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2022年小升初老師推薦信(七篇)

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2022年小升初老師推薦信(七篇)
時間:2023-04-19 11:34:21     小編:zdfb

在日常學習,、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

小升初老師推薦信篇一

xx同學于20xx年x月進入我校學習,,現(xiàn)為我校六年級學生,該生性格開朗,、學習態(tài)度端正,、尊敬師長、團結同學,、成績優(yōu)異,。學習上始終保持著謙虛、勤學好問的良好作風,。求知欲強,,對新知識新事物有較高的領悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高,,是個有口皆碑的好孩子,。

該生組織領導能力強,凝聚力,,感召力高,,擔任班體育委員期間,始終是老師的得力助手,,在同學中較有威信,。多次參加學校運動會,曾獲得200米,、400米田徑項目年級第一名,,為班級增添光彩。作為?;@球隊的一員,,能早、晚堅持體育鍛煉,,曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學生三人制籃球賽第一名,。[轉(zhuǎn)自第一公文網(wǎng): 該生興趣愛好廣泛,喜愛閱讀,,知識面較寬;軟筆書法級別為中國美術學院社會美術七級;游泳,、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平,。 xx同學具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì),,是一名品德,、智、體,、美術,、勞、全面發(fā)展的好學生,。望貴校能綜合考慮我校建議,,準許何岱胤同學參加貴校面試,給予他一個發(fā)揮才能,、證明自己的機會,。

此致

敬禮!

推薦人:xxx

20xx年x月x日

小升初老師推薦信篇二

尊敬的領導:

xxx同學是xx小學六年級二班的一名可愛的xx,也是作為班主任的我最喜愛的學生之一,。因此,,我非常樂意提供我對該學生的看法,介紹她在學校的學習和生活情況,,作為她申請貴校的證明材料,。

xxx自入學以來,就是個活潑可愛的女孩,。平日里她總是彬彬有禮,,不但尊敬師長,團結同學,,而且心胸開闊,,樂于助人,這為她贏得了老師,、同學的喜愛,,因此,多次被評為“校三好學生”,,“有禮好少年”“集贊小明星”,。她上課聽講很專心,發(fā)言也很積極,,因為她小小年紀就博覽群書,所以遇到有難度的問題時,,她總會有與眾不同的見解,,常讓同學們贊嘆不已。她平時學習很努力,,具有知錯就改的好品質(zhì),。有幾次她的作業(yè)完成的不好,追查原因才發(fā)現(xiàn),,她因為看書入迷,,很晚了才匆匆忙忙寫作業(yè),,因此書寫不公整,錯誤較多,。自從批評教育她以后,,這種低級錯誤她就再也沒有犯過,讓我很是欣慰,。

xxx自三年級以來一直擔任數(shù)學課代表,,她處處以身作則,工作積極主動,,責任心強,,收發(fā)作業(yè)及時,同學們遇到難題的時候她會耐心的一遍遍的給他們講解,,不但是老師得力的小助手,,而且是同學們喜歡的“小老師”。四年級以來,,xxx通過全校競選成功當選為大隊宣傳委員,,她以更加飽滿的熱情和積極的心態(tài)去面對這項新任務。她總能想出一些好的宣傳點子,,積極做好學校廣播站工作和墻報,、黑板報的工作,豐富同學們的校園生活,。她還積極帶領同學們參加各種公益活動如:義賣愛心報紙,,到社會福利院照顧兒童,清掃浮山垃圾,,

給小樹澆水,,為浮山填綠色等,活動中都能看到她活躍的身影,。

要說不足之處,,xxx也有一點兒,比如,,因為太愛看書了,,課間也不出去活動,因此,,身體比較瘦弱,,近視的問題一直沒有得到緩解。在學習上有時比較粗心,,書寫不夠工整好看,。我堅信她在今后的學習和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦她到貴校學習,,希望貴校能夠接受xxx同學的申請,。

