學(xué)生活動(dòng)宣傳欄,、校務(wù)公開(kāi)宣傳欄等,。

4,、關(guān)愛(ài)學(xué)生健康,，取消小賣(mài)部，學(xué)生養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣,，校園干凈,、整潔,、地面不見(jiàn)垃圾,、無(wú)衛(wèi)生死角;教室窗明幾凈,，布置典雅，給人賞心悅目之感,。

校園文化不僅僅是停留在外在的形式上,，更值得關(guān)注的是能包納其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)的精神領(lǐng)域,。校園精神文化的基礎(chǔ)是校園人的心理層面，其內(nèi)容是校園成員的思想觀念和素養(yǎng),，而表現(xiàn)形式則是精神創(chuàng)造活動(dòng)及其產(chǎn)品,。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè)。師德建設(shè)是我校一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，不論平時(shí)教學(xué)工作有多忙,，學(xué)校都要組織教師定期學(xué)習(xí)，提高師德水平。通常都是通過(guò)全校教師大會(huì),、政治學(xué)習(xí)，針對(duì)教師中出現(xiàn)的問(wèn)題,，作深入的思想工作,。我們還通過(guò)組織教師參加了縣十佳教師的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，開(kāi)展師德演講比賽等活動(dòng),，對(duì)教師的起到了良好的示范和指導(dǎo)作用,。

2,、開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校為了使教師不斷提升自己,，提高教師的整體文化素質(zhì),，在今年特別注重為教師讀書(shū)學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的氛圍和條件，在教師中開(kāi)展了“好書(shū)美文推薦”活動(dòng),，先由教師推薦給自己留下深刻印象的教育理論著作,、教育隨筆、故事等好書(shū)美文,，再由學(xué)校收集歸類整理,，推薦給全校教師閱讀,，有計(jì)劃、有步驟地組織教師進(jìn)行閱讀,，在全校形成了良好的讀書(shū)氛圍，讓更多的教師喜愛(ài)上了讀書(shū),。

3.學(xué)校以學(xué)生為主體開(kāi)展的校園文化活動(dòng)項(xiàng)目有：以“晨誦,、午讀、路隊(duì)誦讀,、千人誦讀”的形式開(kāi)展的兒童階梯閱讀;少先大隊(duì)部開(kāi)設(shè)了紅領(lǐng)巾廣播站;各興趣小組的活動(dòng)豐富多彩,，體育組組建了乒乓球隊(duì)，音樂(lè)組組建了合唱團(tuán),、舞蹈隊(duì),，英語(yǔ)組組建了英語(yǔ)興趣小組,。學(xué)校成功舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)、各類藝術(shù)展演活動(dòng)等

4.開(kāi)展校本研訓(xùn)活動(dòng),。學(xué)校以教師為主體開(kāi)展的校園文化活動(dòng)項(xiàng)目有：“以老帶新,、以新促老”青藍(lán)工程,，每年一次的教師業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，課題研究,，長(zhǎng)期進(jìn)行集體教研,，教學(xué)觀摩課,、定期舉辦教師基本功大賽，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去”的形式提高教師隊(duì)伍的整體水平的骨干教師培訓(xùn)和專家報(bào)告會(huì)，老師的業(yè)務(wù)水平得到了長(zhǎng)足進(jìn)步,。卓立打造教研,、科研文化,。

5.以展示為主體的特色文化活動(dòng)項(xiàng)目：每學(xué)年一次運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一文藝匯演,，各類競(jìng)賽等文化展示活動(dòng),，在校內(nèi)外都取得了很好的成績(jī)。廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高,，校園文化向健康高雅的方向發(fā)展,。

6.以展示校園文化成果的項(xiàng)目：建立了學(xué)校網(wǎng)站,。它全方位地展示了校園文化，是學(xué)校寶貴的精神財(cái)富,，濃縮的文化精品,。

