在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

小升初老師推薦信篇一

你好,！

我是xxx大學(xué)的教授,，我非常高興地向你們推薦我的學(xué)生，并且相信他能在貴校出色地完成碩士課程的學(xué)習(xí),。

從去年開始我就認(rèn)識了xx同學(xué),，擔(dān)任其《液壓傳動與控制技術(shù)》的授課教師，通過經(jīng)常的接觸,，對該生有如下了解,。

該生在校期間，樂于組織參與班團體活動,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，表現(xiàn)較為出色。

該生在大學(xué)期間,，努力學(xué)習(xí)各科課程,，并取得較好成績,，獲得過校三好學(xué)生，校優(yōu)秀學(xué)生干部和多次學(xué)習(xí)獎學(xué)金,。對本專業(yè)所學(xué)知識,，尤其是數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課程有著扎實的基礎(chǔ)，對專業(yè)課有著濃厚的興趣,。在課程設(shè)計和專業(yè)課實驗中,，有著一定的動手能力。該生社會知識比較豐富,，富有團隊協(xié)作能力和鉆研精神,，自學(xué)能力較強，具有學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ),，有很好的培養(yǎng)前景,。

特推薦xx同學(xué)到貴校學(xué)習(xí)，忘貴校給予考慮,！

此致

敬禮,！

推薦人：xx

20xx年xx月xx日

小升初老師推薦信篇二

尊敬的先生/女士：

您好！

在此我非常榮幸地向您推薦一位優(yōu)秀的學(xué)生xxx,，以幫助他申請貴校的工商管理項目,。

我是xxx同學(xué)班主任老師，與他相識已有三年,。我們學(xué)校是省重點中學(xué),，與德國、英國等國家的一些有長期的交流,，我所帶的班級又集中了學(xué)校一些特別優(yōu)秀的學(xué)生,，xxx就是其中的一個。我是他的中文老師,，中文是最重要的交際工具,，是人類文化的重要組成部分，是中國高考的必考科目,，學(xué)生在高中階段學(xué)習(xí)經(jīng)典,，體驗“筆落驚風(fēng)雨”的文采與氣韻，提高文學(xué)素養(yǎng),。xxx是一個樂觀上進,，學(xué)習(xí)態(tài)度非常端正的學(xué)生。上課仔細(xì)聽講,，認(rèn)真筆記,，還主動向我提問，充分表達(dá)自己對課程的理解和創(chuàng)新想法,。他思路清晰,，思維敏捷,，接受能力強。他的成績也一直保持在年級前20％,。通過平日里的交流，我發(fā)現(xiàn),，他對未來有很詳細(xì)的規(guī)劃,，尤其是受家族的影響，較早就對工商管理項目有著強烈的興趣,。

xxx是一位全面發(fā)展的綜合性人才,。除了學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀外，他對學(xué)校組織的各項活動都有著濃厚的興趣與熱情,，他積極參與學(xué)生創(chuàng)新科研課題的研究,。工作認(rèn)真努力，他學(xué)習(xí)生活豐富,，充分利用課余時間發(fā)展自己的愛好和特長,，擔(dān)任浪花文學(xué)社社長，校學(xué)生會宣傳部副部長,，策劃多次文學(xué)社和學(xué)校的活動,，具有較強的人際溝通能力和組織策劃能力。除此之外,，他還積極參與公益活動,，社會實踐，關(guān)心社會,，關(guān)心他人,，是個樂于助人的好青年。

xxx同學(xué)有著遠(yuǎn)大的目標(biāo)和志向,。我相信,，經(jīng)過貴校的學(xué)習(xí)，一定能夠?qū)λ奈磥懋a(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,，幫助他成為一個全球化時代的成功人士,。衷心希望貴校能夠為他提供這樣的良好的機會，并給予他更多,、更好的幫助,！

