人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

音樂游戲培訓(xùn)心得1

參加了國培,，受益匪淺,。通過認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)，我對教育教學(xué)工作的認(rèn)識從模糊到清晰,、從茫然到豁然,，教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平有不同層次的提高。

我們處在一個知識爆炸的時代,，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來,，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高,、自我完善,，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。通過這次的學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識到一名教師,，應(yīng)該是教學(xué)能手,，更是科研先鋒,，這樣的教師,，才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實際,，立足課堂,，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實踐中的各種問題,進行積極探究，以形成規(guī)律性的認(rèn)識,。

1.終身學(xué)習(xí),，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多方面,，如教育學(xué),、心理學(xué)、課程改革理念等等,。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往,。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察,、研究,、思考;處理好與學(xué)生、家長,、同事之間的關(guān)系,，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。

2.提升個人魅力,，作為一名教師,，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課,，進而喜歡聽你的指導(dǎo),。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴,。書是的老師，多讀書,，提升自己,，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師,。

3.熱愛學(xué)生,，真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器,，對待學(xué)生,，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們,，獲得他們的信任呢?在教師生涯中,，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去,。

4.不斷反思,，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思,、改進,。教師職業(yè)沒有，只有更好,。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法,，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的境界了,。

音樂游戲培訓(xùn)心得2

這次,，我有幸參加省中小學(xué)音樂骨干教師的培訓(xùn)。雖然只是短短幾天時間,，但我覺得實充而愉快,。這次培訓(xùn),，我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識,，認(rèn)識了很多優(yōu)秀的老師,，使我受益匪淺。

首先,，這次培訓(xùn),，使我從觀念上、理論知識水平上和教學(xué)方法與技巧上都有了新的認(rèn)識與提高,，在某些方面有了質(zhì)的進步。

其次,，通過這次培訓(xùn),，促使我深刻的反思自己的音樂教學(xué),。

古語說：“吾日三省吾身,。”是指道德層面,，一名教師能成為教學(xué)上的能手,，不是一蹴而就，而是經(jīng)過長期的磨練,，在反思中不斷地成長起來的,。過去我對教學(xué)中的深層次的思考認(rèn)識不足,，反思不夠,。通過培訓(xùn),，我看到了教師們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,，授課的專致,，看到了同行們的認(rèn)真鉆研與孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭,，我看到了自己的不足之處,。在今后的教學(xué)與學(xué)習(xí)中,，我會對自己每節(jié)課的的教學(xué)進行反思,，做一名反思型的教師。我要用新的教學(xué)理念進行教學(xué),，多鉆研,，敢創(chuàng)新,，在藝術(shù)教育方面作出自己應(yīng)做的貢獻,。

第三,，通過這次培訓(xùn),，我對音樂有了更深的認(rèn)識,，在今后的音樂唱歌教學(xué)中,，我會結(jié)合實際，運用這幾天學(xué)習(xí)中學(xué)到的寶貴知識,，盡量按照老師教的方法進行教學(xué)。同時還要不斷地創(chuàng)新,，使我校的音樂教學(xué)上一個新的臺階。

音樂游戲培訓(xùn)心得3

同樣的時間--周末的第一天!

同樣的地點--第四實驗小學(xué)!

同樣的一群人--平邑縣音樂教師!

同樣的心情--等待!期盼!享受!激動!

不同的陪伴者,，不同的體會，不同的收獲!

忘不了重新?lián)Q上舞鞋的那份小緊張,，小激動,，更忘不了舞蹈支教老師――沂南袁中迪小弟，年齡不大,，經(jīng)驗豐富,，每次都是汗水濕透衣背,，讓我們感動;

忘不了聲樂邱偉老師的傾情示范,，生動解讀,，耐心指導(dǎo),，讓我們不忍心下課;

忘不了坐在電鋼琴旁,，老師的鼓勵的眼神,，讓我們帶著自信奏響《青春舞曲》……

更忘不了我們平邑的驕傲,，省專家,，臨沂項目負(fù)責(zé)人――唐偉老師,，風(fēng)塵仆仆，利用自己的人脈資源,，盡努力為我們請來了各個領(lǐng)域的大咖：省教研員李東老師帶來了新的課堂理念;省專家李蓓蓓老師讓我們感受到了真實的合唱魅力;張建平教授讓我們零距離走近了合唱;曲師大杜心樂老師讓舞蹈之美留在了生活中，我們身邊……讓我們大開眼界,，收獲頗豐……

