每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

中考教師發(fā)言稿火了篇一

大家好,！

我是902班的張陽,，今天我演講的題目是：揮灑青春，鑄就輝煌,。今天是3月20日,，因?yàn)樵龠^3個(gè)月，我們就將帶著老師殷切的希望,，帶著父母深情的叮嚀,，跨進(jìn)中考的考場，去書寫我們青春歲月最絢麗的一筆,，去翻開我們輝煌人生最精彩的一章,。

中考是我們?nèi)松猛镜牡谝粋€(gè)加油站，她意味著我們的希望,，我們的前途,，它在六月上演。挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)命運(yùn)和未來,，我們要以正常的心態(tài)正視中考,，以頑強(qiáng)拼搏的精神去迎接挑戰(zhàn)，我們的現(xiàn)實(shí)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,。

歲月如歌,，轉(zhuǎn)眼間,，我們來到強(qiáng)埠中學(xué)已三年。在這里,，我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?。我們以青春的熱情，?qū)走了三九嚴(yán)寒,；我們以對明天的憧憬，送走了一個(gè)個(gè)如火驕陽,。我們收獲過勝利的歡笑,，也曾經(jīng)體味過失敗的痛苦?！耙环指?，一分收獲”，再過八天,，我們就將以昂揚(yáng)的姿態(tài),，去迎戰(zhàn)20xx年的中考，去收獲九年寒窗后最豐美的果實(shí),。我堅(jiān)定地相信,，我們祝站鎮(zhèn)中的初三學(xué)子一定不會辜負(fù)老師、家長的深情期望,，一定會向家長,、老師，向我們無悔的青春交上一份滿意的答卷,！

20xx年中考,，我們一定能取得勝利，因?yàn)樵谖覀兩砗笳局χС?，傾心關(guān)愛我們的爸爸媽媽和爺爺奶奶,。還有盡心盡力，為我們大家貢獻(xiàn)出全部愛心的老師,。20xx年中考,，我們一定能取得勝利，因?yàn)槲覀冇懈魑弧盀槔硐攵鴳?zhàn),，為明天而戰(zhàn)”的最優(yōu)秀的學(xué)生,。20xx年中考，我們一定能取得勝利,，因?yàn)樵跁r(shí)間的熔爐里,，我們早已百煉成鋼，我們年輕的面龐被胸中澎湃的激情燃燒,，我們目光中閃射出睿智,、自信和勇氣,。我們將舉起手中以心血和汗水澆鑄而成，融進(jìn)了無數(shù)虔誠的企盼和祝福的長劍,，意氣風(fēng)發(fā)的走進(jìn)考場,，笑傲六月風(fēng)云，一路過關(guān)斬將,。

同學(xué)們,，“滄海橫流，方顯英雄本色”,。中考在即,，英雄彎弓，箭在弦上,，萬事俱備,，只欠東風(fēng)，即然我們選擇了中考,，我們就沒有理由退縮,！

同學(xué)們！號角吹響,，收拾好行裝,，帶上最鋒利的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈,，握緊最有力的拳頭,，讓我們滿懷自信地沖鋒，現(xiàn)在已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時(shí)刻,！讓我們倍加珍惜這最后的八天,，把一分一秒的時(shí)間當(dāng)作一年一日來使用，聽好復(fù)習(xí)的每一堂課,，做好手中的每一道題,，走好腳下的每一步路。調(diào)動起全部的智慧,，凝聚起全部的熱情,，為3個(gè)月后的中考而奮力沖刺，讓我們用青春,，把我們一起奮斗過的日日夜夜,，全部寫在六月的紀(jì)念冊上，它——就是輝煌,！

謝謝大家,！

中考教師發(fā)言稿火了篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

聽了校長振奮人心的動員,，聽了同學(xué)代表鏗鏘有力的承諾,，看著九年級同學(xué)眼中熱切的期盼，我似乎看到了,，一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗即將打響,。此刻我很激動，因?yàn)?，我在這里,，和學(xué)校的全體師生共同見證了，20~~屆全體畢業(yè)生向中考沖刺的決心和信心,。

我想,，此情此景，同學(xué)們必將終生難忘,，因?yàn)椋涸谶@神圣的日子，在這振奮人心的日子,，你們迎來人生的第一輪挑戰(zhàn)!

同學(xué)們,，作為你們的老師，我們有幸陪伴大家走過你們生命中最亮麗的季節(jié),，在你們蓄勢待發(fā)之際,，在你們展翅騰飛之時(shí)，在你們出征迎戰(zhàn)之前,，請?jiān)试S我代表九年級全體科任教師莊嚴(yán)承諾：我們愿意與你們風(fēng)雨同舟,，為你們傾盡我們?nèi)康木托难＿@一百天,，我們會安排好每一節(jié)課,，選好每一次練習(xí)，演練好每一次考試,，不漏掉每一個(gè)問題,，不放棄每一位學(xué)生。這一百天,，我們會加強(qiáng)合作與交流,，共同研究20~~年中考，探索科學(xué)的復(fù)習(xí)策略,，為奪取中考的全面勝利而不懈努力,。

同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,。我們要以高昂的斗志,，百倍的信心，堅(jiān)定的毅力,，平和的心態(tài),，科學(xué)的方法,，奮戰(zhàn)百天，夢圓六月,。我堅(jiān)信：今年六月的碩果會更加香甜;我堅(jiān)信：今年六月的笑臉會更加燦爛!在此,，讓我們共同祝愿所有九年級同學(xué)中考順利，也祝我們嘉祥二中走向輝煌!

謝謝大家!我的發(fā)言完畢!

中考教師發(fā)言稿火了篇三

——挑戰(zhàn)機(jī)遇,、決勝中考,、鑄就輝煌

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

你們好,！

再過100天，你們就要結(jié)束難忘的初中時(shí)代,，再過100天,，你們即將離開朝夕相處的老師和同學(xué)，再過100天,，你們就要迎接人生的第一次挑戰(zhàn)——中考,。一百天，很短,，在歷史的長河中,，猶如滄海一粟，在人的一生中,，也不過彈指一揮間,；一百天，又很長,，長得足夠改變一個(gè)人的命運(yùn),。因?yàn)槿松穆烦屉m然很長，可最關(guān)鍵的只有幾步,，中考是人生的第一座山,，越過這座山，你的人生就邁出了成功的第一步?，F(xiàn)在的一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步,。

同學(xué)們，當(dāng)你們蓄勢待發(fā)之際,、展翅騰飛之時(shí),，出征迎戰(zhàn)之前，請?jiān)试S我代表全體九年級任課教師莊嚴(yán)承諾：讓我們一同攜手,，艱險(xiǎn)同擔(dān),，風(fēng)雨同行，向理想的彼岸前行。不要害怕,，老師是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，不要退縮，老師永遠(yuǎn)為你遮擋風(fēng)雨,。因?yàn)槟銈兊呐ρ永m(xù)著老師們青春的驛動,，你們的成功承載著老師的追求與幸福。這一百天,，我們也許無法給予你們更多的東西,，但我們會傾其所有，為你們明天的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航推波助瀾,。

我們希望,，我們能成為你們學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)員，我們會精心組織好考前復(fù)習(xí)與指導(dǎo),，力求把所有的困難盡量估計(jì)充分,，把可能遇到的問題解決在萌芽狀態(tài)；依據(jù)教材和各科考試說明,，對準(zhǔn)中考要求,，分析準(zhǔn)面臨的情況問題，認(rèn)準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向,，找準(zhǔn)措施方法；堅(jiān)決落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,，腳踏實(shí)地地搞好復(fù)習(xí)工作,；我們會笑對所有學(xué)生的質(zhì)疑。問到深處,，我們會為你們志存高遠(yuǎn)而歡呼,；問到淺處，我們做一條涓涓細(xì)流,，潤物無聲,。

我們希望，我們能成為你們心理上的輔導(dǎo)員,，最后的100天,，我們的面前不再是平坦的跑道，而是劉翔的百米跨欄,，賽程很短,，障礙很多，每次考試就是一次跨越,，每次跨越就是一次前進(jìn),。最后的一百天，需要你卸下包袱，輕裝上陣,，如果你愿意,，請你把老師當(dāng)作你的朋友，生活瑣事,、交往困惑,、學(xué)習(xí)難點(diǎn)、心理壓力??盡情地向我們傾訴吧,，老師就在你身邊,，用我們的智慧去啟迪你，用我們的情感去感化你,，用我們的人格去熏陶你,，迷茫時(shí)我們會給你指引，驕傲?xí)r我們會給你點(diǎn)化,，痛苦時(shí)我們會給你安慰,。無論你的成績?nèi)绾危瑹o論你是否淘氣,，最后的100天,，我們會善待每一個(gè)學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生,，不放棄每一個(gè)學(xué)生,。因?yàn)槔蠋熤溃恳欢浠ǘ加芯`放的理由,！

最后的一百天里,，我們也許對你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練,，更嚴(yán)厲的批評,，但請相信我們每位老師始終如一，如同一個(gè)麥田守望者一樣,，守望著你們的一步又一步成長,！我們愿意竭盡全力托起你們明日的輝煌。

我們可以錯(cuò)過太陽,，也可以錯(cuò)過月亮,，甚至還可以錯(cuò)過星星；但是我們不能錯(cuò)過六月的沖天一飛,！珍惜時(shí)間,，把握現(xiàn)在，積極行動,，不懈努力,，才能青春無悔,！