推薦人:xxx

xxxx年xx月xx日

小升初老師推薦信篇三

敬愛的老師:

xx同學于20xx年x月進入我校學習,,現(xiàn)為我校六年級學生,該生性格開朗,、學習態(tài)度端正,、尊敬師長、團結同學,、成績優(yōu)異,。學習上始終保持著謙虛、勤學好問的良好作風,。求知欲強,,對新知識新事物有較高的領悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高,,是個有口皆碑的好孩子,。

該生組織領導能力強,凝聚力,,感召力高,,擔任班體育委員期間,始終是老師的得力助手,,在同學中較有威信,。多次參加學校運動會,曾獲得200米,、400米田徑項目年級第一名,,為班級增添光彩。作為?;@球隊的一員,,能早、晚堅持體育鍛煉,,曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學生三人制籃球賽第一名,。

該生興趣愛好廣泛,喜愛閱讀,,知識面較寬,;軟筆書法級別為中國美術學院社會美術七級;游泳,、高爾夫,、圍棋等項目均有較高水平。

xx同學具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì),,是一名品德、智,、體,、美術,、勞、全面發(fā)展的好學生,。望貴校能綜合考慮我校建議,,準許xx同學參加貴校面試,給予他一個發(fā)揮才能,、證明自己的機會,。

xxx

xxxx年x月x日

小升初老師推薦信篇四

尊敬的貴校領導:

您好!我是xx同學在xx實驗學校四年學習期間的班主任華為老師,,我應xx同學請求,,推薦該生到貴校進行更好的學習、鍛煉,。

xx同學是個品學兼優(yōu)的好學生,。他學習成績一直非常優(yōu)秀,在班上名列前茅,。在與他課內(nèi),、課外交流中,我對他印象極為深刻,。初見該生,,個性外向開張,但能沉著思考,,善于提問,。經(jīng)過與該生的多次交流之后,可以發(fā)現(xiàn)該生有極強的獨立思考的能力,。他在學習過程中積極主動,,認真踏實,表現(xiàn)突出,,多次被評為“校級三好學生”,。他不僅上課認真聽講,能提出很有獨創(chuàng)性的問題,,而且勇于上臺發(fā)言,,能清楚地表達自己的看法。

在期間生活的過程中,,可以發(fā)現(xiàn),,該生做事刻苦勤奮,認真負責,,有極強的責任心,,工作能力十分出色。該同學一直擔任班長一職,。他性格活潑,,具有很強的組織能力,,對工作認真負責,積極熱情,,道德品質(zhì)優(yōu)良,,他是一位樂于溝通且善于溝通的好班長。經(jīng)常協(xié)助老師完成校內(nèi)各種工作,;他還積極參加校內(nèi)外組織的各項文體活動,,為此,他深得老師的信任和同學們的喜愛,。

在個人品質(zhì)方面,,該生謙虛禮貌,堅定執(zhí)著,,在困難面前不輕言放棄,,而且善于溝通交流,樂于助人,,能與團隊中不同年級,、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作,且有較強的領導才能,。經(jīng)過四年的相處和了解,,可以看出,該生對學習有興趣,,并逐漸進步,,故推薦到貴校,望審核通過,。在過去四年的學習生活中,,我在該生的身上看到了許多非常難得的品質(zhì),如沉著,、有耐心,,有責任心。

作為xx的老師,、朋友,,希望他在今后的學習中,能發(fā)揚這些難得的好品質(zhì),。在此,,我毫無保留地向您推薦周杰同學!希望您看了這封推薦信后,,讓他創(chuàng)造一個機會,,他肯定是一棵好苗子,會成為一名棟梁之才!謝謝,!