此致

敬禮！

推薦人：xx

20xx年xx月xx日

小升初老師推薦信篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

xxx同學(xué)自進入我校就讀以來,，作為一名學(xué)生，具備良好的科學(xué)文化素養(yǎng)和出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí),、敢于創(chuàng)新,，不斷追求卓越,。作為參與者，具備誠實可信的品格,、富有團隊合作精神,。作為，具有做事干練,、果斷的風(fēng)格,，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。他在學(xué)生會中擔(dān)任副主席職位以來,，一直對工作勤勤懇懇,，在做好工作的同時，學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)異,，在年級排名中總是前二十,。他有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì),，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極進取，個性樂觀執(zhí)著,，敢于面對困難與挑戰(zhàn),。

我校毫不猶豫、堅決肯定地向貴院校推薦他,！

此致

敬禮,！

推薦人：xx

20xx年xx月xx日

小升初老師推薦信篇四

尊敬的貴校老師：

xxx同學(xué)于20xx年xx月考入我校外語系，攻讀xxx專業(yè),，我一直擔(dān)任她的精讀導(dǎo)師,，在此請允許我推薦該同學(xué)作為報讀貴校的申請者，我相信她有資格在貴校深造,。

該生品學(xué)兼優(yōu),，培養(yǎng)潛力大。她最吸引我的是她的學(xué)習(xí)天賦與上進心,。她從不妄自尊大,、自以為是，刻苦地對待每一項學(xué)習(xí)任務(wù),。而且她思想素質(zhì)高，誠實坦率,，富有愛心,，有責(zé)任感和團隊精神；辦事干脆果斷,，敢于創(chuàng)新,，遵守學(xué)校各項紀(jì)律,，同時也受到各科老師的好評。經(jīng)過她持之以恒地付出,，她的語言表達(dá)能力,、活動的組織能力,、與人的溝通能力,、獨立研究能力都非常突出,。能在韓國學(xué)習(xí)，是她很久以前的夢想,，為此她早已經(jīng)作好了充分的準(zhǔn)備,。

總之,，我認(rèn)為xxx同學(xué)有著廣闊的培養(yǎng)前途,，通過在貴校進一步學(xué)習(xí)，有望成才,。在此,，我謹(jǐn)代表王曼同學(xué)向貴校表示感謝，希望嚴(yán)格審查其材料，以盼早日錄取,。

特此推薦,。

此致

敬禮！

推薦人：xx

20xx年xx月xx日

小升初老師推薦信篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您們好,！

我很高興能有機會向您,，向xx大學(xué)推薦我的優(yōu)秀弟子,。xx同學(xué)是xxxx年以優(yōu)異的成績直升進入xx縣x中的學(xué)生。兩年多來，該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力,、為人穩(wěn)重謙和,、工作責(zé)任心強、特長優(yōu)勢突出,、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受其他老師和同學(xué)的稱道,。

該生學(xué)習(xí)主動性,、自主學(xué)習(xí)能力很強,，除了學(xué)好日常各門功課外,，該生愛好閱讀和朗誦,，班級內(nèi)每每遇到需要朗誦的時候，同學(xué)們都會一直推薦xx同學(xué)朗誦,。他的知識面廣,，關(guān)心時事，勤于思考,，在許多事情上有些自己獨到的見解,。班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的朗誦特長,，在學(xué)?；顒印嗉墯v史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其溫文爾雅的形象和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻,。正因為有如此出色的表現(xiàn),，在進入高中學(xué)習(xí)的x年多來，多次均被評為xx學(xué)生或xx團員,。

該生為人謙虛,，真誠待人，做事認(rèn)真,，在班級具有很高的威望,。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱和大型舞蹈獲得全校xx個班級中的第x,，而他自己作為大合唱的領(lǐng)頌,，也獲得了讓人欣喜的x等獎，這些都集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻(xiàn)精神,；另外,，哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細(xì)小事情都能看出他做事的態(tài)度和責(zé)任心，可以說把工作交給他是再放心不過了,。