回首近半年的培訓(xùn),，由開始的畏難，到后來的適應(yīng),，到如今的享受,，還有后來的渴盼……我們一起努力，一起成長,，一起快樂……

我們常說“且行且珍惜”,，此時，我更想說“且行且反思”!此次培訓(xùn),，更多的是打開了塵封已久的心靈，喚醒了內(nèi)心的力量,，不斷的對照別人看自己,，讓我?guī)е鴨栴}參與學(xué)習(xí)活動，并在學(xué)習(xí)中激活內(nèi)動力,，帶動我每天前行……也許,，這就是培訓(xùn)帶給我最真的收獲!

感恩遇見，感謝有你!我們唯有更加努力,，珍惜,，努力,，成長!

“我們不能把春天復(fù)制到夏天，但是,，春天過去了,，季節(jié)輪回，下一個春天會回來的”我們堅信,，耕耘的夏天過去了,，收獲的秋天還會遠嗎?

年輕是一種狀態(tài)!奔跑，是一種姿態(tài)!

期待,，2018年的九月,，讓我們在年輕的時光機里，繼續(xù)奔跑,，唱響屬于我們的生命贊歌!

音樂游戲培訓(xùn)心得4

時間不會因為美好而停止,，反而會感覺過得很快。轉(zhuǎn)眼間,，我們的培訓(xùn)活動已過一半,，半年的時間我們流了很多汗水，也留給我們太多的美好,。

春暖花開的時候我們開始了這次對全縣音樂教師的培訓(xùn)活動,，每隔一周，志愿者和專家們都會不辭辛苦,，從全省各地集中到我們平邑縣送教,，首先我僅代表我自己向他們的說聲：謝謝你們，你們辛苦了!

特別感謝我們平邑的老鄉(xiāng)唐偉老師給我們帶來了這么多音樂界的大咖,，讓我們平邑的音樂教師們進行了一次又一次心靈的震撼和藝術(shù)的洗禮,。

中央歌劇院的韓鈞宇給我的印象最深，他的刻苦和努力讓我知道了自己的不足,，也讓我重新燃起對專業(yè)更高層次的向往和追求;

曲阜師范大學(xué)的張建平教授用生動活潑的語言和文字把合唱的藝術(shù)講的如庖丁解牛般細(xì)致入微;

遺憾因病缺席李東老師的講座,，在后來的交談中李東老師在對孩子的教育方式方法也讓我受益匪淺，李東老師說,，天才是擋不住的,、孩子需要放養(yǎng)等記憶猶新。

唐偉老師行云流水的講座,，陳常臺老師帶我們‘玩音樂’胡瀟老師感性的即興伴奏讓我們?nèi)绨V如醉......還有我們平邑一中美麗的李會清老師,，風(fēng)趣幽默的魏會平老師，和我們可愛的助教老師和服務(wù)團隊,，讓我感受到了親密無間的團隊協(xié)作,，還有還有......

那么多美好的瞬間，一幕幕一幀幀都藏進我們的記憶里,，組成我們生命的一部分,，讓我們的生活多了些滋味。我們是幸福的,，也是幸運的,，受益的就是我們平邑縣的音樂教師們，我們求知若渴,，而專家和志愿者卻給我們送來了藝術(shù)的甘霖,。汗水沒有白流，剛剛結(jié)束的中測考試中,，經(jīng)過了半年的學(xué)習(xí),，還有大家的認(rèn)真準(zhǔn)備，老師們都發(fā)揮出了自己的較高水平,。我們還得繼續(xù)努力的向各位專家及志愿者認(rèn)真學(xué)習(xí)!

