演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

有關(guān)中學(xué)生法律意識(shí)的勵(lì)志演講稿精選1

  尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

  大家好!我演講的題目是《沒(méi)有規(guī)矩不成方圓》!

  新的一天里，我們迎著初升的太陽(yáng)繼續(xù)向自己的目標(biāo)前進(jìn),，今天的奮斗是為明天的成功。社會(huì)需要的是合格的人才,，合格的人才來(lái)自合格的學(xué)生,。那么,，我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐粋€(gè)合格的中學(xué)生呢?是不是象很多人所認(rèn)為的“學(xué)習(xí)好就是優(yōu)秀的學(xué)生”呢?

  其實(shí)這樣的想法太天真單純而且是錯(cuò)的,。毫無(wú)疑問(wèn)，在學(xué)校里,，我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，更要學(xué)會(huì)做人,，因?yàn)椋挥袑W(xué)會(huì)做人,，才會(huì)更好地求知,，才會(huì)創(chuàng)新,，才會(huì)進(jìn)步,。

  “無(wú)規(guī)矩不成方圓”，為保證人們正常的生活,，每一個(gè)國(guó)家都有自己的法律，與此同理,，在學(xué)校里我們要成為合格的學(xué)生,，最基本的就是應(yīng)該遵守《中小學(xué)生守則》和〈中學(xué)生日常行為規(guī)范〉,，遵守校紀(jì)校規(guī)，因?yàn)檫@對(duì)于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要,。從小,，父母就教育我們,，做人要誠(chéng)實(shí)，要敢于吃苦,，做事情要有恒心,。他們教我們?nèi)绾闻c周圍的人相處,，如何禮貌待人。然而,，隨著我們年齡漸漸增長(zhǎng)，

  時(shí)光的流逝也帶走了童年的稚趣,，長(zhǎng)大與成熟，我們的心靈是否依然潔凈?

  我們捫心自問(wèn),，重新好好看看《中小學(xué)生守則》和〈中學(xué)生日常行為規(guī)范〉之后,，你,、我、他,、她，我們又有誰(shuí)能完全做到了呢?

  是的,，或許你會(huì)說(shuō)：“每一個(gè)人都不可能是十全十美的”然而同學(xué)們,，如果我們因此就不去努力做,，我們又怎么能夠成為合格的中學(xué)生呢?

  “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應(yīng)該做的事情,，從我做起,，從小事做起，學(xué)會(huì)尊重自己,，尊重他人，懂得什么是正確的,，什么是錯(cuò)誤的,，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力,，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力,，也才有可能成為真正合格的中學(xué)生。

有關(guān)中學(xué)生法律意識(shí)的勵(lì)志演講稿精選2

  各位教師,、同學(xué)們：

  大家好!我今日講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”,。最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象,，如有的同學(xué)私自離校,、動(dòng)手打人、罵人……種種現(xiàn)象,，令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。什么叫遵紀(jì)守法呢人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,，依法辦事,，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法,。有的同學(xué)認(rèn)為,，講紀(jì)律就沒(méi)有自由,，講自由就不能受紀(jì)律的約束,。這種看法是錯(cuò)誤的,，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,。自由是相對(duì)的,，是有條件的。鳥在空中飛翔,，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的,。

  但如果把鳥放入水中,，讓魚離開了水，那么它們不僅僅得不到自由，并且很快就會(huì)死掉,。人走在馬路上是自由的,，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路,，被車輛撞倒,，那就失去了行走的自由,。所以，世上沒(méi)有不受約束的自由,。此外，紀(jì)律限制自由,，又保護(hù)自由,。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的,，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。

  對(duì)于想看書的人來(lái)說(shuō),，這一片寧?kù)o多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則,，大家能夠享受這靜心閱讀不受干擾的自由,。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑,，這自由就消失了,。我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí),，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法,、遵法守法。在學(xué)校里,，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦,，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,，友愛(ài)相處,，團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時(shí)意見不一樣、出現(xiàn)矛盾,，必須要冷靜處事，決不可意氣用事,，更不可揮拳相向,，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,，要有法紀(jì)觀念,，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng),，我們作為小學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)與同學(xué)和睦相處,，理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題,，讓我們嚴(yán)格要求自我,。

  我的演講完了，多謝大家!

有關(guān)中學(xué)生法律意識(shí)的勵(lì)志演講稿精選3

  各位老師,、各位同學(xué)：

  大家晚上好!我是來(lái)自20--級(jí)本科生3支部的李睿。

  從上面兩個(gè)實(shí)例我們可以看到,，依法治國(guó),，對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)戰(zhàn)略性的建設(shè)和長(zhǎng)期的發(fā)展進(jìn)程;而對(duì)于個(gè)人乃至于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),，在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn),，依法治國(guó)與否往往就決定了一個(gè)人的一生,。很多時(shí)候,，依法治國(guó)不只存在于宣傳和制度,，而是深深地滲透于我們每個(gè)人的生命,、生活,。這也是我今天演講的主題,，那就是：《法治,，就在身邊》。

  近幾年,，創(chuàng)業(yè)在就業(yè)中所占的比例也逐年增大。但同時(shí),，創(chuàng)業(yè)所面臨的非公平競(jìng)爭(zhēng)，不合理行政干預(yù),，相關(guān)審批遲緩等問(wèn)題也日益突出,，實(shí)行依法治國(guó),，是對(duì)中小企業(yè)生命力和活力的有力保障,，保障公平競(jìng)爭(zhēng),、市場(chǎng)準(zhǔn)入等權(quán)利,，讓小企業(yè)的生存發(fā)展之路不再孤單,。

  在教育方面,，依法治國(guó)同樣帶給我們福利，對(duì)于現(xiàn)在的我們,，“義務(wù)教育“早已不是一個(gè)新鮮的名詞，而在二十多年前,，義務(wù)教育的推廣,，特別是在農(nóng)村的推廣面臨著很大的挑戰(zhàn)。雖然面臨著阻力,，但國(guó)家還是將《義務(wù)教育法》堅(jiān)定地推行下去,。30年后,，義務(wù)教育終于收到了累累碩果,，現(xiàn)今我國(guó)有約58萬(wàn)所小學(xué)，8萬(wàn)所初級(jí)中學(xué),，高校也有幾千所,，教育體系也初步建成,。而今的青少年學(xué)生,，在接受義務(wù)教育后,，也可根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)入社會(huì)或者像我們一樣進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)深造,。國(guó)家通過(guò)對(duì)教育基本法的堅(jiān)決落實(shí)實(shí)施,，讓每個(gè)青年學(xué)生齊家治國(guó)平天下的志愿成為可能,。

  依法治國(guó)并不是高高在上，相反,，它存在于我們生活的每一個(gè)角落，當(dāng)我們的權(quán)利受到侵害時(shí),，它像一張嚴(yán)密的大網(wǎng),，讓違法分子無(wú)處可逃;而同時(shí),，他又像一束光,，帶著司法和正義的溫暖去擁抱我們每一個(gè)人,。

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