擔(dān)任語文課代表的xx完完全全的為xx大學(xué)濃厚的文化底蘊所折服,，貴校的校訓(xùn)“氣有浩然，學(xué)無止境,?！币渤蔀榱嗽撋娜松鹧浴Ｔ撋汛_定了立志在xx大學(xué)有所作為的遠(yuǎn)大理想,，并已開始付諸于行動,，全身心遨游在書山學(xué)海之中，作為他的班主任,，我希望x大的自主招生能夠為xx同學(xué)的理想鋪平一些道路,。人皆有理想，而能夠完成自己理想的少之又少,。鑒于以上情況,，所有教過他的老師一致推舉我來力薦xx同學(xué)參加貴校自主招生選拔。我也誠懇的希望貴校能夠給予xx同學(xué)一次機會,，以成人之美,。

此致

敬禮

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

小升初老師推薦信篇六

尊敬的x老師：

您好！

我很榮幸地向您推薦我校學(xué)生,，這位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

是一名自信的學(xué)生。她興趣廣泛,，擅長指揮,、主持,、演奏，愛好演唱,、繪畫,、動畫制作（根據(jù)孩子情況補充），在高中階段,，她參與了圖書館義務(wù)幫工,、中歐藝術(shù)夏令營等社會實踐活動，豐富的積累使她在學(xué)習(xí)和活動中充滿自信,，她總是以飽滿的熱情參與學(xué)校和班級各項活動,，在學(xué)生干部競職演講、全校合唱比賽等活動中,，她優(yōu)異的表現(xiàn)既展示了她樂觀自信的性格,，也展示了她全面的綜合素質(zhì)，特別是學(xué)校的大型演出活動更少不了她的身影,，她精湛的演奏,、激情的指揮、優(yōu)美的歌聲總能贏得臺下師生的陣陣掌聲,。

是一名自律的學(xué)生,。她關(guān)心同學(xué)，熱愛集體,，盡心盡職地做好本職工作,。在班級里，作為班級的信息委員,，她長期負(fù)責(zé)班級投影設(shè)備的管理工作,，這是一項需要毅力和耐心的工作，每節(jié)課,，她總是第一時間幫老師們連上電腦,，每節(jié)下課按時切斷電源，在她負(fù)責(zé)管理期間,，從未出現(xiàn)過一次疏漏現(xiàn)象,，這對于一個孩子來講是十分難得的,，是強烈責(zé)任心的反映,；她對自己嚴(yán)格要求，在各項活動中起到模范帶頭作用,，在高一學(xué)軍活動中烈日炎炎下認(rèn)真訓(xùn)練,，被評為軍訓(xùn)標(biāo)兵，在高二學(xué)農(nóng)實踐中帶病下鄉(xiāng)參加勞動,，由于在活動中表現(xiàn)出色,，她被評為班級“勞動標(biāo)兵”,、“文明標(biāo)兵”等。

是一名自強的學(xué)生,。在學(xué)習(xí)上她不甘落后,，在歷次考試中均取得較好成績，（此處根據(jù)校辦能提供的成績單填寫形容詞）特別值得一提的是,，她在患有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的情況下堅持上課,，堅持參加各項活動，在治療過程中她仍然不放松學(xué)習(xí),，保持了優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績

是一名懂得感恩的學(xué)生,，尊師敬長、樂于助人的她總是對他人充滿感激,，她總是力圖給身邊的老師,、同學(xué)和家人帶來快樂，她善解人意,，謙和有禮,，博得了與之相識的所有人的喜愛。

總之,，同學(xué)是一名可愛可信的學(xué)生,，是一位能令師長和學(xué)校為之自豪的學(xué)生。

學(xué)校教育就象接力棒,，我衷心地感謝貴校給高暢這個堅強勇敢,、多才多藝的孩子以深造的機會，也希望她能在貴校得到她應(yīng)得的賞識,，她以往的突出表現(xiàn)讓我相信,，她不會讓貴校失望的。

此致誠摯的敬意和謝意,。

此致

敬禮

推薦人：xxx

20xx年x月x日

小升初老師推薦信篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學(xué)生xx的推薦信,，他是我校xxx專業(yè)的畢業(yè)生。