青春的腳步，為我們敲響出征的戰(zhàn)鼓,；誓言的手臂,，為我們揚(yáng)起直濟(jì)滄海的映日長帆。我們會與你們并肩作戰(zhàn),，以我們火熱的青春激情把希望變成把握,，把把握變成所向披靡、舍我其誰的士氣,！

有志者,，事竟成，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚,；苦心人，天不負(fù),，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳。同學(xué)們,，三年辛苦求學(xué),，為求一朝聞達(dá)。 拼搏吧,！讓我們放下昔日的驕傲,，丟掉明天的幻想，與困難斗爭,，與時(shí)間賽跑,，展開飛翔的翅膀，邁開堅(jiān)定的步伐,，跨過命運(yùn)的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊,。

同學(xué)們,，為了六月的燦爛，讓我們一起：用年輕人的蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽,；用我們的昂揚(yáng)銳氣去挫敗每一個(gè)困難,；用我們的浩然正氣去超越每一次極限；果敢行動,，奮斗百天,，夢圓六月！

謝謝大家,！

中考教師發(fā)言稿火了篇四

尊敬的各位家長：

大家下午好,，首先請?jiān)试S我代表初一（4）班的所有任課老師和全體學(xué)生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！這不是我們

我的教學(xué)理念是“讓師愛溢滿課堂”，老師需要愛學(xué)生,，老師的愛更需要公平,。在平日的工作中，我時(shí)刻提醒自己不偏愛任何一個(gè)學(xué)生,。說老師不喜歡成績好的學(xué)生是不可能的,。但我從不以成績論英雄，而是注重于學(xué)生的努力程度,，只要學(xué)生盡力了,，學(xué)生認(rèn)真了，學(xué)生進(jìn)步了,，老師就會為他高興,，為他喝彩！激勵(lì)同學(xué)們相互勉勵(lì),，共同進(jìn)步,。

3、向課堂45分鐘要成績,。

應(yīng)該說“課堂一刻值千金”,，上課認(rèn)真聽講是學(xué)習(xí)進(jìn)步的根本保障。而不少學(xué)生上課走神,、插嘴,，嚴(yán)重影響聽課效率。我堅(jiān)持每周聽3—4節(jié)課,，關(guān)注學(xué)生們在課堂上的學(xué)習(xí)情況,；并安排周圍的學(xué)生提醒經(jīng)常走神或者打瞌睡的學(xué)生注意聽講：每天放學(xué)之前，值日班長會帶著班級日志向我匯報(bào)班級情況,，這也是我了解學(xué)生在其他課堂表現(xiàn)的途徑,，在此基礎(chǔ)上根據(jù)班規(guī)進(jìn)行相應(yīng)的懲罰，主要是常規(guī)加減分,，這也將作為期末學(xué)生操行等

鼓勵(lì)他們用實(shí)際行動證明自己并不比別人差,，調(diào)整好心態(tài)，以最快的速度投入到新的學(xué)習(xí)生活,，從而從失

敗走向成功,；如果孩子很盡力了，成績還是不夠理想,，我們也不要悲觀失望,，而應(yīng)和孩子心平氣和地一起分析存在的問題。既要與同學(xué)比,，更要與自己比,，只要孩子有進(jìn)步就行,，哪怕一次考試進(jìn)步一名，一年就可進(jìn)步4名,，一定要對孩子抱有希望,，好孩子是夸出來的，家長和老師的贊賞與肯定是孩子前進(jìn)的動力,！但愿家長們能創(chuàng)設(shè)一種良好的家庭育人環(huán)境,，盡量抽出時(shí)間和孩子一起，經(jīng)常與孩子溝通,、交流,，平等地與孩子一起看待他們成長中所遇到的問題，做孩子的知心朋友,。

四,、家庭教育有著學(xué)校教育不可替代的特殊的優(yōu)勢和作用。

孩子是每個(gè)家庭的精神支柱,，也是我們晚年的繼承和希望,，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們晚年的痛苦和辛酸,，現(xiàn)在每一位家長對知識的重視程度都有了空前的提高,，都能認(rèn)識到要在激烈甚至是殘酷的競爭中維持自己，必需具備一定的知識和能力,。而學(xué)校教育的形式是群體性的,，任何一個(gè)任課老師都不可能把教育的對象集中在一個(gè)學(xué)生身上，無論是在教育的時(shí)間和精力上,，還是在教育的對象和情感上,，一對一的家庭教育始終比一對多的學(xué)校教育占有特殊的優(yōu)勢地位，學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，一個(gè)學(xué)生走出來,，身上帶著的是父母的影子，是父母對學(xué)生的愛的體現(xiàn),，如果沒有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的老師,，再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。失敗,，往往會導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。作為家長,，首先要明白,，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，從家庭、幼兒園,、小學(xué),，再到初中，這已經(jīng)是

2,、控制學(xué)生看電視的時(shí)間,，禁止學(xué)[七年級上學(xué)期期中考試家長會家長發(fā)言稿（共2篇）]生進(jìn)網(wǎng)吧，玩游戲,。在校學(xué)習(xí)已經(jīng)使眼很疲勞了,，回家不提倡學(xué)生看電視，有的學(xué)生是擠時(shí)間來學(xué),，而有的同學(xué)是擠出時(shí)間來玩,，來看電視?？刂茖W(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,，玩網(wǎng)絡(luò)游戲。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)是一個(gè)工具,，而不是一個(gè)玩具,。

3、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,，與老師緊密配合,。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,，召開這樣的一次家長會解決不了什么根本性的問題,。有特別情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致,，形成一股合力,。

4、不要讓家中的事情影響到孩子的學(xué)習(xí),，大人之間的應(yīng)酬能不讓孩子去的盡量不要讓孩子去,，有些家族內(nèi)部或鄰里同事之間的的矛盾盡量不要讓學(xué)生知道，因?yàn)橛袝r(shí)可能一件看起來不起眼的事情,，會給孩子帶來一個(gè)長時(shí)期的情緒變化,，從而影響孩子的學(xué)習(xí)生活。家長在平時(shí)生活中盡量給孩子起到表率作用,，家長對孩子的影響是潛移默化的,，從孩子身上能看出家長的教育，不可等閑視之,。

5,、不要給孩子配備手機(jī)等通訊工具和mp3等音樂播放器,，甚至什么文曲星學(xué)習(xí)機(jī)等也不行。你可能不在乎這點(diǎn)錢,，這不是錢的問題,，絕大多數(shù)的學(xué)生有通訊工具是與同學(xué)聯(lián)系，而且是在上課和晚上休息的時(shí)候聯(lián)系,，影響學(xué)習(xí)影響休息,。

6、最后,，希望家長能夠幫助孩子合理的安排課余時(shí)間,，既要休息好，又要督促孩子按時(shí)完成各科作業(yè),，利用課余時(shí)間查漏補(bǔ)缺,，為自己的成長打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“十年樹木,，百年樹人”,，孩子是我們生活的全部，是我們永遠(yuǎn)的希望,，教育孩子是我們共同的責(zé)任,，“溺愛是誤

中考教師發(fā)言稿火了篇五

各位老師、全體同學(xué)們：

xx中學(xué)近來來進(jìn)入了高速發(fā)展的快車道,，教育教學(xué)成績穩(wěn)步提高,，20xx年中考總均分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第二，并榮獲全縣20xx—20xx年度教學(xué)管理先進(jìn)單位稱號,，新的學(xué)期,，開局良好，成績喜人,。上半學(xué)期,，我校的教育教學(xué)工作，在上級教育主管部門及地方政府的悉心關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過全校廣大師生的共同努力,，已圓滿完成既定的各項(xiàng)工作和任務(wù)，取得了顯著的成績,，在上周縣教學(xué)工作視導(dǎo)中受到檢查領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),。本次會議的主要任務(wù)是：對半學(xué)期來全校的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，為下半學(xué)期做好各項(xiàng)工作提供借鑒,，為順利完成全學(xué)期的工作目標(biāo)奠定基礎(chǔ),。

1、師德教育成績顯著，教師素質(zhì)明顯提升,。學(xué)校堅(jiān)持從上級文件精神和本校教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，利用各種渠道,，加強(qiáng)師德教育,，不斷提高教職工的整體素質(zhì)。半學(xué)期以來,，全校教師工作熱誠,、高度負(fù)責(zé)、積極肯干,、努力拼搏,、不計(jì)較個(gè)人得失、默默奉獻(xiàn),。尤其是初三任課教師和全校班主任,，初三任課教師犧牲雙修日、節(jié)假日休息時(shí)間,，為初三學(xué)生補(bǔ)課,，勤于工作，樂于奉獻(xiàn),，為來年中考再創(chuàng)輝煌打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),；我們學(xué)校有一個(gè)優(yōu)秀的班主任團(tuán)體，特別是15個(gè)寄宿班班主任,，不僅承擔(dān)正常的管理工作,，還要做好本班學(xué)生的食宿管理，可以說是成天與學(xué)生在一起,，為學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn),。

2、完善各種制度,，營造和諧環(huán)境,。本學(xué)期由一名副校長負(fù)責(zé)，各處室協(xié)調(diào)配合,，全體教師積極參與,，本著“以人為本”的原則制定了完善了各種管理制度，并提交職代會討論通過,。完善的制度,，人性化的管理，從而創(chuàng)建一個(gè)輕松愉快的工作環(huán)境及公正,、公平的發(fā)展平臺,，營造了民主和諧的校園環(huán)境。