推薦人:xxx

xxxx年xx月xx日

小升初老師推薦信篇五

尊敬的先生(女士):

我是xxxx學校的一名教師,,作為一名班主任,我向貴校推薦一名熱愛學習,、勇于挑戰(zhàn)的畢業(yè)生xx。

xx是一個性格外向,、活潑開朗的女孩,,在學習上,她扎實勤勉,,肯于吃苦,,虛心求教,成績穩(wěn)中有升,。在生活中,,她樂于助人,富有愛心,,對生活上有困難的同學積極幫忙,。

作為我的語文課代表,她盡職盡責,,是老師的得力助手,。每天她都第一時間收齊作業(yè),協(xié)助老師檢查,,對學生完成作業(yè)情況做及時的記錄和反饋,。

綜上所述,xx是一個發(fā)展全面,、綜合素質(zhì)強的學生,。作為班主任,非??释撋鷵碛性谫F校學習深造的機會,,我再次鄭重向貴校推薦她,請貴校錄取她,、培養(yǎng)她,,給她一個創(chuàng)造無限可能的舞臺!

此致

敬禮,!

xxx

20xx年xx月xx日

小升初老師推薦信篇六

尊敬的貴校領導:

xx同學于20xx年xx月進入我校學習,,現(xiàn)為我校六年級學生,該生性格開朗,、學習態(tài)度端正,、尊敬師長、團結同學、成績優(yōu)異,。學習上始終保持著謙虛,、勤學好問的良好作風。求知欲強,,對新知識新事物有較高的領悟接受能力,。在各任課老師中綜合評價較高,是個有口皆碑的好孩子,。

該生組織領導能力強,,凝聚力,感召力高,,擔任班體育委員期間,,始終是老師的得力助手,在同學中較有威信,。多次參加學校運動會,,曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名,,為班級增添光彩,。作為校籃球隊的一員,,能早,、晚堅持體育鍛煉,,曾榮獲深圳市福田區(qū)第xx屆中小學生三人制籃球賽第一名。

該生興趣愛好廣泛,喜愛閱讀,,知識面較寬,;軟筆書法級別為中國美術學院社會美術七級,;游泳,、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平,。

xx同學具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì),,是一名品德、智,、體,、美術、勞,、全面發(fā)展的好學生,。望貴校能綜合考慮我校建議,準許何岱胤同學參加貴校面試,,給予他一個發(fā)揮才能,、證明自己的機會,。

此致

敬禮!

推薦人:xxx

xxxx年xx月xx日

小升初老師推薦信篇七

尊敬的審閱教師:

作為一名母親,,非常榮幸能跟我的女兒一同成長,,相互切磋和分享。一直以來,,我把孩子看成是我生命的延續(xù),,但卻不是我思想的延伸,所以我非常尊重孩子的選擇——在她五年級暑假參觀貴校時,,就深深喜歡上了這里,,并邀請她的“閨蜜媽媽”作為她唯一的推薦人,向貴校提出入學申請,。

就我本人而言,從小學,、中學直至大學一路走來,,我深深感覺到學校教育對人成長的重要,在校園里我不僅學到了知識,,我的人生觀,、價值觀也都是在學生時代形成的,這是人生成長的重要階段,,所以選擇一個好的學校,,不僅因為貴校有出色的師資力量,此外也有嚴謹?shù)膶W術氛圍和良好的'教學環(huán)境,。為此,,從孩子幼兒園開始我們就為她精心準備,她曾就讀于公園巷幼兒園和公園巷小學,,所以我們也希望她的中學時代能夠繼續(xù)在貴校這樣優(yōu)秀的環(huán)境中成長,。

雖然我和孩子父親并不專業(yè)從事教育,但作為新時期希望跟上時代的父母,,我們也一直努力地學習和探索孩子的教育問題,,閱讀家庭教育書籍、報名家庭教育課程,、借鑒他人成功經(jīng)驗,。通過這些我們意識到,如果希望培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,,必須充分激發(fā)孩子的自主性,,不能就成績而談成績。所以除了常規(guī)課內(nèi)學習之外,,我們非常重視對她的素質(zhì)教育,,培養(yǎng)她的自主判斷力,、興趣愛好、抗挫折力等等,,希望能讓孩子從小打下良好基礎,,能夠在未來更全面地發(fā)展——讓孩子學會自主選擇生活,并能承受它帶來的苦于樂,。為此,,從三歲開始我們就引導她學習鋼琴、繪畫和剪紙(附頁有作品),,讓我們覺得慶幸的是,,她對這些都表現(xiàn)出強烈的興趣和極高的熱情,不管遇到任何困難,,都從不輕言放棄,,一直堅持至今。 我們從來也沒有因此而讓她放松過文化課的學習,。