這對一個即將邁出校門的學(xué)子而言,，將是一份莫大的鼓勵,，因為一個年輕人生命中最輝煌的一段人生旅程，或許即將從您這兒啟程了,，在此,，很高興能為您介紹一下xx同學(xué)。

xx同學(xué)有“敢于爭先,，自強不息”的良好素質(zhì)和不驕不躁的自信心理,，隨著知識經(jīng)濟的來臨，“專業(yè)突出,、素質(zhì)全面”的復(fù)合性人才將更加符合社會需要,。因此,，課外時間，他積極投身于各種班級,、學(xué)校的社交活動,，從不同層次、不同角度鍛煉自己,，使自己的組織,、管理能力及團隊合作精神得到很大的提高。

在校期間,，他各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，多次獲得獎學(xué)金，并和同學(xué)一起負(fù)責(zé)網(wǎng)頁的編輯和維護工作,，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職位的期間,，他在做好本職工作的同時還積極熱心幫助他人，獲得老師同學(xué)的一致好評,；通過與老師同學(xué)們的交流,，他的溝通、表達(dá)能力也得到了加強,，他還參加了xx競賽并取得好成績,；同時該生還有很強的動手、創(chuàng)新能力,，注重實際應(yīng)用,，注重團隊合作，能迅速將所學(xué)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,，多次在實驗,、課程設(shè)計上取得好的成績。

也許他不是的,，但他愿用自己的'青春和熱情乃至他的全部去接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn),！當(dāng)然貴公司也許是實力、技術(shù),、人才兼?zhèn)涞拇蠊?，沒有他一樣能直掛云帆，但若有了該生的努力,，相信一定會百尺竿頭更進一步,！

最后衷心的希望能得到你的賞識與任用，如有機會與您面談,，他將十分感謝,，一顆期待的心真誠的靜候您的佳音,！

此致

敬禮,！

推薦人：xx

20xx年xx月xx日

小升初老師推薦信篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人應(yīng)xxx同學(xué)請求,，向貴所推薦該生。

本人是該生在本科及碩士階段的指導(dǎo)教師,，該生為xxx大學(xué)xxx專業(yè)學(xué)生,。xxx同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，本科期間多次獲得獎學(xué)金,。同時能用心各種活動,，創(chuàng)新性強，曾參加過“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽,，并在省,、國家均取得較好的成績。

該生做事刻苦勤奮,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，有極強的職責(zé)心，在研究生學(xué)習(xí)期間能運用現(xiàn)有知識,，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題,，總結(jié)分析潛力和文字表達(dá)潛力強，參與過本課題組的多項課題,，對科研有著濃厚的興趣,。

在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌,，堅定執(zhí)著,，在困難面前不輕言放棄，并且善于溝通交流,，樂于助人,，能與團隊中不一樣年級、不一樣背景的同學(xué)進行良好高效地溝通與合作,。

畢業(yè)一年時間里,，該生就職于xxx，任制某專業(yè)教師,，主教藥物合成反應(yīng),，藥用生物制品學(xué)，以及有機化學(xué)和無機分析化學(xué)實驗等課程,，得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,、學(xué)生的喜愛。

該生科研的素質(zhì)與潛力強,，故推薦到貴所,，望審核通過。同時祝貴所發(fā)展順利,！

此致

敬禮,！

推薦人：xx

20xx年xx月xx日

小升初老師推薦信篇九

尊敬的楊家坪中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是巴蜀小學(xué)六二班的班主任老師趙靜,。劉金寶同學(xué)現(xiàn)為我校六年級學(xué)生，該生性格開朗,、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,、尊敬師長、團結(jié)同學(xué),、成績優(yōu)異,。學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛、勤學(xué)好問的良好作風(fēng),。求知欲強,，對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高,，是個有口皆碑的好孩子,。