3學(xué)生管理力度加強(qiáng)，良好校風(fēng)初步形成,。本學(xué)期綜治辦,、政教處、團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生會,，利用各種手段,，加大學(xué)生常規(guī)管理力度。通過專項(xiàng)整治活動的開展,，打擊了歪風(fēng),，樹立了正氣，爬墻頭的人少了,，上網(wǎng)吧,、打游戲少了、破壞公物的人也少了,，校園環(huán)境整潔多了,，講文明、講禮貌,、遵章守紀(jì),、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人多了，文明宿舍和文明餐桌評比活動的開展,，增強(qiáng)了節(jié)約意識,，提高了文明程度，良好校風(fēng)初步有了雛形,。

4,、寄宿和走讀分開辦學(xué)，提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。新修訂的義務(wù)教育法規(guī)定,走讀生在校時(shí)間每天不得超過7小時(shí),為了貫徹落實(shí)這一精神,學(xué)校本學(xué)期開始就把xx校區(qū)的25個(gè)班級,分成10個(gè)走讀班和15個(gè)寄宿班,分別按照不同的作息時(shí)間進(jìn)行教學(xué).寄宿班上早晚自習(xí),，給寄宿學(xué)生以充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，寄宿班老師認(rèn)真地進(jìn)行了早,、晚自習(xí)的輔導(dǎo),，為寄宿學(xué)生成績提高做出了貢獻(xiàn)。從本次期中考試來看,，寄宿班優(yōu)勢明顯,，優(yōu)生和均分都要比走讀班高很多。從目前的社會來看,，沒有文化,，沒有技術(shù)，很難找到滿意的工作,，至于要有好的生活那就更難了,。希望走讀班的學(xué)生，從自己的前途和終身幸福著想，積極向寄宿班靠攏,，不要失去大好時(shí)機(jī),，以免造成終身遺憾。

5,。教學(xué)管理工作細(xì)致,，“六認(rèn)真”工作成績喜人。本學(xué)期教導(dǎo)處和教科室加大了教學(xué)工作的過程管理力度,，教學(xué)六認(rèn)真工作取得了顯著成績。在上周的教學(xué)工作視導(dǎo)檢查中,，檢查領(lǐng)導(dǎo)對xx中學(xué)教學(xué)工作取得的優(yōu)異成績給予高度評價(jià),。我們學(xué)校在聽課、作業(yè)和教案三個(gè)方面成績突出：在聽的34節(jié)課中22人優(yōu)秀,，優(yōu)秀率接近65%,；在檢查的72人教案中46人優(yōu)秀，優(yōu)秀率超過64%,；作業(yè)最好,，62人次中48人優(yōu)秀，優(yōu)秀率達(dá)77%,。在這次教學(xué)視導(dǎo)中,，xx中學(xué)22人獲得“三優(yōu)”，超過一線教師的30%,?？梢哉f龍中學(xué)有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，在全體老師的共同的努力下,，我們有理由相信,，xx中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量必將始終名列同類學(xué)校前茅。

5.公物管理卓有成效,，食堂伙食深受好評,。本學(xué)期以包代管制度執(zhí)行較好，公物破損率明顯降低,，公物管理取得顯著成績,。在物價(jià)普遍上漲的情況下，學(xué)校食堂千方百計(jì)降低運(yùn)營成本,，盡量提高伙食標(biāo)準(zhǔn),，讓大家花最少的錢，吃最好的飯,。在縣局組織的學(xué)生座談會上,，參會的同學(xué)都對食堂伙食表示滿意，很多同學(xué)說比在家吃的好多了。這是一個(gè)了不起的成績,。

6辦起了網(wǎng)站和校報(bào),，提高了校園文化品位。學(xué)校歷來重視校園文化建設(shè),，把校園文化建設(shè)做為提高學(xué)校品位的抓手,，本學(xué)期學(xué)校指派一名校長專門負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)。期除了常規(guī)的校園文化建設(shè)外,，又新建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站,，辦起了《xx中學(xué)報(bào)》。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)辦校報(bào),，xx中學(xué)可謂首屈一指,。其主要任務(wù)是宣傳龍中，讓師生有個(gè)展示才華的平臺,。

上半學(xué)期教育教學(xué)工作成績顯著,，但認(rèn)真想想也還存在很多問題，歸納起來有以下幾個(gè)方面：

1,、學(xué)風(fēng)不濃,。我們學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性還是不高的，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)識不到學(xué)習(xí)重要性,，有一部分學(xué)生存在著混的思想,，白白地浪費(fèi)了大好的時(shí)光。俗話說“少壯不努力,，老大徒傷悲”,，與其老來吃后悔藥倒不如今天努力拼搏，為學(xué)點(diǎn)文化知識,，為自己美好的明天奠定基礎(chǔ),。說學(xué)風(fēng)不濃是有依據(jù)的，課外操場上看不到讀書的人,，只能見到追逐打鬧的人,，上課、尤其是早晚自習(xí)遲到和曠課現(xiàn)象比較嚴(yán)重：主動完成作業(yè),，積極鉆研的學(xué)生不多,，大多數(shù)學(xué)生都是老師的催促下學(xué)習(xí)，被動學(xué)習(xí),，當(dāng)然效率也就不高,。最明顯的也就住校生比率不高，學(xué)校提高很好的食宿條件,，目的是為了讓大家有更好的學(xué)習(xí)條件,，以便取得優(yōu)異的成績,，而很多學(xué)生以種種理由不住，實(shí)際上是不想學(xué)習(xí)的表現(xiàn),，希望大家好好想一想,，不要耽誤自己寶貴的青春年華。

2,、學(xué)生思想素質(zhì)有待提高,。學(xué)生思想素質(zhì)不高主要表現(xiàn)在：語言粗魯，臟話隨口而出,，說的不覺臉紅,，聽者沒有反應(yīng)，自己的爹娘被罵連一點(diǎn)感覺也沒有,，罵者和被罵的人歡聲笑語,，是積不講文明的表現(xiàn)。不知道尊敬人,，見人不知道問好,，

1,、牢固樹立安全第一的思想,，改進(jìn)教育方法，將安全與學(xué)生心理健康教育工作做實(shí)做好,。

2,、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作思路，強(qiáng)勢推進(jìn)學(xué)生思想教育工作,，班主任和每位老師要利用好班會和課堂及一切可以利用的時(shí)間和場合進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育工作,。

3、強(qiáng)化常規(guī)管理,，重視教師隊(duì)伍建設(shè),，教務(wù)處將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理常規(guī)，高度重視每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的真正落實(shí),，切實(shí)向過程要質(zhì)量,。

4.規(guī)范學(xué)生請假制度，學(xué)生外出要請假,，各方面要把好關(guān),，請假回家的學(xué)生要摸清趨向，及時(shí)和家長取得聯(lián)系,，嚴(yán)防假回家,，要堵塞管理漏洞，做實(shí)管理每個(gè)細(xì)節(jié),。

5,、繼續(xù)做好并完善促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的綜合素質(zhì)評價(jià)改革嘗試,。從下半學(xué)期開始將嘗試要求所有課程的任課教師除對學(xué)生做出課程的成績評價(jià)外，還要做好學(xué)生“出勤,、上課,、作業(yè)、能力”等方面的等級評價(jià),，對每一位學(xué)生寫好簡要的描述性評語,，并在學(xué)期結(jié)束對學(xué)生做終結(jié)性評價(jià)，其中綜合素質(zhì)評價(jià)占年終總成績的20％,，考試成績占80％,。

回顧半學(xué)期以來，我校各類教育教學(xué)措施的落實(shí)和成績的取得,，離不開大家的共同努力,，一分耕耘，一分收獲,，回顧過去我們捫心無愧,，展望未來，倍感任重而道遠(yuǎn),。在今后的工作中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將與全體教職工攜手共進(jìn)，群策群力,，為學(xué)校健康發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ),，沉淀成果！為龍中的明天更美好而努力奮斗,！謝謝大家,！

中考教師發(fā)言稿火了篇六

上午好！

很榮幸能在這里和大家一起交流,。今天我們聚在一起參加中考動員大會,，目的很明確，那就是――統(tǒng)一思想,，堅(jiān)定決心,，明確目標(biāo)，鼓舞士氣,，增強(qiáng)斗志,，全力拼搏，決勝中考,！人們常說：人生能有幾回搏,，此時(shí)不搏待何時(shí)。現(xiàn)在該是我們同學(xué)們?nèi)σ徊?、分秒必爭,、證明自己的關(guān)鍵時(shí)刻了,。一定要堅(jiān)信你們自己是最好的！

在沖刺階段我想給大家一些建議：

第一,，要確立目標(biāo),。目標(biāo)是我們奮斗的方向，它是我們備戰(zhàn)中考的動力,。目標(biāo)引導(dǎo)行動,，行動決定命運(yùn)。目標(biāo)的確立必須符合每個(gè)人的實(shí)際,，既不能太高,，也不能太低。合適的目標(biāo)會使我們信心倍增,，干勁更大,。它會激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗，在奮斗中我們的目標(biāo)就會實(shí)現(xiàn),。

第二,、要樹立必勝的信心。充滿信心,，是決戰(zhàn)中考的前提,，是走向成功的第一步。要相信自己的能力,，相信自己還有潛力沒有挖掘出來,，要堅(jiān)信憑自己的能力一定可以學(xué)好各門功課,。你們要牢記：信心第一,，勇往直前。要樹立信心,，不要畏懼中考,，要充滿信心地走進(jìn)中考，你才能揮灑自如,，超常發(fā)揮,，考出意想不到的好成績。