音樂游戲培訓(xùn)心得5

今年四月,，我有幸參加了20_年培訓(xùn)者培訓(xùn)研修項目培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)歷經(jīng)十天,，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識,，充實而又愉悅，使我受益匪淺,。同時也親身接受了小教中心秦儉老師的豎笛培訓(xùn),，雷知眾老師的《童聲合唱與指揮》，宋德銘教授的理論教學(xué)《新課程背景下的培訓(xùn)者》,，以及李偉長校長進行的口琴教學(xué)的培訓(xùn)與《音樂課標(biāo)學(xué)習(xí)與課改穩(wěn)健發(fā)展》的理論教學(xué)和觀摩教學(xué),。通過此次的學(xué)習(xí)，我心里非常的感激,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對薄弱學(xué)科一線教師的重視與培養(yǎng),，同時也感謝培訓(xùn)我們的各位教授，他們非常用心的準(zhǔn)備培訓(xùn)內(nèi)容,，講解耐心透徹,，使我對教育教學(xué)工作的認(rèn)識從模糊到清晰，從茫然到豁然,，同時也深深感到自己在工作中的不足,，想到這些心情就變得沉重。下面我就談?wù)勥@次陪訓(xùn)的心得體會吧!

首先,，這次培訓(xùn)對我們一線教師來說是如魚得水,。通過這次培訓(xùn)，使我從觀念上,，從理論知識水平上有了很大的改觀,。在過去以教師為中心，以課本為中心的一板一眼的教學(xué)模式以不在適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需要，應(yīng)該積極貫徹新的“音樂課程標(biāo)準(zhǔn)”,，以音樂的“四個領(lǐng)域,，十四個板塊”作為教學(xué)理念，使自己的教學(xué)方法與技巧得到提高與認(rèn)識,，從而促進教學(xué)發(fā)展,。

其次，通過這次培訓(xùn),，促使我在自己的音樂教學(xué)上有了深刻的反思,。一名優(yōu)秀的教師，不是一蹴而就,，而是經(jīng)過長期的磨練,，在反思中成長起來的。教師應(yīng)以才氣和自己的專業(yè)知識來說服課堂,。(人格+知識=征服學(xué)生),，過去以為以現(xiàn)有的知識，足以教好小學(xué)生,，聽完宋德銘教授的講授,，我發(fā)現(xiàn)自己的這種想法錯了。學(xué)無止境,，我們應(yīng)該不斷地給自己充電,，加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。在課堂上要流淌著卓越的精神力量和神奇的創(chuàng)造力,，用心的教學(xué)理念進行教學(xué),，刻苦鉆研，在對學(xué)生藝術(shù)教育方面做貢獻,。

第三：在本次的培訓(xùn)中,，李偉長教授講授的《關(guān)于音樂教學(xué)設(shè)計的建議》的理論教學(xué)給我留下了深刻的印象，使我對如何上好一節(jié)音樂課有了新的認(rèn)識,。上好一節(jié)音樂課,，要重視教學(xué)過程的精設(shè)計，能夠放在學(xué)習(xí)者的視角,，圍繞著本課的目的,，設(shè)計符合學(xué)生生理特點與心理需要。音樂審美符合任職規(guī)律,，教學(xué)過程從頭到尾貫穿著濃郁的教學(xué)情景,，清晰的展示出體驗、模仿,、探究,、合作等教學(xué)方法,，體現(xiàn)師生互動，積極學(xué)習(xí)參與,，學(xué)習(xí)向課外學(xué)習(xí)延伸發(fā)展的特征,，同時注重了對課程資源的開發(fā)和挖掘，對教材人文教育的內(nèi)化和發(fā)揚,。我相信在今后的教育教學(xué)過程中一定會斬荊棘,，使教育教學(xué)工作順利,、更好的發(fā)展,。

第四：在本次培訓(xùn)中，所有老師的敬業(yè)精神深深的感動了我,，他們的孜孜不倦,、無私奉獻的精神使我記憶憂心?？粗淮未蔚氖痉?，一次次的流汗，使我從心底里佩服,。老師真想讓時間過得慢些,，讓你們在課堂上多留一會，為我們詮釋蠟燭的精神,?？捎窒胱寱r間過得快些，讓你們多休息一會,。在這我只想對你們說一聲“老師,，您們辛苦了!”

總之，這次培訓(xùn)使我學(xué)到了課本以外的知識,，開拓了我的視野,。在今后的教育教學(xué)過程中我深信一定學(xué)我所用，取長補短,，成為一名優(yōu)秀的音樂教師,，為教育事業(yè)貢獻自己的微力。

音樂培訓(xùn)感悟

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