該生組織領(lǐng)導(dǎo)能力強，凝聚力,，感召力高,，4、5,、6年級一直擔(dān)任數(shù)學(xué)科代表,，多次擔(dān)任升旗手，優(yōu)異的的英語學(xué)習(xí)能力曾作為我校參加中加交流會學(xué)生代表,，是老師的得力助手,，在同學(xué)中較有威信。該生興趣愛好廣泛,，喜愛閱讀,，知識面較寬。

劉金寶同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì),，是一名品德,、智、體,、美,、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生,。望貴校能綜合考慮我校建議,，準(zhǔn)許劉金寶同學(xué)參加貴校測試，給予他一個發(fā)揮才能,、證明自己的機會,。

此致

敬禮！

班主任：

20xx年xx月xx日

小升初老師推薦信篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

該生是xx市xx技術(shù)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生,。該生喜愛模具這項專業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情,。

在三年的技校生活中，學(xué)習(xí)勤奮刻苦,，力求向上,，努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識,，課余時間積極的去拓寬自己的知識,，并積極參加學(xué)校的各種體育活動。作為正要跨出校門,，邁向社會的技校生,，其以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。

當(dāng)今社會需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才,，因此他時刻注意自身的全面提高,，建立合理的知識結(jié)構(gòu)。在模具與數(shù)控方面有較深厚的理論基礎(chǔ),，機械制圖,、機械工藝、公差配合,、機械制造,、專業(yè)數(shù)學(xué)、機械加工,、電腦繪圖等各方面有了一定基礎(chǔ),。

三年技校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉，給該生的僅是初步的經(jīng)驗積累,，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，但所謂士為知己者死，他相信自己的飽滿的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度完全可以彌補暫時的不足,。因此,，面對過去，他無怨無悔,，來到這里是一種明智的選擇,；面對現(xiàn)在，努力拼搏;面對將來,，期待更多的挑戰(zhàn),。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇,，相信自己一定會演繹出精彩的一幕,。

希望通過我的這封推薦信，能使您對該學(xué)生有一個更全面深入的了解，該生愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴公司的發(fā)展建設(shè)中去,。給該生一次機會還您一份驚喜,。期待您的回復(fù)。

最后祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上-- 穩(wěn)步發(fā)展,！

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

小升初老師推薦信篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好,！

我是xxx學(xué)院的一名老師，得知能夠推薦我的學(xué)生同學(xué)到貴公司工作,，我感到非常高興和無比欣慰,。這樣一個上進的年輕人應(yīng)該去好的企事業(yè)單位發(fā)展，打拼自己的未來,。因此,，我很榮幸向貴公司強烈推薦這位優(yōu)秀的學(xué)生。

同學(xué)于20xx就讀與xxx學(xué)院,，該學(xué)生是一個活潑,、開朗、可愛,、熱情,、積極、上進,、善良,、有責(zé)任感的女孩，在學(xué)校學(xué)習(xí)認(rèn)真,、安分守紀(jì),、懂事聽話深受任課老師的喜歡。

該學(xué)生學(xué)習(xí)能力強,，做事踏實認(rèn)真,，有條不紊，是一個原則性比較強的女孩,。積極樂觀的態(tài)度,、待人熱情、樂于助人的品質(zhì)難能可貴,。在生活中,，她能夠很好的處理與他人之間的關(guān)系，有很好的人緣,。深受大家的喜愛,。在工作上，不但能很好的組織協(xié)調(diào)工作有序的完成,，而且她還是一個不怕吃苦上進的女孩,，在讀書期間利用課余時間參加社會實踐,，體驗社會認(rèn)識社會，以便自己以后更好的適應(yīng)社會,，不斷提升自己完善自己,。成熟懂事她的從不讓家人擔(dān)心，是父母心中的好孩子老師眼中的好學(xué)生,。敢于挑戰(zhàn)敢于創(chuàng)新不怕困苦的她以虔誠積極主動的態(tài)度,、工作的認(rèn)真專注得到了學(xué)校和企事業(yè)單位的一致好評。

通過該學(xué)生這幾年的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn),，該學(xué)生具有很強的解決問題分析問題的能力,，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)、素養(yǎng)和人格魅力,，做事積極認(rèn)真,、細(xì)致周到,，是一個綜合能力比較突出的學(xué)生,，故予以推薦，望通過審核,。