第三,、注重基礎(chǔ),，提高能力。在復(fù)習(xí)中,，要打好基礎(chǔ),，在練習(xí)和考試中不斷找出不足，及時(shí)彌補(bǔ),。在練習(xí)和考試中不斷提高對知識的理解和運(yùn)用,。使你們的基礎(chǔ)更加扎實(shí),，能力更加完善。為此,，成績好的,，要一鼓作氣，乘勝追擊,，爭取更好,；成績不好的，要鼓足信心,，奮起直追,。

復(fù)習(xí)要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)。你們要在勤奮的基礎(chǔ)上,，把握學(xué)習(xí)規(guī)律,，掌握學(xué)習(xí)方法，才能收到事半功倍的效果,。在復(fù)習(xí)備考中你們心要靜,，要合理分配時(shí)間。要重視課堂上的學(xué)習(xí),，課堂的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道,，老師的教學(xué)是針對中考，針對學(xué)生的實(shí)際,，具有極強(qiáng)的實(shí)效性,，同學(xué)們千萬不能自己另搞一套，否則就會舍本求末,，事倍功半,。希望你們從現(xiàn)在做起，從每天做起,，從每一節(jié)課做起,，從每一次作業(yè)和訓(xùn)練做起，扎扎實(shí)實(shí)的備戰(zhàn)中考,。

也許在這段時(shí)間里,，老師們對你們會有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練,，更嚴(yán)厲的批評,，但請你們相信我們的每位老師一定會始終如一，守望著你們一步又一步的成長,！我衷心的希望你們能夠懷著感恩母校,，感謝師恩的情懷，正確理解,，積極配合,，默默承受,，因?yàn)檫@一切都是為了你們能夠?qū)W得更多，考得更好,，實(shí)現(xiàn)理想,，笑傲六月，夢圓六月,。

在這里,，我代表九年級全體老師對你們說：“我們將傾注所有心血，為你們保駕護(hù)航,。我們甘為墊腳石,，讓你們站得更高看得更遠(yuǎn)。我們甘作扶梯,，讓你們站得更穩(wěn)走得更直,。你們的成功就是老師們最大的幸福和心愿。我們九年級全體教師必將眾志成城,，奮戰(zhàn)百天,。

最后，衷心地祝愿每一位同學(xué)中考成功,，旗開得勝,。

中考教師發(fā)言稿火了篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，親愛的同學(xué)們,，家長朋友們：

早上好,！

田家少閑月，五月人倍忙,。今天,，我們焦作市第十七中學(xué)的九年級全體學(xué)生在這里舉行隆重的中考誓師大會,。有幸作為九年級的教師代表在這里發(fā)言,，為即將出征的同學(xué)們吶喊助威,。我今天發(fā)言的題目叫《關(guān)鍵時(shí)刻要跑幾步》,。

首先,，老師想要問一下同學(xué)們，你們有過等公交車的經(jīng)歷嗎,？你去上學(xué)的時(shí)候,，久等公交車不至，你此時(shí)會是什么樣的心情,？那老師再問,，假如你正急急地往公交車站趕，這時(shí)候有輛你要坐的車從你身邊疾馳而過,，就停在你不遠(yuǎn)處的公交站牌處,，下上幾個(gè)人后,，正欲引擎啟動，這時(shí)候你又會怎么做,？ 對呀,，當(dāng)然是快跑幾步趕上這輛車，坐上這趟車,，然后再悠閑地看看窗外的小景,，抑或是戴上耳機(jī)聽聽音樂。而現(xiàn)在,，就有一輛名為中考的快車正向我們駛來,。為了順利搭乘上這輛車，同學(xué)們,，請你腳底加速,，向著中考，奔跑起來吧,！

其實(shí),，在人生的道路上，關(guān)鍵的往往就是那么幾步,，而初中就是關(guān)鍵幾步中的第一步,，走好了初中升高中這一步，我們才有資本去追求自己精彩的人生,，才有能力鑄造自己的人生意義,。面對即將到來的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽冞€不夠理想而彷徨,，或許有的同學(xué)會因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息,，或許有的同學(xué)還不以為然地打發(fā)著不多的日子?？墒峭瑢W(xué)們,，你們知不知道，你們的父母正為即將到來的中考心急如焚,，其他學(xué)校的幾千,、幾萬名競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試,。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,，我們別無選擇?！蔼M路相逢勇者勝”,，此時(shí)不搏何時(shí)搏！

最近，有一個(gè)火的不要不要的大型的戶外的競技類的明星真人秀的電視節(jié)目叫——《奔跑吧,，兄弟》,，也許你會對李晨、鄭凱,、陳赫這些明星的故事如數(shù)家珍,，可是你感受到他們在節(jié)目中的拼搏精神了嗎？可能會有同學(xué)說,，他們是為了名,，為了利才這么拼的。是啊,，他們?yōu)榱嗣麨榱死梢灶B強(qiáng)拼搏,，而現(xiàn)在，擺在你面前的是什么,？是前途,！是人生！那你還有什么理由和借口不去拼一把搏一把呢,？

同學(xué)們,，你們風(fēng)華正茂。請拋開那些沒必要的糾纏跟迷茫,，青春本身就是最適合拼一把的年紀(jì),，不搏的人生無滋味，奮斗的青春最美麗,！時(shí)間眨一下眼就過去了,，沒有多少時(shí)間可以等著你去克服自己的玻璃心，也沒有多少人愿意不厭其煩的來安慰你那顆玻璃心,。人家能做到的,，為什么你就做不到呢？別再把自己的青春葬送在滿嘴借口中和奢求安逸舒適的環(huán)境中,。離中考還有不到50天的時(shí)間,，50天，不長也不算短,，腳踏實(shí)地,，勤勤懇懇，只要你每天進(jìn)步一小點(diǎn),，也夠你的人生有一場質(zhì)的飛躍,。

那么，該如何有效利用這50天呢,？我們要開動智慧的大腦，在提高效益、改進(jìn)方法上下功夫,。要尋找復(fù)習(xí)的最大增長點(diǎn),，最大增長點(diǎn)就是第一輪復(fù)習(xí)的中薄弱環(huán)節(jié)、薄弱學(xué)科,。薄弱點(diǎn)也是最容易長分的地方,；第二個(gè)增長點(diǎn)就是第一輪復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)題，訂正錯(cuò)題,，是解決問題提高水平的最好手段,；第三就是要抓住中檔題，抓住中檔題就抓住了基本分,；第四就是答題規(guī)范的改進(jìn),，規(guī)范的答題能提高正確率，減少無謂的失分,，真正做到“考必得分,，得必滿分”！同時(shí)還要在課堂和作業(yè)兩個(gè)最重要的環(huán)節(jié)上有改進(jìn),，特別是課堂要和老師互動,，作業(yè)要注意錯(cuò)題訂正，要善于發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,。

作為你們的老師，我們有幸陪伴大家走過了你們生命中最亮麗的季節(jié),；在中考沖刺階段,，我們將與你們同在！一同體會拼搏的艱辛,，一同品嘗奮斗的樂趣,。我們?nèi)w老師將眾志成城，竭盡全力,，“甘將心血化時(shí)雨,，潤出桃花一片紅”。我們堅(jiān)信通過全體師生的共同努力,，以我們大家的智慧駕馭戰(zhàn)場,，定能決勝于千里之外！

各位同學(xué),，人生沒有彩排,，過去了就不可能重來。人不努力一把,，就不知道自己多優(yōu)秀,，讓我們再努力50天，在中考中呈現(xiàn)出最優(yōu)秀的自我。同學(xué)們,，你們已經(jīng)來到了人生的關(guān)鍵路口,，你們的家人正在用期盼的眼光看著你，學(xué)校和老師將會全力支持你,，現(xiàn)在需要的是你拿出勇氣,、拚盡全力向前沖。我們的目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn),，我們的目標(biāo)一定要實(shí)現(xiàn),！

最后送給大家一副對聯(lián)來并把它作為我今天講話的結(jié)尾：

上聯(lián)：厲兵秣馬丙申歲，中考旗開得勝,；

下聯(lián)：懸梁刺股50天,， 我輩金榜題名。

橫批： 奔跑吧,，同學(xué),！

我的講話結(jié)束，謝謝大家,！

中考教師發(fā)言稿火了篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們：

大家晚上好：

今天我交流的題目是：《溫暖·鼓掌·領(lǐng)航》,，有不當(dāng)之處還望大家批評指正。

電視劇《虎媽貓爸》,，相信大家都已看過,，里面所涉及到的有關(guān)當(dāng)代教育觀念的問題，實(shí)在是引發(fā)了我們的眾多反思,。

畢大千是一位優(yōu)秀的高中物理老師,，他用了極端嚴(yán)厲的方法將那么多的孩子送入了重點(diǎn)大學(xué)，他收藏當(dāng)年孩子們的成績單和作業(yè)作為自己的驕傲,，可是這些當(dāng)年的優(yōu)秀學(xué)生在畢大千要與他們見面時(shí)卻一個(gè)個(gè)躲了起來,，在舉行同學(xué)聚會時(shí)故意不請他。為什么,？老師當(dāng)年的付出學(xué)生不領(lǐng)情,。這就是愛這顆子彈射了出去，由于子彈的力度太大,，因此雖然很準(zhǔn),，卻穿透了靶子，靶子上留下了一個(gè)永遠(yuǎn)的洞,。我在反思：那么,，什么樣的教育才是既會教好孩子又不會對孩子們造成傷害的教育？我在想,，從參加工作以來,，我又傷害了哪些孩子呢,，但愿他們在心里能夠慢慢地原諒我，也會像畢大千的學(xué)生們一樣,，在理解了老師的良苦用心后也會感激我們,。不同的孩子會有不同的需要,，如果我們真的要對孩子們一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，一個(gè)要求，也許真的會傷害了他們,。學(xué)習(xí)之路本就很苦很難,，雖說“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”,，但是,，讓孩子們吃苦藥的時(shí)候，他們不想吃,，可我們想盡一切辦法非逼他們吃,，他們肯定會恨我們。我們可否在這苦藥中摻點(diǎn)兒蜜進(jìn)去,，讓它既能治病又能讓孩子們不恨我們,。在班里少去指責(zé)，不斷地發(fā)現(xiàn)做得好的孩子,，多表揚(yáng)他們,，將他們的優(yōu)點(diǎn)放大，讓大家有了模仿的對象,，而不去強(qiáng)化做得不好的孩子的錯(cuò)誤,。可是這蜜摻得多少真得拿捏得合適,，這難度的確不小,，要根據(jù)不同的孩子，不同的情況靈活地選擇,。