數(shù)學科目,,為鍛煉她的邏輯思維能力,從四年級開始接受奧數(shù)的啟蒙,,在一位非常專業(yè)的教師帶領下,,孩子不僅扭轉(zhuǎn)了“奧數(shù)難學”的態(tài)度,更在短短一年多時間里,,將原本十多名的班內(nèi)數(shù)學成績提升到了前五名,,還在一些杯賽中獲得了獎項。這也讓我大大地吃了一驚,,也說明了她學習的能力和潛力,。 英語科目,雖然現(xiàn)如今高考已改革,,我們知道在未來日漸明朗的國際化人才競爭中,,多掌握一門語言就多一分成功的機會。除了校內(nèi),,女兒從幼兒園大班開

始在茱莉亞思維英語接受了長達7年的培訓,,順著學校安排的原版朗文、自然拼讀,、口語特訓,,一直學到新概念一冊、閱讀特訓和寫作特訓,,取得了很好的效果,,不僅成為培訓學校的明星學員,更在去年去香港迪士尼旅游的過程中,,挖掘出了自己與外國人口語對話能力,,并由此對英語這一科目開始了更高等級的追求,。女兒在一系列校外競賽中,亦獲得了一定成績,,例如希望之星,、pet、劍橋考級等,,獲獎情況和證書附在后頁材料中,。

語文科目,我們的培養(yǎng)點著重放在中國的五千年悠久歷史和燦爛文化上,,我們鼓勵孩子大量閱讀古今中外的名著,,也鼓勵孩子閱讀各類有益的雜志報刊,每個周末,,除去接受培訓課程和戶外運動的時間,,女兒在書城度過的時間最多。因為讀書,,孩子甚至在書城結識了來自不同學校的朋友,,他們互相記錄彼此的聯(lián)系方式,在家長和教師的引導下成立了屬于自己的閱讀小組,,每周固定時間在書店集合分享自己讀到的好書,這讓我們尤其興奮——女兒已經(jīng)開始成為一個有愛心,、講義氣,、重感情,充滿執(zhí)行力,、團隊性和責任感的孩子,。

在推薦自己女兒之時,不禁也需要感謝一下女兒的爸爸,。雖然他在單位任職部門經(jīng)理,,工作繁忙,但仍愿意抽出時間來多多陪伴孩子,,甚至主動參與各類家庭教育課程,。他將在工作中養(yǎng)成的整潔、細致和條例清晰的習慣,,很好地傳遞給了女兒,,并在女兒的兩個暑假中,帶著她去山區(qū)做志愿者,。這些讓女兒成為了勤儉節(jié)約和有公德心的人,。尤其是今年初她過12周歲生日時,說到自己最向往的職業(yè),,是自己長大了能做一名志愿者,,教貧困山區(qū)的孩子讀書,、認字,并用自己的所得資助失學兒童,。作為一個家長,,我也被她的想法所感動,一個不到十二歲的孩子,,覺悟甚至比有些成年人還要高,,這也讓我們覺得辛苦沒有白費。

在問到女兒為什么她要選擇貴校時,,她也給出了明確回答:“我在讀書會里認識了這所學校初一的哥哥,,他和他的同學都說學校很開明,教師愿意鼓勵同學多嘗試,,還有很多出國參加游學活動的機會,,是我特別喜歡的。加上學校的學習環(huán)境也很好,,操場很大,,教學樓很干凈,我也很喜歡,?!?/p>

所以我們相信,當一個這樣的學生遇上貴校這樣優(yōu)秀的環(huán)境,,才能把孩子培養(yǎng)成更出色的人才,。最后,我們衷心希望貴校能夠給女兒一個可以展示自己的機會,,給她一個個性發(fā)展的空間,,我們作為家長也會跟學校一同努力! 謝謝,!

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