校園行為文化是校園文化在師生身上的最終體現(xiàn)，具體表現(xiàn)在學(xué)生的文明行為和教師的教育行為,、學(xué)校的管理行為等方面。

1,、狠抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子行為文化建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校良好形象的代表,，要重視并加強(qiáng)班子成員的學(xué)習(xí)和教育，牢固樹(shù)立起全心全意為師生服務(wù),、真心實(shí)意謀學(xué)校發(fā)展的觀念,。工作中努力做到用先進(jìn)的理念引領(lǐng)教職工，用積極的工作激情感染教職工,。生活中給教職工更多的人文關(guān)懷,，尊重教師的人格與尊嚴(yán)，以德治校,，以人格魅力和力量使教師信任,、信服，構(gòu)建以身作則,、以人為本的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)文化,。

2、強(qiáng)化教職員工行為文化建設(shè),。教師是學(xué)校文化的建設(shè)者,，同時(shí)又是學(xué)校文化建設(shè)的重要對(duì)象,，教師形象建設(shè)是流動(dòng)著的校園文化,。因此,，我校在教師行為文化建設(shè)上一是實(shí)施“三抓”：抓師德建設(shè),，抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓教研教改,。二是開(kāi)展“三愛(ài)三心”活動(dòng)：熱愛(ài)教育有事業(yè)心，熱愛(ài)學(xué)校有責(zé)任心,，熱愛(ài)學(xué)生有愛(ài)心。

三是實(shí)踐“四個(gè)負(fù)責(zé)”：為學(xué)生現(xiàn)在負(fù)責(zé),，為學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé),，為學(xué)生一生負(fù)責(zé)，為所有學(xué)生負(fù)責(zé),。努力促使每位教師成為一個(gè)以信譽(yù)至上,、敬業(yè)負(fù)責(zé)、正直誠(chéng)信,、好學(xué)力行,、重視細(xì)節(jié)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)的實(shí)踐者,。

3,、落實(shí)學(xué)生行為文化建設(shè)。我校在學(xué)生行為文化建設(shè)方面,，一是著力于誠(chéng)信教育,。二是主張自主教育。三是加強(qiáng)感恩教育,。教育學(xué)生應(yīng)懂得感恩,。因?yàn)槎酶卸鞯膶W(xué)生才知事、懂事,、理解與尊重人,。經(jīng)常性組織學(xué)生助殘幫困捐款捐物等獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，宣揚(yáng)了“一方有難,，八方支援”中華民族美德,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的愛(ài)心教育,。此外，還教育學(xué)生要懂得對(duì)環(huán)境的感恩,，懂得珍惜環(huán)境,，樹(shù)立綠色環(huán)保意識(shí)。四是注重好學(xué)力行,。教育要學(xué)生以學(xué)為本,、要學(xué)以致用，努力做到“知行合一”;幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己,，肯定自己,，體驗(yàn)每天有進(jìn)步和成功的快樂(lè)。五是關(guān)注特長(zhǎng)教育,。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代中,，人應(yīng)該有自己的特長(zhǎng)。為此我校每學(xué)期開(kāi)展組建開(kāi)設(shè)有書(shū)法,、舞蹈,、棋類、科技,、趣味數(shù)學(xué),、快樂(lè)英語(yǔ)、寫(xiě)作,、球類等13個(gè)興趣小組,。

4、加強(qiáng)安全防患,，保校園平安,。一是加強(qiáng)安全教育和管理。簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū),，明確了每位教師的安全教育和管理責(zé)任,。每月進(jìn)行安全自查，及時(shí)消除了電線老化,、電源開(kāi)關(guān)破損,、窗戶玻璃松動(dòng)、樓梯欄桿空隙過(guò)大等安全隱患,。以班隊(duì)會(huì),、健康教育課、集會(huì)強(qiáng)調(diào),、專題講座等形式進(jìn)行安全教育,，讓學(xué)生增長(zhǎng)了安全知識(shí)，增強(qiáng)了自我防護(hù)能力。利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行學(xué)生疏散演練,。二是加強(qiáng)疾病預(yù)防,。堅(jiān)持做好晨檢工作，阻斷疾病傳播途徑,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的自我教育、自我約束能力的培養(yǎng),。

2,、加大投入，改善學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)所的環(huán)境,。