花節(jié)期間,，在科技廣場，觀看當(dāng)紅的網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)歌手王璐的現(xiàn)場演唱會,，主持人在不停地向觀眾煽情,，要大家配合著讓王璐多唱幾首歌，觀眾的掌聲雷動,，呼聲震天,，王璐的熱情瞬間被點(diǎn)燃。主持人說：“大家知道觀眾的掌聲對演員有多么的重要嗎,？他們的成長就是受了觀眾的認(rèn)可與鼓勵(lì),?！蔽蚁耄何覀兊暮⒆觽儾徽袷浅砷L中的演員嗎？他們需要我們的鼓勵(lì),。我在聽崔燕老師開家長會時(shí),，說道：“孩子們不需要指責(zé)，而是需要我們?yōu)樗麄兩斐鲎约旱碾p手,，為他們鼓掌,。”

我想：當(dāng)學(xué)生的作文遇到瓶頸時(shí),，多么希望老師能夠肯定地告訴他：“孩子,，你的作文細(xì)節(jié)描寫真生動，修辭用得多準(zhǔn)確,。這個(gè)開頭不僅用詞恰當(dāng)而且直接點(diǎn)題,。”當(dāng)學(xué)生的書寫不好時(shí),，多么希望老師能夠從眾多潦草的字中找出一個(gè)稍好點(diǎn)的,，或是從中找出一個(gè)還不錯(cuò)的筆畫告訴他：“如果每個(gè)字都像這個(gè)字，每一筆都像這一筆,，我想,，你的書寫一定是滿分?！碑?dāng)學(xué)生做閱讀題可以得滿分時(shí),，多么希望老師能夠當(dāng)著全班同學(xué)的面，向他伸出大拇指,，為他點(diǎn)贊,，告訴大家：“孩子，真棒,，閱讀技巧掌握得很扎實(shí),，運(yùn)用得很靈活，審題很準(zhǔn)確,，考慮的要點(diǎn)很全面,。”當(dāng)學(xué)生做文言文閱讀不是很順利時(shí),，多么希望老師能夠告訴他：“不要著急,，把課內(nèi)的文言文實(shí)虛詞重點(diǎn)掌握，把它遷移到課外文言文的翻譯中,，字字對譯,，試著調(diào)整語序，注意字句的通順,?！?/p>

我們學(xué)校的圖書室真是個(gè)寶庫,，里面的藏書多，內(nèi)容廣,。從進(jìn)入文峰的那天起,，我就時(shí)常出入我們的圖書室，認(rèn)真盡責(zé)的韓老師,、徐老師總是不厭其煩地給我找來各種書籍,，各種名家散文，我找出他們寫法中的共同點(diǎn)與不同點(diǎn),，做好記錄,，給學(xué)生在寫作引領(lǐng)時(shí),，拿出來做借鑒?，F(xiàn)在我自己采用了一種方法去選擇書籍，專門找學(xué)生各冊語文課本下的課文出處去讀原著,，這樣在講授課文的`時(shí)候,，相信會有一種總覽全局的效果。前幾年,，我用了九個(gè)月的課余時(shí)間,，將初一到初四的全部課文先自己讀，然后查找各種資料,，每篇文章,，精讀的，略讀的,，我都進(jìn)行了精心地備課批注,，因?yàn)橐恢苯坛跛模詫Τ跻恢脸跛牡奈恼虏皇煜?，用這種方法,，我對于學(xué)生在語文學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)就會有方法。每篇課文中的每個(gè)字我都仔仔細(xì)細(xì)地讀了一遍,，只要有讀不準(zhǔn)的字音我就馬上查字典,，那個(gè)過程是枯燥而單調(diào)的，但是真正地做完了,，卻感到了一種莫大的成就感,。我用了半年的時(shí)間讀初一至初四的名著，有的名著,，我在自己讀的時(shí)候也不會被吸引,，我就想，如果讓學(xué)生讀如何激發(fā)他們的興趣,，在學(xué)生讀的時(shí)候我就會采取措施,。我現(xiàn)在在讀初四課文的原著《資治通鑒》,、《四書五經(jīng)》，剛開始讀時(shí),，文白對照著讀,，慢慢地可以嘗試著只讀文言文，也許只有量變才會引起質(zhì)變,，讀的東西必須到了一定的量,，才會引起自己內(nèi)心世界，大的改變,。讀到《易經(jīng)》時(shí)發(fā)現(xiàn),，原來自己以前對它有著太多的誤解，本來以為它只是一些卦相,，真正讀了才發(fā)現(xiàn),，里面是一些哲學(xué)，我們的前輩是在教我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事?，F(xiàn)在進(jìn)行中考的備戰(zhàn)階段，與學(xué)生共做文言文題,，可以給學(xué)生一些讀文言文時(shí)自己的切實(shí)感受和做法,，讓學(xué)生少走不少的彎路。

其實(shí),，我的教學(xué)體會就是這樣的三句話：敞開懷抱給孩子們溫暖——先讓他們接受我,；伸出雙手為孩子們鼓掌——再讓我欣賞他們；學(xué)習(xí)指導(dǎo)為孩子們領(lǐng)航——讓我們共同前行,。

《虎媽貓爸》中唐琳有一句經(jīng)典的臺詞：“中國的教育一愛就亂,，一管就死”，我們不想讓它死,，想讓它活,，而且要好好地活，那么就要學(xué)會愛,，想要愛,，就要自己先學(xué)習(xí)，做好孩子們成長中的領(lǐng)航者,，幸福地欣賞他們成長,，而不是拽著他們的手逼著他們成長。認(rèn)可,、欣賞,、共贏，就是教學(xué)的三部曲,，互動的最高境界即為共贏,。

我的交流結(jié)束,，謝謝大家！

中考教師發(fā)言稿火了篇九

老師們,、同學(xué)們：

今天,，我們在這里隆重召開期中考試總結(jié)表彰大會，目的是更加明確目標(biāo),，堅(jiān)定信心,，振奮精神，打好下階段復(fù)習(xí)迎考的攻堅(jiān)戰(zhàn),。剛才,，在這次考試中成績優(yōu)勝和進(jìn)步的部分同學(xué)受到了表彰。值此機(jī)會,，我代表學(xué)校和高三年級全體老師向他們表示熱烈的祝賀,！

從7月20日開學(xué)至今，我們高三絕大多數(shù)同學(xué)以昂揚(yáng)的斗志,、飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中,。遲到的幾乎絕跡，課堂上精力不集中甚至打瞌睡的越來越少,，找老師問問題的越來越多，跑操步伐越來越整齊……

每天我會為各位班主任忙碌的身影而感動,；為老師們的精心備課,、精彩講課兒欽佩；晚自習(xí),，會為老師們的解惑釋疑的身影而心動,。這都顯示了我們高三師生高昂的士氣，同學(xué)們,，我們是高三人,。高三人是最苦、最累,、最忙碌的一群人,。我相信，我堅(jiān)信：有這樣高度負(fù)責(zé)的老師,，有這樣辛勤耕耘的學(xué)生,，明年的高考，我們必勝,！

俗話說：成績不講跑不了,，問題不講不得了。我們在充分肯定成績的同時(shí),，更要直面存在的問題,。具體表現(xiàn)是：

1,、部分學(xué)生不能積極適應(yīng)現(xiàn)在的高三備考模式，學(xué)習(xí)比較被動,，容易被老師牽著鼻子走,，學(xué)習(xí)效率不高。

2,、預(yù)備鐘響后,，不能立刻進(jìn)入課室，也不能立刻安靜,，投入到學(xué)習(xí)中去,，早讀晚自習(xí)來回走動、上廁所的現(xiàn)象還有,。

3,、課室是學(xué)習(xí)的場所，部分學(xué)生在課室大吵大鬧,，中午不能保持安靜休息或?qū)W習(xí),。

4、宿舍紀(jì)律存在很多問題：11：00以后玩手機(jī)現(xiàn)象,，不能按時(shí)就寢等,。

所有這些都應(yīng)該引起我們每一位同學(xué)的高度警覺。本次考試只是高三的第一場戰(zhàn)役,，我們不能做兵敗烏江的項(xiàng)羽,、折戟赤壁的曹操、鎩羽滑鐵盧的拿破侖,?？荚囈呀?jīng)結(jié)束，我們要靜下心來,，認(rèn)真總結(jié),，冷靜反思，然后投入到下一階段緊張的復(fù)習(xí)備課中,。為此,，我想對同學(xué)們提三點(diǎn)希望和要求：