此致

敬禮,！

推薦人：xx

20xx年xx月xx日

小升初老師推薦信篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

本人應(yīng)xx同學(xué)請求,，推薦該生到xx大學(xué)進行研究生階段的學(xué)習(xí),。本人是該生在xx大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導(dǎo)該生參加第xx屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽,。

在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中,，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，有極強的責(zé)任心；思維活躍,，能運用現(xiàn)有知識,，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題；總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強,，工作能力十分出色,。在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌,，堅定執(zhí)著,，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流,，樂于助人,，能與團隊中不同年級,、不同背景的同學(xué)進行良好高效地溝通與合作。

經(jīng)過近一年的了解,，可以看出,，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力,，故推薦到貴校,，望審核通過。

此致

敬禮,！

推薦人：xx

20xx年xx月xx日

小升初老師推薦信篇十三

尊敬的單位的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

很高興能以這樣的方式向你們推薦我秀的學(xué)生xxx。作為一名老師,，把優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責(zé)任,。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解xxx同學(xué)，又能幫你們招進一名優(yōu)秀的員工,，同時也能夠使xxx同學(xué)進入他夢寐以求的單位的殿堂,。

敝校法律專業(yè)知名度較高，入學(xué)考試競爭激烈,，十多人中才有一人被錄取,，xxx就是這樣一位法學(xué)院的畢業(yè)生。她是我兩年研討課的學(xué)生之一,。20xx年xx月畢業(yè),，獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位，而且我覺得我非常了解這位申請人,。研討課第一年是概括地討論社會科學(xué),，第二年討論較專門的主題。她了解這些主題,，參與課堂活動,，并提出了有創(chuàng)意而深入的見解。

四年的大學(xué)生涯,，把xxx同學(xué)打造成了意志堅強,、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂,、熱愛生活,，有愛心、同情心,、上進心,，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習(xí)能力,、獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能,、完善的個性特點,、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

他才華橫溢,、思想深刻,，他熱愛生活，富有愛心,。我認(rèn)為,，一個優(yōu)秀的人才，首先應(yīng)是熱愛生活的,，對生活和未來充滿希望,、信心和勇氣，xxx同學(xué)就是這樣的,。他富有愛心,，曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力，為遭遇不幸的同學(xué)無私捐助,，多次參與班級,、學(xué)校組織的愛心活動。

我相信,，有了全面的素質(zhì)和扎實的功底,，加上大學(xué)的寬松環(huán)境,，xxx同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景,，因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才,，并鄭重向貴單位推薦,，希望貴單位給他以機會，讓他充分展示自己的才華,，我也衷心祝愿他能通過貴單位的面試,，進入理想的單位工作。

此致

敬禮,！

推薦人：xx

20xx年xx月xx日

小升初老師推薦信篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

本人應(yīng)xx大學(xué)xx學(xué)院xx級xx專業(yè)xxx同學(xué)請求，推薦該生到xx大學(xué)進行研究生階段的學(xué)習(xí),。

該生于20xx年xx月進入xx大學(xué)xx學(xué)院進行學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀，在班級名列前茅,。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時,，擔(dān)任他的授課教師，在與該生的課內(nèi),、課外互動中,，對其印象極為深刻,。初見該生，個性內(nèi)斂,，但勤于思考,，善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后,，可以發(fā)現(xiàn),，他有較強獨立思考的能力，比如：在教授其xx課時,，該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度,，并能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力,，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽,，并取得了優(yōu)異的成績。

通過批閱該生的課程論文,，我了解到,，該生已具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，具備了熟練分析經(jīng)濟問題的能力,，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)方面的研究方法,，能夠在分析問題時恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟學(xué)的語言。

該生綜合表現(xiàn)突出,，并對財政學(xué)理論有著濃厚的興趣,，故予以推薦，望審核通過,。

此致

敬禮,！

推薦人：xx

20xx年xx月xx日