河北衡水中學(xué)有一句非常響亮的口號，那就是“兩眼一睜,，開始競爭,；兩眼一睜，學(xué)到熄燈,?！闭菓{著這樣一股拼勁，他們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在全國都是響當(dāng)當(dāng)?shù)模磕甓加幸淮笈鷮W(xué)生考入北大,、清華等名校,。與他們相比，我們?nèi)钡牟皇欠椒?，不是?jīng)驗(yàn),，而是努力。想想即將來臨的高考,，看看我們還有多少時(shí)間沒有完全利用,，還有多少知識沒有完全弄懂，還有多少方法沒有完全掌握,。我希望大家從現(xiàn)在開始就加倍努力,，不是盡力而為，而是全力以赴,、不遺余力,，充分利用好每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間，多記幾個(gè)單詞,，多背一段文章,，多溫習(xí)一遍知識重點(diǎn)，用自己的努力把遺憾變成欣慰,，把空虛變成充實(shí),，把時(shí)間變成力量！

在艱苦的備考中,，壓力難免,，競爭難免。面對壓力與競爭,，希望同學(xué)們學(xué)會排除干擾，學(xué)會調(diào)整心態(tài),，請你們記住一句話“除了你自己,，沒有什么能決定你的未來?！备呷茏叨噙h(yuǎn),，不要問雙腳而要問志向；高三能攀多高,，不要問雙手而要問意志,。要取得成功，就必須要求自己別無選擇,，必須破釜沉舟,，不能等待“以后”。

科學(xué)的方法，無疑是決戰(zhàn)高考的法寶,?？喔杉忧筛桑呖紝?zhàn)無不勝,。對于我們師生來說,，苦教苦學(xué)是基礎(chǔ)，實(shí)教實(shí)學(xué)是靈魂,，巧教巧學(xué)是關(guān)鍵,。老師的教學(xué)具有極強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)戰(zhàn)性，同學(xué)們只有與老師密切配合,，通力合作,，才能收到事半功倍的成效。在復(fù)習(xí)中,，同學(xué)們還要注意“三勤”：一是嘴要勤,。不懂就問，張口就問,，不留疑問,；二是手要勤。課堂只聽不記,，作業(yè)只看不做,，考試時(shí)有些題目就會成為熟悉的陌生人。三是腦要勤,。每一節(jié)課,、每一份練習(xí)、每一次考試,，都要有思考,，以逐步形成適合自己的方法和做法。另外,，要突出“五練”：練規(guī)范,、練速度、練重點(diǎn),、練技巧,、練能力，確?；A(chǔ)題不失分,，中檔題得高分，難題多得分,?？傊?，我們要向良好的行為規(guī)范要效益，向科學(xué)的學(xué)習(xí)方法要效益,，向和諧的師生情感要效益,，向健康的心理品質(zhì)要效益，向良好的生活習(xí)慣要效益,。

同學(xué)們,，高三的時(shí)光在人生中很短，我們走過的每一天,，都在為成功奠定基石,。我希望同學(xué)們“信心、恒心,、專心,，用心備考； 定力,、毅力,、精力，全力而為”,。我相信只要我們師生手拉手,，肩并肩，埋頭苦干,，團(tuán)結(jié)拼搏,，明年的高考我們一定會蟾宮折桂，金榜題名,，同學(xué)們,，加油！??！

謝謝大家！

中考教師發(fā)言稿火了篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、同學(xué)們：

大家下午好!

今天，學(xué)校召開期中考試總結(jié)表彰大會,，首先請?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問候,！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀,。

優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作,。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脙?yōu)異的成績而感到高興,，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都有不同程度的進(jìn)步,。希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁,，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績,，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭先,。為此,，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

第一、學(xué)習(xí)要刻苦

我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)就要刻苦,。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士,，包括我們的父輩,，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右,，哪一個(gè)成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí),？研究資料表明，人的先天智力沒有多大的區(qū)別,，要想取得成功,，只有靠后天的努力。如果你成績不理想,，不是你的智力有問題,，而是你在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng),。

第二,、學(xué)習(xí)要講究方法

學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會時(shí)說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”,。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課,；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請教別人,。這些說法,，同學(xué)們并不陌生，可就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐,，嘴上喊難,，行動懶惰，不去嘗試,，當(dāng)然沒有收獲,。其實(shí),，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力,、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng),。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變,，學(xué)習(xí)成績就一定會上升,。

同學(xué)們，希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,，百尺竿頭更進(jìn)一步,，在期末考試中，再攀高峰,；希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏,，奮起直追,，刻苦努力，爭創(chuàng)一流,。那時(shí)我希望有更多同學(xué),，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩,！

最后,，祝愿在座的所有同學(xué)，快樂學(xué)習(xí),，學(xué)有所成,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,、工作順心,！謝謝大家！

中考教師發(fā)言稿火了篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、親愛的同學(xué)們：

今天，是一個(gè)不同尋常的日子,。再過100天,，我們將接受中考的洗禮。子在川上曰：逝者如斯夫,，不舍晝夜,。不知不覺時(shí)間的馬車已經(jīng)載著我們，踏上了奔向中考的旅程,。當(dāng)我們用最美麗的心境去回首昨天時(shí),，我們會不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)：這里，曾經(jīng)有過歡暢的笑,，曾經(jīng)有過痛快的哭,，曾經(jīng)有過揮灑的汗，曾經(jīng)有過收獲的甜,，這一切,，使我們的初中生活有滋有味，有聲有色,。懷著滿心的期待,，我們又迎來了一個(gè)收獲的季節(jié)，“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,。最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日,，在座的每位同學(xué)都清楚的知道他們的含義,。如今，寶劍在手,，寒梅飄香,，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了，我們?nèi)w初三老師將伴隨你們一起拼搏,，風(fēng)雨同舟,。

回顧20xx年的中考，我們東港人以傲人的成績,，成為全社會關(guān)注的焦點(diǎn),，成績的取得得益于校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚，傾心辦教育的精神,。得益于全體教師銳意進(jìn)取,，敬業(yè)愛生，無私奉獻(xiàn)的精神,，得益于全體同學(xué)的努力拼搏,，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，成績的取得,，給我們在座的老師和同學(xué)增強(qiáng)了信心,，鼓舞了士氣，也為我們樹立了良好的榜樣,，讓我們從上一屆學(xué)生的手中接過這個(gè)接力棒,，為東港中學(xué)的發(fā)展再次推波助瀾,。

中考是人生的第一個(gè)加油站，意味著你們的希望,、前途和命運(yùn),，挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)命運(yùn)，挑戰(zhàn)未來,。然而,，迎戰(zhàn)之路，從來就不是一帆風(fēng)順的

離中考越來越近,?；蛟S你正在為時(shí)間不夠而嘆息，或許你正因背負(fù)太多的關(guān)切,、囑托而惶恐不安,，或許你正因?yàn)樵庥鲞@個(gè)階段常見的“高原現(xiàn)象”而失落、彷徨,。

可我說,，離中考還有好多時(shí)間！快快拋棄那心中理不清的煩憂,，拋棄那在失落中徘徊的影子,，讓勇氣、信心和力量回到你的心田,，請你挺直年輕的脊梁,；用挑戰(zhàn)與成功，來詮釋生命的內(nèi)涵,。

中考會有偶然性,，幾個(gè)數(shù)據(jù)的組合便構(gòu)建了同學(xué)們今后的路，但中考更多的是必然,，這種必然就記錄在我們每天的24小時(shí)中,。只要你夯實(shí)基礎(chǔ)，勤于鉆研,，抓住細(xì)節(jié),，提高效率，那么,，智慧就會在鉆研中積累,，勇氣將會在奮進(jìn)中高漲。

同學(xué)們,，作為你們的老師,，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季。為了這份最美的記憶,，為了無愧于各位家長的殷殷血汗,、濃濃關(guān)愛，為了不負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo),、深深囑托,，在此，我代表初三全體教師鄭重承諾：

我們將刻苦鉆研,，精心備課，更新理念,，提高效率,；我們將精誠團(tuán)結(jié)，通力合作,；協(xié)調(diào)步驟,，共享資源。我們將笑對每一位同學(xué)的提問和質(zhì)疑,。問到深處,，我們會為同學(xué)們志存高遠(yuǎn)而歡呼；問到淺處,，我們愿做一條涓涓細(xì)流潤物無聲,。無論是學(xué)習(xí)難點(diǎn)，思想包袱,，還是生活瑣事,，請盡情地向我們傾訴吧，我們就站在你們的身邊,。艱難險(xiǎn)阻我們師生共擔(dān),，風(fēng)霜雨雪我們師生同行。你們的理想彌補(bǔ)著老師的遺憾,，你們的努力延續(xù)著老師青春的驛動,，你們的成功就是老師的幸福。

同學(xué)們,，中考號角已經(jīng)吹響,，拼搏吧！青春的腳步,，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓,；誓言的手臂，為我們揚(yáng)起了奮蹄的長鞭,。讓我們放下昔日的驕傲,，丟掉明天的幻想，展開飛翔的翅膀,，邁開堅(jiān)定的步伐,，跨過命運(yùn)的門檻,，朝著我們的理想——奮勇出擊

奮戰(zhàn)100天，給父母一個(gè)驚喜,！

奮戰(zhàn)100天,，給學(xué)校一個(gè)奇跡！

奮戰(zhàn)100天,，給未來一片光明,！

最后祝大家中考成功，夢想成真,。謝謝大家,！

中考教師發(fā)言稿火了篇十二

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！我是xx,。

今天我國旗下講話題目是：沖刺中考享受成功

今天是6月6日，距離我們畢業(yè)班告別初中生活正好一周,，這也將是我們在母校的最后一次升旗儀式,。

細(xì)細(xì)地拾起記憶的碎片，心頭涌起了無限的感慨,。我們奔跑著,，跑向六月的戰(zhàn)場，但我們又有萬分的不舍,，默默計(jì)算著在母校奮斗的日子,。

三年前，純真的笑臉,、求知的激情,、成長的渴望，邁入了豐華中學(xué)的大門,。幾度風(fēng)雨,，幾度春秋，我們以青春的熱情,，驅(qū)走了三九嚴(yán)寒,；我們以美好的憧憬，送走了如火驕陽,。我們學(xué)習(xí)勤奮,，我們熱情如火；我們收獲過勝利的歡笑,，我們也曾體味過失敗的痛苦,。如今我們就要帶著老師殷切的希望、父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場,，去書寫青春歲月最絢麗的一筆,，去翻開輝煌人生！我是xx,。

今天我國旗下講話題目是：沖刺中考享受成功

今天是6月6日,，距離我們畢業(yè)班告別初中生活正好一周，這也將是我們在母校的最后一次升旗儀式,。

細(xì)細(xì)地拾起記憶的碎片,，心頭涌起了無限的感慨。我們奔跑著,，跑向六月的戰(zhàn)場,，但我們又有萬分的不舍，默默計(jì)算著在母校奮斗的日子,。

三年前，純真的笑臉,、求知的激情,、成長的渴望，邁入了豐華中學(xué)的大門,。幾度風(fēng)雨,，幾度春秋，我們以青春的熱情,，驅(qū)走了三九嚴(yán)寒,；我們以美好的憧憬，送走了如火驕陽,。我們學(xué)習(xí)勤奮,，我們熱情如火精彩的一章。

俗話說：三分天注定,，七分靠打拼,，愛拼才會贏！“狹路相逢勇者勝”,，此時(shí)不搏何時(shí)搏,？臥薪嘗膽的勾踐，面壁靜修的達(dá)摩,，城門立雪的楊時(shí),。這一切在暗示我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動，行動決定命運(yùn),，寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會甜美，沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的學(xué)子不會成功,。同學(xué)們,，戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇,。是船,，就要搏擊風(fēng)浪；是槳,，就要奮勇向前,；是鷹，就要一飛沖天,！

親愛的母校,，親愛的老師，相信我們――20_年的中考,，我們一定會竭盡全力,、堅(jiān)持到底、不負(fù)眾望,，在剩下的幾天里,，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗，為報(bào)答老師報(bào)答母校而拼搏,！未來把握在我們每個(gè)人的手中,，只有奮斗，才能讓七彩的夢在六月放飛,；只有奮斗,，才能讓雄心與智慧在六月閃光！讓我們共同努力,，用汗水澆灌理想的花蕾,；讓我們共同拼搏，用行動兌現(xiàn)青春的諾言,！讓我們感恩母校,，請相信：今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)闃s,！

最后,，讓我們共同祝愿初三的全體同學(xué)中考成功！

我的講話完了,，謝謝大家,！

中考教師發(fā)言稿火了篇十三

各位老師：

下午好！

我是來自漳州立人學(xué)校的九年級教師林月,。今天在座的各位都是漳州各市直學(xué)校的精英們,，都是奮戰(zhàn)在中考一線的同行們,，我能有這個(gè)機(jī)會跟大家一起交流中考復(fù)習(xí)心得覺得非常的榮幸。在此我簡要介紹我們學(xué)校九年級中考復(fù)習(xí)階段所做的一些工作,，如有講得不妥之處希望在坐老師能提出寶貴意見并一起探討,，同時(shí)更希望能從大家身上學(xué)到更多行之有效的復(fù)習(xí)方法。

首先,，我先做一下學(xué)校的特色介紹,。

我們是一所民辦中學(xué)，民辦學(xué)校賴以生存的根本就是教學(xué)質(zhì)量,，要想在這樣競爭力強(qiáng)的學(xué)校擁有一席之地,，就只有想盡辦法提高教學(xué)質(zhì)量，因此我們的老師危機(jī)意識很強(qiáng),。從另一方面看,，這也是我們學(xué)校的一定優(yōu)勢。

1,、實(shí)行全封閉管理,，學(xué)生在校時(shí)間長，便于老師集中管理,。

我們的學(xué)生每天的生活就是宿舍,、教室、食堂,。除了吃飯睡覺，一天呆在教室里的時(shí)間遠(yuǎn)多于睡覺時(shí)間,。除了正常上課外,，老師們就能夠利用多出來的時(shí)間進(jìn)行額外輔導(dǎo)。如：早讀,、晚讀,、晚自習(xí)等。這些時(shí)間都是分散零碎的,，但是如果每天都能好好利用,，那學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也會成倍增加。

2,、教師團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)合作,，抱團(tuán)打拼。

我們學(xué)校的教育理念是“教好一個(gè)孩子,，幸福一個(gè)家庭”,，本著對孩子負(fù)責(zé)對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，經(jīng)常能看到有的老師中午12點(diǎn)多,，晚上10點(diǎn)還在教室給孩子輔導(dǎo),，周六晚上,，周日早上還到學(xué)校來批改作業(yè)找學(xué)生談心。而且備課組之間都是資源共享,，從不搞個(gè)人主義,。

3、在教學(xué)教研這方面,，我們學(xué)校也是做得比較到位的,。每一年都有一系列的公開課：如骨干教師教學(xué)示范課，新教師教學(xué)比武課,，片段教學(xué)比賽,，學(xué)科帶頭引領(lǐng)課。一個(gè)學(xué)期下來老師之間有非常多共同學(xué)習(xí)的機(jī)會,，教學(xué)業(yè)務(wù)能力肯定會有質(zhì)的飛躍,。同時(shí)新老師的快速成長也在帶動著老教師延續(xù)教學(xué)熱情，最終取得共同進(jìn)步,。

4,、“分層導(dǎo)學(xué)”是我們教學(xué)的指導(dǎo)理念，分層包含兩方面

一是年段的大分層,，另一個(gè)是班級里的小分層,。所謂的導(dǎo)就是先學(xué)后教，不僅解放了學(xué)生,，也解放了老師,，真正培養(yǎng)出了具有較好自學(xué)能力的學(xué)生。

第二部分,，我想說說針對中考復(fù)習(xí)我們做了哪些準(zhǔn)備,。

一、嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī),，注重集體備課,。

每周周二上午第三、四節(jié)為英語集體備課時(shí)間,，我們利用這個(gè)時(shí)間共同討論每一個(gè)話題內(nèi)容在中考中所占的比重和功能,，探討語言點(diǎn)的常用考法，研究課件和導(dǎo)學(xué)案應(yīng)該如何制作,，反饋并解決一周來的復(fù)習(xí)課中出現(xiàn)的問題,，共同尋求解決方案。在這樣的教研氛圍中,，所有老師群策群力,，互幫互助，擬定了一系列復(fù)習(xí)方案,，解決了實(shí)際教學(xué)中碰到的許多問題,。另外,，我們還進(jìn)行了師徒間的傳幫帶工作，一位骨干教師帶一兩位年輕教師,，從導(dǎo)學(xué)案,、課件、作業(yè),、試卷等全方面指導(dǎo)新教師,，促進(jìn)新老教師的共同進(jìn)步。

二,、做好學(xué)科帶頭,，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量

在復(fù)習(xí)開始階段，我們組織了兩位骨干教師開“分層導(dǎo)學(xué)”復(fù)習(xí)引領(lǐng)課,。開課班級包括平衡班和快班,，開課課型為常規(guī)復(fù)習(xí)課和作文課，這兩節(jié)課起到了很好的指導(dǎo)示范作用,，為所有老師特別是新教師指明了方向,。

三、編制復(fù)習(xí)材料,，重在夯實(shí)基礎(chǔ)

根據(jù)我們的校情和學(xué)情,，學(xué)校利用寒假組織了一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師編制了一套適用于本校學(xué)生的中考復(fù)習(xí)校本教材，主要內(nèi)容包括每一個(gè)話題的重要單詞,、詞組,、句型的回顧，重點(diǎn)語言點(diǎn)的精講,，重要考點(diǎn)的提升練習(xí),。主要目的在于以本為本，夯實(shí)基礎(chǔ),。這本教材其中一個(gè)特色做法是將老師上課要重點(diǎn)講解的知識點(diǎn)（筆記）印在教材上，在配以歷年相關(guān)中考試題,，讓學(xué)生在每天的預(yù)習(xí)中能夠根據(jù)這些知識點(diǎn)先自行梳理一遍,，而后經(jīng)過老師上課的提點(diǎn)能記得更牢固。另一方面也減少了學(xué)生課堂做筆記的時(shí)間,，有利于提高課堂高效性,。

四、把握中考方向,，開展”圓桌“研討

為了使每一節(jié)復(fù)習(xí)課都成為一節(jié)有效課堂,，讓第一次任教畢業(yè)班的老師能更準(zhǔn)確的把握考點(diǎn)，在教研室的倡議下我們備課組針對近3年的中考卷舉行了一次“圓桌”研討會,，深入研究近三年中考題,，預(yù)測中考方向,。

（一）由三位骨干教師主講，其余老師補(bǔ)充,，研討內(nèi)容包括：

1,、試卷知識點(diǎn)分布語法占了最大比重，選擇題中語境題出現(xiàn)頻率增多,。這需要我們特別注重語法的講解,，一定要讓學(xué)生吃透。

2,、單詞和詞組的辨析題有一定題量,。由此可知在平時(shí)教學(xué)中要有意識地增加相近單詞或相近詞組的歸納和辨析。

3,、試題與課文相關(guān)的題目：聽力最后一大題近兩年都來自課文改編,、情景交際和課文很類似。說明我們還是必須以本為本,，將書本的對話,、課文吃透。

4,、短文寫作不再專門考某個(gè)話題的內(nèi)容,，而是更側(cè)重于材料作文,學(xué)生自由發(fā)揮的余地很大，想要背誦幾篇文章就參加中考已經(jīng)是不大可能了,。

5,、要注重解題方法指導(dǎo)。聽力題要如何閱題,，如何猜題,，完型填空和閱讀要如何解題如何找答案，情景交際要如何判斷,，綜合填空要如何選詞等等都必須作為重點(diǎn)講解,。

（二）利用規(guī)律，側(cè)重鞏固訓(xùn)練

以上對中考卷分析出的一些規(guī)律應(yīng)該如何應(yīng)用在復(fù)習(xí)課上呢,？我們在研討會之后綜合所有老師的建議,，制定了一些針對性的訓(xùn)練方式和練習(xí)，部分內(nèi)容如下：

1,、告訴學(xué)生情景交際?？嫉膸讉€(gè)話題：購物、旅游,、點(diǎn)餐,、生病、問路,、環(huán)保等,。

2,、手把手教會學(xué)生如何寫材料作文：

①審題：認(rèn)真審題，找出文章要表達(dá)的中心,。

②列舉：用簡單的句子或短語列出文章的要點(diǎn),。

③添加：給文章加上開頭和結(jié)尾使結(jié)構(gòu)完整。

④連接：恰當(dāng)使用關(guān)聯(lián)詞,，使文章思路清晰,，銜接自然。

⑤美化：選好句子,，美化文章,，在有把握的基礎(chǔ)上展示自己的功底。

五,、學(xué)生,、教師的一周常規(guī)：

1、充分利用早讀和晚讀時(shí)間進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識的背誦過關(guān),。每周二,、四、六早讀和每天晚讀（早讀7點(diǎn)10分,，晚讀6點(diǎn)30分）,，英語老師們都會準(zhǔn)時(shí)到位，給學(xué)生布置具體的背誦內(nèi)容,，20分鐘而后進(jìn)行小測,。

另外為了提高學(xué)生背誦的效率，每個(gè)樓層每天都有一位老師進(jìn)行巡視評比,，提醒我們的學(xué)生克服不敢出聲的毛病而大聲朗讀,，這樣既能取得督促的效果更是營造了一種比、學(xué),、趕,、超的學(xué)習(xí)氛圍，大大提高了學(xué)生的記憶力,。對于聽力部分,，每周利用周二和周四兩天的晚讀進(jìn)行訓(xùn)練（6：30-7：00），第一遍由年段廣播統(tǒng)一播放聽力,，第二遍再由英語老師通過廣播邊聽邊講評，在講評中要求學(xué)生要做好相應(yīng)筆記,，可以寫出原文,，或重點(diǎn)詞組單詞，實(shí)在不會的同學(xué)至少也要學(xué)會寫中文意思,，同樣每個(gè)樓層安排一名巡視老師進(jìn)行班級評比,，這樣很大程度上提高了學(xué)生們的訓(xùn)練效率,。特別是聽力最后一大題填表是普遍學(xué)生的弱點(diǎn)，為此老師們整理出了一些專門提高填表得分率的練習(xí),。

2,、晚自習(xí)一般為第一節(jié)課（6：30-7：25），除去聽力或背誦外用于作業(yè)的時(shí)間也不是很多,。盡管這樣,，我們很注意強(qiáng)調(diào)學(xué)生預(yù)習(xí)的重要性，即在上課前把復(fù)習(xí)材料里該看的看,，該做的做,，而后有剩余時(shí)間再進(jìn)行作業(yè)補(bǔ)充。練習(xí)主要以校本教材為主,，再配以輔導(dǎo)報(bào)的內(nèi)容,。

3、針對如何檢測的問題,，每一周周五下午第三節(jié)都要對該周學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行一次考試型測驗(yàn),，稱為“周考”。要求老師全比全改,，然后送交一份成績給班主任,，并對成績起伏大的學(xué)生進(jìn)行跟蹤，在試卷中發(fā)現(xiàn)并解決問題,。

4,、由于學(xué)生背誦的內(nèi)容很容易忘記，每周日晚上第一節(jié)重測一周內(nèi)背過的單詞和詞組,，進(jìn)行二次記憶,，增加記憶效果。不過關(guān)的學(xué)生反復(fù)重測,，要盡量做到每個(gè)學(xué)生都過關(guān)為止,。

5、每個(gè)月月底年段統(tǒng)一組織一次正規(guī)的月考,，單人單桌,，全方面考核學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。組織全組老師統(tǒng)一改卷,，之后要對各班成績進(jìn)行排名并做好質(zhì)量分析和下階段的整改措施,。

六、如何培優(yōu)輔差

由于一些原因,，我們學(xué)校的學(xué)生生源多種多樣,，很大一方面反映在學(xué)生兩級分化非常嚴(yán)重。如何提高優(yōu)生成績和如何幫助后進(jìn)生是我們一直在談?wù)撘惨恢痹谧龅闹匾ぷ鳌Ｖ饕扇×艘韵路椒ǎ?/p>

如何提高優(yōu)生成績是我們一直在探討的大問題,，在中考150分卷子里,，閱讀占了60分，而優(yōu)生拉分就在于完形填空和閱讀理解,，能在這方面取得突破就代表了能夠取得較理想的成績,。我們就安排了以下的做法：

①每節(jié)課前利用5-10分鐘限時(shí)完成一篇完形或閱讀，再由老師當(dāng)場講評,，這樣既能訓(xùn)練答題速度,，又能在老師的及時(shí)講解中學(xué)到答題技巧，學(xué)生普遍反映受益很多,。同時(shí)要求學(xué)生在做閱讀題時(shí)一定要在原文中找出并劃出每題的答案,，以此來提高準(zhǔn)確率。

②為了減少作文的錯(cuò)誤率,，利用上課現(xiàn)場作文并用幻燈展示學(xué)生作文,，并打分。更要強(qiáng)調(diào)書寫工整,。

③每周除了完成練習(xí)冊外增加一套模擬試卷,，注重綜合訓(xùn)練，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的危機(jī)感,。

2,、在不及格的學(xué)生中，很大一部分是處于及格邊緣極不穩(wěn)定的,，一部分是成績實(shí)在差想要放棄的,，我們采取了以下的做法：

①心理攻勢，讓學(xué)生愛上老師進(jìn)而愛上英語,。這些學(xué)生的學(xué)習(xí)往往具有很強(qiáng)的偏向性,，他喜歡哪個(gè)老師，就會很認(rèn)真的學(xué)那個(gè)科目,，由于英語是普遍學(xué)生都覺得很難的科目,，而且每天見到英語老師的次數(shù)最多，最榮易產(chǎn)生厭倦,，這就要求英語老師能夠利用課余時(shí)間多和學(xué)生交流談心,，甚至是哄騙拉攏，就是想盡一切辦法讓學(xué)生喜歡上你,，那英語課他肯定會最認(rèn)真聽,。

②在平時(shí)的小測中適當(dāng)降低要求，讓他們找到學(xué)習(xí)的信心,。對于那些不及格且成績很低的學(xué)生來講,，學(xué)習(xí)英語沒有一點(diǎn)樂趣也很煩躁，如果每一個(gè)學(xué)生都采用目標(biāo)一刀切的話，這些學(xué)生根本沒有幾個(gè)會過關(guān),，針對每人實(shí)際能力制定他跳一跳就能達(dá)到的目標(biāo)，這樣就慢慢會覺得我也學(xué)會了一些東西,，我也能達(dá)標(biāo)了,。學(xué)習(xí)信心上去了，興趣就慢慢找回來了,。

③到了初三年,，很多學(xué)習(xí)自覺性較差，成績徘徊在及格邊緣的學(xué)生苦于找不到學(xué)習(xí)的方法而求助老師,，針對這一部分學(xué)生,，英語老師們利用了周五晚自習(xí)一節(jié)課的時(shí)間把全年段這些處于及格邊緣的學(xué)生集中起來進(jìn)行額外上課，這是我們從初一年就一直延續(xù)下來的做法,。這樣做能夠幫助一部分學(xué)生消化一些課堂上沒來得及消化的內(nèi)容,，給很多學(xué)生增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語的信心，同時(shí)也能提高年段的及格率,，取得了顯著效果,。除了統(tǒng)一補(bǔ)課以外，每位科任老師還自己利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),，雙管齊下,。

以上是我們學(xué)校在中考復(fù)習(xí)中所做的一些工作，看上去有點(diǎn)雜,，但是主要目的都是為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的信心和幫助更多的學(xué)生一起進(jìn)步。我們的這些做法并不一定是最好的,，但是是最適合我們學(xué)生的,，在坐的兄弟學(xué)校一定還有更好的復(fù)習(xí)方法，希望能和老師們能多多探討,，并對我上述做法提出您寶貴的建議,，謝謝大家！